第一篇：《我愛我班》主題隊會

《我愛我班》主題隊會

活動目的：樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

活動過程：

《我愛我班》主題班會現在開始：

1、討論“什么叫班級?”

2、討論個人與班級的關系.我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，好同學要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導，同學們的互相啟發促進和大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。請聽故事：《驕傲的桃花》)

春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

老師小結：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸?”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是：“把它放進大海中去。”劉越同學的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學就是其中一朵花。

3.討論班級的不足之處及其原因。并談談每個學生應怎樣揚長避短，班級建設中發揮積極的作用?

學生討論總結班級不足主要有三點：

（1)有的同學學習態度不端正，有不完成作業的習慣。

（2)下課有打鬧現象。

（3）有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。

老師小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關。班級建設需要同學們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德通力合作。三.共祝愿美好班級、快樂人生。

最后讓我們用優美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比!

第二篇：“我愛我班”中隊主題隊會

“我愛我班”中隊主題隊會

一、活動目的：

開展“我愛我班”中隊主題活動，培養學生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽的班級責任感。同時，通過這項活動，讓同學們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責任心轉為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學熱愛班集體的良好氛圍。

二、活動過程：

（一）活動儀式

1、中隊長：全體起立！一18中隊‘我愛我班’主題中隊會馬上開始，各小隊報告人數。”

2、小隊長：“第1小隊全體起立，稍息，立正。”跑步到中隊長面前，互敬隊禮： “報告中隊長，第 小隊應到

人，實到

人，報告完畢。”

3、中隊長：“接受你的報告”（互敬隊禮）

4、小隊長：轉身跑步歸隊，命令本小隊隊員“稍息”。

5、中隊長：全體立正。跑步至輔導員面前向輔導員報告：（互敬隊禮）“報告輔導員，中隊一18中隊應到53 人，實到 53人，報告完畢。請您和我們一起參加活動。”

6、輔導員：“接受你的報告，并預祝中隊會活動取得圓滿成功！”（互敬隊禮）

7、中隊長：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮）

8、中隊長：禮畢，唱隊歌。（輔導員跟隊員一起唱）唱完后請各小隊歸位。

9、中隊長：“下面我宣布：一18中隊‘我愛我班’主題中隊會現在開始。”

（一）、開場白

主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚藍的天空是白云的家 主持甲：廣闊的牧場是牛羊的家 主持乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

主持甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家 主持乙：這個家有你、有我、有他，由我們大家組成

主持甲：家，一個親切而又溫馨的字眼！一18班現在就是我們共同的家。

主持乙：是啊，53名同學和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個和睦溫暖的新家。這次中隊活動的主題就是“愛我班級” 甲：一18班的兄弟姐妹團結友愛，一18班的老師們和藹可親

乙：是呀，在我心里一18班最棒了，讓我們聽聽

來夸夸我們的班集體。

節目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

（二）、歌頌班集體

主持甲：我愛我們班。因為班級就是我的家，老師愛我像爸媽。主持乙：老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。主持甲：小樹長成棟梁材，不忘園丁培養恩。

主持乙：我愛我們班，同學好比親兄弟，同學好比親姐妹，團結友愛樂開花。主持人合：我們的班級是一個大家庭，53名同學手拉手，心連心，你關心我，我幫助你，良好的班風已形成。請欣賞詩朗誦《歌唱我們的班集體》。

節目2集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

（四）、建設班集體

主持甲：我們的班集體是一個樂隊，每一個同學就像一個個音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，主持乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們成長。、主持甲乙合：我們高興，我們自豪，為我們是一18的一份子而高興，為我們是實小娃而自豪。

甲：我們每一個隊員，都有自己的特長，都熱愛自己的班集體。下面讓我們來看幾張照片，乙：看看哪些行為是熱愛班級的表現，應該受到表揚？（指名學生回答）

甲：哪些不是熱愛班級的表現？你想對這些同學說些什么？（討論，交流。指名回答）乙：只有每個隊員時時處處裝著集體，才能為集體增光添彩。我們班有許多熱愛班級、為班級爭光的同學。希望我們一18班同學勁往一處使，爭創文明班級。

甲：爭創文明班集體，我們要積極參加學校各項活動。養成勤奮好學，力爭上游的良好學習習慣，爭取在學習競賽中獲得各種榮譽，為班集體爭光。

乙：爭創文明班集體，我們要自學遵守學校的規章制度，自學遵守學生在校的常規紀律。爭取每學期都得先進班集體。

甲：爭創文明班集體，我們要關心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學。堅持開展各項活動，爭創文明班級。

乙：我們要熱愛勞動，為家庭和社會分擔義務，獲得服務他人的本領。甲：愛班集體，男：就要積極進取。乙：愛班集體，女：就要努力學習。甲：愛班集體，男：就要關心他人。乙：愛班集體，女：就要團結同學。甲：愛班集體。男：就要艱苦奮斗。

乙：愛班集體。女：就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。主持人甲：大家養成自覺遵守紀律，團結友愛，勤奮好學的習慣，為全面完成各項工作不斷努力，相信我們的集體定會成堅強的核心！不過，班級還有一些不足，如：有的同學不完成作業；有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子；下課有打鬧現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。希望這些同學以后改正。

（五）展望班集體的未來

主持乙：我們的班級，是一個文明的班級，是一個溫暖的集體，友愛的集體，在這個集體中，我們感到幸福，心情舒暢。甲：下面讓我們欣賞兄弟姐妹的才藝展示。節目三：獨唱《放心去飛》

《種太陽》

獨舞《小白船》

主持甲：53個同學，53朵花，53個兄弟姐妹是一家，53顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。

乙：我相信，在我們的努力下，我們班一18班一定會越來越好。甲：讓我們唱響《相親相愛》，共同祝福我們的一18班。節目四：齊唱：《相親相愛》 輔導員講話 全體起立，呼號

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗 全體隊員：時刻準備著！退旗，敬禮

合：一18中隊《我愛我班》中隊主題活動到此結束，謝謝

節目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

節目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你 集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。節目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

節目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你 集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學習認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

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體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結 人 人 夸。

行 為 規 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

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體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

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第三篇：《我愛我班》隊會活動方案

我 愛 我 班

——主題隊會 活動目的：

1、再次了解班花、班訓的深刻含義。

2、增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好的班集體氛圍中健康成長。

3、要求學生做到有事大家商量，有困難互幫互助，齊心協力搞好辦集體建設，做一個樂于助人、團結友愛的好學生。活動準備：1、2、3、4、5、6、兩棵畫好的樹。

一張畫有班花——向日葵的4開紙。排練小品表演《三個小和尚》。背熟詩《我愛我班》。會唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。隊會多媒體課件。

活動過程：

1、2、整隊，出隊旗，唱隊歌，中隊長講話。活動部分。

開場語：（主持人甲）在這秋風送爽的季節，（主持人乙）在這果實飄香的季節，（合）我們迎來了本學期的第五中隊主題隊 1 會——我愛我班。

主持人甲：同學們，請你們觀察這兩棵樹，有什么不同？

學生回答。

主持人乙：同學們也看到了，第一棵樹由于枝葉稀疏，所以長得不好，而第二棵樹因其枝葉繁茂，緊密相連，因此長得郁郁蔥蔥。

主持人甲：我覺得這棵大樹就像是我們的班級，這五十八片綠葉就像是我們五十八個同學。只有我們這五十八顆真誠的心緊密相連，團結起來，才能建設好我們的大家庭。

主持人乙：不錯，我們的班級是一個完整的集體，在這個集體中如果人人能互相關心，互相關愛，互相幫助，班集體的力量就大了。但如果大家不團結，像一盤散沙，那班級將會失去生機。不信，讓我們來看小品表演《三個小和尚》。

（一位同學畫外音講故事）三個小和尚依次上臺表演。

從前有座山，山上有座廟，廟里住著一個小和尚，（小和尚出來表演挑水）這個小和尚每天都要從山下挑水上來喝。過了些時候，來了一個小和尚，兩人都不愿意獨自去挑水，（兩個小和尚表演不愿挑水去抬水動作）只好一起去山下抬水上來喝。后來，又來了一個小和尚，這時，三個人誰也不愿意去挑水，也沒法三個人一起抬水，結果弄 2 得大家都沒水喝。（三個小和尚共同表演不愿去抬水推托動作，伴隨著音樂響起三個小和尚表演只好認這饑渴干瞪眼沒水喝）

主持人甲：三個小和尚的故事讓我們知道了不團結協作的后果。我們中華民族是個富有凝聚力的民族，古往今來，有多少關于團結奮進的故事在流傳，故事中，又有多少值得我們學習的好榜樣！

主持人乙：在座的一定知道不少關于團結奮進的諺語和名句吧？下面請同學們來講一講。

（學生紛紛舉手發言）

主持人甲：同學們知道的可真不少！老師為了讓咱們這個班集體更加團結，凝聚力更強，組織我們大家共同商定了我們的班花——向日葵。（大屏幕出示）大家說說，為什么選向日葵做我們的班花？

（學生自由發言）

主持人乙：同學們說說那些行為都是不愛班集體？

（學生自由發言，隨著同學們說的一些不好的行為，主持人拿出班花圖，同學說一點主持人在圖上畫一個大大的黑點）

主持人甲：這就是我們的班集體，而那些有損由于班集體的行為就好比是給向日葵上涂抹的一片片污點！

（隨著發言人的增多，此時的向日葵已是面目全非，不再鮮艷 3 美麗。）

主持人乙：現在，大家請看，我們的班花——向日葵，還好看嗎？ 主持人甲：要建立團結友愛的班集體，需要每個同學從自身做起。現在，我提幾個問題，請同學們結合實際討論一下，該如何解決。

（大屏幕出示問題：１、當同學遇到困難時，該怎么辦？２、當你和別人發生矛盾時，該怎么辦？３、當集體利益與個人利益發生沖突時，應該如何處理？學生討論后回答）

主持人乙：大家發言有很踴躍，通過討論我們都明白了：當同學遇到困難的時候，我們要伸出援助之手；當與別人發生矛盾時，要相互謙讓，相互體諒；當個人利益與集體利益產生沖突時，要服從集體利益。

主持人甲：我們要用自己的行動來證明我們都是很棒的學生，我們人人都要做一盞燈，亮出自己最炫的光彩，以裝扮我們的集體，使她變得更美。

主持人甲：老師對我們大家的殷切希望，都濃縮在我們的班訓中。一起再來讀讀我們的班訓——（大屏幕出示，生齊讀）

主持人乙：我們來自不同的家庭，主持人甲：我們有著不同的個性，主持人乙：我們是應著一種緣分走到了一起，4 主持人甲：組成了一個新的集體 主持人合：五二班！

主持人甲：請聽詩朗誦《愛我班集體》（全班朗誦）愛我班集體

合：集體是我家，我們都愛她。

男：愛班集體，女：就要積極進取。

男：愛班集體，女：就要努力學習。

男：愛班集體，女：就要關心他人。男：愛班集體，女：就要做文明學生。男：愛班集體，女：就要不怕困難。

合：愛班集體，就要時時刻刻把班集體的利益放在第一

位。

58個同學，58朵花，58個兄弟姐妹是一家。58顆

心呀，都往一處想，愛我班級，愛我班級，愛我班集體！

主持人甲：如果說，班集體是船，5 主持人乙：老師則是這艘船的船長，主持人合：而我們大家就是那劃船的舵手。讓我們蕩起雙漿，一起駛向那理想的彼岸！（音樂聲起）

全班齊唱《讓我們蕩起雙槳》

3、輔導員講話。

這次隊會，同學們進行了認真的準備，參與的熱情很高，隊會開得很成功。班集體是我們的第二個家，我們每個同學用心中的愛心去澆灌這棵大樹，她將永遠郁郁蔥蔥、充滿生機。如果我們每個同學做好自己那一片花瓣，我們的班花——向日葵，會開得更鮮艷、美麗！

4、呼號、退隊旗，宣布活動結束。

四、活動效果預設

現代家庭中，獨生子女所占的比例較高，在班級這個大家庭中，有時個人主義思想顯得比較普遍。通過本次活動，學生會懂得幫助別人，懂得如何與別人和睦相處，懂得同學之間應該相互謙讓、相互體諒的道理，集體觀念和集體榮譽感也會有所增強。此活動，有助于形成一個良好、團結的集體氛圍。

第四篇：我愛我班主題班隊會

一、活動目的

以集體主義教育為核心，以養成教育為抓手，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感和集體榮譽感，為創建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。

二、活動過程

（一）班主任、主持人講話，宣布活動開始

師：同學們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體。我們在愛的陽光下茁壯成長！今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場。

主持人開場白：

男：如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍的天空就是白云的家。女：如果說，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就 是蝌蚪的家。合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。女：這個家，有我、有你、有他。

男：我們74位同學與老師朝夕相處，共同生活在這 個和睦溫馨的家，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。合：下面請同學們一起欣賞這首歌，拉開我們今天主題班會活動——相親相愛一家人之我愛我班?的序幕。

（二）活動過程

1．歌曲欣賞 《相親相愛的一家人》

女：聽了這首歌，我們感受到有家是多么的好。我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同。

男:大家的性格也都各不一樣。

合:開學以來，我們74位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經營咱們這個家。

女:同學們，目前我們班級良好的風氣已初步形成，要使我們這個大家庭永遠幸福快樂、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面，掌聲有請我們的xxx為我們講一個愛的故事——《讓愛住我家》。

2．故事悟理

①講故事《讓愛住我家》

②男：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學交流分享。

③各小組長匯報發言，全班分享。

④女小結：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。所以，他們并不快樂，我想只要我們心中有愛，我們的生活就很幸福，就很快樂。

男：我們來自四面八方

女：我們有著不同的個性

男：我們是應著一種緣分走到了一起

女：組成了一個團結友愛的大家庭，請聽詩朗誦《我愛我班》

男：小學五年，我們攜手走過

女：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 男：我們是兄弟姐妹

女：我們是親密伙伴

男：若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我同桌的你。請聽歌曲《同桌的你》

男：一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。同學們，我們都愛我們班這個大家庭，大家都要團結一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸福快樂、力量無窮！

女：確實，團結就是力量，團結就是幸福。

下面，我們還是通過一個游戲來從中領會其中的道理吧。掌聲有請xxx。

3．游戲體驗

xxx：我們這個游戲叫折筷子（背景音樂《團結就是力量》）。

①請一同學上臺折一根筷子，然后折兩根、五根、十根……結果怎樣？請該生說說自己的體會。

②讓全班其他同學也嘗試著完成這個游戲，并將自己的感悟與組內同學相互交流。

③各小組自由發言，與全班同學分享自己的體驗，相機指名讓學生說說自己的感悟。

xxx：做完了這個游戲，我想，大家對?愛我們的班，人人都要為她出一份力?一定會有更加深刻的認識。

下面，請主持人為我們做小結。

女：這個游戲告訴我們：如果將我們每一位同學都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經感受到，一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。

男：愛我們這個家，維護我們班集體的榮譽，使我們這個集體更優秀，我們還應該在平時的學習、生活等各方面盡自己的能力做到最好。

男：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這 個生命體輸送養分，讓她健康成長。

女：活躍是我班的特點，也是我班的長處

男：這是我們的活力的體現，是人的聰明才智的表露。

女：快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。

男：但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象，因此我們必須 把握好一個度。請欣賞小品《老師叫我們活躍點》

男：聽了她們的介紹，我們深受啟發，與其激動，不如行動

女：用我們的熱血譜寫無悔的青春

男： 我們用舞姿詮釋我們的青春

女：我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛

男：請欣賞舞蹈《青春的旋律》

女：五（1）班一直是我們的驕傲，因為有了大家的共同努力，我們在學校的許多活動中都取得了很優異的成績，說起咱們班，同學們可是信手拈來，口若懸河，這可不是吹的喲，你聽，他們來了，有請快板表演《夸夸咱們班》

女：為了愛我們班，我們女同學總結了?十顆心?，大家想不想聽（想）

女同學全體起立 男：女同學給我們送上的?十顆心?太寶貴了，我們把掌聲送給女同學好不好？我們男同學有什么要送給大家的嗎？

（全班男學生）有！我們給大家送上?十六點兒。男：好！下面，有請男同學為我們朗誦《十六點兒 》。（全班男學生起立）

女：同學們，這個家需要你、需要我、需要大家，那就讓我們按照我們詩歌上寫的去做吧！我們的班會課即將結束，下面，我們把時間交給敬 愛的老師，掌聲有請老師。

師：通過這次活動，我想，同學們對?我愛我班?一定有了更多的感悟，你們希望我們班這個家或家中的每一個成員將來怎樣呢？請大家在課前準備好的小卡紙上寫下你的期待與祝福吧！

雖然我們每個人不是最優秀的，但是我們在一起可以組成一個優秀的班級。

讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束我們的班會

一個婦人出門回來，看到三位素不相識的老者坐在她家門前。她上前對他們說：?你們一定餓了，請進屋里來吃點東西吧。?

?我們不能一同進去。?一個老人說。

?那是為什么？?婦人感到疑惑。

一個老人指著同伴說：?他叫成功，他叫財富，我是愛。你現在進去和家人商量商量，看看需要我們哪一個。?

婦人進屋和家人商量后，決定把?愛?請進家里。于是，婦人出門問三位老人：?哪位是‘愛’？請進來做客。?

?愛?老人起身朝屋里走去，另外兩位老人接著也跟在后面進來。

婦人感到驚訝，問成功和財富：?你們兩位為什么也進來了？?

老人們一同回答：?哪里有愛，哪里就擁有財富和成功，哪里就應該有快樂和幸福！?

十顆心

學習知識有恒心，上課聽講要專心。

完成作業要細心，課間玩耍要當心。

對待弱小有愛心，幫助同學要熱心。遇到困難不灰心，團結合作要齊心。對待集體要關心，師生互助心連心。

十六點兒

每天早晨起早點兒，胸前領巾戴齊點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，打掃衛生積極點兒。見到老師禮貌點兒，文明歌謠記牢點兒。

詩歌朗誦《我愛我班》

----男生領讀：女生領讀：

（合）：我們來自不同的地方

我們又走進了一樣的班級 這是一種緣分

曾經嫉妒過，爭吵過，激動過，也感動過?

（男）我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數伙伴。（女）：我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。（男）：我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。（女）：我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園

她讓我享受到了陽光的燦爛。

（合）：這就是五年級一班

我們在這里

鍛煉出堅硬的翅膀

飛向屬于自己的那一片藍天

第五篇：我愛我的祖國主題隊會

“我愛我的祖國”主題隊會設計案例 ——蒙自四小五（6）中隊

活動目的：

通過本次活動，使學生了解祖國的有關知識，介紹中國人的驕傲，讓學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。準備擔負起建設祖國的重任。培養學生愛祖國的思想情感。發揚民族精神。

活動準備：提前把節目布置下去，全班開展準備活動。

活動主持人：侯以東（甲）李花（乙）

活動過程：

一、整隊

二、報告人數

三、出旗

四、唱隊歌

五、輔導員引入

同學們，有一種顏色，它能飄揚在你我眼前永不褪色，那是五星紅

旗的顏色；有一種光榮，它能讓人往后想起仍然激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能在我們心中永不改變，那是對祖國的真摯感情！今天，我們的隊活動將圍繞“熱愛祖國”這個主題來展開。首先有請兩位小主持人上場。（主持人甲：乙：走上講臺）

六、主題活動

甲：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。乙：我們更愛祖**親，因為祖國是我們的根。

甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，乙：心中就會升起一種神圣的情感。

合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

1、甲：《我愛我的祖國》主題隊會現在開始。說起祖國，我們

知道，我們中華人民共和國有很多偉大的人，有很多愛國的人。下面請同學們說一說你收集到的有關愛國的格言。

（學生自由發言）

愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧引自《創造人生的名人名言》

我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來引自《創造人生的名人名言》

中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。

我以我血薦軒轅。——魯迅《自題小像》

人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特

立《怎樣實施愛國主義教育》

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金引自《序跋集》

2、乙：祖國在偉人的心中，更在我們每個人的心中。請欣賞由常誠同學帶來的詩朗誦《祖國在我心間》。

（學生朗誦）

祖國在我心間

小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我眼睛真尖：

第一眼就找到了中國，像只雄雞昂首在太平洋邊。

第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點。

第三眼就找到了故鄉福建，隔海望去是祖國的臺灣。

若問我眼力為什么這樣好，因為祖國時時在我心間。

甲：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團結，祖國的強盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖國遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權辱國的不平等條約。

甲：新中國的成立，更是無數中華兒女用血與淚拼搏換來的。

3、乙：二萬五千里長征的勝利雖然已經過去整整70個年頭，但長征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來聆聽長征。（學生講長征）

◆夾金山是紅軍長征路上翻越的第一座雪山。當地群眾說：“夾金山是神鳥也飛不過的神山。”老紅軍戰士回憶說：山頂空氣稀薄，不能講話，只能悶著頭走，不管多累，也不敢停下來休息。有的走著走著，不知怎么，倒下來就完了。

◆陳伯鈞上將在日記中記著長征過夾金山時的情景：山頭“空氣稀薄，北風時起，行人過之，稍不注意，即有暈倒之虞”。

◆過雪山時，紅軍傷亡的大多是后勤人員。炊事員們不顧輕裝的命令，堅持負重六十到八十磅，鍋里還裝著米和其他食品。三軍團的炊事員在山頂停下來，為搶救病人做姜辣椒湯。他們堅持說：“我們不能讓任何人死在雪山上。”他們把熱湯遞給別人，兩名炊事員卻倒下了，再也沒有醒過來。紅軍到達陜北時，這支部隊犧牲了九名炊事員。

◆時任六軍團軍團長的蕭克回憶翻越大雪山的情景時說：“紅二、六軍團翻越康藏高原的大雪山，海拔都在四千米以上。左路二軍團要翻兩個海拔四千米和兩個五千米的雪山。六軍團也要翻甕水、邯坡兩座大雪山，還要過四個小雪山。”

◆毛澤東的警衛員吳吉清回憶說：“一當走進草地，情況就完全變了。天空像用鍋底刷過的一般，沒有太陽；眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。”“如果一不留心，破了草皮，就會陷入如膠如漆的爛泥里，只要一陷進去，任你有天大的本事，也別想一個人拔出腿來。我因為性子急，走進草地不遠就碰上這種倒霉的事兒，幸好被主席

那寬大有力的手一拉，才擺脫了危險。一上來，主席就對大家打趣說：?別看他外表像個泥人，那泥里包著的可是鋼鐵！?

”◆曾經擔任過外交部長的姬鵬飛，在長征中是位醫護干部，他說：“過草地比爬雪山損失的人還要多。每天早上，我們不得不點一下人數，看看還剩下多少人。我們發現有些人并沒有死，他們的眼睛還睜著，可是他們爬不起來了，也不能說話了。我們好不容易才把他們扶起來，可他們又癱倒在沼澤地里，默默地死去……”

◆1935年9月4日，周恩來致電林彪、聶榮臻：“據三軍團收容及沿途掩埋烈士尸體統計，一軍團掉隊落伍與犧牲的在四百以上……”要他們“特別注意改善給養，恢復體力”。

◆許世友回憶長征過草地時的情景說：那時“最大的困難還是吃飯問題。草地的積水烏黑發臭，聞到就使人惡心，更難以下咽。至于能填肚子的東西就更少了。進草地前，大軍云集在人煙稀少、地瘠民貧的少數民族地區，難以籌集到多少糧食。進草地后，盡管大家都很節省糧食，仍堅持不了幾天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑。吃這些東西，現在來看是難以想象的，在那時確能燃起一個人的生命之火，不少同志就是靠一把野菜、一根皮帶，堅持下來走出草地的。”

甲：相信同學們聽了剛才的介紹，心中一定有很多的感想。

4、乙：是啊，面隊長征，我們有太多的話想說，那是我們中華民族的驕傲，而值得我們驕傲的中華兒女也有太多太多。

甲：那就讓我們一起來聽聽名人的故事。

（學生講名人故事）

5、甲：在祖**親60歲的生日里，我們手捧一盤香甜的蛋糕。乙：我們點燃一簇七彩的蠟燭。

甲：我們唱著一曲雄壯的歌。

乙：我們跳一池優美的舞。

合：為祖**親的生日歡慶贊美，為祖**親的華誕祈禱祝福。甲：請欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。

（學生表演歌曲）

甲：十月，是中華民族的主題；是世界人民的熱點；

乙：十月，是祖**親的生日；

6、甲：十月，是炎黃子孫的頌歌------

請欣賞詩朗誦《歌頌祖國》

（學生朗誦）

歌頌祖國

如果讓我唱支歌，我會唱《我愛祖國》。

如果讓我繪幅畫，我會畫《我的祖國》。

如果讓我作首詩，我會作《歌頌祖國》。

如今，我正在寫詩。

我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。

因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑；

因為她是蘇杭、桂林的母親；

因為她擁有西雙版納、西沙群島。

我要歌頌祖國，歌頌她的實力。

因為我們圓了航天夢；

因為我們申辦奧運成功了；

因為我們加入了WTO。

我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。

因為她哺乳了雷鋒、賴寧；

因為她培育了周恩來、鄧小平；

因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。

啊，祖國媽媽！

千萬條河川是您飄散的頭發，綿延的山脈是您綠色的血脈，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳動的心臟，桂林山水是您頭上的翡翠，梅樹、牡丹點綴的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，永遠地歌頌著你：

我的母親——中華人民共和國。

中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺！

甲：十月在收獲，收獲在十月。

乙：在我們偉大祖國的十月里，無時無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的沖擊波。

甲：在祖國60周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國，乙：更加繁榮、更加昌盛！

甲：在這收獲的季節里，合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕，永遠漂亮！

甲:請輔導員總結講話。

七、請中隊輔導員講話。

輔導員：同學們，愛國主義是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養愛國的熱情。歷史是靠我們祖先創造的，祖國未來的藍圖需要我們去描繪，她需要我們每一個中華兒女為之奮斗。主持人：呼號（全體起立，舉起右手。）輔導員：為共產主義事業而奮斗！

隊 員：時刻準備著！

中隊長：退旗。（敬隊禮）

中隊長：“我愛我的祖國”主題隊會到此結束。

“我愛我的祖國”

主

題

隊

會

蒙自縣第四小學五（6）中隊

張紅梅

2009年10月16日