第一篇：楊舒平畢業總結

楊舒平自薦書

楊舒平，男，漢族，1986年07月18日出生于江西省吉安市吉水縣，預備黨員，現上海出版印刷高等專科學校出版與傳播系05級出版與電腦編輯技術專業學生。

在大學三年里，我在班里擔任學習委員的職務。我學習上比較刻苦，工作上認真負責，遇到困難會和其他班委商量解決。積極參加學校的各項有益活動，踴躍參加社會實踐活動，思想上也更有覺悟，生活上關心同學，能和同學友好和睦相處。

學習上

自擔任學習委員以后，我更意識到我要好好學習，不僅是為了自己，還是為了整個班級。我在上課時都認真聽講，不和同學聊天，用心做好自己的筆記。即使當時我沒有來得及記下，課后也會借同學筆記補上。同學在學習上遇到了難題我也很樂意給予我最大的幫助。大一的時候為了準備計算機考試，我組織了“一幫一”的互助小組，讓計算機基礎好的同學幫助基礎差的同學，使全班的計算機一級通過率大大提高。在大一下學期，在我和生活委員及兩位英語課代表的組織下，我們班級開展了英語晨讀活動，鑒于每周還有晨練考勤，我們選擇每周一、三、五早上在教室晨讀。在期間我們班級的英語水平得到很大的提高，英語期末考試也考的更好。這也為我們班的英語四六級高通過率打下了基礎，這個活動也讓我們一些同學養成了早起的習慣。

工作上

我作為班級學習委員認真做好本職工作。對一些課程的作業做好及時收發，對每學期的英語四六級的報名及繳費工作認真完成。對班級同學的每次的選修課的上報和改選工作都自己完成。班級里經常有資料要復印，我都會認真負責復印和分發到同學們的手里。班級里的各項通知事宜，我經常都會在黑板上板書發布，或者在班級群里公布以便同學們及時獲得信息。

生活上

我關心同學，尊敬老師。同學有困難我都愿意主動幫忙，和班級同學相處融洽。在學校活動上，我大一時就和同學組隊積極參加了校生活部組織的校園廚藝大賽，并且成功晉級了復賽，雖然沒有獲得獎項，但我們還是充分的體會到了參與的快樂。在班上與同學團結互助,互相謙讓,從不與人發生爭執;對于班級,我有較強的集體責任感和集體榮譽感，也愛好運動，所以班級有籃球賽我一定是個積極分子，我個子雖小，但對運動的熱愛和班級榮譽感使我很用心的打好籃球，并配合其他隊員的進攻。

思想上

自入大學里就開始不斷的進步。從開頭的向黨組織遞交入黨申請書，參見黨章學習、參觀魯迅紀念館，參觀自然博物館和上海博物館，到參加黨校培訓，再到定期向黨組織遞交思想匯報。我的思想在不斷地進步。我一直崇尚積極向上的生活心態，喜歡健康和諧的生活。我參與了很多的活動來充實我的生活和鍛煉自己的能力。在班級舉行到學校里的獻血活動，很多同學參加，我個子比較小，就沒有參見，但我沒閑下來，我參加了獻血服務隊，為獻血的同學服務。在新學期開始新同學報道時，我成為了新生接待志愿者，積極熱情地接待我們的學弟學妹。

進入了大學我報名參加了學校的助學貸款、勤工儉學。國家的助學貸款政策讓我讀得起書，勤工儉學補貼了我的一些生活經費，而且也使我和老師有更多的交流，學會很多做人的道理。有空閑時間我在一家眼鏡店做過廣告派發的工作、在一家電話銷售公司做過電話回訪工作，還在星級酒店里做過服務生和在上海宏夢傳播有限公司做過助理兼職工作。通過這些實踐活動既減輕了父母的負擔，也充實了我的生活，使我的能力得到了鍛煉，豐富了我的大學生活。

第二篇：楊舒平淺析命運悲劇《俄狄浦斯王》

淺析命運悲劇《俄狄浦斯王》與性格悲劇《哈姆雷特》的語言特

點

摘要：文學作品是時代的產物，古希臘時期的悲劇《俄狄浦斯王》和文藝復興時期的悲劇《哈姆雷特》由于創作時代不同，它們所展現出的主題思想、人生思考、語言特點等必然各具特色，本文將從兩部悲劇的語言文本內容、語言表現形式、語言表達方式三方面淺析二者的不同。

關鍵詞：悲劇；命運；性格；《俄狄浦斯王》；《哈姆雷特》

一談到悲劇，人們往往會想到無助、絕望，甚至死亡，這自然而然會引起人們對生存的渴望與珍惜，對人生存在意義的認識和思考，也許，這就是悲劇所要達到的真正目的。誕生于古希臘時期索福克勒斯的《俄狄浦斯王》（以下簡稱《俄》）和文藝復興時期莎士比亞的《哈姆雷特》（以下簡稱《哈》）帶給我們的不僅是戲劇的震撼，更是兩個時代的烙印。無疑，兩種悲劇所運用的語言表達方式也是各具特點，接下來將從語言文本內容、語言表現形式、語言表達方式三方面談談二者語言上的不同特點。

一、語言文本內容體現時代特點。

古希臘時期人們對宇宙、對自然知之甚少，堅信有著不可抗拒的力量在主宰命運，于是，悲劇的主人公大都是神或英雄，他們崇尚事跡和精神能夠凈化人們的心靈。戲劇創作也同樣與命運的不可改變性有著必然的聯系。悲劇《俄》就是一部典型古希臘時期的悲劇代表作，?也是命運悲劇的最高詮釋。?“1”所謂命運?代表著一種人對其無能為力反而被其支配的巨大的‘客觀勢力’。? “2”這里的客觀勢力是指在社會生產力相對低下，神靈崇拜或族權、君權崇拜至高無上的原始社會、奴隸社會和封建社會中人們無法克服的自然現象或社會現實。?由于在氏族社會時期，人們相信神的力量，認為神主掌一切，因此產生了命運觀。?“3”《俄》我們通常把它稱為命運悲劇，講述的是一位被國人視為救星的俄狄浦斯王在命運的安排下，鑄成殺父取母而不自知的大錯，一旦真相大白，他經受了巨大的痛苦，憤而自殘雙目，自我放逐，歸于毀滅。主人公雖然不屈不撓的與命運相抗爭，但最終還是逃不過命運的擺弄。當男主人公俄狄浦斯王面對現實、面對命運，他無能為力，面對兩位女兒，他哀鳴：?什么恥辱你們少得了呢?你們的父親殺了他的父親；把種子撒在生身母親那里，從自己出生的地方生了你們。你們會這樣挨罵的；誰還會娶你們呢？啊，孩子們，沒有人會；顯然你們命中注定不結婚、不生育、憔悴而死。?

莎翁的《哈》是文藝復興時期的典型悲劇作品，這一時期神學的地位不斷下降，對人的價值的認知不斷提升，尊重人，尊重生命，追求價值等觀念深入人心，肯定?人?，?叫人覺醒、發揚主體性的戲劇“4”?主題表達在戲劇《哈》的臺詞中發揮的淋漓盡致：?人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性!多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華！萬物的靈長！?

此劇是莎士比亞作品中的經典，通常被我們稱作是一部性格悲劇。丹麥老王突然駕崩，王子哈姆雷特得知叔叔克勞狄斯繼承王位并娶了自己的母親——王后為妻，心中充滿了憂傷和憤怒。父王的鬼魂出現，訴說了克勞狄斯謀殺自己的罪行，要哈姆雷特替父報仇。證實了鬼魂的冤情后，氣憤的哈姆雷特卻誤殺了自己戀人的父親——大臣波羅涅斯。最終，王子與波羅涅斯的兒子雷歐提斯決斗，克勞狄斯為王子安排的毒酒被王后誤飲而亡，克勞狄斯準備的毒劍刺傷了哈姆雷特和雷歐提斯，也刺到了克勞狄斯自己身上。《哈》劇的最大成功在于它對人物復雜的心理和性格描寫。主人公哈姆雷特是一個思想深邃而行動軟弱的人，讓具有如此典型性格弱點的人作為復仇任務的承擔者，這在無形中增加了戲劇沖突的曲折性，由于哈姆雷特的性格原因使得劇情異常復雜、激烈、難于琢磨和出乎觀眾的預料。

二、語言表現形式各有側重。

兩部悲劇作品雖然都有著對白、獨白、旁白和唱等基本方式，但二者的側重大不相同。《俄》多以問答形式出現的對白和歌隊的合唱平分秋色來完成劇作。例如：

?俄狄浦斯王：你說什么？難道波呂博斯不是我的父親？

報信人： 正像我不是你的父親，他也同樣不是。

俄狄浦斯王：我的父親怎能和你這個同我沒關系的人同樣不是？

報信人：你不是他生的，也不是我生的。

俄狄浦斯王：那么他為什么稱我做他的兒子呢？

報信人： 告訴你吧，是因為他從我手中把你當一件禮物接受下來。

俄狄浦斯王：但是他為什么十分愛別人送的孩子呢？

報信人： 他從前沒有兒子，所以才這樣愛你。?

整部戲充滿著如此適合于表現人物個性的質樸自然、富于行動性和潛臺詞的對白，絲絲入扣、層層遞進，明快質樸，與優美的合唱形成相互輝映的“悲劇詩”。合唱包括：進場歌、第一合唱歌、第二合唱歌、第三合唱歌、第四合唱歌，并且配有歌隊隊長，可見，?白?和?唱?在劇中具有同等重要的地位和作用。

《哈》則以詩化的性格語言和眾多大段的獨白見長來揭示人物復雜的心理過程，使人物性格更加深刻豐滿。?從寫人到刻畫富有個性的戲劇性格，再到描摹獨特的靈魂，顯示了人類戲劇藝術創作不斷深化的趨勢，同時也表明了古典戲劇向現代戲劇的歷史性轉型。?“5”《哈》劇正是按照人物的身份和處境不同，用不同的語言塑造不同的人物性格。人物語言或文雅或粗俗，或哲理或抒情，或樸實或華美。主人公哈姆雷特是文藝復興時期人文主義者的典型形象，渴望沖破封建勢力的束縛，但由于早期英國資產階級的局限性，導致這種人文主義思想與現實的不可調和性。所以，哈姆雷特的性格特點既憂郁絕望而又充滿理想，既行為躊躇而又語言果斷，既向往平等的人際關系又蔑視平民，不懂得發動群眾。性格決定命運，哈姆雷特的性格悲劇導致了他命運的悲劇。例如，第三幕第三場末了哈姆雷特的獨白。

哈姆雷特:現在容易動手了, 當他在祈禱時;我現在就下手殺了他..[拔出佩劍]然后他就直接上天堂;這就算是復了仇?這還需三思:一個惡徒殺了我的父親，而我--父親的獨子--卻保送此惡徒登上天堂;什么, 這等於是成全了他;這不算是復仇。

他在我父親未經悔過、罪惡貫盈時把他殺害;上帝對他的這筆賬此時是如何的看法, 除了神之外, 有誰曉得

依凡人之推理, 這應算是個重罪;但是,假如我正當他在懺悔時把他殺死, 那他為此旅程已作了充份的準備工作;我能算是復了仇嗎? 不!回鞘去罷, 寶劍呀, 讓我尋個更好的機會: ”

此段獨白是哈姆雷特猶豫殺不殺克勞狄斯的過程，從中我們可以看出他性格的優柔寡斷和行動的軟弱，其實是在為自己的不知所措尋找借口，這也使劇情更加具有了戲劇效果。再如：第三幕第一場“生存還是毀滅”的著名獨白：

?哈姆雷特:{自言自語}

生存或毀滅, 這是個必答之問題:

是否應默默的忍受坎坷命運之無情打擊，還是應與深如大海之無涯苦難奮然為敵，并將其克服。

此二抉擇, 究竟是哪個較崇高?

死即睡眠, 它不過如此!

倘若一眠能了結心靈之苦楚與肉體之百患，那么, 此結局是可盼的!

死去, 睡去...但在睡眠中可能有夢, 啊, 這就是個阻礙:

當我們擺脫了此垂死之皮囊，在死之長眠中會有何夢來臨?

它令我們躊躇……?

此段獨白使我們看到了他對人生的思索，他的煩惱和失望，苦悶和彷徨以及他對周圍現實的深刻揭露和批判。

三、語言表達方式體現性格化。

性格化的語言決定了語言表達的性格化，《哈》劇語言的基調沉悶、壓抑和悲憤，主人公哈姆雷特思想的矛盾和性格的優柔應以語調低、語氣沉、語速慢的性格化語言表達方式來展現。

而戲劇《俄狄浦斯王》的語言基調先是勃勃向上，激烈的與命運抗爭，主人公開始不相信命運，不屈不撓、不放棄任何一個與命運抗爭的機會，此時的語言表達方式是語氣沉、語速適中、聲音渾厚有力而且充滿激情。但當還是逃脫不了命運的捉弄，此時又轉為語調更低、語氣更沉、語速轉慢、內心依據豐富，基調充滿著悲壯和豪放。當俄狄浦斯王創痛巨深的面對命運所呈現的一切時，他痛徹心扉，絕望而又無助的哭嚎出：

?婚禮啊，婚禮啊，你生了我；生了之后，又給你的孩子生孩子。你造成了父親、哥哥、兒子，以及新娘、妻子、母親的亂倫關系：人間最可恥的事。?

在如此慘烈的現實面前、在百般抗爭而不可改變命運安排的情況下，他徹底絕望和崩潰了，聲嘶力竭、悲憤至極。

?悲劇是強力撞擊情感的藝術,是提升精神、凈化靈魂的藝術。不論是命運悲劇、性格悲劇或社會悲劇,都充滿著高潔甚至神秘的意味,隱含著人生的教訓和哲理。[6]?讓我們欣賞悲劇、感動悲劇、思考悲劇,盡情的在悲劇壯美的語言藝術里比較和提煉。

參考文獻：

[1]周安華主編《戲劇藝術通論》南京大學出版社2005年7月版。

[2]董鍵、馬俊山著《戲劇藝術十五講》北京大學出版社2004年3月版。[3]“古希臘”亞理斯多德著《詩學》人民文學出版社2002年1月版。

第三篇：舒平副市長電視講話

永州市政府副市長舒平發表今冬明春防火工作電視講話（圖）

為深入貫徹落實國務院辦公廳下發的《關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》和省委周強書記就我省火災防控工作作出的重要指示，切實做好永州市冬季防火工作，遏制重特大火災事故的發生。12月4日晚，永州市政府副市長舒平就全市今冬明春防火工作發表了電視講話。

舒平副市長在講話中強調要從三個方面打好今冬明春防火工作的攻堅戰：一是思想上要高度重視。冬、春季節是火災事故的高發期，各級各有關部門一定要高度認識消防的工作重要性，清醒判斷當前面臨的嚴峻形勢，切實增強責任感、使命感，維護好當前全市消防形勢的安全穩定。二是行動上要周密部署。一要層層落實責任。各級各有關部門要層層簽訂責任狀，分解工作責任，制定嚴密工作方案；二要認真開展火災隱患大排查大整改。各部門要聯合行動，加大執法力度，全面排查火災隱患，重點圍繞人員密集性場所以及易燃易爆化學危險物品生產經營場所等事故多發領域進行。對檢查出來的問題要下達整改令，限期整改，做到不留死角、不留盲區、不留空當；三要嚴格實行責任追究。要加大火災事故責任追究力度，實行責任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過。三是要迅速形成全民參與消防工作的氛圍。要采取多種形式開展消防安全知識宣傳教育和培訓，大力普及消防法律法規和用火、用電、用氣等消防安全常識，提升全民消防安全素質和逃生自救能力，對存在的重大火災隱患、嚴重違反消防法律法規的行為和典型火災事故要及時予以曝光，在全市范圍內迅速掀起“人人懂消防，處處講安全”的社會熱潮。

據悉，舒平副市長的講話自永州電視臺黃金時段播出以來，在社會上引起了強烈的反響，全市各級黨委、政府、各部門及社會各界紛紛表示：一定要加強火災防控力度，提高消防安全知識，堅決確保火災形勢穩定。

作者：李楠 謝培

第四篇：楊舒涵.演講稿

楊舒涵

老師們，同學們，大家好！接下來我演講的內容，想告訴所有人，要

《 感恩父母》

如果我們是一棵樹苗，那么爸爸媽媽就是那廣闊的大地，讓我們生長；如果我們是一只小鳥，那么爸爸媽媽就是讓我們安家的大樹。如果我們是一朵小白云，那么父母就是一片藍天，讓我們自由奔跑，飛翔。

從我們呱呱落地的那一刻，爸爸媽媽就多了一個負擔，要為我們洗尿布，喂奶。時時刻刻都要擔心我們，就連睡覺也不能安心。但是，他們沒有抱怨，沒有煩躁，一心一意的照顧著我們。對他們來說，我們是他們生命的一部分。含在嘴里怕化了，捧在手心里怕摔了。

不用父母偉大的付出，從爸爸媽媽小小的舉動就能體現出他們對我們的關愛。每當我在寫作業，看書的時候。媽媽總是走過來，將燈點亮。每次我進電梯時，爸爸媽媽都將手擋在門前生怕電梯門夾到我。每次吃飯，都把好吃的菜裝進我碗里。我為他們夾菜時，媽媽胃疼，肚子難受，太飽吃不下的毛病總在這個時候出現，我知道，媽媽 是舍不得吃。

不知多少次，我們感冒時，父母也陪著我們一起難受，一夜無眠。我記得有一次，我得了咽喉炎，吞口水都疼，更別說吃東西了。爸爸媽媽比我更著急。一夜都護著我，爸爸給我講故事打發時間，我聽得出爸爸的語氣很弱很弱，隨時都可以睡著。過了一會，爸爸打起了鼾聲。還不到一分鐘，爸爸使勁睜開眼睛，繼續講起了故事，他很累很累，但為了我，爸爸拼命打起精神來。媽媽炒著生姜茶葉，把它卷進毛巾里，讓我圍住脖子，關切的問我：“妞妞，有沒有感覺好一些？”我頓時感到非常舒服，有爸爸媽媽的愛圍繞著我，我很溫暖！

去年，因為感冒，引起了鼻竇炎，打針吃藥都不見好，醫生讓我加強鍛煉，增強自申報抵抗力。于是我就成天被爸爸抓著倒立，劈腿，下腰。而媽媽，雞鴨鵝肉變著法讓我吃，恨不得把我喂成一個大胖子。我漸漸不那么難受了，臉上紅撲撲的。小肚子都圓圓的。

羊羔跪乳，烏鴉反哺！親愛的爸爸媽媽，樹苗有一天也會長大，長大了可以為大地遮風擋雨；小鳥長大了，會為大樹歌唱；

我一定從小努力學習，掌握知識，立志成才，感恩父母，報效祖國，從我做起，從現在做起！

第五篇：舒立平老師經典語錄

舒立平老師語錄推送

1、三天不讀書，智商輸給豬

2、微信營銷就是把你的店鋪開在客戶的手機里，領先你的同行建立微電商系統

3、微信營銷就是把你的手機改變成現金收割機

4、店鋪的競爭，現在已不局限同行的競爭，而是外來行業的競爭

5、優秀的店長經營產品，卓越的店長經營粉絲

6、優秀店長開高鐵，卓越店長開戰斗機，微信營銷是你的戰斗機，你不會開，你就是拖拉機

7、店鋪微營銷核心優勢是速度：先下手為狼，后下手為羊，沒有速度，從藍海會瞬間變成火海

8、沒有傳統的行業，只有傳統的思維

9、客戶渾身都是寶、一但進來千萬不讓跑

10、不要讓你關心的人變成騷擾，發廣告是一種強奸營銷，赤裸裸的廣告你一定會死

11、經營粉絲在于互動，沒有互動，你的客戶是僵尸，久了之后會變成干尸和死尸

12、只有互動，沒有銷售，那叫娛樂

13、銷售就是你要做到讓客戶先爽，客戶爽了我們才會爽

14、微信營銷你的名字就是廣告：姓名+行業+品牌名＋活動＋廣告語

15、微信的數據庫就是你的小金庫，微信的名單就是你的存單，微信中的互動信任就是你的成交

16、免費就是免不了要收費，簡稱免費。

17、以前我們沒有文化叫文盲，后來沒有文化叫盲人，今天我們沒有文化叫微盲。

18、過去我們叫產品經濟，現在我們叫需求經濟，也叫粉絲經濟

19、營銷的本質就是制造不公平

20、營銷的終極目標是聽到、悟到、做到、得到

21、人性就是喜新厭舊，你比她新，你就容易走進她的內心世界

23、文案是廣告的靈魂，廣告要變成立體的廣告

24、人性的最高點是神秘感，任何的銷售都是人性的銷售

25、營銷的核心是成交，成交的核心是價值，價值的核心是塑造，塑造的核心是策劃、策劃的核心是人心

26、成交的二個最大障礙是信任和風險，價值越高成交越容易，價值越低成交越難

27、銷售不跟蹤，最后一場空

28人生的希望就是結婚，結婚之后唯一的希望就是離婚

29、婚姻是愛情的墳墓，但我還是要結婚，為什么？因為沒有墳墓，那不就是今后死了，叫做死無葬身之地嗎

30、客戶的問題就是我們的主題，永遠為客戶的偏好所想

31、銷售就是服務、銷售就是愛心，鋪心比鋪貨更重要，每個客戶的后面都是你的一大片市場

32、孟子說，得人心，得天下，什么叫做生意，生意就是生生不息的情意，33、占領市場比占領思想更重要，我的心在哪里，我的客戶就在哪里

34、營銷就是要在顧客的心智中創建一個品牌的定位，讓顧客在購買時第一時間想到你

35、營銷的本質就是培養客戶的消費信仰，增加客戶粘性，這就是營銷獨特賣點的價值。

36、人傳遞的是價值以外的東西，可以歸類為附加值，顧客永遠愿意為那些超越他的期望并且持續專業的供應商持續買單

37、營銷感悟：營銷是：你是醫生，客戶是病人，你要告訴客戶吃什么藥，怎么吃，吃多少才可以把病治好！客戶買的不是你的產品，買的是方案，買的是你幫他解決了困難，幫他實現夢想！幫他完成挑戰。賣產品不要講產品本身這么好，你要描述出購買產品后會產生什么效果！

38、【微信營銷要點】

1、文案越短越好；

2、圖片更重要；

3、統一昵稱和標簽；

4、借勢；

5、找到熱點話題；

6、主動尋找粉絲；

7、先讓客戶爽，后讓自己爽；

8、建立你行業領袖的位置；

9、讓用戶進入你的微網站；

10、樹立、監測你的品牌口碑；

11、內容營銷，用創意內容吸引粉絲；

12、整合=傳播力

39、營銷感悟：消費者兩大心理障礙：

1、會不會受騙？

2、買了不滿意怎么辦？人們之所以愿意掏錢，是因為你幫他解決了問題；人們之所以愿意掏大錢，是因為你幫他解決了大問題。財富是價值交換的結果。

40、營銷的核心是什么？——信任！只要別人信任你，什么都好賣；別人不信任你，什么都不好賣！之所以要做品牌，就因為品牌的核心價值就是帶來信任！

41、互動營銷：一個賣蛋糕的，讓顧客自己動手切，多少任意，凡是重量誤差在一定范圍以內的都免費，不用付錢，結果顧客盈門，生意興隆。

42、人生8度：高度，決定事業；深度，決定智慧；寬度，決定理念；廣度，決定思維；速度，決定效率；力度，決定能力；角度，決定方向；尺度，決定成敗。

43、什么是客戶：

1、客戶就是朋友，客戶就是總經理的客人。

2、我們是依附客戶存在的，不是客戶依附我們存在的。

3、我們不是通過服務在幫助客戶，而是客戶在幫助我們。

3、客戶不是一個客觀的數字，同我們一樣具有偏見、成見的人。

4、客戶不是我們事業的局外人，而是我們事業的局內人。

7、微信6.0版本將又一次改變人類的生活方式，綁定指紋，你不用拿錢包和手機，你只要帶著手指頭就可以了，就會實現支付功能。