第一篇：讓文化傳承,讓精神永駐

讓文化傳承，讓精神永駐

歐芯語

大家知道什么是文化嗎？文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物，同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。在晚清之前，中國傳統社會文化的主導思想是以孔子為代表的儒學，儒學作為道統始終是為政治服務的。隨著清王朝的坍塌，導致了文化—道德秩序的解體，隨之而來的則是對中國傳統文化和傳統道德的各個方面都失去了信任，它使人不知不覺地產生了這種感性認識：中國的傳統社會和文化應該作為一個有機式整體而予以全部拒斥”。可縱觀幾千年來，由孔子，孟子到洵子，再到朱熹，哪一位沒有為中華民族文化的傳承做出巨大貢獻？

從55歲到68歲，孔子帶著他的若干親近弟子，用了十幾年的時間在魯國周圍游歷。在鄭國，孔子和弟子們走散了，獨自等在城門口，鄭人向子貢形容孔子說，“累累然若喪家之狗。”孔子在當時也算名人，但在匡地，他被人誤作壞人給圍了起來；在宋國，宋人把他曾在下面休息的大樹砍倒以示驅趕；在陳國，甚至好幾天斷了糧。可是，他卻仍然沒有放棄。他努力宣傳自己的主張．希望君主能施以仁政，不要戰爭．可那個時候正是春秋時期，各國只想能擁有更多的土地，只有進行戰爭．所以不可能聽他的 , 當時是戰爭頻繁的時期，大國欺負小國，小國要發展自強。孔子卻要先行禮儀，感化他人，是無法行得通的。可以想象，一位兩鬢斑白的老爺爺孤獨的坐在黃河邊上，摸著自己長長的胡子，感慨道：“美哉！水洋洋乎，丘之不濟，命也夫！”也可以想象：在夕陽西下時，學生圍著孔子，均為席地而坐，人人手執書本，孔子講經論道，以此教人。不義而富且貴，與我如浮云。教會我們不慕榮利;匹夫不可奪志也。教會我們樹立遠大志向;巧言亂德。小不忍則亂大謀。教會我們忍耐，堅毅，剛強。

中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅守的理想信念！

文化是根，文化是魂。可以說，中華民族歷經五千多年的滄桑而不死，是因為她精神不滅，文化不死！

可是，在現在，我們每天都在重復同樣的生活節奏，像機器人似的麻木和呆板，沒有自己的夢想，沒有自己的志向，對撒謊已經習以為常了，試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，你們有為自己感到羞恥嗎？扶還是不扶？成為近來關注的熱點，2013年12月30日下午3時許，21歲的小華剛剛從家里出來，忽然聽到一個老太太喊：“小伙子過來扶我一把。” 聲音還挺大，再一看旁邊那么多人走過都沒人扶，心里處于恐慌不敢過去，因為看到太多訛人的事件了，所以就走了。2014年3月，酉陽縣實驗中學女生陳某在體育館外溜冰時，因口角糾紛被酉州中學女生周某、任某等4人毆打，最后傷病住院。在路邊發生交通事故后，看熱鬧的人圍了一大堆，卻沒有人伸手去幫忙。我們變得野蠻，愚昧，缺少對傳統的了解和認識，淺薄，無知，中國的文化啊，五千年傳統的文化啊，中華的精魂啊，對不起，我們把你弄丟了！

而現在的我們，不應該努力將它找回嗎？同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會“寬于待人，嚴于律己”的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候...尊老愛幼，真誠待人，勤儉節約，你所做的一切，不都是找回屬于我們自己的文化嗎？

在未來，讓我們為擁有這般悠久文明的傳統文化而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都繼承文化，砥礪操行，完成大志！

輔導老師：任勇

聯系電話：***

第二篇：讓雷鋒精神永駐

讓雷鋒精神永駐

松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄她對大地常青的諾言；

江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背她對大海永恒的約定；

山川不會因為幾次龜裂的傷痕而收回她對草木堅守的誓言。

每當我看到這些話時，我的內心會仿佛被重重的敲擊了一下，因為這些總能激發出我心中一種對美德的崇敬，美德是什么？松柏不會因為自己弱小而放棄自己的誓言；江河不會因為河流的洶涌而消除來自大海懷抱的溫馨；山川不會因為路途的艱難而望而卻步。雷鋒只是一個平凡的人，卻能把如此寬廣的心胸和情懷發揚廣大，我常在想，在這個物欲橫流的時代，這種美德是否已經被摒棄了呢？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是對雷鋒生命中獻身精神的肯定，這種精神隨處可見，隨處可尋：郭明義以“血”的代價，挽救了無數的生命，因為心系他人，才忘我地付出著，踐行新時代的“雷鋒精神”。同樣，烤羊肉串的阿里木，在煙火繚繞的的街市上大聲放歌，用自己最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪，用８年時間資助了百名貧困生上

學。一個撿拾垃圾的老奶奶能夠救起危在旦夕的小悅悅，不求回報，這不正是對雷鋒精神無私奉獻的最好詮釋嗎？雖說雷鋒精神在現代化建設的車輪面前，已顯得稍許力不從心，但是總有像他們一樣千千萬萬的“雷鋒”，用自己的生命去歌唱，用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，春蠶用自己的身軀詮釋了無私奉獻之可貴，而雷鋒精神已經成為我們民族公認的一種美德，融入了中華民族的血液和靈魂中。

如果我們每一個人都去貢獻自己的力量，去做廣垠天際中的一粒微塵，拿出“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧”的信念，以“贈人玫瑰，手留余香”做自己的行動指針，去身體力行,還用擔心未來的人生和世界不美嗎？

傳承雷鋒精神，讓雷鋒的釘子精神，關心人、愛護人、支持人、理解人的品質像一簇火焰，燃亮一片天空；像一片小小的綠葉，傾倒一個季節；像一朵小小的浪花，飛濺起整個海洋；像一根長長的木棒，撬起整個地球……

王雯

第三篇：學習心得：讓“井岡山精神”傳承

讓“井岡山精神”傳承

6月1日，在公司黨委的精心組織下，我們來到了“革命搖籃”井岡山，開展為期三天的黨員培訓學習。本次培訓內容豐富多彩，通過觀看大型實景演出《井岡山》、前往井岡山革命烈士陵園瞻仰烈士、參觀革命遺址、聆聽黃仲芳教授授課等一系列活動，讓我更加深刻地理解了井岡山精神的內涵，令人受益匪淺。

八十多年前，以毛主席為代表的中國共產黨人，歷盡艱辛，前赴后繼，為中國開辟了“以農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路，帶領中國革命逐步取得了勝利，同時也為我們留下了寶貴的精神財富——“井岡山精神”。接下來，我將從三個方面談談本次井岡山培訓的心得體會。

一、歷史重現——《井岡山》實景演出

紅軍劇場的大型實景演出《井岡山》，以一種全新的表現形式，讓那段革命歷史鮮活地展現在我們面前。整個場面蔚為壯觀，山野是劇場，山巒為背景，天地做舞臺，600多名紅軍后代用心演繹著當年紅軍慘烈而輝煌的戰爭故事，引領我們走進了硝煙彌漫的激情歲月，我們無不被其深深感染。通過觀看這場演出，我仿佛親身經歷了三灣改編、大井練兵、井岡山會師、八角樓燈光、黃洋界保衛戰等一系列重大歷史事件。我恍若穿越了八十多年的時空，置身于雄渾蒼茫的群山之中，親身領略著井岡山斗爭史的波瀾壯闊，聆聽朱毛會師的歡呼聲、黃洋界保衛戰的槍炮聲，體驗到“五百多里井岡盡收眼底、八十年前烽火再現眼前”的真實情景。不僅演出精彩、催人淚下，井岡山鄉親們堅定執著的精神也深深感染了我。當晚演出時突然下起了大雨，雨越下越大，但參加表演的600多名井岡山鄉親絲毫沒有受影響，毅然冒著大雨完成了精彩的表演，我想這就是井岡山精神的一個縮影吧。

二、緬懷先烈——參觀烈士陵園、革命遺址

置身于井岡山烈士陵園，聆聽著一個個感人的故事，面對著一座座烈士的墓碑，心潮澎湃。在這里，我感到自己非常渺小，講解員說當年三萬多參加革命的井岡山人只活著回來三十幾人，當我聽到這一幕，我被深深地震撼了。革命先烈為中國革命的勝利付出了多么大的代價，而我們生活在和平年代，又為社會、為國家做出了多大的貢獻呢？我們為革命先烈敬獻了花圈，然后在烈士陵園前莊重地宣讀了入黨誓詞，宣讀誓詞的聲音在整個山谷回蕩，此刻，我為我是一名共產黨員感到自豪。“烈士回眸應笑慰，擎旗自有后來人”，作為黨的一份子，我想我們應該經常問自己：我們是否能夠稱得上是一名優秀的共產黨員？我們為黨、為國家做出了多大的貢獻？隨后，我們還參觀了黃洋界保衛戰遺址、小井醫院、毛澤東故居等革命遺址，每一處遺址都有感人肺腑的英雄故事，革命先輩們在如此艱苦的環境下抗擊敵人，度過了多少個漫長而艱苦的日日夜夜，我們不應該忘記那段艱苦的歷史歲月，應該以此常常警示和勉勵自己。

三、心靈洗禮——黃仲芳教授授課

6月2日晚上，我們聆聽了黃仲芳教授關于《井岡山斗爭與井岡山精神》的專題講座，通過黃教授的授課，使我更加深刻地認識到增強黨性修養對一個共產黨人以及對我們執政黨的重要性。1929年1月，毛澤東和朱德率領紅四軍主力部隊前往贛南領地，創建了以瑞金為中心的中央根據地。井岡山斗爭建立了全國最為成功，最為典范的第一塊農村革命根據地。在中共歷史上，特別是在二戰時期，我們黨宣傳的時候是兩山一土：大別山，井岡山，紅土。這三塊革命根據地中，井岡山是最為成功的。1927年9月，毛澤東率領秋收起義部隊到達井岡山，在前無古人，沒有任何的經驗的情況下，經過一年多的苦苦經營，在這個地方建立了第一塊農村根據地，點燃了工農武裝割據的星星之火，使之燎原于全中國，成為中國共產黨的一盞明燈，找到了一條中國式的革命道路。井岡山精神，是中國革命的精神之源。蘇區精神，延安精神，西柏坡精神，大慶精神，雷鋒精神等這些精神都是井岡山精神的繼續和傳承。

黃教授從井岡山革命根據地的建立開始講起，通過一個個精彩的歷史故事，深入解析了井岡山精神的內涵。井岡山精神博大精深，江澤民同志曾代表黨中央高度概括了井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。

我們的黨在艱苦的歷史環境下通過發揚“井岡山精神”取得了中國革命的勝利，而致力于做百年健康企業的勁牌，也同樣只有發揚“井岡山精神”，才能實現“百年企業，百年品牌”遠大目標。勁牌人需要發揚革命先烈“銳意進取、艱苦奮斗”的精神，同時，只有實事求是、敢于創新，勁牌才能在激烈的市場環境中立于不敗之地。

第四篇：讓雷鋒精神永駐人間

讓雷鋒精神永駐人間

邢臺市第十九中學初一二十四班侯汶姍

1962年8月15日，一個偉大的共產主義戰士因公殉職。雖然他的生命只有短短22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。他就是人民中的偉大英雄------雷鋒。

雷鋒出生在湖南省望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。這血海深仇，他永遠銘記在心，以至于使成他后面對人民任勞任怨，樂于助人，有勇氣，為國家付出，成了一位名副其實的“軍人”！

“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這不正像我們一個班集體，一個國家，一個民族嗎？如果我們班的每一位同學都能時常清洗自己的頭腦，一心想著他人，默默奉獻，團結合作和諧相處，那我們班將成為我們每個同學溫馨的家。也正如我們國家，如果我們每一位中國人，也都能向雷鋒一樣做一個永不生銹的螺絲釘，時常洗刷我們的心靈，一心為國家著想，那我們的國家，我們的民族將無比強大與和諧。這就充分體現了一個人對集體的重要性，一個人對集體的作用！“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的現實反應。這種偉大精神無論是過去、現在還是將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神食糧。現在，時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。直到現在，又有許多活雷鋒，生活在現代社會中，比如—郭明義和鐵漢。

他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。這就是，現代活雷鋒，郭明義。

“當代雷鋒”郭明義的事跡再次感動大江南北，在社會各界激蕩回響。無論是領導干部，還是普通群眾，人們從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時代的氣息，這樣的人值得敬佩，更要學習，在行動中學習雷鋒、學習郭明義，在奉獻中筑牢中華民族的精神家園。無論從哪方面，郭明義以他現代雷鋒的精神，使人感到敬佩不已，奉獻，教育，工程等等,哪方面他都面面俱到。“一名普通的礦山工人，用自己30多年的無私奉獻，創造了常人無法衡量的愛心高度；他把道德信念的堅守與人生的充實、快樂、幸福統一起來，給我們講述了生命的價值在哪里。”

對鄉親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風景，這就是玉樹的土地上，那棵堅毅不拔的“樹”---鐵漢。

當鐵漢的村民站在生死之線時，鐵漢用盡全力，挽回了一條條生命。當他在回到從前那個溫暖的家時，鄰居們正在搶救他的家人，隨之而來的就是一陣陣撕心裂肺的哭聲，擺在眼前的是，他三位親人的遺體。正是他，放下了自己的三位親人，投入到了搶救村民的行動中，這是多么偉大而崇高的精神啊！也正是他，為了搶救村民，放下了午飯，進入了緊急萬分的搶救之中。

一名普通的社長，用自己的雙手，搶救了無數的村民，放下了家中的親人，創造了普通人無法抗衡的愛，那種無私奉獻的愛！是他，讓我們明白了，真正的愛是如何表達的！在現實生活中像郭明義和鐵漢這樣的英雄人物還很多，比如：盡自己微薄之力來幫助貧困生的溫森龍；“撿親行孝”的饒根寶；樂于助人的樊逸芳；照顧“空巢老人”的張云美；人民教師李靈等，這都是新時代的“活雷鋒”。

想想上世紀的雷鋒，再看看今天的郭明義、鐵漢等人，我們心中感慨萬分，一個普通的戰士，一個平凡的工人卻作出了常人所難以想象的堅持。常言說“做一件好事不難，難就難在一生堅持做好事”在當今物質生活和精神生活極其豐富的今天，又有多少人想到為別人做點事呢？在我們身邊需要幫助的人還很多，我們又該怎樣向他們伸出援助之手呢？我們不求自己轟轟烈烈去做，只希望當別人

需要時，能夠盡自己微薄之力，解他人之難，并且讓這種精神永駐心中，以至世代傳承。其實，我們學校就是一個很好的例子，初二某班一同學因患白血病需要高昂的醫藥費，家庭無力承擔，我們學校得知情況立即號召全體師生開展捐款活動，僅僅一天大家就捐出十幾萬元，以解燃眉之急。這不正是雷鋒精神真正體現嗎?一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一方有難八方支援，不正是雷鋒精神的寫照嗎？類似的事情我們不勝枚舉。如果我們每個人都能把雷鋒精神傳承下去，我們的社會將變得更加和諧，更加繁榮昌盛，我們的民族將永遠立于不敗之地。

無論是過去、現在還是將來，雷鋒精神都將以他無限的動力影響著我們身邊的每一個人。我希望，我們可以用行動來改變社會，讓雷鋒精神永駐人間！

指導教師：張秀玲

學校：邢臺市第十九中學

年級：初一

姓名：侯汶姍

性別：女

電話：***

第五篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

各位老師、同學們：

早上好！

我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高強；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。這個名字就叫做----雷鋒。

“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。

對于雷鋒本人來說，他所做的一切，都是基于一種堅定而虔誠的道德信念，其高尚的道德價值是不容質疑和貶低的。到了八十年代，人們感嘆著'雷鋒叔叔不在了'；90年代人們傳揚'雷峰出國了'；21世紀，人們笑著說'雷峰叔叔三月來了,四月走'。這到底是怎么了？”看到這里，我有些沉重。在這個物欲橫流，各種頹廢文化試圖侵襲我們校園的時候，作為一名青少年年，你是否感到了責任的重大？

在此，希望大家可以培養出以下幾點精神：

1文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創新.6.自強勇敢的雛鷹精神.做到“相信我能行”,決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信:愛心存在于每一個人胸間,在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

今天我站在莊嚴的五星紅旗下，用我最真誠的聲音告訴大家——善良就在我們心中，雷鋒精神永不過時。

讓我們就在今天，在這個明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

44級7班全體同學