第一篇：烏鴉反哺故事演講稿[最終版]

烏鴉反哺故事演講稿

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！我是三三班的***，我很榮幸能在這里給大家講故事，我講的故事的題目是《烏鴉反哺》。

路邊開滿野菊花呀，飛來一只小烏鴉。不吵不鬧不玩耍，急急忙忙趕回家。

她的媽媽年紀大呀，躺在屋里飛不動。小烏鴉叼來了蟲子，一口一口喂媽媽。

烏鴉媽媽要生小寶寶了，為了給小寶寶一個安靜舒適的生活環境，烏鴉爸爸選了好久，終于在一棵結實的大樹上筑了一個溫暖的窩。

過了幾天，烏鴉媽媽生下幾個烏鴉蛋。烏鴉爸爸每天飛出去捉小蟲，給烏鴉媽媽補充營養。烏鴉媽媽在家一心一意的照顧烏鴉蛋，希望小烏鴉早日出生。

在一個寧靜的早晨，烏鴉媽媽身子下的蛋一個接一個的破了，小烏鴉出生了！為了讓小烏鴉健康長大，烏鴉爸爸和烏鴉媽媽到處捉小蟲子給小烏鴉吃，在爸爸媽媽的精心呵護下，小烏鴉們一天天長大了。

終于有一天，小烏鴉們展開稚嫩的翅膀，飛上蔚藍的天空。烏鴉爸爸和媽媽都非常高興，小烏鴉們整天在外面玩，累了就飛回家吃爸爸媽媽捉的小蟲子，日子過得真快活。

一天，小烏鴉們回到家，看見爸爸媽媽正疲憊的躺在窩里，小烏鴉們奇怪的問：“爸爸媽媽，你們怎么了？”

烏鴉媽媽含淚說道：“孩子們，爸爸媽媽老了，再也飛不動了，不能給你們捉小蟲子吃了。”烏鴉爸爸接著說：“你們長大了，可以照顧自己了。飛吧，你們一定能夠飛得更高、更遠，爸爸媽媽祝福你們！”

小烏鴉懂事地說：“爸爸媽媽，你們把我們養大不容易，我們不會扔下你們不管的，你們在家等著吧，我們去找蟲子給你們吃！”小烏鴉們說完，展翅飛向空中，不一會兒，他們就帶著蟲子飛回來了。烏鴉爸爸和媽媽看著聰明懂事的小烏鴉們，臉上露出了幸福的笑容。

多懂事的小烏鴉啊，多可愛的小烏鴉啊，飛來飛去不忘記，媽媽把她養育大，媽媽把她養育大。

第二篇：烏鴉反哺的故事

烏鴉反哺：漢語成語，出自《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。”比喻奉養長輩的孝心。烏鴉反哺的故事

很早以前，有一個孩子不孝敬爹娘，爹娘沒有辦法，只好把他交給舅舅。舅舅是個放羊倌。他雖然沒有文化，但對子女的教育卻很有辦法。他對孩子的爹娘說：“把外甥交給我吧，過一段時間他會回心轉意，成為孝敬父母的好孩子的?！钡诙欤⒆拥牡锇押⒆铀偷搅司司思?。舅舅見了外甥，既不罵，也不打，二話沒說，把一只羊鞭遞給了外甥。

六月的一個晌午，太陽象火球一樣烤著山坡，鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時，有幾只小烏鴉在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥好奇地問舅舅：“這幾只小烏鴉不怕熱嗎？它們不停地飛來飛去忙什么呢？”舅舅指了指大樹上的鳥窩說：“鳥窩里有一只老得飛不動了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會餓死的。

老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養自己的子女們。在老烏鴉年邁無法出去覓食的時候，它的子女便會出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!外甥一邊聽，一邊默默地低下了頭。停了一會兒，舅舅又說：“烏鴉還知道反哺、人難道就不知道孝敬自己的父母嗎？”外甥聽了舅舅的一席話；懊悔地哭了，從此以后，他成了一個遠近聞名的大孝子!在我們國家烏鴉是一種不太討人喜歡的鳥，人們討厭聽到它的叫聲，中國人把它的叫聲視為不吉利的象征。然而，在百鳥當中，烏鴉的智商是最高的。

烏鴉反哺：漢語成語，出自《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。”比喻奉養長輩的孝心。烏鴉反哺的故事

很早以前，有一個孩子不孝敬爹娘，爹娘沒有辦法，只好把他交給舅舅。舅舅是個放羊倌。他雖然沒有文化，但對子女的教育卻很有辦法。他對孩子的爹娘說：“把外甥交給我吧，過一段時間他會回心轉意，成為孝敬父母的好孩子的?！钡诙?，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅見了外甥，既不罵，也不打，二話沒說，把一只羊鞭遞給了外甥。

六月的一個晌午，太陽象火球一樣烤著山坡，鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時，有幾只小烏鴉在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥好奇地問舅舅：“這幾只小烏鴉不怕熱嗎？它們不停地飛來飛去忙什么呢？”舅舅指了指大樹上的鳥窩說：“鳥窩里有一只老得飛不動了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會餓死的。

老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養自己的子女們。在老烏鴉年邁無法出去覓食的時候，它的子女便會出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!外甥一邊聽，一邊默默地低下了頭。停了一會兒，舅舅又說：“烏鴉還知道反哺、人難道就不知道孝敬自己的父母嗎？”外甥聽了舅舅的一席話；懊悔地哭了，從此以后，他成了一個遠近聞名的大孝子!在我們國家烏鴉是一種不太討人喜歡的鳥，人們討厭聽到它的叫聲，中國人把它的叫聲視為不吉利的象征。然而，在百鳥當中，烏鴉的智商是最高的。

第三篇：烏鴉反哺的故事

烏鴉反哺的故事

很早以前，有一個孩子，他的父母辛辛苦苦把他養大，可是，他對爹娘非常的不孝敬，從不聽爹娘的話，不幫爹娘干活，還常常罵自己的父母，他爹娘非常的傷心，可是又沒有辦法。

有一天，孩子的舅舅來看姐姐，看到外甥這樣對待自己的爹娘，很生氣。他對孩子的爹娘說：“把外甥交給我吧，讓我來教育他，讓他成為孝敬父母的好孩子的。”舅舅是個放羊倌。他雖然沒有文化，但對子女的教育卻很有辦法。孩子的爹娘同意了，讓孩子跟著舅舅走。孩子來到舅舅家以后，舅舅既不罵，也不打，只是把一只羊鞭遞給了外甥，讓孩子跟著自己放羊。

六月的一個晌午，太陽象火球一樣烤著山坡，鳥兒都藏在樹蔭里不出來了。舅舅也把外甥帶到一棵大樹下乘涼。這時，有幾只小烏鴉在炎熱的太陽下飛來飛去。外甥好奇地問舅舅：“這幾只小烏鴉不怕熱嗎？它們不停地飛來飛去忙什么呢？”舅舅指了指大樹上的鳥窩說：“鳥窩里有一只老得飛不動了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會餓死的。

老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養自己的子女們。子女們長大了，而老烏鴉年紀大了，飛不動了，無法出去覓食的時候，它的子女便會不顧風吹雨打，日曬雨淋，出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!外甥一邊聽，一邊默默地低下了頭。停了一會兒，舅舅又說：“烏鴉還知道反哺、人難道就不知道孝敬自己的父母嗎？”

外甥聽了舅舅的一席話；想到自己以前是怎么對待自己的爹娘的，懊悔地哭了?；氐郊液?，他一改以前的模樣，關心爹娘，照顧爹娘，搶著干活，成了一個遠近聞名的大孝子。

第四篇：烏鴉反哺的睡前故事

小烏鴉從懂事起就記得，爸爸媽媽一直在忙碌。他們每天要飛到很遠地方，捉來肥嫩的蟲子給小烏鴉吃。有時，蟲子捉得小，爸爸媽媽寧可餓著肚子，也要把小烏鴉的肚子喂飽。天冷了，下雨了，爸爸媽媽就輪流張開翅膀為他遮風擋雨。在爸爸媽媽的呵護下，小烏鴉覺得幸福極了。

漸漸地，小烏鴉長大了，他發現爸爸媽媽一天天變得蒼老起來。小烏鴉心疼極了，心想，爸爸媽媽為我付出了那么多，我要報答他們!

于是，他開始偷偷地練習飛翔，練習捉蟲。一大早上，爸爸媽媽剛要出門給小烏鴉捉蟲，就被他攔了，小烏鴉說：“爸爸媽媽，你們在家里好好歇著吧!我要報答你們的養育之恩!”

不一會兒，小烏鴉捉來了好幾條蟲子。他把一條條肥嫩的蟲子送到爸爸媽媽的嘴里，就像他們當初喂養自己一樣。烏鴉爸爸媽媽享受著“美餐”，流下了幸福的眼淚。

第五篇：弟子規教案《烏鴉反哺》

中華經典文化《弟子規》教學活動

《烏鴉反哺》

執 教：

xxx 經典原文：恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 涉及領域：語言·社會·藝術

一、活動目標：

1.初步懂得要報答爸爸媽媽的養育之恩。

2.熟悉本次活動的經典原文。了解漢字“報”的字源故事。

二、活動準備：

1.音樂《好媽媽》，杯子、小包等情景表演道具。2.教學課件，掛圖，句卡，字卡等。

三、活動過程：

1.活動導入：用音樂《好媽媽》導入活動。2.活動展開：

①感受媽媽的愛與辛苦，懂得關愛和體貼家人。

情景劇表演：媽媽下班回家后，我們能做些力所能及的事來報答媽媽。②科學知識拓展：為幼兒講述《烏鴉反哺》的故事。③文化拓展：初步熟悉本次活動經典原文內容。

“報”的字源故事。出示字卡，用書空的等方式，復習鞏固。

句卡游戲,鞏固熟悉原文。3.活動結束：

律動表演。教師小結。

四、活動延伸：

每天堅持幫助長輩做一件力所能及的事。