第一篇：讀書,讓人生更精彩

富潤屋，德潤身

——讀書，讓人生更精彩！

提到讀書，很多人第一想到的是“苦學(xué)成才”，是兩耳不聞窗外事，是頭懸梁、錐刺股的忍耐。讀書，仿佛是只有少數(shù)人可以“享受”的專利。提到讀書，也有人想到的是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！被蛘摺按挚暣蟛脊?，腹有詩書氣自華。”讀書好像非要有點(diǎn)用處不可。否則，沒辦法勸人“從善如登”。讀書又是有點(diǎn)吃力的事情。算起來，自古而今，讀書要么為了升官發(fā)財，要么為了顯示自己有一點(diǎn)修養(yǎng)?？傄悬c(diǎn)用處。而我要說：讀書，讓人生更精彩！

蘇軾一輩子喜歡讀書，四十來歲時，為了剁手不買東西，需要把銅錢掛在房梁上，要用時才拿下來——好阻止自己購物；送女婿出門，沒有酒，只好勸女婿喝一杯泉水；工資很低時，自己開田貼補(bǔ)家用，還發(fā)明了蘿卜飯；家里買不起肉，就少吃。買不起車，就多溜達(dá)，還安慰自己說對健康有益。讀書對他來說，有什么用呢？使得窮苦難熬的生活，也能活出一些滋味和從容。乘一次舟、淋一次雨、吃個荔枝、聽一次江風(fēng)??總能抱著欣賞和熱愛的感情去看待。宦海沉浮，仍能樂觀豁達(dá)。讀書，讓他的人生更精彩！

記得我很小的時候，就愛上了讀書，父母熄燈了，就躲在被窩里打著手電偷偷地讀；放學(xué)路上，跟著隊伍，一路讀著書到家。從小時候讀同學(xué)、親戚忘在我家的《山海經(jīng)》、《三言二拍》；到童年去走親戚，看到親戚家院子的一圈沿著墻根都摞著膝蓋高的書，高高興興讓媽媽跟親戚開口，借到了《現(xiàn)代名家作品選》，讀到了冰心在海外，“紅日與車相逐”；讀到了魯迅贊堅強(qiáng)的“野草”；借到了《小王子》，在大人的世界里，回味小孩子的感情的真摯、淳樸。真是“書非借不能讀也”。從此與書結(jié)緣，讀書，讓我的人生更精彩！

記得孩提時，大約五六歲，有次趕集/逛街，我看到和我腦袋齊高的柜臺邊上，有一枚翠綠仿玉的戒指，準(zhǔn)確地說，是擺了幾排這樣的戒指，小小的我，一時好奇，手一伸，就在人群中不經(jīng)意地取下了那枚戒指，也出于喜歡。因?yàn)楫?dāng)時眼里只有這美麗稀奇的東西，潤澤又透明，以至于后來，在人群中走丟了，我找不到父母，仰頭只看到黑壓壓的樹林一樣的人群，擠擠挨挨的，直到后來有個大人把我?guī)У搅藦V播處，念了幾句招領(lǐng)啟示，我才重新回到了家人身邊。有意思的是，走失的當(dāng)時并不害怕，而那幾枚碧綠戒指、酒紅的美，卻深深地烙印在了我的腦海里，和這一樣揮之不去的，還有當(dāng)時取戒指時的心情——喜歡，就拿走。盡管也曾有那么一瞬間的懷疑，這樣做對嗎？所以這件事，我從來沒有包含父母在內(nèi)的任何人講過。

但后來這件小事，或是大事，一直在我腦中縈繞。直到我在《禮記·中庸》里，讀到“君子慎獨(dú)?！薄疤烀^性，率性之謂道,修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也?！蔽也哦?，“慎”就是小心謹(jǐn)慎、隨時戒備;“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。意思是說，做人的道德原則是一時一刻也不能離開的。品德高尚的人哪怕是在一個人獨(dú)處的時候，也一定會謹(jǐn)慎。從此以后，我以“慎獨(dú)”作為自我修養(yǎng)的途徑,也期望通過長期修養(yǎng)能夠達(dá)到這樣的境界。即便獨(dú)處，無人發(fā)覺，仍然能堅守道德信念,自覺地做道德的事情。后來我又讀到《禮記.大學(xué)》里的“富潤屋，德潤身?！边M(jìn)一步懂得，財富可以裝飾房屋，品德卻可以修養(yǎng)身心。富有的人，家里容易輝煌奪目；而品德高尚的人，可讓他的行為、他的人生更加美好！

古人說“夕陽無限好，只是近黃昏?！庇钟腥苏f“老驥伏櫪，志在千里?！鄙乃ダ鲜菬o法抗拒的,但人老,心不能老。在新時代的召喚下，“夕陽無限好，無畏近黃昏?！睙o數(shù)的人們爭相上老年大學(xué)、跑馬拉松、做志愿者，活到老，學(xué)到老，用年輕的心態(tài)，活出了新的生命；用自己的行動，重新定義了“青春”！讀書，讓人生更精彩！

讀書有用嗎？讀書有用！讀書最大的用處，就是能開闊人的視野，建立獨(dú)立的人格?！案褂性姇鴼庾匀A”嗎？不，詩書讀得多，并不一定能讓一個人“氣自華”。關(guān)鍵看我們讀了什么書，踐行在何處。經(jīng)常讀書、善于讀書的人，自然會有一種氣場，不卑不亢，隨和自然。讀書，不是為了增加談吐的資本，而是能夠修養(yǎng)品性，提升思想的境界。讀書，讓人生更精彩！

然而，放眼現(xiàn)代社會，行色匆匆里，人們往往把讀書也和功用掛鉤的時候，我們看到的是更多為追求物質(zhì)財富疲憊的雙眼和焦灼的面龐。有的大人們很少看書，除非是為了“教育”孩子。莊子在《人世間》里說：“人皆知有用之用，而莫知無用之用?！倍鵁o用之用，方為大用。臺灣名嘴蔡康喜歡寫博客，他說：“我的成長，讓我相信，人生最重要的東西，其實(shí)大都沒有什么用：愛情，正義，自由，尊嚴(yán)，知識，文明，這些一再在灰黯時刻拯救我、安慰我的力量，對很多人來講‘沒有用’，我卻堅持相信，這些才都是人生的珍寶，才經(jīng)得起反復(fù)的追求?！比松?，并不是拿來用的。所以，香港梁文道先生也說：“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的機(jī)會，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。”

我想說，一個普通的人，不會放棄物欲，而一個聰明的人，更不會放棄精神的追求。在今天十九大召開后的、中國特色社會主義新時代，讓我們?yōu)樽约?，為社會、為情懷、為生活更精彩，讀書吧！讀書——讓人生更精彩！

第二篇：讀書讓人生更精彩的演講稿

尊敬的各位老師、各位學(xué)友：

大家上午好！今天我演講的題目是《讀書讓人生更加精彩》，這是一個很大的主題，但我只是把從生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟到的東西拿來與大家分享、共勉，保證都是原創(chuàng)，不含任何山寨、盜版的成份，即使講得不好，也請大家多多鼓勵、支持這種原創(chuàng)精神。

我的演講分三個部分。首先開始第一個部分。講為什么讀書的問題，這個題目也很大，我只從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度給予闡述。把購書當(dāng)做一種商品消費(fèi)，我們享受的全世界最廉價的商品。換種說法，這也是我們生活中享受的為數(shù)不多的高福利之一。讓我舉一組數(shù)據(jù)證明：一輛寶馬3系汽車在美國折合人民幣售價22萬元，在中國售價35萬元；；一套全裝修200平方米的房子在美國折合人民幣均價為70萬元；同等面積的一套公寓在綿陽按5000元/平方米的均價為100萬元,還是清水房；中石油股票賣給美國人價格為1.2元/股，賣給中國的基金和散戶為16.7元/股, 第一天開盤價48.6元/股,昨天下午中石油a股收盤價為8.82元/股，的確很悲催，問君能有幾多愁，滿城重倉中石油），但是一本書折合為人民幣的平均價格，在美國為150元/本；香港為100港元/本，在中國為30-40 元/本，網(wǎng)購還打7折,當(dāng)然對一個民族來說知識商品過于廉價并不是一件值得自豪的事情，但對于我們來講，你只需一個月少抽一包軟中、少打一次麻將節(jié)約出來的包間費(fèi)就足夠買兩本書，一年就24本書，長期積累下來也相當(dāng)可觀了，反之你就是主動放棄了一種高福利。把讀書當(dāng)成一種投資，這是一種低成本，低風(fēng)險，高回報的投資。投資股票，XX年上證指數(shù)最高為 2245點(diǎn)，昨天收盤為2101 點(diǎn)，十年時間跌到比起點(diǎn)還低，投資房產(chǎn)，前面的有賺，但現(xiàn)在的宏觀形勢下樓市崩潰論絕不只是一種傳說；投資黃金，這是幾個國際大炒家的游戲，價值規(guī)律和供球機(jī)制失效，散戶只是被剿殺的對象，目前市上的投資品種，都有較大的風(fēng)險，即使盈利也很難跑贏通脹，巴菲特這樣杰出的人，其成就也僅僅是跑贏通脹。每個人都有三種資本：貨幣資本、社會名望資本（公務(wù)員）、智慧資本，只要你付出少量的貨幣資本，多讀好書，就會可持續(xù)的、大輻度的增加智慧資本，而增加的智慧資本可隨時向貨幣資本、社會名望資本轉(zhuǎn)換。遺憾的是，據(jù)統(tǒng)計中國超過50%的成年人一年不讀一本書，而日本人超過50%的人每月讀3本以上的書，就是在發(fā)生大地震時地鐵車站上,日本人幾乎沒有發(fā)出任何牢騷和喧鬧，只是靜靜地坐在地上看書看報，這就是日本產(chǎn)生了19名諾貝爾獎獲得者，而中國自已培養(yǎng)、具有中國國籍又被中國認(rèn)同的諾貝爾獎獲得者只有莫言一人的原因。日本在近代史中給我們造成了巨大的災(zāi)難，現(xiàn)在又有領(lǐng)土爭端，我們都很痛恨，但日本人這種好學(xué)求知的民族精神卻值得我們反思和認(rèn)真學(xué)習(xí)。

下面我講第二個部分，就是讀書有什么好處的的問題。這里我不談大道理，只是提出一個觀念，僅僅是為了你的家人就值到多讀書讀好書。現(xiàn)在很大的一個問題就是子女的教育。目前的現(xiàn)狀是一個人花了很多錢讀重點(diǎn)學(xué)校、貴族學(xué)校地苦讀多年升入大學(xué)并順利畢業(yè)后，反而找不到理想的工作，導(dǎo)致公務(wù)員選拔考試難度超過高考，不是社會不需要受過高等教育的人才，而是我們的教育是一種應(yīng)試型、填鴨式的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，從小到大對哲學(xué)的學(xué)習(xí)中不夠、對形式邏輯的訓(xùn)練缺乏，導(dǎo)致思維能力低下不能適應(yīng)社會的需要。這些弊端根源于傳統(tǒng)，諸子百家的經(jīng)典作品都是論而不證，或者以比喻代替論證，只具有文學(xué)價值，學(xué)術(shù)含量實(shí)在不高。我們的老祖宗連三段論都不會，一遇有人提出反對意見，不是以邏輯、正確的論證方法來與之論辯，而是以道德價值的判斷來代替理性的爭辯，如孟子對跟他有不同意見的墨子、楊子，根本不進(jìn)行有理有據(jù)的批駁，張口就罵：無父無君，是禽獸也。先秦以后的XX年，中國的學(xué)者都把時間耗費(fèi)在對圣人之言的注解和考據(jù)上，直到近代我們才從西方引進(jìn)了現(xiàn)代意義上的哲學(xué)和自然科學(xué)。在座的各位學(xué)友一般都具有大學(xué)及以上的學(xué)歷，這只是表明我們有知識，但不等于我們都有大智慧。只有我們勇于突破所受學(xué)校教育的束縛，在哲學(xué)、文學(xué)、歷史、政治等方面博覽群書，吸收一卻人類文明的成果，才能在子女的家庭教育中彌補(bǔ)學(xué)校教育的缺陷，很早就打開孩子們的心靈之窗，讓他們成為能自由思想的人，成為有獨(dú)立人格的人，成為具備普世價值觀的人，成為能夠不計成敗利鈍追求真理的人。我個人對此有很深的體會：在我兒子9歲的時候，我們就訂了一個協(xié)議，他每天看20頁書，并把書的內(nèi)容講給我聽，只要言之成理，我按1元/頁的價格支付報酬。三年來，我兒子看完了《巴菲特傳》、《喬布斯傳》《黑天鵝》等投資經(jīng)典、《戰(zhàn)爭與和平》、《堂吉訶德》、《好兵帥克》、《白鯨》以及卡夫卡的《審判》、奧威爾的《1984》、加繆的《鼠疫》等文學(xué)經(jīng)典，而且不是青少年版，都是全譯本，僅今年上半年我結(jié)賬支付了3000多元。現(xiàn)在我感覺我兒子成績不是班上最好的，但他的想象力、創(chuàng)造力和理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子。我無法預(yù)測他的將來，但我相信只是堅持下去，他將來一定會是一個快樂而智慧的人。這是我講的第二個部分，為你的家人讀書，特別是為你的孩子多讀書。

我講的第三個部分主要是個人感悟，就是讀書讓人生更加精彩，主要有三點(diǎn)體會：

第一點(diǎn)體會是讀書是一種生活方式。讀書本身是自由的，等人的時候可以在車上讀，坐飛機(jī)一個來回可讀完一本書，睡覺前順手在床邊拿起一本書就讀，當(dāng)為自己思想的火花與書中的觀點(diǎn)相契合印證時那一瞬間的欣喜絕不亞于佛教迦葉尊者聽釋迦牟尼講經(jīng)時拈花微笑的境界。讀書本身并不必然幫助你實(shí)現(xiàn)生活中的種種愿望，但它讓你在不能實(shí)現(xiàn)這些愿望時能夠平靜地接受。熱愛讀書可以讓你遠(yuǎn)離不必要的應(yīng)酬娛樂，也就減少了犯錯誤的可能，促進(jìn)身心的健康和諧。當(dāng)我的生命走向終結(jié)的那一天，除了留給子女房子票子這些有形財產(chǎn)外，也要留下一捆好書，留下在春日斑駁的陽光下一起讀書討論的溫馨記憶。

第二個體會是讀書讓人超脫所處的平凡瑣碎的世界，體味多樣的人生和不同的境界。讀哲學(xué)書籍讓可以從蘇格拉底、柏拉圖、康德、黑格爾、波普爾、薩特這些思想巨人的學(xué)說中追尋人類思想的演化變遷，讓我們的思維更有條理性，更加深刻地理解馬克思主學(xué)說；讀歷史書籍讓我們領(lǐng)悟歷史的干姿百態(tài)，以史為鑒，指導(dǎo)我們的思維工作和生活；讀傳記讓我們代入到歷史關(guān)鍵時刻偉人如何權(quán)衡并力挽狂瀾的具體場景，可以提高我們的應(yīng)變能力和決策水平；讀文學(xué)名著可以為我們帶來崇高和美的享受；讀投資經(jīng)典作品可以學(xué)習(xí)江恩、巴菲特、索羅斯這些大師的投資哲學(xué)，讓我們保持淡定從容的心態(tài)，在平常的投資中積小勝為大勝。

第三個體會是讀書可讓我們更加理解中華民族中的精英人物身上所體現(xiàn)的民族精神。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”所體現(xiàn)出的上下求索追求真理的精神，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)的是潔身自好渴望自由的精神，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是嚴(yán)于律已建功立業(yè)的愛國精神。天行健，君子自強(qiáng)以不息，我們只有從傳統(tǒng)中吸收有益的成分，以自己和行動來讓家庭、單位，社會、國家變得更加美好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)改變，只是很小的一點(diǎn)點(diǎn)，堅持下去，一一代代傳承下去，我相信，我們的子孫后代將擁有一個更加美好的世界。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：讀書讓我更精彩

一絲清涼的晚風(fēng)襲來，坐在窗前的我不禁打了個噴嚏。夜深了，人靜了，在這漫長的夜晚，只有樹葉的摩擦聲，潺潺的流水聲和一片一望無際的夜空。直到最后一顆星星亮，起我才依依不舍地放下書，悄悄睡去。

我愛書，如愛己。不知從何時起喜歡上了它，也不知從何時起，我愛它竟到了“朝思暮想”的地步。我愛它的“香氣”。打開書柜，迎面撲來沉淀已久的氣息，若有若無的香氣，啊！是文字散發(fā)出的香氣，嗅一嗅，啊！仿佛吸進(jìn)鼻孔的都是知識，是仙氣！我愛它樸素大方卻不失文雅風(fēng)度的樣貌。它方方正正，棱角分明，簡單大方樸素秀雅。他仿佛一位翩翩君子，正直坦然，姿態(tài)大方，外表樸素卻內(nèi)涵豐富。我愛它令我如癡如醉的內(nèi)容。豬八戒的愚蠢使我捧腹大笑，林黛玉的結(jié)局使我淚如雨下，保姆蟒的負(fù)責(zé)使我刮目相待，迪克的忠誠是我心起敬意，諸葛亮的才智使我自嘆不如，白雪公主的故事使我充滿幻想，毛毛的故事使我懂得珍惜時間的道理……這一切的一切都使我為它著迷，無法自拔。

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我也這么認(rèn)為。在書中，我們有時會在某個角色中找到自己的.影子，容易產(chǎn)生共鳴，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。在讀書中，你會品味到人生百態(tài)，感悟人生價值，激勵你努力奮斗。你不可能到達(dá)世界的每一個地方，但書籍可以帶你去到你想去的地方。在書中，你能看到千姿百態(tài)的世界，一切都是那么神奇與美麗。讀書，也可以擴(kuò)大交往范圍。比如，幾個人都喜歡同一本書，那么他們便會一起談?wù)摯藭?，久而久之便成為了朋友。讀書也可以使人與人之間的交談更加豐富多彩。這樣，會使人們身心愉悅，充滿能量，使生活快樂精彩。

我每天暢游在書的海洋，我無比快樂。讀書，讓我更精彩，讓世界更精彩！

讀書讓我更精彩2

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”——題記

我曾經(jīng)是一個不愛讀書的人，即使是些必讀的書籍，我也會走馬觀花式翻完，我覺得讀書沒有什么意義。如果考試會考到這些，可以從參考書上找些重點(diǎn)，然后背下來。我覺得這樣才是最好的方式，去完成這些“任務(wù)”。只是花些時間去背會這些人物和相關(guān)的故事情節(jié)。

自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就愛上了讀書。書中保爾的事跡令我感動，我也發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是件美好的事情。這比背參考書簡單多了，只要用心，就會記住里面的人物及相關(guān)故事情節(jié)，我的`寫作水平也提高了許多。我深刻地感受到了讀書的強(qiáng)大，它不僅可以學(xué)到知識，增加語文素養(yǎng)，也可以使人改變對現(xiàn)有生活的態(tài)度，用著樂觀的心態(tài)面對即使令人失望的現(xiàn)實(shí)。

古今中外，有無數(shù)經(jīng)典美文，文人把它們寫下來，并不完全是為了展現(xiàn)他們自己的才華，更多的是讓我們成為讀書的受益者，改變我們的人生，豐富我們的生活。我們應(yīng)該感受到讀書的快樂，作文而不是一味的將它看成一種“任務(wù)”，去絞盡腦汁的完成。

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書就像和高尚的人談話，多讀這類書，就是經(jīng)過長時間的交談，耳濡目染，自己也可以變成一位品德高尚的人。

杜甫曾寫下：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一千古名句。他告訴我們多讀書，當(dāng)讀的書數(shù)量突破萬卷時，寫起文章自然就有神韻了。

現(xiàn)在讀書是一件令我享受的事情。讀的不僅僅是文字，更是一頁一頁四溢的書香，看墨水在書中飛舞。讀書時，仿佛遨游在書香與墨的海洋。

讀書就像是在爬山看風(fēng)景。坐在纜車?yán)锏碾m然很快樂但只能看到風(fēng)景的一面。徒步爬山的人可以感受到爬山的樂趣，可以感受到大自然的親切，更可以感受到爬山的艱辛。這和讀書就很像，即使完成任務(wù)很快樂，但卻沒有絲毫的意義。如果認(rèn)真讀完，用心去讀，所感受到的和應(yīng)付截然相反。

讀書，讀的是一種享受，讀的是一件美好。讀書讓我更出彩！

第四篇：選擇職業(yè)教育讓人生更精彩

選擇職業(yè)教育讓人生更精彩

5月6日上午，玉屏黔東民族寄宿制中學(xué)初三畢業(yè)班學(xué)生在該校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，前往玉屏職校實(shí)訓(xùn)車間參觀，這是近期初中畢業(yè)班學(xué)生陸續(xù)到校參觀的又一批學(xué)生。迄今為止，已經(jīng)有興隆中學(xué)、大龍中學(xué)、田坪中學(xué)、亞魚中學(xué)、長嶺中學(xué)、彰寨中學(xué)、新店中學(xué)和黔東民中的一百多名學(xué)生到職校自愿報名參加2014年春季班學(xué)習(xí)。

隨著社會對技能型人才的大量需求，隨著貴州省“9+3”教育工作的推進(jìn)，在縣委政府的大力支持下，我縣的職業(yè)教育得到了進(jìn)一步的發(fā)展，社會對職業(yè)教育也有了更深的了解。近幾年，國家也出臺了很多針對中職學(xué)生的優(yōu)惠政策，選讀中等職業(yè)學(xué)校具有以下優(yōu)勢：首先，對于中等職業(yè)學(xué)校一、二年級所有在校農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元；同時，縣政府還用財政補(bǔ)貼的方式減免了在校學(xué)生的書本費(fèi)和住宿費(fèi)。另外學(xué)校還設(shè)置了不同獎項的獎學(xué)金，這樣就減輕了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢喜人。由于職業(yè)教育實(shí)行“技能+學(xué)歷+職業(yè)素養(yǎng)”培養(yǎng)模式，學(xué)校結(jié)合假期舉辦的工學(xué)交替活動，讓學(xué)生提前了解社會適應(yīng)社會，基本上實(shí)現(xiàn)100%的就業(yè)率。三是對于想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生，讀中職既可以通過考試的方式就讀高職院校，優(yōu)秀學(xué)生也可以由學(xué)校推薦免試到省內(nèi)大專院校繼續(xù)深造。對于中職畢業(yè)生來說這

是一個非常好的機(jī)會和平臺，同時也可以圓他們一個大學(xué)夢。

從教育的規(guī)律來看，每個人的能力與發(fā)展道路都是不同的，教育要以人為本，適應(yīng)學(xué)生多元化的需求，每個學(xué)生的情況不同，不能盲目地“一刀切”。職業(yè)教育倡導(dǎo)“適合的才是最好的”，上普通高中、考大學(xué)不是唯一的道路，選擇職業(yè)教育同樣也可以讓人生更加精彩，鼓勵廣大初中畢業(yè)生選擇職業(yè)學(xué)校繼續(xù)深造，做社會需要的技能型人才，在職校苦練技能，掌握一技之長，可以為美好的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（玉屏職校黃國奉 王 登 供稿）

第五篇：2014.5.26拼搏讓人生更精彩

學(xué)生

2014.5.26拼搏讓人生更精彩

老師們，同學(xué)們:

大家上午好！今天我演講的題目是《拼搏的人生更精彩》。

每個人都希望自己有一個精彩的人生。如何讓自己的人生更精彩，很多成功的人早已把答案告訴了我們。李白說：“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 不難發(fā)現(xiàn)，真正能讓我們的人生精彩的秘訣就是拼搏！

拼搏是強(qiáng)者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于眾山之巔；小溪不甘于涓涓細(xì)流，勇敢一搏，融入了廣闊的大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下的永遠(yuǎn)是拼搏者的足跡。

拼搏是成功的階梯，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。中國網(wǎng)球名將李娜堅持不懈、頑強(qiáng)拼搏以2： 0擊敗衛(wèi)冕冠軍，獲得了職業(yè)生涯的第一個大滿貫，這也是中國第一個大滿貫獎杯、亞洲第一個大滿貫獎杯！菏澤的普通農(nóng)民朱之文,憑著對唱歌的熱愛，不言放棄，努力拼搏，最終獲得《星光大道》月賽冠軍。勇于拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，也只有勇于拼搏的人才能領(lǐng)略到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)景。

拼搏是不竭的動力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”，貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲。在學(xué)習(xí)中，我們要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；在生活中，我們要面對現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、奮勇向前。在獲得成功時，我們要樹立起宏偉的目標(biāo)，一如既往，再接再厲。

同學(xué)們，成績總有第一，總有最后，但考試的精神只有一個，那就是堅持不懈，銳意開拓，努力拼搏，“拼搏成就未來！”那些還徘徊不定的同學(xué)們，不妨以現(xiàn)在為契機(jī)，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中。只要我們能發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神，充分利用良好的條件和學(xué)習(xí)氛圍，勤學(xué)苦學(xué)，愛學(xué)樂學(xué)，就會創(chuàng)造人生的精彩。

泰戈爾曾經(jīng)有過這樣幾句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。

青春年少何其短，精彩人生需努力?，F(xiàn)在九年級的同學(xué)正在備戰(zhàn)中考，八年級即將面臨地理生物的考試，六七年級也進(jìn)入了復(fù)習(xí)的黃金時期，同學(xué)們，拼搏吧，去爭取屬于自己的精彩。讓扎實(shí)的行動代替空洞的口號，用昂揚(yáng)的斗志揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信你一定會用拼搏繪出自己最絢麗的風(fēng)景，一定會用拼搏鑄就自己最精彩的人生！

最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步！