第一篇：道德講堂弘揚優(yōu)良家風(fēng)

道德講堂弘揚優(yōu)良家風(fēng)

為了宣揚孝老愛親的家庭美德和良好的家庭氛圍，進一步提高職工的道德素養(yǎng)和品質(zhì)，構(gòu)建成仁尚德的社會氛圍，排放大隊于5月23日開展道德講堂“家庭美德”活動，通過此次活動讓職工深刻的了解到家庭美德不僅對一個家庭更對一個國家有著重要的作用。

家庭美德是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們國家的豐富寶藏之一。此次開展活動通過看一部短片、誦一段經(jīng)典、聽一段演講三個環(huán)節(jié)進行，首先觀看《sunshine》短片向職工展示了一個家庭中榜樣的力量，更讓大家感受到家庭美德是依靠每個人的踐行和繼承，只有這樣才能構(gòu)建成“老有所依，幼有所養(yǎng)”的良好家庭氛圍。其次，所有職工一起誦讀經(jīng)典《朱子家訓(xùn)》節(jié)選，朗誦過程中讓大家感悟到家庭美德不僅是調(diào)整家庭成員之間的關(guān)系，更是鄰里團結(jié)、勤儉持家、夫妻和睦必備要素，只有讓大家認識到其本質(zhì)才能對每個家庭起到積極的作用。最后通過于茗曦同志演講的《樹清風(fēng) 刮好風(fēng) 揚正風(fēng)》讓每一位共產(chǎn)黨員更深一步的認識到家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，只有把家風(fēng)與黨風(fēng)緊密相連才能營造和諧良好的家風(fēng)氛圍。

通過此次活動，不僅增強了每一位職工孝老愛親的家庭意識，更使每一位共產(chǎn)黨員深刻的認識到“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”，只有這樣才能更快更好的實現(xiàn)“美人之美，各美其美，美美與共”的大同社會。

（汪薇）

第二篇：弘揚優(yōu)良家風(fēng)、共享美好生活

弘揚優(yōu)良家風(fēng)、共享美好生活

每一個家庭都有自己的家風(fēng)，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記，可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

有的時候，很多人都在感嘆：家風(fēng)去哪兒了？其實，家風(fēng)無處不在，無時不在，人人身上都有家風(fēng)的烙印，都能尋到家風(fēng)的影子，只不過我們?nèi)狈λ伎继釤挕⑦M而傳承的意識罷了。因此，培養(yǎng)和踐行好家風(fēng)，需要做個有心人。

民間有俗語，不是一家人，不進一家門。這句話很大程度上說的就是家風(fēng)對家人的影響。你說話彬彬有禮，家人待客就會熱情大方；父母光明磊落，子女就會心胸開闊；老公私心太重，老婆就會視財如命；老子斤斤計較，兒子就會咄咄逼人；哥哥勤奮好學(xué)，弟弟也會手不釋卷；長輩善良正義，晚輩也能明辨是非。

“世上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”“千里馬常有，而伯樂不常有。”細數(shù)中國人的好家風(fēng)，真的比比皆是。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。家風(fēng)是做出來的，不是說出來的。好的家風(fēng)都來自言傳身教，自己孝順父母，孩子們將來也會孝順你。我們經(jīng)常說環(huán)境育人，近朱者赤，近墨者黑，什么樣的環(huán)境出什么樣的人，孩子在一個好的家庭環(huán)境中成長，那么將來孩子必然能有所成就。周恩來的侄女周秉德女士說：“伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。”這些偉人家風(fēng)，都有一個共同的特點，那就是要求家庭成員做到低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直??讀古代名人的家風(fēng)，無不令人心生感慨。在這些千差萬別、流芳千古的名人“家風(fēng)”里，或許我們能得到一個啟示——完全可以找到“家風(fēng)”特征，那就是：“家風(fēng)”的精髓必須是“健康的、積極向上”的。

我們需要培育好家風(fēng)，更需要踐行和傳承好家風(fēng)！

對于我來說，我的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行方面做好；在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做的最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個合格的家庭成員，擁有了幸福的家庭。家風(fēng)是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家里的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個幸福家庭的好家風(fēng)組合在一起，那就是一個國家的國風(fēng)，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，老百姓才能過上美好的生活。

第三篇：弘揚優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)演講稿

傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好：

今天我旗下講話的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家庭，或多或少都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：不以規(guī)矩?zé)o以成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，從勤儉持家到尊老愛幼，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。是指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。歷史上，有很多有作為的名人都有自己的家風(fēng)。譬如：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”是北宋大政治家司馬光的家風(fēng)；“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實”是晚清重臣曾國藩的家訓(xùn)家風(fēng)；“做官不許發(fā)財” 是抗日民族英雄、愛國將領(lǐng)吉鴻昌的家風(fēng)；而“不經(jīng)商、不賺錢。低調(diào)做人、高調(diào)做事”則是開國領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)；“做自立、誠實、孝敬和正直的人”是我國第一代中央領(lǐng)導(dǎo)重要成員劉少奇的家風(fēng)；“守法，低調(diào)”是一國兩制創(chuàng)立者鄧小平的家風(fēng)：“勤儉節(jié)約，講情義”是現(xiàn)任國家主席習(xí)近平的家風(fēng)：……

勤奮，儉樸，務(wù)實，清廉，自立，誠實，孝敬，正直，守法，低調(diào)……讀這些大人物的家風(fēng)，無不令人動容、令人心生感慨。在這些千差萬別、流芳千古的名人“家風(fēng)”里，或許我們能得到一個啟示，那就是“家風(fēng)”的精髓:“重德修身”，是健康、積極向上的。

家風(fēng)的形成，無關(guān)家庭貧富，亦無關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。假如你的父母是環(huán)衛(wèi)工人，他們踏踏實實，不投機取巧鉆空子，不貪小便宜，勤懇便是你的家風(fēng)；假如你的父母是菜市場售貨員，他們不缺斤少兩，掙良心錢，誠實便是你的家風(fēng)：假如你的父母是醫(yī)生，他們不管病人的病情是輕還是重，他們都認真的對待工作的每一個細節(jié)，踏踏實實完成每一個任務(wù)，嚴謹待事便是你的家風(fēng)……請記得這些都是你獨一無二最良好的家風(fēng)，請時刻謹記攜帶于身，并把它們帶到學(xué)校來，因為這些都是滋潤你們成長的潤土，你的身上便處處烙有家風(fēng)的印記。請悉心回顧，如果你的父母尊敬、關(guān)心老人，在學(xué)校里你也一定能尊敬師長、尊重同學(xué)：如果你的父母熱情待客、和睦鄰里、樂于助人，在學(xué)校里你也一定能在同學(xué)間努力創(chuàng)造友誼競爭的氛圍：你也一定擁有集體榮譽感，充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性，并努力增強凝聚力與團隊精神：如果你的父母待人真誠、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，你能也一定能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在沒有老師監(jiān)督的情況下能自覺學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、上課認真聽講，積極思考，按時、按質(zhì)、按量完成各項作業(yè)，明確考試目的并誠信備考：如果你的父母遵規(guī)守法、干凈整潔，你也一定能講文明、守秩序、有規(guī)范，并努力保持校園、教室干凈整潔。而作為教職人員的我，生活在二中這片熱土上，我也一定能奉公守法，嚴格自律，嚴謹工作，勤奮正直，堅守師德。同學(xué)們，我想，無論你我，面對學(xué)習(xí)我們只能是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)士，所以，親們，只有擁有上述品質(zhì)的你我才最具人格魅力、最優(yōu)雅，也只有這樣的你我才最有風(fēng)度、最瀟灑！

展望未來，樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，讓“正能量”得以傳遞。播下一種行為，就會收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲了一種命運。家風(fēng)就像春天柔和的雙手溫暖著我們的心田，讓我們心中的花朵絢麗地綻放。銘記并傳承良好的家風(fēng)促學(xué)風(fēng)，讓這種傳統(tǒng)文明、道德力量發(fā)揚光大，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，最終定會成就一個個優(yōu)秀的你我。

第四篇：小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。

而“不成文”，也是我國家訓(xùn)的一大特點，成為日常行為規(guī)范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。家

風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識創(chuàng)建自己的'好家風(fēng)，將延續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風(fēng)會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。

端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個家庭里茁壯成長。

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準，是一個家必不可少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

“處世為人理應(yīng)與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)的女孩。在嚴格要求我的'同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，他們約定好盡量不當(dāng)著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭斗”，希望在我面前呈現(xiàn)的都是善良的一面。

“用財太奢最可恥”這也是我們家的家風(fēng)，爸爸媽媽時常告訴我要節(jié)儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以自己支配的零錢，但是自己必須學(xué)會理財，什么時候該花，什么時候應(yīng)該節(jié)約。記得有一次，學(xué)校舉行“大廟會”活動中，我很合理地運用了自己的零花錢，也為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻了我自己的零花錢。

父母的一些舉動，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

我相信，不管將來社會怎么變化，我們都要做一個誠實本分的人，這就是我們家最基本的家風(fēng)家訓(xùn)。

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn)，家風(fēng)與家訓(xùn)就是一個家庭的靈魂精髓。沒有了家風(fēng)與家訓(xùn)，這個家就不算是一個整體。下面就由我來介紹一下我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

我家的家風(fēng)家訓(xùn)第一就是要尊敬老師、長輩。他們是我的前輩，也是培育我長大的人。第二就是要與身邊的人和諧相處。和鄰居之間

要眚和睦共處，同學(xué)之間搞好關(guān)系，有時候與同學(xué)鬧了點小矛盾，是我的錯一定要主動向同學(xué)道歉，不是我的錯也不必繼續(xù)追究。有句老話不是說退一步海闊天空嗎？

但我家的.家風(fēng)家訓(xùn)最大的特點還是要安排好一天的時間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完后，才能空出時間來娛樂。當(dāng)天的事情要當(dāng)天做完，不可以“我生待明日”，要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。一個良好的家風(fēng)家訓(xùn)可以讓我們更加了解到中國文化的進步，讓我們?yōu)閳蟠鹱鎳こ鰣远ǖ牟椒ィ蔀閲业臈澚褐牛L大后為國家作出貢獻。

家風(fēng)家訓(xùn)對于一個家庭來說是一種正能量，我們必須時時刻刻嚴于律己、銘記家風(fēng)家訓(xùn)，報答祖國。

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的.，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒

有敬，哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

百孝順為先，孝敬無底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

最近經(jīng)常看到電視上有一個關(guān)于“家風(fēng)是什么”的熱門話題，讓我對于家風(fēng)產(chǎn)生了興趣，家風(fēng)是什么呢？

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的'好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

這就是我家的家風(fēng)，我覺得家風(fēng)就是一個家庭的面貌，我們一定要好好牢記長輩告訴我們的好家風(fēng)！

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿6

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

聞名法國作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造。”這，也是我今日演講的主題——良好家風(fēng)助我成長。

家風(fēng)是一種綜合的教育力氣，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的'第一空間，在我們到處會烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無形的力氣，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力氣，是最基本、最直接、最常常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。

對于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品德做好，不是說要做到最好，但在一般狀況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、仔細地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持仔細地去處理；在道德方面，我時常提示自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)章的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們?nèi)缤环N磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地聽從和遵守某些被認同的準則。

家風(fēng)如細雨，潤物細無聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹型瑢W(xué)。

感謝大家！

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

著名法國作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”這，也是我今天演講的主題——良好家風(fēng)助我成長。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在我們處處會烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無

聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。

對于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的.影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。

家風(fēng)如細雨，潤物細無聲。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹袑W(xué)生。

謝謝大家！

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。

而“不成文”，也是我國家訓(xùn)的一大特點，成為日常行為規(guī)范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識創(chuàng)建自己的好家風(fēng)，將連續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。

家風(fēng)作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會使這個人乃至這個家庭健壯成長。好的家風(fēng)會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、樂觀的情感氛圍、仔細的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的`生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。

端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個家庭里健壯成長。

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿9

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

每個好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個美妙幸福的大家庭中，都會由于爸爸媽媽的陪伴而暖和，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會由于一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會相互指責(zé)、斥罵，更多呈現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平常在家中媽媽也會經(jīng)常嘮叨在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么敬重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的消失這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是肯定要遵循，媽媽經(jīng)常對我警告的有這幾點：

1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。

3、不能翹腿。

雖然還有許多條的法規(guī)，但是正是由于有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，始終到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

經(jīng)常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是由于她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的`修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反假如他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親熱無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，呈現(xiàn)在父母眼前。

感謝大家！

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿10

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準，是一個家必不行少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

“處世為人理應(yīng)與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要敬重長輩，做人要誠懇，不干壞事，不說臟話。在與小伴侶的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量制造好的環(huán)境，他們商定好盡量不當(dāng)著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭斗”，盼望在我面前呈現(xiàn)的都是和善的一面。

“用財太奢最可恥”這也是我們家的家風(fēng)，爸爸媽媽時常告知我要節(jié)儉，不能攀比鋪張，不要攀比別的.孩子的吃穿，但在衣著得體方面肯定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要潔凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以自己支配的零錢，但是自己必需學(xué)會理財，什么時候該花，什么時候應(yīng)當(dāng)節(jié)省。記得有一次，學(xué)校進行“大廟會”活動中，我很合理地運用了自己的零花錢，也為災(zāi)區(qū)小伴侶捐獻了我自己的零花錢。

父母的一些舉動，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培育起來的。

我信任，不管將來社會怎么變化，我們都要做一個誠懇本分的人，這就是我們家最基本的家風(fēng)家訓(xùn)。

小學(xué)生弘揚優(yōu)良家風(fēng)演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的`有這幾點：

1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。

3、不能翹腿。

雖然還有很多條的規(guī)矩，但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。

謝謝大家！

第五篇：傳承優(yōu)良家風(fēng) 弘揚民族精神

傳承優(yōu)良家風(fēng) 弘揚民族精神

西街小學(xué) 四年級

（五）班 王靜軒

“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規(guī)是什么？你家有什么家規(guī)？”很多人就立刻呆住了。

家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時真應(yīng)了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。

家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這種壞名聲就一傳十，十傳百，到時候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時候想改就來不及了。

我家的家風(fēng)是“孝”，俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。

家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會。

還記得央視一套的一則公益廣告嗎？勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就效仿著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。＂多么溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。

孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個詞語，宣揚了中華民族的＂孝＂，呼吁現(xiàn)在的人們要常回家看看，關(guān)愛老人與兒童。“媽媽，洗腳”這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了“孝心”的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落！