第一篇：夢想講座觀后感范文

夢想講座觀后感

《一》

今天晚上是個難忘的晚上，兩個小時的講座讓我豁然開朗。才知道以前的我是一個漫無目的的流浪者，而今才找回心靈的歸宿—最初的夢想。

六點半，我準時坐在教室等候著王教授的到來。一直以為教授會很有‘范兒’，可見了王教授就有很平易近人的感覺。王教授80歲的高齡還堅持給我們講座，成為青年大學生的導師。王教授從大學生的當代責任，夢想，對待大學的態度等方面教導我們，應該怎樣看待大學，如何學到應有的本領。其中最讓我影響深刻的是夢想對大學生的重要。

有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代大學生的理想是與時俱進屹立風口浪尖。當代大學生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定，科學、崇高的理想信念，明確作人的根本。

崇高的理想信念能夠引導大學生做什么人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期望。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。在大學階段，“做什么人”是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。

崇高的理想信念能夠指引大學生走什么路。大學時期，同學們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態度的形成、知識才能的豐富、發展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難，等等。這些問題的解決，都需要一個總的原則和目標，這就需要確立科學、崇高的理想信念。只有這樣，才能使將來的人生道路越走越寬，是寶貴的一生富有價值，卓有成效，充滿自豪。

崇高的理想信念能夠指引大學生為什么學。對當代大學生而言，為什么學的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯系在一起的。大學生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發起為國家富強、民族復興和自身成才而發奮學習的強烈責任感于使命感，努力掌握建設祖國、服務人民的本領。把今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，是理想信念之花結出豐碩的成長成才之果。

崇高的理想信念能夠幫助大學生提升生命生活質量，提高人生境界、幸福指數，有助于大學生的和諧發展。

總之，在王教授的引領下，我一步步認識了我內心最初的夢想。理想信念是激勵人們迎接挑戰、克服困難的精神支柱和強大力量，理想信念越堅定，克服困難的勇氣和意志就越堅定。當代大學生所處的時代和所承擔的任務與以往不同了，但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要堅定理想信念，培養克服困難和應對挑戰的堅強意志。

《二》

每個人都有自己的夢想，無論他將其隱藏在心里還是說出來與別人分享。我是一個心懷夢想的人，因此當我看到一篇以讓夢想飛翔為題的演講稿時我便產生了興趣并能安下心將其讀完。這篇演講稿是個礦大的學長寫的。他以自己的親身經歷與實際行動詮釋著自己對實現夢想的渴望。

開頭他進行了，讓人激情澎湃的開場白。通過與同學們之間問與答的過程帶動了現場的氣氛。我深深的體會到原來演講也可以不像我所進行過的演講比賽那樣枯燥無味，那樣沒有互動性啊。然后，我就開始想，當我站在舞臺上主持節目時會不會和他一樣幽默風趣呢？我可不可以讓我的口才變得和他一樣好甚至是超越他呢？我的熱血開始沸騰，我想起了大一剛步入大學的畫面。剛進大一，感覺一切是那么的美好，一切是那么的新鮮，一切是那么的不可思議。

在那個時候，我們慷慨激昂，我們雄心壯志，我們相信我們的大學生活一定是最精彩的，我們相信我們能夠在大學的天空下開創一片屬于自己的疆土，我們相信我們能夠在這大學的四年生活中開創自己的事業。

我們將一切想的是那么的美好，那么的絢麗，仿佛我們將在那耀眼光環的環繞下度過一生。然而，隨著時間的匆匆流逝我們最初的激情被拋棄了，我們的雄心壯志被拋棄了，我們的甚至連父母給予我們的期望都拋棄了。我們到底還剩下什么，到底還有什么一直陪伴著我們?？粗且粋€個迷離的眼神，看著那一對對情侶的背影，我們開始疑惑，開始迷茫。難道這就是我們辛辛苦苦拼搏十幾年所要的生活嗎？自己的心好痛好痛，我們應該覺醒了，我們不能夠再無所事事的的揮霍我們的美好時光了。大學只有短短四年的時間啊，回想一下，我的大一生活過的就如小沈陽說的眼睛一睜一閉那樣迅速。

記得在學校里聽過一次以“大學，你受夠了嗎？”為題的演講。那時我還沒有真正感受到其中的含義，現在想來不免自嘲。感覺自己就像是個智障兒童一樣，別人干什么自己就干什么，完全沒有方向。每天只能用社團、志聯、學生會、院隊等的一些活動來充實自己。每天忙忙碌碌看似活得十分瀟灑，可是沒有人了解自己內心的憂傷。漫無目的的參加各類活動是沒有多大意義的，我們唯有在確立一個目標的前提下做一些事情才能取得事半功倍的效果。大一上學期，就這樣在沒有目的的漫游中度過了?？蓱c幸的是，在下學期，我又重拾了以前的自己，并且找到了新的出路。因為我遇到了一群與自己志同道合的朋友，感覺有這么一群朋友陪著還有什么磨難能夠阻礙我的前行，還有什么困難我克服不了。真的十分感謝他們！

所以說，要盡可能的多與周圍及外界的人接觸。有時候，偶然的一句話多都有可能讓你們走在一起。我從想過，我到底愿為我的超速改變付出多少代價。那時，真的把自己給問住了。就算是現在，我也不知道如何回答。我唯一能做的就是比別人更努力，比以前的自己更加更加強大！并且，相信只要我的這群同伴還在，我就會不斷的進步。如果某一天這群同伴不在了，我一定會帶著他們那份對實現夢想的渴望進步、進步！

最后，說幾句話。天下沒有免費的午餐，同樣沒有不散的宴席，我們唯有不斷的努力、努力才能在將來有所成就！相信，未來成功的你，一定會感謝現在努力付出的你！加油！加油！

——材料整合于互聯網

第二篇：講座觀后感

“踏著夢想的力量擁抱青春”

講座觀后感

夢想，不是想象那么簡單。夢想的力量可以讓一個生活不能自理的人，重新站起來。夢想的力量無人能擋，再大的困難都不能阻擋我們的腳步。只要你努力，一定會成功。

今天聽了10屆學長李瑋的演講后，覺得機會只會垂青有準備的人，我們要時刻準備著，成功的人是有基礎的，不是偶然的。只要夢想，夢想成就了未來。所以我們應該為了追夢踏平一切困難，對那些曾經藐視過我們的人說一聲你們錯了。我們可以讓，夢成為現實。我們會成為我們后代的驕傲，我們要用實際行動說明，我們可以做到。面對高考，夢想著考上心中的大學，我們在心中編織著美好的大學夢，我們背負著父母的期望，老師的期許，我們朝著夢想的方向勇往直前，期望著金榜題名時。也許我們就像向日葵一樣，大學夢就是太陽，我們一直朝著夢想的方向，有光的地方就有我們的夢想，正是夢想的力量讓我們一直拼搏。

麥當勞叔叔的故事告訴我們，面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。桑德斯上校也就是肯德基爺爺于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業，當他拿到生平第一張救濟金支票時，金額只有一百零五美元，內心實在是極度沮喪。他不怪這個社會，僅是心平氣地自問這句話：“到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?”之后他就找了很多很多餐廳，一家一家去問，被拒絕了無數次，但是還是堅持了下來，終于等到了一個愿意投資的人。

如果好好審視歷史上那些成大功、立大業的人物，就會發現他們都有一個共同的特點：不輕易為“拒絕”所打敗而退卻，不達成他們的理想、目標、心愿就絕不罷休。我方（大紅鷹）優劣勢分析：優勢，我校是一所國有民辦的全日制本科院校，學校結合地方經濟社會發展需求，通過學科專業的創新、交叉與融合，建設地方性、應用性特征明顯的學科專業，促進我校大學生科學基礎、實踐能力、人文素養融合發展的應用型人才培養模式，著力培養中小企業中高端技術、管理崗位所需要的高素質應用型人才；重視與地方政府、中小企業及社會專業團體發展密切伙伴關系，重視應用技術研究成果轉化及配套服務，以改革創新為動力，通過產教融合、創新驅動，融合多方資源，不斷提升服務地方經濟社會的能力和水平，力爭建設成為高素質應用型人才的培養基地、解決區域中小企業工程技術問題的研究基地、區域經濟增長和社會進步的服務基地。我校堅持“成為中小企業發展的首選大學”的辦學理想。學生能夠靈活運用自己所學專業的知識，并秉承著自信、專注的校訓。

劣勢：我校是個三本學院，沒有高學歷。近幾年內，外部環境的持續惡化，發展的腳步已顯沉重，而且我校是個大紅鷹教育集團投資舉辦的民辦高等院校，沒有國家資金補貼，經費短缺。

第三篇：講座觀后感

講座觀后感

美17 魏芳 2011013041

我在聽完這一輪講座之后，感覺實在是受益匪淺，很感謝學校安排了這樣的課，讓我們學到了很多有關藝術這一門類之深奧和博大，然而學的最多的還是有關于設計的一些感悟。

第一次的講座是柳冠中先生給我們的講的，我印象很深刻，他是清華大學美術學院責任教授、博士生導師，他講的主題是《設計是人類不被毀滅的第三種智慧》，主要是闡述了他對設計和藝術的一些思維方法。我覺得柳冠中先生的一些想法是很有見地的，譬如說他說的“設計經常講品牌，大家都在做品牌戰略，但往往很多人提到品牌只講牌，并不講品。”這句話得到很多人的認可。這個“品”字可是包含了許多含義的，試想以一下為什么是三個“口”而不是一個“口”呢？，他認為：中國目前正處在這么一個階段，到處在顯擺，到處在招搖過市，它談不上品。我們講真正的“品”是一種適可而止，是一種我們現在所說的要有節制生存，就是我們現在講的可持續發展的概念。而我們講的設計的觀念和如何評價一個好的設計，絕對要留有余地，千萬不要做過頭。我也非常認同他的觀點。我從中的感悟是中國現在是奢侈品消費第二的國家，國人都以家中有奢侈品而驕傲，這不是一個好的現象。從中國的文化傳統來講，“節儉是中華民族的美德”，這句話永不會過時，難道我們不應該繼續發揚下去嗎？從中國的設計角度來講，中國的品牌卻是屈指可數的，我們應該把注意力放在中國的品牌設計上，讓別國都來買中國的設計的奢侈品，這才是國人值得驕傲之處。

他還說：“真正生活的問題，被大家忽略的問題，這個才應該是我們所講的設計的思路。” 的確，我們一直在思考怎樣才能做出好的設計，但卻沒發現答案就在身邊。另外，他對設計的認識的很深，他認為：“設計從專業的角度來講是一種能力，從設計師的角度來說是一個技巧，但是設計僅僅從這個角度認識的話，就太局限了。設計是人跟大自然，跟社會和諧的一種智慧，或者我們的思考方式?！彼栽O計是遠遠早于科技和藝術的。簡單來說，設計一直在人類的進程過程充當著催化、引導和調整人和自然，人和社會的角色，所以設計的本身，它的本質就是一種整合的創新，它不僅僅是某一個專業的創新，它最終靠的是整合廣博的知識和資源的結構關系。

具體來講，設計的作用是引導人們的審美觀念，使之成為健康的審美觀，以合理的生存方式生活，另一方面，要從思維方式上來講，我們應完成從造物到謀事的變化，不要追求“最”，倒不是說在設計上不能追求“最”，而是說不要一直陷入在追求“最“的境界里，那樣只會一直在自我的圈子里打轉，所以說應該在適應特定的條件、情況下，為別人考慮，才能達到在藝術上更高的境地和作為。在方式上，不要盲目的去追求技術、手段，本質才是在重要的。也就是說，你既要把自己放在設計體系里，又不能埋沒在技巧中，正如一句話所說：“人們并非被事物所擾亂，而是被對事物的看法所擾亂?！边@其中的奧妙也可以歸結為一句話：“因勢利導，適可而止； 超以象外，得其圜中” 然而這其中的奧妙還需要各位去仔細的品味了，而在設計某一樣東西時，還應把對象的需要、特性……一一滿足這些的同時，也應融入自己的設計理念，這樣設計出來的產品才更具有創新性。

以上都是從柳冠中先生的精彩講座中所感悟出來的，他不僅給了我們很多和設計有關的方向，還使我們今后在專業學習上有了更加明確的目標。

還有一個使我印象深刻的是身為清華大學美術學院環境藝術設計教授蘇丹的講座，他的講座有些是關于環境藝術設計，因為我是學環境藝術設計的，所以就對這方面很是關注，而蘇丹教授的演講最后得到了學生的滿堂喝彩。

蘇丹教授講的范圍很廣，不僅開闊了我們的視野，還使我們有了努力奮斗的目標，他指出中國的設計現在缺少一種野性，野性指的是一種難以馴服的生性。如（唐）韋應物 《述園鹿》詩：“野性本難畜，玩習亦逾年。” 又如沈從文《湘行散記·虎雛再遇記》：“眉眼還是那么有精神，有野性。”中國的設計缺少野性，這與中國的教育模式是有很大的關系的，學校就像是一個工廠，生產的都是一個模子的學生，磨沒了學生的棱角和野性，從而使得中國的設計特缺少一種野性，國內知名的設計人余靜贛在會上建議中國的設計教育界能夠增加設計哲學的課程，培養學生們的“野性”。

他說，“野性”是當代中國年輕的學子需要的，中國人歷來缺少“野性”，我們的民族也一直缺少“野性”，這阻礙了中國人的創造力和想象力。“ 作為廣東省建筑裝飾行業協會副會長、廬山藝術特訓營的創辦人，余靜贛甚至認為他們這一代設計師“是失敗的一代”。他說，日本平均每年能出現一位重量級的設計大師，而我們大量的建筑都由國際友人幫助設計，“中國的設計就像中國足球一樣，總是走不出國門”。

中央美術學院建筑學院副院長王鐵也發現，教學中最大的問題就是學生們不敢想象。“你敢想象，這比任何資產都重要?！蓖蹊F說，不具備想象力就無法成為高素質的設計人才。

雖然中國的設計現況正如上所述，但現在中國的一些設計院校也已經開始了教育方式的轉變，激發學生的想象，我相信中國的設計師不會再被人認為是“失敗的一代”中國的設計總有一天會走出國門的!另外，蘇丹教授認為，設計是解決問題的方式，設計最重要的是功能。他通過分析農業時代、工業時代和當代的設計特點，指出國內設計專業教育只注重設計外在形式的誤區。蘇丹教授還與大家分享了自己在意大利、瑞士、德國、日本、韓國等國當代前沿設計展會上的見聞，認為當代藝術設計的作品都在告訴大家，現代設計越來越關注人與自然、人與機器、人與設計之間的關系，正在向社會科學、自然科學、數字化科學領域滲透，向著更高、更廣的維度發展。

蘇丹教授還仔細的介紹了幾位國外建筑設計大師，如kazuyo sejima，rem kodhaas,ryue nishizawa,并且還介紹了他們的一些大作，使我們大開眼界，后來我上網去搜索了這些大師的信息，了解了很多有關建筑的東西，然后，蘇丹教授介紹一些著名的國外設計大展，如威尼斯，德國，巴西等國家的設計大展，最后，還說到了國外的一些頂尖的設計院校，講他們是如何的教育學生，而學生的作品也是很棒的，同時，蘇丹教授還鼓勵我們要好好學習設計，將來使中國的設計處于世界的頂尖之處。

還有許多的講座都還沒提到，其余的講座也使我獲益的不少，這一輪的講座真的可以說是使我受益良多，希望學校還能多開一些這樣的講座。

第四篇：夢想 觀后感

開學第一課“乘著夢想的翅膀”觀后感

有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。

小時候，我們都曾懷揣著美麗的夢想，幻想著長大后能成為與眾不同的人，無論走到哪里，都能夠散發自己的光芒。而今，我們終究還是成為了蕓蕓眾生中最平凡的一個人。如果見到十年前的自己，你會對自己說什么？

我想我的夢想，最終成為了空想，從不曾盡過自己最大的努力去拼搏，也不曾為了夢想而堅持不懈，這樣的夢想又怎會出彩？夢想不能只停留在想上，夢想需要行動，需要堅持，只有這樣的夢想，才能最終出彩。

有夢想就要勇敢追求,付出努力、汗水,淚水永遠不拋棄不放棄,跌倒100次也要有101次的勇氣站起來,困難只會把我們造就的更具有韌勁,終究有一天夢想會出彩。

朗朗為了自己的鋼琴夢，努力了28年，做過第七替補，可他從不曾放棄，最終成為了優秀的鋼琴家。只要一直相信自己，堅持努力，就算是替補，也會有出彩的機會。

在我們人生的每個階段，都不要丟掉夢想，它是你在迷茫的時候一盞明亮的燈，它會為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是你在每一個想要放棄的時刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力，永不放棄。

所以不要放棄擁有夢想的權利，為了自己的夢想繼續努力，相信總有一天，你的夢想也會出彩！

第五篇：法律講座觀后感

法律講座觀后感

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。以為自己只要不去殺人放火就行了，犯點小錯又沒什么大不了，如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯錯誤。如果不能痛改前非，繼續發展下去，這些惡習就會在你心里根深蒂固，而且會越變越嚴重，到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽，近年來犯罪率呈上升趨勢，便是證明。這樣的事例在我們身邊時經常發生的，某市的一個成績本來很優秀的學生，受了一幫壞朋友的引誘，在街上玩了一個通宵，以后就漸漸消沉下去，不能自拔。后來竟發展到結伙搶劫！最終被公安機關抓獲，收到了應有的制裁。這不是給了我們一記警鐘嗎？我們正處花樣年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該美好的日子呢？

這次法律講座給我們上了一趟很好的“政治”課，使同學們深深感悟遵守校規校紀的重要性，同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于紀律，改掉不良習慣，做一個合格的學生。