第一篇：學習雷鋒從身邊做起

學習雷鋒從身邊做起

人們呼喚雷鋒，時代需要雷鋒，尤其是我們學校更需要雷鋒精神并發揚光大，在我們身上延續。

學習雷鋒，就要學習他的“奉獻”精神，要樂于助人、善待他人、拾金不昧。

面對金錢的誘惑，面對從天而降的餡餅，我們不為所動，那就是拾金不昧的雷鋒精神的體現。拾到物品要主動歸還失主或交公，這既是中華民族傳統的美德，也是一個人高尚品質的具體體現。

學習雷鋒，還要學習他的“釘子”精神，要有釘子的“擠”勁和“鉆”勁，在學習上永不滿足，刻苦專研。

一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。我們在學習上也要學習這種“釘子”精神, 善于“擠”出時間，不找沒時間的借口，抓緊每時每秒來學習，并不斷地“鉆”，專研文化知識的同時并不斷努力，鍛煉繪畫技巧、提高器樂水平、熟練按摩技術。

作為學生的我們應該有學生意識，在遵守中小學生日常行為規范以及學校安全三十條等各項規章制度的大前提下，養成良好的習慣，提高個人的素質。從自身做起，從現在做起，從點滴做起，在學習和生活中，珍惜時間，勤奮學習，遵守紀律，愛護公物，樂于助人。

雷鋒曾說過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”我們每名學生是學校的一份子，就應該充當好我們的角色，踏踏實實地學習好，為將來就業打下堅實的基礎。

只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，從身邊做起，從小事我們的校園一定會變得更美麗、更文明，我們的社會一定會變得更和諧、更美好。讓我們以實際行動譜寫和諧校園的新篇章。

第二篇：學習雷鋒,從身邊小事做起

老師們，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學習雷鋒，從身邊小事做起》

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。

這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

今天，我們怎么樣學習雷鋒呢？我以為，我們學雷鋒重在“踐行”，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做，從身邊小事做起。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，通過他的努力，不久就擔任了這個公司總裁，后來福特把這個公司改為“福特公司”，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

我覺得我們學習雷鋒，也可以把目標定得低一點，做到“每天進步一點點”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！給低年級同學送一桶水，撿起地上的垃圾，給爸媽端盆洗腳水，給爺爺奶奶捶捶背??這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自我”移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。

最后，我想請大家思考一下：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切！今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動為創建和諧校園而做出自己的貢獻。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

第三篇：學習雷鋒從節約糧食做起

學習雷鋒從節約糧食做起

春天如期而至，春天節日也多。每年三月份的“學習雷鋒日”多已流于形式，宣傳的多，力行的少。這不是哪個人的過失，而是真正信服雷鋒精神又能在日常生活中堅持去做的人太少了。

我體會學習雷鋒可以從身邊的小事做起，比如：節約糧食。

每天到食堂就餐，都會看到很多老師和同學就餐后餐盤里會剩飯剩菜，餐桌上傾倒了一些魚刺和飯菜。沒有人會在意，大家習以為常，甚至邊吃邊埋怨。

我也曾經剩飯剩菜，但最近有幸參加了一些特殊的場合，大家就餐時按需取食，結束前用饅頭把餐具擦凈，幾乎不用再洗了，特別干凈，以后我也試著照做，感覺很好。許多老師和同學在這里一定會不服氣，找很多的理由，比如：我花錢買的，想怎么吃就怎么吃，管得著嗎？又比如那些貪官污吏就餐時“一擲千金”，我們老百姓浪費點算啥？種種看法可以理解，但不值得提倡。

末學不才，試做以下辨析，姑妄聽之。

《朱子治家格言》中說：“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。”說的多好，道理再明白不過了。誰能反對節約糧食呢？我們從小受到的教育就是勤儉節約，節約有什么錯誤呢？可是現在有幾個人以節約為榮，以浪費為恥呢？印光大師說：“只看好樣子，不看壞樣子。只管自家，莫管他家。”我們不要看別人花天酒地，一擲千金。各人果報各人受。因果報應，絲毫不爽啊！我們珍惜自己的福報才最重要啊！吃多少，取多少。不喜歡的可以放在餐盤的空隙處，為什么放在桌子上呢？與人方便，與己方便嘛！舉手之勞嘛！誰都能做到啊！吃完飯干干凈凈，來也干凈，去也干凈，做個干凈人多好啊！我們在單位做到了，回家也會做到啊！小孩也會跟著你養成好習慣哪！

節約糧食，身邊的小事，體現的是人對人的尊敬，農民辛苦啊！體現人對物的恭敬，民以食為天啊！身邊的小事做好了，了不起呀！儉以養德呀！

我們學習雷鋒，從何處做起呀？從節約糧食做起呀！我們不為名利呀！只為惜福、養德，把好習慣傳下去，身上的毛病越來越少，身心和諧，家庭和諧，社會和諧，天下太平！末學

2013.3.5

第四篇：節約用水從身邊做起

節約用水從身邊做起

尊敬的各位老師﹑親愛的同學們，大家好！

我叫鞏倩穎，來自和平街小學四年級一班。今天我演講的題目是《節約用水，從身邊做起》。

世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。

每天起床，我們要用水洗臉刷牙；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋

同學們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節約用水已關系到我們的生存問題！

作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節約水呢？作為一名小學生，也許我們的力量很小，但俗話說不積跬步，無以至千里，節約用水也應該從一點一滴做起。

其實，生活中有許多細微之處都可以為節約用水貢獻力量。我和我的家人就積累了一些節水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再沖馬桶；在每次用水時，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時把滴水的水龍頭關閉；水龍頭、馬桶盡量使用節水型設施，減少每次的使用量

在我們的生產中，也有許多的節水方法。工廠的工人叔叔讓工業用水循環利用，農民伯伯在農田里使用了滴灌、噴灌設施，種植節水作物，他們都為節水做出了努力！

有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會是我們的眼淚！！只要我們在生活中從小事做起，從現在做起，從自身做起，節約每一滴水，就會產生無窮的力量。希望大家認真學好科學知識，用我們的智慧發明更好的節水工具，造福于人類；做好節約用水的宣傳小衛士，號召家人、朋友、同學、鄰居和身邊的每一個人，共同參與到節約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球將永遠是一個藍色的美麗的星球！

我的演講結束了，謝謝大家！

甘肅省武威市涼州區和平街小學四年級：gongqianying

第五篇：勤儉節約 從身邊做起

勤儉節約 從身邊做起

活動目的：

1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。活動準備：

1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關勤儉節約的名言。

4、排練相關的小品等；水電作用的小調查。活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內容 女：各位老師 男：各位同學

合：下午好！鋼城一小“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。女：三月的春風吹遍了校園

男：學雷鋒，做好事的新風滋潤了我們的心田。

女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學習的優秀品質，誰能說一說？

隊員發言

男：沒錯，勤儉節約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質，這也是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節約的名人故事。（分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受

男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？小華就是這么想的。請看小品《小華的一天》 女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發言

是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關掉的電燈，這是放學后擁擠在一起買零食的情景）男：看了這些資料，你又有什么感想？

女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學生輪讀資料）出示貧困地區生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。

男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢

女：這兩位同學在節約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學習用品?? B、節約水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節約檢查崗，同學們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報（檢查崗匯報情況）

男：我們的父母、長輩在節約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？ 生介紹

女：我知道我們學校有好多老師也有節儉的習慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學校里，節約水電、糧食，你覺得還應該怎么做？（蒸飯時根據需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關，看電視時關掉電燈，要喝水時根據自己的需要適量倒水??）C、愛護公物

女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發。小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行為）女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）節儉本身就是一宗財產。

節約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德必然是低級的。奢侈是民族衰弱的起點。

知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

女：讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節約的好學生。下面請輔導員講話。

輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號：

師：準備著，為共主義事業而奮斗！生：時刻準備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。