第一篇：“遵紀守法_從我做起”國旗下講話

遵紀守法 從我做起

老師們、同學們: 早上好！今天我國旗下講話的題目是“遵紀守法 從我做起”。

隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意，不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》??現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。

然而，根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會上不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規矩、紀律所束縛，不利于自己發展，做一些違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

古人云：沒有規矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀，認真學習《中學生守則》，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個講文明的好少年。

同學們：習慣決定成敗，文明伴你成功，同學們，我的國旗下講話結束，謝謝大家。

第二篇：“遵紀守法 從我做起”國旗下講話

遵紀守法 從我做起

老師們、同學們:

早上好！今天我演講的題目是“遵紀守法 從我做起”。

隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意，不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》??現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。

然而，根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規矩、紀律所束縛，不利于自己發展，做一些違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

古人云：沒有規矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀，認真學習《中學生守則》，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個講文明的好少年。同學們：習慣決定成敗，文明伴你成功。

第三篇：國旗下演講稿《遵紀守法,從我做起》

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》 在現實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命?？墒?，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規，闖紅燈，不按規定路線行走，被汽車碾在了車輪下；有的同學不聽師長的勸告，下河游泳，導致溺水身亡；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得肢體傷殘；有的同學上網成癮，眼睛近視，成績下滑。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，甚至失去寶貴的生命。每個人都只有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。

我國偉大思想家孟子曾說過,不以規矩，不成方圓。韓非子也曾這樣說，家有常業，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。我們國家如今各項法律法規日臻完善，我們有法可依，所以我們必然能成大器。

遵守的遵不同于尊重的尊，曾經有位學者這樣講，尊重的尊用在人與人之間的禮儀上。而遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行動中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關，離我們最近的就是交通規則，在校外的交通規則與在校內的行走方式同等重要。過馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。上下樓要專注，不打鬧、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障礙物要繞行或者集體停下防止踩踏。

去年五月一名初二的學生騎車闖紅燈，一輛正常行駛汽車為了躲避該學生，方向盤打向了路邊，結果路邊的兩名行人被碾在車輪下；今年九月，在河北唐山，一名初三的學生因為闖紅燈將一名接孩子放學的家長撞傷，大人輕傷，小孩腦震蕩；上周，在湖北武漢，一名初一的學生因為走機動車道而被剎車失靈的汽車碾壓，最終喪生。

不遵守交通規則，給自己、給他人會帶來痛苦，這個創傷誰都不敢嘗試，這個后果誰也無法估計，這種悲哀我們都不愿意看到。但是，只有一腔熱血是不夠的，課堂上有關安全的知識和筆記要常翻一翻，讀一讀。

下面大家想一想，你的家長進入一個新的公司以后，回家第一件事就是要聊聊的就是新公司有什么要求。家長口中的“要求”就是紀律，嚴格遵守紀律，否則就要受到懲罰。

作為一個新時代的青少年，我們應該知道，良好的紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一個中學生，就要嚴格遵守 《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度。切實做到，尊師愛友，自制自律，嚴于律己，關心他人。同樣作為這個社會的公民，就要嚴格遵守國家法規，服從法律的命令，維護國家的尊嚴。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”希望大家在以后的生活中，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。擺正自己的位置，端正自己的態度，認清自己的身份，嚴于律己，寬以待人。這樣，我們的生活才會更加地美好，我們的校園才會更加文明。讓我們一起攜起手來，共同營造美好的校園環境，做經濟開發區遵紀守法的合格的中學生！

同學們，人的一生只有三天，昨天今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的就只有今天，我們要珍惜今天這青春的風貌年華，把它交給健康與正義，不要讓一日一時一分一秒被懶惰奪走，遵規守紀，勤奮學習，追求更美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：國旗下講話稿——遵紀守法,從我做起

遵紀守法，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

每年的12月4日是我我國法制宣傳日。提起法律，總是給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。近年來，青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%。上海復旦大學研究生林森浩投毒殺人，留學生機場弒母，江西中學生董某某和宋某某殘害出租車司機等都是駭人聽聞的青少年犯罪。

沒有約束就沒有自由。我校歷來重視學生遵規守紀的養成教育，絕大多數同學都能夠遵守學校的各項規章制度，但違紀的現象也屢見不鮮：有的同學惹是生非，打架斗毆，偷竊敲詐，違反校規校紀，給我們的教育教學帶來了很大的影響。殊不知這些習慣成自然，違紀就會變成違法。我們千萬不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”何苦要等到法律制裁的時候才后悔呢？

古人云，沒有規矩不能成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，校有校紀。遵紀是守法的基礎。青少年正處在長身體，長知識的黃金時代，我們的首要任務是學習。想要好好學習，前提必須是要做一個遵紀守法的公民。同學們，我建議我們從以下三個方面做起：

一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法；才能學會分辨是非，識別善惡，才能養成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法律法規是神圣的。只有守法，才能在法律的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁。我們只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。

三、用法。如果我們受了委屈，是以牙還牙，還是忍氣吞聲，前者涉嫌違紀，后者助長邪惡，都不可取，正確的做法是用法律的武器捍衛尊嚴，維護我們的正當權益。法律法規無處不在，它像我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理運用法制知識來保護我們應該享有的權利和義務。

總之，沒有限制就沒有自由，遵紀守法是對我們的限制，更是對我們自由的保護，所以，遵紀守法必須從我做起，從今天做起。

第五篇：國旗下講話：遵紀守法

國旗下講話：

遵紀守法，做文明的中學生

老師、同學們：早上好！

今天我講話的題目是《遵紀守法，做文明的中學生》。

什么是遵紀守法？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范的行為就是遵紀守法。不做違法犯罪的事是遵紀守法最基本的要求，可是當我們打開電視、登陸網站、翻閱報紙時，我們常?？梢砸姷饺缦卢F象：坑蒙拐騙、敲詐勒索；造假摻假；奪人錢財，甚至殺人搶劫。這些違法行為常常都是由于缺乏法制意識、心懷僥幸等原因所造成的?？吹侥切┍瘎』驊K劇后，也許我們都曾深惡痛疾過違法分子，也曾為不辛的家庭感到惋惜過。

再讓我們看看如下觸目驚心的事件：

2011年3月8日，湖南省株洲市石峰區劉某等五名90后青年人，在石峰區內多家網吧以上網做掩護，趁人不備用螺絲刀撬開網吧內電腦主機箱，竊取機箱內的電腦配件。兩個月的時間，五人竊取了13家網吧。后來被公安機關依法逮捕。

2011年6月某校兩名學生，在班級打掃衛生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩名學生互相推拉爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導，兩人均表示和解。誰知放學后，在其他三名同學慫恿下，毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠償，對方不答應，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學手握借來的小刀揮動捅插，被捅的同學頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。

2010年某中學高二一名學生駕駛他人無牌摩托車，后帶本校初三一名學生在街道上無視交通規則闖紅燈，將一名6歲小孩撞死，后帶同學摔成植物人，自己摔成重傷。給三個家庭造成了災難。

同學們，且不說外省、外校的青少年學生法律意識如此的淡薄，我們身邊的同學不能遵紀守法的同樣存在，主要體現在以下幾方面：

第一：明知不對卻心懷僥幸。

如：無視交通安全，在街道上追打、不走斑馬線、闖紅燈或騎摩托上學；極個別人看到別人擁有一件自己也喜歡的東西，就將它竊為己有，校園里面多次發生手機被盜事件；不能誠信參考，想方設法考試舞弊，甚至破門而入盜取考試試卷。其實這也都是違規甚至是違法行為。

第二：品質敗壞，破壞公物。有的同學因為無知好奇，或是出于心胸狹窄，產生邪惡的念頭，故意破壞，無視消防安全損壞滅火器，破壞校園門窗、水龍頭，砸壞監控攝像頭等公共設施，實不知這就是在實施違法犯罪的行為。因為無論是校內還是校外的公共設施都是為了給人們一個安全方便的學習生活環境，如果公共設施被破壞就會給自己和他人帶來不便，嚴重時甚至發生人員傷亡事故。

第三：惡言相向，打架斗毆。去年下學期我校就發生幾起由于同學之間雞毛蒜皮的小事，或因幾句口角就打架斗毆的事件。

以上幾種違法違紀行為都是在我們校園里發生過的，雖然沒有造成惡性事件，違紀行為嚴重者也被開除或勒令退學。但這些都是不遵守校紀校規，法紀意識差的體現。

俗話說“無規矩不成方圓”，“國有國法，家有家規，校有校紀”，所以，同學們在學習和生活中都要有法律意識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違

法亂紀的事，時時處處用法律規范、指導和約束自己的行為。中學生正處于人生觀、世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的意識尤其重要。那么，同學們又該怎樣做呢？

在校園內，遵紀守法更多地體現在應當自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的規章制度上。如在自習課時保持安靜、就餐時自覺排隊、愛護校園內水、電、消防、建筑等各項設施等等。還有重要的兩點就是：第一，同學之間要相互謙讓、團結友愛、互幫互助，學會正確處理同學之間的矛盾。在校園的學習和生活過程中，同學之間難免會有一些小沖突、小摩擦，但這首先要求同學們不是故意惹是生非。當出現這種情況時，一定首先要讓自己冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的意識，要及時向老師、學校報告，說明情況，通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，甚至約他人去報復，這種事有很多的反面教訓，當事人往往是身陷監獄才悔恨不已。我們同學更要注意的是，不能成為以多歁少、以強凌弱的幫兇，而應該極力勸阻，避免當事同學犯更大的錯誤，這才是真正幫助你同學、你的朋友。第二，要誠實做人、誠信做事。無論是考試還是與同學相處，都要做到誠實做人、誠信做事，因為人無信則不立。

在社會上，遵紀守法體現在應遵守各種法律法規，特別是要遵守交通規則等等。

總之，遵紀守法，需要嚴格要求自己，提高自己的法律意識，還需要有良好的道德觀念和意識。同學們，請牢固樹立遵紀守法的觀念，做到知法、懂法、守法、用法，養成良好的文明習慣，從我做起，從身邊的小事做起，做一名遵紀守法的文明的中學生。