第一篇：通山一中2011年的德育工作計劃

通山一中2011年秋德育工作計劃

一、指導思想

以中共中央《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指導，堅持“一切為了學生的終身發展”的教育理念，全面加強班主任工作，進一步加強和完善我校規章制度，落實常規管理，以務實、創新的精神，促進學校教育教學水平的穩步提高，爭取辦學質量、社會效益更大的雙豐收。

二、工作思路

以班級值周和“愛家、愛校、愛國”主題班會和元旦晚會等各類德育活動為載體，建立學校、家庭、社會為一體的教育網絡，加強德育隊伍管理與培訓，狠抓常規管理，優化育人環境，培養講文明、懂禮貌、有素養、守紀律的新人。

三、工作要點

(一)開展豐富多彩的德育活動，形成良好的育人氛圍

促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的道德素質和心理品質，規范學生行為，養成良好習慣，從而形成良好的校風和學風。

(1)組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和通山一中《自我教育讀本》，對學生進行思想教育，提高他們的認識。

(2)定期召開各班班長、寢室長會議，對學生干部進行培訓，指導學生干部開展工作。

(3)充分利用學生會作用，每天安排學生會干部對值周班級督查并及時公布。

(4)聯系綜治辦，開展法制安全教育活動，打擊校園內的不法行為。(5)聯系團委，開展好各種專題活動。(6)堅持學生會干部月例會制度。

(7)召開第15屆學生代表大會，校學生會換屆選舉。(8)“愛家、愛校、愛國”系列活動。(9)全校元旦晚會。(10)高一新生軍訓。

(11)建立學困生檔案,實行談話制。

(12)堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

(13)堅持“文明班級”和“文明寢室”的評比。(二)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

大力加強學校的德育工作隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，不斷提高班主任領導藝術和管理水平是不斷適應新世紀發展的需要，也是德育的重要工作之一。

(1)召開全校德育工作會議,落實計劃，部署工作。各年級、班主任根據實際情況制訂德育工作計劃。

(2)認真組織班主任學習德育工作的有關理論，加強科學研究工作，以科學研究來指導德育工作，使德育工作更加規范化、制度化和科學化。

(3)班主任工作實行量化考核制度，津貼與考核結果掛鉤。

(4)充分利用班會課對學生進行思想教育。政教處每月抽查一次班會課，高一每個月的第一周，高二每個月的第二周，高三每個月的第三周。

(5)管理好住讀生，班主任要切實配合寢室管理員管理好住讀生，每周要下宿舍，了解住讀生的生活情況，發現問題及時解決。

(6)認真抓好班級日常規管理，開展好多種形式的紀律教育、行為習慣養成教育和學習目的性的教育，激發學生的求知欲望，培養各方面的能力。

(7)班主任在工作中要充分注意工作方法和藝術，在教育中要充滿愛心，用愛心去督促學生不斷進步。注意發揮學生的個性特長，杜絕對學生進行體罰和變相體罰現象。班主任要經常深入學生中去，深入班級，了解學生把握學生的思想動態，發現錯誤傾向的苗頭，正確引導并及時糾正。

(8)政教處、年級組建立與班主任談話制度和班主任工作考核制度，提高班主任工作藝術和水平。

(9)搞好新班主任的培訓工作。(10)搞好班主任調查問卷工作。(11)班主任經驗交流會。(12)青年教師演講比賽。(13)做好德育論文的評比。

(三)構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，全面育人

(1)學生會干部值日與學校領導教師值周接軌，形成齊抓共管的局面。(2)充分利用校園網、校報、廣播臺弘揚正氣，表揚先進人物事跡，批評落后現象。

(3)成立各年級家長委員會，定期活動，商討本年級工作。邀請他們參與學校的常規管理。

(4)建立“德育基地”，聘請好校外輔導員來校講座。

四、每月主題

九月：軍訓 封閉管理啟動 第15屆學生代表大會

十月：開展以“愛家愛校愛祖國”為主題的系列活動

十一月：青年教師演講比賽

十二月：舉辦元旦晚會

元月：考風考紀、安全教育

附：周次時間內容 第一周8.29—9.3 1.住讀生寢室分配 2.胸卡制作 3.制訂工作計劃 4.軍訓 第二周9.4—9.10 1.登記寢室住宿情況 2.寢室管理員會議3.值周班主任安排 第三周9.11—9.17 1.召開學生會干部會議，做好換屆選舉宣傳工作 2.全校衛生大檢查

3.實行封閉管理,班級值周開始 第四周9.18—9.24 1.召開德育會議 2.文明寢室的評比，清查住讀生 3.新班主任培訓 第五周9.25—10.1 1.學生儀容儀表大檢查 2.文明班級評比 3.第十四屆學生代表大會召開 4.班主任津貼核算 5.訓導室建立 第六周10.2—10.8 1.“愛校、愛家、愛國”活動啟動，各班召開主題班會 2.全校班長、團支部書記會議 3.學生會干部會議 第七周10.9—10.15 1.學生會開展社會實踐活動 2.學習部舉辦學習經驗櫥窗出刊 第八周10.16—10.22 1.全校衛生大檢查 2.學生儀容儀表大檢查 3.舉行“愛家愛校愛國”活動展 第九周10.23—10.29 1.文明寢室評比2.文明班級評比 3.班主任津貼核算 4.學困生檔案建立 第十周10.30—11.5 1.寢室管理員會議 2.高一家長委員會成立 3.教師“愛崗敬業”演講比賽啟動

第十一周11.6—11.12 1.學生會干部會議 2.全校班長、團支部書記會議 第十二周11.13—11.19 1.自主管理總結會 2.教師“愛崗敬業”演講比賽預賽 第十三周11.20—11.26 1.教師“愛崗敬業”演講比賽決賽 2.全校衛生大檢查 3.文明寢室評比 第十四周11.27—12.3 1.文明班級評比 2.元旦晚會工作布置 3.班主任津貼核算 4.學困生會議 第十五周12.4—12.10 1.學生儀容儀表大檢查 2.寢室管理員會議 第十六周12.11—12.17 1.元旦晚會彩排 第十七周12.18—12.24 1.學生會干部會議 2.文明寢室評比 3.文明班級評比 4.學困生會議 第十八周12.25—12.31 1.班主任津貼核算 2.舉行元旦晚會 3.全校班長、團支部書記、學生會干部會議 第十九周1.1—1.7 1.寢室管理員會議 2.班主任工作問卷調查及反饋 3.催收《班主任工作手冊》、德育論文 4.考風考紀、安全教育 第二十周1.8—1.14 1.文明班級評比 2．“優秀值周班級”評選 3.自主管理總結會 4.“優秀德育論文”匯編 5.班主任津貼核算

第二篇：一中德育工作計劃

一中德育工作計劃

2012—2013學年第二學期

一、指導思想：

以培養“品德良好、自主學習、身心健康、知禮明儀、學會感恩、節儉樸素、珍愛生命”的新三好學生為目標，遵循“細化管理、深化研究、勤奮創新、爭創一流”的管理理念，積極推進我校德育現代化工程建設。圍繞學校工作計劃，以德育為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，強化學生的道德意識，加強法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級、年級組的管理，加強“校本德育文化”的研究，努力提高全校學生的思想道德素質，促進教育質量的穩步提高。

二、主要工作：

1、加強愛國主義、集體主義等傳統教育

愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史、優秀傳統文化教育，黨的基本路線和社會主義現代化建設成就教育，國情教育，民族團結教育等。集體主義教育主要包括愛班愛校，維護集體榮譽，尊重、關心、理解他人，集體成員之間團結協作的教育，個人與集體、國家利益關系的教育。本學期將進一步做好升國旗工作，開展一系列講座、主題班會、組織觀看影片錄象等活動，培養學生的愛國主義和集體主義情感，弘揚民族精神和時代精神，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀以及團隊精神，提高協作能力。

2、強化道德規范的養成教育

以誠信教育為中心，加強對學生的思想道德教育。深入開展公民道德建設，引導師生自覺履行愛國守法、明禮誠信，團結友善、勤儉自強，敬業奉獻的基本道德規范。加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習與教育活動，進一步嚴肅考風考紀，嚴肅校風校紀，培養學生良好思想品德與文明行為。

3、增強安全、法制教育

安全重于泰山，安全警鐘長鳴，學校一切活動都應圍繞安全這一中心開展。為此學校將進一步開展安全宣傳與安全教育活動，提高和強化師生的安全意識。堅持教育為先，預防為主，多方配合，責任到人原則，進一步規范落實“平安校園”、“和諧校園”各項工作要求。扎實推進學校法制宣傳教育，深入開展“廉潔文化進校園”活動，進一步增強師生的法治意識，積極開展反邪教和拒絕毒品教育活動，加強網絡管理，崇尚科學，嚴防邪教和社會上各種不良現象對校園的滲透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是當代教育面臨的一個新課題，各年段班主任要積極配合學校心理咨詢室緊緊圍繞新時期中學生的生理、心理發展特點，進一步完善學校心理健康教育的方法和手段，加強咨詢與輔導，進一步辦好心理健康教育論壇和心理網站，促進學生身心全面和諧發展和素質的全面提高。

5、加強德育隊伍建設，提高德育水平

（1）抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。①、建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；每月一次的年級總結，每期二次校本培訓。

②、加強班主任的培訓工作。

推薦優秀班主任參加各級班主任工作培訓，加強班主任專業化隊伍建設的力度。深入開展班主任工作專題培訓、研討、交流活動。加大新課程實施下的班級管理知識培訓，通過例會對班主任進行理論培訓，以會代培，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業務素質。

（2）加強學生干部隊伍建設，規范并提高學生的自我管理水平。

①每月進行學生會干部培訓，規范并提高學生的自我管理水平。實行中午學生會干部在學生宿舍值班制度。

②課間操檢查做操情況，落實班主任操后反饋情況。③督促并落實學生儀容儀表。

6、進一步活化學校、家庭、社會“三結合”教育渠道的整合

密切家校聯系，指導家庭教育，改進教育方法，提高教育水平。進一步加強與各級政府部門（派出所、材委會），落實好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣傳等各項工作，以及學校幫扶救困與扶貧工作，組織開展“大手牽小手”關愛活動，營造學校全員育人的氛圍，通過建立學校、家庭、社會相互協作的教育網絡，共同營造關心下一代健康成長的全方位、多角度的教育環境氛圍。

三、主要工作措施：

（一）加強、改進學生會管理，充分發揮學生自主管理職能。

1、成立學生會，設立日常紀檢部、衛生部。學生會干部在學生自薦、班主任推薦的基礎上，采取競爭上崗的方式產生。

2、由學生會干部每天對各班的紀律、清潔衛生、兩操。

（二）學生管理：

1、、每學期對全體學生進行德育考核。

2、堅持對德育較差，有重大違紀的學生進行個別重點教育。

3、細化空擋時間管理：政教處協調值日教師、年級組長、班主任及宿舍管理員等加強對學生日常行為規范管理，并對空擋時間作出細化管理。

（1）加強宿舍紀律管理：午、晚睡時，宿舍樓由管理員巡查并做好記載，起床后學生會值日生協助管理員檢查，第二天第一節課前交政教處，便于及時反饋。（2）、加強學生出校管理：學生請假離校一律憑政教處統一印制的請假條審批，無便條一律不放行。學生請假出校時，應由班主任和家長電話通報情況，學生請假批準后須向班主任說明情況。學生超過請假時間未歸的，班主任應及時詢問，異常情況應及時向學校匯報。科任教師上課，凡發現班上有學生不在教室上課，均應該向班主任詢問情況。

（3）加強體育活動管理：協調體育組教師，規范對兩操、體育課外活動的管理。學生無特殊情況必須認真參加活動。特殊情況必須學生本人寫出書面申請并經過班主任批準。科任教師不得占用以上時間進行作業過關等。班主任無特殊事情應積極參與學生體育活動管理。學生集合速度、出勤率、活動質量都將納入班級考核評估。學生會值日生協助體育教師進行檢查管理。（4）加強午休時間管理：午休時間由值日教師及學生會值日生檢查記錄，并及時反饋記載情況。

（5）加強就餐管理：按照總務處的規定和要求，協調值周、值日教師及學生會值日生，管理好就餐紀律等。

（6）學生會值日生履行職責情況與班級考核掛鉤。

（三）班級管理:堅持“一日一反饋、兩周一評比、一期一總評”的日常管理模式。月考核、學期總評的實施方案另行制定。

（四）繼續加強和重視重大節日的紀念慶祝活動。

四、主要德育工作安排 二月份

（主題）行為規范以及文明禮儀的教育

1.制定德育工作計劃；

2．安排各年級學生入住宿舍； 3.班主任制定工作計劃；

4.學生行為習慣、文明禮儀教育；

5召開全體宿舍管理員、內宿生舍長會議。

6、分級召開全體內宿生會議

7、對宿舍進行安全排查。

8、召開班主任工作會議。

9、上好“養成良好行為習慣教育”主題班會； 三月份

（主題）學習榜樣、奉獻愛心

1.協助團委開展“學雷鋒、樹新風”活動。2.發型發式的教育檢查。

3.召開學生舍長會議，了解宿舍管理情況。

4、組織宿舍大掃除，進行清潔衛生、物品擺放檢查評比

5、出好“學雷鋒，樹新風”板報。

6、開展“樂于助人、無私奉獻”的主題班會 四月份

（主題）安全教育、發揚傳統緬懷先烈 1．出好“發揚傳統緬懷先烈”一期墻報。2.發型發式的教育檢查。

3、檢查班主任常規工作。

4、對3月份的文明宿舍進行評比。

5.開展“安全教育”專題教育活動，各班召開專題班會。

6、對宿舍進行安全排查。五月份

（主題）愛國主義教育、安全心理、健康教育、1.出好“青春萬歲，活力無限”的板報； 2.召開宿舍舍長會議，了解宿舍管理情況；

3、對4月份的文明宿舍進行評比

4、開展“愛國主義教育”專題教育活動，各班召開專題班會。5.召開第二次班主任工作會議，總結半學期學生德育情況。6、召開“前途理想教育”主題班會。六月份

（主題）毒品教育、心理健康教育

1.開展毒品專題教育活動，各班召開專題班會。2.開展學生思想品德評定工作；

3.開展心理健康教育活動，各班召開專題班會。

4、對5月份的文明宿舍進行評比 七月份

（主題）學期結束工作

1.進行德育常規工作檢查。； 2.評選優秀德育論文。

3.做好假期安全教育工作。

4.政教處完成學校德育工作總結；;

第三篇：鄄城一中2008德育工作計劃

鄄城一中2008---2009學德育工作計劃

根據山東省素質教育的要求和學校五年發展規劃，加強和改進德育工作，充實德育工作內容，拓寬德育工作的途徑，構建全方位、立體式的德育工作體系，具體工作計劃如下：

一、加強隊伍建設：隊伍是完成各項任務的保證。本學期政教處、德育處、團委的所有工作人員都要加強學習，提高自身修養，提高辦事效率。定時召開全體工作人員會議，及時交流、總結各個部門的工作。所有工作人員都要嚴格按照“鄄城一中考核方案”規定的各職員職責積極自覺的做好本職工作。

二、學校德育工作組織建設：

1）、成立鄄城一中德育工作領導組織，完善并制定鄄城一中德育工作制度，由鄄城一中德育工作領導組織規劃學校德育工作。

2）、成立“鄄城一中家長學校”。各個級部都要成立家長管理委員會，學校在各個級部的家長委員會中選出家長代表成立“鄄城一中家長學校”；擬聘請縣委常委、宣傳部長（或縣政府副縣長肖 云）任名譽校長；制定“鄄城一中家長學校”的章程、工作計劃。

3）、成立“鄄城一中業余團校”。團校學員主要由各個班級的團委書記、學校青年志愿者組成。擬聘請團縣委書記任“鄄城一中業余團校”名譽校長。并建立學校的“鄄城一中業余團校”組織，制定各項章程及工作計劃。本學期上半學期完成組織、人員、章程、制度、地點、掛牌等工作，后半學期開展具體工作。

三、學校德育工作制度建設 健全學校德育評價體系；完善“鄄城一中班級

評價方案”。

四、學校德育活動開展好各種活動，是對學生進行德育教育最好載體。

今年擬開展的德育活動有：

1）每周一的大型升旗儀式。團委要有計劃、成系列認真組織好每一次的大型升旗儀式。

2）每月一次的文明班級、文明宿舍評選及獎牌發放儀式。此項活動開展材料積累在平時的各項檢查評比，如：衛生區的檢查評比，學生平時的違紀記錄評比。文明班級評比實行一票否決制，即在這一個評比月中，如果班級內學生有違反學校規定的六條高壓線中一項的，該班不能參加此次的文明班級評選。獎牌發放儀式隨下一周大型升旗儀式舉行，此項活動力求做到簡單名了，富有教育意義。

3）本學期將分別舉辦一次初中部、高一學生家長論壇。

4）每年一次的學校開放日（隨學生家長會一起進行）

5）初中部的文明禮儀教育。

6）到實踐基地參觀；

7）擬定明年6月3號召開鄄城一中首次畢業典禮；

五、學校文化建設：

1）上課前的“惜時”宣誓；班會課前的“班會誓詞”宣讀要成為學校文化的一部分，辦出特色，使之成為具有我校特色的校園文化。課前、班會前宣誓是為了振奮學生精神，激勵學生斗志的，因此宣誓決不能流以形式；各個班級可以根據自己班級的特點，編寫本班的誓詞內容。此項活動要持之以恒，堅持到底。

2）教室、宿舍文化建設。教室、宿舍文化建設要簡明，品位要高，內容能感染學生，使學生處于濃濃的催人上進的文化氛圍之中。（西校區現在正在開展教室文化評比活動）。東校區擬在宿舍區建宿舍文化長廊，內容包括：好生活習慣提示，宿舍管理制度、文明宿舍評比專欄、溫馨提示（天氣預報）等。

3）德育展室、高品位文化墻的建設本學期要完成德育展室、高品位文化墻的規劃、設計和部分內容的搜集工作。

4）各種活動文化材料的積累。今年暑期，學校組織了高一新生社會實踐綜合活動，主要內容有：軍訓（包括，軍事基本知識的學習和

實踐，內務整理知識的初步學習和實踐）；鄄城一中首屆黃河遠足拉練（總路程約30公里），參加學生約2500余人，最后只有6、7人上了接應車，班主任老師基本上是全部徒步全程跟班。地震逃生演練，高一41個教學班，2分多鐘全部跑步到達指定地點。信息中心的老師不辭勞苦，將這些內容全程拍錄，我們要將這些材料進行整理保存，供以后的軍訓參考，使我校的軍訓成為一中特有的學校軍訓文化。

六、學校德育基地建設：擬定今年建設鄄城一中學生德育實踐基地兩處。

在原有的一處實踐基地（鄄城濰坊工業園）的基礎上，再聯系一處學生德育實踐基地。

七、心理咨詢室建設。本學期要完成心理咨詢室的布置、裝修和建設任務。

將學校心理咨詢室建設成全市一流的心理咨詢室。本學期要完成（省級或國家級）課題的申請、規劃。根據課題的申請情況，制定完成課題的時間表。要搞好各種制度建設。充分利用我校現有心理教育的資源，積極開展學生心理咨詢工作。心理咨詢工作要結合不同年級學生的心理特點，要具有針對性，努力營造積極健康向上的心理健康文化氛圍，印制心理健康輔導材料，結合每周的班會課向班主任老師推薦優秀心理輔導案例。

第四篇：通山一中“青春正能量”讀書征文

“‘青春正能量’讀書活動”征文

最美的圖畫

通山一中高一（2）班

舒冰冰

天空陰沉沉的，四周的烏云開始聚集起來，形成了一個黏稠的墨塊，向我壓來。我抬頭望了望，連老天爺都會為我傷心流淚，我應該覺得慶幸，但為什么還是覺得苦悶？大雨像是有感應似的，潑了下來，將我淋得透濕。于是，我把手中的雨傘撐開，卻又想著反正自己已經濕透了，便又把傘收了起來，無趣地踢著小水坑里的水，看剛被激起的水花瞬間就被大雨淹沒。我就像這被踢出的水花，被原來的集體排斥，還被瓢潑大雨淹沒??

想到這，我越發使勁的踢了起來，水花飛濺得好遠。“哎呀，我的衣服。”遠處一個女生的聲音傳了過來。我沮喪地抬起頭，想要看一眼，卻被雨水遮住了眼睛，看不分明，好像是班上的同學。我趕忙跑進去道歉，接著卻又無所謂起來——班上那么多人都不喜歡我，討厭我，我又何必在乎再多她一個呢？

正想著，突然身體沒有了雨淋的感覺。

原來是她把傘伸了過來。看著她被淋濕的身子，我心里的內疚感突然又涌出。她拿出紙巾，遞給我，說：“給你紙巾，擦一下吧。為什么有傘也不撐開？這樣會感冒的，趕快回家洗個熱水澡吧。”我囁嚅道：“感冒了才好，這樣我就有理由不來學校，不用受氣了。”她似乎沒聽清楚，頓了一下，旋即在臉上綻開了一個溫暖的微笑。這微笑仿佛陽光灑進我濕冷的心，像是要將打濕的心曬干，只給它留下太陽 “‘青春正能量’讀書活動”征文 的溫度。暖色光飄進心靈的小屋，這一瞬間我突然感到十分輕松。看她美麗的笑，在陰沉的天空的映照下，顯得那么耀眼。我心里的陰霾在一點點消散。

“雖然我們交集很少，算不上朋友，但我是你的同學，我不想你悲傷，不想你皺眉，我想陪著你笑，我希望你永遠生活在陽光里。生活還是一如既往地繼續著，地球不會因為誰而停止轉動，所以請你好好振作。在時光的流逝中，你要學會堅強，笑看生活。她每次說完一個觀點，總會加上一個甜甜的微笑。時間就在那刻靜止，耳邊的雨、叫賣聲、車子的喇叭聲都消失了，只有眼前這個像向日葵一樣散發金色光芒的笑臉。我心底里涌出了暖暖的泉水，陰霾逐漸散盡。她的笑容，帶著陽光的溫暖和香草的香甜，讓我徹悟，是啊，其實，對生活中的某些不幸，我又何必耿耿于懷？雖然在有些同學眼中有些不堪，但我就是我，是誰都無法替代的、獨一無二的我。

上帝對所有人都是公平的，給你一件東西，就會拿走另一件。我最近有著面對挫折無盡的失落感，卻換來了一個知心交底的朋友。我覺得自己很幸運，因為有一個人帶著她的微笑來告訴我，上帝給予了什么給我。那天她的笑容是世界上最美的圖畫，如枝葉間細碎的陽光，照亮了我那迷茫的視野，曬暖了我的心，托起了我的雙翼。時光把悲喜編織成樂曲，在她微笑的光華中，身為指揮員的我將盡自己最大努力，昂然的去演繹人生中不可復制的色彩。從此，我的青春不再迷茫；我的青春，將帶著愛與微笑，漂漂亮亮！

（指導老師 成麗偉）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

我的青春旅途

通山一中高一（2）班

華鑫

分班了，由于是轉班生來得晚，我坐在了最后一排，而另一個女生比我還晚一些，所以我們倆成了同桌。同桌和我一樣不太說話，只是問我什么課，我告訴她之后，便不再跟我說話。不過這樣也好，上課安靜地聽講，下課一個人坐在座位上看著窗外發呆。有時候也會注意班上的同學們，她們總是聚集在一起說說笑笑，就像是電視劇中的主角。而我，就像是一個小片斷里的路人，不會被人注意到。這時，我不由自主地想到了以前的班級，同學雖然總是會一起開玩笑，互相逗樂，誰也不落下誰，但是上課起來卻是一本正經，安靜認真的，而現在已經各自分散去了不同的班級。

于是，我只能自我安慰：沒事的，這才頭兩天，都還不熟悉，時間長了就認識了。可事與愿違，已經過了幾周，情況仍然沒有任何轉變。除了我同桌和另外幾個以前班的同學，我幾乎沒有和班上某他同學說過一句話。記憶中，貌似從來都是別人主動找我說話，我甚至不愿意找誰借一支筆，一塊橡皮，什么事都想自己解決。

現在，我決定主動找同學說話。漸漸地，熟悉了班上的同學，適應了班上的環境。

籃球場上，少年們在打籃球，他們全然不顧自己身上已被汗水浸濕的襯衫，因為他們在做自己最喜歡的事情，他們有著年少的熱血。操場上，體育生在練習跑步、舉重拋鉛球，也有人在散步。而我，坐 “‘青春正能量’讀書活動”征文

在草坪上，看著天，那支由一團漸漸向四處散去。我們人又何嘗不是這樣？在人海中相聚，然后各自走向自己的路。每個人都有自己的路要走。只是，我們又一直共同行走在一條叫做求知的路上。

人生，其實就是一次長途旅行，旅途中風景很多，總有一處是你留戀難舍的；也會遇見同行的游客，你也許會與他結為知己，但是旅行還要繼續，于是，你們被迫分開??然后不斷看到賞心悅目的風景，用相機拍下來，不斷認識新的朋友，合影做紀念，之后再離開。旅途中，也許你會想到以前的那些朋友，現在的自己只身在外，對他們剩下的，只有相念。才發現，人生說到底就是一次單人旅行，然而。就是在這樣不斷相遇相識再分離中，你才能真正的成長起來。

（指導老師 成麗偉）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

青春需要正能量嗎？

通山一中高一（13）班

樂玉霞

對于這個問題，我們的答案是肯定的。在近代，中國徹底步入了積貧積弱的深淵，盛世輝煌不再，神州蕭條，生靈涂炭，甚至陷入了即將亡國的絕境。

此時，長夜漫漫，噩夢連連。路在何處？夢醒何方？而中國共產黨的成立，回答了這個問題。中國共產黨是由一大批青年志士組建而成的一支愛國、誠信、友善的隊伍。正是這樣的一支隊伍，基本上完成了中國民主革命反帝反封建的歷史任務，成為世界史上永恒的史詩。

所以，青少年是祖國的未來、民族的希望。而青春正能量才是青少年的核心，才是托起中國夢的核心思想和源泉。

青春正能量是什么？我們又該怎樣釋放？

青春需要愛國。愛國是每個人對自己祖國的一種深厚情感。它同社會主義緊密結合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結，維護祖國統一，自覺報效祖國。千百年來，屈原一直被奉為中華民族愛國精神的典范，備受人民景仰和懷念。

青春需要誠信。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的傳統道德，也是社會主義道德建設的重要內容。某大學一畢業生，為讓自己更“光鮮”的就業，便偽造了一份“優秀”的履歷。但半年后，該公司發現履歷有假，很快解除了與該生的勞動合同。可見，一 “‘青春正能量’讀書活動”征文

個人如果不能誠實守信，那么他也不會得到社會與他人的信任，也就失去立身之本。

青春需要友善。2011年發生在杭州的女童墜樓事件，出名的不僅是女童墜樓這一事件，更讓人眼前一亮的是“最美媽媽”吳菊萍。友善的巨大力量，在她身上體現得淋漓盡致。吳菊萍用自己的行動告訴世界：愛的世界，沒有力學。

青春也需實干。實干才可托起中國夢，才可實現中國長久以來一直想實現的目標。一切陰謀詭計在絕對的實力面前會化為泡影。

所以說，青春需要正能量。青春因正能量而變得更有活力。祖國因有眾多青春正能量的釋放而更加昌盛。

（指導老師 朱必樹）“‘青春正能量’讀書活動”征文

永存道德在心中

通山一中高一（4）班

徐志鋮

有這樣一則新聞出現在昨日報紙頭條中：“一位老人被電動車撞倒在地，肇事者落荒而逃，路邊一小伙連忙扶起，眾人都揣測老人是否會反咬一口，老人的回答讓眾人不禁感到絲絲暖意——‘我知道撞我的不是你，我身體好，不用你扶我去醫院了。’”接著迎來的是一陣陣掌聲。

是什么讓眾人會揣測老人會不會反咬一口？是什么讓肇事者落荒而逃？是什么讓老人在地上人們卻久久不敢扶起？

是誠信的丟失，是道德的淪喪！

胡錦濤曾說過：“一個國家能否實現長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。”而一個人的思想道德素質則表現在“敬業”“誠信”“友善”等方面。

敬業。敬業對于我們中學生來說就是學習與自己所從事的一切勞動，學就應該有孫中山不恥下問的精神，勞動就應該有愚公移山的努力。“天將降大任于世人也，必先苦其心智，勞其筋骨??”所以說，我們現在的苦都是為今后美好的生活所做的鋪墊。一個人認真不認真往往是取決于他敬業不敬業，哪怕是讓公司老板轉換成地下糞工，也應該兢兢業業。“吃得苦中苦，方為人上人”，這是初中老師給我的評語。我確實覺得自己不夠吃苦，不過感謝這位老師指出了我的缺點。今后，我會敬業到底。

“‘青春正能量’讀書活動”征文

誠信。誠信往往是我們第二張身份證。一個人如果在社會上狡詐虛偽，那么他肯定在社會上沒有立足之地，而如果一個人在社會上講誠信，守信用，那么他肯定會被眾星捧月。誠信是一個人成功的資本，假如你沒資金，無家產，誠信，你還有誠信，誠信引導你走向成功。

友善，面對一位陌生的人，你是否會給予他一個微笑？面對一個匆匆上樓梯的人，你是否會拉他一把？贈人玫瑰，手有余香。在你幫助一個人時，往往你自己也會感到絲絲溫暖。友善就像一個使大家凝聚在一起的膠水，只有團結在一起才會擊破困難。

所以說，前面勇于扶起老人的小伙子，還有心地善良的老人是思想道德高尚的體現。在這個科技發達的社會中，我們只有永存道德在心中，才會在社會中立足，在人生路上昂首挺胸，闊步向前。

（指導老師 李相華）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

我們的青春，我們的正能量

通山一中高一（11）班

焦燃燃

充滿理想，懷著青春的夢；艱苦奮斗，攀爬青春的路；甘于寂寞，踐行青春的誓言——這是我們的青春，我們的正能量！

——題記

作為新時代的青春驕子，我們品嘗著苦、澀、辣，創作著愛與美，享受著歡樂與甜蜜，譜寫著壯麗的青春之歌。但我們更應當無私奉獻，滋養青春的心靈。

與誠信攜手

江蘇揚州大學附中高中生徐礪寒每天騎自行車上、下學，有一天在途中因躲不及，不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡，但他并沒有馬上逃之夭夭，相反的，他在原地等車主，直到二十多分鐘后，因為上學快要遲到了，他才準備走，就算如此，他也并不是一走了之，而是到附近的報亭借了紙和筆，留了一張紙條，上面表達了自己的歉意，留下了自己的聯系方式。車主到來，起初悖然大怒，但看完紙條后，轉怒為喜，原諒了徐礪，并反思自己。

是什么讓一場糾紛消弭于無形？是誠信！

誠信，能驅散人們心中的陰霾；誠信，將使人類有更多真誠的愛。我們應當大力弘揚誠信的美德，讓人們的心靈更高尚，讓世界更美好。

與善良同行

男孩生日那天，爺爺送了他一只烏龜。他在興奮之余，很想和烏 “‘青春正能量’讀書活動”征文

龜一起玩耍，但烏龜在陌生的環境里，把頭和腳全縮進了殼里，一動也不動。媽媽拿筆捅它，它還是紋絲不動，爸爸把它舉起來，左右遙晃，它還是紋絲不動。男孩很著急，卻又不知所措。突然，男孩把烏龜拿進屋里，放在暖和的壁爐旁，幾分鐘后，小烏龜便伸出了它的頭和腳，向小男孩爬過來??

給別人以溫暖，別人會給你微笑。如果你給他人以善良、真誠、親切和熱情，他人也會回報你以溫暖。

與勤奮作伴

國際象棋世錦賽終級對決已落下了帷幕——侯逸凡以 5:3的總比分戰勝了隊友阮露斐，獲得了冠軍。這并不是因為她的運氣好，而是因為她所付出的巨大努力。他的父親曾向記者透露，侯逸凡為了研究棋譜，有時候一晚只睡幾個小時。即使在一些大賽備戰期間，侯逸飛每天都要訓練四五個小時??

愛迪生說過：天才等于1%的靈感加99%的汗水。

夢想與現實往往只有一步之遙，若不夠努力，只能跌落在它們的夾縫里，跌得生疼。與勤奮作伴，我們才能看到勝利的曙光。

我們有屬于我們的青春，火熱的青春。我們青春無悔。因為，我們是誠信的；因為，我們是善良的；因為，我們是勤奮的。而誠信、善良、勤奮，洋溢著正能量，屬于我們的正能量。

都說花季的我們是躁動的，可是我們的青春躍動著激昂的音符；都說花季的我們是張揚的，可是我們的青春流淌著激情與活力的血 “‘青春正能量’讀書活動”征文

液。因為，我們時刻銘記——少年強，則國強；少年富，則國富。因為，我們心里一直有個夢——中華民族偉大的復興之夢。

我們播種夢想，點燃夢想，我們敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢。微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予太多的磨難，用我們的青春正能量，去唱響我們的青春之歌。

阮家明）

（指導老師“‘青春正能量’讀書活動”征文

愛國，讓我們充滿汩汩的青春正能量！

通山一中高一（11）班

張帥

是誰，用鋼鐵鑄就的拳頭，打碎“東亞病夫”的牌匾？ 是誰，以筆為戈，橫眉冷對，震撼世界？ 是誰，以一敵百，臨危不懼，將外賊驅趕出境？ 是他們。他們都有一個共同的名字——中國人。

歲月的大河流淌，不可磨滅的是那赤子的光芒。河水雖急，卻洗不掉屈原“雖九死其猶未悔”的氣節；江山雖傾，卻壓不垮諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心；路途雖遠，卻改變不了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的堅毅。

由古自今，無數英雄戰士拋頭顱、灑熱血，上戰場、保家園，他們用自己的身體筑起一道道堅不可摧的城墻，抵擋住一切外來的攻擊，誓死守衛身后的土地，即使刀架脖子，也不退半步。

千百年的時間眨眼過去，如今的世界已不再沉浸于戰火硝煙之中，我們希望和平，我們熱愛和平，但作為中華民族的子孫后代，曾經的屈辱我們不能忘，要時刻牢記，今天的幸福，是用滾燙的鮮血鑄就的，腳下的每一寸土地，都是我們中華民族共同的家園。

中國，是曾經威震四海的帝國；中國，是永遠昂首挺胸的雄雞。中國，還是一位慈祥和藹的母親。

她用甘甜的乳汁養育了十四億的人民，她用寬厚的肩膀扛起所有的苦痛，她把擁有的一切都奉獻給她的兒女，不圖一絲回報！

“‘青春正能量’讀書活動”征文

她從皚皚的雪山走來，她從滾滾的長江走來，她從苦痛屈辱中走來。她把冰雪作為頭頂的桂冠，她把江水裁成流光的衣衫，她把嘲笑的目光化作天邊的云彩。她告訴自己，要向前看。

頭頂，是藍得透亮的純凈天空；腳下，是厚實溫暖的土地。那些人，那些事，那些回蕩在空中令人振奮的聲音，正在縈繞身旁。

李小龍迎著沉重的嘲笑，面對蔑視的目光，“我要把中國功夫寫進英文字典！”，氣吞山河！

魯迅懷著慘淡的希望，抱著棄醫從文拯救國人的理想，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，揮筆如刀！

毛澤東面向如火的戰場，吹響進攻的號角，“絕不能讓祖國的人民落在水深火熱之中！”，目光如炬！

自解放初期到現在，許多地方響起“獨立”的號角，“臺獨”、“藏獨”??那些只顧自己利益的小人揮動著旗幟號稱要領導自由，可是他們是否想過這樣做的后果？國內人心惶惶，國外餓狼虎視眈眈，如果真的讓某個地方與祖國分離，那拆散的是多少美滿家庭，那斬斷的是多少血濃于水的親情，那令人絕望的是多少想回不能回的愁思啊！

沒有“臺灣人”“西藏人”，只有中國人。沒有我的夢，他的夢，只有中國夢。沒有漢族，異族，有的，是中華民族！

這并不是個空洞的口號，也不是一個遙遠的理想。

我們，正值青春大好年華的我們，還要繼續讓這個已經經歷過無數磨難的母親低頭垂淚嗎？我們，還在茫然呆坐，不知所措嗎？我們，“‘青春正能量’讀書活動”征文

還要繼續冷漠自私下去嗎？不，我們要愛國，愛生我養我的母親——中國。

對崗位熱愛，對家鄉熱愛，對集體熱愛，這，就是愛國。對祖國歷史熱愛，對壯麗山河熱愛，對土地上一草一木熱愛，這也是愛國。對身邊人熱愛，對學校熱愛，對社會熱愛，這，還是愛國。

愛國，可以是司馬遷的“常思奮不顧身以殉國家之急”；愛國，可以是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”； 愛國，可以是雷鋒不計酬勞的“為人民服務”。

愛國，就在我們身邊，在我們一舉手一投足之間。作為青少年，我們肩負著中華民族偉大復興的夢想，更要不怕困難，勇往直前。不管未來的路多么艱辛，不管前方有多少荊棘，始終堅定著：朝著民族復興之夢，前進！前進！

愛國，讓我們渾身充滿汩汩的青春正能量！

披上銀色的戰袍，拿起銳利的武器，肩并著肩，我們凝聚在一起，沒有一絲軟弱，沒有一絲退縮??

（指導老師 阮家明）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

永恒的能量

通山一中高一（15）班

陳建

“正能量”維持著身邊的穩定，而“負能量”則影響著我們的生活。對于后者，我們應嚴加抵抗；對于前者，我們要維護，讓自己充滿永恒的能量。

“虛榮的人注視著自己的名字；光榮的人注視著祖國的事業”，這是馬蒂所說的。馬蒂認為愛國應該這樣，那我們更應如此。作為學生，在學校接受老師的教育，愛護學校的財產和公共財物；作為孩子，在家鄉宣傳環境保護，愛護動植物和尊老愛幼的思想；作為公民，遵守法律法規，關注國家大事。愛國，我們做不到驚天動的大事，但我們可以做微不足道的小事，從小事中傳遞能量。

英國首相丘吉爾曾說過“不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行”這么一句話。這正是丘吉爾認為敬業應該做到的。那么對我們應該做些什么呢！我們現在唯一能做的便是“學習”，把學習做為一件快樂的事。古人有頭懸梁、錐刺骨的學習經歷，而我們應該有不妥協、不喪氣，以求知的渴望來面對它們。做到不做錯一道基礎題，不放過一道拉分題。敬業，我們不能做好其他事，但我們可以認真對待學習，從學習中傳遞敬業的精神。

“你必須以誠待人，別人才會以誠相報”。李嘉誠的話時常縈繞在我耳邊。誠信是做人的基本道德規范，誠信能讓我們心中盛開美麗的花。在家中，做錯了事我們要勇于承認錯誤，不必擔心害怕；在學 “‘青春正能量’讀書活動”征文

校，做錯了事我們應陪禮道歉，得到別人的原諒；在社會，犯了錯誤我們應該承擔相應的責任，不應躲躲藏藏。誠信，它能使我們變得平易近人，也會為我們贏得贊揚的口吻。從誠信中傳播能量，我們斗志昂揚。

愛因斯坦說，“對于我來說，生命的意義在于設身處地地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”在我們的生活中經常會有需要幫助的人，對于他們，我們應伸出愛的雙手，為他們建造避難的港灣。在人與人的爭吵中，我們應發揮友善的力量，讓它暖化對方的心。友善情環繞人間，它用那友善的力量既溫暖了自己，又感化了他人。友善之花是最美的。

做為中學生的我們，讓我們用“愛國、敬業、誠信、友善”來傳播我們心中的正能量，并讓它洋溢在我們身邊，揚正氣之劍，斬邪惡之根。這樣，我們的社會才會良性發展，我們的國家才會蒸蒸日上，我們的人民才會幸福安康。

（指導老師 朱忠海）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

青春正能量

通山一中高一（16）班

華金榜

邁著輕快的步伐，我們去尋找火紅的青春；伸開溫柔的雙手，我們去撫摸春天的繁花；翻開成長的日記，我們去回望逝去的藍天。

在故鄉的小溪邊那棵合抱之圍的老柳樹下，有嫦娥奔月的夢想，有牛郎織女的愛情，有七仙女下凡的溫暖。成長中的我們開始用我們沸騰的熱血去綻放白雪下的梅花。

小路上，荷塘邊，埋藏著一個個還未放飛的夢想。風中畫、云上箏，青春中我們一個個沖向藍天，尋找自己的夢。春綠，秋黃，是我們心靈自由飛翔，去點綴萬紫千紅。

在無疆的道路上，我們邁開腳步；在黑暗的角落里，我們點燃智慧的火花；在茫茫的大海中，我們踐行確立的目標。

雖然，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；雖然，我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；雖然，我們不能預知明天，但我們可以把握今天；雖然，我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心。

泥濘的小路讓我們明白童年的趣味，凋謝的落花讓我們知曉時間的可貴。青春的道路會讓我們追求人生的完美。于是，帶著綠葉的芳香，我們激昂前行。

不怕道路遠，就怕志氣短；不怕進展慢，就怕常常站；不怕對手悍，就怕自己顫。

燦爛的陽光下，讓我們綻放明媚的微笑，明天的我們將更加璀璨。

（指導老師 阮貴柳）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

青春，我們的青春

通山一中高一（3）班

陳文慧

提到青春，每個人都有不同的感慨，有對青蔥年華的懷念，有對韶光易逝、流年不復的遺憾??

青春有時是一首鋼琴曲，悠悠的調子從指尖滑出。從鋼琴的這一頭彈到那一頭，輕快的，憂傷的，深沉的，就像青春年少的我們，充斥著各種快樂的、苦澀的時光。

青春有時是首激情澎湃的詩。靜靜起首，高潮在一步步邁進，字詞如珠，叮咚落入，在少年心中激起層層漣漪。

青春亦是人生的“百慕大三角”，讓你對它的不可思議而咋舌，同時，從那里穿過，安然無恙，未曾失去本心未走上歧路的少年將會有更加輝煌的未來。

“那是一股強勁的，巨大的潛流，正源源不絕地向前流去??”海明威曾在《潛流》中寫道。我想說，青春也是一股強勁的，巨大的潛流，而此時我們青少年所面對的各種各樣的誘惑正如那潛流上不停拍打著水面的浪花，只要有足夠堅定意志的人才可以如潛流般不絕地向前涌去。

青春像一團熊熊燃燒的火，只有不斷地投上柴木才可能持久地燃燒下去。終有一天它會燃燒殆盡。這“柴”指的便是處于青春年少的我們源源不絕的斗志。青少年是新時代的曙光，是未來的希望，只有有足夠強的能力的人才能扛起這個重任。青春年少的我們正是加強自 “‘青春正能量’讀書活動”征文

我學習、提升境界的時候。

面對各種誘惑，困難挫折，我們應勇于面對。我們可以無孔子之賢，諸葛孔明之智；我們亦沒有雷鋒的做好事不留名，樂善之心，我們沒有周恩來那偉大的志向，但我們須有一顆赤誠之心和烈火般的熱情。

青春，不只是張揚地生活。

徐良貴）

（指導老師“‘青春正能量’讀書活動”征文

青春之聲

通山一中高一（5）班

鄧杭

教室里朗朗的書聲，球場上一浪高過一浪的吶喊聲，演講比賽中選手們激情澎湃的演講聲，這些聲音是如此的充滿活力，充滿激情，這就是青春之聲。

聽吧，這聲音，是多么的高昂，多么的有朝氣，如同大海的濤聲，這代表青春的活力與激情。

聽吧，這聲音，是多么的悅耳，多么的輕柔，如同月下破碎的浪花，遙遠的岸畔吹來的清風，這顯示出了青春的溫馨。

聽吧，這聲音，它是多么的美妙，多么動人，如同一支貝多芬的交響曲，能從中體會出青春的美好。

青春是充滿激情與活力的，是溫馨，是充滿希望的美好樂意，而我們則是奏響這青春樂章之人，肩上背上的責任重大。

身為演奏者的我們，現在正在演奏著怎樣的聲音呢？是充滿正氣的樂音，還是滿是頹廢的悲歌？我們是一個樂隊，任何一個不和諧的音符就會打亂整個演奏。青春是用來拼搏的，不是用來玩樂的，我們青春應充滿著正氣。

一些正頹廢的少年啊，當你們聽到這片學園中演奏著的青春之聲時，你們還要頹廢下去嗎？你們不想演奏和他們一樣的樂曲嗎？青春正是我們最充滿激情和活力的時期，在這個時期，我們充滿著好奇心和求知欲，我們會去探尋各種各樣的新事物。有時候，你探尋到的事 “‘青春正能量’讀書活動”征文

物可能會沒什么用，但你至少努力過了，比那些努力不曾努力的人要好太多。

你有過一心一意去追求某種事物的經歷嗎？我有過，我初中時迷上了階梯賽跑這項運動，就是繞著樓梯上下奔跑，看誰更快，都到初中了竟然還沉迷這種事情，我現在一想都覺得好笑，但怎么都無法忘懷，我覺得那不正是青春的體現嗎？

我們的青春要的就是一心一意追尋某種事物的精神，我認為這才是青春的正能量，才能演奏出充滿希望的樂音。

正處于青春這美好年華的我們，讓我們去追尋吧，去演奏吧，演奏出一首充滿正氣的未來之歌。

（指導老師 阮貴柳）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

我的青春，我做主

通山一中高一（7）班

李麗丹

青春是一匹桀驁不馴的烈馬，橫沖直撞，馳騁于遼闊的草原中，盡情揮灑骨子里的奔放；青春是一只展翅高飛的雄鷹，永不屈服，在湛藍的高空中，訴說滿腔的斗志；青春是一團熊熊燃燒的火，在跳躍的火焰中，釋放著滿懷的熱情。

青春的季節，有一顆顆激動的心。激動的心在不斷跳躍，跳躍的心在不斷追求。我們都是夢的主人，而驚艷的夢之果，令人向往、心酸、不舍的卻是我們追夢所走過的路。

青春是自由的，自由的我們怎能困于囚籠之中，于是我們開始反抗，我們逃脫父母的束縛，老師的束縛，學校的束縛，家庭的束縛，盡管其中我們會傷了老師的心，朋友的心，父母的心。但為了青春的自由，我們愿意舍棄一次，瘋狂一次，內心的高呼聲，讓我們去追求自由，我們離棄了我們的軌道，我們去遠行。只愿離開沉郁的世界，呼吸新鮮的空氣，讓心靈沉淀下來。我們開始迷戀小說，只因小說中甜美的愛情故事，能夠滿足我們青春的萌動，在這個世界中給予我們一絲溫暖，一絲慰藉，我們開始談戀愛，只因我們認為對方能夠溫暖我們的心，青春這條道路注定是孤獨的。孤獨的我們，需要宣泄，而宣泄過后，我們最終要學會的便就是忍耐。

有人問過我，青春里做過的那些傻事，你后悔過嗎？我想，我是不會后悔的吧。沒有挫折的青春怎能叫青春？沒有追求的青春，怎能 “‘青春正能量’讀書活動”征文

叫青春？青春的我們不怕苦，不怕痛，不怕淚，因為我們能夠忍耐這份孤獨。有人說：“孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了別人的孤獨的靈魂和深藏于它們之中的深邃的愛。”于是，在學會忍耐這份孤獨過后，我們開始了一段更加遼闊的道路，我們更加斗志昂揚，我們更加信心滿滿，我們開始飛奔，只因“人生沒有彩排，每一天都是現場直播”，所以我們更要做好每一件事，過好每一天，我們不愿讓光華虛度，因為那是一生中最美的青春。

成長和蛻變向來是波濤洶涌的江流，自始至終無法回避。我們是否成功就取決于我們是逆流而上，還是愿做一條擱淺的魚。“平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。”

青春的路上，我們注定會摔倒，但你可以否定我們的現在，卻不能決定我們的未來。我們遍體鱗傷，但我們活得漂亮。青春的路上，我們的坦然，沒有甜蜜的花香，沒有醉人的音樂，但我們卻擁有了一段無可比擬的回憶，那將是我們一生中最美的回憶，我們的汗水，我們的激情，全都留給了青春。

青春，這便就是我的選擇。

我的青春，我做主。

（指導老師 朱忠海）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

誰是青春最美的模樣

通山一中高一（7）班

樂婷婷

在繁花如錦，似水流年的青春季里，只愿在回眸中，尋到那個令人心動的她。

——題記

微風輕輕拂過，小草探出了綠油油的頭。清晨，在求學的道路上，一身輕裝的她是滿懷激情的學子，教室里傳出瑯瑯的書聲，她的嗓音如此悅耳，五星紅旗下，對祖國深深的熱愛留在心底，凝視著紅旗伴隨著音樂緩緩升起，國歌飄蕩在心猶如天賴之音，唱響她滿懷深情。教室里，她用智慧書寫那份希望，我看到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是她的座右銘。

炎炎烈日下，心靜自然涼的她，早晨依舊第一個來到教室。鐘聲敲響，進入又一天充實的奮斗，太陽毫不留情的帶著他的盛火灼熱著人們的心靈，在他人畏縮不前中，她毅然的走到自己的清潔區，一絲不茍的打掃了起來，豆大的汗珠爬上額頭，她用手輕輕撫去，微微一笑，卻很傾城，盛夏里，她如清風般存在。

枝頭樹葉紛紛飄落，化做春泥更護花。滑過肩頭的落葉，被她拾起，小心收藏起來，雖說沒有黛玉葬花般多情善感，卻也是別有一番滋味。她的心就如秋風般寧靜，秋雨般純潔，獨自走在花園的小道間，欣賞著大自然創造的一花一木一世界。忽然傳來小孩的哭聲，她面帶笑容溫柔的扶起受傷的小孩，安慰一顆弱小的心靈，還給花園原有的 “‘青春正能量’讀書活動”征文

寧靜；小道邊顯眼的垃圾，她彎下腰，拾起放入垃圾桶，優雅轉身，還給花園原有的美麗，懷著一顆純潔友善的心靈，她才是枝頭最美的風景。

“遙知不是雪，為有暗香來。”不是每一朵梅花都會綻放沁人心脾的清香，只有敢于在寒風中吐蕾，才能傲雪掛枝頭。而她正像那枝頭的寒梅，迎雪微笑。家家戶戶都開著暖氣，人們窩在家中不敢外出，四下一片靜，只有雪花輕輕飄落著，只見她孤單的身影在雪地晃動，冷冷清清，原來是在尋找那傲雪枝頭的寒梅。雪更大，風更強了，依舊固守著那份堅強的傲慢，她有柔唇，有丹膝，更有高傲的心，尋尋覓覓。回首間，那枝頭的梅花向她綻放最美的微笑，踏雪尋梅是心頭揮之不去的激情??

在轉瞬間的回眸中，就像世間所有久別重逢的相遇，我就這樣遇見了她。于春林初盛時邂逅，于夏日清風里悠，于秋葉盡染中私語，于冬雪紛飛時浪漫??

她如明月，在我心頭悠長明亮。是她，讓我感謝一切美好亦或不美好，讓我的人生更加絢麗多彩。

因為她是青春最美的模樣，她就是——青春正能量，絕非年華，而是心境，非現于桃面朱唇之艷，靈活矯健之能，而現于志士之氣，敬責之境，友愛之善，激情之盛。

（指導老師 朱忠海）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

青春需要正能量

通山一中高一（19）班 賈詩華

青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟。夢想就在前方，成功就在眼前，傳遞正能量就能讓青春飛揚。

在這個人跡罕至的鸚哥嶺的深處，迎來了鸚哥嶺自然保護區工作站建站的首批大學生。

他們是一群朝氣蓬勃的年輕人，來自祖國的四面八方。他們懷揣夢想、遠離親人、遠離繁華，在山高人稀的鸚哥嶺埋下了一顆名為“青春”的種子。他們用五年的時間，使得這顆種子發芽開出了美麗的花，名為“正能量”之花。

雄鷹因為無數次被摔下懸崖堅硬了翅膀而能振翅高飛，樹苗因為無數次被風雨吹打而能茁壯成長，人類因為有正能量的浸潤而能創造奇跡。

詹天佑修建的“京張”鐵路，他修的不僅僅是鐵路，而且是一條被正能量包含著的青春之路。詹天佑和鸚哥嶺青年團隊一樣，挺起年輕執著的胸膛，站在祖國需要的地方。

他們充滿理想，懷揣青春的書生氣他們艱苦奮斗，攀爬青春的路；他們甘于寂寞，踐行青春的誓言；他們無私奉獻，滋養著青春的心靈。

這些是什么？奧斯特洛夫斯基會毫不猶豫地回答他，“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”

“‘青春正能量’讀書活動”征文

我們二十一世紀的新青年，我們要踐行社會主義核心價值觀的人生追求。應在為國家進步、社會發展而努力奮斗的過程中折射人生的價值。

“中國夢”不是難以觸摸的，它就存在于青春的正能量中。青春是最美的，但若長時間不打理，再艷的花也會變得蒼白。

青春的實質是充實，青春的詩意是浪漫，青春的風格是無悔。青春，我們正在積蓄正能量。

夢想就在前方，路就在腳下。積蓄正能量，傳遞正能量，成就中國夢！

（指導老師 焦明）

“‘青春正能量’讀書活動”征文

青春正能量，托起中國夢

通山一中高一（12）班 張苑

偉大的民族，當有偉大的夢想；偉大的夢想，召喚偉大的力量。中國夢是號角，中國夢是舞臺，號召集合所有中國力量，我們都是“夢之隊”成員。

青少年是國家的未來，民族的希望，能夠認同和踐行社會主義核心價值觀，將直接影響中國未來的發展走向，直接影響中國夢的實現和中華民族偉大復興的歷史進程。社會主義核心價值觀對于廣大青少年的成長、成才是具有不可替代的重要作用。

當前，廣大青少年的主導價值觀是積極、健康、向上的。但是不容忽視拜金主義、個人主義、享樂主義等消極思想對青少年影響，容易導致青少年思想困惑和價值迷失。如所謂“官二代”“富二代”以及其他“非主流”等價值觀都流行一時，“宅族”和“啃老族”大行其道。當然還有一種“屌絲族”，他們本著一種玩世不恭的心態活在世上。

面對這種情況，我們不禁要問：當代青少年應該踐行什么樣的核心價值？應該走一條什么樣的青春之路？

答案是：踐行社會主義核心價值觀，踏出一條朝氣蓬勃、積極向上的人生之路。

價值觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度，它決定一個人做人的標準，是把握人生方向，抉擇人生道路的指南。“‘青春正能量’讀書活動”征文

青少年時期是心理快速發展的階段，也是價值觀形成的關鍵時期，社會主義核心價值觀是當今中國最核心的價值觀，對青少年的成長尤為重要。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀不僅是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的迫切需要，也是青少年健康成長的內在要求，是我們廣大青少年應該擔負起的光榮使命，青少年從來都是開風氣之先的力量，應該主動走在積極培育和踐行社會主義核心價值觀的前列，努力成為社會主義核心價值觀的學習者、宣傳者、實踐者，并在培養和踐行社會主義核心價值觀中成長、成才。

讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立志成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、智慧豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，蓄足正能量，托起中國夢！

（指導老師 焦明）

第五篇：微山島一中2013春季德育工作計劃

微山島一中2013春季德育工作計劃

一、指導思想

本學期我校將以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想和黨的“十八大”精神為指導，不斷強化德育管理，抓基礎，重建設、嚴管理、創特色、求實效，結合本校實際，針對學生思想現狀，堅持育人為本，堅持德育創新；研究學生心理，豐富德育活動；注重學科滲透，拓新社會實踐教育；強化德育隊伍建設，加強常規管理，各項工作要著眼于鞏固、提高、深入、創新，通過不斷深化素質教育，促進學生素質的全面提高和個性的健康發展，不斷加強和改進學校的德育工作，努力開創我校德育工作的新局面，確保我校有不斷的進步與提高。

二、主要工作

（一）師德建設

1、加強班主任隊伍建設

（1）根據我校實際情況制定班主任培訓方案，開學后定期組織班主任進行相關內容的學習。

（2）加強班主任隊伍建設，科學地考評班主任日常工作，做到更具體有效，表彰先進、激勵大家。

（3）定期舉辦班主任德育研討、案例分析交流會，找出共性問題，尋求切實有效的解決方法。

2、開展對學生干部及團隊合作小組長的培訓

自主管理促養成。“沒有自我教育，就沒有真正的教育”，優秀的班干部團隊及科學、規范的制度是實施自主管理的有效保障。班干部、小組長是班主任、任課教師得力助手，充分發揮其作用對班級管理及學科教學都有著至關重要的作用。本學期，政教處處將加強對班干部、小組長進行常規管理和學習常規等方面的培訓，確保我校課堂教學改革的順利進行。

（二）德育常規

繼續做好、抓實德育常規工作的檢查、管理和考核。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

1、本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，建立領

導巡查制度，加強監督的作用。

2、要充分利用校會、班會、國旗下講話等途徑有計劃有針對性地對學生進行公民道德、民族精神、理想信念、勞動教育、感恩教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，要結合三月份“文明禮儀”開展主題實踐活動，提高學生文明修養。各班有計劃地分批對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

（三）班集體建設

一如既往地從常規、學習、文化等等方面彰顯特色，各班級在班集體建設上多做文章，通過各種活動的開展，增強班級、小組的凝聚力，為我校課堂教學改革打下一個良好的基礎。

（四）陣地建設

1、主題班會

加強主題班會制度，根據不同年級學生特點制定學期系列主題班會，充分發揮主題班會對學生教育引領的主陣地作用。強化主題班會公開課制度，每學期，每位班主任必須開設一節主題班會公開課，并且組織評課。

2、活動開展

（1）“公民道德”、“民族精神”、“理想信念”、“法制”、“心理健康” “安全”等主題教育。

（2）三月開展“文明禮儀先行，健康快樂成長”主題系列活動。以學習文明禮儀知識，踐行文明禮儀規范為主題，開展“談文明－學禮儀－展風采”系列活動，讓學生牢記文明禮儀知識，并將其運用到實際學習生活中去。

（3）“感恩”主題系列活動

思想引領鑄靈魂。“牽引靈魂是教育的真諦”，必須洞悉學生的思想，走進學生的心靈，真正做學生靈魂的引領人。讓感恩成為一種素養，人的杠桿是精神，精神的支點是感恩。只要有了感恩的思想，人就會煥發出無窮的力量，這樣的教育才是刻骨銘心的。

（4）各種主題活動的開展

根據每月主題制定出月主題活動計劃，如三月的“學雷鋒”系

列活動，植樹節活動、四月的安全衛生教育，五月勞動節和母親節活動等等，讓學生的活動中獲得體驗，受到熏陶。

（5）“班集體建設”系列活動

圍繞班集體建設，開展班級文化氛圍、班級活動和班級各項制度評比，提高班集體的凝聚力。

文化建設顯內涵，諸如班級文化建設、班風、學風、班級目標、班級理念、班級口號、班級精神、班級公約以及相關的班級管理制度。以班集體建設為契機，爭做先進班集體。

（6）體育運動

舉辦春季運動會、全校學生廣播操、學生籃球比賽，開展陽光體育運動，保證學生的課外活動時間，增強學生的身體素質。

（7）社會實踐活動及校外陣地建設

學校要充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強對學生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。這些不僅有利于社會主義精神文明建設，同時也培養了學生的社會責任感。

3、切實加強學生青春期教育和心理健康教育。

各班主任要充分認識加強學生青春期性教育和心理健康教育的重要性、必要性和緊迫性。心理健康教育是實施素質教育的重要內容之一，是學生心理發展的需要，是培養新世紀人才的需要。學校將加強領導，成立心理健康教育領導小組，積極推薦老師參加心理健康教育的培訓，開設心理健康教育課程，利用黑板報和櫥窗進行宣傳教育，定期對教師和學生作心理輔導講座；利用心理健康咨詢信箱以及心理咨詢室的開設對心理有異常的學生做好疏導工作，培養學生良好的心理品質以增強他們良好的社會適應能力。

4、法制安全教育

（1）開學初我校將專門召開大會，對全校師生進行安全教育，并簽訂了《安全責任狀》。平時經常進行安全教育學習，進一步加強安全責任心。

（2）班主任每天放學都要關照學生路上注意安全。并經常對學生進

行自我保護教育，加強自我保護意識。上學、放學路上要遵守交通規則，確保交通安全；在校學習、活動等時候要遵守學校的有關規范，確保學習、活動安全；自己的物件要放好，自行車要上鎖，確保財產安全。安全教育經常化、制度化，每兩周進行一次逃生演練。通過教育，增強安全意識和自我保護意識。

（3）定時帶領學生學習安全常識，并在學校組織大型活動或是放假等時刻，就發放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅游安全，學會保護自己，以確保學生的人身安全。

（4）完善了學生聯系方式的管理，要求班主任、校長室、總務處、教導處都有一份詳細的學生名冊，隨時可以和家長聯系或家訪，保證了對學生的意外情況及時告知家長。

（5）嚴格學生的請假外出審批制度。學生如果生病請假必須及時通知家長并要求家長到校接走，否則就請教師護送回家。如果因病因事未能到校上課，學生應打電話或帶請假條請假。班主任發現有學生未及時到學校上課并且沒有請假應及時和家長聯系，以防有意外發生。

（6）班級有偶發事件發生，班主任應及時向分管行政匯報，并認真把事件情況及處理意見填寫在偶發事件登記手冊上，以備查詢。

（7）本學期進行不同形式的法制教育活動，請法制副校長給我們學生做專題法制報告，對學生進行法制教育。

6、加強學校、社會、家庭的三結合教育

首先，定期舉辦學生家長會，讓家長了解學生在校的情況，讓教師了解學生在家情況，增進了解，并肩作戰，切實幫助學生健康成長。同時，切實要求班主任進行家訪，以促進雙方的了解，對學生進行有效管理。

其次，利用和爭取家庭，社會的教育力量，加強“三結合”教育，鞏固和發展我校家長教育學生的效果，充分發揮家長教育學生的作用。第三，家長委員會，充分發揮社會的德育作用。

第四，依托社會力量，與縣鄉關工委聯系，充分發動學校關心下一代工作委員會的作用，齊抓共管，切實做好控流和防差工作，建立良好的德育環境。

2013年春季學生德育計劃實施表

第一周：2.25—3.1開學典禮 召開各檢查小組同學會議明確班級

明細分工

第二周：3.4--3.8制訂本學期本班德育工作計劃對學生理想信念

教育出一期本內容的手抄報安全教育 一次緊急逃生演

練。

第三周：3.11—3.15《中小學生守則》與《中學生日常行為規范》學習、考試。對學生法制教育

第四周：3.18—3.22愛國主義教育為題材的手抄報、看一部愛國主

義題材的電影、學唱一首紅色經典歌曲。

第五周：3.25—3.29文明禮貌教育 相關社會實踐 春季運動會通知 第六周：4.1—4.5 保護環境教育參加植樹活動清明節活動

第七周：4.8—4.12公布文明班級評選結果 七八年級乒乓球比賽報

名春季運動會報名

第八周：4.15—4.19七年級乒乓球比賽 公民道德教育

第九周：4.22—4.26 愛國主義教育八年級乒乓球比賽

第十周：4.29—5.3春季運動會春季安全衛生教育九年級籃球賽 第十一周：5.6—5.10開展班主任經驗交流

第十二周：5.13—5.17邀請派出所、司法所進行一次法制教育

第十三周：5.20—5.24 以安全為主題的手抄報 學生心理健康教育 第十四周：6.3—6.7文明班級評選結果安全逃生演練

第十五周：6.10----6.14 組織學生勞動

第十六周：6.17—6.21學生心理健康咨詢、輔導教育

第十七周：6.24—6.28 召開一次家長會

第十八周：7.1-7.25公民道德教育

第十九周：6.11—6.17文明班級評選結果安全逃生演練準備期末考試

第二十周：收集、匯總本期各種記錄材料2013、2