第一篇：改革開放三十年風雨過后見彩虹

改革開放三十年征文演講稿

風雨過后見彩虹

水豐路小學分校

錢潔

曾經，我還是一個懵懵懂懂的孩子，坐在教室中，一邊聽著老師的講課，一邊仰望著窗外的天空，悄悄把自己未來的夢想在紙上勾畫了千百遍。

而今，還是在教室中，我懷抱書本，面對著三十張稚氣未脫的小臉，在三尺講臺上揮筆耕耘，開始書寫我又一段精彩的人生。

臺上，臺下，似曾相識。

一霎那，我仿佛又回到了菁菁校園。今日的校園，也已非昨日的校園。拔地而起的幢幢教學大樓，新穎豐富的現代化多媒體教學設備，規范專業的體育設施，綠意盎然的校園環境??

自從走上工作崗位，我不由得感嘆現如今政府對教育行業投入是越來越大了，也曾暗自羨慕現在的學生能享受著如此優異的物質條件。算起來，我也是一名“80后”的年輕人，用父輩們的話說，正是“同改革開放共同成長起來”的新一輩。記得小時候，總是看到報紙上說我們“80后”是“讀著金庸，喝著可樂，吃著肯德基”在糖水中泡大的一代，從沒吃過苦，更不懂得珍惜幸福。長大以后，才知并非如此。

我們這一代人，沒有經歷過父輩們上山下鄉，群情激昂的動蕩年代。但我們卻親眼見證了上海，見證了楊浦，見證了身邊的一人一物在這三十年中的風風雨雨，點滴變化。當敬愛的鄧小平爺爺還在深圳、汕頭經濟特區指點江山，規劃改革開放的藍圖時，我尚是呱呱落地的嬰兒。轉瞬間，南浦大橋、楊浦大橋、東方明珠相繼落成，黃浦江畔正在上演“二龍戲珠”的圖景時，我已戴上了鮮艷的紅領巾。當我從師范大學畢業后，成為一名教育工作者，面對著講臺下的學生，自信地指著幻燈片，給他們講述“三區聯動，融合發展” 的新楊浦面貌時，我發現，“80后” 與“90后”之間，早已跨越了千山萬水。

改革開放三十年，我們在家門口迎來香港澳門回家的喜悅，在亞洲金融危機的風潮中挺胸昂首，在申奧申博的成功時刻喜極而泣，在神七上天的歡呼聲里見證飛天夢想的實現??三十年，帶給中國人走出家門，走向世界的機遇，更帶給中國人無數風雨的變遷。三十年，僅僅是三十年。三十年的時間，上海舊貌換新顏。三十年的時間，楊浦層層蛻變。商場多了，樓房高了，隧道通了??前進中的上海在思考，成長中的楊浦在思考，我們在物質文明越來越豐富的今天，更重要的究竟是什么？

要說這三十年來的變化，給我留下印象最深刻的還數我們的教育行業。這些年來，光是和教育界相關的新名詞 “名校熱”、“考證熱”、“考研熱”、“二期課改”、“小班化教育”、“一年級學習學習準備期” ??層出不窮，簡直是五花八門，令人數不勝數。改革開放后帶來的競爭機制讓越來越多的學生與家長把希望寄托在了教育行業。

“少年強，則中國強。”在三十年改革開放的風雨變遷中，我們愈來愈清楚地認識到了基礎教育的重要性。政府連年追加對教育的投入，力求打造優異完善的硬件和軟件設施。人民教師在社會上的地位更是今非昔比。這一切，無不訴說著人們從過去單一的物質文明追求，轉向了更深層次的精神追求。

我們楊浦自然也不例外。大學校園、工業園區、居民社區“三區聯動，融合發展”的新理念為楊浦的發展插上了騰飛的翅膀。雖然我還只是一個剛剛踏上工作崗位不久的青年教師，但從身邊的點點滴滴中，我也見證了一個“知識型新楊浦”的成長。社區學校里，白發蒼蒼的老人和天真稚氣的孩子歡樂的笑聲在告訴我們；圖書館中，讀者們忙忙碌碌穿梭的身影在告訴著我們；街頭上，成群結隊的志愿者揮舞著辛勤的汗水在告訴著我們；學校中，老師們鉆研二期課改教材，聽課評課熱火朝天的激情在告訴著我們??一個充滿生機與活力的新楊浦正在向我們招手。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。” 歷史的篇章已經迅速地翻轉到了2008年。2008年，我們經歷了太多的風雨。百年不遇的冰雪災害，驚心動魄的四川地震，國際金融市場的動蕩??2008年，我們經歷了太多的感動。眾志成城，血脈相連，奧運盛開，神七飛天，我們在風雨中笑傲艱難險阻，挺起炎黃子孫不屈的脊梁！2008年，我們滿懷熱切的期望，美哉上海，美哉大楊浦！

“不經歷風雨，怎么見彩虹？”三十年來，楊浦在改革開放的浪潮中乘風破浪，迅速前進。三年來，我從學校走向了社會這個大課堂，我想，我會繼續站在講臺上，在菁菁校園里耕耘著我的青春，一天，一年，直至一生！

2008.10

第二篇：圖說歷史美國風雨過后見彩虹

圖說歷史：美國風雨過后見彩虹

江蘇灌云板浦高級中學 222241 張齊勝

一、美國，暴風雨來了！

圖1圖

2圖3圖4圖

5[圖片釋讀]

圖1：美國在20世紀20年代盛行分期付款購買的方式存在很多隱患。虛假繁榮的經濟使很多美國人對自己的還貸能力相當自信，紛紛貸款購物。據統計，1926年售出的汽車，約有百分之七十是美國人用分期付款的形式購買的，從而構成了美國城市街道上汽車長龍。圖2：1929年10月下旬，美國華爾街股票市場形勢急轉直下，股價狂跌。焦急不安的人們注視著華爾街股票的動向，很多人瘋狂地拋售股票，股市崩潰。

圖3：許多美國人因股票交易破產被迫廉價出售私人轎車。

圖4：1929—1933年春，美國大批銀行倒閉，企業破產，農業也遭受滅頂之災，失業人數急劇增長，許多美國人排起長隊領救濟。

圖5：胡佛政府的反危機措施遭到失敗，美國人民墜入苦難深淵。胡佛的名字成了貧困的同義詞。人們就把流浪者的窩棚叫“胡佛小室”，這些小室聚集的區域叫“胡佛村”，裹身取暖的報紙叫“胡佛毯”，用來充饑的長耳野兔叫“胡佛豬”。

[問題設計]

（1）有人說美國1929年經濟危機是“暴風雨來了！”，結合圖片和所學知識分析“暴風雨來了”的原因？

（2）通過圖2-4和所學知識寫出“暴風雨”來時美國的社會情況。

（3）圖5是流浪者的窩棚聚集的區域，被美稱為“胡佛村”，分析出現這一歷史現象的原因？

（4）就當時的情況，如果你是美國總統，你認為應該采取怎樣的措施？

（5）聯系中國經濟發展的實際，從美國“暴風雨”中可以吸取哪些經驗教訓？

[參考答案]

（1）原因：①20世紀20年代美國經濟運行過程中存在諸多問題和資本主義基本矛盾造成的（根源）；②貧富差距不斷擴大，生產和銷售之間的矛盾加劇；無限制的股票投機活動及盛行的分期付款的購買方式，進一步刺激了市場的虛假繁榮加劇生產和銷售之間的矛盾，最終導致經濟危機的爆發。（具體原因）

（2）股價狂跌，股市崩潰；銀行倒閉，企業破產；失業人數急劇增長；許多人被迫變賣家產或靠救濟為生。

（3）資本主義世界性經濟危機帶來的影響；胡佛反危機措施的失敗，使經濟危機進一步加深，人民生活進一步貧困，胡佛因此名譽掃地。

（4）干預資本主義生產的無政府狀態，同時還應該盡可能地擴大市場。

（5）①我們要居安思危，防止經濟過熱；②在經濟發展過程中，要及時調整內部機制和政策，確保經濟的穩定、持續發展，實現經濟的真正繁榮。

二、美國又見彩虹

圖1 羅斯福圖2 藍鷹標志

[圖片釋讀]

圖1：羅斯福（1882—1945年），美國民主黨人，歷任助理海軍部長、紐約洲洲長。他在1933年就任美國總統，雷厲風行地推行新政，挽救了美國經濟，開創了西方資本主義國家干預經濟的先河，二戰爆發后，他堅決反對法西斯的侵略政策，為美國和世界贏得反法西斯戰爭的勝利，作出了重大貢獻。

圖2：1933年6月，美國國會通過了《國家工業復興法》。國家工業復興局發起一場群眾性運動，凡是同意簽署以羅斯福個人名義發出的包括有禁止童工、最高工時和最底工資限制條款的內容的“總統再就業協議”的雇主，以及加入行業法規管制體系的雇主，均可以獲得“藍鷹標志”。

[問題設計]

（1）羅斯福善于演講，“I pledge you ,I pledge myself to a new deal for the American people.”這是羅斯福接受總統候選人提名時的演說詞，“a new deal”什么意思？后來羅斯福在實踐它時究竟有哪些“new”？

（2）圖2中的藍鷹標志主要針對美國哪一方面而提出的？為此政府制定了什么法令？美國前總統胡佛在該政策通過后說：“這簡直是法西斯”，羅斯福采用所謂的“法西斯”政策的出發點是什么？

（3）羅斯福上臺之初，常常說自己在“正在打一場偉大而成功的戰爭”，羅斯福是如何打這場戰爭的？對美國產生什么影響？

[參考答案]

（1）新政；新：①新的理論，出現了新的經濟政策——國家干預經濟的理論；②新的特點，盡量避免采用國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業制度，同時也采取一些有利于工人和小生產者的措施，以緩和國內階級矛盾；③新的起點，羅斯福新政實際上是生產關系進行了局部調整，把美國的私人壟斷資本迅速推向美國式的、非法西斯式的國家壟斷資本主義。

（2）工業復興；《國家工業復興法》；保障壟斷資產階級的根本利益。

（3）措施：①整頓銀行與金融業；②調整農業政策；③頒布《國家工業復興法》，大力復興工業；④推行社會救濟和舉辦公共工程。影響：①使美國度過了經濟大危機；②很大程度緩和了美國的社會矛盾；③在很多方面改變了美國的生活；④鞏固了美國民主政治；⑤開創了國家干預經濟的新模式。

[通聯]

江蘇灌云板浦高級中學張齊勝

222241 從事高中歷史教學與研究

E-mail: zhangruyuyu@163.com

電話：1396135178

2博客：zqs7818.blog.sohu.com

[個人簡介]

張齊勝：2002年畢業于徐州師范大學歷史系，現從事高中教育教學與研究，成果顯著，已經在《歷史學習》《文史天地》、《文史春秋》、《教學與管理》、《江蘇教育研究》、《高中歷史報》、《考試報》、《中學生學習報》、《德育報》、《教書育人》、《升學指導報》、《中學生政史地》、《少年智力開發報》、《現代教育報·新課程周刊》、《中學生導報》與《連云港教育》等報刊雜志上發表文章數十篇。

第三篇：公務員考試經驗談——風雨過后終見彩虹

筆試篇

一、行測篇

行測，對我來說是一道很難逾越的障礙，因為我的行測一直不太好，及格不成問題，但在我的記憶里好像是木有突破70過，所以說行測的技巧，方法，經驗神馬的，我好像木有，即使有也木有發言權哈，因為行測大神太多了，所以我就不再累述，怕影響別人的正常思路，如果別人看了我的帖子，影響了成績，那我可是做了孽了，使不得啊。

但是，我本人考公務員也不是一次兩次了，多多少少有一點自己的小心得，和大家分享下，記住，只是我個人的心得體會，各位大神要慎重的看：

一、上考場前要記得帶一罐紅牛。說實話，我自從帶紅牛開始，無論是什么考試，都是有如神助，靠啊，也不知道是心理作用還是紅牛真的管用，反正有效果，進面的目的達到就行了。

二、考場上一定要懂得舍得，有的同學眉毛胡子一把抓，到最后時間用光了，結果很悲劇，弄的最后怨天怨地的，絲毫不起作用，那么如何做到舍得呢？很簡單，會做的題用最少的時間做完，把不會的題留到最后做，一般情況下，公考難題不多，最多20%，也就是說即使你這20%的題目不要，你還有80%的題目保底，即使你這80%的題目只能做對85%那么你算算，你的得分已經很可觀了（這個只是個粗略估算，大家可以根據試題難易來相應加減）。

三、最好自己有一套自己的做題思路，不要人云亦云，跟別人學。看別人說的方法有效果，就盲目的學，最后是邯鄲學步。

下面談一些在行測各塊的復習心得。

言語理解

一向認為言語理解要做的好一要靠語感，二要有分題型多做題。語感這個東西就是來自個人平時的積累，有人說我都說了十幾二十幾年的中國話了，言語理解怎么做的還是那么糟糕。其實這跟說多少年話是不一樣的，書面的語言跟口語差別可是大發了，不然那么多年了咱還照樣說病句呢，口語嘛在于說的方便清楚就行，而書面的語言就是讓你看的懂，理解的了，欣賞的住。培養語感的方法我也沒有特別好的，一個字讀，兩個字多讀，三個字每天讀。可以讀的東西很多，只要是規范性的書刊、報紙都可以，網站上也有很多可以讀的什么人民時評、新華時評、東方時評、半月談的還有求是理論網的一些評論，社科

類、文學類各種各樣的文章，文字精煉流暢的都可以讀，哪怕是讀者青年文摘的每天讀個十五到二十分鐘，這樣不僅可以培養語感順帶著連普通話都練了，這個東西之所以要詳細說就是因為這對申論、面試同樣有很大且很好的作用，試試就知道。

關于這個，只總結四個字 “貴在堅持”。此外我還做到了一點，我做過的言語理解基本都會再通讀一遍，感覺是不錯的。

做題，開始以分類型做為主，言語理解無外乎選詞填空、語句表達、片段閱讀，任何一種題型都是有其方法和技巧。我所用的方法也無外乎市面上流傳的哪幾種，選詞填空基本都是近義詞辨析、關聯詞搭配、成語的用法之類，語句表達病句辨析和歧義辨析，病句類型分幾種、其實論壇里有些總結真的是非常好的。建議大家認真的去研究一下。

邏輯推理

我做的最不好的就是邏輯推理，應為這類型的少有一眼看出答案的，不幸鉆了牛角尖時間就浪費掉了，不過話說回來邏輯推理是方法性很強的一類題，邏輯推理主要就分那么幾種類型，建議做這種題的時候，在時間充足的前提條件下，各個擊破，鍛煉一段時間做真題。數學運算、資料分析

數學運算、資料分析這種數據類的題，都有固定的公式和方法存在，只要肯花時間，多練習，提高做題速度，這部分的分還是該把握的而且這部分分值是不低的，不過還是那句話懂得取舍，有些題的計算量不小，有大到多少億，小到小數點后幾位的，做題時務必要細心，只要認真，掌握方法，基本都是可以算出來的，算出來的基本就能保證得分。

常識判斷，這一快內容非常之多，基本能涉及的全涉及了包括政治、經濟、法律、哲學、科技、教育、人文、歷史、管理、生活常識，這樣的題復習起來連個范圍都很難圈定，想提高也非一朝一夕的事情。只有近幾年考的常識時政類不少，需要多關注一下，考的畢竟是公務員，黨和國家的歷史、一些政策、重大事件還是要清楚。上部分說到言語理解讀報紙時評對時政類的常識題也略有幫助。每個分類都有其基本的理論和考察重點存在，首先要掌握的是各個小塊基本理論，政治的一般是特色社會主理論的基本部分，經濟的國家的經濟政策宏觀調控手段等，法

律考的行政法、公務員法居多，建議看看公考一號，網上找一下。哲學就是哲學的基本理論了，唯物論、辯證法、歷史觀，概括為兩個論斷、三大規律、幾對范疇。文化歷史的現在通常放一起考，這個是要有一定基礎的，需要自己慢慢積累，歷史類近現代史居多，文化類一般是古代文化繁榮時期的一些比較有名的詩詞。此外常識也有些做題方法，還要自己去甄選，得出適合自己的方法。

二、申論篇

申論，說實話，很難，很難，為什么難，因為申論考察的是你本人各種能力，我說各種，是一個概說，因為太多了，就不一一列舉。申論考察了行測所考察不到的東西，如寫作能力，作為公務員，寫作能力是最基礎的能力之一，總結，計劃都是寫啊，所以說，光寫作這一塊都很能考察出一個人的能力水平來。再者，考察一個人的綜合思考的能力，給你一篇文章，讓你提煉出大概意思，讓你提出解決問題的辦法，讓你找出問題出現的原因等等，這些都是在考察應試者的綜合思考能力。有人說，得申論者，得天下，我很同意這種觀點，理由很簡單，行測的區分度并不大，那么申論就是決定一個人公考成功與否的關鍵所在。

說了那么多申論的重要性，接下來說一下，本人的申論應試心得體會。本人申論基本穩定在及格線，為什么會這樣，有多個兄弟問我，我自己也回答不上來，他們讓我給他們說經驗與技巧，其實我知道，我的經驗難登大雅之堂，怕別人聽了笑話俺，不過說實話，我這個經驗真的很管用。好，不賣關子了：

一，抄材料。為什么我直接說抄材料呢，其實材料已經把答案給你了，你只管抄就是了，那有的童鞋說了，我捉么沒看到材料里有答案，那我只能說你自己去找，出卷人腫么可能把答案給你整理好讓你抄。所以說，抄材料也有訣竅，那就是你可以抄材料中某人說的話，因為這人說的話有很大一部分就是提出來的問題或者解決問題的辦法，你在做這類題目的時候是很在幫助的，呵呵（僅一家之言，大家可以自己揣摩下）再就是你在閱讀材料的過程中，你百度看看公考一號這個資料就知道了，你可以用筆劃下來議論或者評論性的語句，這些話就可以作為你的答案抄在答題卡上的答案（呵呵，個人感覺很有效）。

二，多閱讀。我為什么把抄材料放在第一呢，原因很簡單，抄材料可以在短期內學會并且能對你的分數提高幫助很大，而通過閱讀提高申論分數是一個循序漸進的過程，得很長的一段時間，但也不排除兩種極端（一種是通過大量的閱讀在短時間內，申論水平迅速提高的；另一種則是壓根就木有絲毫作用的）多閱

讀，閱讀的材料很重要，我一般都是看人民日報的時評，評論，半月談，理論熱點面對面，新華網等的時評。看這些材料的時候，我一般都是按下列步驟進行：

1.細細的讀。這一步是會面把握材料的內容，在讀完后就能概括出材料的大概意思來，能做到這點，第一步的任務就算完成了。

2.有目的的讀。這一步就是要找出重點語句，重點段落，其實目的就是想想這些重點是不是可以出題，出什么樣的題，呵呵，也就是一個自我測試的過程。

3.邊讀邊思考對策。這也就是有針對性的了，因為申論有一個題通常都是讓你提出自己的對策的。這時候你就得手眼并用了，一邊讀一邊寫，一邊劃重點為，哈哈。再就是讀時評與各種評論，這個時候我認為，記比讀更重要。為什么這么說呢？因為一個人的知識面與認知問題的程度會隨著你年齡，學識的增長而相應的增長，所以說，一定要多向別人學習，看時評與評論就是向別人學習的很好途徑，是你拓寬知識面與認識各種問題的一種很好的方法。

4.在看的時候，一定要記，記什么呢？要記別人的語句，好的語句一定要多記，記多了，你就不用發愁你寫不出好的申論來了。因為天下文章一大抄，你懂的。再就是要記人家的思考問題的方式與方法。說到這個，有的童鞋說了，為毛要記這個，呵呵，個人認為，這個很重要啊，因為你想啊，你把別人看問題，想問題以及解決問題的方法記住了，學會了，那么你就很強大了，因為你以后看問題，想問題的時候就可以借鑒了，那么你站的角度和高度就不一樣了，說出來的話就不一樣，因為高度不一樣，所以你就能得高分，不是嗎？

我是這么認為的，也許有的童鞋說，你這不是本本主義嗎，不是照搬照套嗎，呵呵，我在這里要強調下，我只說讓你學人家的方式與方法。另外，要強調的是，有的時評與評論，言辭相當的犀利，相當憤青的，大家最好不要把這種東西帶到你的申論答案中，如果真是這樣的話，我想神仙也救不了你。呵呵，其實犀利的，憤青的文章不是不能看，主要是你要批判的看，批判的學習。這時可能還會有童鞋說，你這不是廢話嗎，呵呵，那好吧，你就權當廢話聽吧。

第四篇：大學生思想匯報：風雨過后就是彩虹

敬愛的黨組織:

蝴蝶的美麗在于那段涅槃的痛苦，鳳凰的美麗在于那場烈火的灼燒，人類的偉大就在于堅信著——風雨過后就是彩虹。

2008年5月12號，汶川那個繁榮昌盛的城市被一場突如其來的大地震毫不留情的摧毀成為一片廢墟，許許多多的生命頃刻間消失，數以萬計的人流離失所，原來美好的一切變成了地獄。今年南方的洪災以及舟曲縣的吞吐萬物的泥石流，肆意無情的洪水，突如其來的暴風雨讓多少人承受著失去親人，失去家園的痛苦。

災害無情，人間有情，就在災難發生后的第一時間，全國人民團結起來了，除了解放軍以外走在最前面的就是我們的黨員同志們。我們的執政黨人員和國家議員身體力行的為災區人民干實事，以災區人民的生命安全為最高宗旨，以災區人民的生命尊嚴為最高尊嚴。運用整個國家的力量去拯救一個個脆弱的生命，不輕言放棄。

一方有難，八方支援，在這里就有了充分的體現。災難面前，我們都是脆弱的。在災難來臨時，它不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻。災難后，世界各國給予了我們幫助，最令我感動的是我國的各族人民，在那一刻，各族人民團結起來，不惜一切拯救生命，不放棄一絲生命的氣息，不拋棄一點生存的希望。大自然的災害不是人為能夠掌控的，但是面對突如其來的災難，我們要勇敢的面對，要從災難中學會面對困難和挫折，在以后的艱難困苦中應對自如，讓生命更加美麗。

作為大學生的我們從災難中見證了民族的團結，祖國的強盛，也認識到了我們執政黨的執政理念的一次全新拐點。他們在救災中并非盡善盡美，亦非不留瑕疵，但這次的救災卻深刻體現了他們抗災的歷史地位，更加體現了黨的宗旨是全心全意為人民服務。

作為天府學院學子的我們，要相信世間的事情是沒有絕對的，要勇于去面對未來的一切災難。要相信風雨過后就是彩虹，有過磨難的生命才會有自己專屬的光彩，未來是靠我們自己去創造的而現在的我們就該去面對困難，積累經驗，未來才會由我們自己主宰。

匯報人：好范文

第五篇：風雨過后必有彩虹

緣起

初識CPA，是大學畢業時。大學學的是秘書專業，畢業之后順理成章做了秘書。一次和同學交談時，聽說她準備考CPA，我才知道有這么一種考試，據說很難。因為對財會工作的熱愛，所以，也想試試。當年買了一本會計書，還是小本書的時候呢，后來老公跟我說，當時陪我買書的時候就喜歡我，覺得這姑娘真好學，沒想到書買完就壓箱底了，甚至都沒打開看一眼，他感覺有上當受騙的感覺。把書扔下，是因為又聽同學說考試報名要有工作年限，那時也傻，不知道上網查查，我想既然不能報名，就等著吧，扔下了書專心戀愛去了。過了一年，等我學會上網，看報名條件時才知道沒有年限的限制，那時婚期已定，算算考試時間，我正在度蜜月，就沒報名，下一年想報的時候，又懷了孩子，考期離預產期很近，所以，又沒報名。現在想想，考試倒是一帆風順，報名怎么這么一波三折呢。兒子出生后，我做了全職媽媽，一個人帶著孩子，根本就沒時間也沒精力去想考試的事。到了孩子兩歲半的時候，我面臨著要重回社會，我想轉行，不愿再做秘書，就開始學會計，那時感覺自己從來沒接觸過會計，也不是會計專業的，會計基礎只有會計證的水平，所以根本也沒敢想CPA，想先考中級。2005年12月8日，我開始打開中級教材，進入學習狀態。那一天記憶很深，因為是我整個考試生涯的開始，從那一天，我與會計結下了不解之緣。奮進

我這人有一個毛病，一旦開始做什么事，就想把它做成了。下定決心考中級了，就一定要把它考過。請原諒我從中級說起，因為，沒有中級的經歷，就不會成就現在的CPA。備戰中級時，兒子還沒有上幼兒園，白天我要帶孩子、做家務，經常是兒子在旁邊玩著的時候，我打開課件，邊做家務邊聽，雖然不是專心去聽，但潛意識在運用，能進多少算多少吧。白天兒子睡午覺的時候，我把他的小床放在我電腦旁，因為他會總醒，這樣，我可以邊拍他邊聽課，他醒的時候我是學不成的，兩歲半的孩子是比較粘人的時候。每天最有效的時間是晚上十點以后，兒子和先生都進入了夢鄉，夜深人靜，一杯咖啡，一盞臺燈，一群網友，就這樣伴著我度過備考的每一個夜晚。說到網友，真是要感謝中華會計網校這個平臺，在這里結識了很多志同道合的朋友，我們不是一個人在戰斗，累了困了的時候，有朋友在鼓勵。中級備考到三月份的時候，自己感覺不錯，當時群里的朋友們勸我，中級學這么好了，試試CPA吧。又到報名時，心中的夢想再一次被激起。我就報了會計、審計和財管，想等中級考完之后再學習。五月份中級結束，兒子也送幼兒園了，從六月一日開始，正式進入了CPA的學習。因為中級的基礎比較扎實，所以，CPA的會計對我來說沒用什么功夫，我把這三個月一半的時間用在了審計上，都說審計很難，不容小視呀。說實話，到最后上考場，我對審計仍然云里霧里。這三個月中，我白天基本都在學習，一個人在家午飯往往很簡單，端著飯碗的時候，我會聽著課件。晚上兒子回來后就什么也干不了了，等他睡了之后，我做題、看書。三個月時間，似乎不知疲倦，從沒想過退縮，也許是因為沒感覺到累。說到這里，很多人問我為什么不累，我會告訴他，交叉學習法，因為我每個考試都不是只考一科，我會幾科同時開始。記得那時聽風有句名言“聽課累了做題當休息，做題累了看書當休息，看書累了聽課當休息”，這樣我們總在休息。之后群友們改了一下，說“會計累了學審計當休息，審計累了學財管當休息，財管累了學會計當休息”，就這樣三個月之后，終于參加了CPA考試，十二月份出成績，會計審計通過，財管56分。

真正感覺累的時候是第二年。06年12月10日，注會成績出來那天，我報到上班，是在一家小事務所。從此要兼顧家庭、工作、學習。好在小所不怎么忙，讓我可以有將近一年的時候來復習備考剩下的三科。稅法我是從現在06年考完就開始學了，一直感覺似有似無的，學得懂，但把握不準。經濟法和財管我覺得有些基礎，所以是新教材下來后開始學的。這一年就是上班時工作，工作不忙時就看書，下班回家做家務、帶孩子，孩子自己玩的時候我就聽課，有時候兒子在旁邊畫畫，我聽著課，兒子拉我一起畫，我會無奈地對兒子說“讓媽媽學會兒，媽媽要考試了”。兒子經常會對我說“媽媽，你什么時候能考完呀？”，等兒子睡了之后，是我全情投入的時候，我貪婪地游弋在書山題海中，學習是快樂的，在學習時可以忘掉所有的煩惱。每做對一道題，每想明白一個知識點，我都會有一種成就感。精神上是愉悅的，可是羸弱的身體似乎不能承受這樣的負荷，開始頻出狀況，我經常笑談，我這是老牛拉破車。也有不想堅持的時候，總跟朋友們說，聽風不考了，累死了。可是，我會調節，我會問自己，真不考了能舍下嗎？所以，沒幾天就又生龍活虎，所以現在網友們經常說“聽風說話很少算數”。感謝朋友們，彷徨無助想退縮的時候，總是有朋友相伴。這樣一年過后，07年12月下成績的時候，三科全過了。

夢圓

兩年通過CPA之后，進一步夢想雙師。07年國慶，在注會考完之后，馬不停蹄開始注稅的學習。有先前中級、注會的這兩年時間，學習對我而言已經是一種興趣和習慣，學注稅時，倒不覺得如何了。9月成績下來，注稅一次通過。雙師夢三年得圓。

展望

CPA考試其實是一項綜合素質的考查。我感覺在備考過程中，不僅是扎實了理論知識，更多的是增強了抗壓力，提高了計劃性，而這些，在工作中是更重要的。CPA帶給我的是自信，從此感覺只要肯去做，就會無所不能。通過CPA之后，我換了一家事務所，雖然從助理做起，看似又重頭開始了，但整個心境和期望是不一樣的。我可以期望更多更多，因為我堅信風雨過后必有彩虹。