第一篇：合作共贏

合作與共贏

還記得在電影鴻門宴的結(jié)尾張良說我去找一位高手，與他下一局，看能不能共贏。我不想評價電影的真實性，但實現(xiàn)共贏真的很難嗎?我們?nèi)粝雽崿F(xiàn)又該擁有怎樣的心境呢？

在網(wǎng)頁上尋找答案，找到的卻是合作，便不禁責怪電腦不懂人心，但細細想來，如果沒有合作又何談共贏呢？良好的合作是共贏的基礎(chǔ)。

無論是紫藤蘿還是牽?；?，它能柔弱的枝徑都無法支撐它們的花，但它們可以緊緊的纏住枯樹，借用枯樹的枝干給他們以支撐，讓它們更好的接受陽光和雨露，而枯樹呢也因它們重新煥發(fā)了生機，從新找回了存在的價值。犀牛和犀牛鳥也是一對不錯的的搭檔，犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但 皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾，而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得了食物來源，有了生存的能力。通過合作他們各取所需，互幫互助實現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。

我想它們或許并不懂這些，它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去，在激烈的物種競爭中擁有一席之地，相對于而言我們?nèi)祟悡碛懈鼜姷纳婺芰?，那么我們還需要合作嗎？

答案是毋庸質(zhì)疑的，在這個競爭激烈的社會，良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩，有了合作我們不再是一個人孤軍奮戰(zhàn)，有了合作但我們遇到困難時更有走下去的勇氣，有了合作，痛苦會縮小而快樂會放大。可是偏偏有人忘了合作的諸多好處，一意孤行落個身死人手的下場，可憐又可悲，其原因很簡單，他們沒有包容的心胸，有的只是為利益不顧一切的卑鄙。

還記得在學(xué)田忌賽馬時，曾為孫臏的才華欽佩不已，又為他的傷殘萬分惋惜。曾經(jīng)與他稱兄道弟的知己朋友，如今卻對他下次毒手，龐涓難怪你會落個兵敗身死的下場，悲兮？快哉！假如你收回那可嫉賢妒能的心，代之以坦誠，我想你和孫臏依然是朋友，你們一定能書寫一段屬于自己傳奇，如果真是那樣，你可以擁有更好的才學(xué)，擁有更加廣闊的天地，而孫臏可以擁有健全的身體，可以和你暢談兵法，一展宏圖，齊國也可更加繁盛，這是一舉多得的事，但它需要良好的合作，需要一顆寬容坦誠的心，只有這樣才能實現(xiàn)共贏，乃至多贏，可惜你斷送了所有的美好。

同是古人心境卻不盡相同，鮑叔牙擁有坦誠待人之心，將管仲引薦給齊桓公，共創(chuàng)偉業(yè)，結(jié)果呢，管仲得到用武之地，盡心輔佐，讓齊桓公成為春秋五霸之首，鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚，傳唱。因為淡薄的心境，他們之間有了很好的合作，也正是因為這場合作，讓他們?yōu)榇耸芤?，雙贏其實并不難。

記得小時侯，聽過一個笑話，一個瞎子騎車帶著一個瘸子，瘸子給瞎子指路，瘸子突然喊道“溝溝溝”，但瞎子卻以為是Go,Go,Go.結(jié)果二人掉到了溝里。這是一個笑話，他們之間的合作不能算很成功，但他們確實做到了“以人之長，補己之短?！蔽蚁嘈胖灰麄兩约佑?xùn)練，一定能走的又好又遠?！熬有苑钱愐?，善假于物也?！蔽覀兠總€人都有不足，那么合作便是通過別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益，這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變化多姿；航船因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了航船而至關(guān)重要；梅花因為有了白雪陪襯而更顯高潔傲岸，白雪因為有了梅花而不再單調(diào)。在合作中他們?nèi)￠L補短，因為有了合作共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎(chǔ)。

第二篇：合作共贏

合作共贏

本以為馬拒絕驢的請求之后，真的如自己所愿：“樂得輕松”，可是故事的結(jié)局卻是馱著重物，氣喘吁吁的驢子竟然累死了，而主人將馱在驢背上所有沉重的貨物全部加在馬身上，此時的馬不僅沒有輕松反而承載著驢之前的所有負擔，懊悔不已。馬之所以如此，是因為馬不懂得分擔、不明白合作的重要。

正因為不懂，才會有那樣的結(jié)局。不僅是馬如此，其實在生活中，處處都體現(xiàn)著相互分擔與合作的重要。運動場上的接力賽，平常學(xué)習(xí)生活中的點滴小事，無時不在演繹著現(xiàn)實版的驢和馬的故事。因為我們每個人在這個世界上都不是孤立存在的，都與周圍的人有牽扯。若是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起面對困難，一起分享快樂;若是工人，就要和同事一起相處，一起工作，一起挑戰(zhàn);若是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……孤軍作戰(zhàn)，只會是一敗涂地，如同那驢和馬的結(jié)局，所以，不論你是誰，不論你從事什么職業(yè)，不論你處于何時何地，都避免不了與他人合作。

翻開歷史的一頁，細細追尋他的足跡，期間也同樣寫滿了“合作與雙贏”。“將相和”便是其中的一例，當時正值春秋戰(zhàn)國時期，群雄爭霸，面對強秦的進攻，是合作和雙贏的智慧使趙國站穩(wěn)腳跟。當時趙國武有廉頗，文有藺相如，二者同心協(xié)力，相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相和”的美談流傳至今。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”張良與韓信的美名也可以說是家喻戶曉，張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是合作的必然，是雙贏的智慧，張良與韓信為漢朝樹立了威信，建立了功業(yè)，為歷史的又增添了新的一頁。

李政道和楊振寧的合作，獲得諾貝爾物理獎；馬克思和恩格斯的互幫互助，才會有著名的《共產(chǎn)黨宣言》的誕生；抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨的合作，才能取得抗戰(zhàn)的勝利，才有了新中國的成立??

歷史的真諦告戒我們，驢和馬的故事啟迪我們：

即使自己是百花叢中嬌艷美麗牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅春滿園。

即使自己是一株風雪中傲然挺立的青松，也應(yīng)明白，一株獨秀非英豪，那滿目的郁郁蔥蔥的森林才是遮擋風沙的堅固長城。

即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。

那么，摒棄自私，享受成功的喜悅。學(xué)會合作，生活才會有滋味。

第三篇：合作共贏

2014年新課標I卷作文材料：

學(xué)校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。

合作共贏

云南

陳華

在“山羊過獨木橋”項目的預(yù)賽中，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，獲得了雙贏。這種靈活的舉措，正是對手之間合作的最佳結(jié)果。由此我們可以毫不掩飾地說明：合作鑄就成功；合作擺脫困境；合作得到收獲。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料顯示，在諾貝爾物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生物醫(yī)學(xué)獎的獲獎人數(shù)中，通過兩人或多人合作獲獎的比例越來越高。這反映了在科學(xué)研究領(lǐng)域，合作研究新成果，已成為科學(xué)家們進行科技研究的發(fā)展趨勢。這種現(xiàn)象證實了這樣一個道理：合作鑄就成功。在競爭日趨激烈的社會環(huán)境里，固步自封、閉門造車，已落后于時代前進的步伐。所以，我們要想在自己從事的領(lǐng)域里獲得成功，就必須拋棄“唯我獨尊”的陳舊觀念，主動參與對手之間的合作。只有這樣，成功才會離我們越來越近，我們獲得成功的幾率也才會越來越大。

有這樣一個故事，講的是一個瞎子和一個瘸子，倆人共同住

在一座破廟里。一天晚上，破廟燃起了熊熊大火，附近的村民都感到惋惜，認為瞎子和瘸子一定葬身火海了。可是，沒過多久，奇跡出現(xiàn)了，只見瞎子背著瘸子，從烈火滾滾的寺廟中跑了出來。大家很是疑惑，紛紛打聽他們是如何逃生的。原來，瞎子和瘸子都共同發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，瞎子能跑步，但需要瘸子告知路徑；瘸子能看路，但需要瞎子背著才能逃生。于是，他倆在厄運面前攜起手來，終于躲過了這場災(zāi)難，互相生存了下來。該故事形象地說明了：合作擺脫困境。我們可以假設(shè)這樣一個情景，當大火燃燒的時候，瞎子和瘸子只顧自己逃生，而不像前面一樣去合作，結(jié)果會怎樣呢?很明顯，如果他們各自逃生的話，倆人誰也別想從寺廟里活著出來。

在經(jīng)濟一體化的國際大潮中，打開國門，對外開放，這是富民強國的必然選擇。回眸中國改革開放三十多年的歷程，我們不得不堅信，對外開放是強國之路，必須長期堅持，而且毫不動搖。今天的世界，經(jīng)濟和科技競爭日趨激烈，任何一個國家，關(guān)起門來搞建設(shè)，是絕對行不通的。我們必須更新觀念，轉(zhuǎn)變意識，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭。既要正視對手，又要學(xué)習(xí)對手，通過合作獲得雙贏，通過合作增強友誼。一句話，合作得到收獲。

讓我們像過獨木橋的同學(xué)一樣，攜手合作，共同迎接更加美好燦爛的明天！

第四篇：合作共贏

市委書記陳茂輝、市長鄭人豪帶隊赴北京拜訪中信集團、國家發(fā)改委、國僑辦、國臺辦、財政部、民政部、中核集團，介紹汕頭經(jīng)濟社會發(fā)展及有關(guān)項目合作進展情況，請求國家有關(guān)部委辦繼續(xù)支持汕頭改革發(fā)展和汕頭海灣新區(qū)建設(shè)，相關(guān)央企進一步深化合作、加快項目建設(shè)，再創(chuàng)汕頭發(fā)展新優(yōu)勢，實現(xiàn)特區(qū)新發(fā)展。

在北京凜冽的寒風中，陳茂輝、鄭人豪帶隊馬不停蹄地穿梭在各有關(guān)部委辦和央企，每到一處，都詳細介紹汕頭經(jīng)濟社會發(fā)展情況。陳茂輝、鄭人豪指出，當前汕頭呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，面臨著難得的發(fā)展機遇，固定資產(chǎn)投資增長率連續(xù)兩年在全省處于前列，正在成為投資的熱點地區(qū)，一批國內(nèi)外大中型企業(yè)陸續(xù)落戶汕頭，海內(nèi)外潮商紛紛看好汕頭、準備抱團來汕發(fā)展。汕頭將以貫徹落實黨的十八大精神和總書記視察廣東重要講話精神為動力，在省政府同意建設(shè)汕頭海灣新區(qū)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮特區(qū)“敢想敢闖”的精神和“先行先試”的優(yōu)勢，著力打好“僑牌”和“臺球”，在全國率先建設(shè)華僑經(jīng)濟文化合作發(fā)展載體，打造面向國際、服務(wù)華僑、拉動全市的重大戰(zhàn)略平臺，更好服務(wù)華僑、服務(wù)臺胞、服務(wù)國家改革開放，進一步擦亮特區(qū)牌子，增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢。同時，實施基礎(chǔ)設(shè)施大會戰(zhàn)和城市綠化美化大行動，完善發(fā)展硬環(huán)境；加強體制機制創(chuàng)新，打造國際化營商環(huán)境，營造良好發(fā)展軟環(huán)境，努力推動汕頭創(chuàng)新發(fā)展，再創(chuàng)特區(qū)輝煌。在民政部、中信集團和中核集團，陳茂輝、鄭人豪還分別就落實部廳市民政工作改革創(chuàng)新綜合觀察點協(xié)議、中信濱海新城建設(shè)和“汕頭·中國鋯城”等工作作了專題介紹。陳茂輝、鄭人豪懇請各部委辦繼續(xù)支持汕頭經(jīng)濟特區(qū)改革創(chuàng)新，助推華僑經(jīng)濟文化合作發(fā)展載體上升為國家戰(zhàn)略，加快汕頭發(fā)展；有關(guān)央企進一步深化與汕頭的合作，加速推進共建項目，實現(xiàn)共贏發(fā)展。

國家發(fā)改委副主任杜鷹、穆虹，財政金融司司長田錦塵，地區(qū)經(jīng)濟司司長范恒山，國僑辦副主任任啟亮，經(jīng)科司巡視員張健青，國臺辦常務(wù)副主任鄭立中、秘書局局長楊流昌、經(jīng)濟局局長徐莽、政黨局局長賀之軍、綜合局局長馬曉光，財政部綜合司司長歐文漢、金融司司長孫曉霞，民政部副部長竇玉沛、顧朝曦，救災(zāi)司司長張衛(wèi)星等分別參加有關(guān)座談。他們紛紛表示，汕頭是全國五大經(jīng)濟特區(qū)之一，在國家改革發(fā)展中起著“窗口”和“試驗田”的作用，各部委辦將繼續(xù)支持汕頭改革發(fā)展，在各自的職能范圍內(nèi)盡可能地給予汕頭支持幫助。中信集團總經(jīng)理、中信地產(chǎn)董事長田國立，中信地產(chǎn)副董事長李康，中核集團黨組成員、副總經(jīng)理呂華祥，中核集團副總工程師、中國核燃料公司董事長李廣長等參加有關(guān)座談，表示重視與汕頭的戰(zhàn)略合作，將采取有力措施，進一步推進合作項目，使之早日發(fā)揮效益。

第五篇：合作共贏

合作共贏

俗話說“眾人拾柴火焰高”，這就是說一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。所以說合作才能共贏。在當今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢想就不會很難了。

在學(xué)校的日子里，我學(xué)會了很多很多，最讓我感受深刻的學(xué)會了人與人之間的合作。試想，一個人跑八百米快，還是兩個人分擔跑八百米快，當然后者快很多了。記得有一次，數(shù)學(xué)課上老師讓我們解決一個很難得題，老師說可以討論，但我沒照老師的做，我認為合作并不重要，但是我錯了，我一個人很久都沒有解出來，看著同學(xué)們一個一個解開難題那開心的笑容，我內(nèi)心很無奈，從那一刻我就認識到，合作是最重要的。

合作分布在地球各地，當今社會的飛機都很高級，那是因為一架飛機需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成，一雙名牌鞋子，也需要很多國家的合作。三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退，終于大破敵軍。所以說合作是最重要的。在學(xué)校里，班主任們都會給學(xué)生分很多小組，就是因為想讓學(xué)生們養(yǎng)成合作的習(xí)慣，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，才能讓同學(xué)們更加融洽，更加和諧，在將來的生活中，能生活的更好。

合作，是成功的前提

合作，是友誼的真諦

合作，是未來的希望

所以說，合作才能共贏