第一篇：我的家風

我家的家風

我家的家風是：尊敬長輩，互幫互助。

作為一家人，長輩與晚輩之間首先要做到敬老孝順，這一點上媽媽對我要求很嚴格。記得我在牙牙學語的時候媽媽就開始在領著我串門指著每一個長輩介紹：“這是舅舅，這是叔叔，這是阿姨??”有時長輩太多，記不住的時候我常常會把目光投向媽媽，這是媽媽就懂我的意思了：“喊舅舅！”然后我就會很靦腆的跟著媽媽一起叫人。還有的時候我會假裝很忙想逃過喊人這個任務，媽媽會立即看出我的意圖，然后等親戚離開之后狠狠的說我一頓，直到我下次能夠記住，主動打招呼為止。

家庭成員之間難免會有摩擦，我家經常會發生小規模“戰爭”。媽媽的脾氣屬于急性子、強勢那種，而爸爸則是慢性子，所以通常會看到爸爸在慢慢吞吞的做著一件事，而媽媽在旁邊急的不得了，批命催著爸爸。雖然兩人經常斗嘴，但是一有大事媽媽還是會征求爸爸的意見，有時候我都會覺得我的父母其實性別應該調換一下（笑）。

家庭內部會有摩擦，那親戚之間更加會有摩擦了。無非就是我辦事的時候找你你不幫我，或者走親戚的時候禮送少了啊之類的小事。不過如果一家有了矛盾的時候，其他人還是會很積極地幫忙調解的。今年過年前，我二舅家就發生了婆媳之間的矛盾，我媽和我大舅媽第一時間就趕過去調解去了。親朋好友之間能夠做到有難來幫，我覺得也可以了，畢竟日子還是要你自己來過的，過分插手干啥別人的事別人也不會太樂意。

我外婆住在我們家，外婆今年94了，身體還算不錯，每逢過年過節晚輩們都會過來看望外婆，而且每次都會大包小包的拎不少東西。然后就是那老一套了，外婆說：“你們不要買這么多東西喂，我不吃的，你們掙錢不容易啊。”小輩：“這是我們的心意，買張和諧花不了多少錢的啦！”這一幕每一次都會上演，想想還是挺溫馨可愛的。

溫馨的小家匯成溫暖的大家，我愛我家。

達靜瑤

第二篇：我的家風

我的家風

我家并沒有明文規定的家風，但仔細回想我的生活，我的家風是潛藏在生活中的每一個角落，就是父母對我的言傳身教。

我的家庭是中國南方一個傳統的農民家庭，但是父母都是受過一定教育的人，因此也可以稱為小小的“耕讀之家”。我的父母一直比較注重教育以及子女的培養問題。父母不會華麗的辭藻，也不會冠冕堂皇的大道理，但是他們在生活中點點滴滴、言傳身教，樸實無華卻踏實穩重。

我上學在上世紀九十年代初期，當時的農村，對于教育一塊，并沒有產生足夠的重視，總認為投入太大、回報太小，且投資期過于漫長。因此，大多數的人們都只是為了九年義務教育而教育。而恰好相反，我的父母認為讀書育人比短期的金錢獲得更有意義。因此，他們辛苦勞作努力供我們姐弟三人讀到大學。成績，當然不是他們關注的最重點，因為，他們經常告誡我們：“讀書是為了明事理，懂做人做事，父母并不期望你們能有多大的成就，只希望你們在將來可以有更多更好的選擇的權力。學的越多，機會越大。”兒時懵懂不知，卻在一步步讀書的體驗中漸漸明白了父母的期望；待高中時，讀荀子《勸學》后，更是體會到了學習的重要性。只因“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。” 學習是一個需要長期堅持的事情，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。” 我的大家庭有比較多的家庭成員，從過年過節的拜見到日常生活的招呼應對，從父母的一舉一動中，我們學會了對待叔伯長輩的孝與敬，及對待兄弟姐妹要團結友愛。也因此，不管相隔千山萬水，無論過程曲折奔波，不能回老家與大家相聚一團的春節，不叫過年。親人的生日問候，不論是一個長長的電話，抑或只是微信中短短的四個字，都是最窩心的幸福。家和萬事興，是老祖宗留下的教誨，也是父母最質樸的傳承。

從小到大，我們做錯事，父母會要我們去道歉，告訴我們要做一個不說謊話，誠實的孩子，家中有客要好好招呼，熱情待客，要力所能及的幫助別人。父母的一言一行就是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著我的健康成長，影響著我的行為習慣，它雖然沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但是卻無形的發揮著教育功能，這就是我家的家風，我會將這家風傳承下去。

第三篇：我的家風

1、我們家倡導的家風可以概括為“孝、儉、勤”3個字。首先是孝。父母從小就教育我要孝順長輩，尊敬師長。其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“糧收萬石也要粗茶淡飯，節儉興家，浪費可恥。最后是“勤”所謂“勤”就是勤奮。勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。

2、不要浪費，碗里的飯要吃干凈；不要計較，不做傷害別人的事；與人為善，于己為善，母親總是一點一點地給我灌輸一些思想，記得深刻。

第四篇：我的家風

我的家風

大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把學習第一作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨應該文質彬彬。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的圣詔也可以說成是我的家風。

從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場之乎者也類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：你家的孩子真懂事。不愧是知識分子，就是與眾不同。但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時犯上的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：竟敢在皇上頭上動土。

雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

第五篇：我的家風

我的家風，我的家

家風是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有愛，心中有家。

每個人都有家，每一家都有自己家的家風，今天我就寫一些我的好家風。我的家風是：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用陽光心態去面對困難；待人要有禮貌。”

首先，在任勞任怨方面，我的姥爺就是一個好榜樣。因為媽媽爸爸在鄉下上班，所以他（她）都不能接送我上學。我的姥爺是一個退休教師，自從我上了小學一年級，他不管是刮風還是下雨都要騎著自行車接送我上學和放學。姥姥身體不好，家里的一日三餐都是姥爺做，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。其次，在待人有禮貌方面，我跟叔叔學。叔叔是深圳市律師協會的一名理事，無論他與家里的親人還是同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，過年打電話時總會彬彬有禮的送上幾句新年祝福，雖然我與叔叔相比還差的很遠，但是我會不斷努力去做的。還有，在陽光心態方面，奶奶是我的榜樣。雖然，奶奶平時比較忙，但是不管是遇到什么煩惱的事情，奶奶也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

這就是我的家，家風就是一個家庭的象征，將來我要成為一個有禮貌、正直、善良、積極向上的人。

三年五班張騰予