第一篇：電大 演講與口才形成性考核冊參考答案課程作業參考答案

電大 演講與口才形成性考核冊參考答案課程作業參考答案

1)什么是口語？簡述口語表達的特點？

2)

口語就是口頭上使用的語言。

口語表達的特點：語言形式的獨特性；具體表達的語境性；交際內容的隨機性；交流過程的主動性；實際應用的廣泛性。

2、簡述口語表達的基本形式？

口語表達的形式很多，基本可以分為常用口語和藝術口語兩類。常用口語包括論辯、辯護、詭辯、演說、交談、報告、講話、發炎、宣傳、座談、復述、朗讀、播音、講解、問答、對話等等。藝術口語包括朗誦、相聲、說書和講故事等等。

3、什么是口才？

簡述施展口才應具備的素養？ 口才就是口語表達的才能。

施展口才應具備的素養：良好的思想道德；綜合的才能；廣博的學問見識；深厚的情感體驗。

4、簡述提高口語表達的基本途徑？

基本途徑：做一個好聽眾；培養健康的心理素質；培養良好的思維能力；培養善于應變與詼諧幽默的應對技巧；重視態勢語的訓練；塑造美好的聲音。

5、簡述普通話語音流變的類型？

其類型有變調（包括上聲的變調、一的變調、不的變調）；輕聲；兒化；“啊”的音變。

6、略（教材第19頁）

1、舉例說明朗讀和朗誦的區別？

區別：在表現形式上，朗讀完全靠聲音表達作品的思想情感，一般需要脫離書面材料，而朗誦是表演給人聽和看的，可以眼神、手勢等配合，要求脫離書面材料；在內容的表達上，朗讀僅要求對作品內容進行正確的表達，而朗誦不僅要表達還意味著對作品進行解釋；在選材的角度上，朗讀材料大多選擇實用性的而朗誦大多選擇文學味濃厚的材料；在表達者的角度上，朗讀者一般在課堂、會場等地讀書面材料，而朗誦是朗誦者對所讀作品的“積極的創作態度”。

2、舉例說明朗誦的作用？

宣傳鼓動，啟迪民智；陶冶情操，提高藝術鑒賞力；提高閱讀理解和表達能力；幫助學好普通話。

3、簡述讀誦的技巧？？

氣音、顫音、拖腔、泣訴、笑語、擬聲。

4、拜訪和接待要注意什么問題？

拜訪要注意：事先約定時間，準時赴約；做好準備工作；如果作了不速之客，要致以歉意；不要忽略對主人親屬的適當交談；多人拜訪要避免一個人搶話；對主人的敬茶、敬煙表示感謝，抽煙應征得主人同意；遇到另有來客，前客讓后客；把握辭行時間，講究告辭方式。

接待要注意：正確使用接待敬語；熱情不失禮節，婉轉不失身份；符合禮儀要求，恰當使用接待禮儀。

5、簡述介紹他人的順序？

介紹的順序：如果性別不同的兩個人，應先把男士介紹給女士，如果男士比女士年齡大很多，則應把女士介紹給男士；如果不同輩份、職務的兩個人，應先介紹晚輩給長輩、下級給上級；介紹一對夫妻，一般應先說丈夫后說妻子；兩個團體相互介紹時，一般只介紹帶隊的、職務高的；如果把個人介紹給很多人，要先向全體介紹 個人的姓名、職業，再按次序一一向個人介紹；如果向大家介紹新來的領導等，只要把這個人介紹給全體人員就行了。

6、簡述交談的特點及技巧？

交談的特點：對等性、話題靈活性、口語化、聽說兼顧。技巧：熱情專注、因人而異、善于傾聽、保持談興、巧妙轉移話題、善于提問。

7、簡述贊美和批評的技巧？

贊美的技巧：自然真誠、措詞得當、深入細致、講求技巧。批評的技巧：誠懇而友好的態度、因人而異、營造良好的批評氣氛、選擇合適的時機。

8、簡述安慰的技巧和注意事項？

安慰的技巧：真心誠意、適時、根據具體情況采取恰當的方式、有耐心。注意事項：不要自我為中心、不揭人短、不給別人增加緊張感、不要勾起別人傷心的回憶、不嘲諷指責對方。

9、舉例說明怎么拒絕？

拒絕分為 直言拒絕、婉言拒絕、沉默拒絕、回避拒絕。舉例（略）

10)略。

1、簡述服務語言的基本要求？

稱呼恰當、簡明扼要、清晰準確、用詞文雅、態度和藹、句式和語調合適、通俗易懂。

2、舉例說明柜臺服務的語言技巧？

打好招呼、根據銷售時節選擇合適的語言、善于介紹商品、準確解答顧客的各種提問、禮貌送別顧客。

3、舉例說明餐飲服務的語言技巧

簡潔明樂、委婉靈活、聲音柔和、吐字清新、使用普通話、服務要有“五聲”。

4、舉例說明賓館服務的語言技巧？？

要注意委婉靈活、幽默。

舉例略

5、簡述推銷口才的基本原則？？

熱情誠懇、靈活變通、幽默風趣、利益吸引。

6、談判中語言方式的最佳運用有哪些？？？簡練、委婉、幽默。

1、簡述演講語言表達的基本要求？

包括語義和語音表達要求。語義表達要求：準確鐵鍬、簡潔明快、通俗平易、語言質樸、形象生動；語音表達要求：嗓音洪亮圓潤不求夸張、吐字清晰有力連貫流暢、節奏分明適度變化有序、感情充沛真摯身心投入。

3)簡述在演講中怎么克服怯場的情緒？？？

要有強烈的成功欲、要有充分的信心、了解聽眾熟悉環境。

3、簡述演講稿的特點？？

針對性、可講性、臨場性。

4、簡述演講稿常用的開頭、結尾方式？

常用開頭方式：落筆入題開宗明義、提出問題發人深思、故事開頭引出正題、名言警句統領題旨、結合現場聯絡感情、展示實物引申開去、巧設懸念引人入勝。常用結尾方式：言禁必止自然收篇、總結全篇提示主題、展示未來鼓舞斗志、哲理明言發人深思、詩歌抒情意境深遠、幽默含蓄耐人尋味。

1、結合自己的經驗，談談演講者應該具有怎樣的控場藝術？

（1）演講者應有的心理品質：心理定勢與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。

（2）主動控制演講現場：注意權威效應與第一印象。注重“角色整合”與高潮設置。完善形象與巧妙結束。

（3）具備一定的應變能力:對付冷場，應該引起興奮，提神醒目。對付轟場，應該緩解矛盾，迂回取勝。對于演 講中的意外情況，應該因勢利導，歪打正著。

2、結合自己的經驗，談談演講時口語表達技巧與體態表達技巧。

答：（1）口語表達技巧的基本要求：發音準確、清晰、優美。語句流利、準確、易懂。語調貼切、自然、動情。）體態達技巧的基本要求：體態語言：準確、適時、優美、適度、精煉、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔、風度優雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧，面部 表情要求，手勢技巧。

第二篇：《演講與口才》形成性考核冊答案

《演講與口才》形成性考核冊

一、填空題

1、演講是一種具有現實性和藝術性的社會實踐活動。

2、演講的全過程包括信息源、傳播者，媒介，受傳者、效果五個環節。

3、公元前5世紀亞里士多德寫出的《修辭學》可以說是演講術的逐步完善和形成時期。

4、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。

5、根據演講者在演講時采用的表現手法，可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講，以邏輯論證為主的論辯性演講，以解說注釋為主的說明性演講，以感情傳達為主的傳情性演講幾類。

6、演講的信息主要是指演講的內容和材料。演講活動的實質就是傳遞和接受信息的過程

7、一篇演講一個主題

8、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為揭示主題型、設問引發型、界定范圍型和象征比喻型。

9、演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得直接材料，二是獲得間接材料。

1、演講稿具有聲傳性、臨場性、整體性的特點

2、演講稿總是由開頭、中間和結尾三部分組成。

3、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結構、橫向組合結構和縱橫交叉結構三種。

4、縱向組合結構有直敘式和遞進式兩種情況。

5、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結構，還必須通過優美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括選詞煉句和合理運用辭格。

6、:常用的辭格有比喻、比擬、排比、層遞、設問、反問等。

7、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當的結構，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方面共同配合，形成有機的整體，即達到形式和內容的高度統一。主題是統帥全編的靈魂。

8、即興演講有兩種訓練方法：一是注意積累演講材料，二是加強思維能力訓練。

9、控場有主動和被動之分。有經驗的演講者，應該兩方面兼顧。

1、語調包括停頓、重音、升降、快慢等要素。

2、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環視法，虛視法。

3、根據聽眾聽講的態度，可以將聽眾心理為三種類型，即肯定相容型、否定相斥型和中庸冷淡型。

4、按思維所借助的對象，思維可分為動作思維、形象思維和抽象思維。

5、演講美的特征表現為動態性與虛體性的統一，實踐性與整體性的統一。

二、名詞解釋

1、演講：

演講是指在特定的時空環境中，以有聲語言和相應的體態語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐活動。

2、道德演講：

道德演講是以思想品德教育為目的一種演講。

1、橫向組合結構：

橫向組合結構是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質屬關系展開的結構形式。

2、辭格：

辭格是用以表達一定的思想內容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。

3、即興演講：

即興演講，又稱即席演講或即時演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發下而產生的一種臨時性的演講。

4、主動控場：

主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現場氣氛的控制權，使聽眾的注意力達到出神入化的地步。

1、思維：

思維是人腦對客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構成的主要因素。

2、概念：

概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。

三、問答題

1、簡述演講的特點。

答：1三方人物、四重聯系、五個環節。2獨白式的現實活動言態表達。3適應面廣，實用性強，極富鼓動性。

2、簡述演講的社會功能。

答：1政治斗爭的有力武器。2經濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

3、如何選擇演講題目？

答：1體現時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內容有的放矢。3切合自己的身份，不妨“駕輕就熟”。4注意演講場合，考慮預定時間。

4、簡述收集材料的原則。

答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人

1、簡述演講稿的作用。

答：（1）對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內容的完善。（2）避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。（3）保證思路暢通，幫忙消除怯場心理。（4）幫助限定時速，避免時間松緊失當。（5）促進演講規律的研究。

2、演講開頭可采用哪些形式？

答：1設問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭

3、簡述即興演講的特點。

答：1具有臨場性。2具有敏捷性。3具有簡練性。

1、最佳語言的表現形式應該怎樣？

答：（1）準確清晰。（2）清亮圓潤。（3）富于變化。（4）有傳達力和浸徹力。

2、就聽眾而言，聽講有幾種方法

答：（1）專心致志聽。（2）積極配合聽。3）選擇要點聽（4）判斷評估聽。

3、思維方式對演講主體有何積極作用？

答：（1）思維方式對主體行為具有指導作用，主要表現為對行為目標的確定、預測和實現上。（2）思維方式對主體行為具有調節控制作用。

4、演講中如可做到概念明確？

答：（1）運用定義，提示概念的含義。（2）比喻與舉例。（3）運用劃分法，明確概念的范圍。

四、論述題

1、結合自己的經驗，談談演講前應做哪些準備？

答：起碼有5個準備；

一、材料內容的準備：1演講稿。2輔助工具。3音樂，視頻等輔助工具。

二、演講前的練習準備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準備演講大綱。3把自己的演講進行錄音。4掌握好時間。5試講。

三、演講前了解聽眾的準備：1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經濟收入。

四、了解會場的準備：1提前到達，熟識會場及舞臺。2熟悉你使用的麥克風，了解它的開關調試好音量。3提前播放音樂。4準備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。

五、調整情緒狀態的準備：1放松你的神經。2回憶演講的內容。3想象演講現場成功的畫面。4熱身運動。5深呼吸。

2、結合自己的經驗，談談演講者應該具有怎樣的控場藝術？

答：（1）演講者應有的心理品質：心理定勢與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。（2）主動控制演講現場：注意權威效應與第一印象。注重“角色整合”與高潮設置。完善形象與巧妙結束。（3）具備一定的應變能力:對付冷場，應該引起興奮，提神醒目。對付轟場，應該緩解矛盾，迂回取勝。對于演講中的意外情況，應該因勢利導，歪打正著。

3、結合自己的經驗，談談演講時口語表達技巧與體態表達技巧。

答：（1）口語表達技巧的基本要求。發音準確、清晰、優美。語句流利、準確、易懂。語調貼切、自然、動情。（2）體態達技巧的基本要求。體態語言：準確、適時，優美、適度，精練、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔，風度優雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。

4、如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？ 答：（1）會前準備：明確演講會的宗旨和任務。了解演講者了解演講內容。了解聽眾的基本情況。了解演講現場情況。做好自身的精神和物質準備（2）開場藝術：開場白簡短、自然，介紹時富于熱情，態度真誠。（3）串聯與控場:精心設計串聯詞，要求簡練、幽默、富于文采與感染力。控制演講場面。（4）做好總結：概括準確，點明主旨。言簡意賅，新穎含蓄。

1、勞動模范

勞動模范簡稱勞模，在社會主義建設事業中成績卓著的勞動者，經職工民主評選，有關部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號。勞動模范分為全國勞動模范與省、部委級勞動模范，有些市、縣和大企業也評選勞動模范。中共中央、國務院授予的勞動模范為“全國勞動模范”，是中國最高的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。

2、愛崗敬業

愛崗敬業：認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

第三篇：2013秋期電大《演講與口才形成性考核冊》答案

作業1一名詞解釋

1、口語表達：是以話語、音調、聲頻為媒介傳遞信息，說者與聽者處于同一場合，直接面對面，以言來語去的方式進行交流的活動。

2、語流音變：人們在說話或朗讀的過程中，由于相連音節的相互影響或表情達意的需要，有些音節的發音會發生程度不同的變化，這種現象就語流音變。

3、朗讀：是指運用普通的語音，準確、清晰、響亮、富有感情地把書面作品的思想內容充分地表達出來。

4、朗誦：是在朗讀的基礎上，借助較為緊張的語音、語調形式，借助表情、手勢等態勢語，創造性地對書面作品進行加工。

二、填空題

1、說聽

2、常用口語、藝術口語

3、智慧、能力、素養

4、抓要點、誘導、推斷、評價

5、開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼

6、陰平、陽平、上聲、去聲

7、朗讀、朗誦

8、氣音、顫音、拖腔、泣訴、笑語、擬聲

三、選擇題 DCCCBCD

四、簡答題

1、簡述口語表達的特點語言形式的獨特性；具體表達的語境性；交際內容的隨機性；交流過程的主動性；實際應用的廣泛性

2、簡述練好口才的基礎良好的思想道德是口才的靈魂；綜合的才能展現是口才的重心；廣博的學問見識是口才的根本；身后的情感體驗是口才的燃點。

3、簡述提高口語表達能力的基本途徑。做一個好聽眾；培養健康的心里素質；培養良好的思維能力；培養善于應變與詼諧幽默的應對技巧；重視態勢語的訓練；塑造美好的聲音。

4、簡述讀誦的作用。宣傳鼓動，啟迪民智；陶冶情操，提高藝術鑒賞力；提高閱讀理解和表達能力；幫助學好普通話。

作業

2一、名詞解釋

1、拜訪：是指親自到他人家庭住處或工作單位去拜見某人，它是社會交往中必不可少的換節。

2、介紹：是指在社交場合中口頭上把某人介紹、引薦給其他人相識地口語活動，也泛指對人、食物的介紹。

3、批評：也指責備、指責，專指對缺點和錯誤提出意見的一種言語行為。批評既可對人，也可對己。

4、安慰：就是在別人遇到不幸或內心痛苦時，以一定的語言表達方式使其心情安適，脫離痛苦。

5、拒絕：又可以叫回絕或推辭，從語言方面來說，拒絕既可能是不接受他人的建議、意見或批評，也可能是不接受他人的恩惠或贈與的禮品。

6、柜臺語言：就是在柜臺內或是開架售貨的貨架旁，營業員接待顧客所使用的語言。

二、填空題

1、禮儀性拜訪、事務性拜訪、隨意性拜訪、公務拜訪、私人拜訪

2、介紹他人、自我介紹

3、對等性、話題靈活、口語化、聽說兼顧

4、自然真誠、措詞得當、深入細致、講求技巧

5、說服者的品格、說服的技巧、聽者的情況

6、流暢的語言表達能力、語言的藝術性、語言的應變能力

7、靈活性、豐富性、針對性、簡潔性

8、禁廢話、禁謊話、禁半句頭話、禁無禮語、禁諷刺語；低級庸俗話不講、生硬唐突話不講、譏笑挖苦話不講、粗魯侮辱話不講、欺瞞哄騙話不講、不耐煩催促人的話不講

三、選擇題 BBCCDD

四、簡答題

1、拜訪和接待要注意什么問題拜訪要注意：事先約定時間，準時赴約；做好準備工作；如果做了不速之客，要致以歉意；不要忽略對主人親屬的適當交談；多人拜訪要避免一個人搶話；對主人的敬茶、敬煙表示感謝，抽煙應征得主人同意；遇到另有來客，前客讓后客；把握辭行時間，講究告辭方式。接待要注意：正確使用接待敬語；熱情不失禮節，婉轉不失身份；符合禮儀要求，恰當使用接待禮儀。

2、交談的注意事項。不要有優越感；不要好斗；不要無動于衷；不要言過其實；不要以自我為中心；不要總是談自己。

3、贊美和批評要注意什么問題？⑴贊美的注意事項①不要在人際交往中濫用贊美，對于別人身上的任何優點頻頻進行贊美，會使受贊美者如芒刺在身，坐立不安。②不要在大眾面前贊美其中一人。佛祖而，極容易引起其他人的嫉妒與不滿。③贊美詞不要太肉麻，能表達意思就可以了。⑵批評的注意事項①就事論事，不要羞辱對方的人格。②定準批評的目標，不要信口開河。③簡明扼要，不要無休無止。④客觀評判，不要以己之心度人之腹。

4、簡述安慰與道歉的注意事項安慰要注意：不要以自我為中心；不要揭

人短；不要給人增加緊張感；不要勾起別人傷心的回憶；不要嘲諷、指責對方道歉要注意：道歉語應當文明而規范；道歉應當大方；道歉并非萬能。

5、簡述服務語言的基本要求。①稱呼恰當 ②簡明扼要 ③清晰準確 ④用詞文雅 ⑤態度和藹⑥選擇合適的句式和語調 ⑦語言通俗易懂

作業

3一、名詞解釋

1、自我介紹是求職面試時的一項重要的內容，它一方面可以讓面試主考官比較全面地了解求職者的工作經歷、經驗、特長、成績及優缺點等，另一方面可以了解求職者的語言表達能力、自我評價能力、認識問題與分析問題的能力等。

2、推銷口才就是采用一定的推銷方式與技巧，向消費者介紹商品、引導、啟發、刺激，說明消費者產生需求欲望，促使消費者購買某種商品或勞務的口語交談活動能力。

3、談判是人們為了協調彼此之間的關系，滿足各自的需要，通過協商而爭取達到意見一致的行為和過程。

4、演講又稱演說或講演，演講是就某個問題面對聽眾說明道理，發表意見的一種口語交際活動

二、填空題

1、需求異議、產品異議、貨源異議、價格異議、服務異議

2、熱情誠懇、靈活變通、幽默風趣、利益吸引

3、封閉式發問、開放式發問、澄清式發問、探索式發問、含有第三者意見的發問、引導式發問

4、現實性、綜合性、直觀性、鼓動性、藝術性

5、命題演講、即興演講、論辯演講

6、面部表情、手勢動作、身體姿態

三、選擇題 CDDAC

四、簡答題

1、簡述自我介紹時的注意事項掌握分寸、不卑不亢；要有針對性；語言要簡明，事例要精當

2、簡述談判的特征 目的的功利性 話語的隨機性 巧妙的策略性 戰術的時效性

3、簡述演講的作用演講是提高口頭語言表達能力的重要方法 演講是開拓智能，發展思維品質的有效途徑 演講是社會交際的必要技能

4、簡述演講者自身發生失誤時的處理策略。⑴忘記演講詞的處理策略①插話銜接法②重復銜接法③跳躍銜接法⑵說錯演講詞的處理策略①一般性錯誤的處理策略——視情況補救；②原則性錯誤的處理策略——必須及時補救。

作業

4一、名詞解釋

1、演講稿是演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的母的和手段，演講的內容和形式

2、命題演講是根據既定的題目或限定的主體范圍，事先做了充分準備的演講。開幕詞、閉幕詞、報告會、各種集會上的講話，乃至課堂上演講等都屬于命題演講。

3、即興演講就是演講者在事先無準備的情況下就眼前場面、情景事物、人物臨時起興發表的演講

4、論辯演講就是雙方在某一問題上因意見不同而引起的面對面的為自己辯護、反駁別人的一種語言交鋒，論辯實質上就是一種競爭，它是知識的、智力的、口才的綜合競爭

二、填空題

1、針對性、可講性、臨場性

2、直接材料、間接材料

3、由點到面的擴展、由表及里道德深化、由此及彼的引申

4、概要提綱、詳細提綱

5、形式完美、內容完備

6、自由爭論、專題爭論

7、決策論辯、外交論辯、法庭論辯、答辯、學術爭鳴、辯論比賽

8、命題演講、即興演講、論辯演講

三選擇題 ADCBD

四、簡答題

1、簡述演講稿的作用 保證演講內容的完善 保證演講者臨場自如能加強語言的規范化和表現力 能幫助演講者恰當地掌握時間

2、簡述即興演講的特征。⑴情境的現場性；⑵應用的廣泛性；⑶形式的多樣性；⑷篇幅的短小性

3、簡述論辯的特征 對抗性 嚴密性 機敏性 臨場性

4、簡述論辯演講的技巧 控場技巧 證明技巧 進攻技巧 防衛技巧

第四篇：電大 演講與口才形成性考核冊參考答案課程作業參考答案

電大 演講與口才形成性考核冊參考答案課程作業參考答案

電大演講與口才形成性考核冊參考答案課程作業參考答案 《演講與口才》課程作業1參考答案 問答題

1、口語就是口頭上使用的語言。口語表達的特點語言形式的獨特性具體表達的語境性交際內容的隨機性交流過程的主動性實際應用的廣泛性。

2、口語表達的形式很多基本可以分為常用口語和藝術口語兩類。常用口語包括論辯、辯護、詭辯、演說、交談、報告、講話、發炎、宣傳、座談、復述、朗讀、播音、講解、問答、對話等等。藝術口語包括朗誦、相聲、說書和講故事等等。

3、口才就是口語表達的才能。施展口才應具備的素養良好的思想道德綜合的才能廣博的學問見識深厚的情感體驗。

4、基本途徑做一個好聽眾培養健康的心理素質培養良好的思維能力培養善于應變與詼諧幽默的應對技巧重視態勢語的訓練塑造美好的聲音。

5、其類型有變調包括上聲的變調、一的變調、不的變調輕聲兒化“啊”的音變。

6、略教材第19頁 《演講與口才》課程作業2參考答案 問答題

1、區別在表現形式上朗讀完全靠聲音表達作品的思想情感一般需要脫離書面材料而朗誦是表演給人聽和看的可以眼神、手勢等配合要求脫離書面材料在內容的表達上朗讀僅要求對作品內容進行正確的表達而朗誦不僅要表達還意味著對作品進行解釋在選材的角度上朗讀材料大多選擇實用性的而朗誦大多選擇文學味濃厚的材料在表達者的角度上朗讀者一般在課堂、會場等地讀書面材料而朗誦是朗誦者對所讀作品的“積極的創作態度”。

2、宣傳鼓動啟迪民智陶冶情操提高藝術鑒賞力提高閱讀理解和表達能力幫助學好普通話。

3、氣音、顫音、拖腔、泣訴、笑語、擬聲。

4、拜訪要注意事先約定時間準時赴約做好準備工作如果作了不速之客要致以歉意不要忽略對主人親屬的適當交談多人拜訪要避免一個人搶話對主人的敬茶、敬煙表示感謝抽煙應征得主人同意遇到另有來客前客讓后客把握辭行時間講究告辭方式。接待要注意正確使用接待敬語熱情不失禮節婉轉不失身份符合禮儀要求恰當使用接待禮儀。

5、介紹的順序如果性別不同的兩個人應先把男士介紹給女士如果男士比女士年齡大很多則應把女士介紹給男士如果不同輩份、職務的兩個人應先介紹晚輩給長輩、下級給上級介紹一對夫妻一般應先說丈夫后說妻子兩個團體相互介紹時一般只介紹帶隊的、職務高的如果把個人介紹給很多人要先向全體介紹個人的姓名、職業再按次序一一向個人介紹如果向大家介紹新來的領導等只要把這個人介紹給全體人員就行了。

6、交談的特點對等性、話題靈活性、口語化、聽說兼顧。技巧熱情專注、因人而異、善于傾聽、保持談興、巧妙轉移話題、善于提問。

7、贊美的技巧自然真誠、措詞得當、深入細致、講求技巧。批評的技巧誠懇而友好的態度、因人而異、營造良好的批評氣氛、選擇合適的時機。

8、安慰的技巧真心誠意、適時、根據具體情況采取恰當的方式、有耐心。注意事項不要自我為中心、不揭人短、不給別人增加緊張感、不要勾起別人傷心的回憶、不嘲諷指責對方。

9、直言拒絕、婉言拒絕、沉默拒絕、回避拒絕。舉例略

10、略。《演講與口才》課程作業3參考答案 問答題

1、稱呼恰當、簡明扼要、清晰準確、用詞文雅、態度和藹、句式和語調合適、通俗易懂。

2、打好招呼、根據銷售時節選擇合適的語言、善于介紹商品、準確解答顧客的各種提問、禮貌送別顧客。

3、簡潔明樂、委婉靈活、聲音柔和、吐字清新、使用普通話、服務要有“五聲”。

4、委婉靈活、幽默。

5、熱情誠懇、靈活變通、幽默風趣、利益吸引。

6、簡練、委婉、幽默。《演講與口才》課程作業4參考答案 問答題

1、包括語義和語音表達要求。語義表達要求準確鐵鍬、簡潔明快、通俗平易、語言質樸、形象生動語音表達要求嗓音洪亮圓潤不求夸張、吐字清晰有力連貫流暢、節奏分明適度變化有序、感情充沛真摯身心投入。

2、要有強烈的成功欲、要有充分的信心、了解聽眾熟悉環境。

3、針對性、可講性、臨場性。

4、常用開頭方式落筆入題開宗明義、提出問題發人深思、故事開頭引出正題、名言警句統領題旨、結合現場聯絡感情、展示實物引申開去、巧設懸念引人入勝。常用結尾方式言禁必止自然收篇、總結全篇提示主題、展示未來鼓舞斗志、哲理明言發人深思、詩歌抒情意境深遠、幽默含蓄耐人尋味。

第五篇：2012演講與口才形成性考核冊作業

問答題

什么是口語？簡述口語表達的特點。答：口語就是口頭上使用的語言。

口語表達的特點：語言形式的獨特性；具體表達的語境性；交際內容的隨機性；交流過程的主動性；實際應用的廣泛性。

2、簡述口語表達的基本形式。答：口語表達的形式很多，基本可以分為常用口語和藝術口語兩類。常用口語包括論辯、辯護、詭辯、演說、交談、報告、講話、發炎、宣傳、座談、復述、朗讀、播音、講解、問答、對話等等。藝術口語包括朗誦、相聲、說書和講故事等等。

3、什么是口才？簡述施展口才應具備的素養。答：口才就是口語表達的才能。

施展口才應具備的素養：良好的思想道德；綜合的才能；廣博的學問見識；深厚的情感體驗。

4、簡述提高口語表達的基本途徑。答：基本途徑：做一個好聽眾；培養健康的心理素質；培養良好的思維能力；培養善于應變與詼諧幽默的應對技巧；重視態勢語的訓練；塑造美好的聲音。

5、簡述普通話語音流變的類型。答：其類型有變調（包括上聲的變調、一的變調、不的變調）；輕聲；兒化；“啊”的音變。

6、略（教材第19頁）

問答題

1、舉例說明朗讀和朗誦的區別答：區別：在表現形式上，朗讀完全靠聲音表達作品的思想情感，一般需要脫離書面材料，而朗誦是表演給人聽和看的，可以眼神、手勢等配合，要求脫離書面材料；在內容的表達上，朗讀僅要求對作品內容進行正確的表達，而朗誦不僅要表達還意味著對作品進行解釋；在選材的角度上，朗讀材料大多選擇實用性的而朗誦大多選擇文學味濃厚的材料；在表達者的角度上，朗讀者一般在課堂、會場等地讀書面材料，而朗誦是朗誦者對所讀作品的“積極的創作態度”。舉例（略）

2、舉例說明讀誦的作用答：宣傳鼓動，啟迪民智；陶冶情操，提高藝術鑒賞力；提高閱讀理解和表達能力；幫助學好普通話。舉例（略）

3、簡述讀誦的技巧。答：氣音、顫音、拖腔、泣訴、笑語、擬聲。

4、拜訪和接待要注意什么問題？答：拜訪要注意：事先約定時間，準時赴約；做好準備工作；如果作了不速之客，要致以歉意；不要忽略對主人親屬的適當交談；多人拜訪要避免一個人搶話；對主人的敬茶、敬煙表示感謝，抽煙應征得主人同意；遇到另有來客，前客讓后客；把握辭行時間，講究告辭方式。接待要注意：正確使用接待敬語；熱情不失禮節，婉轉不失身份；符合禮儀要求，恰當使用接待禮儀。

5、簡述介紹他人的順序。答：介紹的順序：如果性別不同的兩個人，應先把男士介紹給女士，如果男士比女士年齡大很多，則應把女士介紹給男士；如果不同輩份、職務的兩個人，應先介紹晚輩給長輩、下級給上級；介紹一對夫妻，一般應先說丈夫后說妻子；兩個團體相互介紹時，一般只介紹帶隊的、職務高的；如果把個人介紹給很多人，要先向全體介紹個人的姓名、職業，再按次序一一向個人介紹；如果向大家介紹新來的領導等，只要把這個人介紹給全體人員就行了。

6、簡述交談的特點及技巧答：交談的特點：對等性、話題靈活性、口語化、聽說兼顧。技巧：熱情專注、因人而異、善于傾聽、保持談興、巧妙轉移話題、善于提問。

7、簡述贊美和批評的技巧答：贊美的技巧：自然真誠、措詞得當、深入細致、講求技巧。批評的技巧：誠懇而友好的態度、因人而異、營造良好的批評氣氛、選擇合適的時機。

8、簡述安慰的技巧和注意事項。答：安慰的技巧：真心誠意、適時、根據具體情況采取恰當的方式、有耐心。注意事項：不要自我為中心、不揭人短、不給別人增加緊張感、不要勾起別人傷心的回憶、不嘲諷指責對方。

9、舉例說明怎樣拒絕。答：直言拒絕、婉言拒絕、沉默拒絕、回避拒絕。舉例（略）

1、簡述服務語言的基本要求。答：稱呼恰當、簡明扼要、清晰準確、用詞文雅、態度和藹、句式和語調合適、通俗易懂。

2、舉例說明柜臺服務的語言技巧答：打好招呼、根據銷售時節選擇合適的語言、善于介紹商品、準確解答顧客的各種提問、禮貌送別顧客。舉例（略）

3、舉例說明餐飲服務的語言技巧答：簡潔明了、委婉靈活、聲音柔和、吐字清新、使用普通話、服務要有“五聲”。舉例（略）

4、舉例說明賓館服務的語言技巧。答：委婉靈活、幽默。舉例（略）

5、簡述推銷口才的基本原則。答：熱情誠懇、靈活變通、幽默風趣、利益吸引。

6、談判中語言方式的最佳運用有哪些？答：簡練、委婉、幽默。

1、簡述演講語言表達的基本要求。答：包括語義和語音表達要求。語義表達要求：準確鐵鍬、簡潔明快、通俗平易、語言質樸、形象生動；語音表達要求：嗓音洪亮圓潤不求夸張、吐字清晰有力連貫流暢、節奏分明適度變化有序、感情充沛真摯身心投入。

2、、簡述在演講中怎樣克服怯場的情緒。答：要有強烈的成功欲、要有充分的信心、了解聽眾熟悉環境。

3、簡述演講稿的特點。答：針對性、可講性、臨場性。

4、簡述演講稿常用的開頭、結尾方式。答：常用開頭方式：落筆入題開宗明義、提出問題發人深思、故事開頭引出正題、名言警句統領題旨、結合現場聯絡感情、展示實物引申開去、巧設懸念引人入勝。常用結尾方式：言禁必止自然收篇、總結全篇提示主題、展示未來鼓舞斗志、哲理明言發人深思、詩歌抒情意境深遠、幽默含蓄耐人尋味。

2、簡述演講的社會功能。答：1政治斗爭的有力武器。2經濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

3、如何選擇演講題目？答：1體現時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內容有的放矢。3切合自己的身份，1

不妨“駕輕就熟”。4注意演講場合，考慮預定時間。

4、簡述收集材料的原則。答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人

結合自己的經驗，談談演講前應做哪些準備？答：起碼有5個準備；

一、材料內容的準備：1演講稿。2輔助工具。3音樂，視頻等輔助工具。

二、演講前的練習準備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準備演講大綱。3把自己的演講進行錄音。4掌握好時間。5試講。

三、演講前了解聽眾的準備：1身份地位。2年齡大小。3男女比例。4文化水平。5經濟收入。

四、了解會場的準備：1提前到達，熟識會場及舞臺。2熟悉你使用的麥克風，了解它的開關調試好音量。3提前播放音樂。4準備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。

五、調整情緒狀態的準備：1放松你的神經。2回憶演講的內容。3想象演講現場成功的畫面。4熱身運動。5深呼吸。

三、問答題

1、簡述演講稿的作用。答：（1）對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內容的完善。（2）避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。（3）保證思路暢通，幫忙消除怯場心理。（4）幫助限定時速，避免時間松緊失當。（5）促進演講規律的研究。

2、演講開頭可采用哪些形式？答：1設問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭

3、簡述即興演講的特點。答：1具有臨場性。2具有敏捷性。3具有簡練性。

四、論述題

結合自己的經驗，談談演講者應該具有怎樣的控場藝術？答：（1）演講者應有的心理品質：心理定勢與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。（2）主動控制演講現場：注意權威效應與第一印象。注重“角色整合”與高潮設置。完善形象與巧妙結束。（3）具備一定的應變能力:對付冷場，應該引起興奮，提神醒目。對付轟場，應該緩解矛盾，迂回取勝。對于演講中的意外情況，應該因勢利導，歪打正著。

1、最佳語言的表現形式應該怎樣？答：（1）準確清晰。（2）清亮圓潤。（3）富于變化。（4）有傳達力和浸徹力。

2、就聽眾而言，聽講有幾種方法答：（1）專心致志聽。（2）積極配合聽。3）選擇要點聽（4）判斷評估聽。

3、思維方式對演講主體有何積極作用？答：（1）思維方式對主體行為具有指導作用，主要表現為對行為目標的確定、預測和實現上。（2）思維方式對主體行為具有調節控制作用。

4、演講中如可做到概念明確？答：（1）運用定義，提示概念的含義。（2）比喻與舉例。（3）運用劃分法，明確概念的范圍。

1、結合自己的經驗，談談演講時口語表達技巧與體態表達技巧。答：（1）口語表達技巧的基本要求。發音準確、清晰、優美。語句流利、準確、易懂。語調貼切、自然、動情。（2）體態達技巧的基本要求。體態語言：準確、適時，優美、適度，精練、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔，風度優雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。

2、如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？答：（1）會前準備：明確演講會的宗旨和任務。了解演講者了解演講內容。了解聽眾的基本情況。了解演講現場情況。做好自身的精神和物質準備（2）開場藝術：開場白簡短、自然，介紹時富于熱情，態度真誠。（3）串聯與控場:精心設計串聯詞，要求簡練、幽默、富于文采與感染力。控制演講場面。（4）做好總結：概括準確，點明主旨。言簡意賅，新穎含蓄。

質

一、填空題

1、藝術性

2、傳播者，媒介，受傳者、3、《修辭學》

4、《甘誓》

5、敘述性演講、論辯性演講、說明性演講

6、內容、材料、傳遞、接受

7、一篇演講一個主題

8、揭示主題型、設問引發型、界定范圍型、象征比喻型。

9、直接材料，間接材料。

1、聲傳性、臨場性、整體性

2、開頭、中間、結尾

3、縱向組合結構、橫向組合結構

4、直敘式、遞進式

5、選詞煉句、合理運用辭格

6、比喻、比擬、設問、7、形式、主題

8、注意積累演講材料、加強思維能力訓練

9、主動、被動

1、停頓、升降、22、點視法，虛視法

3、肯定相容型、中庸冷淡型

4、動作思維、抽象思維

5、虛體性、整體性

1、演講是一種具有現實性和

2、演講通常是由主持人、演講者和聽從三方面人物組成。

3；主持者與演講者之間聽從之間，聽眾與聽眾之間

4、演講的全過程包括信息源、、、、效果五個環節。

5、簡言之，演講學就是以三個方面、四重聯系和五個環節 的方方面面為研究對象的一門社會科學。

6、公元前5世紀亞里士多德寫出的《修辭學》可以說是演講術的逐步完善和形成時期。

7、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。

8、孔子認為“ 言之無文文質彬彬，行而不遠”（《左傳·襄公二十五年），提倡“辭達而已矣”，“情欲信，辭欲巧”（《禮記·表記》），還說“質勝文則，文勝質則史，然后君子”（《論語·雍第三也》），足見孔子主張語言要有文采，能通暢地表達思想情感。

9、根據演講者在演講時采用的表現手法，可以將演講分為以敘事為主的途述性演講，以邏輯論證為主的論辯證演講，以解說注釋為主的說明性演講，以感情傳達為主的傳情性演講幾類。著眼于時空環境，按場合來分，演講可分為集會演講、議會演講、戰地演講、街頭演講、法庭演講、教堂演講；著眼于聯系手段，按演講信息傳播媒介來分，演講可分為、會場演講、廣播常演講，電視演講等；著眼于演講準備情況，演講還可分為 即興演講、脫稿演講、照稿演講等。

10、演講的信息主要是指演講的傳遞和接受信息的過程。

11、一篇演講講

12、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為

界定范圍型和 象征比喻型。

13、演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得 直接材料，二是獲得間接材料。

14、演講稿具有聲傳性、臨場性、的特點。

15、演講稿總是由、和 三部分組成。

16、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結構、橫向組合結構和縱橫交叉結構三種。

17、縱向組合結構有直敘式和遞進式兩種情況。

18、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結構，還必須通過優美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括選詞煉句和合理運用辭格。

19、常用的辭格有、設問

20、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當的結構，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方面共同配合，形成有機的整體，即達到形式和內容的高度統一。主題是統帥全編的靈魂。

21、即興演講有兩種訓練方法：一是。

22、控場有主動 之分。有經驗的演講者，應該兩方面兼顧。

23、語調包括、重音、、快慢等要素。

24、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環視法，虛視法。

25、從手勢活動區域來看，大體有三種情況：一種在胸部以上，常用以表達的內容和感情；一種在胸腹之間，常用以表達 一般性敘事說理和較平靜的情緒；一種在腹部以下，常用以表示否定鄙視憎恨 等內容和情感。

26、根據聽眾聽講的態度，可以將聽眾心理為三種類型，即肯定相容型、否定相斥型和中庸冷淡型。

27、演講與信息的關系十分密切，事實上，演講活動的全過程，就是一個從信息的傳播看，人的信息溝通有四種類型，即 人的內向交流、人際溝通、組織傳播與 大眾傳播。

28、按思維所借助的對象，思維可分為。

29、推理一般可分為演繹推理、歸納推理和類比推理。

30、演講美的特征表現為動態性與 的統一，實踐性與

二、名詞解釋

1、演講：所謂演講，是指在特定的時空環境中，以有聲語言和相應的體態語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發感情，以期達到感召聽眾的目的一種帶有藝術性的社會實踐活動。

2、道德演講：道德演講是以思想品德教育為目的一種演講

3、縱向組合結構：按照時間的依照來排列層次包括直接敘式和遞進式兩種

4、橫向組合結構：橫向組合結構，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質屬關系展開的結構形式。

5、縱橫交叉結構；指以時間順序為主線，穿插橫向組合材料或者以橫向組合為主其間穿插縱向組合材料

6、辭格：辭格是用以表達一定的思想內容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。

7、排比：三個或三個以上結構相同字數上近語氣一致意義相關而互相平等的詞語或段落，連續排列在一起的構成了排比

8、即興演講：即興演講，又稱即席演講或即時演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發下而產生的一種臨蛙性的演講。

9、主動控場：主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現場氣氛的控制權，使聽眾的注意力達到出神入化的地步。

10、信息：是事物的存在方式和相互反應的運動過程以及關于事物存在的方式和相互但應的運動過程的陳述

11、思維：思維是人腦對客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構成的主要因素。

12、概念：概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。

三、簡答題

1、簡述演講的特點。（1）具有三方人物、四重聯系、五個環節。（2）獨白式的現實活動言態表達。）（3）適應面廣，實用性強，極富鼓動性。

2、簡述演講的社會功能。（1）政治斗爭的有力武器。（2）經濟活動的理想籌碼。（3）鼓舞士氣的戰斗號角。（4）傳播知識的有效途徑。（5）思想教育的最佳形式。（6）人才考核的重要尺度

3、簡述學術演講的特點。

1：科學嚴謹的內容 2，真知灼見的獨創性，3，平易準確的語言 4。多種多樣的輔助手段

4、如何選擇演講題目？（1）體現時代精神，順應歷史潮流。（2）適合聽眾要求，內容有的放矢。（3）切合自己身份，“駕輕就熟”。（4）注意演講場合，考慮預定時間。

5、簡述收集材料的原則1）定向（1分）2）充分（1分）（3）真實（1分）4）新鮮（2分）（5）典型（2分）6）具體（2分）7）感人

6、簡述編寫提綱有何作用。

一，確定框架 二，進一步選材租材，三訓練思維，四，避免遺忘

7、簡述演講稿的作用。（1）對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內容的完善。（2分）2）避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。（2分）（3）保證思路暢通，幫助消除怯場心理。（2分）（4）幫助限定是速，避免時間松緊失當。（2分）（5）促進演講規律的研究。

8、演講開頭可采用哪些形式？

（1）設問式開頭（2分）（2）敘事式開頭（2分）（3）解題式開頭（2分）（4）明旨式開頭（2分）（5）抒情式開頭（1分）（6）示物式開頭（1分）

9、演講的策略與技巧有哪些？一欲擒故縱，出奇制勝，二懸念吸引，呼應作答。三主動出擊，先聲奪人。四委婉風趣，曲徑通幽

10、如何修改演講稿？一 校正觀點，二增刪材料，三調整結構，四變換手法，五修飾語言

11、簡述即興演講的特點。（1）具有臨場性（2）具有敏捷性（3分）（3）具有簡練性（12、最佳語言的表現形式應該怎樣？一準確清晰，二清涼圓潤 三富于變化

13、就聽眾而言，聽講有幾種方法？專心致志聽，積極配合聽，選擇要點聽，判斷評估聽

14、為什么說演講活動是信息交流的一種重要形式？一演講者萌發演講動機，確定演講題目離不開信息源的作用二演講的內容本身就是這樣或那樣的信息，奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道三演講的進程就是信息傳遞的過程，演講者就是信息傳播者，演講者的口頭語言和體態語言正是信息的傳播媒介是信息載體而聽眾正是信息的受體

15、在演講過程中，增大演講中的信息密度，可以提高演講效果。應該如何增大演講的信息密度一要找準演講的各程信息參量二要增大信息密度演講者必須將出獨到見解講真知灼見

三要增加信息密度演講者講中一方面要盡量減少無信息語言，一方面要盡量增加無語言信息

四要增大演講的信息密度演講者還要善于利用各種信息之間的相干度？

16、思維方式對演講主體有何積極作用？一思維方式對主體行為具有指導作用，主要表現為對行為目標的確定預測和實現上二思維方式對主體行為具有調節控制作用

17、演講中如何做到概念明確？運用定義提示的概念的含義，比喻與舉例，運用劃分法明確概念的范圍

18、在演講中，要做到論證有說服力，必須遵守哪些論證規則？一論題應清楚明白，二論題就保持同一，三論據必須是已知為真的判斷，四論據的真實性不應靠論題的真實性來論證

五論據應能推出論題

1、結合自己的經驗，談談演講前應做哪些準備？動機準備:1.明確演講動機選擇恰當的演講題目標 2.確立演講主題,擬定演講標題。材料準備;1.收集材料 2.編列提綱。精神準備:1,急切的發表欲,2.去除僥幸的心理.3樹立自信心,4.熟記演講稿

2、結合自己的經驗，談談演講者應該具有怎樣的控場藝術？一演講者應有我的心理品質;1心理定勢與成功欲,2觀察力與分析力,3自信力與自制力。二主動控制演講現場:1注意權威效應與第一印象,2注重角色整合與高潮設置,3完善形象與巧妙結束。三具有一定的應變能力:1對付冷場應該引起興奮提醒醒目,2對付轟場應該緩解矛盾,于回取勝,3、結合自己的經驗，談變自信心在演講中的作用，及如何增強自信心。

一自信心是一種推斷性的心理過程,具有明顯的理性思維色彩,有信就是對實現目標圓滿完成任務抱有成功的把握否則就是沒有自信或信息不足二自信心與成功欲密切相關三充分的自信是演講成功的另外秘決 四演講者要有意識地培養和樹立堅強的自信心正確認識評介自我素質與能力,嫻熟掌握演講基本規律,深刻理解演講內容

4、結合自己的經驗，談談演講時口語表達技巧與體態表達技巧。答案要點：（1）口語表達。技巧的基本要求（15分）發音準確、清晰、優美。語句流利、準確、易懂。語調貼切、自然、動情。

（2）體態達技巧的基本要求（15分）體態語言：準確、適時，優美、適度，精練、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔，風度優雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。

5、如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？（20分）

（1）會前準備（10分）

明確演講會的宗旨和任務，了解演講者，了解演講內容，了解聽眾的基本情況，了解演講現場情況，做好自身的精神和物質準備。（2）開場藝術（10）開場白簡短、自然，介紹時富于熱情，態度真誠。（3）串聯與控場（5分）精心設計串聯詞，要求簡練、幽默、富于文采與感染力。控制演講場面。（4）做好總結（5分）概括準確，點明主旨。言簡意賅，新穎含蓄。

6、請結合自己的經驗，談談如何發揮思維選擇機制的功能，正確處理好演講的內容與形式？一思維具有選擇機制二把握時代脈搏把住演講內容關:首先是要根據時代的新要求新任務新特點新思潮確立具有時代性的演講主題,其次在具體闡述過程中要能貼近現實舉新例,另外要善于以舊翻新三符合聽眾需要選擇用恰當演講形式:演講的恰當形式與語言風格份不開語言在演講中占有十分重要的地位因而要使演講具有時代特色,首先要善于選用時代特色較強的詞語,其次要掌握語言的總體布局和節奏