第一篇：我們的英雄時代——黃渚鎮效能風暴演講稿

我們的英雄時代

作 者：XXXXXX 演 講：XXXXXX 選送單位：黃渚鎮人民政府

——朋友，我生不逢時，沒有趕上英雄時代，要么我也名揚天下了！

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我是黃渚鎮XXX，我今天的演講題目是《我們的英雄時代》。

我們每個人都有理想，都有一種想成為英雄的理想，都想不甘落后，都不愿平庸無聞地生活和工作，都有喜愛做出經天緯地之舉的那種精神風貌和意志品質。然而,我們身處和平年代，社會各部門組織機構健全，我們就像這部社會大機器的一個個螺絲一樣，每個人發揮的作用可能是微弱的，但是正因為有我們大家的共同堅持和努力，我們的社會大家庭才能和睦幸福地存在著。

我們的政府各部門的正常運作，也正是我們每一位機關干部團結一致、勤政廉潔、克己為公的結果。但我們必須看到，隨著形勢的發展變化，我們的機關和干部隊伍中還存在著這樣那樣不適應的問題。我們的捫心自問，我們真正做到為人民服務了嗎？

俗話說：“當天和尚撞一天鐘”，提到這句話的時候，有人會說：和尚的任務是晨鐘暮鼓、參禪拜佛，他們當一天和尚，就要做自己一天應做的事，忠于職守，認真負責。如果所有的和尚都能似《天龍八部》中的那位打掃藏經閣的老僧一樣，能默默無聞的努力做著并做好自己應該做的事情，那么，今天的社會，會是一個非常美好的和諧社會。

然而我們的干部中有些人就做不到，自己分內的事情都很難完成，他們連最起碼的當一天和尚撞一天鐘的分內之事都不做，有多少應該撞鐘的和尚是根本就不撞鐘的。所以撞鐘的和尚，比那些只做和尚卻不撞鐘的人要強的多。

部分機關單位，和尚不撞鐘的事情太多了。有的和尚身居高位，食著國家俸祿，不干一點實事，他們每天的工作是“上午圍著輪子轉，中午圍著盤子轉，晚上圍著裙子轉”，他們被稱為人民的公仆，卻以權謀私，還美其名曰“為人民服務”，這種人哪如哪些“當一天和尚撞一天鐘”的和尚呢? 現在，效能風暴就像一把利刃一樣插入機關內部，一場旨在提高工作效能的“效能風暴”猶如狂風驟雨般洗刷著我們周圍存在的“庸、懶、散”頑疾，它觸動著我們每一個人的思想靈魂。它以改進作風、提高效能、群眾滿意、促進發展為目的，以風暴般的速度、風暴般的強度、風暴般的力度，迅速掀起一場整風肅紀、提質增效、破除陋習、強力持久的效能風暴。開展效能風暴行動，是提高行政效能，營造良好發展環境的現實需要。它符合我縣實際，順應群眾期盼，是大勢所趨、民心所向。

開展效能風暴行動，是從源頭上預防和治理腐敗的客觀要求。它讓權力在陽光下運行，從源頭上預防和制止腐敗。

開展效能風暴行動，是維護和樹立良好成縣新形象的現實需要。它就是要把成縣嶄新形象維護好、樹立好、展示好，把成縣的靚麗品牌經營好、宣傳好、打造好。以鐵的紀律、鐵的舉措，把損壞成縣形象的人和事堅決消除掉，把影響品牌的違紀現象和違法行為堅決打擊掉。

《鋼鐵是怎樣煉成的》寫到：“生命屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”。

作為青年干部，我們要融入基層、融入實踐、融入群眾，提高境界、提高標準、提高實效；做到政治上有高度、思想上有深度、工作上有態度、為人上有氣度、知識上有寬度、落實上有力度；做到走上臺能說，拿起筆能寫，下基層能干，遇問題能想；做到無愧于組織培養、無愧于群眾信賴、無愧于青春年華、無愧于自己前程，成為一個有志向、有氣魄、有才干、有作為的當代青年。

這就是我們的英雄時代！謝謝大家！

第二篇：效能風暴心得體會黃勇

效能風暴行動心得體會

按照市委、市政府的統一安排，在全市干部中開展效能風暴行動。現就學習談一點自己粗淺的認識及心得體會。

轉變干部作風、加強機關行政效能建設，是踐行“三個代表”重要思想，體現立黨為公、執政為民的本質要求。我們只有努力改進作風，切實提高行政效能，才能真正實現全心全意為人民服務的根本宗旨和體現執政為民的本質要求。提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發現自己工作和學習中的不足，把工作做得更好。體會工作思考有：

一、對掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，加強執行力建設的認識、體會。

掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，提高執行力，是時代的召喚，人民的心聲。我認為，上級黨委把掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，提高執行力，擺到了很高的位置，我們要認真加強學習，領會精神實質。為什么現在要掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，加強執行力建設？我認為關鍵是兩個方面：一是落實責任制；二是提高工作能力，治理平庸，其核心是責任心、事業心的問題。作為一名工作者，我認為責任心、責任意識是第一位的，是首要的。事業成敗取決于責任心，要做有心、用心、盡心之人，對本身的職責要有責任

心，要有責任意識，對事關人的利益的大小事情，對于自己的職責，就要象農民做農功一樣，責任心要強。我認為，做工作，認真第一，能力第二。認真來自責任心，來自有心、用心、盡心，要有一種歷史責任感。我們要對自己的工作負責任，就要把份內應做的事全部做到位，把應當完成的任務盡力完成到位，盡職盡責是義務。其內涵是權利的本質所規定的，如法規、制度性的，必須不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而將任務擱置，我想對自已的思想上增強事業心和責任感，要克服庸懶散思想意識，在外部環境上，要對工作職責執行情況實行問責制，加強對自已工作對象、工作范疇的熟悉掌握，才能在工作上不犯“治庸計劃”中的問題。對管理對象中也要針對相關工作任務執行中不出現類似事情，以促進本職工作的開展和執行力的提高。

人民賦予我們職責，也支付了相當的代價，這就是給我們的薪酬和相關的工作、生活條件，這是用納稅人的錢支付的，就是人民對我們的酬勞。從某種意義上說，就是人民向我們支付的“傭金”。如果我們不盡職盡責，我們怎么還有理由去領取這份“俸祿”，去享受相關的工作條件和生活條件？如果我們不盡職盡責，人民有理由停發我們的“俸祿”，這是相輔相成的。

二、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業務

知識，還要不斷改進工作方法，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己執行力的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守廉政準則，“五條禁令”、“六個不準”，在行動上和黨中央保持高度一致。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真

辦事，努力做到“向黨和人民交一份滿意的答卷”。

第三篇：鎮效能風暴行動簡報

鎮效能風暴行動簡報：

2012年6月25日，紅泉鎮召開效能風暴行動動員大會，要求在全鎮范圍內，迅速掀起一場整風肅紀、體質增效、破除陋習、重塑形象、根治影響效能痼疾頑癥的“效能風暴行動”。這次效能風暴行動主要是解決行政審批效率低下、不按政策規定辦事、政務中心流于形式、不作為亂作為、推諉扯皮、對群眾態度冷漠六個方面的突出問題，以提升效能為核心，以落實任務為關鍵，以群眾滿意為標準，以嚴肅紀律為抓手，通過改革創新完善機制，通過整風肅紀轉變作風，通過強化服務提升效能，認真解決影響和制約全鎮社會發展的行政效能問題，切實推動效能風暴行動的全面落實，為促進全鎮經濟轉型跨越、社會和諧穩定提供堅強保障。通過開展效能風暴行動，堅決整治慵懶散慢的現象，堅決整治中梗阻塞的問題，堅決整治不作為亂作為慢作為的行為，力爭實現“四個突破、四個明顯”，促使全鎮廣大干部的工作作風明顯改進，辦事效率明顯提升，發展環境明顯改善，群眾滿意度明顯提高，在全鎮上下形成“人人講效能、實施高效率”的濃厚氛圍。

鎮黨委書記強調，一是“效能風暴行動”是一項長期而重大的決策，全鎮黨員干部要充分認識開展“效能風暴行動”的重要性和必要性。二是領導干部要切實起到示范引領作用，帶頭聯系群眾、服務群眾，以自己的模范行動帶動機關作風大幅改進，帶動機關工作效能和提高服務水平。三是突出重點、強化措施扎實推進機關效能風暴行動。嚴格按照活動開展的目標、原則和要求，結合各自實際，集中整治機關干部不作為、亂作為和慢作為的現象。就如何貫徹好會議精神，鎮黨委副書記、鎮長要求，“效能風暴行動”要與當前重點工作相結合，切實解決一些干部在工作中存在的怕見群眾、怕任務重、怕擔責任、怕有難題等“怕”字當頭的問題和思想慢、謀劃慢、動作慢、執行慢等“慢”字拖腿的問題，提出了效能提升的“四項階段性標準”，即：行政效率明顯提升、重點工作快速推進、惠民政策落實到位、違紀違法問題有效查處。在今后的工作中對干部提出六點要求，即：加強思想教育、嚴明工作紀律、落實崗位職責、強化服務意識、開展自查自糾、轉變工作作風。

第四篇：鎮效能風暴行動簡報

鎮效能風暴行動簡報：

2012年月日，鎮召開效能風暴行動動員大會，要求在全鎮范圍內，迅速掀起一場整風肅紀、體質增效、破除陋習、重塑形象、根治影響效能痼疾頑癥的“效能風暴行動”。鎮屬單位負責人、鎮全體干部、各黨支部書記、村委會主任參加了會議。會議由黨委副書記、鎮長主持。會議宣讀了《鎮開展效能風暴行動貫徹執行方案》。

鎮黨委書記強調，一是“效能風暴行動”是一項長期而重大的決策，全鎮黨員干部要充分認識開展“效能風暴行動”的重要性和必要性。二是領導干部要切實起到示范引領作用，帶頭聯系群眾、服務群眾，以自己的模范行動帶動機關作風大幅改進，帶動機關工作效能和提高服務水平。三是突出重點、強化措施扎實推進機關效能風暴行動。嚴格按照活動開展的目標、原則和要求，結合各自實際，集中整治機關干部不作為、亂作為和慢作為的現象。就如何貫徹好會議精神，鎮黨委副書記、鎮長要求，“效能風暴行動”要與當前重點工作相結合，切實解決一些干部在工作中存在的怕見群眾、怕任務重、怕擔責任、怕有難題等“怕”字當頭的問題和思想慢、謀劃慢、動作慢、執行慢等“慢”字拖腿的問題，提出了效能提升的“四項階段性標準”，即：行政效率明顯提升、重點工作快速推進、惠民政策落實到位、違紀違法問題有效查處。在今后的工作中對干部提出六點要求，即：加強思想教育、嚴明工作紀律、落實崗位職責、強化服務意識、開展自查自糾、轉變工作作風。

第五篇：我們時代的英雄讀后感

我們時代的英雄讀后感

篇一:我們時代的英雄讀后感

《當代英雄》是萊蒙托夫寫的的長篇小說。作者萊蒙托夫是19世紀的俄國詩人，詩人寫小說的還真不多見。他生于莫斯科一個小貴族家庭，中學時開始寫詩，1835年發表長詩《哈吉-阿勃列克》，引起文壇注意。1837年普希金在決斗中重傷后去世，萊蒙托夫憤然寫下《詩人之死》一詩，直言殺害普希金的罪魁禍首是俄國上流社會，他因此被當局流放到高加索地區。1839～1841年他完成了長篇小說《當代英雄》。這部小說由5個相對獨立的中短篇小說組成，作品通過描述精力充沛、才智過人的貴族青年畢巧林在當時社會條件下無法施展才能，結果成了只好在一些無聊小事上消耗自己生命的“多余人”的經歷，強烈表現對黑暗現實的否定態度。小說的大部分篇幅是用主人公日記的形式，重在自我心理剖析，兼有現實主義的客觀具體描寫和浪漫主義直抒主觀情思的特色。

主人公畢巧林，青年貴族，空虛無聊，冷酷自私。然而他內心深處似乎埋藏著有所作為的渴望，萊蒙托夫選取了畢巧林生活中的不同片斷，從不同角度予以再現。《當代英雄》是俄羅斯文學中的第一部心理小說，也是最優秀的心理小說之一。萊蒙托夫運用口頭語言，極力避免使用過時的外來語和法語。人物語言富于鮮明的個性。《當代英雄》同時也是一部社會心理小說，作者試圖通過畢巧林對社會的態度來揭示他的個性。畢巧林既是社會的產物，同時又與社會對立，不能融入社會。他是當時青年一代的代表，他們找不到施展抱負的機會，因而進入了“多余人”行列。

不愧是詩人寫的小說，我看了兩遍才有一點體會：像畢巧林這樣的人怎么會成當代英雄呢？讀到最后，我有些明白，畢巧林其實代表了當時社會的一個青年群體，因為社會的原因，他們無所事事，內心空虛，只有到處惹事生非了。主人公畢巧林是個玩世不恭的人，有錢且任性，對于追求女人他很有一套，欲擒故縱，先后玩弄了多個女人的情感。他喜歡冒險，有激情，愛自由，對任何東西都是一旦追到手就厭煩。他不想過著平庸閑靜的生活，不斷尋找刺激，甚至連生命也不在乎。似乎每個國家都有一個迷茫的時代，19世紀初的俄國，年輕人沒有理想，不知道為什么活著，成了“多余人”。美國20世紀60年代也有過類似的現象，越戰陰影、動蕩喧囂，催生各種運動風起云涌，人生觀和價值觀大沖擊，導致年輕一代迷茫，看不到未來，出現了“嬉皮士”現象。他們著奇裝異服，玩搖滾，群居。性格反叛，對現實不滿。相同的是我們的文革時代也存在此類現象，文化運動大破大立，中國傳統文化被割裂，形成斷代層，信仰遺失，道德觀念遺失，傳統國學精華遺失，那個年代的很多青年人迷失了，沒有生活目標，同樣也看不到未來。

改革開放，中國富起來了。而現在，中國正在走民族偉大復興之路、中國特色社會主義之路、依法治國之路。我們生活在一個最好的時代，有實現現代化的期望，有中國夢的夢想，有核心價值觀的理念，讓年輕一代朝氣蓬勃。他們有夢想、有期望、有未來，還有一個可以讓他們建功立業的廣闊舞臺，去演繹自己精彩的人生，他們不會也不可能成為萊蒙托夫筆下的“多余人。”

篇二:我們時代的英雄讀后感

記得聽說這本書是在一次選修課上，于是便想借來看一看，還有在中外文化比較課上，李元老師告訴我的，張景超老師在上網時所用的名字是畢巧林。是《當代英雄》這本書中的主人公。于是我決定借來看一下。想知道老師為什么用這個名字。

起初，有些懵懵懂懂的。后來才漸漸的進入書中的語境。慢慢地我喜歡上畢巧林這個形象了，誠然，在這個形象上。我多少找到了一些我個人的影子。

畢巧林是一個進取心很強的人，但又會隨著事業的發展和生活的積累很快的退去，他曾經沉醉于用金錢換來的卑劣情欲，但很快這又會使他感到厭倦。他卻能熱衷于冒險行動和游戲愛情當中，給別人帶來無限的傷痛和悲哀。或許這曾使他感到過絲絲的溫暖，但最終自己還是陷入了痛苦。正如書中所描寫的那樣：“我的脾氣不好，是我所受的教育把我變成這樣，還是上帝把我創就成這個樣子，我不知道；我只知道，如果我造成了別人的不幸，我自己也不會比別人幸福多少；自然，別人不會因此得到什么安慰，但是事情既然這樣，也只好隨他去了。在我想青春年少的時候，自從離開了親人的保護，我就瘋狂的沉溺于金錢可以買到的享樂里面。這樣的享樂自然使我感到厭倦。后來我進入了社交界，社交活動也很快使我厭煩；我戀上了社交界的美人兒，也有人鐘情于我，但是他們的愛情只能使我想入非非，激起我的虛榮心，而我的內心卻很空虛……我開始讀書學習——學習同樣使我感到厭倦；我發現榮譽也好，幸福也好，都和學問毫無關系，因為最走運的人都是一些胸無點墨的人，而榮譽則來自成功，要取得成功，只要善于鉆營。”

寫到這里，我們可以看出主人公雖精力充沛、才智過人，但到處找不到生活的目標，因而養成了玩世不恭的處世態度，于是便將自己的充沛精力消耗在半真半假的游戲戀愛和冒險活動中，給別人帶來痛苦和不幸。在我們看來，他的精神世界是空虛的、無助的。已經出現了嚴重的危機。他覺得活著或許是無意義的，生在世界上，有目標又無法達到這很悲觀，這些問題使他很苦悶。正如畢巧林自己所說的：“啊，目的肯定是有的，我肯定負有崇高的使命，因為我感覺到心靈里充滿了使不完的力量，但我不知道這使命是什么；我沉溺于空虛而卑劣的情欲，我在這情欲的熔爐中鍛煉的像鐵一樣冷酷和堅硬，卻喪失了追求崇高目的的熱情，喪失了人生最燦爛的年華。從那個時候起，我多少次扮演過命運之斧的角色！我像一副刑具，常常無冤無仇，毫無憐憫之心，落到注定要犧牲的人的頭上……”，其實我們知道無目標并不是他的本意，是社會不讓他有目標。

如果我們不看此作品的相關分析，我們也幾乎能看出他精神世界的空虛，現實生活的無目標性，覺得他在這個世界上存在似乎是多余的。如果我們看了此小說的創作背景便可以知道，造成他這種“多余人”形象，是有社會的原因，當然，個人性格，經歷也很重要。

我們可以看出他不僅在當時的社會是多余的，就算到今天，他也很可能無法與人相處，被視為另類或者是多余的。不過我們只要稍加思考，便可以知道他不僅是個典型形象，而且是個時代的典型。用萊蒙托夫自己的話說畢巧林“這幅肖像是由我們整整一代人身上發展到極點的惡習構成的。”因此可以說畢巧林的形象雖是典型但卻具有普遍性。