第一篇：加強政府誠信建設 做誠信守法公民

加強政府誠信建設

做誠信守法公民

1.誠實信用原則的基本含義：當事人在社會活動中應講信用，恪守諾言，誠實不欺，在追求自己利益的同時不損害他人和社會利益，要求民事主體在民事活動中維持雙方的利益以及當事人利益與社會利益的平衡。

誠實信用原則是民法的基本原則，簡稱誠信原則，要求人們在民事活動中應當誠實、守信用，正當行使權利和履行義務。誠實信用原則是市場經濟活動的一項基本道德準則，是現代法治社會的一項基本法律規則，誠實信用原則是一種具有道德內涵的法律規范。誠實守信原則在

2.法律規定：

《中華人民共和國民法通則》第四條 民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。

《中華人民共和國合同法》第六條 當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。

《中華人民共和國合同法》第四十二條 當事人在訂立合同過程中有下列情形之一，給對方造成損失的，應當承擔損害賠償責任：

（一）假借訂立合同，惡意進行磋商；

（二）故意隱瞞與訂立合同有關的重要事實或者提供虛假情況；

（三）有其他違背誠實信用原則的行為。

《中華人民共和國合同法》第四十三條 當事人在訂立合同過程中知悉的商業秘密，無論合同是否成立，不得泄露或者不正當地使用。泄露或者不 正當地使用該商業秘密給對方造成損失的，應當承擔損害賠償責任。

《中華人民共和國合同法》第六十條 當事人應當按照約定全面履行自己的義務。

當事人應當遵循誠實信用原則，根據合同的性質、目的和交易習慣履行通知、協助、保密等義務。

《中華人民共和國合同法》第九十二條 合同的權利義務終止后，當事人應當遵循誠實信用原則，根據交易習慣履行通知、協助、保密等義務。

《中華人民共和國反不正當競爭法》第二條 經營者在市場交易中，應當遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則，遵守公認的商業道德。

3.《 國務院關于加強政務誠信建設的指導意見》國發〔2016〕76號文件有哪些要求

為加強政務誠信建設，充分發揮政府在社會信用體系建設中的表率作用，進一步提升政府公信力，推進國家治理體系和治理能力現代化，現提出以下意見。

一、重要意義

加強政務誠信建設，是落實“四個全面”戰略布局的關鍵環節，是深化簡政放權、放管結合、優化服務改革和加快轉變政府職能、提高政府效能的必然要求，是社會信用體系建設的重要組成部分，對于進一步提升政府公信力、引領其他領域信用建設、弘揚誠信文化、培育誠信社會具有重要而緊迫的現實意義。深入開展政務誠信建設，有利于建立健全以信用為核心的新型市場監管機制，推進供給側結構性改革，有利于建立一支守法守信、高效廉潔的公務員隊伍，樹立政府公開、公正、誠信、清廉的良好形象，有利于營造風清氣正的社會風氣，培育良好經濟社會發展環境。

二、總體要求

（一）指導思想。全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，按照黨中央、國務院決策部署，將堅持依法行政、陽光行政和加強監督作為推進政務誠信建設的重要手段，將建立政務領域失信記錄和實施失信懲戒措施作為推進政務誠信建設的主要方面，將危害群眾利益、損害市場公平交易等政務失信行為作為治理重點，循序漸進，不斷提升公務員誠信履職意識和各級人民政府誠信行政水平。

（二）基本原則。

一是堅持依法行政。各級人民政府和公務員要始終堅持依法治國、依法行政，切實履行法定職責必須為、法無授權不可為的要求。健全依法決策機制，將公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、合規性審核、集體討論決定等作為重大決策的必經程序。要按照權力和責任清單制度要求，切實做到依法決策、依法執行和依法監督。

二是堅持政務公開。推進陽光行政，堅持“以公開為常態，不公開為例外”原則，在保護國家信息安全、國家秘密、商業秘密和個人隱私的前提下，通過各地區各部門政府網站、政務微博微信、政務客戶端等途徑依法公開政務信息，加快推進決策、執行、管理、服務和結果全過程公開，讓權力在陽光下運行。制定法律法規、規章和規范性文件要廣泛征求社會意見。嚴格依法依規開展招商引資、政府采購、招標投標等工作，充分體現公開、公平、公正。

三是堅持勤政高效。進一步優化行政流程，繼續清理、削減和調整行政審批事項，推行網上服務、并聯服務和服務質量公開承諾等措施，不斷提高行政效率和水平。

四是堅持守信踐諾。將公平正義作為政務誠信的基本準則，在行政管理和公共服務的各領域貫徹公平正義原則。各級人民政府和公務員要清正廉潔，恪盡職守，敢于擔當。要建立健全守信踐諾機制，準確記錄并客觀評價各級人民政府和公務員對職權范圍內行政事項以及行政服務質量承諾、期限承諾和保障承諾的履行情況。各級人民政府在債務融資、政府采購、招標投標等市場交易領域應誠實守信，嚴格履行各項約定義務，為全社會作出表率。

五是堅持失信懲戒。加大對各級人民政府和公務員失信行為的懲處和曝光力度，追究責任，懲戒到人。對社會關注度高、人民群眾反映強烈的政務失信易發多發領域進行重點治理。建立健全各級人民政府和公務員政務失信記錄機制。加強社會各方對政務誠信的評價監督，形成多方監督的信用約束體系。對公務員在行政過程中懶政怠政，不遵守法律法規和相關制度，以權謀私、失職瀆職等行為，特別是嚴重危害群眾利益、有失公平公正、交易違約等行為，要加大查處力度，營造既“親”又“清”的新型政商關系。

三、探索構建廣泛有效的政務誠信監督體系

（一）建立政務誠信專項督導機制。上級人民政府要定期對下級人民政府進行政務誠信監督檢查，實施政務誠信考核評價，考評結果作為對下級人民政府績效考核的重要參考。

（二）建立橫向政務誠信監督機制。各級人民政府要依法接受同級人大及其常委會的監督，接受人民政協的民主監督，將辦理和落實人大代表建議、政協委員提案的情況作為政務誠信建設的重要考量因素。

（三）建立社會監督和第三方機構評估機制。發揮社會輿論監督作用，暢通民意訴求渠道，對政務失信行為進行投訴舉報。實施區域政務誠信大數據監測預警。支持信用服務機構、高校及科研院所等第三方機構對各地區各部門開展政務誠信評價評級并及時公布結果，加強社會監督。

四、建立健全政務信用管理體系

（一）加強公務員誠信教育。以社會主義核心價值觀為引領，深入開展公務員誠信、守法和道德教育，編制公務員誠信手冊，將信用建設納入公務員培訓和領導干部進修課程，加強公務員信用知識學習，提升公務員信用意識。

（二）建立健全政務失信記錄。將各級人民政府和公務員在履職過程中，因違法違規、失信違約被司法判決、行政處罰、紀律處分、問責處理等信息納入政務失信記錄。由各級社會信用體系建設牽頭部門負責政務失信記錄的采集和公開，將有關記錄逐級歸集至全國信用信息共享平臺和各地方信用信息共享平臺。同時，依托“信用中國”網站等依法依規逐步公開各級人民政府和公務員政務失信記錄。

（三）健全守信激勵與失信懲戒機制。各級人民政府存在政務失信記錄的，要根據失信行為對經濟社會發展造成的損失情況和社會影響程度，對具體失信情況書面說明原因并限期加以整改，依規取消相關政府部門參加各類榮譽評選資格，予以公開通報批評，對造成政務失信行為的主要負責人依法依規追究責任。社會信用體系建設部際聯席會議有關成員單位聯合開展區域政務誠信狀況評價，在改革試點、項目投資、社會管理等政策領域和績效考核中應用政務誠信評價結果。對存在政務失信記錄的公務員，按照相關規定采取限制評優評先等處理措施。

（四）健全信用權益保護和信用修復機制。完善政務信用信息保護機制，按照法律法規規定采集各級人民政府和公務員政務失信記錄。建立健全信用信息異議、投訴制度，探索擴展公務員失信記錄信用修復渠道和方式。建立自我糾錯、主動自新的關愛機制，公務員在政務失信行為發生后主動挽回損失、消除不良影響或者有效阻止危害結果發生的，可從輕或免于實施失信懲戒措施。

五、加強重點領域政務誠信建設

（一）加強政府采購領域政務誠信建設。完善政府采購誠信體系，建立政府采購方面的政務誠信責任制，加強對采購人在項目履約驗收環節信用情況的監督，依法處理采購人及有關責任人在政府采購活動中的違法違規失信行為。完善政府采購管理交易系統，提高政府采購活動透明度。

（二）加強政府和社會資本合作領域政務誠信建設。強化政府有關部門責任，建立政府和社會資本合作失信違約記錄。明確政府和社會資本合作項目政府方責任人及其在項目籌備、招標投標、政府采購、融資、實施等階段的誠信職責，建立項目責任回溯機制，將項目守信履約情況與實施成效納入項目政府方責任人信用記錄。

（三）加強招標投標領域政務誠信建設。建立招標投標信用評價指標和評價標準體系，探索推廣和應用第三方信用報告制度。健全招標投標信用信息公開和共享制度，提高政務信息透明度，及時向社會公開各級人民政府掌握的有關招標代理機構資質信息、信用信息及動態監管信息等。

（四）加強招商引資領域政務誠信建設。完善招商引資地方性法規規章等，嚴格依法依規出臺優惠政策，避免惡性競爭。規范地方人民政府招商引資行為，認真履行依法作出的政策承諾和簽訂的各類合同、協議，不得以政府換屆、相關責任人更替等理由毀約。因國家利益、公共利益或其他法定事由需要改變政府承諾和合同約定的，要嚴格依照法定權限和程序進行，并對相關企業和投資人的財產損失依法予以補償。

（五）加強地方政府債務領域政務誠信建設。建立地方人民政府信用評級制度，促進政府舉債依法依規、規模適度、風險可控和程序透明。強化地方政府債務預算約束，健全地方政府債務監管體系，建立地方政府債務風險評估和預警機制、應急處置機制以及責任追究機制。

（六）加強街道和鄉鎮政務誠信建設。建立街道和鄉鎮公開承諾制度，加大街道和鄉鎮政務、財務等公開力度，確保就業、物業、就學、計生、養老、助殘、扶貧、醫保、住房、出行、停車、防火防盜、擁軍優屬、便民服務等公共服務和優惠政策有效落實到社會公眾，并將各項工作守信踐諾情況納入街道和鄉鎮績效考核體系。鼓勵有條件的地區開展誠信街道和誠信鄉鎮創建活動。

六、健全保障措施

（一）加強組織領導和工作協調。各地區各部門要切實加強對政務誠信建設工作的組織領導，按照職責分工，研究出臺工作方案和實施辦法，做好本地區本部門政務誠信建設工作。充分發揮社會信用體系建設部際聯席會議作用，協調解決政務誠信建設中的重大問題，研究確定并推進政務誠信建設的各項措施，加強各地區各部門協作配合。

（二）加快法規制度建設。逐步建立和完善政務誠信建設法規規范。鼓勵有條件的地方出臺政務誠信建設地方性法規。加快推進政務誠信管理制度建設，加強政務公開、行政審批制度改革、政府守信踐諾機制、公務員誠信、政務誠信評價辦法等制度建設。

各地區各部門要加強領導，高度重視，狠抓落實，以政務誠信引領社會誠信，結合實際切實有效開展相關工作。國家發展改革委會同有關部門負責對本意見落實工作的統籌協調、跟蹤了解、督促檢查，確保各項工作平穩有序推進。

第二篇：誠信守法

誠信守法，潔身自廉

高一（18）班鐘志豪

在日常的生活中，是否有這么一種人，能夠得到本文標題上的那八個方塊字呢？當然有，而且那行頭是復手為云，翻手為雨的多。能夠做到標題上那些字眼的人，是完全被大家所接受的，被大家所敬仰的，被大家所信賴的。

但是，與之相反的人，也不少。即使這種人遭到人民的唾罵，遭到人民所唾棄，遭到人民的鄙夷。但是，他仍然存在于這個本應該是清凈的世界里，令世界，變得更荒唐。其實在微觀上看，“誠信守法，潔身自廉”這八個字，并不難做。

要做到清廉，的卻是簡單得很，無非是要做到：對得起良心，對得起人。良心，需要一顆真誠的心。有了這顆真誠的心，自然能做到誠信。

在《禮記·祭統》中記載著：“是故賢者之祭也，至其誠信，與其忠敬。”其中的意思是：這就是有道德有才能的人使用的原因，那真心與信用，是盡力學習與尊敬他人的禮節。這不僅僅是禮義，更是行人處事之道。那些只為家庭活著的人，這是禽獸的私心；那些只為一個人活著的人，這是卑鄙；那些只為自己活著的人，這是恥辱。

領導干部要“講學習，講政治，講正氣”，要自重、自負、自警、自勵，女里提高自身素質，才能真正做到廉潔為政。公生明，廉生威，領導干部廉潔可以產生巨大號召力，不廉潔則會產生巨大的破壞力。不守廉潔的人必定會受到法律的懲罰。

誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講信用的人，人們會忽視他的存在。所以，我們每個人都要講誠信，誠信是為人之道，是立身處世之本。

第三篇：守法誠信

依法生產

誠信經營

合法發展

一、指導思想

深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以全面推進依法治國重要思想為指導，以創建“誠信守法企業”，促進經濟持續發展為目標，以建立企業誠信守法制度為核心，以提高企業誠信守法意識為重點，圍繞創建誠信守法企業，協調各方資源，完善法治環境，推動部門間的信用信息共享，形成體系完整、分工明確、運行高效、監管有力的誠信守法體系基本框架和運行機制。引導公司嚴格執行國家法律法規，加強民主法治和信用體系建設，積極履行公司社會責任，切實提高公司綜合競爭力，全面提升我公司誠信守法形象，推動我公司可持續長足發展。

二、基本目標

通過開展“誠信守法企業”創建活動，使公司自覺嚴格執行國家法律法規，依法生產、依法經營、依法管理，做到法人治理結構健全，內部管理制度和法律風險防范機制較為完善，法治化管理水平不斷提升；企業經營管理人員和職工的法制觀念、法律素養顯著增強，依法決策、依法管理、依法辦事、依法維權能力顯著提高；企業黨組織領導下的民主管理、民主監督、廠務公開等民主制度健全，運行機制順暢，公司和職工的合法權益得到有效保障，勞動關系和諧；企業市場營銷交易行為遵紀守法，誠實守信，自覺維護市場經濟公平有序的競爭秩序；企業積極承擔社會責任，樹立守法、誠信、負責的社會形象。

三、守法誠信三大原則：

１．依法生產——“君子愛財，取之有道”在依法治國、建設有中國特色社會主義市場經濟的今天，按照國家政策、法律法規允許的范圍從事自己的經營活動，是企業得以穩健發展的前提。

２．誠信經營——“人無誠信不立，業無誠信不興，國無誠信不強”誠信是中華民族傳統美德，也是企業的道德基礎。“誠”是企業聚心之魂，“信”是企業立足之本，誠信理念是企業文化建設的重點之一，也是企業生存的根本。

３．合法發展——“有恒產者有恒心”以遵守市場秩序，強化社會責任，提高法律意識，努力建設優秀的企業文化和人才隊伍，是企業謀求長遠發展的目標。

第四篇：誠信守法

做到誠信與守法，修建魅力人格大廈

胡錦濤曾經在看望政協委員時強調：要堅持“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥??”在“八榮八恥”中他明確的為我們青少年提出了做人的準則，何為誠信與守法？兩者之間又有什么關系呢？

“誠”即誠實誠懇，主要指主體真誠的內在道德品質；“信”即信用信任，主要指主體“內誠”的外化。“誠”更多地指“內誠于心”，“信”則側重于“外信于人”。“誠”與“信”一組合，就形成了一個內外兼備，具有豐富內涵的詞匯，其基本含義是指誠實無欺，講求信用。守法：指的是遵守中華人民共和國憲法。法就在你我身邊，它總在無形中，時時刻刻地約束著我們的行為：從我們上學遵守紀律，出門遵守交通法，工作中要了解合同法，結婚要遵守婚姻法等等，法伴隨了我們的一生，我覺得兩者之間的關系是相輔相成，缺一不可。

守法是基礎，是誠信的前提，而誠信建立在守法的基礎之上，誠信是守法的表現。守法是“地基”，誠信是“磚石”，磚石越多越好，人格大廈就將越建越高，越建越踏實。守法就是要遵守誠信原則，能夠恪守誠信，必能奉公守法；能夠奉公守法，必能恪守誠信。誠信和守法是相互統一的。在現實生活中，諸如三鹿奶粉事件、黑心棉事件、虛假廣告等現象，與其說是生產者或者經營者的誠信問題，不如說是公然違法更為確切。法的實施的良性評價必須依賴人們的遵守，一個法律不管制定地多么完善，如果不能得到人們的認同與遵守，將無法體現其價值。正如“路不拾遺，夜不閉戶”的太平之景不是單單因為法律的強制規定，更重要的是依靠人們自身誠信思想的推動。

總之，誠信與守法是每個人心中的美德，是一種品質，在我們這個社會，不管哪一個方面，都要講究誠信與守法，一個擁有誠信懂得守法的人不管在學習、事業還是生活方面都會取得成功，所以我們要守法律底線，筑誠信防線，成為符合時代要求和國家需要的合格的青少年。

第五篇：誠信守法（范文模版）

誠信守法誠信守法是我們中華民族的傳統美德，也是師德的基本要求，教師從業的基礎。在這個物欲橫流的社會，我們更要發揚誠信守法的美德，以公民基本道德規范為要求，以“八榮八恥”為指引，踐行社會主義核心價值觀。誠信守法是做人之本。教師，作為學生道德品質的啟蒙者和熏陶者，更應該用“誠信守法”去塑造“誠信守法”。那么，我們怎樣才能鍛造出一顆“誠信守法”的心呢？

先來看看什么是誠信？“誠信”顧名思義，就是誠實和守信，因誠實而守信，因守信而誠實。

一、實事求是，誠信之源。

孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”作為教師，首先要堅持實事求是。

自問是否有過這樣的經歷：某次上課，學生突然提出你意想不到的問題，而這個問題又是你不熟知，甚至不能解決的。你會怎么做？倘若為了維護師者的面子，認為師必賢于弟子，恥于承認自己的不足而不懂裝懂，向學生傳授一知半解的“臆想”，那便是失信。你不但向學生傳遞了不系統的知識，更失去了為師的誠實。再想想我們的課堂教學，我們是否也做過第四種“淺入深出”類型的老師呢？本來淺顯的道理，我們卻講得玄之又玄，故作高深淵博，這樣的教師又怎樣期待他把學生引渡到理想的彼岸呢？

二、言出必行，誠信之本。

古人云：“言必行，行必果。”作為教師，說話應當擲地有聲。說來汗顏，請各位教師切勿效仿。剛參加工作時，為了嚴格要求學生，有時會對他們施加一些“威脅”——“完不成作業，不許回家。”“字寫不好，撕了重寫。”“上課不聽講，就不用來上課。”而當這些極有可能的事真的成為事實時，我又升起了憐憫惻隱之心。那些善意的“恐嚇”不但沒起到預防作用，反而讓那些僥幸“獲釋”的學生產生了耐藥性——呵呵，老師只是說說，沒關系，不用害怕。

當然，我不是提倡教師不折不扣地實施自己不合理的要求。最起碼，不要輕易許諾，而承諾了的事就要千方百計地去完成。

三、淡泊名利，誠信之精。誠信為什么會缺失？是利益，虛榮心的驅使！

為了某項榮譽的獲得，我們竭盡所能用最完美的詞語來粉飾自己，甚至用莫須有的高尚事跡把自己標榜成一個德藝雙馨的圣人。一節優質課，為了取悅領導的審美標準，假討論，甚至把一節彩排了多次的“完美”案例“精彩”上演。

放下這些為了嘩眾取寵，可以謀來的榮譽吧。其實教師的價值不在于你獲得了多少榮譽，你有多大名氣，你頭上閃耀的光環多么璀璨，而在于你到底給了他們多少美好的東西。

四、以身作則，誠信之魂。

誠信不需要驚天動地的事跡，腳踏實地地做好每一件小事，就是誠信。

按時批改作業，是誠信；及時檢查背誦情況，是誠信；教育學生不遲到，自己先不遲到；教育學生坦蕩，自己先要光明磊落；讓他們好學樂思，自己先樹立一個榜樣！

誠信是一種態度，更是一種追求。我們應以此為志，做一個真實的人，一個守信的人，一個偉大的人！

再來看看什么是守法？“守法”顧名思義，就是遵紀和守法，因遵紀而守法，因守法而遵紀。

作為教育工作者，更要以法律規范自己的言行，在遵紀守法的基礎上表達正義的訴求。在社會階層中，人們對老師的道德要求普遍高于其他人，對老師的信任度，也普遍高于其他人。人們一般認為，老師是教書育人的人，是為人師表的人，老師說的錯不了，老師做的，也錯不了。

一、文明的底線是守法。

我們正在構建和諧社會，應當是高度文明的社會。我們作為社會成員，應當努力成為和諧社會的文明公民。

依法治國不但是我們黨的基本治國方略，也是我們所有社會成員的根本利益所系、切身利益所在。

有人說，習慣是融進骨子里的生活方式。駐香港部隊繼承和發揚了人民軍隊文明守法的優良傳統，那么，作為人類靈魂的工程師的我們，是不是更要很好地繼承和發揚愛國守法的意識呢？

作為一名光榮的人民教師，我們也應該時刻謹記法治是文明社會的基石，法律是和諧社會的準繩。文明應該成為我們永恒的追求，守法則是文明的底線，我們應該從守法、普法做起，做一個具有高尚師德的教師。

二、嚴格自律，絕不做有損國家利益和形象的事。

作為教師，既要做一個守法的公民，更要為人師表，教育學生成為守法的人。

要想教育學生向善，我們教師自己首先應該成為一個文明守法的公民，要學會法制的思維看待問題。一事當前，先要問一下自己這么做是否合法。

三、弘揚法治精神，當好國家公民。

教師在做教師之前、之后，都是國家的公民。作為公民，我們必須要遵紀守法，力爭做一個好公民，為學生做出表率。

師德是教師從事教育教學行為必須具備的職業道德，而道德與法律是孿生兄弟，道德是法律的底線，法律是道德的進一步明確和規范。

教師在學生心目中，常常起到偶像的作用，一旦我們教師的一些不守法的言行舉止為學生所模仿，就會很容易讓他們走上違法犯罪的道路。

1.遵紀守法從不體罰學生做起

教師是一個特殊的群體，但首先他應該是一名公民，是公民就必須遵紀守法，做到不用暴力或變相體罰學生；其次，他是一名教師，擔負著教書育人的職責，更應該成為一個遵紀守法的楷模。2.弘揚法治精神的具體方法

一個不是好公民的教師，絕對不會是一個好教師；一個不懂得弘揚法治精神的教師，絕對教不出來遵紀守法的好學生。

要想要求學生做好人，作為教師的我們，就要先做好人；要想教育學生不違法犯罪，作為教師的我們，就要先弘揚法治精神，做好國家公民。

作為一名教師，我們要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，要“知法、守法”，筑起與學生間的誠信橋梁，行走在守法的道路上。惟有這樣，才能換取學生的誠信守法，為他們撐起一片踐行社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的天空。