第一篇:觀山湖區(qū)蒼婆小學(xué)“明理知恥崇德向善活動方案
觀山湖區(qū)蒼婆小學(xué)“明禮知恥〃崇德向善在校園”主題實踐活動實施方案
為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次會議精神,大力弘揚社會主義核心價值觀,扎實開展“明禮知恥〃崇德向善在校園”主題實踐活動,根據(jù)上級教育行政部門精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。
一、活動主題
“明禮知恥〃崇德向善在校園”主題實踐活動。
二、活動內(nèi)容
1、緊緊圍繞 “小手拉大手、我把禮儀帶回家”、明禮知恥〃崇德向善”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂”、“五禮、五恥”、社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容綜合性、針對性、實效性開展“明禮知恥〃崇德向善在校園”主題實踐活動。
2、認真組織開展“明禮知恥〃崇德向善在校園”校園年度感動人物評選活動。
三、組織建設(shè)
1、成立“明禮知恥〃崇德向善在校園”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:代世兵
副組長:張蓉 古貴品
成 員:陳天君 王順珍 霍之銀 許鵬飛 張榮珍 李賢貴 祝錦標 祝廷元
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,張蓉同志兼任辦公室主任,古貴品同志負責日常工作。
2、蒼坡小學(xué)“明禮知恥〃崇德向善在校園”年度感動人物評選活動評委人員
代世兵 張蓉 古貴品 陳天君 李賢貴
四、活動要求
1、開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動。要以“怎樣將禮儀帶回家”主題班會為載體,搭建學(xué)生相互交流的平臺,讓學(xué)生成為倡導(dǎo)、傳播文明禮儀的使者。
2、開展“明禮知恥〃崇德向善”繪畫書法主題活動。
3、開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂活動。要通過課堂主渠道,傳承孔禮、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
4、開展“五禮、五恥”條目和社會主義核心價值觀“24字”集體誦讀活動。要通過升旗、集會等形式,組織全體師生進行集體誦讀,使廣大師生人人知曉、個個能背“五禮、五恥”條目內(nèi)容和社會主義核心價值觀“24字”。
5、開展“五禮、五恥”條目和社會主義核心價值觀“24字”宣講活動。要通過“道德講堂”、主題班(隊)
會、專家作專題報告等多種形式,宣講“五禮、五恥”條目和社會主義核心價值觀“24字”的深刻含義,不斷規(guī)范、提升廣大師生的行為準則。
6、認真開展“明禮知恥〃崇德向善”校園年度感動人物評選活動。
第二篇:明理知恥 崇德向善主題活動
五德鎮(zhèn)開展以“明理知恥 崇德向善”為主題的社會
主義核心價值觀宣傳教育活動
2014年3月22日早上,五德鎮(zhèn)開展以“明理知恥 崇德向善”為主題的“道德講堂”進機關(guān)活動,各村支書主任、上掛部門負責人、機關(guān)全體干部、黨政領(lǐng)導(dǎo)共計110余人,參加了講堂教育。
講堂教育分四個環(huán)節(jié)進行,第一環(huán)節(jié):全體人員齊唱一首歌《大山里的共產(chǎn)黨員》;第二環(huán)節(jié):觀看短片:《最美村官—段愛平的故事》講述一個普通婦女在平凡工作崗位上做出不平凡的事;第三環(huán)節(jié):講一個故事《最美女孩孟佩杰的感人事跡》;第四環(huán)節(jié)、講一段經(jīng)典:“得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官;吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。” “積善之家必有余,積惡之家必有殃”。
最后,鎮(zhèn)黨委書記黃華林同志作四點要求:一是結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動各單位開展好道德講堂宣傳教育活動,特別是學(xué)校要以大手牽小手,大手營造“明理知恥 崇德向善”社會氛圍;二是分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少三次到村召開群眾會,聽取群眾呼聲,調(diào)度村工作;進一步征求意見,針對人和事提出具體意見或建議,四是學(xué)教辦梳理出所提意見,反饋到各單位,邊提邊整改,徹實轉(zhuǎn)變工作作風,與民心連心,共筑最美新農(nóng)村。
第三篇:明理知恥崇德向善
明禮知恥,崇德向善
作者:莫小妞
指導(dǎo)老師:梁國會
“明禮知恥,崇德向善”指的就是講究禮儀,知榮明恥,崇尚德行,本心向善。我們做人不可缺少的就是要具備“明禮知恥,崇德向善”的精神。
講禮儀,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,因為從你的儀表、儀容、儀態(tài)就能看出你的個人修養(yǎng)。我們學(xué)生在上課要認真聽講,坐姿端正,遵守紀律也就是在尊重老師。課外見到老師或是長輩都必須禮貌鞠躬問好,接受老師同學(xué)的批評與指點,尊重他人就是一種禮儀。課后的休息時間內(nèi),我們不能在教室里大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,拿講桌上的粉筆在墻壁上亂涂亂畫,甚至還拿來扔同學(xué),這些都是不文明的行為。我們上下樓梯靠右行,不能你擁我擠,要禮讓他人。我們還應(yīng)該愛華校園花草樹木和公共設(shè)施,認真做好清潔衛(wèi)生。在校園里與老師同學(xué)和諧相處,得到老師或同學(xué)們的幫助要懂得誠懇地說聲“謝謝”。同學(xué)之間相互理解,相互寬容,相互幫助,如果發(fā)生矛盾進行自我反省,無論誰對誰錯,都要相互包容,相互諒解,這樣我們才能更加團結(jié),友誼更加深厚。升降旗儀式最為莊嚴,我們在國旗下要嚴肅認真,精神飽滿,滿懷真情的看著五星紅旗,高唱國歌。我們不可在國旗下逗逗打打,喪失禮儀,就有負于中國“禮儀之邦”這個沒稱了。
講榮恥,我們不可“以榮為恥”,更不可“以恥為榮”,我們要以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,做個知榮明恥的人。講道德,樹明禮向善之風,做正直友善的人。
懂禮儀,明榮恥,有道德,存善心,才能被人們所尊重,被人們所喜愛,才能被人們所尊重,被人們所喜愛,被人們所關(guān)注、重視。讓我們從“明禮知恥,崇德向善”出發(fā),從點滴做起,培養(yǎng)高貴的素質(zhì),讓它洋溢在美麗的校園里,以后洋溢在美麗的社會里。
第四篇:明禮知恥、崇德向善活動方案
重新鎮(zhèn)八角小學(xué)
“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動方案
為進一步加強我校未成年人思想道德建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,根據(jù)《黔西縣教育局“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動方案》及《重新鎮(zhèn)教育管理中心“明禮知恥?崇德向善在校園”主題活動方案》要求,結(jié)合我校實際,制定此活動方案。
一、總體要求
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,激發(fā)全縣師生學(xué)雷鋒、學(xué)道德模范、學(xué)身邊好人的巨大熱情,把全體師生廣泛組織到社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)中來。在全社會營造明禮知恥、崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍,進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,增強全鎮(zhèn)廣大師生發(fā)展自信和凝聚力,為建設(shè)和諧美麗黔西提供道德支撐。
二、主要任務(wù)
(一)要求各科任教師結(jié)合學(xué)科滲透,把社會主義核心價值觀教育納入學(xué)校課堂教學(xué),找準結(jié)合點,把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來,將社會主義核心價值觀融入各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,把社會主義核心價值觀作為重要的教學(xué)目標貫穿于教學(xué)全過程,使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中受到教育。
(二)學(xué)校德育以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,以樹立優(yōu)良校風、教風、學(xué)風為核心,以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點,以開展豐富多彩的校園文化活動為載體,以建設(shè)平安和諧校園為保障,建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系,體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化,營造有利于社會主義核心價值體系教育的校園物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。
(三)堅持師德前移,開展明禮知恥進校園、師德師風大整頓大教育活動。以“我的教育夢”為主題,將踐行“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”和“三個踐行”(愛的教育、生命感責任感教育、“六個三”系統(tǒng)育人工程)與“明五禮知五恥”相結(jié)合,形成 “八榮八恥”榮辱觀,在教師中開展修身立德踐行畢節(jié)教師“八榮八恥”榮辱觀活動。活動階段任務(wù):
5月30日至6月25日利用道德講堂開展市校長教師“八榮八恥”榮辱觀和縣“八榮八恥”榮辱觀教育的學(xué)習(xí),教師有筆記和心得體會。市校長教師“八榮八恥”榮辱觀內(nèi)容為:
以忠誠教育、履行職責為榮,以三心二意、玩忽職守為恥。
以遵紀守法、為人師表為榮,以違法違紀、損毀形象為恥。
以追求真理、崇尚科學(xué)為榮,以迷信言從、人云亦云為恥。
以敬業(yè)愛生、教書育人為榮,以敷衍冷漠、損害學(xué)生為恥。
以淡泊名利、嚴謹治學(xué)為榮,以追名逐利、心浮氣躁為恥。
以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮,以得過且過、固步自封為恥。
以終身學(xué)習(xí)、不斷進步為榮,以愚昧疏懶、不求上進為恥。
以奉獻教育、殫精竭慮為榮,以非法謀利、荒廢時日為恥。縣“八榮八恥”榮辱觀內(nèi)容為:
以刻苦學(xué)習(xí)為榮,以不求上進為恥;以尊師敬老為榮,以高傲自大為恥;以熱愛勞動為榮,以貪圖享受為恥;以助人為樂為榮,以欺負弱小為恥;以誠實守信為榮,以虛假失信為恥;以勤儉節(jié)約為榮;以奢侈浪費為恥;以遵紀守法為榮;以違法亂紀為恥;以維護公德為榮;以損人利己為恥。
7月1日至9月25日,進行對照自查找不足,并及時改正。10月10日12月20日深入踐行,產(chǎn)生實效,實現(xiàn)師德師風水平明顯提升。
(四)深入開展“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動。
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)廣大學(xué)生從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊事做起。主題活動的開展,要以下列活動為載體: 1.以愛國主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點,組織開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”系列教育活動,不斷把學(xué)生思想道德建設(shè)推向深入。
2.開展弘揚和培育民族精神活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
3.把“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動與“五心教育”活動結(jié)合起來,對 學(xué)生進行“明五禮知五恥”培訓(xùn)和道德教育,增強學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽感。
4.深入開展“明禮知恥·崇德向善在校園”系列活動。
(1)“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育;(2)“國學(xué)經(jīng)典”進課堂活動;(3)“培育和踐行社會主義核心價值觀”校園宣講活動;(4)“ 三生、四愛、五心、五好”主題教育;(5)“小手拉大手、我把禮儀帶回家”文明禮儀教育活動;(6)“美德少年”評選活動;(7)學(xué)生書畫大賽;5.深入推進誠信教育,做到“師資、教材、計劃、課時”四落實;深入開展誠信教育詩文朗誦、故事會等大賽。
6.結(jié)合學(xué)生不同年齡特點和學(xué)校實際,開展學(xué)生心理問題調(diào)查和心理教育講座,定期對學(xué)生心理健康水平進行診斷分析,建立問題學(xué)生檔案,專人負責,跟蹤解決學(xué)生心理問題。
7.把法制教育納入校本課程,積極與司法部門聯(lián)系,每期開展一次法制教育講座,大力開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育活動,全面提高學(xué)生的法制意識和法制觀念,不斷增強學(xué)生明辨是非的能力和自我保護意識。
三、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全鎮(zhèn)各校要高度重視,切實加強對“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實際認真實施。
(二)構(gòu)建育人載體。以“道德講堂”為載體,每周一講,師生同論,對社會主義核心價值觀24字和省委“五禮五恥”10字和市、縣“八榮八恥”榮辱觀進行逐詞逐句解讀,力求講深講透,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
(三)加強宣傳報道。利用宣傳欄,德育工作信息等渠道及時報道“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動開展情況,充分報道學(xué)校道德先進人物的突出事跡,營造“明禮知恥·崇德向善”的濃厚氛圍。
(四)加強督查考核。將“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動納入學(xué)校年終考核內(nèi)容,適時表彰一批“明禮知恥·崇德向善”優(yōu)秀學(xué)生和教師。
(五)加強機制建設(shè)。建立完善“明禮知恥·崇德向善在校園”臺賬資料,注意總結(jié)經(jīng)驗,積極開拓創(chuàng)新,建立長效機制,促進“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動常規(guī)化、制度化。
(六)資料收集。根據(jù)教管中心的要求,擬出切實可行的活動方案,并認真實施,每月25號前向管理中心以信息簡報方式匯報活動開展情況,及時將活動中涌現(xiàn)出的典型人物進行宣傳報道,以典型促進活動的開展。
八角小學(xué)“明禮知恥·崇德向善在校園”
主
題
活
動
方
案
第五篇:化垮開展“明理知恥崇德向善”活動簡報
開展了“明禮知恥?崇德向善”主題實踐活動
簡 報
金鳳化垮小學(xué)(第一期)2016年3月23日
為了深入貫徹落實開展我校師生踐行社會主義核心價值觀,提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、文明素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身道德實踐,近日,我校開展了“明禮知恥?崇德向善在校園” 系列主題實踐活動。
3月23日上午舉行主題升旗儀式、致詞、講話并組織各班學(xué)生進一步學(xué)習(xí)“五禮” “五恥”,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀。
通過開展此次活動,進一步提高了師生明禮知恥、崇德向善、見賢思齊的意識和未成年人的思想素質(zhì)、道德水準和文明素養(yǎng),從而積極踐行社會主義核心價值觀,為建設(shè)和諧文明校園起到了積極作用。
報送:金鳳街道管理中心 印發(fā)2份(1份留校)————————————————————————————— 單位:金鳳化垮小學(xué)教務(wù)處 電話:*** 郵箱:419229728@qq.com