第一篇：“弘揚生態文明_共建綠色校園”總結

“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動總結

根據教育局關于“弘揚生態文明，共建綠色校園”的文件精神及素質教育的要求，積極推動我校校園環境建設向縱深發展，打造綠色校園，倡導“以人為本”、“和諧統一”的綠色校園建設理念，優化育人環境，弘揚綠色文化，不斷提高學生綜合素質，促進學校良性持續發展。我校于2013年10月開展了“弘揚生態文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結如下：

一、建章立制、多層管理。

強化管理，學校成立了以校長為組長，其他校級領導為組員的“創建綠色學校”領導小組。領導小組根據學校發展的規劃，對創建綠色學校工作，定出遠景和近期工作目標，提出創綠工作要求，在學生中宣傳創綠意義，指導學生掌握“創綠”的知識，增強學生環保意識，規范學生環保行為，逐步提高了學生的“創綠”水平。

二、學科滲透，延于課外。

學科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道——課堂教學對學生進行綠色環保教育，在培養學生綠色思想品德上，教師借助政治課倡導環境道德內容，發掘環保創綠的教育因素，向學生宣講環境保護的意義，教育學生主動創綠，改善生活環境、生態環境。確立保護環境光榮，破壞環境可恥的理念。

三、創新形式、訓練行為。

開展環境教育，創建綠色學校。培養師生的環保意識是前提，傳授學生環保知識是關鍵，而目標則在于訓練學生形成環保行為習慣，造就新一代綠色人才。學校以各種教育資源為平臺，以各項專題活動為載體，把環保教育與公民道德建設教育結合起來，與《規范》教育、禮儀教育、養成教育結合起來，使環境教育的成效在學生日常行為中得以拓展延伸。增強學生環保意識、愛校意識和公民意識。通過經常性環境保護實踐活動，逐步深化學《規范》、用《規范》活動的內涵，提高學生的道德水平。

附活動圖片：

桃源職業中專

2013年10月17日

第二篇：弘揚生態文明 共建綠色校園（范文）

“弘揚生態文明 共建綠色校園”活動總結

“弘揚生態文明 共建綠色校園”活動

總結

十年樹木，百年樹人。為促進我校學生參與生態文明建設，提高他們生態文明意識，我校根據教育局下發的文件精神，啟動了坽頭小學“弘揚生態文明 共建綠色校園”的系列活動。

根據通知要求，我們學校在總結了學校在綠化工作中的一些經驗和好的做法，制定了出了詳細的計劃并認真組織實施。

(一)學校領導高度重視此次活動，認真做好規劃，并和導教處一起制定出詳細的計劃。建設綠色校園既是推進綠化工作和生態文明建設的需要，又是育人的需要。

(二)其次，要堅持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環境。我們選擇當地適用、好維護、易成活的樹種開展校園綠化活動，讓學校樹木成林、綠樹成蔭。讓同學下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學校一切可以利用的地方，全都種植了綠色的植物。

(三)再次，以校園綠化為載體，組織全體學生人人參與。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，培養學生熱愛自然的情趣和改善環境的責任意識。

1、學校利用紅領巾廣播站的時間，向全體師生發出“弘揚生態文明 共建綠色校園”活動倡議。

2、學校成立“綠化小組”，照顧學校花草，讓同學們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。

3、組織五、六年級的同學開展“弘揚生態文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，并有各班推薦優秀作品到學校。

4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態文明 共建綠色校園”主題班會活動。同學們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環保小衛士的決心。

(四)突出學校特色。我校的校園綠化突出學校地域環境以及校園布局的合理性，科學規劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結合，充分發揮好校園環境的育人作用。開展“弘揚生態文明，建設綠色校園”活動，我校因校制宜，從學校的實際出發，堅持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結合學校實際，開展豐富多彩、對廣大學生有吸引力的活動。積極要求學生到校外參與植樹活動，強化青少年學生植樹護綠意識，樹立生態文明理念。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態文明 共建綠色校園”的活動中來。

弘揚生態文明任重而道遠，我們個人的能力也極為有限，只要我們每個人都行動起來，團結一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國變得充滿了生機。

第三篇：“弘揚生態文明,共建綠色校園”總結(14中)

“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動總結

柳州市十四中

根據教育廳關于“弘揚生態文明，共建綠色校園”的文件精神及素質教育的要求，積極推動我校校園環境建設向縱深發展，打造綠色校園，倡導“以人為本”、“和諧統一”的綠色校園建設理念，優化育人環境，弘揚綠色文化，不斷提高學生綜合素質，促進學校良性持續發展。我校于2009年5月15日——6月15日開展了“弘揚生態文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結如下：

一、建章立制、多層管理。

強化管理，學校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學生代表為成員的“創建綠色學校”領導小組。領導小組根據學校發展的規劃，對創建綠色學校工作，定出遠景和近期工作目標，提出創綠工作要求，在學生中宣傳創綠意義，指導學生掌握“創綠”的知識，增強學生環保意識，規范學生環保行為，逐步提高了學生的“創綠”水平。

二、學科滲透，延于課外。

學科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道——課堂教學對學生進行綠色環保教育，并把環境教育有機地統一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養學生綠色思想品德上，教師借助生物課、思品課中倡導環境道德內容，發掘環保創綠的教育因素，向學生宣講環境保護的意義，教育學生主動創綠，改善生活環境、生態環境。確立保護環境光榮，破壞環境可恥的理念，培養學生從小樹立改造環境的志向。

三、創新形式、訓練行為。

開展環境教育，創建綠色學校。培養師生的環保意識是前提，傳授學生環保知識是關鍵，而目標則在于訓練學生形成環保行為習慣，造就新一代綠色人才。學校以各種教育資源為平臺，以各項專題活動為載體，把環保教育與公民道德建設教育結合起來，與《規范》教育、禮儀教育、養成教育結合起來，使環境教育的成效在學生日常行為中得以拓展延伸。增強學生環保意識、愛校意識和公民意識。通過經常性環境保護實踐活動，逐步深化學《規范》、用《規范》活動的內涵，提高學生的道德水平。

為配合學校“弘揚生態文明，共建綠色校園”主題活動的開展，學校組織了以下活動：

1、各班組織出版了一期以“保護環境，愛護校園”為主題的宣傳板報；

2、班主任利用班會課進行了專題宣傳；

3、學校組織出版了一幅宣傳板報參加了6月3日在江濱公園舉行的魚峰區“6.5”宣傳評比活動，獲得了優秀獎；

4、科研處組織進行了校小發明、小創造比賽，鼓勵學生們用廢棄物品或環保材料制作小作品。

2009年6月19日

第四篇：團委特色發言稿弘揚生態文明,共建綠色校園

弘揚生態文明，共建綠色校園

江西環境工程職業學院是一所以林業為基礎、生態環境為特色的全日制公辦省級示范高等職業院校，至今已有59年辦學歷史，校園占地面積近千畝。學校設有八個二級學院和31個高職專業，在校生達萬余人。學校秉承“以生為本、以林為根、質量立校”的辦學理念，走內涵建設、特色發展與產學相結合之路，取得了顯著的辦學成果，是全國職業院校魅力校園、全國綠化先進單位。2011年被教育部、共青團中央、國家林業局命名為“全國生態文明教育基地”。我校共青團圍繞學校中心工作，致力打造“四個特色”服務育人。

一、以創建生態文明校園為特色，營造綠色生態校園文化 以“和為生、行為態”的校園文化建設特色理論，一是大力開展生態文明教育活動。通過“地球日、環保日”舉辦“綠色、親情”主題活動；以“生態文明”為主題開展班級文化工程、生態寢室文化工程、生態教室文化工程建設；以“獻力鄱陽湖生態經濟建設”為主題開展主題班會、征文和知識競賽，幫助師生樹立正確的生態文明觀。二是大力開展科普教育活動。啟動了“低碳生活月”系列活動，并將《現代林業概論》納入大學生必修課程。三是大力開展生態道德教育活動。開展“大拇指”文明禮儀引導行動和文明禮儀大使評選活動，引導學生形成良好的道德意識和文明行為習慣，杜絕校園不文明行為。四是大力開展生態審美教育活動。學校投資2000多萬元建設了校園樹木園、生態科

教館、生態文化館。尤其是我校的生態科教館，以“科教興林”、“林業信息”、“動物保護”、“植物資源”四個方面進行設計，被命名為“江西省青少年科技教育基地”。生態科教館免費開放，吸引了社會各界人士前來參觀學習，總人次超過5萬。這不但提高了校內師生的生態審美素養，也為社會人士提高生態審美意識提供了平臺。

二、以思想教育為特色，營造豐富多彩的校園文化氛圍 一是創辦“短信大學”。“短信大學”的創辦旨在通過短信方式向師生傳播正確思想。每天通過短信為全體師生發送專業知識和勵志名言；每周利用短信將學生在校情況發送給家長，建立家校聯動機制，促進家校交流。二是開展校園星級學生評選活動。學校設立了“文明之星”、“技能之星”、“成才之星”、“自強之星”、“綜合素質之星”、“文體之星”等，每年對道德高尚、學習優異、技能突出、團結互助、自強不息、綜合素質全面和有文體特長的學生進行表彰，樹立先進典型，為廣大學生樹立榜樣，倡導良好風氣。三是黨建促團建。堅持黨建工作進宿舍，確立了學生黨員“三個一制度”，即一個黨員一面旗幟；一個黨員一個崗位；一個黨員一個服務項目。一個黨員一面旗幟，要求有學生黨員的宿舍均掛“黨員寢室”牌，寫上學生黨員名字，接受監督；一個黨員一個崗位，將每棟宿舍的全體學生黨員的班級、姓名、照片統一制作在宿舍一樓宣傳欄的“先鋒崗”牌上，顯著標明自己的先鋒模范作用；一個黨員一個服務項目，每棟學生宿舍都建立一個“學生黨員服務站”，配備一間宿舍作為活動場所，所有學生黨

員都要入站，同時選擇一個服務項目。四是校園文化，精彩分呈。依托校園文化藝術節，開展“大學生講壇”、“歷屆學生主席宣講會”、“感動環院”人物評選、“校園達人秀”等一系列形式新穎、內容豐富的校園文化活動，充分發揮校園文化的育人導向和娛樂功能。2011年，我校郭含、王軼薇兩名同學榮獲第二屆“中國橙鄉天使”稱號。

三、以學生就業創業為特色，服務學生成長

青年就業創業見習基地建設是當前共青團大力推動的一項重要工作，也是促進大學生就業創業工作的重點項目。校團委主動參與學校創業孵化園項目，建設了全省高校中最大的花園式大學生創業園，建筑面積達一千多平方米。三期建設完成后可為在校大學生提供近五十個創業辦公空間。

我校采用“企企聯合”模式，為大學生創業園區的項目邀請有資質的企業擔任對接扶持企業，建立學生創業實訓基地，開展“創業沙龍”、“企業家講壇”等活動，使學生在實際創業中提高創新創業能力和市場意識。同時發揮團建優勢，通過第二課堂開展“創業論壇”、“創業訓練營”活動；組建創業強化班，招收創業方面有興趣且有條件的學生進行集中培訓；定期組織創業計劃大賽，豐富學生的實踐體驗，強化創業意識，培養和開發學生的創業興趣和創業潛能；以班級創業為載體，倡導班級團隊創業，創業老師和專業老師成為班級“創業經濟人”，為在校大學生的校園創業提供情景規劃；積極組織學生參加競賽，在十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽中，我校榮獲江西賽區

專科組團體總分第二名，兩個項目分別獲一等獎和三等獎的好成績。贛州市天博測繪有限公司創辦者張勝超，成為我校創業園中孵化出的第一個獨立創辦公司、并且月純利潤達六萬元的在校大學生總經理。

四、以企業對接社團為特色，共建學生文化社團

校企合作作為一種職業教育的成功做法，受到了學校師生的好評和歡迎。但學生在如何成為“企業人”問題上所接受的教育不夠充分。鑒于此，我們開展了“企業文化進校園”活動，以企業名稱命名校內學生社團，校企共同組織，指導學生有針對性的開展與企業的文化交流活動，使企業合作能夠有效的體現文化的內涵。

目前，我校二十個社團已和中興通訊、中銳汽車教育集團、綠島酒店、鐵漢園林等全國知名企業成功對接。通過這種對接來進行企業文化的拓展訓練，使企業文化提前介入職業教育，讓學生從入學之初就受到校園文化與企業文化的雙重熏陶，營造一種校園文化與企業文化合一的獨特高等職業教育文化，使之作用于學生在校學習的全過程。在潛移默化中，使學生在心理上融入企業，在價值取向上認同企業，在思維方式上歸屬企業，在行為特征上接近企業；從技能掌握到文化歸屬上更多打上企業人的烙印，畢業后更順利地適應面臨的職業生涯。

第五篇：弘揚生態文明,共建綠色家園

弘揚生態文明，共建綠色家園

地球是我們人類共同的家園，但是隨著人類社會不斷的進步，許多不可再生資源被過度開發。我們賴以生存的家園受到了嚴重的污染和破壞，所以 “弘揚生態文明，共建綠色家園”成了我們園林工作者的工作目標。

朋友，們知道綠色家園的內容有哪些嗎？綠色家園就是“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項。如果把綠色的家園比作一棵參天大樹，那么“環境美”就是這棵大樹的根本，“語言美”就是它的枝葉，而“行為美”就是它的精髓所在，靈魂所在。古代詩人寫天，“江天一色無纖塵”；近代作家寫天，“蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明”。可惜我們現在很少能見到這樣美麗的“天”了。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

2010年是XX區綠化建設管養事業突飛猛進，也是實現綠色城市目標的關鍵一年，同時也是我所深化改革的重要。面對壓力、面對新契機，我單位進一步完善了綠化管理制度，以深化改革為動力，在市、區各有關部門的支持幫助和正確指導下，逐步走上了規范化、制度化、科學化管理的軌道。我所以“抓好養護管理，確保綠化養護管理水平更上一步臺階；完成綠化工程任務，再創一批精品工程”為目標，努力完成好XX區政府交給我單位的各項任務。在開展日常建設、養管工作的基礎上，還將繼續開展防臺抗旱、山林防火、山體滑坡防護、花卉展、義務植樹等多項階段性重點工作。同時還將繼續做好上級部門領導開展的精品花壇、自然花境、立體花壇等建植工作，做好重要節慶日的花卉小品布置工作。今年，我單位積極響應政府號召，開展杭州市“美化家園工程”建設，將人民廣場，城北新村，金城路等綠化按照生態保護、合理配置、特色鮮明、景觀提升的要求，在堅持多結構、多品種、多層次植物配置模式的基礎上，選擇花期長、景觀效果好的植物品種，增加具有觀賞價值的開花喬灌木、地被、色葉植物及球宿根花卉、時花的配置，確保四季有花，提高我區綠化的美化彩化水平。

同時人民廣場申報“國內最清潔城市”示范點, 認真貫徹市領導指示精神，進一步深化打造“最清潔XX”工作，以環境最凈、秩序最好、功能最全、景觀最美為目標，全力打造國內最整潔、最美麗、最愉悅的市民廣場。

作為園林工作者，我們感到責任重大，任務艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠，因此我們要抓住機遇，適應市場經濟發展的要求，進一步深化我單位的機構改革，調整單位內部結構及單位、隊關系，充分利用我單位專業技術強和人力資源的優勢，集中全單位的技術力量，把人民托付給我們的任務完成好。今年，我們要在處總支部委員會領導下，認真學習黨的十六大精神和江澤民同志“三個代表”的重要思想，努力實踐社會主義市場經濟的發展模式，為更好地完成綠化美化任務。全面推進我區園林綠化事業的發展，為把XX建成環境優美的文明城市做出我們的貢獻。