第一篇：馬化騰演講實錄

以下為馬化騰演講實錄：

大家下午好，感謝今天有這個機會和大家溝通。今天我演講的問題是“互聯(lián)網(wǎng)問題八條論綱”，大家會以為是在模仿馬丁·路德宗教改革時提出的95條論綱。之所以用這樣的名頭，其實是想提醒各位，應(yīng)該說中國互聯(lián)網(wǎng)實際上處于一個變革前夜，我們非常榮幸見證這么一個歷程。

本來，我們也準(zhǔn)備寫95條，由于時間不允許，只有15分鐘。所以，我就做了一個也不是很艱難的決定，決定把它縮短為8條。第一條就是講互聯(lián)網(wǎng)即將走出其歷史的一個“三峽時代”，激情會更多，力量會更大。

我 們看互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時間其實很短，是一個新鮮的事物。任何一個新鮮工具出現(xiàn)的時候總會引起社會的驚訝，以及很多關(guān)注，并且風(fēng)靡一時。這個過程就好象長江三峽一 樣一路險灘，在未來這個階段過去之后，我們感覺到新鮮感逐漸喪失了。但是，這推動了社會結(jié)構(gòu)的重塑，以及創(chuàng)新的力量將會排山倒海般到來。這個轉(zhuǎn)折點一個標(biāo) 志就是每一個公民都能夠熟練使用互聯(lián)網(wǎng)這個工具。第二點我想講客戶端不再重要，產(chǎn)業(yè)上 游價值將重新崛起。回顧過去很多人認(rèn)為騰訊很多成功就是因為有了一個QQ客戶端軟件。我們能夠非常便捷接觸到用戶，手中有很多用戶推什么產(chǎn)品都可以成功，這實際上是一個渠道，我們能夠輕易通過這個渠道去接觸到用戶。但是在未來我們感覺到這個趨勢，或者說這種故事將不再存在。

那 么這個和我們傳統(tǒng)行業(yè)存在很多很類似，比如過去家電行業(yè)里面，我們看到渠道是非常強，一臺電視機廠家大部分的利潤都給中間渠道盤剝掉了，很多廠商是給非常 強的渠道打工，比如給國美，蘇寧打工。那么，這個產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程，渠道強勢過程在很多行業(yè)里面都出現(xiàn)，不管電力，鐵路，自來水都無一例外。但是我們想強調(diào)在互聯(lián)網(wǎng)中，這個渠道強勢時代遲早要過去。簡單來說，價值鏈在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中正在往上游轉(zhuǎn)移。也就是說，如果未來人們只依靠你的客戶端，那這個企業(yè)將會步入一個重大危機。

第三個是“壟斷”，是一個令人煩惱的罪名。在很多情況下這是一個假想敵，是一個不存在的東西。我們看到過去20世紀(jì)90年代，大家看我們IT產(chǎn)業(yè)，微軟是給人詬病最多的被指責(zé)壟斷的公司。在互聯(lián)網(wǎng)時代到來的時候，微軟面臨什么問題呢？我們看到新的很多公司可以照樣崛起。馬云在 前兩天杭州一個演講也提到這一點，非常贊同。幾乎不可能所有創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者都認(rèn)為毫無希望，微軟可能進入很多領(lǐng)域，都把很多產(chǎn)業(yè)占到第一位的時候，那還有 什么機會呢？我們看到未來發(fā)展其實大家都有目共睹的，不僅產(chǎn)生了Google，產(chǎn)生了EBAY，而且還產(chǎn)生了像Google這么強大的公司，像 Google已經(jīng)無所不能，所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品線都有他的投入。我們看到仍然有FaceBook的崛起，F(xiàn)aceBook之后覺得社交網(wǎng)站，在人際關(guān)系已經(jīng)沒 有辦法能夠挑戰(zhàn)他地位的時候，我們又看到一種新的形態(tài)，微博的形態(tài)崛起。所以，我們看 到很多所謂的壟斷，實際上是在產(chǎn)業(yè)不斷變革的時候，他依然是面臨很大的危機。也就是說，在價值變遷迅速的產(chǎn)業(yè)里面，沒有一個公司是可以高枕無憂的。所以 說，挑戰(zhàn)像阿里巴巴、百度和騰訊，有人說是三座大山，有效方法不是建立一個類似的平臺，形成一個壟斷，能夠順應(yīng)而上形成一個好的產(chǎn)業(yè)鏈這才是一個好的方 法。推薦大家看看薛兆豐的一本書：《商業(yè)無邊界：反壟斷法的經(jīng)濟學(xué)革命》。

第四點截殺 渠道僅僅是一個“刺客”，占據(jù)源頭者才是“革命者”，互聯(lián)網(wǎng)可以減少所有渠道的中間損耗，大大減低從產(chǎn)品到用戶消費者的途徑。但是我們看到很多產(chǎn)業(yè)，你只 是把渠道劫截殺掉，把傳統(tǒng)的渠道搶過來。好象你獲得一個暫時的利益，并沒有根本性的改變整個格局。那么，在過去來說，互聯(lián)網(wǎng)大幅度拉低交易成本，沖擊傳統(tǒng) 產(chǎn)業(yè)鏈的渠道看起來很厲害，但實際上你回頭一看，很多被傳統(tǒng)替代，很多代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)的公司非常尷尬。比如我們看當(dāng)當(dāng)取代了很多的大量實體書店，但并沒有大 量的盈利。還有看看我們曾經(jīng)在傳統(tǒng)行業(yè)里面，非常大的一個產(chǎn)業(yè)，就是分類廣告，現(xiàn)在走到互聯(lián)網(wǎng)上之后并沒有把他原來那塊產(chǎn)值挪到互聯(lián)網(wǎng)公司上面去，他沒 有，是給扁平化掉的，消化掉了。所以，我們可以得出這樣一個結(jié)論。互聯(lián)網(wǎng)將不再作為一個獨立的產(chǎn)業(yè)而存在，它將融入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之中。在互聯(lián)網(wǎng)的作用下，產(chǎn)業(yè)鏈的上游將會變得越來越重要。也就是說，你擁有什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)是最重要的，而不是你擁有什么樣的一個渠道。

外界一直對騰訊有一個誤解，說我們核心價值就是有QQ，有渠道。其實，我們在很早之前也意識到這個是不可持續(xù)的。所以，我們就開始全力打造產(chǎn)業(yè)鏈的價值源頭，也就是說你要有很好的優(yōu)秀產(chǎn)品和服務(wù)，以及應(yīng)用。

第五點我想談一下廣告模式是“產(chǎn)品經(jīng)濟”的產(chǎn)物，而知識產(chǎn)權(quán)模式是“體驗經(jīng)濟”的寵兒。我們在看看我們過去的產(chǎn)品經(jīng)濟時代，產(chǎn)品和注意力是分離的，也就是說銷售產(chǎn)品為了獲得知名度和名譽度不得不到媒體那邊購買注意力，這個就是廣告的本質(zhì)。

但 是我們現(xiàn)在看到產(chǎn)品經(jīng)濟逐漸在演化到體驗經(jīng)濟的時候呢，獨特的體驗將成為所有產(chǎn)業(yè)的一個價值源頭，也為產(chǎn)業(yè)增值打開一個無窮空間。比如一個LV包，一個變 形金剛玩具，一棟房子，一個手機都如此。在產(chǎn)品經(jīng)濟時代，媒體內(nèi)容是一個獨立產(chǎn)業(yè)，也就是說為廣告提供一個載體。那么，在體驗經(jīng)濟時代，媒體內(nèi)容將會全方 位融入到其他產(chǎn)業(yè)中，成為一個價值的源頭。

我們再看下一點，不要被“免費”嚇倒，擁有 “稀缺性”就擁有了破解免費魔咒的武器。過去有一本書叫《免費》，未來以軟件形式存在的內(nèi)容都會免費的。這會讓我們很多立志于制造內(nèi)容和軟件的公司都非常 絕望。并不是所有有價值的東西都就可以在市場中找到價格，比如空氣對所有人都非常重要很有價值。但是沒有人去買賣這個空氣，為什么呢？太多了，這里面提到 一個價值重要前提，就是稀缺性。我們看制造稀缺性的方法有哪幾個？第一要有一個長期的 大量品牌投資，比如LV。第二要營造一個獨特的體驗，比如我們看到蘋果的iPhone等等，他通過一種整合方式把很多技術(shù)整合在一起創(chuàng)造出一個非常好的獨 特體驗。其中他的每一個技術(shù)都在其他的廠商來看都不是什么高精端的技術(shù)，關(guān)鍵把它整合成一個體驗，這個就是一個稀缺性。

第三個方面塑造明星，我們看到好萊塢產(chǎn)業(yè)電影有一半制作費用都是在請明星的費用片酬。

第 七，產(chǎn)品經(jīng)濟束縛人，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟將解放人。我們現(xiàn)在談到是物本經(jīng)濟，有時候人性會被扭曲、束縛。比如在今年我們看到富士康這個事件都可以看到這些情況。我 們認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)使命之一就是要改造傳統(tǒng)的物本經(jīng)濟，把人從組織中束縛解救出來。也就是說，在互聯(lián)網(wǎng)未來世界里擁有獨特魅力和獨立的人會成為最終源頭，會成為 最終的贏家。你資訊會免費，但專欄作家會始終盈利。比如你很多視頻會免費，但是一樣能夠讓明星主播盈利賺錢。也就是說聚合更多的個人價值，為更多人的自我實現(xiàn)提供平臺，把個性魅力和創(chuàng)新的潛力凝聚成為龐大的商業(yè)價值，是未來互聯(lián)網(wǎng)的用武之地，也是騰訊公司的愿景之一。我 記得阿里巴巴有一個口號，讓天下沒有難做的生意。如果按這個比喻來類推，我就希望讓天下沒有埋沒的才能。類似我們可以通過開放平臺，讓每個企業(yè)，甚至每個 人都能夠成為價值貢獻(xiàn)者，并且從中獲益。我覺得只有把人的價值釋放出來，產(chǎn)業(yè)升級，才會發(fā)生，穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)才會出現(xiàn)，這是中國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該能做出的貢獻(xiàn)。

最 后一點，我想談一下“云組織”。在云組織時代偉大公司不見到得是一個大公司，云這個詞在沒有充分了解的時候，已經(jīng)給市場上都用濫了。但是，我又沒有找到更 好貼切的詞匯來形容我們即將面臨的時代，我們今天講的云不是云計算的云，云計算更多是一種技術(shù)形態(tài)，我們講的云是未來社會的形態(tài)。過去講計算機的云是講說，分本地在遠(yuǎn)端、在服務(wù)器端。我們現(xiàn)在講的這個云是指社會資源這樣一種聚合的方式，也就是說平時是以水分子形態(tài)的，需要整合的時候一旦條件成熟就會具體采用云，任務(wù)完成之后又四散而去。我覺得這樣一種組織形態(tài)可能是未來互聯(lián)網(wǎng)的一種常態(tài)。

我 們可以看到危機經(jīng)濟學(xué)里面舉了很多例子，包括電子商務(wù)里面成就每一單生意，其實也是一個云組織的過程。那么，最后我也想來描述一下，騰訊公司眼里的開放和 共享。簡單來說就是以釋放人的價值為著眼點，以個人資源為立足點，以云組織來凝聚，以云創(chuàng)新來推動。開放和共享不僅僅是我們公司應(yīng)該負(fù)起的社會責(zé)任，也更 加是我們擁抱未來的方式。

講了這8條還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描述我們對未來的理解，和憧憬。我們看 到在這個時代轉(zhuǎn)折的一個門檻上面，我們能夠做的事情僅僅是用一種理性，熱情這樣抽象的一種方式來描述，雖然我們好象是一種瞎子摸象似的描述了。大家可以想 象一下，騰訊在過去一個多月，剛剛經(jīng)歷一次激烈的**，或者說是紛爭。事后回想其實有很多的反思在這里面，但是我不想沉浸在所有的紛爭之中，我更多希望往 前走，向前看。

之所以今天還要提到它，主要因為這個紛爭更加堅定了騰訊去改革，去轉(zhuǎn)型 的一個步伐。今天我也想在這個場合里面，借助劉東華社長的舞臺，也受公司的一個委托，鄭重宣布：從今天，2010年12月5日起，騰訊公司將步入為期半年 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型籌備期，轉(zhuǎn)型的方向就是前面提到8條論綱，轉(zhuǎn)型辦法就是廣泛聽取社會各界包括意見領(lǐng)袖，包括很多人的建議忠告和批評，轉(zhuǎn)型的原則就是剛才提到開放 和分享。

但是，開放和分享并不是一個宣傳口號，也不是一個簡單的概念。開放很多時候被 用作一個姿態(tài)，但是我更理解這是一個能力。分享不是一個愿景，更多是說你如何建立一個可執(zhí)行的制度，才去執(zhí)行你的分享和共享。所以，在我們自身的能量和能 力還沒有到一個更高水平的情況下，或者說你的很多制度沒有建立完善的時候，你去說談開放分享都對人對己都是不負(fù)責(zé)任，我們才提出半年時間轉(zhuǎn)型，我們希望這 是一次慎重、徹底、完整的轉(zhuǎn)型。

我們預(yù)計2011年大概這個時間，6月5日，大家將會看到騰訊很多舉措。當(dāng)然我們在這個過程中，在半年內(nèi)其實還會有一系列活動展開，我也期待在座每一個人都能夠成為騰訊公司轉(zhuǎn)型的一個幫助者。最后我也想感謝各位，也期待各位給我們提出更寶貴的建議，謝謝大家

第二篇：2012移動互聯(lián)網(wǎng)大會馬化騰發(fā)言實錄

馬化騰：

尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)大家上午好!非常榮幸能夠參加這次移動互聯(lián)網(wǎng)大會。我考慮到在這個行業(yè)經(jīng)過了這十多年互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其這兩年移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，令所有行業(yè)從業(yè)人員都不得不重視這樣一個新興的話題。所以我今天也非常重視這個會議，也準(zhǔn)備了幾個方面的思考和大家分享。

大家知道移動互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在來看是通過了很多階段的發(fā)展過程。我們騰訊來說，在過去第一個產(chǎn)品和服務(wù)實際上就跟移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)，包括我本人最早在創(chuàng)業(yè)之前其實也是做和移動通信、移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作。大家知道我最早是在一個尋呼公司，我當(dāng)時負(fù)責(zé)的是通過尋呼機和互聯(lián)網(wǎng)的一些消息系統(tǒng)的整合。當(dāng)時我感受到在通信和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有著巨大的商機。那時候還沒有人看到任何的征兆。所以當(dāng)時模糊覺得這塊有創(chuàng)業(yè)的機會，所以就下海創(chuàng)業(yè)騰訊。

我們最早的第一個產(chǎn)品QQ，是叫做網(wǎng)絡(luò)尋呼機。包括當(dāng)時的產(chǎn)品也就是單向的終端，和網(wǎng)絡(luò)整合的解決方案。直到我們的移動QQ推出，2004年騰訊上市的時候，我們的主要提出業(yè)務(wù)就是和無線互聯(lián)網(wǎng)和短信相關(guān)的業(yè)務(wù)上市的，當(dāng)時占的收入份額還是大部分的。后來互聯(lián)網(wǎng)收入模式包括廣告、電子和游戲等，這兩年我們看到移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展卷土重來。中間經(jīng)歷了WAP年代，直到最近3G開始成長。但是我們看到流量怎么樣、商業(yè)模式怎么樣還沒有看清楚。所以后面我會跟大家分享我們在這個過程中的一些體會。

第一個，在去年我們看到一整年的時間，整個移動互聯(lián)網(wǎng)手機短

信發(fā)生了翻天覆地的變化，智能終端普及帶來了過去時代完全不一樣的格局。包括我本人完全工作、生活都依賴于手機和平板電腦，一個月不用但是也不影響我的工作。我們看到移動互聯(lián)網(wǎng)越來越真實的發(fā)生在我們的身邊。我們也看到很多消費者他們經(jīng)過手機能夠有越來越多豐富的內(nèi)容。大大延長了過去用戶和互聯(lián)網(wǎng)連接的時間，過去大家平均登陸QQ也就4個小時，現(xiàn)在是有關(guān)在線。這就帶來了產(chǎn)業(yè)鏈的變化，這個產(chǎn)業(yè)鏈非常長，未來怎么樣值得思考。

第二點，在移動互聯(lián)網(wǎng)這種格局下，我們和過去PC年代，和PC互聯(lián)網(wǎng)年代會發(fā)生什么樣的變化?前不久我和思控的作者對話，他給我一個觀點非常值得我們思考。他說過去整個對內(nèi)容的獲取是文件夾和文件，到互聯(lián)網(wǎng)時代是很多網(wǎng)頁加上連接，他說未來它會變成數(shù)據(jù)流的標(biāo)簽。數(shù)據(jù)流是云端。我的理解就是應(yīng)用是 對云端龐大各種各樣的數(shù)據(jù)進行篩選、獲取，未來通過應(yīng)用對龐大的云端實時的數(shù)據(jù)流，用各種各樣的形式滿足人們對資訊和通信的各種要求。未來我們可以看到移 動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為王，任何一個小的開發(fā)者，一個人有一個好的創(chuàng)意，可以開發(fā)一個受歡迎的應(yīng)用，然后被別人發(fā)現(xiàn)，瞬間流行。這在過去傳統(tǒng)的渠道，互聯(lián)網(wǎng)之前都 難以想象。因為中間需要很多環(huán)節(jié)。

第三點，大家談移動互聯(lián)網(wǎng)會有哪些特點?過去互聯(lián)網(wǎng)普及大家談的都是搜索，今天移動互聯(lián)網(wǎng)我們談到搜索，社交化是全球的趨勢。現(xiàn)在我們看到很多行業(yè)，過去講的互聯(lián)網(wǎng)的媒體、電子商務(wù)也好，都會很社交有聯(lián)系。我們最新的是跟LBS調(diào)用高達(dá)5000萬次，這個領(lǐng)

域的空間還沒有挖掘出來。

另外還有過去照片主要從傳統(tǒng)的相機照完之后到出去，傳到網(wǎng)上，未來隨拍隨發(fā)隨分享，中間環(huán)節(jié)會越來越少。我們有一個數(shù)據(jù)，今年五一的時候騰訊平臺每日 上傳照片3.6張，其中20%是從手機發(fā)上來的。與去年增長300%。包括我們的手機QQ活躍度非常強，過去一百六七多條消息，兩年前只有20%是來自手 機，現(xiàn)在已經(jīng)超過一半。在微信這樣的一個特征的平臺，大家會感覺到微信和手機QQ是不一樣的產(chǎn)品，用戶需求也不太一樣。為什么好像我們做一個產(chǎn)品打自己的 產(chǎn)品呢?這就是互聯(lián)網(wǎng)的魅力所在，任何新機都會很快發(fā)生，要把握住先機。

第四點，是手機安全。過去2.5G年代，可能相對比較安全，上網(wǎng)也不是很快。未來安卓時代會有很大的危機，安卓的開放有利也有弊，不管版本是多少，關(guān) 鍵是沒有一個APP Stor的監(jiān)管環(huán)節(jié)。我感覺未來安卓像PC一樣，很多人用也很開放，一開放會產(chǎn)生各種各樣的問題必然會發(fā)生。而且一旦出問題，個人隱私數(shù)據(jù)，你的照片、通 信錄甚至網(wǎng)絡(luò)銀行、手機銀行這些數(shù)據(jù)都有可能被竊取，包括流量，這個危害比過去PC時代更嚴(yán)重。我們覺得手機安全不是交給一家公司就可以完全解決的。，每 一個安全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)切枰袕臉I(yè)人員關(guān)注的。所以說騰訊在安全領(lǐng)域我們會非常重視，而且投入是巨大的。去年我們投入了手機管家，我們投入了大量的精力，是在幕后默默的為你的手機安全做努力，而且實時連接云端，跟國外知名的金山、賽門鐵克等這些公司共享。其實在各大安全廠商中能快速共享，把它

成為一個共享的安全平臺。我們今天也提出了針對手機隱私的解決方案，在展會上，到我們的展臺上會看到我們推出的手機管家3.0架構(gòu)的保護手機隱私的解決方案，我們希望跟所有的廠商和運營商一起合作，我們可以讓廠商和運營商和其他的開發(fā)商合作伙伴共同推出他們自己平臺的安全產(chǎn)品和專業(yè)的安全服務(wù)。我相信這是一個非常重要的一件事情。如果沒有安全的保障，未來移動互聯(lián)網(wǎng)將相當(dāng)于一個“空中樓閣”。最后感謝大家花這么長時間聽我的分享，謝謝大家!王利芬：

謝謝馬總!在您講的時候我把您講的三個圖片，通過我剛剛下載的一個軟件通 過拼圖發(fā)出去了，微信里面我也會發(fā)出去。這個世界很神奇，你講了移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，和數(shù)據(jù)流和標(biāo)簽這樣的趨勢，通過這個趨勢判斷市場，最后講了手機安 全。關(guān)于移動互聯(lián)網(wǎng)有很多可講，今天來的更多人希望能夠捕捉到移動互聯(lián)網(wǎng)的機會。從一個創(chuàng)業(yè)者的角度來說，他怎么樣能抓住這里面的機會呢?

馬化騰：

事實上我們看到越來越多的創(chuàng)業(yè)設(shè)投身到移動互聯(lián)網(wǎng)里面，首先的基礎(chǔ)他要有一個比較成熟的開放平臺的體系，以及對開發(fā)者來說要有盈利模式，如果產(chǎn)品受歡迎，用戶要有一定方法付費，或者廣告的收益，這都是跟PC互聯(lián)網(wǎng)比較接近的模式。

但是，因為講到了移動互聯(lián)網(wǎng)是APP為王，PC互聯(lián)網(wǎng)是WEB為王的年代。所以在移動互聯(lián)網(wǎng)時代很多中小企業(yè)或 者是個人開發(fā)者，對于應(yīng)用的關(guān)注，包括通過手機應(yīng)用馬上解決人們在日常生活中的細(xì)分領(lǐng)域要特別關(guān)注。當(dāng)然這個競爭也很激烈，騰訊也會在我們?nèi)ツ晏岢鲩_放的 基礎(chǔ)上，在移動互聯(lián)網(wǎng)希望能夠打造一個開放的平臺，能夠提供基礎(chǔ)性的通信，包括像剛剛提到的手機QQ、微信等等，消息通知體系。能夠和所有的開發(fā)者進行合 作。我們微信最近開了4.0版本，也同時為個人開發(fā)者合作，能夠調(diào)用一些數(shù)據(jù)，開放給他的好友。我們希望能夠打造這些，為整個生態(tài)鏈做一些貢獻(xiàn)。

王利芬：

比如說開發(fā)者開發(fā)一個軟件，達(dá)不到一定數(shù)量的時候是最難的，從零到達(dá)到一定數(shù)量里面可行的方案有哪些呢?

馬化騰：

說到底就是這個應(yīng)用受不受人們歡迎?我們看到APP里面大量同類的應(yīng)用為什么有的會脫穎而出?有時候往往并不是的功能，更多的是他的創(chuàng)意和交互設(shè)計是 不是足夠有創(chuàng)意這是重點的區(qū)別點。如果五秒到十秒內(nèi)抓不到用戶最喜愛歡的這點迅速會被刪掉，如果抓到了他會滿意，很快的告訴朋友。同時App Stor下載了對它的排名有貢獻(xiàn)，它的評分高，可以讓更多人下載。所以APP的交互、創(chuàng)意設(shè)計非常重要。包括我們的微信產(chǎn)品也是業(yè)界交口稱贊的，認(rèn)為產(chǎn)品 理念和設(shè)計理念都非常好，包括昨天微博里 他也提出了很多設(shè)計的理念，包括如何用的自然。而不是說這個應(yīng)用是高端還是低端，而是自然。包括他提出了做的如何簡約?如果通過大量培訓(xùn)，能夠培養(yǎng)出對產(chǎn) 品、UI、交互和體驗是不是一流?是不是好的的直覺和能力。這些觀點都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、交流、互相提高的地方。我覺得中國整個移

動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平要提升，一定要特別關(guān)注用戶體驗這一點。王利芬：

很多人談到騰訊公司，很多小的創(chuàng)業(yè)者希望把騰訊當(dāng)成一個開放的平臺，跟大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)共生共榮。整個時間里可能溝通方式?jīng)]有完全的溝通，可能對騰訊有一些誤解，我希望您作為一個開放平臺的掌門人，對在移動互聯(lián)網(wǎng)試圖抓這些機會小的創(chuàng)業(yè)者，說幾句?馬化騰：

去年我們首次在業(yè)界提出開放。而且我們也知道對騰訊來說，我們認(rèn)為開放是一個姿態(tài)，更關(guān)鍵的是一個能力。過去兩年移動互聯(lián)網(wǎng)有很多開放平臺非常成功。但是實際上國內(nèi)很多開放平臺也紛紛走這個路。但是事實上到現(xiàn)在來看，發(fā)展到現(xiàn)在一年多，最關(guān)鍵的開放平臺是你能不能真正從用戶和經(jīng)濟回報中打造生態(tài)鏈。所 謂的生態(tài)不只是說把流量給用戶這么簡單，必須要使他能活下來，活下來必須要有商業(yè)模式和經(jīng)濟體系如何能夠形成一個健康可持續(xù)的模式。流程是不是很開放、很 透明，這是我們關(guān)注的，我們花了半年時間做我們的開放平均，目前比較成型的是朋友網(wǎng)，目前月收入超過4、5千萬的開發(fā)商已經(jīng)有4、5家。而且更多的產(chǎn)品和 內(nèi)容是我們做不了的，所以更堅定了我們的信心。雖然移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式挺難找到，但是我們認(rèn)為未來一定會形成這樣一個健康的產(chǎn)業(yè)鏈。所以我們也會堅持開 放，把我們的基礎(chǔ)架構(gòu)能夠貢獻(xiàn)出來，API貢獻(xiàn)出來，跟所有的開發(fā)商共同成長。

第三篇：馬化騰在2012互聯(lián)網(wǎng)大會現(xiàn)場演講

馬化騰在互聯(lián)網(wǎng)大會現(xiàn)場演講

編者按：9月11日，馬化騰在2012互聯(lián)網(wǎng)大會又為業(yè)界分享了一份移動互聯(lián)網(wǎng)啟示錄和以及QQ和微信的數(shù)據(jù)大餐。搜狐IT進行了摘要梳理：

QQ：過半在線用戶來自移動端

“拿騰訊自己的數(shù)字來看，我們最核心的QQ在線和消息量，很早已經(jīng)超過一半是由手機終端來接收的。包括我們最大的社交平臺QQ空間，目前圖片每天上傳數(shù)字超過2億張，高峰期超過3.6億張，其中我們看到照片來源已經(jīng)有超過53%的數(shù)量來自手機終端拍攝的照片，這是一個很明顯的趨勢。”

微信：半年新增1億用戶

“微信在去年年初推出，僅僅用了14個月，在今年3月份超過一個億的注冊用戶。在這個月，我相信僅僅用了半年時間，可以再翻倍，翻到2億。”

O2O：二維碼的入口效應(yīng)

“我們基于手機QQ和微信，做了大量有關(guān)的服務(wù)，目前對LBS調(diào)用高達(dá)7億次，這是非常驚人的數(shù)字。同樣有新的特點，二維碼，可能大家有點陌生，騰訊和微信產(chǎn)品大量推廣二維碼，這是線上和線下的關(guān)鍵入口。”

以下是實錄全文：

馬化騰：尊敬的理事長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，大家上午好！首先非常榮幸能夠參加本屆互聯(lián)網(wǎng)大會，有機會和大家分享一下大家剛才談到移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的看法。

剛才會議的資料里，我看到非常多的創(chuàng)新型的企業(yè)，正在誕生，而且他們很多的產(chǎn)品，我估計有超過一半的數(shù)量是在移動互聯(lián)網(wǎng)方面。所以我們看到整個移動互聯(lián)網(wǎng)是大勢所趨。對整個產(chǎn)業(yè)環(huán)境，甚至是全球的互聯(lián)網(wǎng)，不僅是中國互聯(lián)網(wǎng)這些企業(yè)來說，我們都共同面對一個新的未知的領(lǐng)域，正因為有很多新的游戲規(guī)則，也有很多新的用戶行為方式。根據(jù)調(diào)查，到6月底手機上網(wǎng)用戶達(dá)到3.88億，到現(xiàn)在9月份，必然已經(jīng)突破4個億，這已經(jīng)超過過去臺式和筆記本電腦上網(wǎng)終端數(shù)字。

拿騰訊自己的數(shù)字來看，我們最核心的QQ在線和它的消息量，很早時間已經(jīng)超過一半是來自由手機的終端來接收的。包括我們最大的社交平臺QQ空間，我們分析它里面的圖片，目前每天上傳數(shù)字超過2億張，高峰期超過3.6億張，其中我們看到照片來源已經(jīng)有超過53%的數(shù)量來自手機終端拍攝的照片，這是一個很明顯的趨勢。

新一代基于智能手機的及時通訊產(chǎn)品，微信在去年年初推出，僅僅用了14個月，在今年3月份超過一個億的注冊用戶。在這個月，我相信僅僅用了半年時間，可以再翻倍，翻到2億。

種種的趨勢看來，移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是大勢所趨，PC互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)進入了平臺區(qū)，在未來可能比過去從流量和使用市場來說，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于移動互聯(lián)網(wǎng)。這個結(jié)論出來了，所有的產(chǎn)業(yè)上下游，所有的從業(yè)者都應(yīng)該勇敢地去擁抱這個變化。

下面談用戶聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品特點。和過去PC互聯(lián)網(wǎng)不一樣的是，整個PC互聯(lián)網(wǎng)的入口是由少數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)公司，包括像搜索引擎或者客戶端工具的流量入口，可以說是寡頭的失敗，但是我們看到在移動互聯(lián)網(wǎng)，App Store產(chǎn)業(yè)體系引入到移動互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中，我們看到百花齊放，很多小的甚至一個人公司的產(chǎn)品，都有可能在一夜之間爆紅。這樣的模式其實是一種新的形態(tài)，但是我們也要看到對產(chǎn)品的要求質(zhì)量越來越高，因為用戶安裝了這個APP，很可能用5秒到10秒之中，他弄不懂，覺得不好用，就把它拋棄了。但是說一分鐘之內(nèi)他覺得很有用，對他的生活，對他的效率，對他節(jié)省時間，對他的咨詢或者娛樂時間很有價值，會迅速告訴身邊的朋友，甚至通過移動社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布出去，瞬間在APPstore排名快速增長，繼而引發(fā)更大量的下載。現(xiàn)在看到很多APP突然火爆，往往在三天到一個星期，它的決勝期可能在一個月之內(nèi)，一個月可能不行，基本后面按照老思路做，肯定是死路一條，必然要想新的創(chuàng)新路子，才有可能成功。

所以“產(chǎn)品為王”的年代似乎改變來臨。另外一個談了很多SOLOMO，但是它的社交本地化的特點是非常強的。我們看到手機的終端和電腦的不同，是因為它有隨時隨地和人聯(lián)系在一起，它不會像傳統(tǒng)的電腦說有可能你收不到或者你現(xiàn)在沒有機會用電腦，而且它有很多的地理位置信息，所以這里誕生一個新的機遇就是O2O，我們基于手機QQ和微信，做了大量有關(guān)的服務(wù)，目前對LBS調(diào)用高達(dá)7億次，這是非常驚人的數(shù)字。同樣有新的特點，二維碼，可能大家有點陌生，騰訊和微信產(chǎn)品大量推廣二維碼，這是線上和線下的關(guān)鍵入口。通過手機終端，可以實現(xiàn)過去PC很難做到的跟現(xiàn)實中的它后端蘊藏的豐富的網(wǎng)絡(luò)資訊，用這個方式來結(jié)合。因為你通過攝象頭拍攝二維碼，有一個新的名詞叫掃一掃。微信在強化掃二維碼的功能之后，我們希望把這個行為定義為更加普及，老百姓看到就去掃的概念。前幾天在網(wǎng)上看到新的名詞掃墓，看到墓碑有一個二維碼，一掃描，能看到墓碑的主人過去的生平介紹，他的應(yīng)用介紹，這都是O2O的典型應(yīng)用。

第二大點談一下建立開放平臺，今天大會的主題也是開放。在去年，騰訊的開放，我們在最大的QQ空間開放平臺推出之后，成為中國最大的開放平臺，不管從開發(fā)者數(shù)量，從分成的數(shù)量來看，都是非常成功。今天在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，也進一步推廣開放平臺戰(zhàn)略。包括手機QQ，尤其在微信剛推出的第一天，就建立了它的開放平臺。我們希望其他的APP，包括競爭對手的APP也好，都可以和微信做整合，我們開放深層的接口。也包括最近推出的微信溝通帳號平臺，讓更多的中小企業(yè)，甚至個人用戶，能夠享受微信整個通信的技術(shù)架構(gòu)和社交能力。

未來騰訊的平臺會更加深化開放，堅持有所為有所不為，把騰訊的云計算能力、運營能力、服務(wù)能力和平臺能力都貢獻(xiàn)出來，和開發(fā)商一起成長，打造一條健康的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。

第三大點想談一下安全隱私保護。智能手機和傳統(tǒng)的終端最大的區(qū)別是下載軟件，下載程序有很大的隱患，最近一項報告表明，抽查安全系統(tǒng)有七個流行的應(yīng)用商Appstore，三百余款應(yīng)用有58%存在泄露隱私行為。這里有的是正常行為，但是用戶無從辨別哪些個人信息會濫用，騰訊對手機安全是非常重視，而且投入巨大，我們堅持認(rèn)為安全領(lǐng)域尤其是手機安全領(lǐng)域不是一家兩家的企業(yè)的事情，它是所有行業(yè)，甚至所有開發(fā)者都應(yīng)該共同參與的事情。我們希望在這個領(lǐng)域里，我們更歡迎的是有序的競爭，同時我想堅定不移地表達(dá)這個觀點，我是堅決反對假借用戶之名，利用安全進行用戶難以辨別的用戶信息搜索。可能說得夸張一點，我更反對軍國主義思想，如果打響的是小事件，必然會演變南京大屠殺。希望騰訊能夠讓安全回歸安全，我們希望所有業(yè)界廠商和運營商一起，能夠共同合作，大家一起來探討移動互聯(lián)網(wǎng)新一代專業(yè)安全解決方案的未來。

借這個機會在這里宣布，騰訊將投入10億元安全創(chuàng)新基因，鼓勵更多企業(yè)進入安全防護大家庭，共同為移動互聯(lián)網(wǎng)傳播發(fā)展保駕護航。以上是我關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的看法和思考，感謝各位的寶貴時間，希望行業(yè)協(xié)會，現(xiàn)在已經(jīng)做了大量的工作，副理事長也特別關(guān)注這個事情，我們也希望大家能夠共同坐下來，把一些競爭情況，如何有序化，如何長治久安，而不是頭痛醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，如何能長久治下來，這是我們企業(yè)長期共存的基礎(chǔ)。謝謝大家！

第四篇：羅永浩演講實錄

2014年12月6日，錘子手機創(chuàng)始人羅永浩在北京國家會議中心進行了第四場 “一個理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事”演講。

過去的六個月里我們究竟做錯了什么

演講中羅永浩首先反思了此前的六個月中所出現(xiàn)的問題：一是供應(yīng)鏈和生產(chǎn)方面的問題，二是網(wǎng)絡(luò)和媒體輿論中所出現(xiàn)的問題。

在生產(chǎn)方面，羅永浩承認(rèn)自己此前忽視了硬件負(fù)責(zé)人的警告，沒有意識到“能做出來”和“量產(chǎn)”是兩個截然不同的概念，所以導(dǎo)致團隊用了四個月的時間去解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。而正是這四個月，讓錘子手機錯過了數(shù)碼產(chǎn)品三個月的黃金銷售期和關(guān)注期。羅永浩談到對于下一部錘子手機Smartisan T2，團隊首先會與廠商戰(zhàn)略合作，同時加大融資規(guī)模，等有10萬部現(xiàn)貨的時候再召開發(fā)布會。

接下來羅永浩稱自己在處理輿論中非常不專業(yè)，屬于一個什么都敢說的“野路子”。總覺得企業(yè)“耍了流氓”才需要進行公關(guān)。但在做手機以后，遇到了來自個人和媒體的各方面問題。他認(rèn)為，作為企業(yè)家應(yīng)該擺脫個人的身份，不能總是刻薄和急躁地講話，這也是對自己的員工和“錘粉”們負(fù)責(zé)。

Smartisan T1到底是一部什么樣的手機

羅永浩在第二部分的開頭展示了兩段在國、外隨機采訪路人的視頻，其中國內(nèi)約80%的被采訪者知道錘子手機，國外的被采訪者雖然不了解這個品牌，但試用反饋很好。羅永浩隨即提供了一組數(shù)據(jù)：截至昨晚，一共賣出122063部Smartisan T1手機。在京東好評率為94%，天貓評分達(dá)4.8，更有39%的用戶在使用錘子手機前使用的是iPhone。

羅永浩談到，錘子手機的設(shè)計和做工精良，在美國“星火工業(yè)設(shè)計獎”評選中獲銀獎。他認(rèn)為剝離了手機的情懷、排除了輿論的干擾，Smartisan T1依然是一個很好的產(chǎn)品，希望大家能夠拋開各種各樣的評論，親自進行體驗。

“天生驕傲”究竟是一個什么樣的理念

羅永浩指出錘子手機的“天生驕傲”并不是價格昂貴，他提到工作中的天生驕傲就是不僅從來不試圖優(yōu)化“跑分軟件”的測試結(jié)果，甚至還做了“跑分劣化”，即在系統(tǒng)感知到“跑分軟件”運行時瞬間把CPU降到最低；包括投資商提供的所有預(yù)裝軟件，都可以刪掉；他表示團隊從來不使用水軍，希望用戶單純的去支持一個好的產(chǎn)品，而不屑于用民族民族主義去打動消費者。

羅永浩表示自己向往谷歌那種略帶苛刻的、驕傲的企業(yè)文化，并希望觸及目標(biāo)用戶。團隊會假定一系列的用戶，并設(shè)想什么是日常生活中的“天生驕傲”。他提到在下一代T2手機賣得很好的時候會放出一系列宣傳企業(yè)情懷的廣告，闡述精神理念，來獲得精神認(rèn)同。

“為了告別的聚會”，告別的到底是什么？

羅永浩承認(rèn)“理想主義”在創(chuàng)業(yè)過程中確實給自己帶來過一些阻礙，但他依然堅持“理想主義”，認(rèn)為自己的員工在企業(yè)最艱難的時候依然支持自己而沒有放棄，這本身就是理想主義的一種勝利。同時，他認(rèn)為如果生意失敗了，一定是由于商業(yè)能力上的不成熟，跟沒有采取流氓手段獲益毫無關(guān)系，更談不上與理想主義和情懷的關(guān)系。但羅永浩堅信：如果商業(yè)運作和技術(shù)水平相當(dāng)?shù)膬蓚€企業(yè)，理想集團勢必會超越利益集團，這是毋庸置疑的。

關(guān)于“為了告別的聚會”，羅永浩稱自己并不熱衷于打造個人品牌，也不希望成為“邪教教主”或者“青年導(dǎo)師”。他在演講前已經(jīng)將新浪微博上的認(rèn)證信息從“錘子科技創(chuàng)始人，老羅”改成了“錘子科技CEO”,從而弱化了個人因素。羅永浩稱自己已經(jīng)疲于單打獨斗，希望以后進行更多的團隊合作。他還表示這是最后一次題為“一個理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事”的演講，未來的分享會更傾向于團隊、或者專業(yè)類別。并告訴觀眾此前所有演講的近200萬收入，以及出版演講稿的收入，都會被用來做慈善事業(yè)。

白色版T1及新系統(tǒng)發(fā)布

演講的最后一個階段，白色版T1手機以及設(shè)計團隊首次亮相。羅永浩非常滿意白色版的T1手機，稱其為“有史以來最漂亮的白色手機”。該手機把光線和距離傳感器藏到了聽筒凹槽內(nèi)，表現(xiàn)簡潔，配有五款彩色玻璃背殼。羅永浩還表示將只生產(chǎn)一款4G版32G容量的白色T1，售價依然是2480元。同時，與黑色版一樣，該款手機依然不是現(xiàn)貨，從今天開始接受預(yù)訂，定金為300元。

羅永浩為觀眾播放了白色款T1手機的宣傳片，稱自己的團隊“帥哥云集”，他們傾力打造了白色版，希望可以吸引更多的女性用戶，擺脫“男性手機”的稱號。同時，新系統(tǒng)Smartisan OS 1.3也于今天正式發(fā)布，該系統(tǒng)增加了部分新的功能并且修復(fù)了一些問題。

第五篇：魏書生演講實錄

魏書生講座實錄

江西省萬安中學(xué) 彭登聯(lián)(輯)

寫在前面：

聽說魏書生，但不是太清楚，偶然從博客上看到了他有關(guān)的講座，雖然我不喜歡在網(wǎng)上閱讀，但還是一口氣把他讀完，酣暢淋漓，痛快！不過癮，貼在博客上有時間再讀。

尊敬的各位老師：

大家下午好！（掌聲）

感謝《人民教育》，感謝桐鄉(xiāng)市教育局，給了我又一次到桐鄉(xiāng)來向老師們學(xué)習(xí)的機會。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排、指示，讓我說一說，我是怎樣當(dāng)班主任的，我就遵命作文。

我是班主任愛好者，從當(dāng)班主任那天，我當(dāng)了二十多年班主任，后來被撤了。我當(dāng)局長那天，就把我這個校長給免了，不讓當(dāng)了。于是，不當(dāng)校長了，班主任也就給撤掉了。但是我真的非常留戀班主任。我當(dāng)班主任沒有什么新的辦法，就是老辦法，老祖宗都用了好多年的辦法，“民主”加“科學(xué)”，一靠民主，二靠科學(xué)。

民主呢，還是那么四個層次，我這個人哪，很多事不愿意怎么變化，上午我還說，《人民教育》讓咱們辦的那些事情，大的方面，您要聯(lián)系起來的話，建國以來，那培養(yǎng)目標(biāo)啊，都說得明明白白的，“德智體美勞全面發(fā)展”，一直是這么說，跟現(xiàn)在提的新的觀念“素質(zhì)教育”，是一樣劃等號的。然后怎樣培養(yǎng)學(xué)生，建國以來，《人民教育》都囑咐咱，要什么，讓學(xué)生積極、主動、快樂地發(fā)展哪，跟現(xiàn)在提的一樣一樣的。所以呢，在大的方面，我總跟我們的老師，跟我的學(xué)生說：“人生別折騰，瞅準(zhǔn)了目標(biāo)，堅定不移朝前走”，小的方面呢，怎樣奔這個目標(biāo)，倒是可以采取一些具體的、可變化的、有點藝術(shù)性的做法。所以，大的方面，我還是說這些老話，“一靠民主，二靠科學(xué)”。民主還是四段兒，老四段兒。第一，一個當(dāng)老師的，牢牢地樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。這個觀念我說了二十來年了。我覺得，我自己能夠做成一點事情，最要緊的還是這種出發(fā)點。到哪兒啊，咱就想，咱是給人家服務(wù)的，那么，各級各類學(xué)生，咱都得給人家服務(wù)啊，服務(wù)就得研究被服務(wù)對象的起點、能力、可接受性啊。

我二十七年以前，剛到中學(xué)，給我兩個班。一個班呢，全年組各個班選拔的，都是好學(xué)生組成的一個班，我當(dāng)班主任，教語文課；另一個班呢，也是全年組各個班選拔出來的，但都是不太聽話的，學(xué)習(xí)比較差的，有的是好打架的，五十三名同學(xué)全是男同胞，沒有一個女同學(xué)，也讓我教。我給人家上課，我說：“同學(xué)們哪，咱們得學(xué)寫作文啦！”

“我們不會作文！”

我說：“不會作文不才要學(xué)嗎？”

“學(xué)也學(xué)不會！”

我說：“學(xué)也學(xué)不會，老師慢慢教。” “慢慢教也不會！”（笑聲）

慢慢教也不會？！我說：“老師領(lǐng)著大家認(rèn)識社會，體驗生活。”

我領(lǐng)著大家去祭掃烈士墓，這不是容易感動人的事情嗎？回來以后，我問感想如何，“老師，挺受感動的。”

我說就把這種感覺寫出來，就是好文章哎。

“老師，不就寫不出來嘛，能寫出來還說什么呢。”

我說：“那樣吧，我把我寫的文章慢慢地讀給大家聽，大家能聽寫下來，就算好文章，行嗎？”

“老師，我們有的字兒不會寫。”

你能說，“這個笨勁兒，聽寫還不行？那個班怎么都會？你們怎么不會呢？”

廢話！會，他不就上那個班兒了嘛！（笑聲）不會他才在這個班兒呢，所以只好跟學(xué)生們再商量：“同學(xué)們，哪個字兒不會用漢語拼音來代替，還不行嗎？”

“我們不會漢語拼音！”

我說：“那對不起同學(xué)們，老師忽視了這點。”

真的不會漢語拼音，“那怎么辦呢？這樣吧，哪個字不會咱就畫圈兒，行嗎？掃墓不會就先寫掃圈兒吧。”（笑聲）哪個學(xué)生好意思說，老師，我不會畫圈兒啊。于是呢，咱是給人家服務(wù)的，不管人家水平多低，咱不都得給人家服務(wù)嘛。服務(wù)，你就得研究，一，別難為人家，別說：人家能上去，你怎么上不去？那三樓，人家一下上去了，你怎么一樓都上不去？他就是上不去嘛！咱就研究他的起點。第二呢，既然給人家服務(wù)，不管人家起點多低，咱都什么，幫著人家，一步一步朝前走，一點一點朝前挪，這才是一個服務(wù)者的樣子，這樣才容易在行動中改變學(xué)生。

學(xué)生終于，對好多學(xué)生來說，寫完了他有生以來的第一篇文兒啊。然后，我再教會同學(xué)們查字典，教會學(xué)生把圈兒變成漢字，于是，一點點兒地學(xué)起來。他覺得老師既不難為他，又不放縱他，他跟老師關(guān)系怎么能不和諧呀？后來呢，我再接班兒，做什么事兒，我都研究學(xué)生的可接受程度。比如說，后來我接一個班，我說：“同學(xué)們哪，魏老師班學(xué)生每天都要跑步啊，（剛?cè)雽W(xué)問），大家愿不愿意跑啊？”“愿意！就是跑不動！”

我說：“肯定都能跑得動。我不要求大家一天跑五千米，十華里。”我領(lǐng)著我的學(xué)生，1979年哪，每天都是越野長跑十華里，五千米，一直跑到1997年，我當(dāng)局長。我說我當(dāng)教育局長，最吃虧的一件事兒，就是再也不能用公家時間鍛煉自己身體了。（笑聲）為啥呢？我原來每天都要用下午第三節(jié)課，整整一節(jié)課的時間跑步，五千米，十里地兒，沒有一個學(xué)生說我自私，說咱那個魏老師，這也太自私了，天天用共產(chǎn)黨時間鍛煉他個人身體。（笑聲）學(xué)生紛紛都頌揚我，說，你看，咱們魏老師多好啊，為了我們的身體健康，他呀，冒著嚴(yán)寒酷暑啊，春夏秋冬啊，不辭勞苦啊，身先士卒啊，跑在我們隊伍之中啊，豈不知我都自私自立呢。但學(xué)生入學(xué)第一天你不能讓人家跑十里地啊，那不折騰人家嘛，所以入學(xué)第一天，“同學(xué)們，魏老師學(xué)生每天都跑步，大家愿跑嗎？”“愿意！跑不動！”我說，“肯定都能跑動，咱們哪，就跑一百米。”一百米還分成五個組，一男快組，二男慢組，三女快組，四女慢組，五走組。(笑聲)跑得快的進快組，跑得慢的進慢組，跑不動的進走組。如果有誰說，老師，我走不動，你也別說，人家都跑不動，你怎么走不動呢？凡是人家孩子這么說，人家肯定有自己的難處，所以咱只能研究這個服務(wù)對象，我們要提供什么樣的服務(wù)，“孩子啊，別著急啊，咱走不動就走不動，咱成立第六組，爬組！”（笑聲）

人要在行動中改變自我，改變他人，所以你從服務(wù)的角度提問題，特省勁兒，干工作。所以到了教育局后，我也是，我說：本人當(dāng)局長了，其實局長是什么，不就是一大班主任嘛，（我多次在大會上都這么提）干什么的？不就是為在座的縣教育局長、區(qū)教育局長，為你們服務(wù)的，為副局長、科長們服務(wù)的，八年以來，我一直是這么一個態(tài)度，為大伙兒服務(wù)，大伙兒湊在一塊兒不容易，活的這一段。然后呢，需要我能干點什么活兒，就干點什么活兒。我對大家施政演說，也不提什么大的要求，就提五個“一分鐘”。考慮到大家的難處，從明天開始，盤錦市的學(xué)生每天每人回家做家務(wù)勞動，多了可以，最少不能少于一分鐘。愛祖國愛人民，看不見摸不著，一個人如果不愛自己父母的話，他說他愛祖國愛人民百分之百是騙人，絕對沒問題。愛父母不是掛在嘴邊上，說在口頭上，要干什么？落實在行動上！自己能做的事情一定要自己做。很多人都問，魏老師，你怎么教育自己孩子？我說，很簡單，從小自個兒能干的事兒讓他自己干。有一段，孩子才九歲，我們倆太忙了，每天，那段兒，九歲的孩子中午做完了飯，我們倆回去負(fù)責(zé)吃。為啥？那段兒只有你有時間啊，你不干誰干啊？他也覺得自己很自豪。我兒子跟我出門的時候，十一二歲的時候，有兩個班的時候，他都是左手一個，右手一個，一提，讓我空著手走。有一天哪，出門有三個包，我說，兒啊，這回得給爸一個了。不——用，我說怎么辦哪，他背上一個，左手一個，右手一個，提著在前面走著，顯示自己成熟了。既然人家自己成熟了，咱干什么賤兮兮地非得搶過來一個呀？（笑聲）所以啊，我就在后邊空著手，一步一步地欣賞他的成熟，這不就完事兒了嗎？所以我喜歡這么干事兒。

接著說，我說同志們，從明天開始，這件事好不好做呀？一人一分鐘家務(wù)，讓學(xué)生開始做，局長們校長們回去落實。魏老師，這太簡單了，沒問題。我說，第二，從明天開始，盤錦市的學(xué)生每天寫一分鐘日記。魏老師學(xué)生每天十五分鐘日記，太多，累。我的學(xué)生一天十五分鐘，五百來字，學(xué)不來，那么一分鐘還不行嗎？行，好，明天開始干。第三，從明天開始，盤錦市的學(xué)生每天唱一分鐘軍歌，部隊歌曲，好歌也行，催人向上的、昂揚奮進的。我愛唱歌，我領(lǐng)著我們班學(xué)生，從1979年開始唱，唱到1997年，一天都要唱七遍歌。我覺得沒有歌聲的學(xué)校太沉悶，但是呢，那搖來晃去的、愛得死去活來的、死不了又活不起的歌，那不能唱，唱完不遭罪嗎？唱好歌，激人向上的，多了不行，一分鐘還不行嗎？大伙兒覺得那挺簡單。四，盤錦市的學(xué)生從明天開始，都要挺胸抬頭、大擺臂、高抬腿，干什么？踏步一分鐘。做完了間操做韻律操，做完了韻律操在操場走隊列，天天如此。我說這事是不是挺簡單？大伙兒說挺簡單，一分鐘踏步肯定能做到。第五個一分鐘，每天自己跟自己搞一次一分鐘的注意力或記憶力比賽。珍愛生命，珍惜時間，誰都會說，但是，一分鐘能做多少事情？全身心地關(guān)注一分、兩分、三分，很多學(xué)生不會做，怎么辦？天天強化這個訓(xùn)練，大家說容易嗎？容易。能做到嗎？能做到。好，散會兒！

大伙兒一聽，呀！魏書生看來是真沒當(dāng)過局長啊！當(dāng)了局長就要求五個一分鐘，這不是班主任水平嘛？他也不提，盤錦市大中小學(xué)布局的宏偉思考，也不提沿海地區(qū)教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的深層次關(guān)系，也不說什么教育與經(jīng)濟、人才與社會之間的理論什么什么探索，就弄個五個一分鐘，這不是班主任水平嗎？過了些年，大家才感覺到，這是大事兒！人世間，很多毛病都出在小事兒沒做好，于是大事兒反倒混亂，一分鐘一分鐘，非常簡單，抓下來，越做越好，于是盤錦市教育越走越穩(wěn)，越走越穩(wěn)，大家也覺得，校長越來越好當(dāng)，教育越來越好管。我說，服務(wù)就這樣兒，考慮人家的可接受性，從最簡單的事情開始做，讓人家覺得，人家能夠接受，這叫建立服務(wù)的關(guān)系，樹立服務(wù)的意識。

第二呢，老師和學(xué)生，一個當(dāng)班主任的，千萬要建立互助的關(guān)系，互相幫助。人們問我，魏老師啊，你又當(dāng)書記又當(dāng)校長，兩班班主任，兩班語文課，你靠什么？我說我就靠一百四十六位副班主任哪。我從1983年當(dāng)兩個班的班主任，88屆，91屆，都是兩個班，我沒請過任何一個人給我代過一天副班主任。我從1969年十九歲開始教書，教到現(xiàn)在，教過小學(xué)，教過中學(xué)，現(xiàn)在算是教大一的學(xué)生，給師范的學(xué)生上課，我沒請過任何一位老師給我代過一節(jié)語文課。我這八年以來，在教育局，前六年是每天在中學(xué)上一節(jié)課，然后趕到教育局，領(lǐng)著局機關(guān)干部做廣播體操。每天八點，領(lǐng)著我的一百多個機關(guān)干部做廣播體操，用公家時間鍛煉自己身體。最近兩年，我想感受一下教師范的那個感覺，于是呢，就開始在師專教書，正在給大一的學(xué)生講課，一個星期四節(jié)課。心里有底兒在哪兒呢？我說我當(dāng)班主任很簡單哪，一百四十六位學(xué)生都是我的副班主任。我這兩個班，一百四十六個人哪，一百四十六個學(xué)生都是我的語文教師助教。我二十多年來，這個觀念也說了二十多年了，我說我?guī)О嗟淖钜o的一個思維就是凡是老百姓能干的事，班委不干，凡是普通班委能干的事，班長不干，班長能干的事，誰不干哪？我就不干。越是這樣，一級一級往下落實事情，那么當(dāng)班主任這個活兒呢，才真的能變成什么？一種腦力勞動，而不是體力勞動。有一老師介紹經(jīng)驗，我們學(xué)校的，為了給學(xué)生節(jié)省時間哪，我天天早晨來到學(xué)校掃地呀，我說你叫開玩笑！你以為是好事兒呢，你剝奪了學(xué)生掃地的機會，阻礙了人家增長能力，不是啥好事兒。凡是學(xué)生能干的事兒，老師絕不能替人家干，然后人家才能增長能力呀。教書也是，魏老師，你靠什么教書，很簡單，一百四十六個學(xué)生都是我的語文教師助教啊。

我這人好像容易成為典型，不知道怎么回事兒。我1969年教書，1971年就成為盤錦地區(qū)教育戰(zhàn)線什么先進典型，一先進哪，我就被提拔了。那時候不時興嘛，把一優(yōu)秀教師提拔到供銷社去當(dāng)售貨員。（笑聲）笑什么，真事兒！我還沒提拔到供銷社，就給我提拔到工廠當(dāng)工人。一到工廠不讓我當(dāng)工人，讓我當(dāng)政工干事，搞宣傳。我說我不愿意到工廠，我愿教書。那我們就得研究，不能放你。我還反復(fù)要求，之后，研究研究讓你入黨，別走了，我說不行，我還得走。又要求兩年，研究研究讓你當(dāng)廠級領(lǐng)導(dǎo)接班人，準(zhǔn)備讓我當(dāng)廠長，我說不行啊，我還真的是愿意走哇。然后，再研究研究，到七四年，“批林批孔”運動就來了，運動一來，本人又成了典型，反面典型。（笑聲）我尊孔，那邊批孔，我這邊說孔夫子是杰出的教育家、思想家、哲學(xué)家，你不是找不痛快嘛。于是呢，我的頂頭上司把我寫的那些東西都給沒收了，五十多萬字啊，各種文稿日記，人家度過了好幾個不眠之夜，從里頭搜出來魏書生反對言論一百零八條，然后非得說我有一個完整的反動的思想體系，最多的時候一天批我三遍。黨內(nèi)批完黨外批，小會批完大會批，批完晚上，我還照樣找一寬敞地方打拳練武，結(jié)果讓人發(fā)現(xiàn)了，第二天批得更狠。魏書生，你不老實！我說我怎么不老實？哈哈，白天挨批判好像挺老實，晚上干什么張牙舞爪的？我說我沒有。那你蹦蹦跳跳干什么，你想變天嗎？我說我沒想變天。那你怎么想的？我說我現(xiàn)在還公費醫(yī)療，我要窩囊病了，不浪費黨和人民的醫(yī)藥費嗎？我鍛煉鍛煉給黨和人民省錢不說，第二天挨批判我也好有勁啊。啊，你這么想的，那你還練吧。又讓我練了。（掌聲）我屬于那種不愿背什么思想包袱的人，唉，人生在世，多活也就七八九十年，完了你說你跟這些，人家做得不對你跟人生氣，這不賠了。人家做得對你就更不應(yīng)該生氣了，所以人世間，不自個兒找氣生，我屬于這種類型的人。結(jié)果斗了兩年，我又不反革命了，因為啥？四人幫抓起來了，他們一抓起來了，我就不反革命了。我就要求教書。1978年開始教書，1979年又成典型，先進典型，全地區(qū)來學(xué)魏書生語文教學(xué)方法。曲嘯（諧音）這個人大家聽說過嗎？曲嘯沒出名的時候，我就出名了。曲嘯就到我們班，坐在那兒聽我講課，我是這么個起點哪。然后不斷地接受什么聽課，接待客人哪。別的不說，馬來西亞的客人先后來過九個代表團，多的時候，華人教總會郭××主席，教育最高領(lǐng)袖，親自帶隊，一把手，四十多人往我們教室一坐，一個星期。最大一個團，五十三人吉隆坡起飛，二十多位校長，其中，這五十多人往我們教室一坐，多少天哪？半個月。天天在那兒坐著聽課。即使這樣，去年我又上馬來西亞，沈××校長跟我說，魏老師，我還想上你那兒去。我說，怎么的，你都去四趟了，每趟都坐十多天，聽四十多天課，還聽什么呀？他說，魏老師，我在你那課堂上發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的規(guī)律，為什么呢，我一直主張學(xué)校這個地方叫學(xué)校非常正確，走進學(xué)校再往前走有點兒找別扭，為啥？那個房子明明是房子、是屋子、是房間、是學(xué)堂、是課堂、是學(xué)室，非得起個破名叫什么呀？叫教室。走進教室，打開書包，拿出那個東西，你說那明明是什么呀？那是課本，那是書本，那是學(xué)材，那是材料，非得起個破名叫教材。這不找別扭嗎？于是乎，學(xué)生就比較被動，每天，背起書包，來到學(xué)校，走進教室，拿出教材，等著教師來教我，你不教我就不學(xué)。我說給魏老師當(dāng)學(xué)生一定牢牢地建立這個觀念，什么？每天背起書包，來到學(xué)校，走進學(xué)室，拿出學(xué)材，開始自學(xué)，遇到問題，查找資料，實在不會，大家商量，沒有答案，再問前邊那人（手點自己）。（笑聲）這是這么一個過程！所以我說那語文課，你說中國人學(xué)中國話哪有那么麻煩？總讓老師講什么講啊？七十年代我就那么干，我說這破課誰都能講啊，××、××、××、××（學(xué)生名）你們都到前邊輪著講，這堂課你講，下堂課他講，這是1979年的事兒啊。我們這五個孩子備課講，哎，大伙兒聽得比聽我那課勁頭還足。你說有這么多助手，咱還怕啥呀？

在那個時候，老師，你留的作業(yè)我不寫行不行？我說，開玩笑，不寫作業(yè)，成績怎么能上去？老師，你的作業(yè)我都會了，非要寫的話，這不，腦力勞動變體力勞動了嘛。我說，那你不寫作業(yè)怎么提高聽說讀寫能力啊？老師啊，我不寫您留的，我自己寫一些有用的行不行？哎，我說，這倒也是一個看法啊，全班同學(xué)討論！怎樣對待老師留的作業(yè)？大部分同學(xué)說，老師，你留那作業(yè)有時候有用，有時候沒用，我們有用的時候就寫，沒用的時候不寫不行嗎？我說，這也是個理兒呀，那但是還得有一定量的訓(xùn)練啊，怎么辦哪？大伙兒商定，每天五百字的作業(yè)練習(xí)，老師不超過這個量，留完以后，還可以不寫，學(xué)生自己補足這個量，于是乎，就傳說，像魏書生二十多年都不留作業(yè)似的，實際上是留個性化的作業(yè)。大家都成我的助手了，我這一個中學(xué)老師還教大家識字，這不是大材小用嗎？這點兒破事誰能干啊？好幾個人愿干，大伙兒全選劉越（諧音），好，以后劉越就承包字了。什么形近字、同音字、多義字、難寫字、易錯字、易混字，都劉越的事。他不會怎么辦哪？他查資料唄。再實在不會，再來問我，你說我這教學(xué)難度少了多少。另外同學(xué)們眼前有一個助手，一個老師，那用起來多方便。不比我方便多了嗎？誰承包詞啊？我們班，陳××同學(xué)承包詞。于是，詞義辨析、同義詞、反義詞、貶義詞、褒義詞、詞義辨析，這些全由陳××解決。張×承包文學(xué)常識，孟×承包修辭方法，張××承包漢語知識，雷×承包課后練習(xí)題，劉×承包閱讀和寫作知識，魏老師干啥？基本不干事兒。有這么多助手，咱干什么事兒？他干不了咱再干唄。于是，我教語文，我肯定是全中國最省勁的語文教師。但你省勁要沒把學(xué)生積極性調(diào)動起來，學(xué)生不放羊了嘛。我就讓每個學(xué)生成為自己語文學(xué)習(xí)的主人。

當(dāng)班主任，您不用擔(dān)心，說魏老師那班學(xué)生會有一個人沒把白桌罩蒙在桌上，不可能的一件事兒，為啥？王×是承包桌罩的，他就管這一個事兒；你也不用擔(dān)心，蒙桌罩的沒把座右銘放桌上，不可能的一件事兒，什么？××是承包座右銘的；說魏老師的學(xué)生有一個沒帶偉人傳記或中外名著就上學(xué)來了，不可能，什么？劉×是承包偉人傳記的，他管這一件事；說魏老師的學(xué)生，有一天有一個人沒寫日記，不可能的事兒，為啥？劉××是承包日記的；也不用擔(dān)心，說魏老師學(xué)生會有人掏出瓜子來吃，不可能，為啥？你一吃，盧×馬上就沖上來，干啥？他是承包零食的，他是最愛吃零食的人，全班同學(xué)推選他管這個事兒；說，魏老師學(xué)生從大街上弄一個什么唱歌的那個什么影星那個照片往日記本上一貼，或往桌子上一貼，絕對不可能的事，你只要一貼，齊×馬上就給你撕掉，還得讓你交五塊錢希望工程捐款。我說，開玩笑啊，這事你管人家干什么呀？老師，貼那些粘貼不好，我說怎么不好啊？那歌星、影星分散大伙兒注意力，渙散軍心，我說，那歌星、影星不能激發(fā)斗志，那大伙兒貼點科學(xué)家不挺好嗎？老師，你外行去吧，我說我怎么外行了，你可大街找，有沒有一個科學(xué)家？我一看，真是外行了，哪有科學(xué)家，都是唱歌的。我說，那就管吧。他們，很多事兒都是我們班學(xué)生自個兒就訂規(guī)矩啦，訂制度啦。說在魏老師這班還用擔(dān)心上間操的時候會有一個人不穿運動服，不可能，趙×就專承包運動服，就管這么個小事；說穿運動服是穿了，沒戴班標(biāo)，不可能，趙×是承包班標(biāo)的。說這點破活還分兩個人呢？不然的話，活兒不夠干哪。一個人分小點活，他肯定能干得來，于是乎，每個細(xì)事都有人管著，咱還擔(dān)心什么？說魏老師學(xué)生每個上操都穿運動服了，也戴班標(biāo)了，有一個人沒戴白手套，不可能的事，為啥？趙文宇是承包手套的。那天，我一看，趙文宇書桌里弄一堆手套，趙文宇啊，書桌怎么弄一堆手套？我說你承包手套，書桌里弄這么一堆手套，有什么用啊？老師，咱們班誰如果忘了戴手套的話，我就隨時準(zhǔn)備借給他，咱班就不會因為上操沒戴手套而被扣分了。我說你這么管不好，老師，怎么好怎么不好呢？我說你如果這么管的話，把大伙兒都慣懶啦，以后誰也不戴啦，都朝你借，你能借得過來嗎？老師，不能都朝我借，我說，怎么的？老師，我這不白借。我說怎么不白借？老師，借戴一次，得寫二百五十字的借條。（笑聲）我說他要嫌這太貴，不朝你借，怎么辦？老師，也不可能。我說為什么？他只要上操沒戴手套，他還沒朝我借，一伸手，我就看見了，他得給我寫五百字的說明書交給我。五百、二百五，哪兒多哪兒少，你看，趙文宇是一個很一般，學(xué)習(xí)很一般的學(xué)生，管這么一件事，就管得這么到位，所以你說，咱這老師管什么呀！班主任省事我就省在這兒啦。

比如說，我干了這么多年的班主任，二十二年哪，我是今年，講了三十年語文課了，當(dāng)了二十二年班主任，當(dāng)了十九年的校長，當(dāng)了八年的局長兼黨委書記，這是我的經(jīng)歷，還干了一段院長，教育的經(jīng)歷，農(nóng)村老師、城里老師都當(dāng)過了，民辦老師、公辦老師都干過了，然后，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都教過了，民辦校長、公辦校長也都干過了，教育的各種滋味大致都體會過了，體會最深的就是走到任何一個崗位上，咱是人家的助手，事兒就好辦了。我當(dāng)二十多年班主任，沒摸過錢，說那收費怎么辦，班費怎么辦，學(xué)費怎么辦哪，書費怎么辦哪，非常簡單哪，生活委員干啥？他不管班費的嗎？連收、再花、再保管，就完事了。那學(xué)費呢？班長承包收學(xué)費就完事了。我管這干什么呀！書費呢？書費那么多，學(xué)生收丟了怎么辦？那丟了就老師的事了，老師負(fù)責(zé)教會學(xué)生不丟。誰收書費？學(xué)習(xí)委員承包收書費。我第一屆學(xué)習(xí)委員剛?cè)雽W(xué)，他不懂這個規(guī)矩，我說你替我開會去，我知道那是收書費的會，回來以后，魏老師啊，兩個學(xué)期書費一塊兒收呀，一共多少錢哪，老師，您什么時候收啊？我說，我收？我從來沒干過這個活，那誰收啊？我說誰開會誰收啊。啊，我收那么多錢，我能收嗎？有什么不能收的，這么簡單的破事啊。就你干！他只好通知，同學(xué)們哪，明天拿錢吧，一人多少錢哪，什么時候收啊。到第二天，他到一個一個座位上正準(zhǔn)備收，我說你干什么？老師，我收書費。我說哪有這么收書費的，那怎么收啊？我說我原來的學(xué)習(xí)委員從來不這么收書費，那怎么收啊，老師？我說人家一直是拿手表收書費啊。老師，別開玩笑了，手表能收書費嗎？我說，當(dāng)學(xué)習(xí)委員的這點個兒轉(zhuǎn)不過來，我不管你，想！反正不許你用手收。學(xué)習(xí)委員都聰明，站在那兒眼珠滴溜滴溜轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了想明白了，走上講臺，拿出手表，開始宣布：全班同學(xué)請注意，各小組組長請注意，請各小組組長站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開展收書費比賽，（笑聲）我公布比賽規(guī)則，本次書費兩個學(xué)期一個人多少錢，我沒記住，要求每個小組組長準(zhǔn)備一張16開的白紙，寫上你們小組交費人的名單，交費的錢數(shù)，總錢數(shù)，收完了錢，用這16開紙把你們小組的錢包起來，放在講桌上算完成任務(wù)，聽清了嗎？聽清了。好，各就各位，預(yù)備，我說停，你先別開始，我看看魏老師接班第一個學(xué)期第一次收書費究竟準(zhǔn)確的時間用多少，劉寧啊，你再掐表，兩個人掐表不更準(zhǔn)嗎？好，預(yù)備，開始！老師們，您猜，最快的小組多長時間，劉洋小組一分十五秒，把錢“跨”往這一放，完成任務(wù)，劉洋現(xiàn)在在新加坡公費留學(xué)，大學(xué)選送過去，最慢的小組，一分四十五秒，交完，“跨”往那一放。五摞錢一放，這學(xué)習(xí)委員一看，書費收完了，拿起一摞來剛想數(shù)，我說你干什么，老師，我數(shù)數(shù)，你傻啦？老師，不數(shù)怎么辦哪？我說你當(dāng)大官的像個大官的樣兒，（笑聲）上級別干下級的活，你領(lǐng)著這五個小組組長到學(xué)校交費，誰少了誰賠不就完了嘛。（笑聲）人家小組組長才明白，鬧了半天，大官連數(shù)都不數(shù)啊！咱趕快再數(shù)一遍吧。大家想想看，馬上再數(shù)，如果出了問題，那不當(dāng)場就找回來嘛。沒問題，好了，去交錢吧。五個小組組長攥那錢都攥得緊緊的，別說丟失，別人搶劫都不知搶哪個對頭。（笑聲、掌聲）老師干啥的？老師就是教會學(xué)生干這些事的。所以我這個班主任哪，一進班級，覺得沒啥事干。

那個，你看，學(xué)生幫你幫慣了，不光學(xué)校的事他幫，家的事兒也幫。我那段時間，二十年以前，總搬家。哎呀，學(xué)生問老師，你怎么總搬家呀？我說老師不是先進典型嗎？那時候，中共遼寧省委省政府就專門作出關(guān)于向魏書生同志學(xué)習(xí)的決定，我三十四歲就評為中學(xué)特級教師，當(dāng)時在全中國肯定是最年輕的，于是呢，我愛人石油部門下屬單位分的房子挺好的，我們教育局就勸我，魏老師，你搬出來吧，我說行，搬出來，又搬了一個房子，差一點的。住一段，魏老師，又教育部門，魏老師，這房子水利局相中了，想要啊，你搬出來吧，我說再搬，后來，又搬出來，最后，大伙兒猜，搬到什么屋子？沒水沒氣，在北方啊，最冷的時候零下三十二三度，本人房間里沒有一絲火星，沒有一點兒取暖設(shè)備，孩子和愛人受不了了，于是都到老岳母那去住了，我自己在那兒堅守。我頭一天挑來的水往寢室一放，第二天亮天，能凍這么厚的冰。記者到我們屋采訪，魏老師，這太冷了，咱到外頭去吧，魏老師，你怎么這么愛活啊？這冷天你咋不得病，在這活著？我屬于那種愛活著的人，扔到哪兒都高高興興地活著，我就這個工作節(jié)奏，干到今兒個連續(xù)三十二年沒請過一天病假，連續(xù)三十二年沒花過黨和人民一分錢醫(yī)藥費，屬于愛活的人。你就得高高興興的，懷著一種感恩的心態(tài)，然后呢，總跟下鄉(xiāng)那會兒比，還是挺滿足的。那次我一回家，學(xué)生逼著我做仰臥起坐、俯臥撐，兩班學(xué)生，我跟后進那班做，一做做到一百，我就很累啦，因為我離開學(xué)生以后，就自己原諒自己，我昨晚做俯臥撐做得就沒到一百，為啥？哎呀，就覺得挺累的，沒有學(xué)生看著哪，我就做不到，學(xué)生看著，咱好意思不做到一百，做到一百那邊還喊一百零一、一百零二，我說只好再做吧，一百零三??一百二十，做完再躺在桌子上，做一百二十個仰臥起坐，我說你們這是干什么呀？是不是折磨我呀？老師您算算，你有多少天沒在家了？這是二十年以前哪，我說我多少天了？二十天沒在家了，我說二十天沒在家怎么的啦？二十天沒在家，咱全班同學(xué)要求我，帶著大伙兒一天漲一個，以后向你報喜，我說這還報喜，這不折磨我了，萬事萬物，過猶不及，一定減下來，到一百就完事了。我這么說他，我心里還是高興的，為啥？咱兩班學(xué)生，咱不管人家呀，也沒有人給咱代班兒啊，人家兩班，二十天沒在家，回來告訴我，老師，我們參加學(xué)校大合唱比賽，一個班第一，一個班總分第二，我們參加學(xué)校運動會，你也沒參加，我們自個兒組織的，一個總分第一，一個總分第二，人家管到這個程度了，完了我回到家一看，還沒來得及進屋就跟學(xué)生，回到家一看，我新搬的家怎么又收拾得那么干凈呀？地也拖了，墻也擦了，我衣裳也給洗了，毛料衣服還都給熨了呢，我就問我們鄰居，我說怎么回事兒呀？鄰居說啥？有你這幫學(xué)生，我說怎么的，他們怎么進來的？他說大個兒馱著小個兒，完了小個兒爬到我們窗戶，拿著刀片把我們窗鉤捅開，（笑聲）開開小扇，跳進去一個小個兒，把我們家暗鎖打開，同學(xué)們蜂擁而入，挑水的，拖地的，擦墻的，洗衣服的，熨衣服的，弄得干干凈凈，就這班學(xué)生，然后我就訓(xùn)他們：哪有這么干的？大個兒馱小個兒，掉下來一個怎么辦哪？盡管我口上說他，心里頭還是什么，感到非常欣慰的。這幫孩子，他幫助你幫助慣了，就覺得理所當(dāng)然地照顧咱那個老師，形成一個思維定勢，達(dá)到什么程度？現(xiàn)在動不動就去照顧我。就這么大了，我說老師還用你照顧？老師，很多事兒你不懂。完了，搬家，前兩年我們市領(lǐng)導(dǎo)給市長、副市長一人分一座小樓，也給魏書生分一座，因為我算副市級嘛。學(xué)生知道啦，老師，這個樓我們給你裝修，你不懂，我說我大小是個局長，還用你們裝修，老師，這些事兒你都不懂。有的學(xué)生跟我說，老師啊，我們現(xiàn)在都很有錢啦，知不知道我給別人花的錢多少倆，我說我不問那事兒，我給別人花的錢都一千多萬了，我有倆學(xué)生是這樣的。當(dāng)年我們怎么都不行，現(xiàn)在有錢了，你管不著了。我說不行，你的錢是你的錢，我的錢是我的錢，絕對不行。結(jié)果他非給我裝修房子，裝完了，我說我那房子住得不挺好的嘛，家具也挺好的，挪過來，你外行，哪有舊家具進新房。他們開著車，到北京給我買三天家具，拉回來呀。這學(xué)生，二十來年啊，一屆一屆的學(xué)生都幫著咱，這個班主任，是不是非常快樂的一件事？學(xué)生，他對集體的責(zé)任感，對老師的感情，怎么培養(yǎng)出來的？就是他在為集體做事中培養(yǎng)出來的。不做事，喊口號，永遠(yuǎn)沒有那個責(zé)任感，經(jīng)常做事，越做責(zé)任感就越強，越做越愛這個集體，越做跟老師的感情越深。所以后來呢，我當(dāng)了校長，還是這句話唄，凡是老師能干的事，主任別干，凡是主任能干的事，副校長別干，接下來就是什么，凡是副校長能干的事，什么，我就不干啊。于是，給人家放權(quán)哪，放權(quán)人家更什么了，甩開膀子干事啊，無憂無慮地干事，我說干錯了算我的，我承擔(dān)，咱又沒給人出好主意，不算我算誰呀？就是咱出對了主意，人家干錯了，咱不也得承擔(dān)責(zé)任啊？于是人家更愿意干事兒，一旦這樣了，大家想想看，很少有那副校長不要校長權(quán)利的，（笑聲、掌聲）你給人放權(quán)，人家是不是跟咱特和諧呀？所以呢，到了教育局，我仍然還是這句話，我在大會上多次講，我說別拿局長當(dāng)個官，局長算個啥呀？局長就是一大班主任，一個大勤務(wù)員，給各位服務(wù)，給各位當(dāng)助手，幫著大家把自己的事兒干得更好，于是乎呢，大家積極性越來越高。我是強調(diào)，人人有事干，事事有人干，時時有事干，事事有時間干，這種管理程序，于是，積極性起來了，我干了沒到兩年，我們被市委市政府評為文明機關(guān)，我干了三年，我們被省委省政府評為文明機關(guān)。市級文明機關(guān)是建教育局以來第一次啊，結(jié)果我們?nèi)昃驮u了省政府，干到去年，我們被省委省政府評為文明機關(guān)標(biāo)兵，標(biāo)兵單位全盤錦市一共三家，一家是基層的，叫盤山（諧音）縣國稅局，國稅，大伙兒明白什么意思吧？（笑聲）第二家，盤錦市供電局，供電是不是也明白啥意思？（笑聲）第三家就我們家，盤錦市教育局。大家想想，現(xiàn)在行風(fēng)評比這么不太利的情況下，大伙兒都把那個矛頭對準(zhǔn)教育，是吧？于是乎，你沒事兒也能找出事兒來，即使這樣，盤錦市行風(fēng)評比2001年、2003年，盤錦市教育局排第一位，正數(shù)第一，不是倒數(shù)。（笑聲、掌聲）別鼓掌，一鼓掌，去年就下去了，（笑聲）04年我們排第二，遼寧報刊登一共兩個教育局行風(fēng)評比好，遼寧省，再加個盤錦市教育局，我們排在，民政局排在我們前邊兒了，排第二。我們有的不服氣，啊？民政局怎么排咱前邊兒了？很多都替咱不服氣。我說，開玩笑，有什么不服氣的，你研究研究人民政局干的什么活呀？人基本上天天，責(zé)任就是干好人好事兒啊，咱那什么活啊？咱一個孩子面對兩個家長，四個更高層次的家長啊，幾乎涉及整個社會，哪個孩子不痛快，馬上就能什么事兒啊，能排到第二，還不滿意，有啥不滿意的！所以盤錦老百姓投票，選十佳公仆，十佳公仆九個都是老百姓自愿投票，不是那個什么，不是有組織的，九個都是科級干部，只有魏書生，97年是正縣，98年開始是副市，但老百姓還說咱是公仆，然后高票當(dāng)選的，一共兩位，那位已經(jīng)不在人間了。（笑聲）人家付出何等高昂的人生代價！我常常覺得，魏書生何德何能啊，能這樣？咱無非就是到哪兒都攤上一班好同志，在學(xué)校呢，攤上一班好學(xué)生，我瞅著哪個學(xué)生都好，人就這么回事兒，你看別人是天使，你天天活在天堂里，你把別人看成魔鬼，你天天活在地獄里。（笑聲、掌聲）就我那幫男孩兒啊，我瞅著誰都挺可愛的。你說他，盡管他常常打仗啊，打得有時什么都忘乎所以的，咱也想他的難處，看他可愛的一點，于是就痛快啦，所以，總把人家當(dāng)助手。我那個，1998年，教育部四號文件，批準(zhǔn)盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，盤錦電大、盤錦師專、盤錦師范三家合一，然后領(lǐng)導(dǎo)呢，讓我兼任這個學(xué)院的院長，我說什么院長啊，又是大伙兒的助手，幫著大家呀，把自己的工作做得更好。我那副院長，人家是文化大革命前考入清華大學(xué)工程力學(xué)系的學(xué)生，人家，人家業(yè)務(wù)能力不遠(yuǎn)遠(yuǎn)在咱之上嗎？咱能說，哈哈，我是正職，你是副職，你得聽我的，那不冒傻氣嗎？人憑啥聽咱的？咱不找不痛快嗎？咱只能研究，別討論咱倆誰正誰副，我就是給你幫忙的，幫著你把那點工作干得更好，幫助你排除障礙，幫著你提供資金支持，幫著你搭建一個舞臺，哎，我們倆，人家都說，你倆團結(jié)得像一個人一樣。我那副書記，人是文化大革命前考入北京大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生，我這倆副手也都可以，一個清華，一個北大，那時候清華、北大人還少，不像現(xiàn)在擴招了。（笑聲）我說人家擺弄哲學(xué)、擺弄理論，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上啊，我說溫書記，別考慮咱倆誰正誰副，我就是給你服務(wù)的，給你搭建一個舞臺的，你盡情地在這個舞臺上蹦啊、跳啊、唱啊、施展才能啊，千萬別跳臺下來，這就行。于是呢，人家高高興興地干起來，職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們共同度過了建院初期那段最艱難的時間，大伙兒看著職院日子過得挺興旺，越做越好，外界還不知道副院長是誰，動不動說，呀，魏書生在那當(dāng)院長，好像咱干啥事兒了似的，實際咱干啥了？什么都沒干，都是同志們干的，所以我說呢，千千萬萬、千方百計，給人家當(dāng)助手，給不同類型的同志當(dāng)助手，不同類型的學(xué)生當(dāng)助手，一旦這樣呢，你干起事來，就真的越輕松。

我就說，“人”字的結(jié)構(gòu)，什么呀，一長一短哪，所有的活人都是長處和短處，什么，共同組成的，千萬別盯人家那點毛病，越盯自己也累，人家也不痛快，是吧？然后呢，所有的活人都是一個宏大的世界，別小看這一撇一捺，陰陽、明暗、好壞、利弊、恩怨、得失、假惡丑、真善美，共存于這個世界之中，一個人，這么想事兒，你就把所有的都看作理所當(dāng)然的一件事情，人家生氣了，罵咱兩句兒，人家高興了，想利用咱了，恭維咱兩句，這都很正常的事情，所以呢，罵的時候無須生氣，恭維的時候也別飄飄然，于是，人呢，也就，咱呢，能幫人家忙，幫人家忙，不幫人家忙，把這些事兒想通了，也決不跟人家不痛快。“人”字的結(jié)構(gòu)，又是什么，互相幫助，你看，一撇一捺，你幫著我，我?guī)椭悖粔K兒組成一個人，男人幫助女人組成一個家庭，領(lǐng)導(dǎo)幫助同志組成一個集體，是吧？千萬別想，哼，我在這兒幫著你，讓你像個人兒似的，我一定給你拆臺，讓你倒下，不是人，（笑聲）是，咱走了，人家倒下了，不是人，咱難道就是人嗎？大家再想想看，“人”字的結(jié)構(gòu)，還是什么呀？還是上坡，下坡，把這點事想通了，就發(fā)現(xiàn)，呀，所有的活人一輩子都是這樣，什么？有上坡的時候，也有下坡那一天，對吧？有成功的時刻，也有失敗的時候，然后呢，有強壯的年齡，也有什么？衰弱的階段，這都是死的、鐵的、必然的法則，把這點想通了呢，于是，咱成功的時候，無須飄飄然，那么多個人幫著咱做點事兒，不是嗎？咱有多少成績？于是，咱失敗的時候呢，也很坦然，咱不就倒霉嘛，要不倒霉咱也不失敗呀，很多事，失敗都，千萬種機緣湊成了你失敗，有時候，你想不失敗，岳飛是不想失敗，能行嗎？趕上那段兒了。所以，好多事兒，把這些想通了呢，失敗的時候，也無須地過分地沮喪。這是互助的關(guān)系。大家千千萬萬，當(dāng)個班主任，這么干，省事！

第三，民主的第三點，發(fā)展每位學(xué)生的人性和個性。堅信，所有的活人，人性中都有向真、向善、向美的一面兒，都有積極、好學(xué)的一面兒，這是鐵的法則，只要他還沒被槍斃，包括醫(yī)院，包括監(jiān)獄的犯人，都是這樣。我到監(jiān)獄里去給犯人做報告，哪兒都讓我去，我?guī)缀跛械男袠I(yè)都跑遍了，給人做報告，前不久，這不還給，什么，十三天以前，給郭沫若老家，樂山那兒，政府、人大、政協(xié)、黨委，所有的一二把手，班子全體成員，魏書生往那兒一站，一點兒不動地方，講什么？保持共產(chǎn)黨員先進性，（笑聲）上星期。聽完再說，魏老師，你不應(yīng)該當(dāng)局長，你就天天講這些不挺好嗎？有時那些官員們講起來，我給官員沒少講，從大西邊兒的石河子市政府，一千多黨政官員，新疆啊，除了教育口不聽，別的行業(yè)都來聽，一把手、市長坐在那兒聽，一直講到東邊兒，中共青島市委黨校，從北邊兒呼和浩特市委市政府，一直講到南邊，中共珠海市委，聽魏書生報告會。我到黃山旅游，黃山最好的賓館知道了，魏老師，白天你沒時間，晚上給我們?nèi)w員工做報告。黃山賓館全體員工晚上，也講了半夜，都講這些人生大實話，都說是魏書生的責(zé)任，老師，這是你的責(zé)任，什么勞教所，監(jiān)獄，那個公檢法司，各行各業(yè)。上星期跑到垃圾場，垃圾處理場，你干什么光去財政局不去我們垃圾場啊？您這好意思不去嗎？也得去，做報告。

那回，到監(jiān)獄，一上臺，我就說，諸位，這就不能說同志們了（笑聲），我堅信在諸位的幼年時期、童年時期、少年時期，都或多或少、或大或小地產(chǎn)生過為父母、為他人、為集體、為社會做好事的愿望，是不是啊？他們愣了愣神，突然“嘩”熱烈鼓掌。為啥？很少有人說啊（笑聲）。同時我還堅信，在座的諸位，在自己幼年時期、童年時期、少年時期，都或多或少、或大或小地為父母、為他人、為集體、為社會，做過實實在在的好事，是不是這樣？下面“嘩”更熱烈地鼓掌。接著我說：但你們也真是到這兒來啦？（笑聲）原因什么？不是不珍惜自己心靈深處這些真的、善的、美的、積極的、向上的、好學(xué)的這些腦細(xì)胞嗎？不珍惜這些幼芽嗎？任其自生自滅、自長自消嗎？面對別的誘惑無法自持嗎？一腳踏出，越陷越深、難以自拔嗎？怎樣回到人民群眾？體驗做人的堂堂正正的感覺？那唯一的辦法就是再到自己心靈深處發(fā)現(xiàn)這些真的、善的、美的、積極的、向上的、好學(xué)的幼芽，然后珍惜它、熱愛它、澆灌它、扶植它，讓它越長越高、越長越壯、越長越大，成為你心靈世界的主旋律！自然就能走回人民群眾中，體驗做人的幸福感和自豪感，是不是啊？他們“嘩”熱烈鼓掌。真事兒，當(dāng)然我還舉了大量的例子。接下來，我問那些管教，我說你們怎么改造這些犯人呢？他說，我們?nèi)匀惶岚。谌烁裆献鹬胤溉耍钌详P(guān)心犯人，情感上感化犯人。

回來以后，我跟老師們講：老師們哪，人那些管教，面對的，每一個都是百分之百的成年犯人，人家仍然提出，人格上尊重，生活上關(guān)心，情感上感化，咱們一個當(dāng)班主任的，一個班不就一個兩個好打架，三個四個學(xué)習(xí)差，五個六個不聽話的嗎？咱怎么就說沒有辦法啊？我說，千千萬萬，走進學(xué)生廣闊的心靈世界中，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的、積極的、向上的、昂揚的腦神經(jīng)，幫著他興奮起來，我說這個世界歸根結(jié)底靠什么在維持著？是靠人性中真善美的力量在維持著，如果人性中真善美的東西都泯滅掉了，那點兒警察、監(jiān)獄根本不夠用的！所以，千萬堅信這一條。

有的老師問，魏老師，你怎么改造那后進生？我說不去搭理他，不搭理他怎么改造？我說，是，你別沒事總聊他那根腦神經(jīng)。我把我們年級組倒第一、倒第二、倒第三的學(xué)生都請到我們班來，我們班沒到我們班來的趙×比我高一頭啊，又高又壯，沒到我們班來的時候，曾經(jīng)跟體育老師直接打交手仗，人就這么回事兒唄，你不尊重我，我就不尊重你，人比人一條命，誰怕誰呀！急了。所以到這兒來，你能說，啊，我知道你淘氣，你看著，到我這個班你還敢不敢淘？你要真淘氣看我怎么治你！不要以為我不在家發(fā)現(xiàn)不了，不在家我安排五個人盯著你，回來以后治得更狠。無形中怎么的？訓(xùn)練了他淘氣這根腦神經(jīng)的工作能力，提高了他淘氣的水平，你給他訓(xùn)急了，他臉不紅不白的，我就這樣，你能咋的？（笑聲）咱當(dāng)老師的不都有這個體會嗎？你越數(shù)落學(xué)生這點毛病，數(shù)落急了，他就這樣了，你能咋的？你說咱能咋的？抓不得判不得。咱不判也真來了，所以我一般是不搭理他，不搭理他淘氣這根腦神經(jīng)。進這個班，我說你們這幾個人，入學(xué)第一件事，每個人給自己找?guī)讞l優(yōu)點、長處，寫到單子上，老師看看，有多少條。老師，我們沒優(yōu)點。長期挨批評，忘了自己有優(yōu)點了。我說哪有沒優(yōu)點的人哪？我看著你現(xiàn)在都兩三條，你怎么自己看不著呢？回去找！第二天，那二位找到了，第三位還說，老師，我真的沒優(yōu)點。我說你再說沒優(yōu)點，我明天讓你寫一千字的說明書，決不饒了你！我也訓(xùn)學(xué)生，有時候訓(xùn)到點子上啊，越訓(xùn)他，他跟咱的心貼得越近。因為這事訓(xùn)他，他能記咱的仇嗎？第三天，找沒找著啊？找著了。什么呀？不好意思說。說吧！這不點兒。不點兒什么呀？老師，別說啦，不好意思。我特想聽，什么呀？我，我，我心眼兒好。（笑聲）臉憋通紅啊，失去抵抗力了都。（笑聲）在座的老師，您都有這體會吧，表揚后進生的優(yōu)點長處的時候，他常常可不好意思了，渾身啊，臉也紅啊，不自在啊，這會兒沒抵抗力了，你不怎么教育怎么是嘛。（笑聲）所以，一定要發(fā)展學(xué)生人性中美好的一方面，你說你教書不就是一種享受，一種樂趣嗎？

有的說，那實在太次的怎么發(fā)現(xiàn)他好處？差勁、后進，你也得找著他的基礎(chǔ)，讓他喜歡這個基礎(chǔ)。我不說，學(xué)生考8分，咱也得表揚他呀。不然的話，你要這么說，啊，百分制語文考8分，你有什么意思啊？你看人家八十多分一片一片的，你趁早回家得了。他本來就不敢正視那張卷子，一說他，他不更自卑嗎？所以到我這個班呢，我不這么看，我說，我聽說你考試考得不太好？老師，別說了。我聽說你沒到這個班來之前，上課都不聽課？老師，我想聽但聽不明白，我就不聽了。我聽說你回家也不寫作業(yè)？老師，我過去抄作業(yè)，抄完了，那個老師不給我判，我就不給他抄了。（笑聲）我聽說你回家連書都不看？老師，您替我想想啊，我課聽不明白，作業(yè)不會寫，書我能看懂嗎？我說，這不結(jié)了嗎？你看咱哪，一不聽課，二不寫作業(yè)，三不看書，考試咱還能得8分兒，這不說明咱有點兒天賦嗎？（笑聲）呀，沒人這么說過他呀，他突然眼睛一亮，是！我怎么還能會8分兒呢？（笑聲、掌聲）沒想這8分還跟著我，太忠實于我了。于是，他就覺得這張卷啊，敢看，敢正視了，他覺得8分兒挺親切。（笑聲）然后，親切了咱再研究，我說，這張卷，除了會的8分，還有哪個不服氣啊？有沒有不服氣的題？老師，您要這么說，第一題我就不服氣。我說，第一題有什么不服的？老師，第一題這不是漢字加拼音嗎？老師，沒到您這班的時候，不會學(xué)，到您這班，您把這本書的生字都?xì)w納成一張表，才一百一十八個生字，老師學(xué)這個東西，我覺得我能學(xué)會，我下一個星期啊，老師一上語文課，四十五分鐘，我什么事兒都不干了，您講什么我也不聽了，反我也聽不懂，別人干什么我也不比了，反我也比不上，反正我一上語文課就寫這一百一十八個生字，我翻來覆去地寫、翻來覆去地寫，我寫他一個星期，看他能不能會。哎，他心一旦定下來，什么啦？反倒發(fā)現(xiàn)一個強大的自我。一個星期以后，跟我叫號，魏老師，你考我這本書，任何一個生字的音形義人家都會了。我說你種這一個星期的自留地兒，秋后能打多少糧食啊？老師，8分加2分，10分了。我說，接下來還有不服氣的嗎？文學(xué)常識不服氣，為什么？老師，您不跟我畫表了嗎？這本書才26個作家呀，啊，23個作家呀，23個作家一個人五個知識點才一百一十五個知識點，我還用這種辦法。老師，一上語文課，您講什么我也不聽，別人干什么我也不比，我就定下心來寫這23個人，翻來覆去地寫，你說，他不越寫越熟嗎？老師們，很多學(xué)生毛病出在哪兒？大事兒做不來，小事兒不肯做，元帥當(dāng)不成，不肯當(dāng)士兵，于是乎，靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁，居無定所，這是非常難受的一種狀態(tài)呀！天天重復(fù)著這么一種日子，所以咱哪，就引導(dǎo)學(xué)生心定下來。元帥看來咱這輩子當(dāng)不上了，不光你當(dāng)不上，老師也當(dāng)不上了。現(xiàn)在咱們鼓勵學(xué)生當(dāng)元帥的宣傳太多，完了好好當(dāng)士兵的宣傳倒是不太多，我說，實際上，像咱這樣的人，一輩子都注定當(dāng)士兵，教育局長是個啥？不也是個士兵嗎？扎扎實實把小事兒做好，是不是？哎，一旦心定下來，《大學(xué)》開篇是什么？“大學(xué)之道載明明德??”，心一旦定下來是至關(guān)重要的事情。哎，他心定了，一上語文課，什么事兒都不干，就研究這23個作家，一個星期以后，考任何一個作家的生活年代、生活地點、作品名稱、文章體裁、節(jié)選自何處、名句是什么，人家全會了。我說你種這一個星期自留地兒，秋后能打多少糧食啊？老師，10分加6分，16分了。我說還有不服氣的嗎？作文。為什么？老師，您沒看嗎？作文我交的白卷，我沒希給他寫。我說，給誰寫？評卷老師唄。我說，那你可大錯特錯了，你以為評卷老師愿看你寫的那個老破文？期末考試那卷子，老師們都是避開自己學(xué)生，不批自己年組，評的還是密封卷。那么既然不是自己學(xué)生，學(xué)生分多點少點無所謂的一件事兒，所以，大熱的天兒，一邊評一邊出汗，都盼著能不能快點評完放假呀，能不能評著評著發(fā)現(xiàn)一張白卷呀，一旦發(fā)現(xiàn)，“刷”一下，挺高興，算一個工作量呀。（笑聲）這個學(xué)生才明白，鬧了半天，老師，不是給評卷老師寫。那是給誰寫？給我自己寫。我說對啦。你有什么不服氣的啊？老師啊，我沒到你這班來的時候，不會寫作文，到這班來了，不長時間，我學(xué)會了，寫500字的作文，根本不費勁。老師，如果我這篇文，如果寫500字，分四段，卷面整潔點，字跡工整點，老師啊，35分的作文能不能給我10分呢？他還挺謙虛。我說你呀，離題如果別太遠(yuǎn)了的話，得20分的可能性也是存在的。（笑聲）于是，他就覺得，咱老師給他定的目標(biāo)符合他的實際啊。我說張×，咱經(jīng)過一個學(xué)期努力，爭取由8分漲到26分。老師，您瞧不起我，我肯定超過26。結(jié)果，到期末考試，他不是26，36啦，后來四十多，五十多，及格了。所以咱怎么改變學(xué)生？就用人家學(xué)生心靈深處真的、善的、美的，好的一面兒。

那李×到你那兒怎么不淘氣了？非常簡單啊，到這以后，他就做事，學(xué)會了上自習(xí)，學(xué)會了寫作業(yè)，學(xué)會了給自己留作業(yè)。課間他怎么不淘？我說課間你讓他承包事情啊，那李×是原來四班學(xué)生，比我高半頭，到這班來，我說，李×哪，課間能不能給集體做點事兒？老師，我擦椅子。我說，那也行啊，我們班隨時來聽課老師，我是從1984年，就在18米長的教室上公開課，前九米坐滿了學(xué)生，后九米放著好多椅子，隨時來了老師就聽課。總是這樣，上二十年課呀，就這個上法。那個擦椅子，擦著擦著又發(fā)現(xiàn)事兒了。老師，我又發(fā)現(xiàn)一個活兒。我說什么？咱班那暖氣片沒人放風(fēng)。北方教室里都有暖氣啊，增加教育成本，我們市實驗小學(xué)，我一年撥給他的取暖費，多錢？大伙兒猜。一個冬天就要燒掉52萬塊錢，一張一張燒鈔票啊。實驗小學(xué)一所學(xué)校一個冬天，經(jīng)我批的取暖費單專項不算公用經(jīng)費，52萬，燒掉。這個暖氣片那放風(fēng)閥不及時放啊，它阻塞，于是循環(huán)不暢，李×發(fā)現(xiàn)了：老師，我放風(fēng)吧。我說，你都擦椅子夠累的，放風(fēng)能放得過來嗎？老師，沒事兒，我試試。過了一段，挺好的，又發(fā)現(xiàn)一個活兒。老師啊，我發(fā)現(xiàn)一個事兒。我說什么事兒？您那個辦公桌，外來聽課老師總給你翻。我說，我怎么沒發(fā)現(xiàn)？老師，您外出開會去了。我干了11年半省重點中學(xué)的書記兼校長，11年半哪，一沒有辦公室，二沒有辦公桌，我常年累月都和學(xué)生在一起，一張學(xué)生課桌，這么大，所以外來聽課的老師都對魏書生比較感興趣啊，趁我不在家，就翻我那桌子，看看魏書生寫點啥，看看魏書生看點什么書，看魏書生怎么備課，翻得一塌糊涂，我們班李×就瞅著來氣。我說，來氣也沒辦法啊，我又不在家啊。老師，有辦法。我說有什么辦法？老師，我給您看著得了。我說你看著不得浪費你的時間嗎？老師，不浪費。我說怎么不浪費？老師，以后您再外出開會，我坐在您那個桌上課，不就完了嗎？（笑聲）哎，我說也是個辦法啊。再以后啊，我一外出開會，李×就坐我那桌上課，你說外來聽課老師還能翻嗎？一個淘氣的學(xué)生，到這個班哪，你說又擦椅子又放風(fēng)，還給我看桌子，哪有多少工夫淘氣呀？由于長期沒工夫淘氣，負(fù)責(zé)淘氣這根腦神經(jīng)哪，用進廢退，逐漸它不就退化了嗎？（笑聲）就是這么改變?nèi)恕Ｋ阅愠蛑膫€人都挺高興的，所以每天上班呀，教課當(dāng)班主任哪，就是享受人生啊。我為啥戀戀不舍，對這個班主任和校長的位置？

那個，再一個，保持學(xué)生的個性，千萬別千人一面，百人一樣，全班齊步走。有的事兒可以齊步走，做操啦，踏步啦，這可以齊步走，學(xué)習(xí)上，決不能齊步走！特長上，決不能齊步走！發(fā)展自己特長，規(guī)定自己目標(biāo)，研究自己打法，研究自己的途徑，于是就充滿活力。所以學(xué)生說啊，魏老師不僅發(fā)展我們的特長，魏老師個人也是一個有特點的人。說魏老師帶班哪，基本不管我們，讓我們按學(xué)號輪流當(dāng)班長。我們班是人都當(dāng)班長，按學(xué)號輪，輪到誰十項職責(zé)，結(jié)果把我們管理得能力都給訓(xùn)練出來了。魏老師教書，基本不給我們講課呀，我從94年開始試驗，一篇文兒也不講。有的人說我講課太少，我那時侯一聽，就有點兒來氣，不是嫌我少嗎？我干脆就一篇也不講。我從1994年開始，我教的學(xué)生，一篇課文也不講，升學(xué)考試照樣領(lǐng)先。我94年第一屆搞試驗的時候，教人三年，沒講課，結(jié)果升學(xué)考試遙遙領(lǐng)先。97年升學(xué)，什么把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，發(fā)展不同學(xué)生的個性特長，然后不同學(xué)生承包，咱不用一篇篇從頭講到尾，哪個知識點一看，真解決不了，咱點化一下，效果能不好嗎？當(dāng)然，我不否認(rèn)人家講課的人，人家也是一種教法，各自有各自不同的教育教學(xué)方法，千萬別把他同起來。我總說，我誠心誠意地向于漪老師學(xué)習(xí)，但是呢，跟人家不一樣，原因什么？我比不了于漪老師那個文化功底兒，那個教育理論功底，那個講課的功底，我真比不上，如果我全跟人家學(xué)，那是百試百敗，亦步亦趨學(xué)，學(xué)不來了。學(xué)于漪老師的神，學(xué)她的服務(wù)精神，學(xué)跟學(xué)生這種融洽和諧，然后再結(jié)合我的實際。我誠心誠意地向錢夢龍老師學(xué)習(xí)，但是呢，錢夢龍老師的課我要具體一樣一樣地學(xué)，我就學(xué)不來啦。為啥？古文字的功底，咱趕不上錢老師，別的不說，隨筆字先比不上錢老師，那是幾年內(nèi)趕不上的事情。既然這樣了，咱把錢老師的神學(xué)來，用這些為什么，為我的學(xué)生服務(wù)，研究我的獨特的教法。任小艾老師班主任工作，咱真心實意地學(xué)啊，但是很多事兒學(xué)不來呀。你看，任小艾老師領(lǐng)著學(xué)生，飛機集體到哪兒去旅游，那我們那兒學(xué)生不具備那樣的條件啊，然后我要非這么做的話，家長還承受不起。任小艾還有很多她非常好的做法，大城市里人做得來，咱怎么辦哪？第三世界，只能做咱家的事兒，但她對學(xué)生的一片愛心，她把學(xué)生搞得那么活，這些是咱要誠心誠意地學(xué)的。

所以，一旦有了個性呢，學(xué)生就說，啊，魏老師帶班有個性，教語文課有個性，基本不講課，結(jié)果把我們自學(xué)能力訓(xùn)練出來啦。魏老師這個人哪，生活上也有個性，說魏老師生活簡單化。我穿衣裳，一直都是藍(lán)黑衣裳一年三季，大伙兒一看我穿白衣裳就是夏天來了。我這頭從來不進理發(fā)店，都是自己理發(fā)。幾次出國，人家說，魏老師，你到發(fā)廊收拾收拾。我說，第一，發(fā)廊很好，第二，咱這么樣也不錯，為啥呀？節(jié)省時間成本哪。十多分鐘就解決，這不也將就嘛，這些年也過來了。吃東西，我歷來都是煙酒茶糖不動，瓜果梨桃不吃，走遍全中國，到處都是白開水一杯。咱別說人家喝酒不好，咱不冒傻氣嗎？非得勸人家，喝那玩意兒干什么呀？喝得迷迷糊糊的，有時喝完酒話，喝完了說酒話，醒了以后還得檢討，有時實在喝得太多了，還得吐出來，來回折騰什么呀？挺費事的。（笑聲）不對，對人家來說，喝酒就是好嘛，對咱來說，喝水就是好嘛，各得其樂，這就完事兒了，所以我最遠(yuǎn)地躲避吃飯。給大連保險公司全體員工講課，有的是錢，保險公司一把手，處了十多年的朋友，非常好，怎么挽留，我講到晚上，我說再見，跟著我的司機，我說咱往回跑。六百華里，回到家，干什么？喝大米粥。第一，人家弄那個東西挺好，第二，咱喝大米粥也挺好。我主持全國中語會，成立二十周年慶祝大會的閉幕式，我念完了閉幕詞，在天津開會呀，念完閉幕詞都晚上了，全國各地的精英來了，還不少老前輩，酒桌也擺好了，我說，同志們，朋友們，大伙兒知道我這個熊樣一上酒桌啥也不行了，因為你沒本事說啥呀？喝不能喝，說不能說，坐在那兒影響大伙兒情緒，再見！上路。領(lǐng)著我的司機，一千多里地，回家喝大米粥。第一，人家很快樂，第二，咱也很快樂，這不就舒服了嗎？

我那個，我們家吃西瓜，我說瓜果梨桃不吃，這不是出于廉政的考慮噢，就是瞅那玩意兒像看著木頭陶瓷一樣沒有食欲，酒也是。練過喝酒，結(jié)果練好長時間，最后喝不點兒啤酒都十分痛苦，結(jié)論素質(zhì)太差，不堪造就，（笑聲）于是，就別朝這個方向努力啦。我們家吃西瓜，二十多年都這么分工，一號首長我愛人，第三把手我兒子，兒子別讓他當(dāng)二把手，不然把家領(lǐng)導(dǎo)壞了，他倆負(fù)責(zé)吃西瓜瓤，我一直分工啃西瓜皮。（笑聲）二十多年相安無事，各得其樂。你用不著非得勸他們兩位，嘿，二位領(lǐng)導(dǎo)，知不知道，現(xiàn)在據(jù)營養(yǎng)學(xué)家最新考證，西瓜皮的營養(yǎng)是西瓜瓤的三點五倍呀，（笑聲）你們還傻乎乎地停留在吃瓤的階段，那多落后啊。以后咱家吃西瓜，非得后現(xiàn)代解構(gòu)主義的吃法，咱把瓤摳出來扔了它，一家三口都來啃皮兒吧。（笑聲、掌聲）不是那么回事兒。所以這人世間各得其樂的事兒，于是乎，這不就痛快了嘛。

降低成本，有的時候，降低成本那個到鄭州你還住什么玩意兒總統(tǒng)套房？我說到那兒沒辦法的事兒，你說。我在深圳講完課，給學(xué)生，然后裝上車就運到機場，完了再運到鄭州，到那兒放下行李就開校長座談會。開得很晚了，進到屋，一看，別人說了才知道，這房子一宿值多少錢。我說，這不開玩笑嘛，本人不住。不住？這是企業(yè)家贊助，不住白不住，我說，白不住也不住。那要給你開別的間，這個還退不了了，開別的間還提高成本了，那不浪費嗎？我一算，也行，那就住下了，反正也無所謂的事情。后來據(jù)說那個酒店也不要錢了，因為魏老師住，所以就免費提供，說米盧來了一分錢都沒少，完了老師來了還不要錢。有時候，你這么算吧，到具體那個情境之中才知道這么住實際上是最降低成本的。不然的話，你這個還白扔了，企業(yè)家給的，完了到這頭兒再開個間還浪費了。所以，有很多事兒，我心無塵，也就無所謂的事兒了，因為咱沒去想那些事兒呀。

我們家呢，兩個男子漢，都沒手機，干到現(xiàn)在。我問兒子，兒啊，你們同學(xué)有沒有手機啊？我兒子在清華大學(xué)讀書，讀到大四了，跟我說，爸啊，他們都有手機。我說，爸也給你買一個，咱也不是買不起。爸，要那沒用，學(xué)生就是念書的，沒手機。我呢，干了八年局長兼黨委書記了，干到今兒個，沒手機。當(dāng)然決不是買不起，盤錦市教育局是遼寧省最有錢的教育局，這是肯定的了。我干到去年，攢錢，攢那錢放著，一億零八百萬在那放著呢，教育經(jīng)費。有的校長埋怨我，干嗎不給我都花了，攢著？我說，你屈著了？哪個校長屈著了？我這個服務(wù)態(tài)度夠可以的了。我管的大中小學(xué)，我都是這個服務(wù)，包括我們市高中，他收的所有的費用，財政想沉淀一點，我找財政局長，我說，別沉淀了，咱盤錦市不差這點兒錢。啊，人家都沉淀，咱千萬別沉淀。一分錢財政不沉淀，教育局一分錢不要，都他自個兒花了，接下來我提供的什么服務(wù)呢？房頂漏雨了，校長找我了，局長，給我修房子，我說行；地面鋪地板磚，我干；給我們修點景點，修兩個噴泉，我修；給我們塑膠操場，也都是教育局給干的。這些，就重點高中啊，收這么多錢，一分錢不要，房頂?shù)姆浪降孛娴倪@些，到維修塑膠操場，全是教育局給提供錢。我說，你還要我怎么服務(wù)啊？咱不過分嗎？咱應(yīng)該攢點錢啊。即使咱這么有錢，能不花的也還是不花。沒有手機，我說一，手機你別否認(rèn)它好啊，挺好，對人家來說，但對我來說呢，弊大于利，我萬一帶著這個東西，你說你號告不告訴人家？告訴吧，全國各地這么多朋友，全告訴了，行了，你就天天就這樣吧，（笑聲）所以干脆呢，也就沒有了。沒有你工作不能耽誤了，所以，要找我肯定能找得到，辦公室主任手機，二十四小時開機（笑聲），教育局值班室的座機二十四小時有人看護，著急的事肯定能找到我，但是還沒有著急的事兒。

我到新加坡講學(xué)，我一個電話沒有，非典期間高考，從開始到結(jié)束，我說有沒有人找咱哪？問司機，司機說，一個電話沒有，沒人找。沒人找，高考就那么忙的時候，我一個人坐屋里，喝喝茶水看看報，那時候，看看書，我說，行了，算了，咱下去走走吧，看哪個點，為什么呢？我是喜歡把工作程序化，具體化，細(xì)化，我說今年除了這些程序之外，我再提三點噢，一，責(zé)任到人，一號監(jiān)考員坐在前邊兒，別來回走動，挺累的，坐在那兒就看眼皮底下六個人，就行了；二號監(jiān)考員，坐在南側(cè)，看南側(cè)的七個人，三號監(jiān)考員，坐在北側(cè)，看北側(cè)七個考生，七七六，二十人，非典期間，一個考場二十人。一個人看七個人還看不住？你還擔(dān)心紀(jì)律嗎？這是第一條措施。第二條措施，所有的考場必須打開電子監(jiān)控器，監(jiān)控器的云臺要不停地轉(zhuǎn)動，所有考點必須打開所有的彩電墻，三十五個考場，三十五臺彩電，往那兒一放，一看哪個考場有一個考生回頭，好，鼠標(biāo)一按，立即錄象，把這考生請到總控室，實況回放。大家想，秩序能不好嗎？盤錦市成人高考和自學(xué)考試，我從我到任就狠抓考風(fēng)。所有的考生全是置于電子監(jiān)控器之下，這是九十年代的事兒，但普招我沒用，從非典開始起用，這肯定是全中國地級市第一家起用的。第三點，明天將要高考，今天不會有一個人知道我將要到哪個考點兒去監(jiān)考，校長也不知道，我也不知道，招辦也不知道，為什么？要同時編出十套方案，往那兒一放，十套，什么時候再確定？凌晨，當(dāng)日凌晨我確定，用第七套方案，“嘩”，馬上，今年我這個權(quán)利也不要了，04年，我說，這權(quán)利給監(jiān)察局郭局長，你去確定咱用幾套方案，他確定了一個第六是第幾套，好，一看第六套，按著這個模式通知，立刻抓起電話，副局長，招辦主任，招辦書記，分頭通知，這幾臺大客車開到大洼（諧音）縣，那幾臺大客車開到盤山縣，這些臺大客車開到油田，油田的學(xué)校分別開到哪個考點兒。一旦上了大客車，只許帶隊校長帶手機一部，其他老師只要把手機帶上大客車，僅此一件事兒，行政警告，立即回家，為什么？為了大家好。我經(jīng)常強調(diào)，咱們做小事兒，提小要求，是人都能做到的要求，你要不做到，那必須嚴(yán)格懲處，沒有太難的要求啊，就是不帶那個東西呀，不帶這個東西為了你好啊，好在哪里？一，不帶手機，您不打那個東西，經(jīng)濟上省錢哪，二，不帶手機，不帶那個東西，你體力上不就省勁嗎？第三，不帶手機，親戚朋友想找你也找不著，你心靈上不省心嗎？不然的話，你老同學(xué)的孩子，在那兒高考，您在那兒監(jiān)堂，人家讓你幫忙，不幫，你好意思不幫嗎？幫，你敢?guī)蛦幔坎粠筒缓靡馑迹瑤陀植桓遥撵`不白白地經(jīng)受煎熬嗎？（笑聲）那么，誰也找不到你，你這精神上不省心嗎？我說經(jīng)濟上省錢，身體上省力，精神上省心的事何樂而不為呀？老師們一想，是挺好的，全都不帶啦，于是盤錦考試，一片井然，紀(jì)律。

當(dāng)然，你把紀(jì)律弄上去了，把成績弄下來了，盤錦老百姓饒不了我，但咱心里有數(shù)，盤錦教育一分鐘一分鐘，一點一滴抓，良好的德智體美勞的習(xí)慣，他成績肯定穩(wěn)步上升。所以，我們盤錦市參加高考，萬人口報名率，遼寧省兩千零四年，我們排在第一位，我們考入重點，考入本科的學(xué)生，都排在前邊兒。我們考入清華、北大的學(xué)生數(shù)，兩千年以來，連續(xù)三年排在遼寧省的第三位，沈陽、大連、盤錦，或大連、沈陽、盤錦，04年，沒弄好，排在第四，鞍山比我們多了三個藝術(shù)生考入清華、北大，我就弄不明白，怎么弄出個藝術(shù)生來了呢？但他超過咱啦。但如果按人口來計算的話，2004年，盤錦市考入清華、北大的學(xué)生，全遼寧省第一位。所以，你抓高考尖子上去了，別的方面呢？我們盤錦市中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造獲得國家專利證書的，去年一年就一百多份兒，一百一十多份兒。所以呢，一定要保持自己工作的特點，一旦這樣了，大家明白了，說咱們的工作呀，每個人保持自己的特點，別忙著聽上邊兒，呀，又來什么通知啦，又來什么消息啦，又來什么新精神啦，又來什么新概念啦，又來什么新詞匯啦，又來什么新高潮啦，于是你就，很忙亂。逐漸地形成了特點，那么，咱當(dāng)班主任這個班級，每個學(xué)生就不至于找不著北，忙亂，老師，我保持這個特點行不行？老師，我盯著這樣的目標(biāo)行不行？老師，我用這樣的學(xué)法行不行？一旦這樣，大伙兒不充滿活力？啊，第三段。

第四段，叫做決策過程一定要民主，班級怎么管，語文怎么教，校長怎么當(dāng)，地區(qū)教育怎么發(fā)展，全跟大家商量，大家的事兒商量著辦。我覺得，像我這樣的，沒受過師范教育的人，大概也成為我的優(yōu)勢之一，一，沒受過師范教育，是我的劣勢，因為我不懂，怎么辦啊，只好靠多和學(xué)生商量，哎，在另一方面呢，因為你不懂，就不至于固執(zhí)，你不明白有什么固執(zhí)的，人怎么告訴你怎么干唄，于是，就喜歡聽別的同學(xué)的意見，聽大家的意見，方法反倒越來越多，學(xué)生提那個意見和建議啊，他總是非常接近實際的，比如，《班主任工作漫談》，三十五萬字，現(xiàn)在正式印刷的是三十六萬冊了，兩家出版社，但下面這些教育教學(xué)方法，班級管理方法，我沒收錄，原因什么呢？這本書是1993年出的，下邊兒這些教育教學(xué)方法是九四屆學(xué)生告訴我的。那天學(xué)生來找我提意見，提建議：老師，我提個建議。我說提什么建議？咱班應(yīng)該成立班級銀行，成立銀行干嗎？啊，有的同學(xué)家長給的壓歲錢就那么放著，浪費利息不是嗎？存入銀行掙利息。我說，也是個辦法啊。老師，我當(dāng)行長吧。我說也行啊，他當(dāng)行長，選倆會計，過了沒到一年，找我來辭職。老師，我辭職。我說，你辭什么職啊？我不當(dāng)行長了，怎么不當(dāng)了？我心軟。我說，干行長這個活跟心硬心軟有什么關(guān)系嗎？老師，咱班那個同學(xué)他總貸款，都貸好幾回了。我說，你覺得該不該貸？不該貸。我說不該貸，你不貸給他不就完事兒了嗎？老師，我不說了嗎，我心軟，經(jīng)不住他求我。我說那怎么辦哪？我提一個人，誰？傅××，挺適合干行長，心還挺硬。我說行啊，跟人傅××一商量，傅××愿意干，哎，一直把那點錢管到畢業(yè)。

那天同學(xué)有建議，老師，什么？應(yīng)該成立一公安局，（笑聲）我說成立公安局干什么？老師，您不說嗎，班級是一個小社會，社會上有什么，班級也應(yīng)該有什么，咱班有同學(xué)做了錯事不承認(rèn)，久而久之，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，成立公安局，負(fù)責(zé)破案。哎，我說，這個事兒我不管，你們試試開班會，大伙兒商量吧。班會正方反方一辯論，認(rèn)為公安局利大于弊，那么誰當(dāng)局長呢？好幾個人愿意干，大伙兒投票選舉，熱衷于偵破小說的王宇（諧音）同學(xué)任公安局的局長。哎，那天有同學(xué)找我報告，老師啊，教室外面墻上有兩個腳印。我說，這點破事兒告訴我干什么呀？老師，那告訴誰呀？我說，你想想看。啊，公安局長，跑公安局長那報案。公安局長領(lǐng)著偵察員，到這兒畫影圖形，腳印的長短、寬窄、大小、花紋，研究完了，畫上了，立案偵察，研究大伙兒的鞋底，研究著，研究著，那邊兒王×站起來了，行了，你們別研究了，我自首還不行嗎？（笑聲）原因什么？王×哪，中午跟人家談心，談心他累了，他不像我站功這么好啊，往這一天兩天，我最多的站過十二天，沒事兒，他呢，就有點兒累，無憑無依呀，他就想把腳抬起來，往墻上這么一靠，這不就偷懶兒了嗎？一靠就舒服了，舒服了談完了忘了這墻上腳印，回教室了。公安局長破案，該當(dāng)何罪？咱就不管啦。

那天同學(xué)建議，老師，咱班應(yīng)該成立郵局。我說成立那玩意兒干什么？負(fù)責(zé)同學(xué)們信件收發(fā)，報紙雜志的訂閱，我說也行啊，大伙兒選劉×任郵局的局長。一段時間，我沒在家，回到家以后，白云興高采烈地問我：老師啊，您多少天沒在家啦？我說我記不太清楚，老師啊，您有二十天沒在家啦。我說二十天沒在家怎么的？啊，這段時間，我升官了。我說你升什么官啦？我當(dāng)院長啦！我說你當(dāng)什么院長啦？當(dāng)醫(yī)院院長啦。我說為什么呀？盤錦這段時間流行性感冒盛行，大伙兒選我當(dāng)醫(yī)院院長，找個護士，讓我們定期地往地上灑點兒醋，灑點兒來蘇，降低發(fā)病率，我們哪，還準(zhǔn)備了班級小藥箱，內(nèi)用藥，外用藥，立特靈，感冒通，紅藥水，什么創(chuàng)可貼，小病啊就不出教室啦，病再大點啊，我們送到學(xué)校衛(wèi)生所，再大點送醫(yī)院，啊，老師啊，同學(xué)身體的問題就別操心啦。我說這不挺好嗎。那天同學(xué)又建議，老師，我建議，我說建議什么？咱班應(yīng)該成立一個班級法院。我說咱不有公安局，還要法院干什么？老師，公安局是破案的，法院是量刑調(diào)解糾紛的。我說咱班還有糾紛嗎？有，那天您不在家，趙文宇和趙林吵起來啦。為什么呀？自習(xí)說話節(jié)律本的事兒。我這個班級，從1979年開始，上自習(xí)的時候，題不會不許問，不是上課，老師在那兒，可以討論，可以商量，可以問，自習(xí)課就是自習(xí)，我們班自習(xí)，嘩，一片肅靜。我當(dāng)局長以后，我要求市重點高中，我說請你們老師上自習(xí)課的時候把嘴都閉上，干什么不辭勞苦在那兒講啊？明白學(xué)生講糊涂了，得得得，得得得，學(xué)生上課都夠累的，上自習(xí)還這么講，他什么時候自己去學(xué)習(xí)呀？開頭老師們不服氣，后來逐漸退出，哎，發(fā)現(xiàn)學(xué)生很好，我說再進一步退出，什么？老師不在課堂，學(xué)生“刷”安靜，結(jié)果成績越來越好，越來越好，越來越好，大家服氣了。我說什么，當(dāng)老師的，要緊的教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個獨立的自己走的確定目標(biāo)的訓(xùn)練途徑的自我，所以我們班自習(xí)哪，效率還是很高的，一屆又一屆的學(xué)生，他們討論，上自習(xí)不能商量，為什么呢？你這道題不會，你問人家同桌，同桌有人家的任務(wù)，你一問人家，打亂了人家的目標(biāo)、計劃，侵犯了人家的人權(quán)，另外，你也問，他也問，問的聲音越來越大，互相干擾，互相侵權(quán)，還有，你也問，他也問，有時候是問題，聲音大起來的時候，就有的問題，有的說閑話，有的嘮閑嗑，效率進一步下降，好，干脆，一屆又一屆的學(xué)生討論都覺得自習(xí)就是自己學(xué)習(xí)，所以效率很高。說偶然要有一個問題怎么辦啊？常務(wù)班長管，值日班長管，保護人管，還有一個，自習(xí)說話節(jié)律本管。雷×承包自習(xí)說話節(jié)律本，他一邊寫作業(yè)，哎呀，聽一個人說話，馬上跑過去，趙林，請登記。趙林說，為什么讓我登記？你剛才是不是問題啦？登記吧，說話人，趙林，說話時間，2005年4月16日2點46分，接交方式，懲罰方式，六百字說明書，接交人，雷×。雷×就沒事兒了，趙林拿著這個節(jié)律本，就得開始找自己的接班人，如果到放學(xué)還找不到，他要寫一千字的說明書，第二天還得接著干，在這個班集體找個接班人也是挺費事的一件事兒。哎呀，找了一堂課沒有，又找了一堂課沒有，放學(xué)，他著急了，干脆不寫作業(yè)了，站在那兒看，看誰說話，好不容易發(fā)現(xiàn)趙文宇回頭，他馬上沖上前去，承包手套那個，趙文宇，請登記。趙文宇說，為什么讓我登記？你回頭了。啊，這是說話節(jié)律本，不是回頭節(jié)律本。那你回頭就算說話。不，我只回頭，沒說話。那你不說話為什么要回頭？我做的假動作，看你上當(dāng)不上當(dāng)。（笑聲）停！常務(wù)班長馬上制止，因為這場爭吵大家提出一項建議，咱班應(yīng)該成立班級法院。我上星期在深圳上課，給我三十五分鐘上一堂語文課，新課文，完了，我讓他男女同學(xué)比賽，我說你們班誰最公正啊？大伙兒選誰公正，我說為什么他最公正啊？他是我們法院院長。我說你們也有法院院長？這么回事，他們學(xué)校跟我說，魏老師，你那個班級管理的方法我們都學(xué)好多時間了，其實有個法院院長挺好的。我說，老師不管，設(shè)不設(shè)立法院，你們商量、討論，我們班級最高權(quán)力機構(gòu)是什么呀？班會。

我特別討厭在班會上說大話，喊空話，喊口號，我說，勒緊腰帶，支援世界上三分之二受苦人啊，這不傻乎乎的，自己那點事兒沒干，還總是喊人家干什么呀。咬緊牙關(guān)，做好自己的事兒，自己德智體全面發(fā)展了，中國各項事業(yè)上去了，不用說受苦人也借點光了。不然咱窮得丁當(dāng)響，人瞅咱都可笑，支援什么呀。文化大革命吹牛，世界上三分之二受苦人