第一篇：鐵紀(jì)塑形象 鋼規(guī)鑄師魂(守紀(jì)律講規(guī)矩做表率主題演講稿)

鐵紀(jì)塑形象

鋼規(guī)鑄師魂

——“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好！今天我演講的題目是《鐵紀(jì)塑形象，鋼規(guī)鑄師魂》。

首先，我想為大家講兩個(gè)故事：一個(gè)是發(fā)生在偉大領(lǐng)袖毛主席身上的，那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩個(gè)老朋友一見(jiàn)面，就愉快地在病房里交談起來(lái)。護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客。”毛主席謙和地說(shuō)：“對(duì)不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開(kāi)了病房。警衛(wèi)員憤憤不平地說(shuō)：“主席，您怎么就那么聽(tīng)話(huà)呢？”毛主席樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我也要遵守紀(jì)律呀！”

第二個(gè)故事與我們教師有點(diǎn)關(guān)系，說(shuō)的是當(dāng)年，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愒频呐畠宏悅トA在北京郊區(qū)當(dāng)老師。一次冒雨走了十幾里路回家，卻因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)假，受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)，并怒斥她：“你應(yīng)該立即回去！”陳偉華也沒(méi)有辦法，只得返回學(xué)校。陳云就是這樣一位真正的嚴(yán)父，他用自己的一言一行，影響和教育著子女。

是的，古語(yǔ)云：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這，是千百年的老道理，恪守紀(jì)律，是一個(gè)永恒的主題。一個(gè)人，有沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，有沒(méi)有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺(jué)性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。所謂欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論； 欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的指路明燈。要點(diǎn)燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。

講到這里，我眼簾不禁浮現(xiàn)出“xxx”這三個(gè)字，XXX，今年55歲，出生4個(gè)月時(shí)，他摔到火炕里，近一半的雙臂被燒，失去了雙手。34年前，高中畢業(yè)的XXX成為青海省湟中縣下麻爾村的一名鄉(xiāng)村教師。在別的老師看來(lái)，稀松平常的板書(shū)，對(duì)他卻是巨大的挑戰(zhàn)。一根小小的粉筆夾在斷臂之間，卻需要用全身的力氣去板書(shū)。夾緊了就斷，夾松了就掉。一節(jié)課下來(lái)，和粉筆一齊落下的，還有無(wú)數(shù)的汗滴。有一次，他的肉皮就在黑板上，都按爛了。看著粉筆上的斑斑血跡，學(xué)生們請(qǐng)求他不要再寫(xiě)了。但是他還是堅(jiān)持板書(shū)，他說(shuō)：“老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，就是遵規(guī)守紀(jì)的鏡子，這標(biāo)桿立得多高，學(xué)生的目光就能看的多遠(yuǎn)”。一時(shí)間這些七八歲的孩子們都流淚了。34年來(lái)，書(shū)本是下麻爾小學(xué)孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的教科書(shū)，而X老師就是孩子們心靈成長(zhǎng)的教科書(shū)，他讓孩子們懂得：規(guī)矩需要共同遵守，苦難或許無(wú)法避免，卻可以超越。

古人有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊(yùn)含的是堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神，既凝聚了仁人志士的意志力2 量，也詮釋了偉大、純潔和激情。XXX，用自己的行動(dòng)詮釋了太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德。他無(wú)私奉獻(xiàn)，他大愛(ài)無(wú)疆。這，就是師德，這，就是師魂。

火車(chē)之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K不離開(kāi)兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€；恒星之所以能亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行；我們之所以能幸福安康，則是因?yàn)槟氰F的紀(jì)律，嚴(yán)格的規(guī)矩及心中的那份黨性信仰。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就應(yīng)當(dāng)去裝點(diǎn)大地，是大樹(shù)就應(yīng)當(dāng)成為棟梁之材。作為教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，恪守教師職業(yè)道德，塑造自身形象。真正發(fā)揚(yáng)甘愿吃苦的教師精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神、不斷進(jìn)取的教師精神，以鐵的紀(jì)律、鋼的規(guī)矩，在黨的教育事業(yè)中譜寫(xiě)生命的贊歌！

我的演講完畢！

第二篇：守紀(jì)律講規(guī)矩做表率演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好： 我是來(lái)自鎮(zhèn)財(cái)政所的xxx，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我站在臺(tái)上演講 的機(jī)會(huì)。我今天要演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”不忘誓言》。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線；對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話(huà)，再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的著力方向。各級(jí)黨組織對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅(jiān)定地執(zhí)行；廣大黨員、干部必須牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，做政治上的“明白人”，要做到“心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒。” “欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議，或是自由散漫、目無(wú)組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說(shuō)情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種，在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問(wèn)題如果不下大力氣整治，就會(huì)像傳染病一樣蔓延開(kāi)來(lái)，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。最近，市紀(jì)委監(jiān)察部門(mén)公布處理的一些違法亂紀(jì)人員，有基層農(nóng)村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任、福利院院長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、還有司法部門(mén)調(diào)解員，這些人大部分都是因?yàn)樨澪邸⑴灿霉睢⒐盥糜纬院取⑦`反財(cái)經(jīng)規(guī)定等，無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，將國(guó)家和人民利益拋置于腦后不顧。今年一季度，全省處理874人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分531人。不管是公車(chē)私用、開(kāi)會(huì)不守紀(jì)律，還是大到公款旅游、濫發(fā)津補(bǔ)貼、大操大辦婚喪嫁娶，只要出現(xiàn)苗頭問(wèn)題或輕微違紀(jì)的，都不能姑息縱容，要及時(shí)大喝一聲、猛擊一掌，使其幡然醒悟、回歸正途。

第三篇：“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”演講稿

恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂

——“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題教育演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無(wú)私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師，很榮幸今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家共同探討“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的話(huà)題。

今天我演講的題目是《恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂》。恪守紀(jì)律，這是一個(gè)永恒的主題。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的指路明燈。要點(diǎn)燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁之材。西園人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫(xiě)著自己生命的贊歌!弘揚(yáng)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的精神，勇于擔(dān)當(dāng)“天降大任于我哉”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻自覺(jué)踐行“學(xué)校利益至上”，時(shí)刻自覺(jué)落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量至上”。甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這就形成了教師的精神，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，這就是師魂。

工作中，西園人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學(xué)改革等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷追求、不斷探索、不斷進(jìn)步，將自己的滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

守紀(jì)律，講規(guī)矩，就是要安貧樂(lè)道，就是要潔身自好，就是要嚴(yán)格要求自己、努力提升自己，以德藝雙馨為目標(biāo)，鍛造自己，塑造高雅的師德

師魂魅力。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”這九字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期新階段下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。

最美鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們大愛(ài)無(wú)疆。

當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、表率意識(shí)、形象意識(shí)淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營(yíng)“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對(duì)策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號(hào)。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛(ài)崗敬業(yè)，不夠關(guān)心學(xué)生，對(duì)待工作敷衍塞責(zé)，喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”，視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話(huà)說(shuō)“小了你不補(bǔ)，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過(guò)這次主題教育，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們自身的威信和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我校凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升我校教育事業(yè)。

作為教育工作者，我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路、才能更好地完成自己教書(shū)育人的神圣使命。

講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)步調(diào)不一，形如散沙；一項(xiàng)工作沒(méi)有了規(guī)矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功；一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)失去秩序，陷入混亂。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。新時(shí)代的規(guī)矩，有新的要求。新時(shí)代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀(jì)國(guó)法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無(wú)禁忌，更不能明知故犯，肆無(wú)忌憚。一些黨員、干部之所以出問(wèn)題、犯錯(cuò)誤，原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對(duì)矛盾概念。

講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為學(xué)生解決問(wèn)題，采用更加適合學(xué)生發(fā)展的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為學(xué)生服務(wù)。

貫徹落實(shí)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”，要求干部教師一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入到常態(tài)學(xué)習(xí)和工作中，切實(shí)把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的教書(shū)育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)教師主動(dòng)形成“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。

人們常說(shuō)：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率，教師要做學(xué)生的表率。表率作用，本身就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，能夠把周?chē)母刹亢腿罕娋o密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊(yùn)含的是堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標(biāo)。

我們要充分結(jié)合當(dāng)下“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題活動(dòng)，恪守紀(jì)律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起。“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”永遠(yuǎn)在路上！我們一起努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”演講稿

恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂,躬身示范做表率

----“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題教育演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、各位同仁：

大家好！

燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無(wú)私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師，很榮幸今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家共同探討“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的話(huà)題。

今天我演講的題目是《恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂,躬身示范做表率》。

恪守紀(jì)律，這是一個(gè)永恒的主題。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的指路明燈。要點(diǎn)燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁之材。XX學(xué)校人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫(xiě)著自己生命的贊歌!弘揚(yáng)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的精神，勇于擔(dān)當(dāng)“天降大任于我哉”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻自覺(jué)踐行“學(xué)校利益至上”，時(shí)刻自覺(jué)落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量至上”。甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這就形成了教師的精神，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，這就是師魂。

工作中，XX學(xué)校人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學(xué)改革等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷追求、不斷探索、不斷進(jìn)步，將自己的青春奉獻(xiàn)給了山區(qū)XX的教育事業(yè)。

守紀(jì)律，講規(guī)矩，就是要安貧樂(lè)道，就是要潔身自好，就是要嚴(yán)格要求自己、努力提升

自己，以德藝雙馨為目標(biāo)，鍛造自己，健全自己高雅的師德師魂魅力。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”這九字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期新階段下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。

最美鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們大愛(ài)無(wú)疆。

當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、表率意識(shí)、形象意識(shí)淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營(yíng)“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對(duì)策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號(hào)。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛(ài)崗敬業(yè)，不夠關(guān)心學(xué)生，對(duì)待工作敷衍塞責(zé)，喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”，視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話(huà)說(shuō)“小了你不補(bǔ)，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過(guò)這次主題教育，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們自身的威信和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我校凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷把我校教育事業(yè)推向前進(jìn)。

作為教育工作者，我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，恪守《XX市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)“三十條”》，讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路、才能更好地完成自己教書(shū)育人的神圣使命。

講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)步調(diào)不一，形如散沙；一項(xiàng)工作沒(méi)有了規(guī)矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功；一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)失去秩序，陷入混亂。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。新時(shí)代的規(guī)矩，有新的要求。新時(shí)代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀(jì)國(guó)法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無(wú)禁忌，更不能明知故犯，肆無(wú)忌憚。一些黨員、干部之所以出問(wèn)題、犯錯(cuò)誤，原因之一

就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對(duì)矛盾概念。講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為學(xué)生解決問(wèn)題，采用更加適合學(xué)生發(fā)展的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為學(xué)生服務(wù)。

貫徹落實(shí)“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入到常態(tài)學(xué)習(xí)和工作中，切實(shí)把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的教書(shū)育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)教師主動(dòng)形成“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。

人們常說(shuō)：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率，教師要做學(xué)生的表率。表率作用，本身就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，能夠把周?chē)母刹亢腿罕娋o密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊(yùn)含的是堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標(biāo)。

我們要充分結(jié)合當(dāng)下的“雙尚雙創(chuàng)”“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，恪守紀(jì)律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。

“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起。“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”永遠(yuǎn)在路上。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：修改后守紀(jì)律講規(guī)矩做表率演講稿

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

大家好！我演講的題目是

我是一名一年級(jí)的語(yǔ)文老教師，無(wú)法忘記，剛接手一年級(jí)的時(shí)候，課堂上有的孩子圍在桌旁轉(zhuǎn)圈圈做游戲，有的孩子隨意講話(huà)、下位。甚至還有的孩子既趴到桌子上打鬧起來(lái)，那一刻，我經(jīng)常停下課來(lái)整頓紀(jì)律。對(duì)于那些性格外向，活潑好動(dòng)的孩子來(lái)講，上課不能隨便講話(huà)、走動(dòng)等看似簡(jiǎn)單的要求，很多孩子卻做不到。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我嘗試用反制約的方式，讓孩子體會(huì)被別人打斷的不適。

比如，吃早飯時(shí)間，我特意播放孩子們最喜歡的故事片，正當(dāng)他們看著入神時(shí)，我突然停止。面對(duì)我的行為，孩子們都會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的反應(yīng)。這樣自然引申到孩子課堂上打斷老師的行為與我做這些事情的共同點(diǎn)。讓孩子真正感受到自己言行的不當(dāng)，引導(dǎo)孩子如何做守紀(jì)律的好孩子。

現(xiàn)如今，半年過(guò)去了，再走入一年級(jí)的教室，傳入耳邊的是朗朗的書(shū)聲，映入眼前的是規(guī)矩的課堂，看到這些轉(zhuǎn)變，我倍感欣慰，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的器材,哪有標(biāo)準(zhǔn)的方圓；同樣，生活在社會(huì)的大家庭里，如果沒(méi)有明確的規(guī)矩,也決不可能把一件事干好。沒(méi)有了規(guī)矩，社會(huì)將失去平衡。

近幾年來(lái)在中央的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”、多位高官落馬的新形勢(shì)、大背景下，眾多的反面典型案例告訴我們，那些“落馬”的官員，正是因?yàn)橥浟它h性原則、凌駕于組織之上、不能?chē)?yán)格自律，最終導(dǎo)致失信于黨、失信于民、失信于己，走到了黨和人民的對(duì)立面，最終受到了法律的制裁。

呼和浩特鐵路局原副局長(zhǎng)馬俊飛，上任僅22個(gè)月，就在其當(dāng)?shù)刈≌⒈本┓孔硬噩F(xiàn)金8800萬(wàn)元人民幣、419萬(wàn)美金、30萬(wàn)歐元、27萬(wàn)港幣、43.3公斤黃金，平均每小時(shí)“收入”近萬(wàn)元??

國(guó)家能源局煤炭副司長(zhǎng)魏鵬遠(yuǎn)，家藏現(xiàn)金超過(guò)2億元，執(zhí)法人員從銀行調(diào)用16臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)清點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)燒壞了4臺(tái)，原安徽省蕭縣縣委書(shū)記毋保良，貪污受賄800多次后，因別的案子牽連才東窗事發(fā)，憑職務(wù)受賄財(cái)物共計(jì)2000多萬(wàn)元，不同之處是，他一邊大肆貪腐，一邊主動(dòng)退贓，譬如曾拿出1790萬(wàn)元贓款用于縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)，折射了貪腐惡風(fēng)對(duì)人的腐蝕的復(fù)雜情勢(shì)，折射了存一點(diǎn)良知的貪腐者極端矛盾的貪腐心態(tài)??

腐敗像一個(gè)個(gè)藏于陰暗角落的蛀蟲(chóng)，殘酷地榨取昏天黑地辛勤勞作的百姓血汗，惡毒地啃蝕黨、國(guó)家正茁壯生長(zhǎng)的肌體。自2013年黨的十八大以來(lái)，新上任的以總書(shū)記為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)班子，高度重視反腐倡廉，采取了各種標(biāo)本兼治的嚴(yán)厲舉措，如黨中央八項(xiàng)規(guī)定、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、中紀(jì)委巡視制度等，腐敗蔓延勢(shì)頭得到了一定遏制，我們古樓街辦在嚴(yán)格遵守中央反腐倡廉的活動(dòng)中，在采取了一系列扎實(shí)舉措后，發(fā)生了可喜的大變化??

交通管制少了，大吃大喝的少了，鋪張浪費(fèi)的少了，公務(wù)接待簡(jiǎn)約了，開(kāi)會(huì)時(shí)間短了，公車(chē)私用的少了。

一些一直正派工作的黨員干部，不貪不腐，不拉幫結(jié)派，曾內(nèi)心深處滑過(guò)一絲絲不平衡感，現(xiàn)在也徹底悟透，深夜，當(dāng)街上早寂寞得發(fā)慌，車(chē)仿佛全進(jìn)入了瞌睡人的夢(mèng)鄉(xiāng)，他們?nèi)栽跓狒[的燈光里快樂(lè)地緊張工作。

學(xué)校的許多老師，更堅(jiān)定了自己為人師表的崇高師德，對(duì)每個(gè)學(xué)生不偏不倚，拒絕了不少形形色色利益誘惑，不亂收費(fèi)，不遲到、早退，不開(kāi)課外輔導(dǎo)班，潛心于課堂教學(xué)，當(dāng)家人早暢游在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們?nèi)栽诳炭嗟劂@研教材，挑燈夜戰(zhàn)??

一葉知秋，一滴水折射世態(tài)人情。昨日的規(guī)矩造就今日的我們，今日的守紀(jì)決定明天的我們，當(dāng)把外在的規(guī)矩漸漸的內(nèi)化為自己的良好習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)自覺(jué)的用良好的習(xí)慣去對(duì)待生活。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，以暫新的姿態(tài)，和著青春的節(jié)拍，齊心協(xié)力打造、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好的新局面，相信中國(guó)的未來(lái)必是崛起于世界的，永恒的，姹紫嫣紅的繁麗春景，相信黨一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，像洶涌澎湃的遼闊大海一樣生息不已！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！