第一篇：郎咸平的愛情經濟課

郎咸平的愛情經濟課

如何判斷眼前的男人是“潛力股”還是“垃圾股”?最重要看以下三點：

第一，要看他是不是個努力的人，不只是工作努力，還包括努力營造對他有利的人際關系。

第二，要看他會不會為自己創造機遇，比如及時為工作“充電”，不放過任何一個結識高層管理人員的機會等。

第三，要看他是否具有沉穩堅定的個性。要想從“潛力股”變成“績優股”，肯定要遭遇漲漲跌跌的挫折，如果他不抗壓，不堅持，那他的“股價”肯定漲不到峰頂。另外，沉穩的個性意味著他不會因外部環境的改變而改變，更不會因個人價值上升，忘記當年的愛情承諾。

如果他具備以上三點，那你大可放心買進，把他當做“績優股”長期持有!

“總結失敗”才重要

看過兩組很有趣的數字：在經濟學中，第一次創業成功的比率不到10%，一般人往往到第四次創業時，才能真正成功。在愛情學中，初戀成功的比率只有6%，超過一半的人經歷過四次甚至更多次的戀愛，才能走向婚姻。有人說經濟學和愛情學本來相通，看來這話不假。

這就涉及心理問題了。在你第四次創業時，是不是會回顧前三次的失敗原因?如果你有這個覺悟，那你的失敗經歷絕對會是財富，下次成功的機會才大得多。戀愛也是這樣。千萬別相信“忘記過去，重新開始”之類的話，失去的愛情比失去的財富還珍貴，與其忘掉，不如好好總結一下：上幾段戀情輸在了哪里?怎樣做，才能讓下一段長久而幸福?

要成功創業，就不能回避錯誤，要幸福戀愛，就要溫故知新!

某位臺灣作家說過一句話：“上帝會讓你在情路上先遇見幾個錯誤的人，那個最合適的人，總是來得最晚。”在經濟學中，我們說：“那個最合適你的投資項目，往往在幾次失敗之后，姍姍來遲!”

期望小一點，愛情才幸福

為什么有的情侶看似平常，卻很幸福，而你和男友有房有車，卻總是吵架?

經濟學中有個公式：幸福=效用/期望值。表面上看，同樣的事物所起的效用應大致相當，可套用這個公式，我們可以看出，在你的期望值越高時，幸福感卻越小。

舉個例子，如果你男友的公司發獎金，他拿到了1000塊，可你期望讓他用這個獎金給自己買LV包，需要10000塊，那套用以上公式，用1000除以10000，不幸，你的幸福感只有0.1。但如果你閨密的期望是讓男友用這筆獎金請自己吃頓西餐，只要200塊，用1000除以200，她的幸福感是5，大大高于你。所以說，要想獲得愛情中的幸福，最好不要讓欲望影響你的生活

第二篇：郎咸平簡介

郎咸平

美國賓西法尼亞大學沃頓商學院博士，長江商學院（首席）教授，2003年世界最有影響力的經濟學家，沃頓商學院，密西根州立大學，俄亥俄州立大學，紐約大學和芝加哥大學教授，香港中文大學最高學術級別的（首席）教授，搜狐首席經濟顧問，世界銀行、深交所和香港政府財經事務局公司治理顧問，被中小投資者贊譽的“郎監管”，1990年金融學論文引用率排名全世界第一，暢銷書《公司治理》的作者。在大眾心目中，郎咸平是位觀點鮮明而且具有世界級學術成就、在中國博得極高知名度的大師級學者。他在美國賓西法尼亞大學沃頓商學院于1986年以創世界紀錄的兩年半時間連拿金融學碩士和博士學位。郎教授曾經執教于多家知名的商學院，其中包括沃頓商學院、密歇根州立大學、俄亥俄州立大學、紐約大學、芝加哥大學等，現任香港中文大學最高學術級別的（首席）教授和長江商學院金融學講座教授。郎教授曾擔任世界銀行、深交所和香港政府財經事務局公司治理顧問。郎教授曾于1998-2001在世界銀行擔任公司治理顧問，致力于研究公司治理以及保護小股民權益的課題。在東亞地區，此項研究尚屬首次。其論文在美國最富盛名的《2000年金融經濟學期刊》、《2002年美國金融學會期刊》發表，被專業學者、研究人員及《經濟學家》、《華爾街日報》等知名媒體廣泛引用，并且被收存在美國國會圖書館。郎咸平作為世界級的公司治理和金融專家，主要致力于公司監管、項目融資、直接投資、企業重組、兼并與收購、破產等方面的研究，成就斐然。根據統計：郎咸平的破產論文和另一篇有關公司兼并論文同時被列入全世界引用率最高的28篇公司財金方面論文。有四篇論文被《金融經濟學期刊》評為“明星論文”。郎咸平作為金融學家在經濟（管理）學界極富盛名。被列入2002、2003年世界經濟學家名人錄中。而且大多數世界通用的金融管理教科書均引用郎咸平的論文。郎咸平教授2001年下半年，在國內股市極力推廣“辯方舉證” 以及“集體訴訟” 措施以保護小股民的正當權益。他的觀點受到媒體，學術界以及政府的高度重視，因此被媒體尊稱為 “郎監管”。眾多的知名媒體報道了郎咸平對各項法律、政治和經濟的觀點。根據《深圳特區報》的統計，郎咸平的觀點以網頁數而言列全國財經人物之前矛。2003年6月提出制度化解決民企原罪的問題，并被遠在海外的仰融委托，出任“獨立第三方”，為制度化解決日益突出的民營企業與主管部門矛盾的問題進行積極探索。2003年9月，當關于人民幣匯率的問題討論進入白熱化的階段，郎咸平在廣州某論壇一語“人民幣應該再貶值2％以打擊進入中國市場的游資”，再次驚動天下人。2003年以來，他把主要精力轉向企業戰略研究，為企業高管人士進行“公司治理與企業戰略”剖析，被稱為“中國民營企業教父”。2004年郎教授提出“中國企業如要做大做強，只會造成悲劇！”的論點，又在中國企業界掀起了軒然大波。2004年八、九月間郎咸平教授用最為傳統的財務分析方法，痛陳國企改革中的國有資產流失弊病，質疑某些企業侵吞國資，并提出目前一些地方上推行的“國退民進”式的國企產權改革已步入誤區。引起巨大的影響，被稱之為“郎旋風”。

第三篇：讀書筆記~郎咸平

今天的中國是一個前所未有、空前絕后的二元經濟體系。什么叫二元經濟體系呢？就是說今天的中國不是完全蕭條，也不是過熱，而是同時過熱同時蕭條。百分之七八十的民營企業基本上是蕭條的，剩下的百分之二三十是過熱的。哪些是過熱的呢？與地方政府推動 GDP有關的建設部門是過熱的，比如說高速公路、大橋大樓是過熱的，這就是今天的現狀。造成二元經環境的主因，對于過冷的制造業而言是由于產業鏈定位的錯誤，對于過熱的部門而言，是地方政府片面追求GDP而造成的過熱。可是宏觀調控下，一再提高利率，一再提高銀行存款準備金率，就會使得過冷的更多民營企業部門雪上加霜。因此他更不想干了，因此他把有限資金通過關閉工廠，不再投資這個企業，抽出來打入過熱的部門炒樓炒股去，這就是今天的現狀。提高利率會造成什么結果呢？更多企業家不想干了，拿起資金打到過熱部門炒樓炒股去。這就是為什么去年甚至包括今年利率只要一上升，股票不跌反漲，沒有人能解釋為什么。

第四篇：讀《郎咸平說：誰在謀殺中國的經濟》有感

擺脫傳統文化魔咒的禁錮——

讀《郎咸平說：誰在謀殺中國的經濟》有感

近期，我國的高房價和美國政府要求提升人民幣匯率等話題使中國未來經濟的發展和走向逐漸成為百姓茶余飯后的談資，隨著炒股和基金等投資理財方式的普及，使得經濟發展問題逐步融入到每個百姓的生活中，人們越來越關注中國經濟的發展動向，經濟的發展和公眾利益被緊密的聯系起來。原先被束之高閣的“只有專業人士”才能涉足的國際經貿理論也漸漸納入公眾關注的視線。

在當下復雜的國際經濟政治背景下，我國的對外貿易形勢一直處于一種不利的被動狀態，比如力拓收購案的失敗、美國政府對人民幣匯率和近些年來對美貿易順差表示嚴重不滿等事件，西方國家一直在跟我們的外資企業和貿易政策作對，很多愛國人士紛紛通過網絡報刊等各種媒體對西方的對華政策發表了不滿甚至是抨擊，認為這幫老外如此藐視我們，他們是在成心跟我們“找邪茬兒”。而最近郎咸平寫的一本名為《誰在謀殺中國的經濟》一書則逆流而上，從我們自身角度出發，對我們最引以為豪的發揚了五千年的中國傳統文化發起了炮轟。我們都清楚能否前進的關鍵在于是否認清自身的不足，而該書正是基于這個視角分析了當前我們為什么會在國際貿易中處于劣勢、西方人為什么這么對待我們的原因。

書中上來就指出我們中華文化層面的三種劣根性：投機取巧、浮躁和思維僵化。這些劣根性導致了中國企業的盲目做大做強，其手法就是投機取巧的收購兼并，但是由于思維僵化，我們發現這些被文化詛咒的劣根性百年來還是沒有太大長進。書中以顛覆歷史的評論來挑戰中國傳統文化下的尖端人物：以《三國演義》為例，傳統上，人們認為諸葛亮借東風是赤壁之戰中巧用火攻成功的一個重要因素，之后的空城計是諸葛亮足智多謀、臨危不懼的體現，當然，真實的歷史上是否有這兩場戰役我們先暫且不談，僅就著作本身產生的影響而言，這兩個故事使中國人對諸葛亮這一歷史人物產生了無盡的崇拜和敬仰，其“四兩撥千斤”似的行事風格也被后人傳為佳話。但是在郎咸平看來，如果以赤壁之戰和空城計所體現出的理念做企業，則存在巨大的隱患。他以逆向思維的形式做了一個有趣的假設：如果借東風那天鬧厄爾尼諾東風沒來北風反而更強了怎么辦？如果在唱空城計那天司馬懿和老婆吵架被罵了，心情不好不多疑了，反而心里一毛，桌子一拍：娘的！先出了這口窩心氣再說！攻進城了怎么辦？諸葛亮身為軍師，堂堂蜀國的丞相竟然賭這種“小概率事件”，未免太過大膽。當然，我相信郎教授在這里想要表述的意思實際就是這種“投機取巧”的思想一直影響著后人的行事風格，以至于我們的文化中會有“殺雞焉用宰牛刀”，“四兩撥千斤”這種提法，四兩撥千斤如果撥不動怎么辦，肯定被千斤壓死了，殺雞為什么不用宰牛刀，我用機關槍不是更好嗎，保證你打死這只雞，試想一下，千斤撥四兩這樣必勝的把握豈不更好，當然不可否認的是當我看到這樣的論斷的時候不免感覺有些偏激，然而定下神來一想，實際上作者想要表述的是我們的文化更推崇“小概率事件”而這種行為就是投機取巧，這種思想致使我們很多企業決策者在應對市場風云的變化上過于依賴小概率事件，凡事不惜堵上一把，一旦判斷失誤，與機遇如影隨形的風險很可能會給企業造成無法估量的損失。其后的篇幅揭示了中國文化所帶來的四大茫然：一：就知道賺錢，二：不了解世界，三：不了解別人為什么那么看你，四：不了解自己的缺點。以上四點構成了西方人眼中典型的愚昧自私的“丑陋的中國人”，因此我們在國際舞臺得不到對方的尊敬和重視。

當然，我個人認為其實我們不必太重視國外人怎樣看待中國，怎樣看待中國人。其實，我們老祖宗的文化并不差，“知己知彼百戰百勝”，這些都說明我們并不缺乏去了解外界和了解世界的心態。只是我們中華民族的個性是偏靦腆的，內向的，不善于表達而已，在真正的大災大難面前我們的民族和人民一定是手拉手心連心的。歐美的一些言論和報道也有偏激失實的時候，這本身就說明他們也是不了解我們的。或者叫做不懂裝懂。我們在適當的時候會證明給他們看，而不是一味的去爭論。5.12汶川地震就很好的證明了這一點。我們中國人和中華文化含蓄的美同樣在奧運會上得到了全世界的認可和贊美。縱觀世界經濟發展史，以華爾街為主導的金融模式不過百年而已，以美國為主的全球經濟一體化體系不過幾十年而已，而我們中國改革開放敞開國門面向世界僅三十年而已；我們大可不必去艷羨西方某些國家通過早年對其他國家的侵略和殖民得來的物質豐富和精神滿足，我們中華民族在后來崛起的速度和成績上一點都不遜色于他們的今天的成就。

誰在謀殺中國經濟？不是帝國主義的堅船利炮，不是金融炒家的陰謀詭計，而是中國人自身的，慣有的劣根性。書中的觀點雖然對我們傳統教育下的文化提出了挑戰，但是其尖銳不乏偏激的言論猶如一盆冷水般激醒了我們，我們不必太關注誰更有道理，誰更貼近歷史，一個文明之所以能夠延續五千年之久，必然有他的道理所在，凡事年代久遠了都難免沾染一些灰塵和污漬，關鍵是我們能否棄其糟粕繼承最寶貴的閃光的部分，該書從對經濟現象的觀察提升到了文化層面的剖析讓我有了新的啟發——就是任何事物都沒有完全絕對的定論，“人無完人”“世界上唯一不變的就是變化本身”，我們不妨用不同的角度去重新審視自我，試著打破傳統思維的堅冰，更好的開拓視野。當我們痛定思痛，淡定下來，汲取經驗教訓，屆時以一種全新的面貌展現在世人面前時，我們也許會驚奇的發現：原來風景這邊依舊獨好！

第五篇：郎咸平吉林大學演講

首先，我要向各位同學致歉。為什么呢？因為我遲到了十幾分鐘。各位知道為什么遲到么？因為我從來都沒想到吉林大學這么大，一走就走錯門了。我想走錯門沒有關系嘛，北門和南門有什么差別呢，走路5分鐘就到了。我沒想到開車都15分鐘，太大的大學了！所以這方面還要請吉大同學多加諒解郎教授的愚笨。那么來到這么大的大學，看到這么多的年輕同學，我心里面格外緊張。我常常在外面演講，我在任何場面演講，無論是你可以想象到的任何場合我從來不會緊張，但是到大學演講我是最重視的，也是我少數幾次會演講緊張的。因為你們每一位同學都是我們國家未來的希望，我在每一個在大學演講的話題，我相信都會給各位的未來造成極大影響。因此，我極為期盼又極為緊張。

這么大的吉林大學，這么多的同學，我相信應該是全中國最大的大學。可是問你們一句比較忌諱的話，你們在座各位同學有多少人一畢業就將面臨失業的痛苦？（場下安靜）還沒畢業吧，那就不用擔心，不用養家糊口。那么請問各位為什么大學生就業難？你們相不相信你們在媒體上看到的解釋原因基本上都是錯的？在我談到這個話題之前，我還要請問各位一句話，有多少同學相信今天的中國是個制造業大國？沒有人敢講話了吧，因為我們需要針對這個話題進行反思。你真的認為今天的中國是制造業大國么？所以今天的演講我想達到什么目的呢，我不是簡單來告訴各位為什么大學生就業難，我今天希望我們新一代的學員，希望我們未來的領袖們能夠知道我們應該具有一個反向思維，也叫做逆向思維。我們對于媒體上以及很多專家學者提出的中國是個制造業大國這個話題本身，也希望我們對此產生懷疑。那現在我們就從制造業大國這個話題開始我今天的演講。我在這里清楚地告訴各位，中國不是制造業大國，真正的制造業大國是美國。你們可能覺得很奇怪，不會啊郎教授，你看我們廣東地區有多少制造企業啊，我們江浙和東北有多少制造企業啊，怎么說我們不是制造業大國呢？

今天我要跟各位談的就是一個新觀點，也是我個人的研究心得，希望和各位同學分享。我清楚地告訴各位，今天的國際競爭已經不是企業的競爭，已經不是產品的競爭，而進入到了一個前所未有的，一個全新的產業鏈的競爭時代。什么叫做產業鏈競爭呢？我就以芭比娃娃為例，芭比娃娃是玩具的一種，去年，中國和美國之間曾經針對芭比娃娃產生了貿易摩擦。美國政府對我國的玩具出口品提出了諸多挑剔，包括含鉛量過重啊等等的問題。當我聽到這個新聞的時候，我就想含鉛量過重，因此要退貨，可是各位同學想一想含鉛量過重，為什么我要放這么多的鉛呢？不是你產品設計要我這么做的嗎？大家再想一想，以芭比娃娃為例，我們制造芭比娃娃過程當中，我們破壞我們的環境，浪費我們的資源，剝削我們的勞工，結果是什么呢？我們制造出價值1美元的芭比娃娃，但最后在美國沃爾瑪的零售價格是9.99美元將近10 美元。我請在座的同學回答我，從一塊美金升值到十塊美金的的過程當中，十減一，九塊美金是從哪里來的？我們過去的討論只是針對一塊美金做文章，包括產業設計等等，這些都忽視了產業鏈競爭的重大課題。同學們想一想，九塊錢是從哪里來的，九美金的價值是誰創造的？我統稱為六大軟性環節。我把這六大環節念一遍給各位同學，第一產品設計、第二原料采購、第三倉儲運輸、第四訂單處理、第五批發經營、第六零售。這六大環節創造出了九塊美金的價值，而他們這六大環節就是整條產業鏈里最有價值，能夠創造出最多盈余的環節，而不是我們中國企業所控制的。那么在我們最熟悉的名詞之下叫做國際分工，我們中國的企業分配到哪一塊呢？分配到價值最低的、會浪費資源、破壞環境、剝削勞工的制造環節。而其他有價值的環節基本上全部掌控在歐美各國的手中。也就是說，當我們破壞環境、浪費資源、剝削勞工創造出一塊錢血淋淋的產品的時候，我們就自動地替美國創造出九倍的價值。當我們創造出一萬美元的價值的時候，我們就同時替美國創造出九萬美元的價值。因此中國越發展，美國越富裕。同學們，這就是產業鏈競爭的格局，這是不是各位同學第一次聽過。那么這種國際分工，和你們在座各位有什么關系呢？各位同學，你們是國家未來的領袖，不管在任何行業，你們的未來就是中國的未來。我要請問在座的各位同學，這個國際產業鏈的競爭和你們有什么關系？我請大家思考 20秒……好啦，20秒到了，你們想到了答案沒有啊？怎么不說話？因為你們想到的答案都是錯的。為什么是錯的？那我告訴你，為什么大學生就業難。我們（政府）在大學擴招合并造出這么多大學生的時候，當初是個什么思維？因為當初我們國家大學生的比例嚴重的低于歐美平均。各位同學你可以上網查查資料。因此我們（政府）就誤以為我們培養更多的大學生之后我們經濟會更有質量，會更高速的發展。我們哪里知道，這個想法前提就有問題，大家知道為什么？美國為什么需要這么多大學生，而中國培育出這么多優秀大學生為什么失業？難道是你們同學程度不夠？難道是你們同學不夠用功？難道是你們同學專業不對口？我剛才講的幾句話應該是媒體里面所談論的現狀。同學們，全錯。既不是你們不用功，也不是專業不對口。提起專業不對口這句話呢，我覺得特別可笑，可笑的一塌糊涂。一看我的背景你們都知道我在全世界很多國家當過了很多年的教授。我在美國呢教過好幾個學校，包括沃頓商學院、密西根州立大學、俄亥俄州立大學、紐約大學、芝加哥大學等等。我教了這么多的學校，我就從來沒看過那哪個學校是專業對口的。那既然美國的大學生專業可以不對口，我們中國的大學生專業不對口有什么錯呢？再想想，本科教育的目的是什么，本科教育的目的就是教育不對口。為什么呢，因為本科是通才教育，當然是不對口了。因為你不是專科啊，專科是要專業對口，但是大學本科教育就是通才教育。什么叫通才教育，美國大學生也是通才教育，也就是說美國大學生和你們一樣，要學心理學、經濟學、社會學、文學、哲學等等，那么這些學問跟就業有什么關系？關系不大。但是本科教育的目的就是通才教育，那么既然我們要對大學生進行培訓，說專業不對口，這本身就是一個錯誤，完全扭曲了大學教育的本質。

那么請同學開始做反向思維，那就是我前面講到的產業鏈跟你們大學生就業難有什么關系。關系太重要了，而且是唯一的，那就是在整條產業鏈六加一的環節里面，一是什么，一是制造，就是這種血淋淋的制造業，還有六，六就是從產品設計開始到零售這六大軟環節，這總共六加一的環節里面，真正需要大學生的是六而不是一。舉個例子來講，國內很多工廠，從董事長到門口的保安，沒有一個大學生。為什么？因為它本來就不需要大學生，那么真正需要大學生的是什么呢？那就是產業鏈里面六大軟環節需要大學生，包括產品設計、倉儲運輸、原料采購、訂單處理、批發經營以及零售，是最需要大學生的。那么同學們，今天的中國是一個什么樣的產業結構，是一個以一為主而不是一個以六為主的產業結構。這個產業結構本身就注定大學生失業問題的源頭就在這里。我國的產業現狀不足以支持這么高的大學生比例，這就是大學生找事難的原因。各位同學理解了么？那么為什么美國需要這么多大學生？因為美國所掌握的是產業鏈里最有價值的一部分。它需要通過大學生的通才教育創造出更多的價值。但是有一點是我們一直忽略的，那就是我們甚至不理解國際產業鏈的分工當中我們國家是處于何種的劣勢地位。所謂劣勢，就是以制造業為主的中國，它產生了諸多的后遺癥。和你們密切相關的，你們已經完全感受到了。就比如我們很多的大學生，畢業之后不得不考研究生，研究生讀完了之后呢又失業。再考博士生，但是博士生要做本科生的事，你不覺得是很大的人才浪費么？但是本質問題，我帶各位同學回到最原點，那就是國際產業鏈分工的競爭中，我們已經失敗了。我們被定位在價值最差的制造環節，這個制造環節就是浪費資源、破壞環境、剝削勞工。而六大軟環節，既不剝削勞工，又不浪費資源，更不破壞環境。卻能創造出九倍的價值，大學生在這六大環節中才能學有所用，才能替國家創造出更多的財富。而今天不這種情況，以我國制造業而言，06年，還有可能達到5%的凈利潤回報。07年呢？2%左右吧。08年今年呢？可能是負的吧。那么我們制造業的艱難不是我們不勤勞，不是我們不努力，而是我們處在整個產業鏈中最沒價值的一部分。最近，政府推行了宏觀調控政策，其原因呢，是中國經濟過熱。當然，你們還是學生，你們的感受不深。如果你們是企業家的話，我這么問你們一句話，我說各位企業家們尤其是民營企業家們，你們認為是經濟過熱嘛？如果經濟是過熱的，為什么你們的日子怎么這么難過呢？而且是一天比一天難過？也就是說你們的日子是怎么過的呢？那就是今天一定比明天更好。再加上宏觀調控所必然導致的利率上升、銀行存款準備金率的上升都進一步打壓已經蕭條的民營企業制造業部門。

那么，我想問同學，你們曉得為什么房價股市彪漲？曉得為什么去年那么嚴重的所謂股市泡沫嗎？大家知道為什么嗎？從產業鏈的分工想，當這些產業鏈最末端價值最低的制造業碰到雪上加霜的時候，他會怎么做？請同學設身處地為這些民營企業家想一想，他會怎么做。他會想關閉算了，做什么呢？2%的利潤率，多艱難啊。而且整個制造業過程是非常復雜非常費心思的，你要花很多的時間和精力去搞生產，搞到最后100塊錢才賺2塊錢，好麻煩啊。像剛才那位同學說的把工廠關了算了，把應該投資而不投資的錢拿出來。甚至把工廠關了，拿出來做什么去呢？炒樓炒股，最后造成什么結果？今天的中國已經不是教科書上所講的簡單的經濟體制，今天的中國是一個前所未有、空前絕后的二元經濟體系。什么叫二元經濟體系呢？這個二元經濟體系本身就是郎教授的創建，也是我的研究成果之一。也就是說今天的中國不是完全蕭條，也不是過熱，而是同時過熱同時蕭條。百分之七八十的民營企業基本上是蕭條的，剩下的百分之二三十是過熱的。哪些是過熱的呢？與地方政府推動 GDP有關的建設部門是過熱的，比如說高速公路、大橋大樓是過熱的，這就是今天的現狀。所以各位同學你們每一個人都處在即熱又冷的環境之中，這就是二元經濟環境。造成二元經環境的主因，對于過冷的制造業而言是由于產業鏈定位的錯誤，對于過熱的部門而言，是地方政府片面追求GDP而造成的過熱。可是宏觀調控下，一再提高利率，一再提高銀行存款準備金率，就會使得過冷的更多民營企業部門雪上加霜。因此他更不想干了，因此他把有限資金通過關閉工廠，不再投資這個企業，抽出來打入過熱的部門炒樓炒股去，這就是今天的現狀。那么我去年談到這個話題的時候，很多人是不信的，因為大家都認為是流動性過剩，這我是反對的。那為了說得更清楚，以深圳地區為例，我去年的預測就是深圳地區的房價所以飆漲幾倍，半年之內飆漲幾倍，是因為深圳地區更差了，是因為深圳地區的經濟環境更糟糕了。也就是說去年我已預測深圳地區房價上漲的背后一定是企業大量倒閉。到了今年一月份數據出來之后，再一次證明，我講的產業鏈分工問題是正確的。深圳地區倒閉的工廠不計其數（史稱倒閉潮），而且倒閉的工廠抽出資金來投資這個房地產，因此造成房價飆升的狀況。所以各位同學，我的理論是什么，我的理論是你所看到的什么泡沫經濟也好房價問題也好是怎么造成的？是一個非常復雜的因素，而不是我們專家學者所說所提出的流動性過剩問題。是什么？是民營經濟部門產業鏈定位錯誤，同時政府片面追求GDP造成的這種特殊的二元經濟環境——同時過熱同時過冷。任何的宏觀調控政策只會使二元經濟環境惡化。提高利率會造成什么結果呢？更多企業家不想干了，拿起資金打到過熱部門炒樓炒股去。這就是為什么去年甚至包括今年利率只要一上升，股票不跌反漲，沒有人能解釋為什么。今天告訴各位，你們都知道為什么，因為利率上升會進一步打擊民營業的投資意愿，他更干不下去了，只得把資金拿去炒股炒樓去了。這就是為什么一宏調股價不跌反漲的原因。各位同學理解了么？都聽懂了么？

你們同學已經具備了領袖的素質，都聽懂了，如果你不了解中國經濟，怎么成為中國經濟的領袖人物。所以我對于來吉大演講本身呢，是切身恐懼的，因為我相信我講的每一句話都會對你們產生重大影響，你們未來的行為將會對中國產生重大的影響。如果你不理解中國的現狀，你又如何能夠改正中國。因此，今天表面上看起來是我們在批評中國的現狀，實際上是賦予在座所有的年輕人更大的責任、更大的負擔。因為中國未來要靠誰啊？就要靠你們了！知道嗎！同學們，你認為我們中國還有廉價勞動力優勢嗎？過去，你可以這么想，但是今天你一旦聽完我講課后，就不能這么想。就個別工廠而言可能有勞動力優勢，但是，在整條產業鏈的競爭下，你毫無優勢。我再以芭比娃娃為例，整條芭比娃娃的產業鏈的十美金，而制造業的勞動成本，只占著一塊美金的25%，也就是說，整條產業鏈是十美金，而勞動成本只占兩毛五。這么少，因此想透過中國廉價勞動力走出國門的企業都必將失敗。比如說我們最熟悉的兩個企業一個是TCL，一個是明基，TCL李東生提出來要利用中國的廉價勞動力配合國外的品牌、技術要走出去。明基BenQ也是一樣的思維，要利用中國的廉價勞動力配合國外的品牌、技術要走出去。郎教授的觀點就是你一定會失敗。而且你知道我講話從來不給面子，不會客氣不會拐彎抹角的，什么哎呀你有可能會成功，這種話我從來不講。你知道他為什么要多加一個可能么，要是能搞清楚怎么回事的話，就不需要加這種可能。我講話比較絕對，我不說你會失敗，我說你一定會失敗。好了，像TCL李東生收購合并了阿卡特爾以及法國的湯普森。而明基呢，收購了西門子的移動業務。阿卡特爾也好，湯普森也好，西門子也好，不都是國際名牌么？不都有著全世界最先進的技術么？既有品牌又有技術，再配合上中國的廉價勞動力，你哪有失敗的可能，當然會成功了。但是，今天你們吉大的同學就不應該這么想，你們應該同時直面批評你們一定會失敗。為什么？因為你的勞動優勢只是一塊錢里的25%，在十塊錢里只占了兩毛五分錢根本沒用。一年之后，兩家公司轟然倒塌，根本走不出去。我告訴各位同學，今天中國企業所面臨的問題，已經不是國企和民企哪個更有效率的問題，而是在這種國際產業鏈分工之下，如果不能急起直追的話，就會被淘汰。事情就是如此之嚴峻。那么想一想，我們應該怎么辦？

大家今天聽到我演講，我就想換種方式玩一個游戲好不好。咱們玩什么游戲呢，大家想一想如果你是美國人，你會怎么對付中國？假設郎教授所講的這一切美國人都知道，他會怎么做？那我再跟同學講一件事，你認為中國人是世界上最聰明的民族么，好告訴各位聰明和智慧是不同的，你們要做最有智慧的一群人。所以將來，聽過我演講的學生就是我的學生，將來要成為最有智慧的領袖，而不是小聰明的領袖。怎么樣讓自己修煉成最有智慧的領袖，那就要徹底的理解，中國經濟的方方面面，只有從徹底的理解，脫胎換骨，浴火重生，你才能成為中國最有智慧最杰出的領袖人物。無論在政界，無論在商界，我們都期盼在座各位同學成為最有智慧的領袖人物好么？ 智慧來源于哪？智慧來源于不斷地積累。其實這句話也是送給在座各位的。很多同學寫信給我說，郎教授我要怎樣才能變得更成功，我的回答跟一般人你不一樣，我這樣回答這位同學：你要成功，就必須這一輩子都在不斷積累，只有積累到一個高度之后，你才會突然爆發，才有成功機會。而今天聽我演講的，就是積累的一部分。為了協助各位同學做積累，我出一個考題給各位同學，我們前面講的這一切，如果美國人都知道的話，他會怎么做？我給你想10秒鐘……好了，想好了沒有啊？你不用告訴我答案，現在起碼有一半的同學想的是對的，有一半同學想的是錯的。那么，聽完我演講之后，我請各位同學出去看一看今天的天空跟過去是不一樣的。今天的天空翱翔著兩只禿鷹。這兩只禿鷹看著我們中國的企業，慢慢流血而死的尸體，即將飛撲下來，把我們的尸骨啃得精光。它們在天空邊翱翔，邊流口水。同學們想一想，我們有智慧的想一想，這兩只禿鷹是誰？他們是誰？

大家再想一想，我給大家舉個例子，我看今天晚上你們會去吃飯，有多少人會喝啤酒，有多少同學會去喝青島啤酒。你們有多少同學還以為青島啤酒還是國有企業。在我演講這一剎那，它還是國企，青島國資局控股30%，請各位同學上網查一下，第二大股東是誰，是美國安海斯?布什，占27%。它只要多買4%的H股，突然之間，青島啤酒就會變為外資企業。只要4%的股份！它是怎么進入青啤的？ 青島啤酒在2001年的時候，公司業績大幅下滑經營面臨極大困難，負債率高達89%，在這種難以為繼的情況下，青島啤酒發行了14億元的可換股債券，賣給了安海斯布什公司，安海斯布什公司將這種可換股債券轉換成27%的股份，安海斯布什公司是趁人之危，可是今天在我們整個產業鏈的競爭里，我們很多企業跟當時的青島啤酒何其類似，安海斯布什公司就是頭上翱翔的第一只禿鷹，那就是紅嘴巴最厲害的禿鷹，叫做產業資本。產業資本對中國企業的掠奪，其可怕程度同學們知道，這一點，我預警各位同學，及早的注意情況的發展。那么第二只禿鷹是誰，講講徐工，徐工是重工業龍頭老大，美國的凱雷基金想收購徐工，當時包括我在內的許多人，提出堅決反對，我的反對理由非常堅決，那就是國有企業的好壞，不能以凈資產做評估，一個企業的價值，不取決于凈資產，而取決于這個企業的永續經營能力，我再講一遍。一個企業的價值，不取決于凈資產，而取決于這個企業的永續經營能力，因此我反對徐工出讓給凱雷基金，道理很簡單，一旦賣掉之后假設以100塊的價格賣掉，凱恩基金將會以十倍的價格，將你分拆賣掉，到時候他就會賺大頭（在以郎教授和向文波為代表的民間正義力量強烈呼吁和反對下，徐工最終未被凱雷收購）。因此，你怎么看，凱恩基金是誰，凱恩基金就是天上翱翔的第二只禿鷹，叫做金融資本。我們的國際化是什么？我們的企業像TCL我們要走出去，走出去，但是，歐美國家通過頭上兩只禿鷹，進入中國，看著我們的企業逐漸流血而死伺機準備飛突下來，啃食我們的尸體，那么我再請問各位同學，你們可能會問我，我們都不能賺錢，老外憑什么能賺錢，同學們這句話問錯了，我們不賺錢，老外也不一定能賺錢，我就是要告訴你，這一塊錢制造業賺不賺錢不重要，你這一塊錢的制造業最多賠多少錢，最多賠一塊錢，而整條產業鏈的價格是十美金，制造業賠多少錢都無所謂，因為你可以從六大環節全部賺回來，理解了嗎？因此送給你的產業，他不是看你能不能創造利潤，而是能不能把你融入到產業鏈當中。

這就是頭上的兩只禿鷹的產業戰略，而我們對此一無所知。我們還在搞招商引資，歡迎他們進來洗劫我們的企業，當頭上的兩只禿鷹，把我們的制造業融入到整個產業鏈當中之后，你相不相信，雖然變成了兩只禿鷹的產業，但是他仍然會把制造業繼續放在中國，為什么呢？繼續浪費我們的資源，破壞我們的環境，剝削我們的勞工，這就是國際分工狀況，你們知道國際分工嗎？這就是我所解釋的新時代的國際分工，你們都聽懂了嗎，未來的領袖們？在這種格局之下，有一種話題也是在坐的各位想問我的話題，郎教授，工廠都在中國，難道你反對我們中國國際化嗎？難道你反對外資進入中國嗎？同學們我當然不會反對，我是最贊成國際化的。因為我是吃資本主義奶水長大的資本主義經濟學家，那么為什么我的演講聽起來這么左傾呢？如果連我的言論都左了的話，那你們的所謂社會主義和你們的那些所謂社會主義經濟學家就太右了，他們都是錯的，我是最中立的，因為我太理解資本主義的本質，我才能看到這一切，資本主義的本質從來都是掠奪，從來沒有改變過，從150年前掠奪大清王朝到今天都沒有改變過，只是150年前它是以船堅炮利為主，今天呢以經濟金融為主的，這就是唯一的差別，但是掠奪的本質是不會變的，但是同學們都會回答工廠在中國，現在這么多工廠要進入中國，產業基金也好，金融資本也好，難道你不讓他進來嗎？我非常歡迎他進來，那為了結束我的觀點，我覺得我的水平還不夠，我說不清楚，我請一位農民來做解釋。我想幫同學請教農民一下，我說農民同志啊，能不能請你教導一下我們同學，我們如何做灌溉？那么這位農民會說，灌溉很簡單，你把這個水閘打開之前必須得先挖溝渠，溝渠挖好之后再把水閘打開，讓水順著溝渠流到需要水的農田，這就是灌溉。都聽懂了嗎？如果你傻兒吧唧的問農民同志，我忘了挖溝渠怎么辦？那農民肯定會要罵你，笨吶，你傻冒！你忘了挖溝渠你水閘一打開，洪水不是漫流大地把良田美地都淹了嗎？笨！哦，農民同志都知道的事我們會不知道嗎？同學們，什么是洪水泛濫，那就是大欺小強欺弱，同學們，什么是溝渠，想一想什么是溝渠，我們今天的國際化包括頭上的兩只禿鷹，就是打開水閘之后，忘了挖溝渠了，洪水漫流大地，把我們內資企業的良田美地都淹沒了，這就是我所反對的國際化。

我非常支持國際化，但是國際化的前提，要先挖溝渠，我們忘了。同學們想一想什么是溝渠，我們絕對歡迎國際化，我們絕對歡迎產業資本，金融資本大舉進入中國但是要先挖好溝渠，同學們知道什么是溝渠嗎？那就是你一定要制定一套嚴刑峻法的法制化游戲規則，這個規則是要控制這個國家的所有個體包括政府包括企業包括百姓包括外企。如果缺乏一個嚴刑峻法的法制化游戲規則你盲目引進外資，你陡然放兩只禿鷹在天空翱翔，這兩只禿鷹將會像洪水一樣席卷大地，把良田美地都淹沒了。因此未來的格局一定是大欺小，強欺弱。中國成為巨龍，這是我所希望的。所以各位，以智慧的思維想一想，我再給十秒鐘的時間，應該怎樣，對于學生而言，對于一個本科生而言，你們未來應該怎么辦？……那么答案都想出來了吧？這次不一樣，第一次的問題全部都錯，第二次呢，一半是錯的，第三次呢，幾乎沒有錯的。因為你們的智慧提升了，你們每個人都知道，你們肩上的擔子有多沉重，我再告訴你們，你們負擔所以沉重，是因為這二三十年來我們這一代人做得不好。你們以為你們能經常打電腦游戲，交交男朋友交交女朋友，就是你們的生活嗎？不是的同學們，你們的日子是極其艱難的，你們第一關要闖過的就是就業關，就算就業關闖過之后，你們每一位同學的肩膀上仍負著千鈞擔，你們要改正這二三十年來我們這一代人沒有做好的一切的一切，所以與其苛責大學生不如換個思路，與其苛責你們不如檢討我們，這二三十年來我們這一代人做得確實太差。我今天講的故事，就是把我所理解的中國經濟向所有同學做一個報告，你們都聽懂了，就曉得肩膀上的責任有多么重大，而同學你們知道我為什么千里迢迢跑到這里做演講嗎？我就是要告訴你們這句話：中國的未來只有靠你們了！謝謝各位。