第一篇：關于開展 “愛校榮校 共促和諧”主題教育的通知

關于開展 “愛校榮校

共促和諧”主題教育的通知

各院系及有關部門：

“愛校、榮校，共促和諧”主題教育是高校思想政治教育工作的重要內容,是高校德育不可或缺的一部分，為進一步激發全校學生愛校情懷和榮校熱情，幫助大學生樹立集體榮譽感、認同感、歸屬感及與學校同舟共濟的主人翁意識，培養知榮明恥、遵規守紀、善思篤行的良好品質，營造環境優美、校風文明、文化深厚、人際和諧的良好育人氛圍，增強學校凝聚力，建設和諧校園，學校決定在全校學生中開展 “愛校榮校，共促和諧”主題教育系列活動，具體事項安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實中共中央16號文件和全國教育工作會議精神，以思想政治教育為核心，以一系列豐富多彩的活動為載體，通過開展“愛校榮校，共促和諧”主題教育系列活動，進一步加強對我校廣大學生的校史校情教育，幫助學生牢固樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，增強學生的主人翁意識，引導學生將愛校榮校的熱情轉化為實際行動，為學校的改革發展添磚加瓦，從而在全校范圍內形成“愛校榮校，共促和諧”的良好風氣。

二、活動主題

“愛校榮校，共促和諧”

三、活動內容及時間安排

本次主題教育共分愛校篇、榮校篇、和諧篇三部分，具體活動內容及時間安排如下：

1.愛校篇

（1）愛校榮校、共促和諧主題班（團）會。各院系于10月中旬組織召開，掀起大學生愛校榮校、共建和諧的熱情。

（2）校情校史網絡知識競賽。黨委學生工作部于10月中旬組織校情校史網絡知識競賽，評選出優秀組織單位5個，優秀個人一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

（3）優秀校友報告會。各院系于10月下旬，邀請本院系畢業杰出校友作主題報告，并把相關資料發送至黨委學生工作部教育科。2.榮校篇

（1）“愛校榮校、共建和諧”主題征文活動。校黨委學生工作部于11月份，面向全校學生舉行“愛校榮校、共建和諧”主題征文活動。評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。

（2）“美麗的校園，我的家”攝影作品展。校黨委學生工作部于10月份，面向全校學生征集反映我校師生精神風貌和校園建設成果的攝影作品，予以展出。

（3）“今天我以學校為驕傲、明日學校以我為自豪”萬人簽名活動，各院系自行制作“今天我以學校為驕傲、明日學校以我為自豪”的簽名條幅，并組織本院系學生簽名活動。

3.和諧篇

（1）“校園文明行”教育，校黨委學生工作部于10月份，舉辦校園文明行”教育活動，教育學生遵章守紀，愛校如家，爭做校園內的文明先鋒。

（2）“義工你我他，共建和諧家”志愿者服務活動，各院系于11月份，組織“義工你我他，共建和諧家”志愿者服務活動，教育學生爭做愛校榮校，共建和諧的使者。

（3）“和諧校園金點子”征集活動，校黨委學生工作部于10月份，組織開展和諧校園金點子”征集活動，教育學生為建設和諧校園獻計獻策。

（4）寢室文化節，校大學生公寓管委會于11月份，組織開展寢室文化節活動，引導大學生進一步樹立愛護公共設施、珍惜資源的觀念和遵守社會公德的意識，營造積極、健康、進取和具有一定思想性、藝術性的公寓文化氛圍。

六、具體要求

1.高度重視。各院系要充分認識開展此項活動的重要意義，給予正確引導，精心組織，本著大處著眼、點滴入手的精神開展各項活動，力戒形式主義。

2.突出重點。各院系要緊緊圍繞本次活動主題，貼近實際、貼近生活，要充分發揮黨員及學生骨干的作用，創新活動載體，努力豐富活動的內容和形式。

3.加強宣傳。要切實抓好活動的宣傳報道和信息、材料的上報工作。要充分利用各種輿論陣地，進一步加大宣傳工作力度，努力營造良好氛圍，為廣大學生成長發展構建平臺。4.注重實效。各院系根據活動內容可進一步細化活動方案，自行掌握具體活動時間，活動中要注重實效性，爭取通過本次教育實踐活動，為學生成長創造一個健康、文明、和諧的校園環境。

校黨委學生工作部

2010年10月10日

第二篇：愛校榮校主題教育方案(討論稿)

××學院愛校榮校主題教育方案（討論稿）為了激發全院學生對學校的歸屬感、認同感和自豪感，促進大學生樹立自尊心和榮譽感,培養集體觀念和團隊意識，加深對學校人才培養理念和培養目標的理解，營造良好的校園環境，構建和諧校園，我院決定在學生中全面開展形式多樣的知校護校、愛校榮校的主題教育系列教育。

一、活動主題

構建和諧校園，增強愛校護校意識，精心打造良好育人環境。

二、領導機構

為加強對此次主題教育工作的領導，確保活動有序地開展，××學院成立了主題教育領導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、參加對象：××學院全體學生。

四、活動時間：9月至10月

五、活動內容及目標

（一）動員大會

活動目的：通過愛校護校主題教育，幫助和促進大學生樹立自尊心和榮譽感,培養集體觀念和團隊意識，是集體主義教育的最有效的著力點。活動圍繞學生的學習和生活實際，確立“學校是我家的思想”，愛護學校的一草一木一物，強化養成教育，樹立文明風氣，杜絕不文

明行為，杜絕各類破壞公物行為，加強對全體學生的愛校護校榮校教育，共同創建學校良好形象。

活動時間：9月1日

活動地點：新區學生活動中心

負 責 人：

（二）校史院史教育

活動目的：通過開展校史院史教育，使學生了解校史校情，增強學生的愛校護校意識，激發學生自信心和自豪感，進而使學生自覺踐行校訓校風；通過參觀校容校貌和校史展覽，對學生進行“潤物細無聲”的教育陶冶，進一步總結、宣傳、培育、傳承和弘揚“××精神”，為建設高水平綜合性大學奠定堅實的思想基礎和強大的精神動力；通過講解校史院史，引導學生自覺繼承并發揚聊大人“××”的校訓，激勵學生樹立堅定的理想信念，刻苦學習，努力工作，堅定的責任感和使命感，把學生培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

教育形式或載體：

（1）組織學生參觀校容校貌、標志景點、學院全貌等基礎設施，配合精美的現場講解，全面感受學校的發展歷程，追憶聊大的崢嶸歲月，激發學生作為×學校人的自豪感和自信心，使廣大學生了解學校、熱愛學校。

（2）邀請老校友主講我校的發展歷史和發展成就，進一步激發學生的專業思想與專業熱情，使廣大學生熱愛學院，熱愛所學專業，樹立牢固的專業思想和強烈的學習愿望。

（3）開展多形式、多層次、集中與分散相結合的校史院史主題教育，如展開“我的校園我的家”主題演講、征文、新老學生交流座談等活動，使廣大學生不斷加深對學校學院的感情，自覺用優良傳統激勵教育自己。

活動時間：9月2日——9月30日

活動對象：

活動地點：新區學生活動中心

負 責 人：

（三）“美麗校園我的家”主題攝影大賽

目的：通過校園的自然風景、建筑、學校發展中的各種感人事跡和人物以及活動紀實攝影圖片，多角度展現校園之美，展現人與自然的和諧之美，展現我校優良的校風教風學風，展現師生之情、同窗之誼，展現河中醫精神。

征稿要求

1.攝影作品須為原創，要求畫面清晰、主題鮮明、積極向上、富有藝術美感。

2.本次攝影大賽接受數碼攝影（采用JPG文件格式）、膠片攝影、手機拍攝作品參賽，參賽者提交作品數量不限；單幅、組照均可（組照不超過15幅）。要求每張圖片不小于1.5M，不大于6M。請隨稿

填寫參賽作品登記表，與作品一起發送到大賽征稿專用郵箱。

3.謝絕提供改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得作合成、添加、改變色調等技術處理。凡送選經電腦調整過的作品須同時提交原始作品）。

4.主辦方有權調集獲獎作品原底片或原始數碼文件進行核實，不能提供底片或原始數碼文件的作者將取消獲獎資格。來稿不退。作品類別

風景類：作品對象包括兩校區校園建筑、校園風光等。體現校園的風光或生活場景，反映美麗校園所散發出來的青春活力和獨特風格，展示校園的神奇與美麗，抒發自己對校園熱愛之情的作品，表現建筑風貌以及校園發展歷程的照片，均可參賽。作品拍攝時間不限。人物生活類：要求作品真實反映校園生活，作品對象包括發生在校園內一切人物活動。如教室、實驗室、圖書館、學生宿舍、餐廳、操場等地的生動有趣、難忘感人、創意洋溢的瞬間。作品拍攝時間不限，可以是那些生活往事以及大學歷程的照片。通過人物攝影，折射出豐富、快樂、美麗的校園生活，反映出我校師生健康向上的精神風貌。作品展覽

參賽作品將在校園在線、校報、展覽館、宣傳畫冊等校內媒體上登載或展出。大賽結束后，將舉辦優秀攝影作品展。

作品評選

大賽截稿后將邀請專家進行評選。按校園風景類和人物生活類分別評選出一等獎作品各1件、二等獎作品各2件、三等獎作品各3件、優秀獎作品若干。為確保公正，評選時將隱去作者信息。投稿事宜

投稿截止日期：2011年10月10日

投稿方式：電子稿交3號樓137辦公室（單封郵件附件不大于50M）。

（四）總結大會

活動目的：對愛校護校主題教育中的先進班級和先進個人進行表彰，總結各方面取得的較好成績和經驗，從而促進大學生樹立自尊心和榮譽感,培養集體觀念和團隊意識，營造良好的校園環境，精心打造良好育人環境。

時間：10月30日

活動地點：新區3樓多功能廳

負 責 人：

××學院

2014年8月28日

第三篇：關于開展愛校榮校教育活動的通知

關于開展“愛校榮校 立志成才”主題教育的通知

2015年3月18日，學院實現了省部共建，成為目前黑龍江省唯一一所“省部共建”高職院校，也是全國第一所“省部共建”民族高職院校。這是學院發展史上重要的里程碑，是學院跨越式發展的新機遇，是學院創造高水平大學建設的新起點。同時，學院又成功舉辦了“高校育人?使命與回歸”高端論壇，在教育界和社會引起廣泛影響。另外，以秦桂芝為代表的一批國家和省級育人典型美譽不斷。上述三個方面，僅3月下旬共吸引了36家主流媒體爭相報道。為進一步激發全校學生愛校榮校情懷，幫助大學生樹立集體認同感、歸屬感、榮譽感，增強學生“以校為家”的主人翁意識，營造校風文明、學風嚴謹、愛校榮校的良好育人氛圍，以省部共建為契機，學院決定在全院學生中開展“愛校榮校，立志成才”主題教育系列活動，具體事項安排如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習總書記系列重要講話精神，按照學院2015年黨政工作要點，堅持立德樹人的根本任務，積極適應經濟社會發展新常態，以省部共建為契機，不斷提升學院在國家戰略中的地位和影響，以一系列豐富多彩的活動為載體，通過開展“愛校榮校 立志成才”主題系列教育活動，進一步加強對我院廣大學生的校史校情教育，幫助學生牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想觀念，增強學生的主人翁意識，引導學生將愛校榮校教育的熱情轉化為實際行動，為學院的改革發展添磚加瓦，從而在全院范圍內形成“愛校榮校，立志成才”的良好風氣。

二、活動主題 愛校榮校，立志成才

三、活動內容及時間安排

（一）我與學院——“愛校榮校 立志成才”系列主題班團活 活動時間：4月—5月

活動主辦單位：院團委牽頭，宣傳部、各系（部）配合。活動要求：

1.請輔導員、班主任深入到班級，向學生介紹學院省部共建的涵義、意義。讓每位學生有學院的榮譽感，成為學院對外宣傳的窗口。

2.各團總支指導好各團支部的主題團活并制定團總支的活動方案，于4月22日將電子版發至團委楊磊老師辦公系統內部郵箱。

3.加強宣傳和總結。通過指導和評選，每個團總支培育一個精品觀摩團活。學院于5月份集中開展觀摩活動。

（二）我與學院——“美麗的校園 我的家”攝影展 活動時間：4月—5月

活動主辦單位：院團委、各系（部）團總支。

活動安排：向全院學生征集反映我院師生精神風貌和校園建設成果的攝影作品，予以展出。

（三）我與學院——“今天我以學院為驕傲 明日學院以我為自豪”簽名活動

活動主辦單位：院團委、學工部（處）、各系（部）。活動安排：團委、學工部（處）制作“今天我以學院為驕傲 明日學院以我為自豪”的簽名條幅，于4月23日，請學院廣大師生開展簽名活動。

（四）我與學院——“愛校榮校 立志成才”主題征文活動 院團委于5月份向全院學生舉行“愛校榮校 立志成才”主題征文活動，請團總支指導廣大青年團員積極參加征文活動，記錄學生的成才、見證學院的發展和感恩母校、勵志成才的點點滴滴，于5月14日前以團總支為單位將征文的電子版發至團委楊磊老師辦公系統內部郵箱，學院將評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。

（五）我與學院——“青春志愿活動 共建美麗家園”志愿者服務活動

活動主辦單位：院團委、學工部（處）、各系（部）。活動安排：于4月21日中午12：40，學工部（處）、團委組織開展“青春志愿活動 共建美麗家園”校園環境衛生清掃志愿服務活動，請各系（部）組織學生黨員、學生干部、青年志愿者共同對校園各個角落的垃級、樹木支桿等進行清理，建設美麗優雅的校園環境，教育學生爭做愛校榮校、共建美麗校園的使者。

（六）我與校園——“寢室文化 我愛我家”寢室文化活動 活動主辦單位：學工部（處）、院團委、舍務科、各系（部）。活動安排：學生處舍務科于5月份組織開展“寢室文化 我愛我家”寢室文化節活動，引導大學生進一步樹立愛護公共設施、珍惜資源的觀念和遵守社會公德的意識，營造積極、健康、進取和具有一定思想性、藝術性的公寓文化。

（七）我與校園——知識競賽活動

活動主辦單位：文學信息與網絡中心、學工部（處）、院團委、各系（部）。

活動時間：4—5月

活動安排：將學院的校史校情、社會核心價值觀、學院圖書館圖書信息知識組成題庫，每個系（部）選派一只代表隊作為參賽隊伍開展知識競賽活動。

四、活動要求

（一）高度重視。各系（部）要充分認識開展此項活動的重要意義，給予正確的引導，精心組織，本著大處著眼、點滴入手的思想開展各項工作，立戒形式主義。

（二）突出重點。各系（部）要緊緊圍繞本次活動主題，貼近實際、貼近生活，要充分發揮黨員及學生骨干的作用，創新活動載體，努力豐富活動的內容和形式。

（三）加強宣傳。要切實找好活動的宣傳報道和信息、材料的上報工作。要充分利用輿論陣地，進一步加大宣傳力度，努力營造良好的氛圍，為官大學生成長發展構建平臺。

（四）注重實效。各系（部）根據活動內容可進一步細化活動方案，自行掌握具體活動時間，活動中要注重實效性，爭取通過本次教育實踐活動，為學生成長成才創造一個健康、文明、和諧的校園環境。

黨委學生工作部、學生處、院團委

2015年4月21日

第四篇：“愛校榮校”主題班會課教案

重慶科創職業學院

班 會 課 教 案

教學班級：汽車營銷維修

2014ZK1301

輔導員：包萬洪

年5月 重慶科創職業學院

心存感恩，愛我科創

——愛校榮校主題班會

【教學時間】2014年5月15日（周四 重慶科創職業學院

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為，我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們給了我們生命；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、體驗感恩：【游戲環節】——“小紙條傳遞感謝”

我們來做一個游戲，規則： 重慶科創職業學院

據2013年12月23日新華社電——中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將“24字”核心價值觀分成3個層面：

1富強、民主、文明、和諧：是國家層面的價值目標； ○2自由、平等、公正、法治：是社會層面的價值取向； ○3愛國、敬業、誠信、友善：是公民個人層面的價值準則。○（3）古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。

（4）大學是一個研究學問、探索真理的地方。科創學院走過了風雨兼程的20年，學院踐行“育人育德、尚知尚能”的辦學理念，推行“3+1”人才培養模式，重視學生綜合素質和專業技能的培養，大力推進校企合作。

（5）二十年的探索與實踐，重慶科創職業學院為國家培養出了大批高素質技能型人才，積累了豐富的辦學經驗。學校為重慶，為我國西部地區的經濟和社會發展作出了貢獻。

2、培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的科創青年

（1）學校是在為社會主義培養合格的建設者和可靠接班人，即使負債累累，也依然投入巨資不斷地改善辦學條件，竭盡全力做好學生“滿意工程”。

（2）學校非常注重對學生能力的培養，針對我校同學們文化基礎相對薄弱的實際狀況，因材施教，積極探索制定切實可行的人才培養方案，目的是為了最大限度的培養我們的學生成人、成才，順利完成學業，謀求到更好未來發展空間。

3、科創青年如何愛校

（1）熱愛母校，“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”、“校榮我榮，校衰我恥”，科創是我們的母校，是我們大學時期人生道路上的重要驛站。他的榮辱興衰都將伴隨并影響自己的一生。科創學院教育事業快速發展過程中的許多工作也難免有不盡如人意的地方，因此希望同學們要多些理解，少些抱怨，積極為科創的發展壯大建言獻策，以實際行動為學校的發展做出自己的貢獻。

（2）同學們要多理解老師的良苦用心，充分尊重老師，服從老師合理的批評、積極的教育和科學的管理。

重慶科創職業學院

（3）同學們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要有遠大志向，愛黨愛國，愛教愛校，文明修身，明禮誠信，遵紀守規，勤奮學習，成為高素質、富有創新精神的文明大學生。

（4）要求同學們把尊師愛校落實到學習、生活的方方面面，做到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大理想與進行艱苦奮斗這四個方面的統一。

（5）同學們在求學成才階段，愛學校，愛集體，愛老師，愛學習，勤于修身，舉止文明，這就是看得見、摸得著的愛國主義的具體表現，是我們應具備的基本素質。但我們也很難想象，一個連自己的母校、所在的集體都不熱愛，不關心，對學院、系、班乃至宿舍工作不支持、不參與的人，怎么會愛我們的黨，愛我們的國家和民族，怎么能成為高素質的人。

五、本課小結

俗話說，“羊有跪乳之恩，烏有反哺之義”、“滴水之恩，涌泉相報”。同學們，這節課我們從領悟感恩、認識感恩、體驗感恩、學會感恩四個方面進行了一些探討，傳遞感恩思想，升華愛校感懷，讓我們秉承“修身、強體、博學、感恩”的校訓，人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。讓“感恩”這一中華民族傳統美德代代相傳。

大家都知道，電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方。”令人頗為回味。在日常生活中，愛校是一個學生在學校愉快接受教育的前提和基礎，是衡量一個學生道德品質和認知水平的尺度，能展望到一個學生未來的發展空間。希望大家將這堂主題班會課的內容輻射到生活，從點滴做起，愛我科創。

六、課后思考題

課后請同學們思考：作為科創人，你如何用實際行動落實“學歷+能力，做人更重要”的 育人理念？下節課我們將對這個問題進行探討。

第五篇：愛校榮校思想匯報

敬愛的黨組織：

我第一次進入天津大學，還是在2006年9月16日。一直能精確地記著這一天，懵懂的我在父母的陪伴下，懷揣著對大學生活的向往，憧憬著未來豐富多彩的人生，踏進了天津大學的校門。

那天，明媚的陽光灑在我的身上，噴泉也在歡呼雀躍著歡迎我們。四周每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。錄取通知書讓你我開始結緣，而迎新現場大紅的條幅、和藹的老師、熱情的學長，讓我一下子就愛上了你——天津大學！

從2006年到2011年，乃至未來的2014年，從52齋B區到青年公寓B區，從環境學院到管理學院，感謝你對我不離不棄，一直陪伴我走過。

在我已經過去的23年生命中，最絢爛的6年生活是在天津大學度過的。是你見證了我所有的快樂悲傷；是你見證了我取得成功時的得意；是你見證了我考研失利后的沮喪；是你見證了我從本科生向研究生的坎坷過度；是你見證了我笨拙又絢麗的蛻變??謝謝你天津大學，這6年因為有你而更精彩。

6年的陽光，讓我已經開始習慣了，從敬業湖畔垂柳的嫩芽身上發現了春天到達的足跡；習慣了從愛晚湖中青蛙囂張的鳴叫聲中發現夏天到達的旋律；習慣了從青年湖四周枯萎的蘆葦身上感覺秋天到達的厚重；習慣了從友誼湖中拼命劃水的小野鴨想到丑小鴨，然后感覺到冬日到達的殘酷??

6年的時光，讓我已經習慣了每當酷日當空的8月，校園內部會看見大二學生神采奕奕地參加軍訓；習慣了每當金秋9月，校園內會注入新鮮的血液；習慣了每當海棠花開時，校園內彌漫著的淡淡離愁的味道??

一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，相信每個天大學子，都會像我一樣：曾經走在天大的校園里，卻不停地迷路；曾經在食堂為了吃什么而發愁；曾經那么地不了解天津大學。

但是終有一天，你們會像我一樣：對天津大學的建筑分布了如指掌；對學校周圍乃至更遠的餐廳的招牌菜如數家珍；對天津大學從陌生到熟悉，并深深的愛上他！

天津大學，這所始建于1895年，中國第一所現代大學，有著他獨特的魅力和深厚的底蘊。我常常在深夜叩問自己“我到天津大學來想做什么，今后要成為什么樣的人？”

“嚴謹治學，嚴格教學要求”的治學方針要求我們不嘩眾取寵，不沽名釣譽，認真為人。踏實行事，始終堅持自己的信念，堅持獨立思想，堅持追求真理的步伐。

同樣，“實事求是”的校訓要求每一個天大人：做事情要實事求是，從實際出發，探索事物的內部聯系及發展規律，認清事物的本質，按照事物的實質情況說話做事做學問，不弄虛作假，腳踏實地。

天大的學風，艱苦樸素；天大的教師，誠懇踏實；天大的學生，聰明勤勉。濃厚的學術氣氛，讓每一個天大人都沉浸在知識的海洋中，努力地提升自己的學術能力，每個天大人都為自己是一個天大人而感到無比的驕傲和自豪。

“實事求是”代表了一種文化，一種思想，一種力量，一種信仰，一種偉大的精神。他屬于所有有志的天大人，是天大人最寶貴的財富，是天大人不竭的精神源泉。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在與它的校舍人數，而在于他一代又一代的質量。所以我明白我該做什么了，不再彷徨，不再疑惑。我們每個天大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去釋放生命！

讓我們每一個天大人都行動起來吧！為了我們的精神家園，為了我們一生的夢想和約定，為了天津大學，讓我們每個人：愛我天大校園，共鑄實事求是之魂，為母校騰飛獻身，無悔求是青春。今日母校育我成才，明日我為母校增輝！

此致 敬禮

匯報人：楊姍姍