第一篇：交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

精選范文:交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)“嘀鈴鈴，汽車叫，汽車來了我讓道，安全第一我知道。”

這是我回家時(shí)女兒講給我聽的一句話。

當(dāng)時(shí)我直想樂，問她：“你爸就是做安全工作的，而這安全第一你也知道？” 她歪著腦袋回答：那是我們老師教的。

女兒平時(shí)散步須橫穿馬路時(shí)，她會(huì)拉著我的手，然后左看看、右看看，確認(rèn)無車輛行駛時(shí)再通過。

有一次我故意說：“你不要左右看，也不要拉著我，直接過去不行嗎？”

她眨眼看著我：那我被車撞了怎么辦？

看來平時(shí)我們對(duì)她灌輸?shù)牡缆方煌ㄒ庾R(shí)是真正起了作用，孩子小小的心靈中已經(jīng)潛意識(shí)地對(duì)生命安全的產(chǎn)生了最初的認(rèn)識(shí)。

作為成年人，我們對(duì)生命安全有更為廣泛和透徹的理解。每當(dāng)我們?cè)陔娨曅侣劵颥F(xiàn)實(shí)生活中，看到血淋淋的傷亡事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，除了對(duì)死者及其家人的同情、對(duì)造成事故違章者的憤恨外，感觸最多最深的還是——人的生命竟是如此脆弱。在施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中：《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》是我們的生命之友，規(guī)程的每一條都是用鮮血或生命換來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；電力建設(shè)《安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》明確了各級(jí)人員的安全職責(zé)；《安全生產(chǎn)法》賦予了從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)。規(guī)程、規(guī)定使我們施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)有了保障，安全、環(huán)境及文明施工工作始終處于受控狀態(tài)，但違章現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。作為安全員，有時(shí)候針對(duì)某項(xiàng)危險(xiǎn)作業(yè)提醒施工人員安全注意事項(xiàng)時(shí)，經(jīng)常能聽到這樣一句話：“安全把住活干掉”，我一聽很高興，心想：看，安全意識(shí)多強(qiáng)、對(duì)安全生產(chǎn)多重視。但實(shí)際施工時(shí)，有的作業(yè)人員是怎樣對(duì)待安全工作的呢？——講起來重要、干起來次要、忙起來根本不要。有時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)制止某人沒系安全帶違章時(shí)，他會(huì)解釋說：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過來，正準(zhǔn)備系呢！這就是講起來都知道，干起來全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時(shí)有沒有想到這樣一句我們經(jīng)常掛在口頭的安全標(biāo)語：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒有想過家人在等你平安回家團(tuán)聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽(yù)暫且不論，三口之家，孩子沒了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒了，留下的只是無盡的痛苦與回憶。我經(jīng)常會(huì)想：如果我們每個(gè)人施工時(shí)都能嚴(yán)格按規(guī)程操作各個(gè)環(huán)節(jié)，各級(jí)人員都能履行各自的安全職責(zé)，那各類事故肯定與我們無緣。

身為安全員，我的工作需要各級(jí)人員的理解與支持；也需要嚴(yán)格履行自己的各條安全職責(zé)。安全工作只依靠幾個(gè)安全員的微薄力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人人參與，營造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現(xiàn)場(chǎng)，除了開展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時(shí)辨識(shí)作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現(xiàn)場(chǎng)施工的各個(gè)單項(xiàng)在開工前都有《作業(yè)指導(dǎo)書》作為準(zhǔn)則，從技術(shù)、質(zhì)量、安全、環(huán)境管理措施上都進(jìn)行了較完善的規(guī)劃，但實(shí)際施工中對(duì)安全技術(shù)措施、防護(hù)設(shè)施的落實(shí)情況還需要我們?nèi)z查、監(jiān)督和完善。施工現(xiàn)場(chǎng)始終是處于動(dòng)態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內(nèi)的各項(xiàng)防護(hù)設(shè)施是完好的，施工人員沒有違章的，也許下午安全設(shè)施已經(jīng)被安全意識(shí)不強(qiáng)的人員拆除了，沒有及時(shí)完善，違章現(xiàn)象也出現(xiàn)了，給安全生產(chǎn)留下了隱患。這時(shí)候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工。

我們每個(gè)人都是公司最小的一個(gè)細(xì)胞，是公司成長壯大的基石。假如我們每個(gè)員工都做好自己的本職工作，其中當(dāng)然包括安全、質(zhì)量工作，公司的基石也就夯實(shí)了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢(shì)企業(yè)”的共同愿景也就實(shí)現(xiàn)了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產(chǎn)這根弦我們應(yīng)該時(shí)刻緊繃，“安全第一”的生產(chǎn)方針我們應(yīng)該始終堅(jiān)持，這將使我們施工現(xiàn)場(chǎng)的每一天都灑滿陽光、希望與笑聲 [交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)]篇一：交通安全演講稿――每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

“嘀鈴鈴，汽車叫，汽車來了我讓道，安全 多重視。但實(shí)際施工時(shí)，有的作業(yè)人員是怎樣對(duì)待安全工作的呢？——講起來重要、干起來次要、忙起來根本不要。有時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)制止某人沒系安全帶違章時(shí)，他會(huì)解釋說：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過來，正準(zhǔn)備系呢！這就是講起來都知道，干起來全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時(shí)有沒有想到這樣一句我們經(jīng)常掛在口頭的安全標(biāo)語：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒有想過家人在等你平安回家團(tuán)聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽(yù)暫且不論，三口之家，孩子沒了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒了，留下的只是無盡的痛苦與回憶。我經(jīng)常會(huì)想：如果我們每個(gè)人施工時(shí)都能嚴(yán)格按規(guī)程操作各個(gè)環(huán)節(jié)，各級(jí)人員都能履行各自的安全職責(zé)，那各類事故肯定與我們無緣。

身為安全員，我的工作需要各級(jí)人員的理解與支持；也需要嚴(yán)格履行自己的各條安全職責(zé)。安全工作只依靠幾個(gè)安全員的微薄力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人人參與，營造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現(xiàn)場(chǎng)，除了開展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時(shí)辨識(shí)作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現(xiàn)場(chǎng)施工的各個(gè)單項(xiàng)在開工前都有《作業(yè)指導(dǎo)書》作為準(zhǔn)則，從技術(shù)、質(zhì)量、安全、環(huán)境管理措施上都進(jìn)行了較完善的規(guī)劃，但實(shí)際施工中對(duì)安全技術(shù)措施、防護(hù)設(shè)施的落實(shí)情況還需要我們?nèi)z查、監(jiān)督和完善。施工現(xiàn)場(chǎng)始終是處于動(dòng)態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內(nèi)的各項(xiàng)防護(hù)設(shè)施是完好的，施工人員沒有違章的，也許下午安全設(shè)施已經(jīng)被安全意識(shí)不強(qiáng)的人員拆除了，沒有及時(shí)完善，違章現(xiàn)象也出現(xiàn)了，給安全生產(chǎn)留下了隱患。這時(shí)候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施

工。

[交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)] 我們每個(gè)人都是公司最小的一個(gè)細(xì)胞，是公司成長壯大的基石。假如我們每個(gè)員工都做好自己的本職工作，其中當(dāng)然包括安全、質(zhì)量工作，公司的基石也就夯實(shí)了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢(shì)企業(yè)”的共同愿景也就實(shí)現(xiàn)了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產(chǎn)這根弦我們應(yīng)該時(shí)刻緊繃，“安全篇二：交通安全演講稿

交通安全主持詞

張：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時(shí)候，常常會(huì)聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時(shí)看好紅綠燈”!周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當(dāng)我們聽到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時(shí)，我們都會(huì)為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。

賴：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。

[交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)] 彭：四年級(jí)二班交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀(jì)：下面有請(qǐng)伊薩卡二隊(duì)的同學(xué)表演節(jié)日《 》，大家掌聲鼓勵(lì)。

張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊？劇中人物哪些人做的對(duì)？哪些人做的不對(duì)？

周：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

賴：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

紀(jì)：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。

下面請(qǐng)海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵(lì)。

彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧！為了增強(qiáng)大家安全意識(shí)，我們有請(qǐng)多藍(lán)水岸的同學(xué)來表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識(shí)。

張：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

趙：那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢？

賴：下面請(qǐng)喬司的同學(xué)表演節(jié)目。

彭：有一根弦它常響在我們身邊，紀(jì)：有一根弦它連著我們的生命線，張：它的名字就叫“安全”。

周：安全維持著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著我們每個(gè)家庭的幸福與美滿。

趙：下面我們請(qǐng)福雷德廣場(chǎng)的同學(xué)為大家表演節(jié)目。

賴：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

紀(jì)：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。

張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。

趙：希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。紀(jì)：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。

彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。合：四年二班交通安全主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

“嘀鈴鈴，汽車叫，汽車來了我讓道，安全第一我知道。”

這是我回家時(shí)女兒講給我聽的一句話。

當(dāng)時(shí)我直想樂，問她：“你爸就是做安全工作的，而這安全第一你也知道？”

她歪著腦袋回答：那是我們老師教的。

女兒平時(shí)散步須橫穿馬路時(shí)，她會(huì)拉著我的手，然后左看看、右看看，確認(rèn)無車輛行駛時(shí)再通過。

有一次我故意說：“你不要左右看，也不要拉著我，直接過去不行嗎？”

她眨眼看著我：那我被車撞了怎么辦？

看來平時(shí)我們對(duì)她灌輸?shù)牡缆方煌ㄒ庾R(shí)是真正起了作用，孩子小小的心靈中已經(jīng)潛意識(shí)地對(duì)生命安全的產(chǎn)生了最初的認(rèn)識(shí)。

作為成年人，我們對(duì)生命安全有更為廣泛和透徹的理解。每當(dāng)我們?cè)陔娨曅侣劵颥F(xiàn)實(shí)生活中，看到血淋淋的傷亡事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，除了對(duì)死者及其家人的同情、對(duì)造成事故違章者的憤恨外，感觸最多最深的還是——人的生命竟是如此脆弱。在施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中：《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》是我們的生命之友，規(guī)程的每一條都是用鮮血或生命換來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；電力建設(shè)《安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》明確了各級(jí)人員的安全職責(zé)；《安全生產(chǎn)法》賦予了從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)。規(guī)程、規(guī)定使我們施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)有了保障，安全、環(huán)境及文明施工工作始終處于受控狀態(tài)，但違章現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。作為安全員，有時(shí)候針對(duì)某項(xiàng)危險(xiǎn)作業(yè)提醒施工人員安全注意事項(xiàng)時(shí)，經(jīng)常能聽到這樣一句話：“安全把住活干掉”，我一聽很高興，心想：看，安全意識(shí)多強(qiáng)、對(duì)安全生產(chǎn)多重視。但實(shí)際施工時(shí)，有的作業(yè)人員是怎樣對(duì)待安全工作的呢？——講起來重要、干起來次要、忙起來根本不要。有時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)制止某人沒系安全帶違章時(shí)，他會(huì)解釋說：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過來，正準(zhǔn)備系呢！這就是講起來都知道，干起來全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時(shí)有沒有想到這樣一句我們經(jīng)常掛在口頭的安全標(biāo)語：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒有想過家人在等你平安回家團(tuán)聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽(yù)暫且不論，三口之家，孩子沒了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒了，留下的只是無盡的痛苦與回憶。我經(jīng)常會(huì)想：如果我們每個(gè)人施工時(shí)都能嚴(yán)格按規(guī)程操作各個(gè)環(huán)節(jié)，各級(jí)人員都能履行各自的安全職責(zé)，那各類事故肯定與我們無緣。

身為安全員，我的工作需要各級(jí)人員的理解與支持；也需要嚴(yán)格履行自己的各條安全職責(zé)。安全工作只依靠幾個(gè)安全員的微薄力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人人參與，營造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現(xiàn)場(chǎng)，除了開展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時(shí)辨識(shí)作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現(xiàn)場(chǎng)施工的各個(gè)單項(xiàng)在開工前都有《作業(yè)指導(dǎo)書》作為準(zhǔn)則，從技術(shù)、質(zhì)量、安全、環(huán)境管理措施上都進(jìn)行了較完善的規(guī)劃，但實(shí)際施工中對(duì)安全技術(shù)措施、防護(hù)設(shè)施的落實(shí)情況還需要我們?nèi)z查、監(jiān)督和完善。施工現(xiàn)場(chǎng)始終是處于動(dòng)態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內(nèi)的各項(xiàng)防護(hù)設(shè)施是完好的，施工人員沒有違章的，也許下午安全設(shè)施已經(jīng)被安全意識(shí)不強(qiáng)的人員拆除了，沒有及時(shí)完善，違章現(xiàn)象也出現(xiàn)了，給安全生產(chǎn)留下了隱患。這時(shí)候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工。

我們每個(gè)人都是公司最小的一個(gè)細(xì)胞，是公司成長壯大的基石。假如我們每個(gè)員工都做好自己的本職工作，其中當(dāng)然包括安全、質(zhì)量工作，公司的基石也就夯實(shí)了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢(shì)企業(yè)”的共同愿景也就實(shí)現(xiàn)了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產(chǎn)這根弦我們應(yīng)該時(shí)刻緊繃，“安全第一”的生產(chǎn)方針我們應(yīng)該始終堅(jiān)持，這將使我們施工現(xiàn)場(chǎng)的每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

第三篇：陽光灑滿愛水都

陽光灑滿愛水都，扶殘助殘情意深。5月15日，是第二十一次法定“全國助殘日”，主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。在這個(gè)充滿平等、理解、關(guān)愛、溫馨的日子里，市政府殘疾人工作委員會(huì)向全市廣大殘疾人朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向全市廣大殘疾人工作者和所有關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界愛心人士表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

殘疾人是一個(gè)人口眾多、特性突出、特別需要幫扶的社會(huì)弱勢(shì)群體，是我們的兄弟姐妹。關(guān)心和幫助殘疾人樹立信心、克服困難、挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造生活，閃爍著人類文明之光，是彰顯社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是構(gòu)建和諧十堰的本質(zhì)要求。

市委、市政府歷來高度重視和關(guān)心殘疾人事業(yè)，把發(fā)展殘疾人事業(yè)納入全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局。通過貫徹落實(shí)一系列保障殘疾人的政策文件，使我市的殘疾人事業(yè)生機(jī)盎然蓬勃發(fā)展。“十一五”期間，殘疾人事業(yè)發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，“助視”、“助聽”、“助行”、“助學(xué)”等工程的全面實(shí)施，有效解決了一大批殘疾人關(guān)注的的康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)和社會(huì)保障等難題。各有關(guān)部門廣泛開展形式多樣的扶殘助殘活動(dòng)，社會(huì)各界愛心人士踴躍投身義務(wù)助殘大軍，為滿足殘疾人基本生活需求和平等參與社會(huì)生活解決了諸多好事實(shí)事，給美麗的中國水都增添了一道靚麗的風(fēng)景線。廣大殘疾人朋友身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，積極參與、奮勇拼搏，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)聰明才智，彰顯了新時(shí)期殘疾人群體的嶄新風(fēng)貌，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己同樣是物質(zhì)財(cái)富的貢獻(xiàn)者，精神財(cái)富的創(chuàng)造者，和諧社會(huì)的構(gòu)造者，贏得了全社會(huì)的廣泛尊重和贊譽(yù)。

情之所系，力之所在；涓涓細(xì)流，終成大海。殘疾人事業(yè)崇高而偉大，發(fā)展殘疾人事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。“十二五”時(shí)期，全市各級(jí)黨委和政府將一如既往地把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，作為貫徹黨的十七大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化細(xì)化措施，加快殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建設(shè)，推動(dòng)殘疾人事業(yè)再上新臺(tái)階，讓殘疾人生活的更幸福更有尊嚴(yán)。各級(jí)殘聯(lián)組織和廣大殘疾人工作者要積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，以滿腔的熱情，扎實(shí)高效的工作，為殘疾人排憂解難；希望社會(huì)各界繼續(xù)鼎力支持殘疾人事業(yè)，弘揚(yáng)人道、扶殘助殘，盡己所能、奉獻(xiàn)大愛，讓溫暖的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。期望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊、自強(qiáng)、自立精神，在各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，綻放絢麗人生光彩，創(chuàng)造更加美好的生活。

予人玫瑰，手有余香；扶殘助殘，有你有我。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等.參與.共享”的目標(biāo)不懈奮斗，奮力譜寫丹江口跨越式發(fā)展輝煌新篇章！

祝愿：全市廣大殘疾人朋友及社會(huì)各界愛心人士萬事如意，幸福安康！

丹江口市人民政府殘疾人工作委員會(huì)

二○一一年五月十五日

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。您或許是一位平凡的市民，或許是單位、企業(yè)、部門的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理。但你們都有一顆博愛的心，愛自己的孩子、也懂得孝敬自己的父母；“人”字的結(jié)構(gòu)就是一撇一捺，相互支持、相互幫助才能成為一個(gè)“人”字。所以我們期待您的愛心，來幫助這些不幸的人們。只要您少抽一包煙、少買一件華貴的衣服、少吃一頓昂貴的大餐……，每天節(jié)約一元錢；哪怕您只能捐出1元錢，都能撫慰殘疾人的心靈。

1個(gè)人的力量是有限的，但1＋1＋1＋……的力量是無限的。

1元錢的力量是有限的，但1＋1＋……＋1元的力量是無限的。

1個(gè)企業(yè)的力量也是有限的，但1＋1＋……＋1個(gè)企業(yè)的力量是無限的。

朋友！請(qǐng)您行動(dòng)起來，伸出援助之手、慷慨解囊。

您的一個(gè)善舉，將會(huì)在36萬殘疾人的心中撒下愛的種子；您的一個(gè)慷慨舉動(dòng)，都將銘記在我們和36萬殘疾人心中。

仁愛無疆。我們熱切期盼——您和機(jī)關(guān)、單位、社會(huì)團(tuán)體的積極參與。讓我市36萬殘疾人時(shí)刻都能感受到您的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。我們將衷心地感謝您的參與，也謝謝你們長期對(duì)我們工作的支持。我們將會(huì)把你們的捐款全部用于殘疾人事業(yè)，并接受你們的監(jiān)督。

第四篇：2015陽光心態(tài)每一天演講稿

2015陽光心態(tài)每一天演講稿

班主任的每一天，是班主任工作的一個(gè)“細(xì)胞”，決定班主任整個(gè)“機(jī)體”的健康。以下就是由為您提供的陽光心態(tài)每一天演講稿。

單憑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為班主任，可以從“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”這四個(gè)方面來管理班級(jí)。

“勤”是班主任工作的前提條件。

正如俗語所說：“一勤天下無難事”。(1)勤接觸。為了搞好班級(jí)管理，班主任首先深入到學(xué)生中去，多方面了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想、性格等，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與學(xué)生交流、談心，加強(qiáng)師生之間的心靈溝通，減少教育時(shí)的阻力，還可以設(shè)立班主任信箱等多種方法來搜集信息。(2)勤表揚(yáng)。俗語說：“數(shù)君十過，不如賞君一長。”多表揚(yáng)學(xué)生好的方面，通過這種積極的鼓勵(lì)，從而形成一種良好的班風(fēng)，激發(fā)人人向善的意識(shí)，從而達(dá)到管理班級(jí)的目的。

“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ)。俗語說“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害”。這些都充分說明了嚴(yán)的必要性。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必須“嚴(yán)”。嚴(yán)于律已、嚴(yán)格要求學(xué)生。同時(shí)要做到“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度”。

“細(xì)”是班主任工作的關(guān)鍵。

1、細(xì)心。做學(xué)生思想工作必須細(xì)心，才能使其動(dòng)心，從而使學(xué)生明白老師的用心。

2、細(xì)思。面對(duì)一些問題，學(xué)生常會(huì)犯，要不斷反復(fù)地思考：為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學(xué)生再犯的現(xiàn)象。

3、細(xì)管理。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，應(yīng)從細(xì)方面著手管理。

編輯老師為大家整理了陽光心態(tài)每一天演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

第五篇：陽光心態(tài)每一天的演講稿

單憑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為班主任，可以從“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”這四個(gè)方面來管理班級(jí)。

“勤”是班主任工作的前提條件。

正如俗語所說：“一勤天下無難事”。(1)勤接觸。為了搞好班級(jí)管理，班主任首先深入到學(xué)生中去，多方面了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想、性格等，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與學(xué)生交流、談心，加強(qiáng)師生之間的心靈溝通，減少教育時(shí)的阻力，還可以設(shè)立班主任信箱等多種方法來搜集信息。(2)勤表揚(yáng)。俗語說：“數(shù)君十過，不如賞君一長。”多表揚(yáng)學(xué)生好的方面，通過這種積極的鼓勵(lì)，從而形成一種良好的班風(fēng)，激發(fā)人人向善的意識(shí)，從而達(dá)到管理班級(jí)的目的。

“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ)。俗語說“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害”。這些都充分說明了嚴(yán)的必要性。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必須“嚴(yán)”。嚴(yán)于律已、嚴(yán)格要求學(xué)生。同時(shí)要做到“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度”。

“細(xì)”是班主任工作的關(guān)鍵。

1、細(xì)心。做學(xué)生思想工作必須細(xì)心，才能使其動(dòng)心，從而使學(xué)生明白老師的用心。

2、細(xì)思。面對(duì)一些問題，學(xué)生常會(huì)犯，要不斷反復(fù)地思考：為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學(xué)生再犯的現(xiàn)象。

3、細(xì)管理。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，應(yīng)從細(xì)方面著手管理。