第一篇：淺談我的家風

淺談我的家風

若社會風氣好，受之于“國風”;而國家風氣良好，則應當歸功于“家風”。一家之風，總會教會子女一些做人的道理和品格，陶冶他們的情操，升華他們的靈魂。好“家風”會使他們學會做人處世，在未來踏入社會，那些汲取“家風”中的營養和道理，會使他們如虎添翼，更好的回報社會。一個家庭的家風就是這個家庭經過一代代人的積累、傳承下來的行為準則和道德規范，對于所有家庭成員的言行都具有約束和指導作用。不同的家庭，家風的內容和呈現形式也不盡相同，有的是成型的為人處世格言，有的則隱含于每個家庭成員的日常行為中。

從知識中汲取營養

父母是傳統的農民，不曾欣賞過“書中自有顏如玉”等名句，卻深信“讀書能改變人生，讀書的益處大如山”。父母非常注重我們的學習，記得在我讀小學時，家中突遭變故，背井離鄉來到新疆，在家庭吃飯都比較困難的情況下，父母把通過打工掙來的微薄收入首先用于我們的學習?！跋胭I零食，我沒錢;想買書學習，我砸鍋賣鐵也支持你”成了他們的口頭禪。家中雖然沒有“堆積如山、汗牛充塞”的規模陣列，但也是“書日日似新”。我想“家風”中應該有一列是讀書的吧。

誠實乃安身立命之本

若讀書是人生的一道靚麗美景，那么誠實亦能成為今后立足社會的名片。誠實是人生的一大筆財富。人在任合場合說話做事，首先要誠實，不欺不騙不瞞，這是最重要的人格基礎。一個人若要得到他人信任，首先就要誠實;欺騙他人，會給別人帶來不好的印象。一位哲人說過，人的一生不可能踏進同一條河流。相對而言，對同一個人同一件事，你也不可能欺騙兩次。父母時常教育我們，誠實守信是以后踏入社會、融入社會的安身立命之本。而當自己做錯事情，父母并不是一味責罰和訓斥，而是讓我學會認識錯誤，讓我學會改正錯誤。

尊重他人就是尊重自己

在我小的時候，家中是開小賣部的，來購買東西的人形形色色，而父母從不會因為外地人來買東西故意提高價格，相反，會友好地推薦一些經濟實惠、適合個人消費水平的東西。父母認為“大家就像同在屋檐下的一家人，彼此應該相親相愛，和睦相處”。父母常說，要人際交往中，要想別人尊重你，前提是你要先尊重別人。父母的言傳身教，是我學到了許多書本上學不到的知識和做人處事的道理。

環境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質的培養，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。家庭的和諧是社會和諧的重要組成部分，是社會主義核心價值觀的基礎，是實現“中國夢”不可或缺的重要一環。我相信，家風是道德標準，約束著我們，讓我們和這個家更加融合，從而使我們更好地融入社會這個大家庭。

第二篇：我的家風

我的家風

我家并沒有明文規定的家風，但仔細回想我的生活，我的家風是潛藏在生活中的每一個角落，就是父母對我的言傳身教。

我的家庭是中國南方一個傳統的農民家庭，但是父母都是受過一定教育的人，因此也可以稱為小小的“耕讀之家”。我的父母一直比較注重教育以及子女的培養問題。父母不會華麗的辭藻，也不會冠冕堂皇的大道理，但是他們在生活中點點滴滴、言傳身教，樸實無華卻踏實穩重。

我上學在上世紀九十年代初期，當時的農村，對于教育一塊，并沒有產生足夠的重視，總認為投入太大、回報太小，且投資期過于漫長。因此，大多數的人們都只是為了九年義務教育而教育。而恰好相反，我的父母認為讀書育人比短期的金錢獲得更有意義。因此，他們辛苦勞作努力供我們姐弟三人讀到大學。成績，當然不是他們關注的最重點，因為，他們經常告誡我們：“讀書是為了明事理，懂做人做事，父母并不期望你們能有多大的成就，只希望你們在將來可以有更多更好的選擇的權力。學的越多，機會越大?！眱簳r懵懂不知，卻在一步步讀書的體驗中漸漸明白了父母的期望；待高中時，讀荀子《勸學》后，更是體會到了學習的重要性。只因“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉?！?學習是一個需要長期堅持的事情，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?我的大家庭有比較多的家庭成員，從過年過節的拜見到日常生活的招呼應對，從父母的一舉一動中，我們學會了對待叔伯長輩的孝與敬，及對待兄弟姐妹要團結友愛。也因此，不管相隔千山萬水，無論過程曲折奔波，不能回老家與大家相聚一團的春節，不叫過年。親人的生日問候，不論是一個長長的電話，抑或只是微信中短短的四個字，都是最窩心的幸福。家和萬事興，是老祖宗留下的教誨，也是父母最質樸的傳承。

從小到大，我們做錯事，父母會要我們去道歉，告訴我們要做一個不說謊話，誠實的孩子，家中有客要好好招呼，熱情待客，要力所能及的幫助別人。父母的一言一行就是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著我的健康成長，影響著我的行為習慣，它雖然沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但是卻無形的發揮著教育功能，這就是我家的家風，我會將這家風傳承下去。

第三篇：我的家風

1、我們家倡導的家風可以概括為“孝、儉、勤”3個字。首先是孝。父母從小就教育我要孝順長輩，尊敬師長。其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“糧收萬石也要粗茶淡飯，節儉興家，浪費可恥。最后是“勤”所謂“勤”就是勤奮。勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。

2、不要浪費，碗里的飯要吃干凈；不要計較，不做傷害別人的事；與人為善，于己為善，母親總是一點一點地給我灌輸一些思想，記得深刻。

第四篇：我的家風

我的家風

大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把學習第一作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨應該文質彬彬。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的圣詔也可以說成是我的家風。

從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場之乎者也類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：你家的孩子真懂事。不愧是知識分子，就是與眾不同。但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時犯上的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：竟敢在皇上頭上動土。

雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

第五篇：我的家風

我的家風，我的家

家風是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有愛，心中有家。

每個人都有家，每一家都有自己家的家風，今天我就寫一些我的好家風。我的家風是：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用陽光心態去面對困難；待人要有禮貌?！?/p>

首先，在任勞任怨方面，我的姥爺就是一個好榜樣。因為媽媽爸爸在鄉下上班，所以他（她）都不能接送我上學。我的姥爺是一個退休教師，自從我上了小學一年級，他不管是刮風還是下雨都要騎著自行車接送我上學和放學。姥姥身體不好，家里的一日三餐都是姥爺做，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。其次，在待人有禮貌方面，我跟叔叔學。叔叔是深圳市律師協會的一名理事，無論他與家里的親人還是同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，過年打電話時總會彬彬有禮的送上幾句新年祝福，雖然我與叔叔相比還差的很遠，但是我會不斷努力去做的。還有，在陽光心態方面，奶奶是我的榜樣。雖然，奶奶平時比較忙，但是不管是遇到什么煩惱的事情，奶奶也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

這就是我的家，家風就是一個家庭的象征，將來我要成為一個有禮貌、正直、善良、積極向上的人。

三年五班張騰予