第一篇：學院教學工作會講話稿

學院教學工作會講話稿

同志們：

這次教學工作會議開得很好。好的標志主要體現于以下幾點：一是劉校長作了一個好報告；二是出臺了一些好措施、文件；三是十個學院院長發言，交流了一些好經驗；四是大家經過熱烈討論，提出了一些好建議。會后，希望各職能部門、各教學單位要認真吸收，修改好文件，接下來要做的工作，就是“落實、落實，再落實”。

最近，在省委省政府召開的全省高等教育工作會議上明確提出，大學要培養應用型、復合型和創新型三類人才。我看到這個政策的出臺很高興，我們xx工業大學的改革舉措與之是完全一致的。“7”對應“應用型”，“2”對應“復合型”，“1”對應“創新型”，并且，我們在兩年前就提出來，現在正進行著這方面的實踐。因此，我們的721人才培養模式的建立是順應潮流的，是符合高等教育人才培養規律的，是符合上級要求的。我們一定要堅持把這條路走下去。

關于721人才培養模式我已經講過多次，上午劉校長的報告中也講得很清楚，龔校長在各學院也作了這樣的報告，我在暑假教學工作研討會上也做過比較系統的發言。今天，我換一個角度來講幾個問題，供大家參考、討論。

第一個問題：大學是什么？

這是一個長久的話題。我們長期生活在大學里，未必真正了解什么是大學。

大學，是大家學習的場所。凡是有資質上大學的人，都不應被拒絕。各種各樣有資質的人都可以到大學來學習、探究知識、討論問題，進實驗室、進圖書館、聽各種講座，這才是大學。這在許多國外大學已經做到了。

大學，是做大學問的機構。大學里有教授、研究生，各種專職從事研究的人員，傳授的是高深知識、專門知識，做的是大學問。

大學，還是一個文化“大染缸”。大學有各式各樣的文化，有各種不同風格的教師，有各種各樣的學生，這里允許學術上百家爭鳴，百花齊放、各顯特色。如果說所有的學生都是一模一樣的，第一那是不可能的，第二那就不叫大學。

大學的基本特征是包容、自由、創新。大學應包容各種各樣的文化、各種各樣的老師和學生，大家在大環境中相互浸染、相互影響，共同研究學問，掌握知識技能，提高文化素養，人人都得到充分的發展、發揮。此外，大學還要不斷地進取、改革，引領創新。

因此，培養人是大學最基本的職能，其他職能都是在這個基礎上衍生出來的。大學首要工作，就是搞好教學工作。重視教學工作是大學的第一責任，教授為本科生上課是大學最基本的職責。

第二個問題：教學是什么？

傳統意義上的教學，就是老師教學生學、教學相長。以往的教學受到很多制約，教學以教師為中心、教材為中心、課堂為中心。使用的是教育部統編教材，課堂教學基本上是照本宣科、照屏宣科、“滿堂灌”。現代意義上的教學，是人對人的一種交流學習藝術，是一種培養人的社會活動。既然是藝術，必然會因校而異，因課而異，因人而異，因教師的教學風格和教學方式而異，因學生的個性特征、學習能力與水平而異。既然是社會活動，就應該符合國家的、社會的發展，滿足家長、學生的需求。這就為我們建立“721”人才培養模式提供了理論基礎。

第三個問題：改什么？

我們都知道，教學改革是一個很復雜的問題，并非一句話、一個措施就能完成。改革的關鍵是怎么改，改什么。我的觀點是，教學改革無禁區，教學改革的確需要常新、常思、常行。我們必須把握一個基本原則，那就是擁護共產黨的領導、擁護馬克思主義、相信社會主義制度，這是不能動搖的。可以說，教改無禁區、此處有紀律，各位老師不要踩紅線，除此之外，教學改革不設禁區。我們要相信，一個有水平的老師，一個認真負責的老師，一個有良知的老師，一個把教學當藝術的老師必然會認真研究教學內容、改革教學方法，而一個不關心學生、不肯動腦筋、不認真負責的老師，肯定是照本宣科，而且還把這當成理由，說什么按規定辦事。

那么，到底要改什么？我想至少應該有四個方面：第一，改革陳舊的、落后的、冗長的課程體系和教學內容。第二，改革阻礙人才成長的教學方式。第三，改革僵化的教學組織。第四，建立科學的、與時俱進的人才觀和人才標準。

第四個問題：改革的目的是什么？

教學改革是一項綜合性系統工程。改革的目的實際上很簡單，就是提高人才培養質量。那么，提高人才培養質量到底依靠什么？最終的落腳點是要實現三個調動：

第一，調動學生學習的積極性。學生學習的積極性不調動起來，上課心不在焉，老師在上面講，他在下面玩手機、開小差，這樣是不行的。明知學生不學，還在那里一味地灌輸，這種教學是毫無意義的。

第二，調動教師教學的積極性。教師對教學工作精神投入不足，沒有積極性，你說一千道一萬都是沒有用的。我們的一切改革措施要圍繞著有利于激發教師的教學積極性來做。

第三，調動各二級學院辦學的積極性。改革的落腳點是各學院。要改革就不能捆住二級學院的手腳，一定要想辦法把各學院的積極性調動起來。今后，學校的工作要認真研究這個問題，怎樣做到管理重心下移，擴大學院的辦學自主權，實現“簡政放權”。于此相關，今后學校在制訂出臺各項改革政策時也一定要有含金量，包括加大實踐教學的經費投入，加大試點學院的支持力度。

最后，提一點希望。希望這次會后，所有學院、所有教師要積極行動起來，投入到教學改革的大潮之中。今后校領導到學院調研，首先關注改革的進展；“721”人才培養模式的落實情況；創新班、校企合作辦學班、卓越工程師班辦得如何。這里特別要強調的是，大家一定要對“721”中的“7”和“2”部分高度重視。創新班、卓越工程師班等拔尖人才培養的總量少，相對容易出成績，“7”與“2”部分人多面廣，需要我們重點“下功夫”。在實施過程中會有各種各樣的問題和困難，希望今后迎難而上，逐步妥善解決，大家一定要有信心。

祝愿xx工業大學改革走在全省的前列、全國的前列，只要我們堅持抓教學改革，我們一定會在教學改革中出大成果，培養大人才，將來通過xx工業大學打造一批批卓越工程師、企業家、黨政精英、社會有用人才。

謝謝大家！

第二篇：學院新學期開學工作會校長講話稿

學院新學期開學工作會校長講話稿

同志們：

按照中國人的習俗，不出正月都是年，這里我向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體健康、工作順利、諸事如意！同時向寒假期間堅守崗位、辛勤工作的同志們表示衷心的感謝！

今天的新學期工作會同全面從嚴治黨工作會、巡視整改動員會一并召開，體現了校黨委對管黨治黨、辦學治校的高度重視。下面，我代表學校黨委、行政對2018年各項工作作簡要回顧，對2019年工作進行部署和安排。稍后，華榮書記還要就全面從嚴治黨和巡視整改工作作重點強調。

一、2018年各項工作的簡要回顧

一年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會義思想為指導，全面貫徹全國教育大會精神，以“五個全面”為牽引，緊緊圍繞全面提高人才培養質量這個核心點，全面加強黨的建設，扎實開展審核評估和申碩工作，著力推進高水平應用型醫學院校建設，學校各項事業都取得了新進步。

1.切實加強黨的建設，全面從嚴治黨取得新成效。一是把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中

全會精神，以及習近平總書記高等教育思想和全國教育大會精神，作為首要政治任務和統領學校改革發展穩定各項工作的頭等大事堅持抓緊抓實抓好，做到了學懂、弄通、做實，以新思想新理念指導和推動了學校改革發展的新實踐；二是深入貫徹全國高校思想政治工作會議精神，召開了全校第一次思政工作會議，出臺了《關于加強和改進新形勢下思想政治工作的若干意見》，被xx省教育廳遴選為全省首批“三全育人”綜合改革試點單位，榮獲了“2016—2017xx省高校文明單位”榮譽稱號；三是嚴格落實黨委意識形態責任制，注重加大對新興輿論陣地話語權的掌控，對數字化、網絡化新聞媒體管理嚴格把關，保證了學校意識形態領域的安全穩定；四是堅持新時期組織工作路線，認真落實選人用人主體責任，夯實了基層組織建設，高質量完成了學校“三基建設”基礎工作評估驗收。推薦優秀干部助力脫貧攻堅戰，扶貧工作受到地方黨委高度評價；五是接受了省委第十巡視組的全面巡視。以此為契機，全面總結了2015年省委專項巡視以來，學校黨建工作取得的成績，梳理了9個大方面存在的問題和不足，并著力推進整改落實；五是堅持把政治紀律和政治規矩挺在前面，全面加強了黨的作風建設，嚴肅認真開展了肅清腐敗流毒工作，反腐敗斗爭取得了較大勝利。

2.不斷加強內涵建設，各項事業取得新進展。一是順利通過“兩個評估”。堅持以提高本科教學質量為核心，全校上下凝心聚力，以較好的成績通過了教育部的本科教學審核評估。突出特色和質量，順利通

過了服務國家特殊需求人才培養項目終期驗收評估，為推進新增碩士學位授予單位建設打下基礎；二是狠抓“十百千計劃”的落地見效，多措并舉開展了博士引進工作，中青年教師博士化率有了較大提高。修訂完善了《xx醫學院教師培養培訓管理辦法》，鼓勵支持教師通過多種形式進行深造提高；三是貫徹我省《高等教育本科專業優化調整的指導意見》，主動對接區域經濟社會發展和需求，對現有本科專業進行了合理調整，各專業院系正式啟用了新修訂的人才培養方案；四是獲批了xx省研究生聯合培養基地項目，為推進醫教協同的新模式搭建了嶄新平臺；五是與xx醫科大學簽訂了《戰略合作框架協議》，為實現兩校深層次、全方位合作奠定了堅實基礎；六是以“全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽”八連冠為代表的一批國家級、省部級榮譽獎項目的取得，極大地鼓舞了全校師生員工奮勇爭先、干事創業的熱情，提高了學校的知名度、美譽度。

3.優化治理體系，辦學條件逐步改善。一是和xx市上黨區簽訂了深度合作協議，xx縣出讓1281畝土地用于我校新校區建設，位于新校區規劃用地上的xx縣六中已劃歸我校使用，啟動了新校區建設的論證、申報工作；二是學生宿舍與食堂、圖文教學大樓等基建項目，保質保量、穩步推進；三是建成了“一站式”學生事務服務大廳，提高了服務育人的質量和水平。

以上成績的取得，凝聚著大家的智慧和汗水，但看到成績的同時,我們也應清醒地認識到，對標中國特色社會主義新時代的新要求、對標建設特色鮮明、區域領先的教學應用型醫學院校的目標、對標全校師生員工的所期所盼，還存在明顯的差距與不足，集中表現在，黨委在統攬學校改革發展的政治優勢發揮得還不夠充分；全校上下改革創新、奮發有為的精氣神還不夠足；用改革思維推進發展、破解難題的能力還不夠強；高精尖人才嚴重短缺，梯隊建設還不盡合理；科技創新的引領力還明顯不足；融入和服務區域經濟社會的能力還需要不斷加強；增進師生獲得感、幸福感的方法和手段還不夠多，工作作風建設和轉變還不夠有力等等。這些問題與不足有些是體制機制性的，有些是客觀因素導致的，在新的一年里，我們必須加以正視，堅持新發展理念，推進高質量發展，聚焦問題，精準施策，力爭各項工作都有新突破。

二、2019年需要重點落實的工作

2019年工作的總體思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，省委十一屆七次全會精神，貫徹落實全國教育大會精神，聚焦立德樹人根本任務，統籌落實“五個全面”的總體部署，扎實抓好高水平本科教育建設，按照“補短板、強特色、塑精神”的發展思路，凝心聚力、求真務實，加快推進區域領先、特色鮮明教學應用型醫學院校的建設步伐。

具體來講，就是要按照“五個全面”的整體部署，著力抓好34項具體工作：

1.抓好全面加強黨的建設8項工作。一是全面落實省委第四輪巡視的整改工作，做好巡視“后半篇文章”。全校各級黨組織都要提高政治站位，把巡視整改工作作為首要政治任務，突出真改實改，著力抓住根本、注重效果，以敬畏之心、務實之策確保整改落地。二是牢牢掌握意識形態工作領導權。堅持黨對意識形態工作的領導權，嚴格落實意識形態工作責任制、網絡意識形態工作責任制，建立大輿情工作格局，提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，辦好思想政治理論課，提高思政工作隊伍的政治素質、工作能力和服務水平。三是加強和改進基層黨組織建設。高起點、高標準地開展好“改革創新、奮發有為”大討論活動。繼續抓好“三基建設”，做好今年基層黨組織換屆工作，全面推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，不斷提高基層黨建工作的科學化、智慧化水平。四是加強領導班子建設和干部隊伍建設。堅持黨管干部原則，精準科學選人用人，切實抓好黨員干部教育管理工作。持續改進了干部隊伍工作作風，加強優秀年輕干部的培養選拔工作，努力建設高素質專業化干部隊伍。五是推進全面從嚴治黨向縱深發展。貫徹全面從嚴治黨新要求和省紀委十一屆四次全會精神，持續推進中央“八項規定”精神落地生根。深入開展形式主義、官僚主義的整治工作，重點整治黨員干部“怕、懶、散”等突出問題和“四風”頑疾。持續續加大問責力度，正風肅紀反腐一抓到底。六是繼續抓好統戰、群團和離退休工作。七是做好精準扶貧。著力鞏固提升脫貧攻堅成果，強化

2020年交總賬意識，高質量完成中央、省委關于脫貧攻堅的任務。八是加強校園安全穩定。根據“平安校園”的創建要求，嚴格落實校園綜合治理責任制，開展全方位安全教育、開展校園安全穩定隱患排查和專項治理工作，強化校園穩定工作。

2.抓好全面深化各項改革9個方面。一是優化專業布局結構。積極增設與產業發展、民生急需相關專業，力爭使我校專業布局和結構更加科學合理。二是深化各項教學改革。推進以學生為中心的教與學方式方法變革，積極構建開放、互動、靈活、多樣的課堂，鼓勵項目式、案例式等研究性教學。三是推進教師評價和完善崗位績效分配改革。把課堂教學作為教師工作的第一要務，推動高層次人才走上本科教學第一線，落實好教授全員給本科生授課制度，并切實做到本人授課、課時數量、課程質量“三落實”，實施教授上課“一票否決制”。邊行邊試崗位績效考核分配制度，發揮績效分配的積極導向作用。四是推進繼續教育體制機制改革。擴大繼續教育規模，充分發揮學校醫學教育資源的優勢，整合各類優勢資源，積極探索完善繼續教育協同辦學機制，將我校構建成為專業覆蓋廣泛、區域布局合理、滿足各級各類衛生計生人員培訓需求的繼續教育基地。五是加強思想政治工作改革。鞏固我校全省首批“三全育人”綜合改革試點單位的榮譽和成績，繼續加強思想政治工作體系建設，深入實施思想政治工作質量提升工程，加強輔導員隊伍建設，舉辦好“第二屆輔導員職業能力大賽”，高水平完成省“1331工程”高校思想政治工作服務育人協同中心項目。六是真正推進管理權重心下移。探索推進教學科研、學科專業建設、人才引進和培養、人員經費、辦公經費、師資配備、績效考核與分配等管理工作的重心下移，確保管理權真正下得去、接得住、用得好，最大限度調動院系部積極性，釋放辦學活力。七是加大創新學生管理和服務工作。建立健全學生支持服務體系，建立和完善學生互助機制，發揮優秀學生示范作用。深化創新創業課程體系、教學方法、實踐訓練隊伍建設等關鍵領域改革，扶持大學生健康產業創新創業項目開展，不斷提升我校學生“雙創”能力。八是著力提升學生綜合素質。大力發展素質教育，深入推進體育、美育教學改革，加強勞動教育，促進學生身心健康，提高學生審美和人文素養，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動。九是加快實施后勤改革。著力構建科學規范、運行有效、具備“社會化、專業化、精細化、信息化、人性化”功能性質的后勤保障制度體系。進一步調整優化后勤保障處內設機構，不斷提升后勤管理與服務水平。

3.抓好全面推進依法治校4項工作。一是加快實施“十三五”規劃。大力推進《xx醫學院“十三五”事業發展總體規劃》的實施，認真總結規劃實施兩年來的成績和存在的問題，采取措施加快推進。二是加強群團組織建設和管理。繼續發揮基層工會組織的積極性和凝聚力。校團委要強化團員管理，厘清底數，強化教育。三是加強審計監督和資產

管理。繼續做好對學校各項基建工程、修繕工程的全程跟蹤審計審核，規范政府采購管理，加大對基建工程、修繕工程、政府采購等工作中違規行為的懲戒力度。四是強化督促檢查工作力度。以督任務、督進度、督成效、查認識、查責任、查作風促進決策部署落到實處，重點工作實行周報制度，推動干部提升抓落實能力，提高工作質量和辦事效率。

4.抓好全面推進內涵發展10項工作。一是完成本科教學工作審核評估的整改工作。本科教學工作審核評估專家組的反饋意見，以對學生負責、對學校負責、對歷史負責的態度，全力以赴抓好整改工作。以評估整改為契機，全面推進本科教學內涵建設，持續做好評建成果的鞏固和提升，不斷深化教育教學改革，進一步鞏固教學中心地位和人才培養質量中心地位。二是全力以赴攻堅申碩工作。以2020年申碩為重點，針對短板補短板，在博士率、教師科研經費等關鍵指標下重拳突破，力爭今年研究生招生規模突破百人大關，推進新增碩士學位授予單位建設。三是繼續推進“1331工程”。加強對入選省“1331工程”的優勢特色學科、重點創新團隊和協同創新中心等項目的建設，爭取在科研平臺申報上有所突破。四是提升科研管理水平。認真落實好學校第五屆科技工作大會精神，加強科研管理平臺建設和校級科研創新團隊建設，支持和鼓勵申報國家級、省級橫向課題等各級各類科研項目，力爭實現國家自然科學基金項目數量和質量的新突破。五是加強高層次人才的引進和培養。狠抓“十百千計劃”的落實，進一步加大高

層次人才引進力度，創新高層次人才引進方式，完善以“用”為導向的人才培養機制，強化實績導向，建立激勵機制，充分發揮學成返校教師在教學科研中的骨干作用。六是穩步推進新校區建設。按照與時俱進，適度超前及一次規劃，分步實施的原則，深入推進校地、校企業合作，把新校區建設納入學科發展、內涵建設、人才培養等一攬子計劃，與xx發展大健康產業的政策導向相契合，堅持以我為主，吸引社會投資和爭取專項資金等多措施并舉的形式妥善解決新校區建設所需資金，今年要著力完成好項目的論證申報工作。七是加大資金籌措力度，推進基本建設工程。按照程序、保證質量，穩步推進學生宿舍與食堂項目、圖文教學樓項目的工程建設。積極爭取中央及地方政府對新校區的投資支持。依法多渠道籌措辦學經費。八是“智慧校園”建設取得實效。完成校園“一卡通”、“云服務”、“移動校園”等項目的建設。完善和優化0A辦公應用平臺建設。加強對全校師生信息化應用系統的培訓，整體化提高師生信息素養。鞏固加強網絡與信息安全工作。九是進一步加強國際交流與合作。加強與國外大學及科研院所的交流合作，簽訂校際間戰略合作框架協議，開發學生短期、分期交流、師資培訓、科研合作等項目，鼓勵師生開展國際合作交流。籌劃招收留學生工作。十是加快醫院改革發展。逐步建立以“醫院章程”為統領的現代醫院管理制度。著力推進醫藥衛生體制改革和公立醫院改革，開展好附屬和平醫院住院醫師規范化培訓基地各項工作。加快組建“和平醫療集團”，切實增強區域影響力。

5.抓好全面融入區域社會3項工作。一是強化社會服務能力。深化校地、校企、校校合作，推進與地方在人才培養、師資隊伍建設、科學研究、資源共享、成果應用轉化等方面的合作。以健康產業創新園為依托，謀劃推動健康服務業成為本地區創新驅動、轉型發展的支撐產業，促進區域經濟發展。加大校內重點實驗室、圖書資料、科學會堂、體育場館等優質資源可嘗試對外服務力度，強化附屬醫院與行業主管部門、各級醫院、各醫療衛生機構的聯系與合作，構建資源共享、協同發展的合作機制。二是校友工作取得實效。依照法規和規定，盡可能的在全省建立起校友會或聯絡站，深化校園捐課捐款活動，發揮校友對辦學治校的作用。三是創造校園文化品牌。加大學校對外宣傳力度，在“一校兩院”深入開展圍繞“長醫精神”的多層次和富有創造性的群眾性精神文明創建活動，不斷創新文明創建活動載體，積極創建省級“精神文明單位”。

這五大項，34小項是我們全年工作的重點，有的是工作的部署，有的是階段性工作的安排，全校要一盤棋，協調落實，對每一個方面、每一個環節和每一個問題都要做到落實落實再落實，確保全年各項工作干在實處、落在實處、見到實效。這里我提幾點希望和要求：

一是要提高站位，勇擔使命。

所有單位和個人都要主動調整工作步調，改革工作模式，增強責任感和主人翁精神，提前謀劃，敢于擔當，以越是困難越向前的大無畏精神，一心一意地謀發展，聚精會神發抓發

展，心無旁鶩地促發展，自覺地在工作中向學校的戰略決策看齊，自覺地聚焦學校中心任務，努力爭取新作為，取得新突破。

二是要聚焦瓶頸，重點突破。

學校正處于事業發展的攻堅期，發展中系統性、結構性、協同性的問題依然存在，資源約束依然突出，每向前一步都會遇到比以往更加復雜的困難和挑戰。今年巡視整改、審核評估整改、申碩工作、三大基建項目的推進、不斷改善師生員工的獲得感、幸福感等重大任務疊加，總體來說，學校缺少辦學經費和發展資源，現有的經費資源相對于繁重的建設缺口很大，這些都事關學校發展的生命線，大家要有充分的思想準備和應對方略,要堅定發展的信心和改革的決心，樹立強烈的改革意識、短板意識，把發展的壓力傳導到全校，舉全校之力，啃硬骨頭、補齊短板、強化弱項，努力實現突破、提升質量、全面發展。

三是要狠抓落實，務求實效。

“一分部署，九分耕耘”。在座的各位是學校改革發展的中堅力量，要擔負起深化改革、推動發展的責任，樹立強烈的事業心、責任心，以身作則，以上率下，帶頭搞調研、出思路，帶頭謀發展、抓落實，不推諉、不扯皮，雷厲風行、立說立行，不斷提高執行力，以釘釘子的精神擔當責任，在真抓實干上聚焦，在破解難題上發力，在補短板強弱項上下功夫，扎扎實實地推進各項工作落實落細落地。學校將強化督查督辦，按照任務分解情況，一項一項狠落實，力求各項工作都取得新成績。

老師們、同志們，人勤春來早，奮進正當時。2019年是學校加快建設高水平本科教育的關鍵之年，是“兩項整改”齊抓共進之年，也是“三大基建”全力推進之年，機遇與挑戰并存，讓我們在校黨委的正確領導下，以更加進取的精神，更加高昂的斗志，更加有效的舉措，改革創新，奮發有為，努力完成2019年各項工作任務，給省委、省委教育工委和全體師生員工交出一份滿意的答卷！

謝謝大家！

第三篇：2018年學院黨風廉政建設工作會講話稿

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2018年學院黨風廉政建設工作會講話稿

源

w w 5 k J.Om 9 2018年學院黨風廉政建設工作會講話稿

一、抓責任落實，確保學院黨風廉政建設工作不含糊

必須及時傳達貫徹上級黨風廉政建設精神，必須認真研究制定黨風廉政建設工作計劃并抓好落實，必須不斷完善和嚴格執行黨風廉政建設責任制，必須兩個“一把手”帶頭示范，黨政班子必須把黨風廉政建設融入人才培養、科學研究、社會服務工作中，班子成員與支部書記必須報告履行主體責任情況。

二、抓紀律嚴守，確保學院黨風廉政建設工作不松懈

必須嚴格執行黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活紀律等情況。強化黨內監督，嚴格黨內政治生活，開好領導班子民主生活會。堅持民主集中制原則，健全黨政聯席會議制度。強化黨組織和黨員干部的紀律意識，做到守紀律、講規矩。加強課堂教學政治紀律的教育2

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提醒、監督檢查。領導干部帶頭遵守廉潔從政和改進作風等各項規定，帶頭管好自己和身邊工作人員，帶頭接受組織和群眾監督。

必須貫徹落實中央八項規定精神和學校有關改進作風要求等情況。貫徹落實中央“八項規定”精神、省委“六項規定”及學校有關改進工作作風的規定。及時制止、糾正違反作風建設有關規定的行為。每月開展八項規定精神執行情況自查并上報信息，無違規情況實施零報告，報告信息實行班子成員與支部書記“簽字背書”。

三、抓機制建設，確保學院黨風廉政建設工作不浮夸

必須進一步完善制度建設，切實做到反腐倡廉程序化，活動內容規范化，以健全的制度保證黨風廉政建設工作規范運作。嚴格執行上級及學校文件，加強平時的落實和監督。

必須定期召開黨風廉政建設情況分析會和學院總支民主生活會，加大對學院班子成員履行黨風廉政建設主體責任執行情況的監督，積極開展批評與自我批評，及時通報學院黨風廉政建設和反腐敗工作情況，不斷提高學院黨員干部黨風廉政建設和反腐倡廉的自覺性和執行力。

必須積極開展“黨務院務信息”三公開，創造透明、公正、清廉3

更多精彩范文點擊主頁搜索 的工作局面，對涉及重要業務、重大經費使用、公務費用、評優獎罰等師生最關心、最直接的切身利益事項，利用網站、三公開欄和QQ群等載體做好陽光機電工作，主動接受師生監督。

四、抓思想教育，確保學院黨風廉政建設工作不放松

必須深入學習黨的十九大及二中全會精神和學校關于黨風廉政建設工作部署要求，通過學習教育統一黨員干部的思想，緊緊圍繞反腐倡廉重點開展工作，促進反腐倡廉各項工作的有效落實。

必須深入學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及學校相關制度，進一步提高黨風廉政建設的認識，不斷規范黨員干部的行為，搞好自身的廉潔自律工作，增強廉潔自律的自覺性。

必須有針對性地組織黨風廉政和反腐倡廉教育。積極開展法律法規和廉政警示教育活動，適時組織黨員干部參觀相關展覽，觀看反腐倡廉正反兩面的電教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強黨員干部的廉政意識和法制觀念，使黨員干部在行政勤政過程中自重、自警，自省，自覺依法行政和廉潔從政。

必須堅持“四個必談”，即師生有反映時必談、職務調整時必談、4

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個人發生重大事項時必談和師生滿意度不高時必談。通過談話活動，對黨員干部進行及時有效的提醒、教育批評和幫助，做到警鐘長鳴，防患于未然。

必須積極營造黨風廉政文化氛圍，以推薦廉政書目、廉政專欄、集中學習、知識競賽與參觀學習等形式，開展豐富多彩的廉政文化活動，使黨員干部在愉悅、輕松的氣氛中接受廉政文化的熏陶。

五、抓平時監督，確保學院黨風廉政建設工作不馬虎

必須貫徹落實黨內監督條例，堅持民主集中制原則，加強對主要領導干部的監督;嚴格執行“三重一大”集體討論決定制度，確保領導班子及其成員成為黨風廉政建設的帶頭人。

必須堅持重大問題(事項)集體討論，集體決策，堅持黨政聯席會議制度、教代會制度，充分發揮集體智慧，不斷增強領導權力運行的透明度和民主管理的自覺性。

必須加強院風建設，認真執行學校有關規定，強化對服務態度、服務質量、工作效率、工作作風等問題監督的針對性和有效性，努力提升服務質量、提高工作效率，積極維護師生利益，切實解決實際問題，不斷提高師生的滿意度。

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六、抓執紀問責，確保學院黨風廉政建設工作不手軟

必須積極支持配合學校紀檢監察部門信訪核查工作。配合學校紀檢監察部門調查處理黨風廉政建設方面的來信來訪，根據要求及時上報信訪辦理結果。

必須認真對學院違紀行為進行處理。及時查處學院發生的違紀情況，強化執紀問責處理，查處結果及時報告，同時積極配合學校有關部門開展違紀處理工作。

源

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第四篇：學院教學工作會會議紀要

學院教學工作會會議紀要2019年5月7日下午，本學期第十二周教學工作會在1號會議室舉行。會議由教務處處長董xx主持，校黨委書記xx到會并做了重要講話，各學院院長、教務處全體人員及教育教學督導室、學工處、團委、培訓處等職能部門負責人參加了會議。會上，教務處處長董xx對近期教學工作進行了詳細部署，通報了三起教學事故；

各學院院長對本學院教風學風建設、教師教學水平提高的主要做法、存在的問題及解決的方案等工作進行了簡要匯報。會議的主要內容紀要如下：

會議進一步明確了5月份重點工作。一是以畢業生有關工作為重點，系統做好畢業論文答辯、畢業資格審核和優秀實習生的評選工作；

二是落實教育部“六卓越一拔尖”計劃2.0啟動大會精神，做好一流專業“雙萬計劃”和一流課程“雙萬計劃”的謀劃和建設工作；

三是以2019“精彩一課”大比武暨第十一屆青年教師講課競賽為抓手，持續推進“以學生為中心”的教學理念，不斷提高教師教學水平；

四是進一步落實國家對高職教育改革的文件要求，創新“以專業技能為主”的人才培養試點改革，真正讓學生形成“一技之長”；

學有余力的學生還可以多學幾項專業技能，形成“技術技能群”。

會議指出，要牢牢抓住高素質應用型人才的培養目標，按照專業建設“國標”要求，系統做好各專業人才培養方案修訂工作；

不斷加強教育教學研究，使各專業課程體系、課程結構更加科學，專業核心課建設成效更加顯著；

不斷豐富考試形式，加大過程性、發展性評價，以提高學生實踐能力和雙創能力為原則，不斷提高教學目標和教學效果的達成度。

會議強調，教學工作要做到“兩心”:穩定教學秩序，不輕心；

提升教學質量，要用心。按照審核評估“5個度”要求，進一步落實“學生中心、產出導向，持續改進”，持續抓好教風、學風、考風、作風建設，建立自省、自律、自查、自糾的質量文化。

會議要求，從即日起，教學工作會要形成制度，每月不多于1次，確保學期初工作部署、學期中問題反饋解決、學期末總結安排；

每次工作部署內容不超過2頁；

挑選2-3個學院重點發言，進行典型案例分享交流。教務處牽頭，聯合學工處、團委、人事處及各學院院長，利用假期對現行的教學管理制度進行系統清理。

第五篇：學校2019第一次教學工作會講話稿

學校2019第一次教學工作會講話稿

2019年教學工作，要從六個方面抓好落實。一是全面執行“四嚴”，狠抓“三風”建設。以嚴教促教風、以嚴學促學風、以嚴考促考風，向管理要質量。二是加強專業內涵建設，打造一流本科專業。健全招生-培養-就業聯動機制，做好2019版人才培養方案修訂工作，啟動專業認證，做好專業評估，推進人才培養模式改革。三是深化課程內涵建設，實施“金課”建設行動。加強通識課和專業課建設，積極促進科研成果轉化為教學內容。四是加強教材建設。課程選用公認的權威教材，同時，鼓勵教師主編或參編高水平教材。五是深化實驗教學中心轉型改革，提高實驗教學水平和質量。完善實驗課程體系結構，優化課程內容，加強實驗教學隊伍建設。六是做好招生宣傳工作，全面提高生源質量。鼓勵全員參與，加強生源基地建設，加強線上宣傳，加強現場宣傳，加強招生人員培訓。

最后，我對2019年教學工作提六點要求。

第一，嚴格教學過程監控。對課堂教學、課程考試、實踐教學等教學各環節加強過程監控。對教師的教學行為和學生的學習行為加強管理和規范。

第二，做好2019版人才培養方案修訂工作。修訂工作要體現先進的教育理念，遵循知識能力素質協調發展、統一性和多樣性相結合、課程體系教學內容整體優化、理論學習與實踐能力培養有機結合的原則。

第三，加強

實習實踐教學工作。切實提高畢業論文（設計）和畢業實習的質量，提高學生實踐能力。加強畢業實習和畢業論文的答辯環節。

第四，做好教學成果培育工作。認真總結教學建設改革成績，統籌規劃、集中資源、精心組織、協同培育。

第五，以賽促學，以賽促教，以賽促建。積極探索以競賽為載體的實踐育人模式，通過競賽激發學生學專業學技能的積極性，提高教師專業技能教學的水平，提高學校社會聲譽。

第六，做好招生工作。建立學校、學院、教師、學生多層次的招生宣傳工作體系，實行“校院兩級、分片包干”的工作機制。招辦要做好規劃、組織、協調、督辦、檢查工作，各學院要落實好分片包干區域的招生宣傳工作，切實擴大學校社會影響，提高生源質量。