第一篇：課程論文主題圍繞的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

“形勢(shì)與政策”課程論文主題圍繞的學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

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2014年下半年高校“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)

今年下半年，將迎來新中國(guó)成立65周年，將召開十八屆四中全會(huì)。高校“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，牢牢把握正確導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生集聚正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

國(guó)內(nèi)“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)

一、深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神

黨的十八大以來，總書記發(fā)表系列重要講話，講話涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。講話是新的歷史條件下黨治國(guó)理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果，是奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大思想武器。要把學(xué)習(xí)好宣傳好講話精神作為本學(xué)期教學(xué)重要任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)講話精神的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性堅(jiān)定性。一要組織學(xué)生認(rèn)真研讀講話原文，原原本本、原汁原味地學(xué)，領(lǐng)悟講話的基本內(nèi)涵，領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求。二要從整體上有機(jī)統(tǒng)一把握講話精神，努力把零散的感性理解 1 上升為系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，真正在深層次上提高思想理論水平。三要著重掌握講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)會(huì)講話體現(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，切實(shí)把握精神實(shí)質(zhì)。四要把學(xué)習(xí)講話精神與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)講話精神的情感認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同。

二、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀，是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素，是一個(gè)國(guó)家的重要穩(wěn)定器。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。一要教育大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”二十四個(gè)字，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。它既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神，回答了建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問題。二要緊密聯(lián)系大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生重點(diǎn)從勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)四個(gè)方面下功夫，堅(jiān)守在中國(guó)大地上形成和發(fā)展起來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。三要堅(jiān)持不懈地推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成，豐富和拓展適合大學(xué)生的實(shí)踐載體，著力引導(dǎo)大學(xué)生從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，不斷增強(qiáng)自覺奉行和日常踐行能力，推動(dòng)大學(xué)生群體成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率。

三、正確認(rèn)識(shí)和判斷當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的立場(chǎng)是有腐必懲、有貪必肅，以零容忍態(tài)度懲治腐敗；目標(biāo)是遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，保持高壓態(tài)勢(shì)。一要2 把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，全面把握反腐敗斗爭(zhēng)所取得的重大成果，黨的十八大以來懲治腐敗的事實(shí)說明，不論什么人，不論其職務(wù)多高，只要觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處，堅(jiān)定反腐敗斗爭(zhēng)必將取得勝利的信心。二要深刻理解反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，科學(xué)認(rèn)識(shí)中央始終堅(jiān)持反腐敗要標(biāo)本兼治。三要準(zhǔn)確把握中央已相繼出臺(tái)多項(xiàng)改革措施，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，這些都將成為讓干部不想腐、不能腐、不敢腐的制度鐵籠的重要組成部分。

四、準(zhǔn)確把握中央關(guān)于下半年經(jīng)濟(jì)工作的思路和部署

今年以來，國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)十分繁重，黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以全面深化改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整、民生改善，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持在合理區(qū)間。同時(shí)要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨著一些困難，特別是出現(xiàn)了一些可能引發(fā)經(jīng)濟(jì)下行和風(fēng)險(xiǎn)增大的邊際變化，必須堅(jiān)持底線思維，做好應(yīng)對(duì)各種新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一要準(zhǔn)確把握中央下半年經(jīng)濟(jì)工作的基本思路。即準(zhǔn)確把握改革發(fā)展穩(wěn)定的平衡點(diǎn)、近期目標(biāo)和長(zhǎng)期發(fā)展的平衡點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活、社會(huì)政策要托底的基本思路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)。二要正確看待經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，同時(shí)發(fā)展必須是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)發(fā)展，必須是遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，必須是遵循社會(huì)規(guī)律的包容性發(fā)展。三要堅(jiān)持把改革放在重中之重位置。圍繞穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，加快推進(jìn)改革，激發(fā)市場(chǎng)內(nèi)在動(dòng)力和活力。加緊深化投資體制改革，多措并舉緩解企業(yè)融資成本高問題，盡快放開自然壟斷行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)，加快服務(wù)業(yè)有序開放，放寬制造業(yè)準(zhǔn)入限制，同時(shí)放管結(jié)合，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。四要發(fā)揮 好財(cái)政金融資源效力，加大對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持力度。積極擴(kuò)大有效投資，發(fā)揮好投資的關(guān)鍵作用，進(jìn)一步釋放民間投資潛力，著力提高投資質(zhì)量和效益;努力擴(kuò)大消費(fèi)需求，發(fā)揮好消費(fèi)的基礎(chǔ)作用;努力穩(wěn)定對(duì)外貿(mào)易，提高對(duì)外開放水平，推動(dòng)出口升級(jí)和貿(mào)易平衡發(fā)展。五要加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加民生社保等有效供給，準(zhǔn)確把握存在的各種風(fēng)險(xiǎn)。完善創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策環(huán)境，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，落實(shí)國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃；完善社會(huì)保障制度，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)；采用有效方法應(yīng)對(duì)和化解不同風(fēng)險(xiǎn)，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

五、正確理解事關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題

上半年，我國(guó)夏糧再獲豐收，“菜籃子”產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)充足；農(nóng)民收入繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)，農(nóng)村改革扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村各業(yè)運(yùn)行平穩(wěn)。目前，我國(guó)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，在事關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的幾個(gè)重大問題上，需要特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。一是關(guān)于保障國(guó)家糧食安全問題。新世紀(jì)以來，雖然我國(guó)糧食生產(chǎn)保持“十連增”，但今后一個(gè)時(shí)期，糧食需求仍呈剛性增長(zhǎng)，耕地、淡水等資源約束趨緊。為此，中央提出堅(jiān)持“以我為主、立足國(guó)內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐”的國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略，就是要把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。二是客觀看待農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題。近年來，我國(guó)蔬菜、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品等監(jiān)測(cè)合格率總體穩(wěn)定在96%以上，總體來看，是有保障的。之所以出現(xiàn)個(gè)別農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，原因有兩個(gè)方面，一方面，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體小而散、數(shù)量龐大，經(jīng)營(yíng)方式落后、組織化標(biāo)準(zhǔn)化程度低，加上農(nóng)產(chǎn)品種類多、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)、開放度高，產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)過程、收購環(huán)節(jié)等都可能出現(xiàn)質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，我國(guó)基層農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力薄弱，局部存在監(jiān)管不到位等問題。為確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，今后將一手抓執(zhí)法監(jiān)管，一手抓農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，從源頭保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。三是關(guān)于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題。4 部分農(nóng)民外出打工，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)，都需要讓土地流轉(zhuǎn)起來。需要強(qiáng)調(diào)的是，土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)不能脫離人多地少的基本國(guó)情，應(yīng)當(dāng)與農(nóng)民轉(zhuǎn)移速度相適應(yīng)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)裝備水平相適應(yīng)，與社會(huì)化服務(wù)能力相適應(yīng)，不是規(guī)模越大越好，更不是進(jìn)度越快越好。土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)要尊重農(nóng)民意愿，堅(jiān)持依法自愿有償原則，不能強(qiáng)制推動(dòng)，包辦代替，搞一刀切。

六、全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)領(lǐng)域的改革發(fā)展形勢(shì)與措施

2014年，中央緊緊圍繞更好保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，協(xié)調(diào)推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域的改革發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的形勢(shì)與困難，堅(jiān)定對(duì)改革發(fā)展的信心與決心。一要認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)正處于深化改革攻堅(jiān)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)明顯加大，要明確社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的重要性和緊迫性。二要引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會(huì)領(lǐng)域的矛盾和沖突，理性認(rèn)識(shí)暴力恐怖活動(dòng)、群體性事件等問題，不信謠不傳謠，不盲從和參與過激活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公平正義和安定團(tuán)結(jié)。三要全面了解中央推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域改革發(fā)展的重大舉措。一是加快形成符合國(guó)情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系。國(guó)務(wù)院公布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》筑牢公平公正之基。二是推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新。深化教育領(lǐng)域綜合改革，健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制，完善收入分配調(diào)控體制機(jī)制和政策體系，推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，健全住房保障和供應(yīng)體系，統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)療保障、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)體制綜合改革，加快建立社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。三是創(chuàng)新社會(huì)治理體制。激發(fā)社會(huì)組織活力。加大依法管理網(wǎng)絡(luò)力度，完善互聯(lián)網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制。貫徹落實(shí)《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014-2020年）》。

七、廣泛組織開展主題紀(jì)念活動(dòng)

今年是“九一八”事變發(fā)生83周年、南京大屠殺發(fā)生77周年。年初，全國(guó)人大常委會(huì)以立法形式確定9月3日為中國(guó) 人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。要結(jié)合組織學(xué)生開展“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”主題紀(jì)念活動(dòng)，高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟，廣泛進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量。要突出宣傳中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出的巨大民族犧牲和重要?dú)v史貢獻(xiàn)，宣傳必須服從對(duì)日斗爭(zhēng)大局需要，堅(jiān)決維護(hù)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利成果和戰(zhàn)后國(guó)際秩序，更好地向國(guó)際國(guó)內(nèi)傳播和平正義正能量，激勵(lì)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展而團(tuán)結(jié)奮斗。今年10月1日，是中華人民共和國(guó)成立65周年。要結(jié)合形式多樣的慶祝活動(dòng)，深化和拓展慶祝活動(dòng)的思想教育內(nèi)容，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、理想信念教育、改革開放教育。鼓舞廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，集聚全面深化改革的強(qiáng)大力量，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

國(guó)際“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)

一、世界經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)復(fù)蘇，了解增長(zhǎng)格局的新變化

世界經(jīng)濟(jì)正走出國(guó)際金融危機(jī)的陰影，進(jìn)入企穩(wěn)復(fù)蘇軌道，但依然存在下行風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)達(dá)國(guó)家政策調(diào)整和新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)不穩(wěn)，將是影響世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的兩大不確定因素。關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)需要了解其新動(dòng)向新變化：一是美、歐、日等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體加速復(fù)蘇，但步伐不一致。美國(guó)經(jīng)濟(jì)開始了金融危機(jī)以來最強(qiáng)勁的反彈，金融體系修復(fù)初見成效，能源成本降低促進(jìn)制造業(yè)回流和高端制造業(yè)發(fā)展，在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體中處于領(lǐng)先地位。歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)逐步消退，經(jīng)濟(jì)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭，但通貨緊縮壓力增大，復(fù)蘇勢(shì)頭脆弱。日本結(jié)構(gòu)性改革遲遲不到位，“安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)”刺激效應(yīng)遞減，無力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)復(fù)蘇。二是新6 興經(jīng)濟(jì)體保持較高增長(zhǎng)率，但增速繼續(xù)放緩。俄羅斯、南非經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，印度、巴西增長(zhǎng)低于預(yù)期。印度、印尼、巴西、南非等國(guó)面臨雙赤字、高通脹問題。三是世界經(jīng)濟(jì)形成“雙引擎”驅(qū)動(dòng)的增長(zhǎng)格局。以新興經(jīng)濟(jì)體為首的發(fā)展中國(guó)家在金融危機(jī)期間成為拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎。隨著發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇，其對(duì)全球增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率近年來首次接近發(fā)展中國(guó)家，將與發(fā)展中國(guó)家共同驅(qū)動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

二、大國(guó)關(guān)系不斷調(diào)整，把握其對(duì)世界格局產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響

當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，美國(guó)、俄羅斯等大國(guó)對(duì)外政策醞釀新的調(diào)整，大國(guó)關(guān)系也將隨之調(diào)整，地緣戰(zhàn)略博弈有可能進(jìn)一步加劇，對(duì)世界格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。大國(guó)關(guān)系調(diào)整有兩條主線：一是俄羅斯同美歐圍繞烏克蘭走向展開自冷戰(zhàn)結(jié)束以來最激烈的較量。烏克蘭反對(duì)派發(fā)動(dòng)政權(quán)更迭，打破了俄與美歐在該地區(qū)的戰(zhàn)略平衡。俄強(qiáng)勢(shì)反擊，克里米亞脫烏入俄。烏克蘭危機(jī)導(dǎo)致俄與美歐關(guān)系對(duì)立加劇，雙方地緣政治博弈更加激烈，危機(jī)同時(shí)加速了歐、俄、美的能源安全戰(zhàn)略調(diào)整，對(duì)國(guó)際能源供需格局將產(chǎn)生深刻影響。二是美國(guó)加快推進(jìn)亞太再平衡戰(zhàn)略，地區(qū)政治安全局勢(shì)將更加復(fù)雜。美國(guó)對(duì)亞太地區(qū)加大投入，明確支持日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)，年內(nèi)將完成美日防衛(wèi)合作指針修訂，重申對(duì)韓國(guó)安全承諾，同菲律賓簽署加強(qiáng)防務(wù)合作協(xié)議，支持菲律賓、越南將南海問題訴諸國(guó)際仲裁。與此同時(shí)，美也高度重視發(fā)展中美關(guān)系。中美兩國(guó)高層和各領(lǐng)域保持對(duì)話溝通勢(shì)頭，第六輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話、第五輪中美人文交流高層磋商舉行，中國(guó)海軍首次派艦艇編隊(duì)參加美國(guó)主辦的“環(huán)太平洋”多國(guó)海軍軍事演習(xí)，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬按慣例將出席今年下半年在北京舉行的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。

三、周邊地區(qū)發(fā)展形勢(shì)良好，清醒認(rèn)識(shí)存在的諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

我國(guó)周邊地區(qū)充滿生機(jī)活力，有明顯發(fā)展優(yōu)勢(shì)和潛力，總體上是穩(wěn)定的，睦鄰友好、互利合作是周邊國(guó)家對(duì)華關(guān)系的主流，存在著很多積極有利因素：一是我國(guó)周邊地區(qū)在全球政治經(jīng)濟(jì)格局中的重要性上升。在中國(guó)帶動(dòng)下，周邊地區(qū)繼續(xù)在世界經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。二是周邊地區(qū)積極推動(dòng)經(jīng)貿(mào)合作升級(jí)。區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系等自貿(mào)安排談判繼續(xù)推進(jìn)。中國(guó)推動(dòng)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)，獲得積極響應(yīng)和廣泛支持。三是周邊地區(qū)努力彌補(bǔ)安全合作短板。亞洲相互協(xié)作與信任措施會(huì)議為推進(jìn)亞洲地區(qū)安全合作注入新的動(dòng)力。

同時(shí)，周邊地區(qū)的諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不容忽視：一是日本政治右傾化加劇。日本修改武器出口三原則，通過新《國(guó)民投票法》并提出最早將于2017年修改和平憲法，通過修改憲法解釋以解禁集體自衛(wèi)權(quán)的內(nèi)閣決議，在歷史、島嶼問題上不斷發(fā)起挑釁，引起鄰國(guó)擔(dān)憂。二是朝鮮半島緊張局勢(shì)再度升級(jí)。朝鮮宣稱將進(jìn)行“新型”核試驗(yàn)，美韓舉行大規(guī)模軍演對(duì)朝施壓。三是阿富汗進(jìn)入政治、安全、經(jīng)濟(jì)過渡的關(guān)鍵之年。阿舉行總統(tǒng)選舉，將給阿政局帶來深層次影響。以美國(guó)為首的國(guó)際安全援助部隊(duì)計(jì)劃于今年年底撤出作戰(zhàn)部隊(duì)，阿政治和解、經(jīng)濟(jì)重建和安全前景不穩(wěn)定不確定因素上升。

四、地區(qū)熱點(diǎn)問題有所緩解，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)際安全威脅的多樣性

伊朗核問題進(jìn)入全面協(xié)議談判的新階段。伊朗核問題六國(guó)與伊繼續(xù)保持對(duì)話勢(shì)頭，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)對(duì)伊朗核問題進(jìn)展予以積極肯定，美伊關(guān)系繼續(xù)改善。敘利亞問題在銷毀化學(xué)武器與推動(dòng)政治解決的雙軌渠道上向前推進(jìn)。敘利亞化武已銷毀超過92%，現(xiàn)任總統(tǒng)巴沙爾成功競(jìng)選連任，軍事手段無法帶給敘任何一方“決定性勝利”，推動(dòng)銷毀化武與政治解決進(jìn)程雙軌并進(jìn)，才能使敘危機(jī)走出戰(zhàn)爭(zhēng)陰影。埃及政治轉(zhuǎn)型持續(xù)推進(jìn)。前8 軍方領(lǐng)導(dǎo)人塞西當(dāng)選總統(tǒng)，埃政治過渡進(jìn)程有望按軍方公布的路線圖繼續(xù)向前推進(jìn)。巴以和平在殺戮和仇恨中一步步走向崩潰，和談是實(shí)現(xiàn)巴以和平的唯一正確途徑，國(guó)際社會(huì)仍將繼續(xù)加大斡旋努力。

恐怖主義、極端主義、網(wǎng)絡(luò)安全等非傳統(tǒng)安全威脅進(jìn)一步上升：一是恐怖活動(dòng)的地域范圍不斷擴(kuò)大，全球反恐形勢(shì)更加嚴(yán)峻。馬里、肯尼亞、尼日利亞、索馬里等國(guó)反恐形勢(shì)嚴(yán)峻。全球暴恐事件日益呈現(xiàn)常態(tài)化、分散化、個(gè)體化等特點(diǎn)。國(guó)際社會(huì)加大聯(lián)手打擊“博科圣地”等恐怖組織力度，構(gòu)成全球反恐新的重要戰(zhàn)線。二是伊斯蘭極端勢(shì)力強(qiáng)勢(shì)回潮。遜尼派極端組織“伊拉克和沙姆伊斯蘭國(guó)”攻占伊部分地區(qū)并宣布成立伊斯蘭國(guó)家，在全球范圍內(nèi)引發(fā)高度關(guān)注和深刻反思。伊斯蘭極端勢(shì)力的興起，將給國(guó)際政治安全形勢(shì)帶來新一輪深刻變化。三是網(wǎng)絡(luò)安全日益成為各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)。“棱鏡門”事件繼續(xù)發(fā)酵，歐美間政治互信受到?jīng)_擊。國(guó)際社會(huì)要求加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全合作、提升聯(lián)合國(guó)互聯(lián)網(wǎng)治理論壇作用的呼聲高漲，互聯(lián)網(wǎng)治理體系改革面臨新機(jī)遇。

五、中國(guó)外交開拓進(jìn)取，全面理解中國(guó)外交的政策舉措

2014年是中國(guó)外交的全面開拓之年。下半年有六方面的重點(diǎn)工作：一是進(jìn)一步構(gòu)建良性互動(dòng)、健康發(fā)展的大國(guó)關(guān)系框架。深入推進(jìn)中美新型大國(guó)關(guān)系建設(shè)，用更多合作成果充實(shí)其內(nèi)涵。擴(kuò)大中俄各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，確保中俄關(guān)系始終在高水平上運(yùn)行。加強(qiáng)中歐發(fā)展戰(zhàn)略深度對(duì)接，提升中歐關(guān)系的全球影響力。進(jìn)一步加強(qiáng)同發(fā)展中大國(guó)的團(tuán)結(jié)合作。二是進(jìn)一步構(gòu)筑穩(wěn)定友好繁榮的周邊戰(zhàn)略依托。深入貫徹中央周邊外交工作座談會(huì)精神，打造緊密的周邊命運(yùn)共同體。堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家的主權(quán)與尊嚴(yán)，通過對(duì)話談判解決領(lǐng)土和海洋權(quán)益爭(zhēng)端。辦好阿富汗問題伊斯坦布爾進(jìn)程第四次外長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)阿政治和解和經(jīng)濟(jì)重建。三是進(jìn)一步深化同廣大發(fā)展中國(guó)家傳統(tǒng)友誼。擴(kuò)大中非各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合 作，推動(dòng)中非經(jīng)貿(mào)合作取得新突破。積極加強(qiáng)同拉美國(guó)家關(guān)系，推動(dòng)中拉整體合作邁出新步伐。為妥善解決敘利亞、伊朗核等國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問題更多發(fā)出中國(guó)聲音、提出中國(guó)倡議、發(fā)揮中國(guó)作用。四是進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)外交，為國(guó)內(nèi)全面深化改革服好務(wù)。積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理體系改革，不斷提高中國(guó)的規(guī)則制定權(quán)和話語權(quán)。五是進(jìn)一步辦好主場(chǎng)外交。辦好APEC峰會(huì)，推動(dòng)構(gòu)建面向未來的亞太伙伴關(guān)系，為亞太的持久發(fā)展與經(jīng)濟(jì)繁榮注入新動(dòng)力。六是大力開展公共外交。積極向世界詮釋惠及世界的中國(guó)夢(mèng)、堅(jiān)持和平發(fā)展以及正確義利觀等思想理念，培育和提升我國(guó)的軟實(shí)力。

第二篇：圍繞主題課程的實(shí)施

“圍繞主題課程的實(shí)施”的相關(guān)策略、評(píng)價(jià)等研究

————細(xì)化要求，體現(xiàn)成功

我園在推進(jìn)課程實(shí)施的過程中，為把準(zhǔn)課程實(shí)施的方向，明確了每一階段的目標(biāo)和實(shí)施措施，保證了課程實(shí)施的計(jì)劃性和目的性。為了幫助教師把準(zhǔn)課程與特色的關(guān)系。通過兩份方案的同時(shí)呈現(xiàn)，使老師們明確了我們的生活化美術(shù)教育是對(duì)基礎(chǔ)性課程的拓展，是對(duì)其藝術(shù)領(lǐng)域教育內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新。

一、注重培訓(xùn)，提升實(shí)踐能力。

在實(shí)踐中落實(shí)理念，在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化行為，在實(shí)踐中提升能力。提升課程實(shí)施質(zhì)量的關(guān)鍵是教師的專業(yè)技能。由此，教師的培訓(xùn)就成為首抓的工作。我們根據(jù)本園師資的實(shí)際情況，以菜單式培訓(xùn)為主要形式，以沙龍式活動(dòng)為載體，組織不同層面老師參加不同的項(xiàng)目培訓(xùn)。如新教師和非專業(yè)教師參加的“音樂沙龍”和“美術(shù)沙龍”；骨干教師參加的“課題沙龍”；特長(zhǎng)老師參加的“多媒體培訓(xùn)”等。同時(shí)，我們將專題研究作為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主要平臺(tái)，每年所選的專題研究的點(diǎn)都切合于教師的最近發(fā)展區(qū)，力求能將研究的內(nèi)容直接運(yùn)用于教師日常教學(xué)實(shí)踐，有助于教師的專業(yè)發(fā)展。通過一課多研、問題樹、說故事、實(shí)例剖析等形式，開展多層面、各有側(cè)重的實(shí)踐研究。

我們以學(xué)習(xí)理解、討論內(nèi)化、實(shí)踐感知和反思總結(jié)作為循環(huán)模式，通過一系列的實(shí)踐、探索與研討，大家就課程的園本化實(shí)施有了一定的認(rèn)知——由原先的理念模糊到抓住核心理念，即以幼兒發(fā)展為本；對(duì)課程園本化實(shí)施的概念進(jìn)一步得到明晰，課程園本化實(shí)施是過程性的，具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)。

教師們對(duì)課程園本化實(shí)施不再視為“難于上天”了，在選擇、改編、替換、補(bǔ)充課程內(nèi)容的能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。認(rèn)識(shí)到只要把握準(zhǔn)課程的目標(biāo)以及幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和需求，并找準(zhǔn)兩者之間的結(jié)合點(diǎn)，施以科學(xué)合理的教育教學(xué)，幼兒自然而然獲得全面、健康、和諧的發(fā)展。從而，有效提升我園園本化實(shí)施課程的質(zhì)量。

1、細(xì)化要求，凸現(xiàn)規(guī)范

近年來，我園師資出現(xiàn)了年輕化、稚嫩化的特點(diǎn)。面對(duì)這樣的一支隊(duì)伍，我們以“立足基礎(chǔ)、力爭(zhēng)發(fā)展”為近階段目標(biāo)，以“重規(guī)范、明重點(diǎn)、抓細(xì)節(jié)”為實(shí)踐要求，確保幼兒園課程實(shí)施的有效落實(shí)。我們以文本形式匯編了涉及各個(gè)條線的操作細(xì)則：教師操作細(xì)則（環(huán)境創(chuàng)設(shè)細(xì)則、家長(zhǎng)工作細(xì)則、個(gè)別幼兒教育細(xì)

則、班級(jí)保育細(xì)則、新教師工作細(xì)則）、營(yíng)養(yǎng)員操作細(xì)則、保育員操作細(xì)則、園務(wù)管理細(xì)則等，一系列手冊(cè)的出臺(tái)，使大家在工作中能有章可循、有據(jù)可依。

2、教師的專業(yè)化素養(yǎng)參差不齊

雖然大量引進(jìn)非專業(yè)教師從數(shù)量上是緩解了師資緊缺的問題，但同時(shí)也帶來了嚴(yán)重的后遺癥——教師專業(yè)素養(yǎng)水平不高，專業(yè)發(fā)展差異很大。這些教師在唱、彈、跳、說、畫等方面的專業(yè)技能薄弱，需要幼兒園從頭培訓(xùn)；教育理念雖新，但缺乏應(yīng)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此行為與理念之間的落差很大??這對(duì)推進(jìn)課程實(shí)施的有效性以及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展而言，無疑是塊“攔路石”。

3、家教指導(dǎo)的有效性不高

我園通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、專題講座、網(wǎng)絡(luò)家園論壇、等載體，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。但是，在實(shí)際的家庭教育中還存在著重幼兒智力的開發(fā)，忽視非智力的培養(yǎng)；重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐能力的習(xí)得；重單項(xiàng)技能的培養(yǎng)，忽視良好習(xí)慣的養(yǎng)成等問題，從而減弱了家園教育的合力。

二、指導(dǎo)思想

在基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)的背景下,幼兒園的二期課改使教育實(shí)踐發(fā)生了深刻地變化。最重要的是體現(xiàn)了課程實(shí)施的優(yōu)質(zhì)化，而這一內(nèi)涵的發(fā)展過程也就是新課程園本化建設(shè)的探索和創(chuàng)新的過程。

（一）以“園本化”為目標(biāo)，開展課程實(shí)施

我們要按照國(guó)家《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，以上海市《指南》作為原則性依據(jù)，將新的課程理念轉(zhuǎn)換為園本化的教育工作指導(dǎo)方針和具體的保教工作操作實(shí)踐；將教師開發(fā)、使用的課程經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)典、優(yōu)質(zhì)）“成品化”，形成全體教師共同分享的課程實(shí)施教參。以具體教育活動(dòng)實(shí)施形式、載體、途徑等的創(chuàng)新設(shè)計(jì)或二度創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)課程的園本化實(shí)施。

（二）以“促進(jìn)幼兒的發(fā)展”為追求，明確課程實(shí)施的基點(diǎn)

以幼兒發(fā)展為本是學(xué)前教育的核心思想。因此，以關(guān)注和引導(dǎo)幼兒發(fā)展為教育出發(fā)點(diǎn)的課程實(shí)施，也是我園把握幼兒生長(zhǎng)規(guī)律，有效滿足其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)需要，引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)各自最近發(fā)展區(qū)的教育過程，將“在七彩生活中體驗(yàn)快樂，在多元互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”的辦園理念落實(shí)到課程實(shí)施的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

（三）以“調(diào)整、補(bǔ)充、替換”為手段，實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施的園本化

課程園本化實(shí)施的過程體現(xiàn)了全體教師對(duì)《指南》（含《新教材》）理解與“再設(shè)計(jì)”的過程，但不是簡(jiǎn)單地按照《指南》或《新教材》照本操作。“再設(shè)計(jì)”是要求教師根據(jù)幼兒的發(fā)展實(shí)際和教師的教學(xué)風(fēng)格，在現(xiàn)實(shí)的情境下進(jìn)行富有創(chuàng)意的開發(fā)課程，設(shè)計(jì)新的活動(dòng)樣式，物化環(huán)境，并通過一系列的設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)，科學(xué)地實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的連續(xù)轉(zhuǎn)換，使《指南》在落實(shí)促進(jìn)幼兒發(fā)展的任務(wù)中不斷增值、豐富、完善，也使教師在園本化過程中不斷實(shí)現(xiàn)從教育觀念到教育實(shí)踐的專業(yè)化發(fā)展。“再設(shè)計(jì)”不僅包括具體課程實(shí)施的目標(biāo)、環(huán)境、材料等創(chuàng)設(shè)，還包括教師自身的角色、行為、指導(dǎo)技術(shù)以及教育評(píng)價(jià)等等。

（四）拓寬資源觀，豐富課程實(shí)施的可利用資源

課程實(shí)施的過程是挖掘、拓展、整合、運(yùn)用課程資源的過程，體現(xiàn)“從幼兒發(fā)展多元化的需求出發(fā)，多樣化地服務(wù)于幼兒需要發(fā)展”的觀念，注重活動(dòng)與環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展整體性及后繼性的影響，要求教師拓展課程實(shí)施的時(shí)間、空間、環(huán)境資源，從家庭社區(qū)的互動(dòng)中挖掘活動(dòng)資源，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，以及與環(huán)境的互動(dòng)中生成資源。“思優(yōu)”方案中更為突出的是教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)造性地研發(fā)學(xué)習(xí)材料，物化問題情境，營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，借助于資源將活動(dòng)引向深入，依據(jù)資源有效地實(shí)現(xiàn)整合教育、優(yōu)化目標(biāo)的課程理想。

三、課程的實(shí)施計(jì)劃

由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師制定和落實(shí)班級(jí)課程內(nèi)容的計(jì)劃。其中把握三個(gè)核心要素：

1)、教師的預(yù)設(shè)計(jì)劃與幼兒在活動(dòng)中的實(shí)際進(jìn)行應(yīng)基本一致，但是隨著實(shí)踐活動(dòng)的有序展開，原預(yù)設(shè)的計(jì)劃應(yīng)隨著幼兒行為變化不斷做相應(yīng)的調(diào)整和完善。

2、)教師在設(shè)計(jì)計(jì)劃時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)聚焦于活動(dòng)教育價(jià)值的分析、幼兒經(jīng)驗(yàn)的分析以及開展活動(dòng)的主要形式、資源挖掘等。

3)、班級(jí)課程計(jì)劃要體現(xiàn)當(dāng)前主題活動(dòng)開展的線索，活動(dòng)之間要承上啟下、互為關(guān)聯(lián)。內(nèi)容的選擇與開展符合幼兒年齡段特點(diǎn)：小班——以點(diǎn)為主、中班——線形推進(jìn)、大班——呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

四、課程實(shí)施的過程管理

1、園長(zhǎng)室圍繞“幼兒園課程實(shí)施方案”的執(zhí)行情況，并定期做好階段性總結(jié)與調(diào)整。

2、園長(zhǎng)室按照幼兒園空間資源的實(shí)際情況，合理制定各年齡段幼兒活動(dòng)作息，供教師作為開展班級(jí)活動(dòng)的主要依據(jù)之一。

3、構(gòu)建園內(nèi)共享的多媒體資源庫、課程素材庫、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)資源庫，及時(shí)提供幫助教師開展各類活動(dòng)的多種課程資源。

4、指導(dǎo)教師在制定一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)層次性和彈性，活動(dòng)形式和環(huán)境具有選擇性，使幼兒多方面需要獲得滿足，產(chǎn)生活動(dòng)的積極性，主動(dòng)參與活動(dòng)，體現(xiàn)各類活動(dòng)實(shí)施的有效性。

5、隨時(shí)關(guān)注各年齡段、各班級(jí)的課程實(shí)施內(nèi)容，對(duì)不適宜的課程內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的調(diào)控。

6、搭建教師開展課程實(shí)施信息交流的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享、共性問題的剖析、不同層次教師的發(fā)展。

7、定期組織課程中心組成員進(jìn)班觀摩教師活動(dòng)，依據(jù)當(dāng)前的研究重點(diǎn)了解教師實(shí)踐中的問題與需求。

8、課程實(shí)施中心組每月一次開展研討活動(dòng)，對(duì)教研組提交的問題進(jìn)行梳理和歸納，并思考相應(yīng)的解決策略。

五、質(zhì)量評(píng)價(jià)

課程實(shí)施中的評(píng)價(jià)體系體現(xiàn)了淡化評(píng)價(jià)的鑒定功能，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷功能，建立教師實(shí)踐中反思、自主提高的評(píng)價(jià)方式與相應(yīng)制度，主要特點(diǎn)是評(píng)價(jià)的產(chǎn)生和實(shí)施采用自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自行評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)教師的自主地位，逐漸形成“自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)測(cè)、自我發(fā)展”的機(jī)制，使評(píng)價(jià)工作成為提高和促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高的有效平臺(tái)。

2012年3月

第三篇：課程論文寫作要點(diǎn)

課程論文寫作要點(diǎn)

一篇論文通常包括下列部分：1.論文題目；2.作者（單位，聯(lián)系地址等）；3.論文摘要；4.關(guān)鍵詞； 5.正文；6.致謝；7.參考文獻(xiàn)

1.題目的確定

a.指定題目b.自選題目（本課程內(nèi)容范圍內(nèi)）

對(duì)于指定題目，確定關(guān)鍵詞進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)檢索，根據(jù)檢索到的文獻(xiàn)題目，初步分類（綜述、研究論文，研究領(lǐng)域或側(cè)重點(diǎn)等），閱讀重要文獻(xiàn)的論文摘要，確定是否是自己需要的文獻(xiàn)，然后對(duì)重要的文獻(xiàn)仔細(xì)閱讀全文，作必要的筆記。在充分閱讀了必要的文獻(xiàn)后，確定正文的結(jié)構(gòu)框架，將不同的文獻(xiàn)歸在相應(yīng)的部分中，供寫作時(shí)參考。

對(duì)于自選題目，先根據(jù)自己的興趣等確定初步的關(guān)鍵詞進(jìn)行最初的相關(guān)文獻(xiàn)檢索（進(jìn)入圖書館的電子文獻(xiàn)庫進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，有萬方等），初步分類閱讀了一定的文獻(xiàn)，并確定了自己感興趣的內(nèi)容后，再初步確定題目，并根據(jù)初步選定的題目進(jìn)一步確定關(guān)鍵詞進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)檢索，后面相同。

一旦正文框架形成，則開始進(jìn)行寫作，正文一般包括，前（引）言部分，正文主體部分（研究論文包括材料與方法、結(jié)果；綜述論文包括進(jìn)展或現(xiàn)狀），討論部分。

前（引）言部分：著重交代為什么要寫這篇論文

綜述論文正文主體部分：分一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題等分別綜述相關(guān)的研究（等）的現(xiàn)狀，存在的問題，---

討論部分：根據(jù)綜述的內(nèi)容，重點(diǎn)討論某些方面，提出自己的看法觀點(diǎn)等。

最后是參考文獻(xiàn)部分：在文章中可以引用參考文獻(xiàn)的要點(diǎn)來支持自己的文章核心內(nèi)容和觀點(diǎn)看法等，但必須注明出去，并將參考文獻(xiàn)列在參考文獻(xiàn)部分中。可以引用文獻(xiàn)，但論文的靈魂應(yīng)該是自己的，否則就是在抄襲剽竊別人的東西。

在初稿完成之后，再重新檢查，進(jìn)行必要的修改，一般要進(jìn)行多次修改，最后再對(duì)題目進(jìn)行檢查，是否恰當(dāng)，如需調(diào)整，則進(jìn)行必要的調(diào)整。題目確定后，再根據(jù)所寫內(nèi)容歸納總結(jié)寫出簡(jiǎn)明扼要的摘要部分，并確定關(guān)鍵詞

第四篇：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程論文要點(diǎn)

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程論文

設(shè)計(jì)題目： 網(wǎng)絡(luò)之生活應(yīng)用 專業(yè)班級(jí)： 應(yīng)用電子

（二）班 學(xué)生姓名： 常海軍 學(xué) 號(hào)： 0932001202 授課教師： 葉承瓊

摘要

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不僅在現(xiàn)實(shí)生活中得到了廣泛的應(yīng)用，而且對(duì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了變革性的影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是大約出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代末的一門新技術(shù)，雖然起步較晚，但是在社會(huì)信息化和信息社會(huì)化的進(jìn)程中起到了舉足輕重的作用。在這個(gè)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展已成為人類社會(huì)生活不可缺少的一部分，它作為信息社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施已深入到社會(huì)的各個(gè)方面。例如：相關(guān)信息的搜索、計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間的各種信息的交換（包括文字信件、新聞消息、咨詢信息、圖片資料、報(bào)紙版面）、資源共享、生活的娛樂、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交易、網(wǎng)上QQ聊天、遠(yuǎn)程教育以及發(fā)送電子郵件等。本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。

【關(guān)鍵字】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

社會(huì)信息化

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

目錄

第一章

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及其功能

…………………… 1

一．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展史………………………………………… 1 二．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能……………………………………………2 第二章

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用………………………4

一．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用……………………………………….4

二．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前景………………………………………………8

結(jié)束語……………………………………………………………….8

第一章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及其功能

【引言】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，已把我們帶領(lǐng)到一個(gè)新的信息時(shí)代，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的作用。它的發(fā)展也經(jīng)歷了幾個(gè)階段的演變，我們通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展史以及功能，然后論述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和今后對(duì)我們生活的應(yīng)用的前景。一． 算計(jì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展史

現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)技術(shù)則是在1946年世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)ENIAC在美國(guó)誕生后才出現(xiàn)的新技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，使其成為信息存儲(chǔ)與處理的主要工具，信息的流通需要?jiǎng)t促使了計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的相互影響與結(jié)合，從而產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是通過各種通信手段相互連接起來的計(jì)算機(jī)組成的復(fù)合系統(tǒng)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自產(chǎn)生以來經(jīng)歷了三個(gè)歷史階段：

第一階段的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大體上從２０世紀(jì)５０年代中至６０年代中，實(shí)際上是以單個(gè)計(jì)算機(jī)為中心的遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)系統(tǒng)，即面向終端的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這樣出現(xiàn)的第一代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)中除了一臺(tái)中心計(jì)

算機(jī)，其余的終端都不具備自主處理的功能。但是這類以單個(gè)計(jì)算機(jī)為中心的支持遠(yuǎn)程終端的遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)系統(tǒng)，由于其高度客觀理性和數(shù)據(jù)的一致性，目前仍被使用。

第二階段的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大體上從２０世紀(jì)６０年代末至７０年代末，他由多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過通信線路互連起來而為用戶提供服務(wù)，即是計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這樣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中是多臺(tái)計(jì)算機(jī)都是具有自主處理能力的，他們之間從來不存在主從關(guān)系。這樣的多臺(tái)計(jì)算機(jī)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)才是目前常稱的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這種系統(tǒng)中，終端和中心計(jì)算機(jī)的通信已改變?yōu)橛?jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)間的通信，用單臺(tái)中心計(jì)算機(jī)為所有用戶需求服務(wù)的模式被大量分散而又互聯(lián)在一起的多臺(tái)計(jì)算機(jī)共同完成的模式多代替。

第三階段的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大體上從20世紀(jì)80年代初到90年代初，是開放式標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這樣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，具有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的協(xié)議。這種系統(tǒng)，使它可以和任何其他遵循同樣的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)通信而相互開放的，彌補(bǔ)了第二代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不足之處。二． 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由各自具有自主能而又通過各種通信手段相互連接起來以便進(jìn)行信息交換、資源共享或協(xié)同工作的計(jì)算機(jī)組成的復(fù)合系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：資源共享、用戶間信息交換、分布式協(xié)同處理。

資源共享包括軟硬件的資源共享和數(shù)據(jù)資源共享。依靠功能完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，可以在全網(wǎng)范圍內(nèi)提供對(duì)硬件處理資源、存儲(chǔ)資源、輸入輸出資源等昂貴設(shè)備的共享，使用戶節(jié)省投資，也便于集中管理和均衡分擔(dān)負(fù)荷。對(duì)軟件和數(shù)據(jù)資源的共享，可允許網(wǎng)上用戶遠(yuǎn)程訪問各種類型的數(shù)據(jù)庫及得到網(wǎng)絡(luò)文件傳送服務(wù)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程終端仿真和遠(yuǎn)程文件傳送服務(wù)，避免了在軟件方面的重復(fù)投資。充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中提供的資源是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的主要目標(biāo)之一。

用戶間的信息交換：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)消除了更大范圍內(nèi)的地理距離的限制從而實(shí)現(xiàn)用戶間信息的交換，為各地的用戶提供了更強(qiáng)有力的人際通信手段，用戶可以在網(wǎng)上傳送電子郵件、發(fā)布新聞消息、進(jìn)行遠(yuǎn)程電子購貨、電子金融貿(mào)易、遠(yuǎn)程電子教育等。大大的縮短了過去靠信件來往所需要的時(shí)間。提高了信息交換的效率。

分布式協(xié)同處理：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上各主機(jī)間均衡負(fù)荷，把在某時(shí)刻負(fù)荷較重的主機(jī)的任務(wù)傳送給空閑的主機(jī)，利用多個(gè)主機(jī)協(xié)同工作來完成靠單一主機(jī)難以完成的大型任務(wù)。一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)可以劃分成許多部分,由網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各計(jì)算機(jī)分別協(xié)作并行完成有關(guān)部分,使整個(gè)系統(tǒng)的性能大為增強(qiáng)。

第二章

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生活中的的應(yīng)用

在信息社會(huì)里，信息是社會(huì)賴以生存的和發(fā)展的重要資源，幾乎存在于現(xiàn)代社會(huì)所有的領(lǐng)域，各種各樣的信息無處不在。尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和信息高速公路的建設(shè)，徹底的改變了我們的生活、學(xué)習(xí)、和工作方式。

一．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用

前一章我們簡(jiǎn)單介紹了計(jì)算機(jī)的發(fā)展以及功能，那里所說的功能只是從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理來去介紹的，并非沒有真正和實(shí)際生活中的應(yīng)用相結(jié)合者來說，所以我們?cè)谶@一章來介紹計(jì)算機(jī)在實(shí)際生活中是怎么樣具體應(yīng)用的。

電子郵件

電子郵件也就是我們常說的E-mail，它是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，在網(wǎng)絡(luò)普及的范圍內(nèi)，人們都可以通過電子郵件來進(jìn)行信息的傳遞，可以傳送圖片、文字、聲音等，既方便又快捷。用戶可以是你的朋友、同事、顧客、親人以及你的家庭成員，可以想一人發(fā)送，也可以同時(shí)向多人進(jìn)行發(fā)送。到目前為止，許多 Internet 的用戶基本都在用電子郵件進(jìn)行信息的傳遞，電子郵件也將會(huì)被越來越的人使用，他已經(jīng)取代了普通的郵政通信而成為人際

交往中的主要通信手段。

網(wǎng)上購物

網(wǎng)絡(luò)購物在當(dāng)今社會(huì)是個(gè)很方便快捷地新興購物方式。它是通過客戶在網(wǎng)上經(jīng)過一些網(wǎng)上虛擬的商店進(jìn)行購買一些物品，在網(wǎng)上支付款后，然后經(jīng)過廠家或者是代理商以郵寄的方式發(fā)送給客戶，這樣的一個(gè)過程就是網(wǎng)上購物。由于現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏生活，很多人都沒有時(shí)間去購物，所以就在網(wǎng)上進(jìn)行購物。目前在網(wǎng)上購物的消費(fèi)者越來越多，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)也發(fā)展的相當(dāng)可觀。但是這種方式還不夠完善，有可能會(huì)有欺騙、訛詐的事件發(fā)生，還有待于進(jìn)一步的改善。但大家不要擔(dān)心，只要按照正確的步驟進(jìn)行操作，選信用度較高的商店進(jìn)行購買物品，一般網(wǎng)上購物還是比較安全的。

網(wǎng)上交易

網(wǎng)上交易主要是在網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境上進(jìn)行的交易，類似于現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中的商店,差別是利用電子商務(wù)的各種手段,達(dá)成從買到賣的過程的虛擬交易過程。網(wǎng)上交易不分時(shí)間和地點(diǎn)，只要在銀行辦理了網(wǎng)上銀行服務(wù)，就可以在自己的家中，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種各樣的交易，特別是在網(wǎng)上購物時(shí)，直接通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行支付金額，既方便又快捷。而且不需要像平時(shí)一樣攜帶大量的金額或者通過到當(dāng)?shù)氐奶峥顧C(jī)進(jìn)行一些交易，節(jié)省了時(shí)間，也得到了安全的保障，所以現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)外的商業(yè)交易都是通過網(wǎng)絡(luò)來完成的，根據(jù)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在網(wǎng)上交易，只要操作正確，在安全方面也是有很大保障的。

遠(yuǎn)程教育 遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)，收集、設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用各種教育資源、建

構(gòu)教育環(huán)境，并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù)。它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)需要往校舍安坐于課室的教學(xué)模式。學(xué)生可以在宿舍包括家里，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，都可以通過遠(yuǎn)程教育來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是一種新型的教育模式，具有其他教育模式所沒有的有點(diǎn)，它可以聯(lián)合全國(guó)的教學(xué)資源，使各個(gè)學(xué)校只要通過網(wǎng)絡(luò)就可以進(jìn)行學(xué)術(shù)的討論以及學(xué)生和學(xué)生，老師和學(xué)生之間的學(xué)習(xí)以及交流溝通。給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模；提高教學(xué)質(zhì)量；降低教學(xué)的成本。所以目前遠(yuǎn)程教育在迅速的發(fā)展，教育部門和許多高校也非常重視遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用以及開發(fā)，具有廣大的前景。

信息搜索 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，最為廣泛的應(yīng)用之一就是進(jìn)行信息的搜索，所有的Internet 用戶都可以在網(wǎng)絡(luò)上通過各地的服務(wù)器進(jìn)行各種各樣的信息的搜索，可以很快的找到相關(guān)的所要查找的資料，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。例如：在網(wǎng)絡(luò)上查找學(xué)習(xí)或是工作的資料、查找火車的時(shí)間車次、各種文獻(xiàn)或者論文的題材、地圖、各地區(qū)的歷史以及傳統(tǒng)、數(shù)據(jù)的查找計(jì)算等。太多的細(xì)心都可以在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)共享。網(wǎng)絡(luò)的信息搜索具有很強(qiáng)大功能，可以讓我們不用出門就可以了解世界各地的情況，給我們的生活提供了很多信息。

網(wǎng)上娛樂 網(wǎng)絡(luò)的普及與應(yīng)用對(duì)每個(gè)人的生活和娛樂方式都產(chǎn)生了很大的影響，這方面最吸引的莫過于視頻的點(diǎn)播，根據(jù)用戶的需要播放相應(yīng)的視頻節(jié)目，從根本上改變了用戶過去被動(dòng)式

看電視的不足。其他的還有網(wǎng)絡(luò)游戲、音樂、小說、QQ等。我們很熟悉的QQ引用也是非常廣泛的，也是我們的日常娛樂之一，可以在QQ上玩各種小游戲，消磨時(shí)間，也可以進(jìn)行信息的傳遞。各種各樣的網(wǎng)上娛樂豐富了人們的生活，給人們帶來了精神上的享受，讓我們更加期待網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們帶來更多的娛樂。

遠(yuǎn)程協(xié)助 遠(yuǎn)程控制是在網(wǎng)絡(luò)上由一臺(tái)電腦遠(yuǎn)距離去控制另一臺(tái)電腦的技術(shù)。Internet是通過一個(gè)Telnet的功能提供遠(yuǎn)程登錄的服務(wù)，允許一個(gè)用戶通過因特網(wǎng)登錄到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的分時(shí)系統(tǒng)中去，就好像用戶的鍵盤和顯示器直接與遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)相連一樣。用戶可以通過本地的鍵盤和顯示器與遠(yuǎn)地的計(jì)算機(jī)交互作用，控制其上程序的運(yùn)行。利用遠(yuǎn)程技術(shù)，商業(yè)公司可以實(shí)現(xiàn)和用戶的遠(yuǎn)程交流，采用交互式的教學(xué)模式，通過實(shí)際操作來培訓(xùn)用戶，使用戶從技術(shù)支持專業(yè)人員那里學(xué)習(xí)示例知識(shí)變得十分容易

資源共享

資源共享在我們生活中也是經(jīng)常運(yùn)用到的，只要是上網(wǎng)的人，基本上都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，我們可以在連接網(wǎng)絡(luò)的電腦上下載我們所需要的資源，特別是在我們的學(xué)習(xí)和工作中，提供了極大的便利，使我們的學(xué)習(xí)和工作輕松、高效。而且資源的共享一般不需要什么費(fèi)用，網(wǎng)絡(luò)資源也非常的豐富，根據(jù)我們的需要就可以在電腦上進(jìn)行共享。

校園網(wǎng)

校園網(wǎng)在大學(xué)校園內(nèi)用以完成大中型計(jì)算機(jī)資源及其他網(wǎng)內(nèi)資源共享的通信網(wǎng)絡(luò)，無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，校園網(wǎng)的存在與否，是衡量該院校的學(xué)術(shù)水平與管理水平的重要標(biāo)志，也是提高學(xué)校教學(xué)、科研水平不可或缺的重要支撐環(huán)節(jié)。共享資源是校園網(wǎng)最基本的應(yīng)用，人們通過網(wǎng)絡(luò)更有效的共享各種軟、硬件及其信息資源，促進(jìn)了學(xué)生在校園的生活與學(xué)習(xí)。二．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的前景

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正在以高速向前邁進(jìn)，在不久的將來，我們將看到一個(gè)虛擬性的的時(shí)代，在這個(gè)虛擬時(shí)代，人們的工作方式和生活方式都會(huì)極大地改變，那是我們將進(jìn)行虛擬旅行，讀虛擬的大學(xué)，坐在虛擬的辦公室里工作，進(jìn)行虛擬的駕駛測(cè)試等。總之我們的生活將會(huì)因計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而發(fā)生翻天覆地的變化，變得更加方便快捷，對(duì)我們的生活有更大的意義。

結(jié)束語 在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們很慶幸我們能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)時(shí)代生活，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，我們將得到更多的受益，很期待計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景，讓我們共同見證這個(gè)時(shí)代的來臨吧！

【參考文獻(xiàn)】 【1】 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教程

高傳善

毛迪林

曹袖

【2】 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

謝希仁

【3】 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)

陳杰華

張慶

應(yīng)用電子（2）班

2011年6月27

第五篇：繼電保護(hù)課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)

繼電保護(hù)課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)

第一章緒論

一、本章的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

1、了解繼電保護(hù)的作用。在學(xué)習(xí)時(shí)要了解電力系統(tǒng)中常見的故障類型和不正常運(yùn)行狀態(tài)，以及發(fā)生短路時(shí)對(duì)電力系統(tǒng)的危害。認(rèn)識(shí)繼電保護(hù)、繼電保護(hù)裝置的概念，及繼電保護(hù)在電力系統(tǒng)中的任務(wù)。

2、了解繼電保護(hù)的基本原理和繼電保護(hù)裝置的的組成。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)了解和認(rèn)識(shí)電力系統(tǒng)在正常運(yùn)行與發(fā)生故障或不正常運(yùn)行狀態(tài)時(shí)電氣量參數(shù)的差別。它們是實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)的理論依據(jù)。

3、對(duì)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的四項(xiàng)基本要求是選擇性、速動(dòng)性、靈敏性和可靠性。它們是設(shè)計(jì)、分析與評(píng)價(jià)繼點(diǎn)保護(hù)裝置是否先進(jìn)、實(shí)用和完善的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，應(yīng)熟練掌握并應(yīng)用于今后的學(xué)習(xí)中。

第二章電網(wǎng)的電流保護(hù)和方向性電流保護(hù)

第一節(jié)單側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的電流保護(hù)

一、本節(jié)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

1、了解繼電器的有關(guān)概念---動(dòng)作、返回、動(dòng)作電流、返回電流、返回系數(shù)等。

2、熟練掌握三段式電流保護(hù)的配置、基本工作原理、整定計(jì)算原則、整定計(jì)算方法、原理接線及其評(píng)價(jià)與應(yīng)用范圍。電流保護(hù)是反應(yīng)故障時(shí)電流增大而動(dòng)作的保護(hù)，所以在學(xué)習(xí)中首先要掌握線路上發(fā)生相間短路時(shí)，短路電流的計(jì)算方法。其次，要搞清楚短路電流的大小與故障點(diǎn)、故障類型及運(yùn)行方式之間的關(guān)系，以便更好地理解繼電保護(hù)的工作原理，掌握電流保護(hù)的整定計(jì)算方法。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)理解并掌握三段式電流保護(hù)的逐級(jí)配合關(guān)系。既相鄰保護(hù)在靈敏度和動(dòng)作時(shí)間上均應(yīng)相互配合。

3、掌握相間短路電流保護(hù)的基本接線方式及其特點(diǎn)與應(yīng)用范圍。要求會(huì)畫原理接線圖。

第二節(jié)電網(wǎng)相間短路的方向性電流保護(hù)

1、了解并認(rèn)識(shí)在雙側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)中繼電保護(hù)動(dòng)作帶有方向性的必要性。

2、熟練掌握方向元件（功率方向繼電器）的工作原理、構(gòu)造及動(dòng)作特性。學(xué)習(xí)中首先要弄清楚電壓電流的參考方向是如何規(guī)定的，以及參考方向與實(shí)際方向之間的關(guān)系。其次，要了解并認(rèn)識(shí)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行及發(fā)生故障時(shí)電壓電流之間的相位關(guān)系。并掌握有關(guān)功率方向繼電器的最大靈敏角、內(nèi)角和死區(qū)等基本概念。

3、熟練掌握相間短路的功率方向繼電器的典型接線方式----90接線及其動(dòng)作行為分析方法。學(xué)習(xí)中要弄清90接線方式的含義，掌握90接線方式的功率方向繼電器在各種故障下的動(dòng)作行為的分析方法。

4、掌握方向性電流保護(hù)優(yōu)點(diǎn)及存在的問題，以及可以省略方向元件的條件。

第三節(jié) 中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)中接地短路的零序電流及方向保護(hù)

1、了解電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的接地方式，掌握中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)發(fā)生單相接地短路時(shí)，零序電流、零序電壓的分布。在學(xué)習(xí)中首先要弄清楚零序電流與零序電壓的參考方向；其次，掌握中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)發(fā)生單相接地短路時(shí)，零序電流、零序電壓的大小及相位關(guān)系。

2、了解應(yīng)用于中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)中三段式零序電流保護(hù)的原理、整定原則及計(jì)算方法，并將它同相間短路的三段式電流保護(hù)相對(duì)照，找出它們之間的異同，以便加深理解和記憶。

4、掌握在接地保護(hù)中應(yīng)用的零序功率方向繼電器的特點(diǎn)，特別是零序功率方向繼電器的接線（指與零序電流和零序電壓濾過器之間的連接）特點(diǎn)。

???

第三章電網(wǎng)的距離保護(hù)

（一）了解距離保護(hù)的工作原理、主要組成元件及動(dòng)作時(shí)限特性。

（二）重點(diǎn)掌握阻抗繼電器的有關(guān)問題，這一問題貫穿全章的始終，是本章的核心，基中包括：

（１）常用的幾種單相式阻抗繼電器的名稱、特點(diǎn)以及動(dòng)作參數(shù)（動(dòng)作阻抗、返回阻抗、測(cè)量阻抗和

整定阻抗等）的基本概念；

（２）熟練地掌握運(yùn)用幅值比較原理和相位比較原理在復(fù)平面上分析單相式阻抗繼電器的動(dòng)作特性，以及運(yùn)用這兩種原理構(gòu)成各種常用的單相式阻抗繼電器的方法。了解上述兩種原理的運(yùn)用要領(lǐng)和它們的互換性；

（３）了解阻抗繼電器用于相間短路的基本的常用的接線方式——0°接線及其分析；了解阻抗繼電器用于接地保護(hù)的基本接線方式——零序電流補(bǔ)償法接線及其分析；

（４）了解方向性阻抗繼電器產(chǎn)生死區(qū)的原因、消除死區(qū)的措施，并了解由于引入極化電壓給阻抗繼電器暫態(tài)特性帶來的影響；

（５）了解阻抗繼電器精確工作電流的概念以及它在實(shí)際應(yīng)用中的意義；

（三）掌握影響距離保護(hù)正確工作的因素（實(shí)際上，這一點(diǎn)也是和阻抗繼電器的工作密切相關(guān)的，所以在本質(zhì)上也可以歸劃到與阻抗繼電器有關(guān)問題之列），主要要求：

（１）掌握過渡電阻對(duì)距離保護(hù)工作的影響及其防止措施；

（2）掌握電力系統(tǒng)振蕩的影響及其防止措施；

（3）掌握分支電流的影響及其防止措施；

（四）掌握三段式距離保護(hù)的整定計(jì)算原則和整定計(jì)算方法。

第四章輸電線縱聯(lián)保護(hù)

1、了解輸電線縱聯(lián)保護(hù)的基本原理及其在電網(wǎng)中的作用。

2、了解和認(rèn)識(shí)高頻保護(hù)的基本概念。

3、了解高頻通道的工作方式和高頻信號(hào)的作用。

4、掌握方向高頻保護(hù)的工作原理，其基本組成元件及作用。

5、掌握相差動(dòng)高頻保護(hù)的工作原理，基本組成元件及作用。

6、掌握相差動(dòng)高頻保護(hù)閉鎖角的計(jì)算及相繼動(dòng)作問題。

7、對(duì)高頻閉鎖距離保護(hù)和高頻閉鎖零序電流方向保護(hù)作一般了解。

第五章 自動(dòng)重合閘

１、了解自動(dòng)重合閘的作用、效益及對(duì)重合閘的基本要求。

２、了解自動(dòng)重合閘裝置的基本組成元件及其工作原理。

３、掌握雙側(cè)電源送電線路上自動(dòng)重合閘的特點(diǎn)及主要重合方式。

４、掌握自動(dòng)重合閘的動(dòng)作時(shí)間整定原則和方法。

５、掌握自動(dòng)重合閘與繼電保護(hù)的配合方式及其特點(diǎn)。

６、了解單相自動(dòng)重合閘的特點(diǎn)及綜合自動(dòng)重合閘的概念。

第六章電力變壓器的繼電保護(hù)

1、了解變壓器可能產(chǎn)生的故障的類型和異常運(yùn)行狀態(tài)，這是決定變壓器應(yīng)該采用何種保護(hù)的前提，也是分析、設(shè)計(jì)、改進(jìn)與提高變壓器保護(hù)的基礎(chǔ)。以及變壓器應(yīng)有的保護(hù)方式。

2、熟練掌握縱差動(dòng)保護(hù)的基本工作原理，以及變壓器縱差動(dòng)保護(hù)的特點(diǎn)。

3、掌握在變壓器差動(dòng)保護(hù)中產(chǎn)生不平衡電流的原因、減小不平衡電流及其對(duì)差動(dòng)保護(hù)影響的措施。

4、了解勵(lì)磁涌流產(chǎn)生的原理，掌握勵(lì)磁涌流的特點(diǎn)，以及在變壓器差動(dòng)保護(hù)中如何克服涌流的影響。

5、了解變壓器差動(dòng)保護(hù)的整定原則和方法。

6、掌握（ＢＣＨ－２和ＢＣＨ－１）差動(dòng)繼電器的構(gòu)造和特性。

7、了解電流、電壓保護(hù)在變壓器中的應(yīng)用。

第七章發(fā)電機(jī)的繼電保護(hù)

1、了解發(fā)電機(jī)可能發(fā)生故障的類型和不正常運(yùn)行狀態(tài)，針對(duì)各種故障和不正常運(yùn)行狀態(tài)應(yīng)該設(shè)置哪些保護(hù)。

2、掌握發(fā)電機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)的基本工作原理，掌握發(fā)電機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)整定計(jì)算原則和方法以及原理接線。

3、了解裝設(shè)匝間短路保護(hù)的必要性、重點(diǎn)掌握單繼電器式橫差動(dòng)保護(hù)的工作原理、整定計(jì)算原則和原理接線。

4、了解發(fā)電機(jī)定子單相接地的特點(diǎn)，常用的發(fā)電機(jī)定子接地保護(hù)零序電流保護(hù)和零序電壓保護(hù)，了解在大機(jī)組的情況下，１００％定子接地保護(hù)的必要性及其構(gòu)成原理。

5、了解發(fā)電機(jī)產(chǎn)生失磁的原因及其危害，重點(diǎn)了解失磁后的物理過程，特別是機(jī)端測(cè)量阻抗變化的特點(diǎn)。

6、了解實(shí)現(xiàn)失磁保護(hù)的一般原則和構(gòu)成失磁保護(hù)的一般原理。

7、了解發(fā)電機(jī)變壓器組保護(hù)的特點(diǎn)。

第八章母線的繼電保護(hù)

１、了解母線的故障和不正常運(yùn)行狀態(tài)，母線故障后果的嚴(yán)重性和在什么情況下要安裝專門的母線保護(hù)。

2、掌握幾種常見的母線保護(hù)的工作原理，通過比較，找出它們之間的異同點(diǎn)及適用范圍。

3、了解和認(rèn)識(shí)關(guān)于斷路器失靈保護(hù)的基本概念。