第一篇：關于開展長安大學2013年“我的中國夢”大學生暑期社會實踐活動的通知

關于開展長安大學2013年“我的中國夢”大學生暑期社會實踐活動的通知

各院（系）團委（團總支），各校級學生組織: 為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[2004]16號）、《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發[2005]3號）、《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號），深入學習踐行總書記“五四”講話精神，堅持高校人才培養中理論學習、創新思維與社會實踐相統一的教育原則，引導青年學生深入社會、體察國情，踐行我的“中國夢”，在暑期社會實踐中實現受教育、長才干、做貢獻的活動宗旨，學校將全面啟動“長安大學2013年暑期大學生社會實踐活動”，具體實施方案如下：

一、活動主題

青春共筑“中國夢”，學子實踐勵志行

二、參加對象

我校全日制本科生、碩士與博士研究生

三、活動重點

（一）“中國夢”學習宣傳活動

以“青馬”學生骨干培養為重點，宣講“十八大”，學習“中國夢”，開展革命圣地實踐、黨團史學習、感悟“中國夢”現實需求等紅色教育活動，增強學生的歷史使命感和社會責任感。

（二）民生社會熱點實踐調研活動

圍繞經濟社會建設的民生熱點問題，進行實踐調研，重點開展關于特色經濟建設、文化產業發展、民生熱點工程、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究，形成調研報告；觀察“中國夢”實現的社會基礎與價值基礎，提升學生客觀認識矛盾、辯證分析問題的能力。

（三）創新創業能力提升調研活動

以提升大學生科技創新創業能力為核心，圍繞共青團課題研究立項項目、“挑戰杯”課外學術科技作品立項項目、“挑戰杯”創業計劃競賽項目等課題，開展創新實踐調研，形成研究報告，獲取與創新創業及科技競賽有關的支撐數據。

（四）“學雷鋒”青年志愿服務活動

開展“學雷鋒”志愿服務下鄉活動，通過送“教育”下基層，送“文化”入鄉鎮，送“技術”進企業，開展地震災區幫扶、支農支教、新農村建設、文藝下鄉、科研企業技術服務、關愛留守兒童等實踐活動，進一步健全高校服務地方的長效幫扶體系。

（五）“進企業、下基層、解難題、促發展”活動

以博士、碩士研究生為主，適當吸納優秀本科生參加，共同組成科技創新實踐團隊，在導師帶領下深入基層，發揮專業和技術優勢，“進企業、下基層、解難題、促發展”，為工廠、企業、機關、農村以及研究所等科研單位提供技術攻關服務和智力支持。

（六）“長大夢”宣傳實踐活動

建立特色鮮明的高水平大學是學校發展的定位與愿景，是“長大夢”出發點與落腳點。宣講“長大夢”，服務“長大夢”，通過返鄉社會實踐、優秀學子返母校、杰出校友走訪、交通等特色優勢行業的社會幫扶等活動，積極擴大學校聲譽，助力學校建設發展。

（七）專業實習實踐活動

將專業學習、職業規劃與社會實踐緊密結合，鼓勵各專業學生走進人才市場、工廠企業學習參觀，了解當前就業形勢和用人需求，明確自身發展方向。開展掛職鍛煉、預就業實習、勤工儉學等實踐活動，培養綜合職業素質，提升就業創業能力，做好職業發展規劃。

四、活動方式

社會實踐活動以個人實踐和團隊實踐相結合的方式，圍繞社會實踐主題與活動重點開展。

（一）個人實踐

學生個人圍繞活動主題，結合自身的專業資源、興趣優勢、技能特長，憑學校開具的社會實踐活動介紹信，按就近就便原則，自主開展社會實踐活動：如開展一次主題調研；走訪一位成功校友；訪談一家成功企業；設計一款新產品；體驗一次創業過程；參加一次志愿服務等。

（二）團隊實踐

結合當前國家社會發展形勢和學校中心工作組織開展的社會實踐項目，能夠充分發揮學院已經建立的實習實訓基地，大學生創新實踐基地、志愿者服務工作站等平臺資源，經學院、學校審批，團隊負責人招募團隊成員，開展社會實踐。

五、團隊立項

1、學校對團隊實踐項目審批立項，并擇優資助。各院系申報立項資助項目時要把握以下原則：（1）團隊實踐項目內容要有創新、避免重復設置；（2）團隊實踐項目必須做到安全宣傳到位、有保障措施；（3）團隊實踐項目要有至少一名負責教師指導開展相關活動。（4）立項團隊應按照審批項目計劃開展實踐，由各院系負責督導。

2、各實踐團隊進入信息門戶，點擊我的信息????—我的團委—社會實踐申請，按要求填寫。各院（系）團委（團總支）書記在6月5日系統關閉前，從管理員入口登陸，進入社會實踐初審頁面，進行初審，推薦立項資助團隊，最后統一由校團委終審。

3、各院系填寫《各院系社會實踐基地統計表》（見附件1）、《各院系社會實踐項目立項登記匯總表》（見附件2），報各院（系）黨委（黨總支）領導簽字并加蓋公章，報送校團委，于6月5日之前電子版發送至shsj@chd.edu.cn，過期不予立項。

4、各校級學生組織申報立項，需填寫《長安大學2013年暑期社會實踐項目立項申請表》（附件3），交指導老師填寫意見，于6月5日之前將電子版打包發送至shsj@chd.edu.cn。

5、網上申報咨詢電話：*** 張可老師

六、資助說明

1、學校重點立項與資助一批圍繞上述社會實踐活動重點主題的項目與團隊。學校重點立項項目采取學校、院（系）和個人三方共同出資的原則籌集經費，各院（系）按1:1原則給予配套支持。

2、學校在實踐隊出征前以借款方式將資助金發放各院（系）團委（團總支），上年度未完成沖賬的院系不得借款。立項資助團隊中帶隊教師費用由院系承擔。

3、團隊資助將考慮活動主題、出行人數及活動意義等，同院系同主題同地點開展的實踐活動不重復資助。

七、工作要求

1、各院系應制定2013年暑期社會實踐活動實施方案，開展宣講培訓工作，動員教師參與社會實踐指導，做好安全教育、組織策劃、宣傳報道、實踐方法、禮儀風貌等相關培訓。

2、各院系應應做好面向全體的社會實踐安排，對個人實踐活動做好指導培訓與審查工作，開展本單位團隊項目立項審批工作，審批并報送重點團隊參與校級立項。

3、活動過程中，要對團隊進行跟蹤檢查，要重視媒體宣傳工作，擴大實踐效果與社會影響，確保社會實踐活動安全順利開展，達到預期效果。

4、活動結束后，要及時做好本單位的實踐總結、表彰與成果提煉工作，對優秀項目、指導教師、先進個人、優秀成果及實踐基地進行進行經驗交流，并申報校級表彰。

第二篇：長安大學2010年暑期社會實踐活動優秀成果

附件6：

長安大學2010年暑期社會實踐活動優秀成果

（共77份）

青年馬克思主義者培養學校第三期學生骨干高級培訓班（11份）未央區社會治安與信訪穩定工作狀況調研報告 漢城湖生態保護與環境治理調研報告 未央區“和諧社區建設”工作狀況調研報告 未央區公共交通基礎設施建設調研報告 未央區城市路網及交通規劃狀況調研報告 未央區城中村改造工作情況調研報告 走訪杰出校友暑期社會實踐活動總結報告 神木礦產資源開發利用與保護

道路綠色施工及施工人員價值觀和心態 關于震后汶川縣交通規劃的調研和思考 太原市郝莊鎮火龍果生產基地發展報告 青年志愿者服務總隊（2份）

“關愛農村留守女孩青年志愿者行動”暑期社會實踐調研報告 長安大學赴寶雞渭濱區青少年活動中心志愿支教總結報告 公路學院（6份）

公路科協赴呼和浩特暑期社會實踐隊實踐報告

壟上青春——帶著泥土香味的好時光暑期社會實踐之“大學生村官”——公路學院“夢·啟航”實踐隊實踐報告 安促會2010赴咸陽實踐學術報告（咸（陽）—高（陵）三級農村公路交通調查審核報告）

“公路綠洲”赴鄂爾多斯市穿沙公路暑期社會實踐調研報告 長安大學公路學院赴陜西戶縣暑期社會實踐報告（農村道路利用情況、交通環境及道路養護現狀調查）

“關注農村留守兒童”改善留守兒童現狀報告 汽車學院（2份）

汽車學院2010年赴長江三角洲暑期實踐隊實踐報告書 汽車學院赴商洛市上官坊鄉暑期社會實踐報告 機械學院（6份）

關愛農民工子女，惠農普法宣傳——赴山陽縣實踐報告 關于“大學生志愿服務西部計劃”的暑期社會實踐調查報告——“陽光”三下鄉服務調查隊調查報告

山東臨工社會參觀實踐報告 延安社會參觀實踐報告

西部地區農業機械化現狀與發展前景調研報告 赴咸陽武功縣游鳳鄉社會實踐（支教）報告 經管學院（2份）

試析哈大高鐵的建設對區域經濟的影響

論企業的社會責任 電控學院（2份）

對新生代農民工的心理問題產生的原因以及解決辦法的調查研究

關于陜北地區大學生村官調研 信息學院（3份）

關愛留守兒童，服務新農村建設調研報告 西北貧困山區的農村教育落后問題分析及思考

關心眼前 還是謀劃長遠？大學生村官從校園走向崗位的心理與工作調查報告 地測學院（3份）

地測學院赴南水北調中線工程暑期社會實踐報告（移民生活狀況及融合情況調查分析）

長安大學赴澄合礦務局實踐報告

長安大學地質工程與測繪學院赴延安宜川暑期社會實踐報告 資源學院（4份）

資源學院大志團關于留守兒童學習生活的實踐調查報告

金家河項目總結暨暑期社會實踐成果報告 西安市中小學幼兒園校園安全防范工作調研報告 農村基層黨組織黨建現狀調研報告 建工學院（6份）

關于農村基層干部心理狀況調查報告 關于農村危房改造狀況調查報告 關于深砭焉村的新農村建設現狀報告

關于鳳縣建國以來所取得的偉大成就的調研報告 關于陜北民俗文化的保護與傳承報告

關于西部農村基礎教育和應急必備知識普及程度的調查報告 關于農村“看病難、看病貴”問題的調研報告

關于對鎮安縣結子鄉留守兒童及老人的教育、安全、養老問題調研

環工學院（3份）

西部大開發十周年云南回顧調研報告 山東省大學生專業學習調研報告 留守兒童支教及心理輔導工作總結 建筑學院（4份）

上海世博園區規劃建設歷程認知與周邊人居環境調查

赴膠州諸城暑期社會實踐調研報告

基于山西傳統民居及城市化過程中農村經濟民俗文化對于建筑的影響以及其發展趨勢的調查報告

淺談中國綠色建筑發展概況及展望

材料學院（4份）

科學發展觀實踐調研報告

“晉材紛呈”實踐隊作品總結

積極實踐科學發展觀，建設社會主義和諧新農村 農村公共衛生的調研報告 政治學院（4份）

社會轉型期下西部地區新生代農民工城市融入狀況調查研究——以關中主要城市為例

“關注農村兒童，加強農村精神文明建設”社會實踐報告及總結書

志丹縣新農村建設社會實踐調查報告

民主政治視閾下我國村民向公民轉型的調查與研究——基于陜西省新農村建設的實證分析 文傳學院（10份）

從新生代農民工向市民化變遷所面臨的問題及解決措施探析 西部農村汽車使用現狀探析及市場潛力開發 淺析哈拉庫圖古城的保護與開發

青海農村少數民族經濟可持續發展的調查分析報告——以青海省西寧市湟源縣日月藏族鄉為例

淺談青海省湟源縣旅游業發展問題 商洛花鼓發展狀況調查報告

關于西部農村基礎教育和應急必備識普及程度的調查報告 ——以青海省化隆縣巴燕鎮及周邊地區為例

咸陽黃村建設新農村的探索之路——分析黃村在新農村建設中的成與敗

咸陽市淳化縣鐵王村教育現狀的調查與研究 關中—天水經濟區宗教文化產業開發模式調查研究 理學院（2份）

揚昔日紅色革命精神、感今朝革命老區風貌 倡導低碳生活，調研電子垃圾報告 外語學院（1份）

少數民族地區涉外旅游現狀及發展狀況調查報告 體育系（2份）

城市社區體育現狀及發展對策研究 西部大開發下蘭州市“三農”問題調研報告

第三篇：關于組織我校學生開展“我的中國夢”主題暑期社會實踐活動的通知

關于組織我校學生開展“我的中國夢”主題

暑期社會實踐活動的通知

根據《廣東省教育廳關于開展“我的中國夢”主題暑期社會實踐活動的通知》（粵教思函〔2013〕43號）要求，經研究決定，在我校學生中組織開展“我的中國夢”主題暑期社會實踐活動。請各院系按通知要求積極組織學生開展相關活動。

活動成果統一報送省教育廳。請在9月19日前將參賽材料電子版發至省教育廳，注明：**學院 “我的中國夢”主題暑期社會實踐活動成果材料。案例文字格式要求：主標題用小二號方正小標宋簡體；主標題下單位名稱用小三號楷體；正文用小三號仿宋，行間距28磅；正文中的一級標題用小三號黑體；二級小標題用小三號楷體。

附件：廣東省大學生“我的中國夢”主題暑期社會實踐活動優秀案例申報表

2013年6月13日

第四篇：關于開展“美麗中國夢”社會實踐活動的通知

關于開展“美麗中國夢”社會實踐活動的活動方案

各年級、各班:

為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應總書記向青年提出的“堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”的號召，在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。經研究，決定開展“美麗中國夢”社會實踐活動，現將相關事項通知如下：

一、活動主題:美麗中國夢

二、活動時間：2014年3月下旬到4月上旬

三、活動內容

1．高度重視，周密安排。開展社會實踐活動是我校深入貫徹“美麗中國夢”活動，落實科學發展觀，踐行“三個代表”重要思想的具體體現，也是新形勢下我校按照“培養學生全面發展”的工作理念。各班級對此項活動要高度重視，認真部署，周密安排，扎實做好此項工作。

2．安全第一，強化紀律。各級班級要堅持安全第一的原則。活動前要具體強調安全的重要性，詳細講解有關安全事項，確保統一組織、統一行動、紀律嚴明。

3．活動結束，要求每名同學認真感悟，寫出體會。

校行政校團委、學生會

2014年3月20日

第五篇：關于開展2009大學生暑期社會實踐的通知

關于開展2009大學生暑期社會實踐的通知

團 委 發布時間：2009-6-18瀏覽：709

各團總支、各學生組織：

2009年適逢新中國成立60周年，也是“五四”運動90周年。當前，全國上下正進一步深入學習實踐科學發展觀，積極應對世界金融危機帶來的挑戰和考驗。這些特殊的歷史紀念和社會背景，賦予今年的暑期社會實踐更為特殊的意義，也為廣大大學生到基層、到農村、到祖國和人民最需要的地方受教育、長才干、作貢獻提供了更為廣闊的平臺。

2008年社會實踐活動在我院全體師生的共同努力下，取得了良好的成效，也積累了寶貴的經驗。2009年，學院將繼續在已有成果的基礎上，不斷完善和優化社會實踐的管理體制和運行機制，提升實踐效果與質量。學院經研究決定今年繼續組織開展大學生暑期社會實踐活動。為了扎實有效地開展好2009年的暑期社會實踐活動，現將有關要求通知如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以理想信念教育為核心，以“就業見習”為依托，以全面拓展大學生素質教育為目的，引領大學生深入學習實踐科學發展觀、建設社會主義新農村、構建和諧社會等精神，充分發揮團員青年生力軍和突擊隊的作用，與時俱進、開拓創新，使大學生通過形式多樣、組織靈活、內容豐富的暑期社會實踐活動熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，進一步增強大學生建設和諧社會的責任感、使命感和緊迫感，弘揚和培育民族精神，全面提高大學生的綜合素質，向社會展示我校學生積極向上的精神風貌和良好的專業素養。

二、活動主題

踐行科學發展，關注江蘇建設，獻禮祖國華誕。

三、實踐主題調研與確立

各團總支要在挖掘和培育相關學生骨干牽頭組建實踐團隊、聯系指導教師的基礎上，幫助和引導學生在指導教師的指導下開展2009社會實踐主題的調研和確立工作。

（一）實踐主題確立的原則：

1、走與專業相結合之路，凸顯特色。要結合各專業特點，進行相關領域的調研，確立專業性強的實踐主題，凸顯學院和專業特色。

2、走密切服務社會之路，凸顯貢獻度。要結合地方經濟社會發展的實際需要，確立與經濟社會發展密切聯系的主題，使學生通過社會實踐更充分地投身到服務城市建設、環境保護、經濟行業發展、文化產業研究等事業中；使實踐成果能為有關部門帶來一定的參考價值和借鑒意義，產生出一定的社會貢獻度。

3、走求真務實之路，凸顯規范性。在實踐主題的調研過程中，既要深入到實地考察，又要預想到具體組織實踐過程的細節，做好規劃，確保成效，盡量避免難于實踐、難于深入的實踐主題在活動之后難以產生成果以及無法體現成果的情況發生，同時還要避免上交和上報的相關材料殘缺、雜亂、不規范等情況發生。

（二）實踐主題確立的方式：

1、參照我院以及其他學院每年省級優秀實踐團隊的主題、“‘南風窗’調研中國”每年的入選主題等，廣開視角，打開思路，結合2009年國家大政方針的要點、經濟社會發展的熱點，結合我院學生的專業特點等，確立實踐主題。

2、鼓勵把社會實踐與學生的專業學習、與科研立項和科技創新項目等相結合，可以把大學生的科技創新項目、科研立項項目等，進行社會實踐主題的立項，利用暑期進行并完成數據采集分析等社會調查環節，從而取得一舉多得的效應。

四、實踐層次與組織形式

今年的暑期社會實踐分三個層次開展：

1、院級社會實踐隊：由院團委與各系共同協調組織。各隊應按照學院的要求填寫《院級團隊立項登記表》，并附有關材料。

2、系級社會實踐隊：由各系具體協調組織。

3、個人社會實踐活動：全體學生都要在暑期開展社會實踐，未參加校級和院系級社會實踐隊伍的同學要充分利用實踐資源，深入基層，利用所學知識、技能服務于家鄉經濟、文化、法制等方面的建設，并形成實踐報告，做到人人參加社會實踐，并有不少于2000字的實踐論文或調查報告等實踐成果。（個人實踐登記表請各系自行至院團委網站或天平的人們群共享下載打印）

五、時間安排1、6月2日之前，各團總支做好實踐組隊、選題等的宣傳，做好對學生骨干的動員，并組織開展多層次、多主體、多方向的主題調研工作。

2、6月2日——6月12日，各團總支完成實踐團隊組建、主題確立、指導教師聯系三項工作，并做好摸底工作，將統計匯總表（見附件）整理上報到院團委。

3、6月12日——6月19日，院團委在全院遴選確立院級重點示范團隊，并協調相關系部完善相關的團隊人員協調優化、項目方案修改等。

4、6月下旬，舉行社會實踐出征儀式，并對團隊成員進行培訓。

5、7月至8月，各團隊和個人深入各地開展社會實踐活動；

6、8月中旬開始，全體實踐團隊及個人著手進行實踐總結、實踐報告形成及上報等工作；

7、9月上旬，準備暑期社會實踐校級先進推薦評選、院級總結表彰及成果展示交流等工作。

六、評獎項目

1、組織評選“大學生暑期社會實踐活動優秀團隊”。

根據各社會實踐團隊開展的活動內容、活動效果和社會影響力等方面，評選“大學生暑期社會實踐活動優秀團隊”，并擇優推薦參加校級以上評選。

2、組織評選“大學生暑期社會實踐活動先進個人”。

學校將根據社會實踐材料報送情況、所掌握的信息和基層單位的提名，評選“大學生暑期社會實踐活動先進個人”，并擇優推薦參加校級以上評選。

3、組織評選“大學生暑期社會實踐活動優秀指導教師”，并擇優推薦參加校級以上評選。

4、組織評選“大學生暑期社會實踐活動優秀論文或調查報告”，并擇優推薦參加校級以上評選。

七、相關要求

1、各團總支、各學生組織要高度重視，加強領導，全面協調和負責本單位學生暑期社會實踐工作，對參加社會實踐的同學和分隊加強安全衛生教育，制定詳細

周密的工作計劃，做好可能出現的特殊情況的應對預案，確保萬無一失。

2、社會實踐隊的隊員，要絕對服從帶隊老師及領隊的安排，出色完成社會實踐的各項任務。

3、認真做好暑期社會實踐的信息報送和宣傳報道工作。

（1）各社會實踐隊要至少指定一名同學作為信息員，專門負責本隊的宣傳報道和信息報送工作，隨時與學校保持密切聯系；

（2）信息報送內容：社會實踐活動進展情況、媒體有關報道、典型事跡等，具體形式包括通訊、簡報、新聞剪報、活動照片、攝像素材等；

（3）各團總支、各學生組織要通過各種社會媒體，積極宣傳我院社會實踐活動及成果，并將媒體報道材料原件送交院團委備案。

4、各團總支、各學生組織認真組織參與暑期社會實踐獎項申報工作，于9月8日之前將各類校級獎項申報材料送交院團委，并于9月15日之前將各類校級獎項申報材料送交院團委。

附件一：蘇州科技學院天平學院2009年大學生暑期社會實踐團隊立項登記表 附件二：2009年大學生暑期社會實踐團隊基本信息統計表

附件三：學生個體實踐介紹信及登記表

共青團蘇州科技學院天平學院委員會

2009年6月2日

附件1:社會實踐登記表!