第一篇：同心圓夢語文預(yù)測試題

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2012屆同心圓夢新課標(biāo)語文預(yù)測試題

1．【作文題干】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

《咬文嚼字》與“春晚”有著深厚的友誼，是央視的老朋友。《咬文嚼字》認(rèn)真地研究過“春晚”字幕的制作程序，給央視提出了“調(diào)整字幕制作程序”“增加字幕制作人員”“提高工作人員文字水平”“設(shè)置專職文字審讀崗位”等四條建議。在《咬文嚼字》的關(guān)注下，央視“春晚”的文字水平大幅度提高，得到了社會各界好評。央視對《咬文嚼字》的幫助也表示了感謝。今年，央視“春晚”在文字使用的態(tài)度上還是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模捎诠?jié)目眾多、時間緊迫等原因，差錯還是未能幸免。比如：《愛的代駕》中說：“我西施，她貂蟬，合著我比她老一千多年呢。”西施、貂蟬都是傳說中的古代美女，生卒年都不詳，但大致推算二人相差700年左右，離“一千多年”遠(yuǎn)著呢。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】猜題理由以及寫作思路：這則新材料作文緊扣社會主義文化大發(fā)展大繁榮這個主題，材料的內(nèi)蘊是很豐富的，我們根據(jù)材料，從《咬文嚼字》的角度可以引申出“監(jiān)督”“幫助”“嚴(yán)謹(jǐn)”等話題，從央視“春晚”的角度可以引申出“真誠”“虛心”“感激”等話題，從兩者結(jié)合的角度我們還可以引申出“金無足赤人無完人”、“不要求全責(zé)備”、“精益求精”“尊重歷史”等話題。2．【作文題干】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

——高爾基 閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基

讀書開始時，需要一定的數(shù)量，但到了一定的境界，數(shù)量確實不重要了。一花一世界，悟少能得大。遙想古代哲人，看過的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們多，卻創(chuàng)造了我們永遠(yuǎn)無法追趕的智慧。這么一想，面對茫茫書海，心也寬了。

——余秋雨 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】這道題是一道發(fā)散性很強的作文題。所選的關(guān)于讀書的名言很有典型意義，包括了古今中外對讀書的不同看法。所有學(xué)生都有話可寫，有意可立，但要寫得深刻，寫得讓人怦然心動，又需要一定的文化積累。

這道作文題考查學(xué)生思維能力、辨別能力、分析能力、文化涵養(yǎng)，知識積累、語言文字表達等綜合能力有較好的區(qū)分度。無論選材立意行文處處都能反應(yīng)學(xué)生的能力，不是學(xué)生能夠宿構(gòu)或背誦幾篇作文就能投機應(yīng)付的。

這道作文題需要旁征博引，需要古今名人讀書的佐證，也需要作者根據(jù)觀點對材料進行精心篩選與取舍，否則會使文章主題不集中，思路凌亂。

這些綜合的特點構(gòu)成了這一道獨特的題目。

【構(gòu)思點撥】這里選的四則材料都是名人關(guān)于讀書的名句。首先要分析這幾段名句之間的關(guān)系：第一則材料主要講讀書的作用，第二則材料主要講讀書要有選擇，第三則主要講讀書要善于思考，第四則講讀書要聯(lián)系實踐。每一則材料就是一個觀點，這都是寫作立意的依據(jù)。

清楚這四則材料的落腳點后，可以選取自己最感興趣的一個角度去寫。也可以把幾則材料聯(lián)系起來辯證去寫。

在結(jié)構(gòu)上，可以采用并列式，也可以采用遞進式（把每段材料做為一個觀點，組成遞進式結(jié)構(gòu)也可以四平八穩(wěn)拿到較高的分值）。【參考立意】

（1）讀書要注意方法。不僅要多讀，更要有選擇性的讀。（2）讀書重在思考。（3）讀書重在實踐。

（4）我們既要多讀書，也要多實踐。

（5）讀書不是為了收獲知識，而是為了陶冶性情。（6）不要為了功利目的去讀書。

（7）讀書的本質(zhì)在于明義（悟道、修身、力行）。（8）不要把自己迷失在書海中。

附錄部分關(guān)于讀書的論據(jù)與論點的關(guān)系。

古有半部《論語》治天下，無他也，惟思耳！（讀書需要思考）

重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。（讀書重要的是運用）

讀書有很多種，有為了學(xué)習(xí)知識，有為了人生方向，也有就是閑來無事，一百個人讀同一本書，可是得到的卻是千差萬別的收獲。（讀書目的不同，收獲不同）

生活其實也是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，而這其中的哲理又是非書本所能獲得的，人生多感悟，無書亦勝書！（生活實踐比讀書更重要）

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。（讀書需要廣博）【名人名言】

（1）讀書破萬卷，下筆如有神。

——杜甫（2）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

——劉向（3）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

——李苦禪（4）熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

——孫洙（5）書癡者文必工，藝癡者技必良。

——蒲松齡（6）有些人為思想而讀書——罕見；有些人為寫作而讀書——常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。

——科爾頓（7）要多讀書，但不要讀太多的書。

——富蘭克林（8）讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

——歌德（9）不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑 【作文素材】

（1）趙普半部論語治天下。

（2）沈從文讀書不多，只上過五年小學(xué)，寫出了膾炙人口的《邊城》。憑此聲望后才有機會被胡適憑用為教師。

（3）肖洛霍夫只上了五年學(xué)，19~21歲寫出了獲得諾獎的《靜靜的頓河》（4）鐘書十四歲考上桃塢中學(xué)，父親在清華大學(xué)任教，對鐘書的作文始終不滿意，他從此用功讀書，閱讀了大量的書，漸漸地他可以代父親寫信、寫詩，父親的臉上終于露出了得意的笑容。后來他長期堅持閱讀，也著作等身。（5）我國每年出書近22萬種，其中新書13萬種，市場可供應(yīng)的圖書已達40多萬種。這些書籍比隋唐以前任何一個朝代出版的書還多。【寫作范文】

讀書重在怡情

為什么要讀書？第一個具體的回答是從初中語文課本里獲得的，培根的《論讀書》里說，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居時；其博彩也，最見于高談闊論時；其長才也，最見于處世判事之際。”

我曾經(jīng)一直以為，博彩長才，才是最重要的，那些口頭上略施花拳繡腿就能服倒眾人，那些上知天文，下曉地理，旁征博引，口吐蓮花的人，我是無比崇拜的。

殊不知，讀了這么多年書，我卻誤解了培根的本意。培根之所以把怡情擺在第一位，是因為它是最重要的，而后面兩種只是附加的功效。我很幸運至少自己，雖醫(yī)錯了病，卻服對了藥。

讀書是重要的，最重要是因為人是要獨處的。就像周國平說的，獨處是一種檢驗，用它可以測出一個人靈魂的深度。一個人若經(jīng)不起獨處，那么靈魂就是淺薄無力的。但如何經(jīng)得起獨處？“獨處幽居時”讀書可怡情。讀書是一種精神層面的滿足，是靈魂與大師的對話，是不斷汲取的沃土。它是貧瘠的靈魂有了實體，自然而然，才能經(jīng)得起獨處的考驗。

若只重外表的熱鬧而忽略內(nèi)心的空虛，若只打扮表象而無充實靈魂，那就如宮殿只有精雕細(xì)琢的紋飾而沒有堅實的柱子般，最終會倒塌的。遇到什么突如其來的災(zāi)難，是經(jīng)不住考驗的。靈魂無法支撐肉體，人會崩潰的。而讀書恰如建起了扎實可靠的柱子，頂住了災(zāi)難，肉體就不會垮下。就好像六一居士曰，“吾家藏書一萬卷”，即使遭貶，也能“樂且適”。

如果畢淑敏建起了三間精神小屋，那么讀書不僅撐起了房梁，更把快樂逗引進來。錢鐘書《論快樂》里道，一切快樂的享受都屬于精神，而精神恰是由讀書而充實的，于是我們得出結(jié)論，讀書使人快樂。這種快樂，是精神對于物質(zhì)的最大勝利。缺乏物質(zhì)不要緊，最重要是精神的旗幟不能倒。蘇軾在寺廟里寫過這樣幾句話：

寧可食無肉，不可居無竹，無肉使人瘦，無竹使人俗。

肉是物質(zhì)層面的，竹是精神層面的，要竹棄肉，寧瘦勿俗，可見精神之于物質(zhì)的重要性。

我曾見過講讀書最動人的一句話：掩卷深思是一種無與倫比的美麗。這就是說，當(dāng)內(nèi)心的精神小屋已鳥語花香，美麗無比時，這種美，是會從靈魂伸延到肉體的。無須刻意追求博彩長才，待靈魂已充實時，外表的博學(xué)，自然而然就也就有了。

直至今天才領(lǐng)悟培根的論讀書，我慶幸還為時未晚。【簡評】本文從培根《讀書論》引出自己的論點——讀書怡情才是最重要的。接著從正反兩方面論證讀書應(yīng)重在精神層面，而不應(yīng)只重外表的熱鬧。這篇文章除了中心論點突出，論據(jù)充分，論證有力外，說理性語言也形象優(yōu)美，像結(jié)尾，對精神小屋的細(xì)致描摹讓人唇齒留香。3．【作文題干】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2010年中南大學(xué)學(xué)生劉路破解了國際數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，震驚國際數(shù)學(xué)邏輯界。2011年，中南大學(xué)特批劉路碩博連讀，2012年3月中南大學(xué)聘請22歲的劉路為正教授級研究員，成為目前中國最年輕的教授。針對此事件，社會各界看法不同，有提出反思應(yīng)試教育的，有呼吁勿捧殺劉路的??也許你對此有自己的看法和思考。請自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

【猜題理由】湖南省近幾年在作文命題方面，會盡量提供語境，把論題問題化，時代化，因為有了真問題，才有真實的、有差異的思想，學(xué)生就會有較大立意空間，符合新課程改革中的鼓勵學(xué)生個性作文的原則。

【構(gòu)思點撥】可以從實際出發(fā)談應(yīng)試教育的利弊、談人才的選拔與培養(yǎng)、談人才的“捧殺”與“棒殺”。【名人言論】

（1）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

——趙翼（2）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

——龔自珍（3）業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

——韓愈（4）哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

——魯迅（5）應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。

——陳毅（6）禮遇兼加，惟渥惟豐。

——《三國志》（7）請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。

——蘇霍姆林斯基（8）如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。

——愛因斯坦（9）每當(dāng)我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

——馬卡連柯（10）當(dāng)鳥兒的翅膀綁上金子，還會飛得遠(yuǎn)么？

——泰戈爾 【最新素材】提供5個最為鮮活的精短素材。

（一）“好學(xué)生”當(dāng)眾質(zhì)疑現(xiàn)行教育，價值訴求值得重視

4月9日上午，啟東市匯龍中學(xué)舉行升國旗儀式，高二學(xué)生江成博在國旗下講話時，將之前老師“把關(guān)”過的演講稿，悄悄換成一篇抨擊教育制度的講稿，在3000多名師生注目下‘討伐’教育現(xiàn)狀，當(dāng)眾質(zhì)疑現(xiàn)行教育。通過此事件，教育管理者及學(xué)校都應(yīng)該好好反思、反思、再反思：“中國的教育今后應(yīng)該怎么辦？如何讓子孫們從小就能正確領(lǐng)悟什么是學(xué)習(xí)、應(yīng)該如何學(xué)、學(xué)什么。南京一位學(xué)生家長認(rèn)為，“實際上，現(xiàn)行的高中教育存在著過分追求升學(xué)率的弊端，學(xué)生的好奇心、創(chuàng)造力都受到壓抑，這也是引發(fā)‘國旗下討伐教育制度’不可忽視的因素。”有關(guān)專家則認(rèn)為，應(yīng)該重視“90后”們偏激言行背后合理的教育訴求，認(rèn)真反思、檢討現(xiàn)行教育中亞健康、不健康乃至病態(tài)的東西，積極進行改進，而不是居高臨下地對待他們的困惑和質(zhì)疑。

（二）我不原諒中國教育

畢業(yè)于人大附中、就讀于人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的鐘道然，從小就是個令家長驕傲的孩子。可就是這樣一位眾人眼中的好學(xué)生、成功者，卻“離經(jīng)叛道”地向中國教育“宣戰(zhàn)”，直言“我不原諒”。此舉的緣由是：當(dāng)他考進人民大學(xué)的高分專業(yè)后，卻備感失落——他發(fā)現(xiàn)自己和同專業(yè)的不少學(xué)生其實并不喜歡所學(xué)專業(yè)。而“回頭看”的結(jié)果是，他覺得自己成長中的最好時光都用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)，“在這種學(xué)習(xí)方式中，我們的創(chuàng)造力和個性全部被標(biāo)準(zhǔn)化。”于是在隨后的9個月里，鐘道然開始了艱苦的寫作。為寫書，鐘道然退了大二大部分專業(yè)課，只選修了自己喜歡的藝術(shù)類課程。知名教育專家、21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平認(rèn)為，在應(yīng)試教育下，很多學(xué)生喪失了質(zhì)疑精神，所以不管是韓寒式的反抗、蔣方舟式的反抗，還是鐘道然式的反抗，都是有意義的，“反思的聲音越多，教育改革的土壤就會更好。”

（三）“焚書起義”讓學(xué)生變成獨立的表達群體

3月9日，湖南湘潭湘機中學(xué)一次晚自習(xí)的意外停電，引發(fā)學(xué)生集體燒書、丟書、撕書，學(xué)生稱把心里積累很久的怨恨都發(fā)泄出來。應(yīng)試教育以及學(xué)校補課帶給學(xué)生們的壓力，已經(jīng)到了“是可忍、孰不可忍”的程度。此次“焚書起義”，有個很重要的意義——我國中學(xué)生第一次作為一個獨立的利益表達群體出現(xiàn)在公眾面前。學(xué)生們的“起義”，讓我們認(rèn)識到這樣兩個現(xiàn)實：其一，每一個學(xué)生都是一個主體，學(xué)生不是應(yīng)試教育下的考試工具，學(xué)生不是學(xué)校為了爭取輝煌成績的犧牲品，學(xué)生不是家長們可以隨處炫耀孩子成績的附庸，他們都是一個又一個鮮活的生命個體；其二，學(xué)生有權(quán)表達他們的不滿，學(xué)生們可以不聽話，學(xué)生們有權(quán)利說NO，我們需要傾聽他們的想法，他們已經(jīng)成為一個利益表達群體。

“焚書起義”固然不能解決學(xué)校的補課問題，更不能解決整個教育體制的一些沉疴與痼疾。但是，學(xué)生們作為一個獨立的群體已經(jīng)登上社會，這一點是很可貴的。他們的尊嚴(yán)應(yīng)該受到尊重，他們的學(xué)生生活也應(yīng)該是十分體面，十分從容的。因此，雖然根本性的問題難以去除，但重要的，社會看到了他們的訴求，學(xué)生這個群體已經(jīng)不再聽話的“順民”。對此，應(yīng)試教育體制、教育局、學(xué)校、老師以及每一位家長都應(yīng)該反思。

（四）中外雙料博士生、法學(xué)教授——施鵬鵬

出生于1980年的施鵬鵬從本科生到西南政法大學(xué)教授只用了8年時間。1997年，他考入西南政法大學(xué)，讀法學(xué)本科；畢業(yè)后保送該校研究生；2002年赴法國埃克斯·馬賽第三大學(xué)做交流生，2004年考取了西南政法大學(xué)刑事訴訟法方向和法國埃克斯·馬賽第三大學(xué)“刑事科學(xué)與司法制度”雙料博士生，分別師從著名法學(xué)專家孫長永以及西瑪蒙蒂、金邦貴，從此開始了他的法國留學(xué)生活。他是西南政法大學(xué)第一個中外雙料博士生、法學(xué)教授，2009年被聘為碩士生導(dǎo)師。29歲生日過后又成為西南政法大學(xué)最年輕的碩士生導(dǎo)師。

（五）“麻將神童”教授周濤

周濤，男，2010年電子科技大學(xué)通過“人才強院戰(zhàn)略”特聘到計算機科學(xué)與工程學(xué)院最年輕的教授，也是四川最年輕的教授。因物理競賽和計算機競賽成績優(yōu)異被中國科技大學(xué)零零班錄取，大學(xué)自學(xué)完成研究生所有課程；后成為中科大與瑞士弗里堡大學(xué)物理系聯(lián)合培養(yǎng)博士生，國外留學(xué)3年；2010年1月5日電子科技大學(xué)通過“人才強院戰(zhàn)略”特聘他為計算機科學(xué)與工程學(xué)院教授，周濤成為目前四川最年輕的教授。至今他已發(fā)表160余篇論文，其中有40余篇發(fā)表在世界核心期刊中的主流媒體上。目前他正考慮將自己研究的交叉領(lǐng)域的學(xué)科編寫成教材，或許書名叫《嗨，統(tǒng)計物理》。他的教育理念是：現(xiàn)在的教育人不喜歡種銀杏樹，因為沒有人喜歡在自己逝世的時候還看不見一樹的燦爛，因此更多的人轉(zhuǎn)而種下了牽牛花。或許，我的年齡是個優(yōu)勢，我愿意現(xiàn)在就種下教育研究的銀杏小苗，為它澆水，期待50年后的茂葉參天。【寫作范文】

勿對22歲教授過度“捧殺”

佘宗明

魯迅曾說，扼殺兒童有兩種方法——“棒殺”和“捧殺”。在人才培養(yǎng)上，也依循此理：無端打壓，跟揠苗助長都不是什么好法子。

3月20日，中南大學(xué)召開新聞發(fā)布會，聘請22歲的劉路為正教授級研究員。劉路也成為目前中國最年輕的教授。“22歲教授”的神跡破土而出，儼然填補了“無佳話年代”的空缺：2010年，才讀大三的本科生劉路，破解了國際數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被媒體稱作是“震驚學(xué)界”；2011年，學(xué)校特批他碩博連讀，為他量身打造培養(yǎng)方案；2012年，他刷新了“最年輕教授”的記錄，并獲100萬獎勵?? “禮遇兼加，惟渥惟豐”，對人才輔以名利激勵，不是壞事。前不久，武漢大學(xué)80后美女教授袁荃走紅網(wǎng)絡(luò)，就成了一段佳話。民眾認(rèn)可的，不獨是她的“實力派”功底，還有校方憐才有道，依循公平程序、選賢任能。而今，劉路的履歷，重又刷新了公眾眼界：驚奇于他的拔萃，也詫異于校方的“慷慨”。

毫無疑問，在論資排輩的世俗規(guī)則下，校方能不拘一格用人才，難能可貴。“只唯實，能者上”的做派，也贏得不少贊譽。不是每個“千里馬”，都能遇上“伯樂”的。對劉路的破格提拔，展現(xiàn)了校方剔除成見、摒棄陋規(guī)的決心。有人甚至將之和“北大遺風(fēng)”扯上邊，搬出“徐悲鴻23歲成教授”之類的段子，繼而感慨“良俗回歸”。

打破僵化規(guī)則，直面流言、唯才是用，誠屬善舉。但怕就怕用力過猛，落下個事與愿違。選才固然要突破常規(guī)的勇氣，也需深思慎取的理性。若對劉路過度“捧殺”，難免過猶不及，無益于才智涵養(yǎng)，還可能蒙蔽他的自我認(rèn)知。

“不虞之譽，跟不虞之毀一樣的無聊”，給人定調(diào)過高，未必就是慧眼識珠。數(shù)學(xué)家楊濤就認(rèn)為，這類水平的“猜想”很多，媒體不必刻意拔高，鼓勵也該適可而止。還有留學(xué)生稱，“西塔潘猜想”并沒外界想的那么玄乎，只是個一般意義上的難題，雖有價值，但跟“世界級”搭不上界；其提出者西塔潘，也不是傳言中的“知名數(shù)理邏輯學(xué)家”，學(xué)術(shù)造詣不高。攻克“西塔潘猜想”，究竟是“發(fā)現(xiàn)新大陸”，還是被媒體夸大意義，尚存爭議。

再者，就算是“天才”，也不該被捧殺。盡管有網(wǎng)民聲稱，在頭銜通脹、“教授名號”貶值的當(dāng)下，給劉路教授待遇不為過，可“特殊待遇”的給予，當(dāng)有明晰尺度。劉路的“N級跳”，豐厚的物質(zhì)獎勵，應(yīng)契合公平程序。過度追捧，往往混淆了“激勵”與“捧殺”界限，制造出虛幻滿足的陷阱。在名利兼?zhèn)涞摹皽厝徉l(xiāng)”里，人難免浮躁懈怠，缺乏奮進的斗志。“順境中易迷失”，早已不只是作文里的空泛感喟；“仲永”式覆轍，是激勵人才時常見的歧路。

遵循“不棒殺，不捧殺”的規(guī)律，才能呵護人才。要記得那句：“當(dāng)鳥兒的翅膀綁上金子，還會飛得遠(yuǎn)么？”

【點評】文章開頭引用魯迅的話切題，明確地提出了中心論點——遵循“不棒殺，不捧殺”的規(guī)律，才能呵護人才。論據(jù)豐富，而且都能夠很好地結(jié)合作文材料來分析說理，論證很有力度。4．【作文題干】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一天，屠格涅夫在街上走，碰到一個衣衫襤縷的乞丐，他摸遍了渾身所有的口袋，也沒找到一個銅板，甚至連一塊手帕都沒有找到，他感到異常窘迫，握住這位乞丐的手，非常歉意地說，兄弟，請別見怪??誰知那位乞丐居然激動地老淚縱橫，聲音顫抖地說，這是你給我的最好的施舍。屠格涅夫也激動地說，我也獲得了最好的施舍。這個乞丐并不因為屠格涅夫沒給他一個銅板而沮喪和懊惱，反倒因為屠格涅夫口中的一句真誠的“兄弟”而感動的熱淚盈眶，就是因為他獲得了人格尊嚴(yán)，而這，恰恰是他期待許久卻從未得到的最珍貴的東西，尊嚴(yán)的價值是決不能用金錢來衡量的。一位具有一定的社會地位的文學(xué)大師，反倒感激一位乞丐，那是因為，他充滿愛心的高貴人格從乞丐那里獲得了充分的肯定。

看完這則材料后，你有何感想？請以“高貴人格”為題，寫一篇不少于800字的文章。【思路點撥】“人格”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋為：（1）人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和。（2）指人的道德品質(zhì)。（3）人的能作為權(quán)利、義務(wù)的主體的資格。材料中說的人格側(cè)重于指個人的道德品質(zhì)。屠格涅夫想幫助乞丐，在忘記帶錢的情況下，握了乞丐的手，并對兄弟表示歉意，乞丐被屠格涅夫的尊重感動，獲得了人格的尊嚴(yán)，得到了最好的施舍。而屠格涅夫也獲得了最好的施舍，那就是自己充滿愛心的高貴人格得到別人的肯定。

人格是一個人道德品質(zhì)的集中反映，是理想和追求的外部表現(xiàn)，是一個人靈魂的折射。具備什么樣的人格，也就決定了什么樣的人生追求和價值目標(biāo)。“高貴”不是指地位，而是精神上的高貴，尼采就說過，古希臘的哲學(xué)家是具有帝王氣派的精神隱士。出身高貴的人并不一定具備高貴的人格，出身卑微的人人格并不一定低賤。人們在人格上都應(yīng)該追求高貴，排斥低賤。

針對這個題目，只要寫自己對“高貴人格”的認(rèn)識和理解即可，一般情況下不會偏題。在文體的選擇上，各種文體均可成文。如寫成議論文，可以寫成什么是人格——為什么要有人格——怎樣做到有人格；或者寫成讀后感式模式，針對生活中的某種關(guān)于人格的現(xiàn)象談自己的理解也可以。如寫成記敘文（散文或者小說）形式,則需要舉例要典型，事件要突出人格的意義和價值所在，以此來突顯人物性格特點，很好地體現(xiàn)話題中心。【話題設(shè)計】

（1）在寫作時，我們可以跨越時空來寫人格的高貴，寫他們的理想和追求。如范仲淹“不以物喜，不以己悲”的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”博大胸襟，體現(xiàn)其高貴的人格；林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”的遠(yuǎn)大志向，體現(xiàn)其高貴的人格；魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的做人追求，體現(xiàn)其高貴的人格；

（2）我們還可以寫高貴的人格需要平和的心態(tài)。面對生活中的各種問題，平和的心態(tài)能夠鼓勵人敢于面對現(xiàn)實，勇于承擔(dān)責(zé)任，盡到自己的義務(wù)，從而使自己保持健康的心理，樂觀自信。

（3）我們還可以寫高貴的人格需要尊嚴(yán)。針對現(xiàn)今社會，很多人卻只貪圖生活的高貴，喪失了人格的高貴。投機鉆營者有之，沽名釣譽者有之，屈膝求榮者有之，搬弄是非陷害他人者也有之??這些人最根本的問題就是沒有尊嚴(yán)感，不懂得人格之高貴的價值所在，把做人的目的當(dāng)成手段。（康德語）（4）我們還可以寫高貴的人格需要耐住清貧與寂寞。如寫顏回人格的高貴，可以引用孔子對顏回的評價：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。”顏回能以清貧的生活為快樂，就是一種高貴。可以寫“感動中國”人物，寫他們?nèi)烁竦母哔F。如在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手的李桂林陸建芬夫婦，他們用19年的時間獻身邊遠(yuǎn)彝村的教育事業(yè)，用知識改變孩子的命運，用自己的寂寞堅守給了孩子放飛的希望，他們的人格是高貴的。【素材超市】 名言警句

（1）好人格是成功的基石。把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。——陶行知（2）一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導(dǎo)，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。——麥爾頓（3）為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格。——戴爾·卡耐基（4）患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。——梁啟超（5）一個人必須剔除自己身上的頑固的私心，使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權(quán)利。——屠格涅夫（6）成人的人格影響，對于年輕的人來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。——烏申斯基（7）做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。——鄭培民（8）我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。——冼星海（9）中國的文人，歷來重氣節(jié)。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。——李苦禪（10）讀書在于造成完全的人格。——（英國）諺語（11）一句話，教養(yǎng)又可稱為“圓滿的人格”。這就是說，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想，這就是教養(yǎng)的整體形象吧。——池田大佐（12）我憑人格發(fā)誓，我不懂這些女人！我就是不懂！她們怎么能成天價什么事也不干，光是混日子，生活的伴侶，卻坐在那兒像個洋娃娃似的什么事也不干，專等機會跟丈夫吵架消愁解悶。——契訶夫（13）“文化最終的沉淀是人格”。——榮格（14）對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。” ——卡耐基（15）這個令人肅然起敬的“人格”觀念，一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合，并因些挫抑了我們的自負(fù)心，同時卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高；這個觀念就是在極平常的人類理性方面也是自然發(fā)生、顯而易見的。凡稍知廉恥的人不是有時會發(fā)現(xiàn)，他原來可以撒一次無傷大雅的謊，以便擺脫某種可厭之舉。甚或為其可愛可敬的友人求得某種利益，可是他卻僅僅因為害怕暗自鄙棄，而畢竟不曾撒謊嗎？一個正直的人只要廢棄職責(zé)，原可擺脫某種慘境，而其所以能夠不辭辛苦，堅持下去，不是由于他自覺到這樣才可以身作則，維護人的尊嚴(yán)，加以尊崇，才可以內(nèi)省不疚，不怕良心譴責(zé)嗎？ ——康德（16）我們爬得比別人高，人們完全可以允許；但如果我們不將自己的人格降到他們那么低，他們是永遠(yuǎn)不會原諒的。所以，有人們對性格堅強的人，不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對他們來說，別人過多的榮譽是對他們一種無言的指責(zé)，無論是活人還是死人，他們都不能寬恕。——巴爾扎克 精彩片段

（一）法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦。”他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因為人有一顆能思想的靈魂。我們當(dāng)然不能也不該否認(rèn)肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人，人并無高低貴賤之分。惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。（周國平《人的高貴在于靈魂》）

（二）對待他人也應(yīng)該這樣，不能把他人作為滿足自己欲望的手段，把每個人都要看成是有尊嚴(yán)的人，有靈魂的人，讓靈魂與靈魂相對待。我們這個時代一個很大的問題就是沒有尊嚴(yán)感，道德滑坡不能光靠愛國主義教育、集體主義教育，其根本在于尊嚴(yán)問題。真正的道德教育應(yīng)該建立在靈魂高貴的基礎(chǔ)上，要教導(dǎo)人們做高貴的人，做有尊嚴(yán)的人，有尊嚴(yán)的人之間的相互關(guān)系必然是道德的。最可怕的就是有尊嚴(yán)的人碰到?jīng)]有尊嚴(yán)的人，有尊嚴(yán)的人在精神上是有潔癖的，而沒有尊嚴(yán)的人相互碰在一起，那就是惡斗。所以，人與人之間應(yīng)該普及尊嚴(yán)感，這樣的社會才會是美好的社會。

（周國平《高貴——人格的驕傲》）

（三）我真不知道還有比列寧格勒更殘酷的圍城。從1941年8月到1943年1月，列寧格勒被德國法西斯整整圍困了900天。3個輪回的嚴(yán)冬，900個日夜的戰(zhàn)云密布?? 圍城與守城戰(zhàn)斗的殘酷自不必說，這里只略微說說列寧格勒英雄人民的生存狀況。人們賣房屋、賣首飾、賣家具，賣一切可賣之物，只為換取一點可憐的口糧和棉毯，此時的溫飽是第一要務(wù)。但是，沒有誰試圖生柴火取暖。在最寒冷的日子里，有個年輕女子拖一具小棺材在街頭踉蹌，小棺材里躺著她凍餒而亡的孩子。沒走多久，年輕的母親也凍僵在街頭。人們看到僵臥的年輕母親衣服是多么的單薄，也看到了那具簡陋的小棺材原來是用舊鋪板釘成的。即使是在最苦難的900天內(nèi)，列寧格勒城里的人們，沒有為生計砍伐過一棵樹。勝利之夜，那些遍布城市的樹依然郁郁蔥蔥，似乎在歡呼人類的傲骨與人心的博大。（選自《列寧格勒的樹》）人物故事

（一）成龍為藝術(shù)所受的血的經(jīng)歷，體現(xiàn)其高貴的人格。1975年，拍攝《少林門》時被打致完全失去知覺。1978年，拍攝《醉拳》時眉骨受傷，眼角被踢爆。1978年，拍攝《蛇形刁手》時被踢掉一顆牙齒。1980年，拍攝《師弟出馬》時鼻骨撞裂。1982年，拍攝《龍少爺》時下腭撞傷。

1983年，拍攝《A計劃》時頸骨重傷，鼻骨再次撞裂。1985年，拍攝《威龍猛探》時傷手和指骨。

1985年，拍攝《警察故事》時脊椎骨第6~8節(jié)及骨盆撞到移位。1986年，拍攝《龍兄虎弟》時腦出血，左耳頭骨凹陷，碎骨內(nèi)移。1990年，拍攝《飛鷹計劃》時胸骨被打裂、移位。1992年，拍攝《超級警察》時面頰骨撞至移位。

1993年，拍攝《城市獵人》時被撞傷膝部，右肩扭傷、接脫臼。1994年，拍攝《重案組》時扭傷大腿。

1995年，拍攝《霹靂火》時腳骨在開車時撞裂。1996年，拍攝《白金龍》時嘴部撞裂。

1997年，拍攝《一個好人》跳橋撞傷鼻骨，高空墜下，傷頸骨。1998年，拍攝《我是誰》左邊肋骨和腳踝受傷。2001年，拍攝《特務(wù)迷城》時尾椎軟骨受傷。2002年，拍攝《飛龍再生》時眼部受傷、當(dāng)場血流滿面。

（二）季羨林的人格魅力

季羨林在北大這個圈子里是名教授，在全國這個大圈子里，是人人皆知的學(xué)術(shù)大師。可是，在一般人眼里，季羨林遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上這些頭銜的。他衣著平常，永遠(yuǎn)穿一身洗得發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時提著一個50年代生產(chǎn)的人造革舊書包。他走在人群中，絕不會引起任何人的注意。從外貌看，他像一個工友。他說話平常，聲音低沉，略帶嘶啞，話語不多，永遠(yuǎn)面帶笑容，像一個老農(nóng)。他平易近人，沒有架子，他的家誰都可以推門而入，同他談話，如坐春風(fēng)，決不會感到緊張局促。總之，他沒有一點人們印象中的學(xué)者風(fēng)度和架子。

季羨林沒有堂堂的儀表、瀟灑的風(fēng)度、雄辯的口才，得體的談吐，卻贏得了群眾的極大尊敬，他靠的是什么呢？是人格的魅力。季羨林從未對自己作過評價，但是他曾經(jīng)說過，他喜歡什么樣的人：“我喜歡的人約略是這樣的：質(zhì)樸、淳厚、誠懇、平易；骨頭硬、心腸軟；懷真情，講真話；不阿諛奉承，不背后議論；不人前一面，人后一面；無嘩眾取寵之意，有實事求是之心；不是絲毫不考慮個人利益，而是多為別人考慮；關(guān)鍵是一個‘真’字，是性情中人。”

（三）“偷書”成就高貴人格

《偷書賊》是一個借死神之口來講述一個人獲得高貴人格的故事。死神目睹莉賽爾在弟弟的喪禮后“偷”了一本掘墓工人的手冊，為的是要紀(jì)念自己永遠(yuǎn)失去的家庭。戰(zhàn)火時時威脅人命。莉賽爾每晚抱著掘墓工人手冊入睡，惡夢不斷。養(yǎng)父為了讓她安眠，于是為她朗誦手冊內(nèi)容，并開始教她識字。盡管生活艱苦，吃不飽穿不暖，莉賽爾卻發(fā)現(xiàn)了一項比食物更讓她難以抗拒的東西——書，她忍不住開始偷書。從此莉賽爾進入了文字的奇妙世界，以此來熬過現(xiàn)實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人：讀書給躲在養(yǎng)父家地下室的猶太人聽，在空襲時為躲入防空洞中的街坊鄰居朗讀故事，安慰了每顆惶惶不安的心。對照著戰(zhàn)場上成千上萬的人之間的殘殺，莉賽爾藉由閱讀所獲得和散發(fā)的力量，讓死神驚訝地睜大了眼睛：為什么人類一邊進行殘酷的殺戮，一面又有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛呢？多年以后，死神前去迎接莉賽爾的靈魂。忍不住感嘆道：人哪！人性怎能同時如此光明，又如此邪惡！莉賽爾從“偷”來的書中得到了精神的力量，擁有了人性的光芒，也成就了自己高貴的人格。

（四）阿基米德的執(zhí)著成就高貴人格

阿基米德所在的城被羅馬軍隊攻下來了，而他還在街頭思考他的問題，在地上畫著幾何圖形。羅馬的士兵看到了他，就要抓阿基米德，他不肯走，還在看著他的圖形，說，你們不要破壞我的圖形。就在這個時候，羅馬士兵一劍把他刺死了。阿基米德把對智力的追求看得比生命還重要，這里面就蘊涵著高貴。

（五）泰然處置也是一種高貴

在法國大革命的時候，很多貴族被殺，包括國王路易十六，其中很多人在走上斷頭臺時，確實表現(xiàn)得很高貴。一個貴婦人在臨刑前不小心踩到了劊子手的腳，馬上向他道歉，對不起，請原諒。講完這話之后，就被殺頭了，她一直到死，始終保持著高貴。還有一個貴婦人，排隊坐著等待行刑，因為人很多，大家坐著比較擁擠。她旁邊的一個老太太一直在哭，她就站起來，讓老太太可以坐得舒服一點。相比之下，老太太覺得自己太失態(tài)了，就不哭了。貴婦人的鎮(zhèn)靜，臨死前所表現(xiàn)的從容與優(yōu)雅，是裝不出來的，這就是一種內(nèi)在的高貴。5．【作文題干】閱讀下面的材料，然后按要求寫作文。

日前，天津的哥馬志剛拒收了一位盲人乘客的車費，稱“我不偉大，我掙錢比你容易”。當(dāng)他把這個事告訴下一位乘客后，這位乘客下車時又堅持多付費給他，也稱“我也不偉大，掙錢比您也容易點”。這段“跑車錄”被發(fā)到了微博上，感動了很多人，有網(wǎng)友稱，“又開始相信這個世界了”。

盲人掙錢不容易，的哥掙錢也不容易。更不容易的是，是的哥有一顆幫助盲人的善心。最不容易的則是，這樣善心能夠又打動乘客，把這樣的善意與溫暖繼續(xù)傳遞下去。哪怕微茫的光亮，到了晦暗的地帶，都可能擁有足夠溫暖人心的力量。

請你以“容易感動”為標(biāo)題寫一篇作文。

要求：自主立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】根據(jù)近三年高考命題情況可以預(yù)見，2012年的高考作文命題仍將充分體現(xiàn)“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，熱愛生活，表達真情實感”的新課標(biāo)精神。高考作文命題堅持著作文命題的“一個中心”不動搖，即以抒寫“我”的真情實感為中心，寫“我”的所思所感所議。

2012年的高考作文命題可以預(yù)測為“三種題型”：新材料作文、標(biāo)題作文、材料+標(biāo)題型作文。同時可能會兼顧半命題的作文，而話題作文出現(xiàn)的可能性不太高。這種格局可能延續(xù)多年。

2012年“小悅悅事件”驚動全國，經(jīng)濟不景氣，全社會情緒低落。但是人心總是向善的，世上畢竟好人多。高考作文命題專家應(yīng)該會結(jié)合廣大考生熟知的重大事件命制試題。那么，筆者預(yù)測，今年作文的主題應(yīng)該是，多發(fā)現(xiàn)身邊的感人事件，多做一些溫暖他人的事情。

【構(gòu)思點撥】生活中有很多“容易感動”我們的事情，這道題把事情限定在善良之舉。作為一道標(biāo)題作文，考生可以自由選擇文體，寫記敘文，寫議論文，寫散文都可以。立意選取的角度要小一些，細(xì)微之處見精神。【名人言論】

（1）善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。——雨果（2）眼淚，是防止人類心靈荒漠化的最好的水。

——白巖松（3）行善的人應(yīng)該覺得自己快樂才對。

——（法）羅曼·羅蘭（4）善良與品德兼?zhèn)洌腥鐚毷诮饘伲瑑烧呋橐r托，益增光彩。

——（英）蕭伯納（5）善良的根須和根源，在于建設(shè)，在于創(chuàng)造，在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯(lián)系。

——（蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基（6）在愛心稀少的地方所犯的過錯就越多。

——（英）羅威爾（7）仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

——孟子（8）如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災(zāi)患便可消滅過半。

——（美）愛迪生（9）冷漠無情，就是靈魂的癱瘓，就是過早的死亡。

——（俄）契訶夫（10）愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。——（法）羅曼·羅蘭 【最新素材】

（一）拾荒老人郭東容

2009年12月18日早晨，湖北黃石一年逾七旬的拾荒老人郭東容，在路邊拾到7000元人民幣。她蹣跚著走了一個多小時，將7000元錢交給公安值班室的民警。辦理完手續(xù)的時候，已經(jīng)是中午。郭老太太不好意思地對民警說：“同志，我還沒有吃早餐呢，你可不可以借我一元錢，我買兩個饅頭吃？”

（二）烤羊肉串的“慈善家”

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。這輩子，阿里木都不會忘記劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100元給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，也成就了后來那位烤羊肉串的“慈善家”。

2001年，新疆青年阿里木只身來到貴州畢節(jié)，擺起地攤賣烤羊肉串。熱情風(fēng)趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。

如此吝嗇為那般？阿里木自有打算。剛到貴州時，他參與撲滅了一次山火，當(dāng)?shù)卣剟钏?00元。他隨后就找到畢節(jié)的婦聯(lián)組織，連同自己身上的200元，全部捐給了一個因貧困而瀕臨輟學(xué)的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。

得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費，他隨即冒雨送去了5000元??

這么多年，究竟幫助了多少學(xué)生，阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄，在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里木迄今捐出了15萬元，相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。

（三）最美媽媽

2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。

被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計半年才能康復(fù)。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽”。

“這是本能，是一個母親應(yīng)該做的事情。”躺在病床上，吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時，她的孩子只有七個月大，尚在哺乳期。

榮譽鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認(rèn)識，“我只是普通人，問心無愧就好。”

（四）當(dāng)代武訓(xùn)

3年前他就去世了。他1986年74歲時開始辛苦地蹬三輪，賺取微薄的報酬，捐給貧困學(xué)生。20年間他前后捐了35萬元，資助了300多個孩子。他叫白芳禮，他感動了無數(shù)網(wǎng)友、無數(shù)國人，他在自己生命的最后時光和剛?cè)ナ篮髢啥热雵胍暋案袆又袊焙蜻x人名單。白芳禮，這位可敬的老人用在74歲以后的生命中，靠蹬三輪，掙下35萬元人民幣，資助了300多名貧困學(xué)生。去世時，他的私有財產(chǎn)賬單上是一個零。“一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學(xué)子，35萬捐款，他就這樣感動中國。”

（五）帶著養(yǎng)母上大學(xué) 五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。

在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經(jīng)九點了。

“女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心。”劉芳英說，如果有來生，她要好好補償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點點摳出來。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉危玫焦べY后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。

“我只不過做了每個女兒都會做的事。”不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡單快樂地生活。【寫作范文】

容易感動

生活中，我常常被許許多多的人和事感動。“感動中國”頒獎大會上，主持人的一句話給我印象頗深，他說：眼淚，是防止人類心靈荒漠化的最好的水。一個人，一個民族，一個國家，如果產(chǎn)生不了感動別人的人，或者沒有人被感動，那是一件十分悲哀的事情。

每天早起，伴隨我起床的聲音永遠(yuǎn)都是從窗外傳來的那一陣一陣的“沙沙”聲。那是大街上的清潔工在打掃地上垃圾揮動掃帚與地面的摩擦聲，由于我家就住在馬路邊上，這樣的聲音清晨我會聽得特別清晰。他們應(yīng)該是這個城市最早勞動的人，也是這個城市最卑微的人，他們要在大家都上班之前，把自己負(fù)責(zé)的路面打掃干凈，給行人一天帶來好的心情，還不要打擾他們。

每當(dāng)此時，我都會被他們所感動，甚至是熱淚盈眶。我出門買早點路過他們身邊，就會多看他們幾眼，他們大多都是年紀(jì)大的老人。他們還當(dāng)是他們的舉動或者揚起的塵埃影響到了我，有的還會停下來，等我過去以后再繼續(xù)揮動那長長的掃帚。

有一次我和一個朋友在便道趕路。我剛走幾步，他忽然說：我走在盲道上了。我這才注意到，在路沿石的上面，有一條用帶有縱紋的水泥塊連接而成的道路。我突然被這樣人性化的設(shè)計所感動。盲人朋友也是我們?nèi)祟惖拇蠹彝サ囊粋€部分，他們生活質(zhì)量的高低直接影響到我們社會的幸福感和安定。我不知道是誰第一個想到了設(shè)計盲道，他一定是一個很有愛心的人，是盲人朋友的知己。我承認(rèn)，我是一個很容易被感動的人。大的事情容易感動我，但是我卻把更多的感動留給了那些最平凡的人或者事，也許他們是渺小的，但正是這些微不足道的人或者事，創(chuàng)造了這個世界。人的一生中，難得有幾次真正的感動，發(fā)自內(nèi)心的感動，正是這些感動，豐富著每個人的情感，滋潤著每個人最起碼的良知。

我倒是感覺，容易被感動的人，應(yīng)該是熱愛生活的人，起碼是是善良的人。正因為容易被感動，也才會去感動別人，相互的感動，才會相互的以誠相待，才會有社會的和諧和發(fā)展。做一個容易被感動的人吧，放棄一些偽裝，做一回真正的自己。此時的淚水不是懦弱，而是上蒼送給人類的禮物，它能讓荒蕪的沙漠變成生機盎然的綠洲。

【點評】本文是一篇不錯的生活散文。作者從生活中的平凡人和平常事發(fā)掘感動，適當(dāng)引用，恰到好處的抒情，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的點題扣題，使本文具備了一篇優(yōu)秀作文所應(yīng)有的諸多亮點。語言質(zhì)樸、清新，但是，修辭手法使用次數(shù)較少，使本文失去了一個亮點。

6．【作文題干】閱讀下面的材料，然后按要求寫作文。

自90年代初，海爾進軍海外市場，即以“自主創(chuàng)牌”為己任，在全球市場拓展初期，以“先難后易”為戰(zhàn)略，成功實現(xiàn)品牌“走出去”的目標(biāo)，產(chǎn)品銷售遍及160多個國家和地區(qū)。就在2011年，海爾仍舊以勢不可擋的勢頭在家電行業(yè)持續(xù)的發(fā)展，僅僅在下半年就實現(xiàn)了379.95億元的營業(yè)增長。

自2009年海爾家用電器品牌零售量躍居全球第一到2011年蟬聯(lián)第一，支撐這一全球化市場地位的是海爾26年來積累的日臻成熟的全球化運營體系和不斷創(chuàng)新的商業(yè)模式。全球化的運營體系為本土化的產(chǎn)品開發(fā)、流通和服務(wù)提供了必要條件。全球第一背后體現(xiàn)的是海爾品牌對消費者的強大吸附能力，這其中包括品牌影響力、品牌號召力和品牌忠誠度。

要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明；⑤不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】近幾年的高考作文命題有兩個比較大的特點：一是材料作文大行其道，二是強調(diào)命題的哲理性。材料作文中，多元材料類型的試題比例一直較高，如此命題，能夠較好地做到讓考生“有話可說”，能較好地避免跑題現(xiàn)象。命題的哲理性，重點考查的是考生的思辨能力，這是新課標(biāo)教育教學(xué)的一個重要指標(biāo)，如此命題，能夠較好地做到讓考生“把話說好”，發(fā)展等級的諸多要求都在此點上。

【構(gòu)思點撥】這是一篇材料作文，材料類型為多元化材料，即可以多點多角度選取立意點的材料。通讀材料可以選擇以下立意點：①自主意識。海爾自90年代初，進軍海外市場的時候，秉持的就是“自主創(chuàng)牌”的理念，沒有這一理念，就沒有今天的海外市場；②做事要有正確的策略。海爾在全球市場拓展初期，采取的是“先易后難”的策略，成功實現(xiàn)目標(biāo)后，逐步建立起了一整套的全球運營體系，而這些都是海爾全球第一神話不可或缺的軟件。③品牌效應(yīng)。品牌就是一個形象，名牌效應(yīng)影響巨大，海爾的美譽和質(zhì)量是其效益的堅實保障，我們在生活中也是樹立自己的良好形象，樹立自己的“品牌”。④創(chuàng)新和適變。海爾產(chǎn)品之所以實現(xiàn)了今天的輝煌，與其不斷創(chuàng)新求變和本土化有莫大的關(guān)系，與當(dāng)?shù)氐膶嶋H需求結(jié)合起來，自然就有了市場，對消費者就有了強大的吸附能力，這其中包括品牌影響力、品牌號召力和品牌忠誠度。【名人言論】（1）任性和偏見就是自己個人主觀的意見和意向，——是一種自由，但這種自由還停留在奴隸的處境之內(nèi)。

——黑格爾（2）既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

——康德（3）堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。

——白哲特（4）有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。

——愛因斯坦（5）志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。

——羅洛?梅（6）能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。

——雨果（7）策略研究的不是整個戰(zhàn)爭，而是戰(zhàn)爭中的個別事件，即戰(zhàn)斗和戰(zhàn)役。

——斯大林（8）戰(zhàn)略不能是一種單一的，一成不變的原則。戰(zhàn)略是一種思維方法，其目的把重大事件加以整理，按照輕重緩急的次序排列，然后選定最有效的行動方針。

——安德烈?博弗爾（9）沒有創(chuàng)新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。

——阿法納西耶夫（10）變者，天下之公理也。

——梁啟超 【最新素材】

（一）剛剛出道的時候，謝霆鋒好多次上臺，表演還沒開始，臺下便有觀眾噓起來。有一次謝霆鋒表演自彈自唱，為了能給觀眾帶來最好的感受，他練了兩個通宵的琴，連手指都彈出血來了，哪知一出場一些人又噓了起來，真是讓謝霆鋒傷透了心。l6歲的謝霆鋒說：“你們連我的表演都沒看，怎么就知道我做得不好呢?不明不白就噓起來，這純粹是不尊重我嘛!我雖年幼，但你們不尊重我，我又怎么能尊重你們呢?”他就這樣說著心里話，所以有段日子很多人都批評他任性、驕傲和狂暴不羈。但是，謝霆鋒從不氣餒，觀眾越是喝他的倒彩，他越是勤奮和堅強。謝霆鋒常常告訴自己：我一定要混出個名堂來，一定要讓大家知道我絕不是三歲小孩一樣上臺玩玩就算了，我是帶著責(zé)任心上臺的。于是，他一邊勤練演技，一邊更加頻繁地參加演出，對所有的噓聲都咬牙忍耐，并且再也沒有抱怨過噓他的觀眾。經(jīng)過多次接觸、被喝倒彩后，人們終于承認(rèn)了他，他也等到了自己“蝶變”的時機。

（二）在一次地震中，山洪暴發(fā)，一塊巨石轟然滾落，正好堵在山腳下的小鎮(zhèn)子街口，比房屋還高。人們不喜歡這塊巨石，覺得它擋道，合計著要移走它。但是，巨石實在太大太重，幾十名壯漢齊心協(xié)力，也動它不得。

有一天，一位和尚云游至此，他看起來是位身懷絕技的高僧。人們向他請教移石之法，高僧看看巨石，搖頭不語。人們很失望。但是，第二天早上，有人發(fā)現(xiàn)巨石上出現(xiàn)兩行字，像是用斧頭鑿刻的，橫寫大字——鎮(zhèn)街之寶；豎寫小字——何處有障礙。那字刻得漂亮，筆力雄勁，氣勢非凡，加上巨石這個載體，顯得渾然一體。

沒有人再想移開這塊巨石了，從此，它一直巍然屹立在街口，還被欄桿圍護著，旁邊也種植了一些花草，成為街頭一景。

（三）19世紀(jì)末的一天，倫敦的一個游樂場內(nèi)正在進行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱了兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲的小男孩站了出來。“老板，讓我試試，行嗎？”老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結(jié)果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地?fù)炱疱X，一這唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。

又過了幾年，法國著名的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團和大家同臺演出。當(dāng)時，馬塞林的節(jié)目中需要一個演員演一只貓。由于馬塞林的名氣太大，許多優(yōu)秀的演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩自告奮勇地站了出來。大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。

這個小男孩，就是后來名揚世界的幽默藝術(shù)大師——卓別林。

（四）美國南方某州，每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽，有一個農(nóng)夫經(jīng)常獲頭獎。他得獎之后，總是毫不吝惜地將得獎的種子送給街坊鄰居。有人問他：“你的獎項來之不易，投入了大量的時間和精力做品種改良，為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢？難道不怕被超越嗎？”這位農(nóng)夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實就是幫助我自己！”

原來，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)，家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚劦姆N子分送給鄰居，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳播花粉過程巾，以較差的品種污染自己，這樣他才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防范方面大費周折，疲于奔命。

（五）NBA巨星喬丹，以他精湛的球技、頑強的拼搏精神贏得了世人對他的尊敬與崇拜。喬丹還有許多鮮為人知卻令人感動的故事：當(dāng)年喬丹所在的球隊有個年輕的球員叫科爾，他很有潛力但狂妄自大，一天到晚說一些瞧不起喬丹的話。喬丹聽后并不生氣，反而經(jīng)常鼓勵科爾打好籃球。有一次他對科爾說：“我相信你一定能超過我，因為你技術(shù)上有很多優(yōu)點，你左右手都可以輕松上籃，而我只能用右手，你三分球投得很準(zhǔn)，而我有時會失誤，相信自己的實力，只要多磨煉，你一定會做得比我好!”喬丹一番真誠的話語深深打動了科爾，他為自己以前的行為后悔不已，從此他和喬丹成了好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相競爭。幾年后的NBA新秀賽上，科爾打破了喬丹保持的單場最高得分，兩人相擁在一起，熱淚盈眶。

7．【作文題干】閱讀下面的材料，然后按要求寫作文。

2011年8月12日，南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣趙店鄉(xiāng)紅堰村69歲的農(nóng)村老太太柴小女在湍河漫水橋洗衣服時，忽然聽到一聲“救命”的呼喊。柴小女奶奶急忙扔下手中的衣服，像瘋了一樣跑過去，‘咚’地一聲跳進深水。她用自己的生命挽救了三個落水兒童，自己卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

網(wǎng)友：請向這位偉大的母親學(xué)習(xí)、致敬！一位七旬母親，從死神手中搶回了三條生命，并在繼續(xù)施救的過程中獻出了自己寶貴的生命。她用生命書寫了奇跡。她沒有留下豪言壯語，卻留下了十分寶貴的精神財富。

網(wǎng)友：柴奶奶完全可以掏出手機打電話叫人速來救援；她完全可以拉著孫子跑往岸上，大喊“救命哪，快來人！”用呼喊來爭取時間。因為年邁體弱的她根本就不通水性，不具備救人的能力。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【思路點撥】一個年近七旬的農(nóng)村老太太，一個普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的善良老奶奶，再次向世人證明：當(dāng)善良成為本能，當(dāng)無私成為慣性，只要給一個臨危救人的選項，她必定像秒針向下一秒跳動那樣堅定，毫不猶豫，施以援手，以命換命，慷慨以赴，展現(xiàn)出感天動地的大善大美。然而，值得深思的是：面對危機，我們?nèi)绾巫龅桨踩乇Ｗo生命？ 8．【作文題干】讀下面的小詩《奇觀》，根據(jù)要求作文。

有啄木鳥飛來/樹，緊張得每只手/都舉起了槍。

這是自然界的奇觀，在我們的社會生活中也有這樣的奇觀。你親歷過這樣的奇觀嗎？對這樣的奇觀你有怎樣的認(rèn)識和看法呢？請你以“信任”為話題聯(lián)系生活實際，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【猜題理由】近幾年全國各地高考作文有一個很大的特點，就是人文性、社會性、現(xiàn)實性更加突出，與社會的聯(lián)系更加密切，用于丹的話說就是：題目很社會，很當(dāng)下。而本次作文題目很有現(xiàn)實針對性，自去年的“小悅悅事件”“老人摔倒不敢扶事件”到今年的“王潔被刺事件”，再到社會上的強拆事件，再到網(wǎng)絡(luò)上一致對某些政府聲明、官員或?qū)＜医庾x政策的歪解等，都是因為“信任”危機而導(dǎo)致的。所以，本次作文具有極強的社會性和現(xiàn)實性。【構(gòu)思點撥】這是一道比喻類的材料作文題，審題立意分三步進行。

第一步，把握形象，理清關(guān)系明詩意。小詩以簡約的文字描繪了自然界的一種“奇觀”，將“啄木鳥”和“樹”這兩個形象鮮明呈現(xiàn)。帶動相關(guān)常識，“啄木鳥”和“樹”之間應(yīng)該是“信任”與“被信任”的和諧關(guān)系；但是小詩中呈現(xiàn)一種“奇觀”：“樹”拒絕來自啄木鳥的愛，這是為什么呢，一言以蔽之，信任危機。

第二步，辨明主次，推因論果明角度。細(xì)讀小詩，不難發(fā)現(xiàn)詩句間有潛在的轉(zhuǎn)折關(guān)系，“樹”成為主要形象，抓住主要形象的主要行為“舉槍”進行因果推論，就可以明確多個基本的立意角度。“樹”為什么要向“啄木鳥”舉槍呢？是“樹”對“啄木鳥之愛”的不理解、不信任，還是“啄木鳥之愛”的方式不真誠、不恰當(dāng)，還是“樹”對“啄木鳥”存有戒心呢？但我們從題目上可以確實，本次作文只能是“樹”對“啄木鳥之愛”的不信任。這樣立意就準(zhǔn)確了。

第三步，據(jù)喻求本，聯(lián)系實際明立意。尋找社會生活中的“樹”和“啄木鳥”，“啄木鳥”是“愛”的施動者，“樹”是“愛”的受動者，除了包括自己在內(nèi)的個體生命之“樹”，還有集體之“樹”、國家民族之“樹”。“舉槍”就是“不信任”，甚至是反抗。所以，從“樹”的角度來癔，有如下立意可供參考：①愛與信任；②信任，才會雙贏；③讓信任回歸；④拂拭靈臺，感受善意；⑤防人之心不可過；⑥用信任和理解拆除心墻；⑦讓戒心遠(yuǎn)離等。

本次作文切忌從“啄木鳥”的角度立意：①學(xué)會幫助，②愛也需要方法，③讓被愛著嘗到愛的甜蜜，④檢查自己的善行等。

立意明確，寫議論文就能做到觀點鮮明；主旨清楚，寫記敘文及其他文體就能中心突出。

要寫好這次作文，還要注意下面兩步。

第四步，恰當(dāng)選材，現(xiàn)實生活是源泉。在每個人成長的閱歷中，一定有許多的人、事、物等讓我們刻骨銘心，它們見證了我們的成長，承載著我們的喜怒哀樂，或者象征著某種精神，或者給我們深刻的啟迪等，這些都是可供寫作“信任與戒備”選取的內(nèi)容，有關(guān)“信任與戒備”的東西有很多。如“小悅悅事件”“老人摔倒后的尷尬”“師長查閱學(xué)生短信、日記”“哈醫(yī)大王浩被刺事件”等。

第五步，規(guī)范文體，文體特征要鮮明。縱觀近幾年的高考作文命題，“自定文體”“明確文體”“確定文體”“文體特征鮮明”“必須符合文體要求”等，都體現(xiàn)出對“符合文體要求”的重視，當(dāng)然也越來越明確地告訴我們，無論選擇什么文體，一定要寫出規(guī)范的文體。這道作文題意在提倡抒寫“親歷”事件或“認(rèn)識和看法”，所以要寫出真實感受，表達深刻事理，適合于記敘、議論、抒情等多種表達方式，寫作時要根據(jù)所選材料的特點，選用恰當(dāng)?shù)奈捏w形式，做到文體鮮明。

對于這道題目上，在審題準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，寫好“基礎(chǔ)等級”的作文并不難，而要在考場上高人一籌，奪得更高分?jǐn)?shù)，還需要在“發(fā)展等級”方面多動腦筋。

（1）在深度上下功夫。多數(shù)同學(xué)在寫作時，會列舉很多現(xiàn)象，并針對這些現(xiàn)象提出自己的觀點或看法，但缺乏對這種現(xiàn)象的深層次挖掘和應(yīng)對措施，如果有學(xué)生在這方面進行演繹，你的文章就顯得比其他文章厚度要深了。

（2）在新穎上下功夫。文章的新穎可從立意的反彈琵琶、選材的出人意料上獲得，文體形式也是不容忽視的，比如以書信體、訪談體來探討“信任的力量”，以時空穿越來講述“信任與戒備”，以故事新編來反映現(xiàn)實生活中的“莫讓戒備遮望眼”等，都可以為你的文章增添亮點。構(gòu)思精巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩，這些也會為你多掙分喲。

（3）在哲思上下功夫。高考作文的“發(fā)展等級”很注重作文的思辯色彩。所以，我們在行文時，要注重從多角度、多側(cè)面進行說理、議論。本次作文不但可從正面解讀“信任”，也可從反面解讀“不信任”的危害，還可從正反兩面綜合談?wù)摗靶湃巍钡睦c弊，在選材時如果能從正反兩面選擇，將更有說服力。如果在行文中以寥寥數(shù)筆順勢帶出“信任”的條件、限度等。文章的思辨色彩將顯現(xiàn)出來。

相對于往年，2012年的語文新高考考綱在表述上有一些細(xì)微變化。例如，新考綱中針對寫作“有文采”這一塊的要求，將去年的“詞語生動”改為“用詞貼切”，“文句有意蘊”改為“文句有表現(xiàn)力”，變化后的措辭簡明扼要，不僅涵蓋了去年的要求，而且又豐富了“有文采”的內(nèi)涵。這些都是我們寫作時要注意的問題。【名人言論】

（1）一個人接受了公眾的信任之后，就應(yīng)該把自己看作是公共財產(chǎn)。

——杰斐遜（2）不相信任何人的人，說明自己無信用。

——奧爾巴赫（3）對自己不信任，還會信任什么真理。

——莎士比亞（4）人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任。

——培根（5）信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應(yīng)消失多少。

——約瑟夫·魯（6）懷疑一切與信任一切是同樣的錯誤，能得乎其中方為正道。——喬叟（7）對人的熱情，對人的信任，形像點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。

——蘇霍姆林斯基（8）子曰：“人而無信，不知其可也。”

——《論語》（9）馬先馴而后求良，人先信而后求能。

——《淮南子》（10）畫人畫虎難畫骨，知人知面不知心。

——中國俗語（11）人心隔肚皮，做事兩不知。

——中國俗語（12）寧可信其有，不能信其無。

——《增廣賢文》 【最新素材】

（一）2011年6月20日，郭美美在網(wǎng)上公然炫耀其奢華生活，并稱自己是中國紅十字會商業(yè)總經(jīng)理而在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波。6月22日中國紅十字會稱“郭美美”與紅十字會無關(guān)，新浪也對實名認(rèn)證有誤一事而致歉。隨之，引發(fā)大眾對紅十字會等慈善機構(gòu)的信任危機，以及后來引起一些地方都沒人愿意無償獻血而鬧血荒。郭美美搭車紅十字會炫富一下子撕開了幾張皮。“郭美美事件”發(fā)生后，公眾通過慈善組織進行的捐贈大幅降低。3—5月，慈善組織接收捐贈總額62.6億元，而6—8月總額降為8.4億元，降幅86.6%。政府表態(tài)，不信；專家解釋，不信；媒體報道，還是不信。曾經(jīng)的“權(quán)威聲音”，許多人如今是將信將疑

（二）2011年8月26日，南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，停車后下車將老人扶起。然而，司機竟被人誤認(rèn)為是肇事者，還驚動了公安。好在車內(nèi)有監(jiān)控錄像，將他整個救人過程記錄了下來。昨天，受傷的老太不僅對自己的一時糊涂深表歉意，還讓兒子專程向助人為樂的司機和乘務(wù)員送來錦旗致謝。此事一經(jīng)報道，好多司機再也不敢救倒在車邊的人了，而且調(diào)侃說，以后救人要自帶視頻或相機。

（三）2011年 9月2日上午，湖北省武漢市，88歲的李大爺清晨7點半左右在離家不到100米的菜場門口迎面摔倒后，他想站起來，但力氣不夠。附近的攤販稱，李大爺躺在地上一個小時，圍觀的人越來越多，但是沒人敢上前扶一把。直到老人的家人獲悉后，才送往醫(yī)院救治，但老人終因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。

（四）2011年10月13日下午，佛山市年僅兩歲的女童小悅悅被一輛面包車兩次碾壓，后又被一小型貨柜車碾過。可是七分鐘內(nèi)從女童身邊經(jīng)過的十八個路人卻視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。因為救助悅悅的義舉，10月18日，佛山市獎勵了阿婆陳賢妹2萬元錢。當(dāng)時陳賢妹3次拒絕不成，最后無奈接受這筆獎勵，接受時她反復(fù)強調(diào)要把這些錢轉(zhuǎn)捐給悅悅，18日她前往醫(yī)院把2萬元捐給了悅悅。10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效死亡。

（五）2012年3月23日下午16時30分左右，哈醫(yī)大一院風(fēng)濕免疫科醫(yī)務(wù)人員正在緊張地忙碌著。這時，一名男子突然闖入醫(yī)生辦公室，掄起手中的刀，瘋狂砍向正在埋頭工作的醫(yī)務(wù)人員和實習(xí)學(xué)生，大家躲避不及，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)09級碩士研究生王浩被砍死，三名醫(yī)務(wù)人員被砍傷。犯罪嫌疑人李夢南供認(rèn)自己因患強直性脊柱炎曾在哈醫(yī)大一院風(fēng)濕免疫科住院治療一周，這次來復(fù)診，主治醫(yī)生觀察3個月再進一步治療，他覺得醫(yī)生是在故意刁難他，不給他看病，隨即心生不滿，持刀行兇，結(jié)果，悲劇卻發(fā)生在剛剛接班的幾名醫(yī)生身上。

（六）美國洛杉磯南郊的南加州大學(xué)校園附近4月11日凌晨發(fā)生一起槍擊案，一男一女兩名中國留學(xué)生被槍殺。當(dāng)?shù)孛襟w稱，被害人駕駛的是寶馬車，這可能是一起劫殺案。12日的網(wǎng)絡(luò)上立即傳出二人是官二代或富二代的議論，并有大量的幸災(zāi)樂禍的評論。其實遇難的兩位學(xué)生在南加州大學(xué)期間，生活一直保持節(jié)儉；男學(xué)生購置的寶馬車其實系2003年的二手寶馬車；男學(xué)生在女學(xué)生做完實驗后送其回家時雙雙遇害。如此悲痛的事件，卻招來幸災(zāi)樂禍的評論，為什么？因為國人對有權(quán)有錢有能力出國者的不信任。

（七）中廣網(wǎng)北京4月12日消息，北京時間今天上午11點（敘利亞早上6點），是敘利亞政府軍宣布在敘利亞全境停止作戰(zhàn)的最后期限。但直到今天，敘利亞的安全局勢仍不明朗，安全局勢仍撲朔迷離，甚至有國際外交人員宣稱“和平已死”，敘利亞反對派武裝敘利亞自由軍領(lǐng)導(dǎo)人對記者發(fā)表談話時說，自由軍將根據(jù)安南的計劃實施停火，但他不相信政府軍能夠停火。【寫作范文】

信任萬歲

有一首小詩這樣說：“有啄木鳥飛來，樹，緊張得每只手，都舉起了槍。”是啊，樹不知道自己需要啄木鳥的醫(yī)治嗎？那樹為什么不領(lǐng)情呢？因為樹的多疑，因為樹對啄木鳥的不信任。我們可以想象，如果樹對每只啄木鳥都舉槍相待，要不了很久，樹就會因病而死的。可見，人與人之間的信任多么可貴啊！

我記的小時候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個馬戲團的表演，見那些在空中飛來飛去的人抓對方送過來的秋千。萬無一失，我佩服極了。“他們不害怕嗎？”我問哥哥。這時坐在我旁邊的哥哥轉(zhuǎn)過頭對我說：“弟弟，他們不害怕，他們知道對方靠得住。”

此后，每逢想到信任別人這件事，我就會想起那些在空中飛的人。生死間不容發(fā)，彼此都要顧到對方的安全。我又想到勇敢，并且訓(xùn)練有素，要是沒有信任別人的心，絕演不出那么驚人的節(jié)目。

舞臺上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對人無法誠懇。我們?nèi)绻髁嗣婢撸荒軐θ颂拐\，會有多么拘束難受！一天到晚都提防別人，會害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛戴，就得先信任別人。“有了信任才有愛。”

人與人之間可以避免許多不必要的紛爭與矛盾，需要的僅僅是信任而已。在社會生活中如果缺乏互信，社會是很可悲的。不信嗎？

2012年3月23日，哈醫(yī)大一院風(fēng)濕免疫科醫(yī)務(wù)人員正在緊張地忙碌著。這時，一名男子突然闖入醫(yī)生辦公室，掄起手中的刀，瘋狂砍向正在埋頭工作的醫(yī)務(wù)人員，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)09級碩士研究生王浩被砍死，三名醫(yī)務(wù)人員被砍傷。犯罪嫌疑人李夢南供認(rèn)自己因患強直性脊柱炎曾在哈醫(yī)大一院風(fēng)濕免疫科住院治療一周，這次來復(fù)診，主治醫(yī)生觀察3個月再進一步治療，他覺得醫(yī)生是在故意刁難他，不給他看病，隨即心生不滿，持刀行兇，結(jié)果，悲劇卻發(fā)生在剛剛接班的幾名醫(yī)生身上。多么慘痛的教訓(xùn)啊。醫(yī)患關(guān)系為何如此緊張，還不是互不信任嗎？

在人生的旅途中，難免會遇到各種各樣的暫時困惑，對陌生人抱以戒心是不錯的，但不能對什么都戒備之，否則，你將永遠(yuǎn)生活在猜忌和懷疑之中。

人常說“理解萬歲”，其實只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說“信任萬歲”！只要大家不猜忌，這個世界更美麗！【點評】本文開門見山地點出本文主旨——“人與人之間的信任多么可貴啊”，并且與材料內(nèi)容完美有機地結(jié)合起來，避免了很多同學(xué)寫作時脫離材料的弊病。這是亮點之一。作者以雜技演員例說明人與人間要相互信任的重要性，顯得形象典型，又以哈醫(yī)大王浩被刺事件從反面說明互不信任的悲劇性后果，既緊扣了作文要求，又具有極強的現(xiàn)實針對性。正反事例交互相應(yīng)，更具說服力，這是亮點之二。本文語言樸實，化用自然（“信任萬歲”等），首尾圓合，可謂亮點之三。

9．【作文題干】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。

左宗棠酷愛下棋，少有敵手。一次，左宗棠在出兵新疆之前忙里偷閑，微服出游。巡到某地，在街上遇見一位擺棋陣?yán)先耍信粕蠈懼骸疤煜碌谝黄迨帧薄Ｗ笞谔谋闳ヌ魬?zhàn)。誰知道老人竟不堪一擊，左宗棠便叫人拆掉了招牌。

不久，左宗棠從新疆平亂歸來，看見老人還在街頭擺著棋陣，招牌也仍然高掛著，心里不快便又去與老人對弈，結(jié)果盤盤皆輸。次日再戰(zhàn)幾局，仍是告負(fù)。左宗棠很是奇怪，驚問原因。老人笑答：“上次，我知道你是即將奔赴新疆平亂的左公，為了使你樹立平亂立功的自信心，所以讓你狂贏。而今已是凱旋，我就不必客氣了”，左宗棠聽罷，十分嘆服。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提醒】寫作前，要明確這是一篇新材料作文題。寫作時，一定要全面審題，切忌厚此薄彼，應(yīng)全面開花，通盤考慮。具體來講，要注意：（1）“亮出你的思想與主張！”明確寫作主題或中心論點。這是寫作本文最關(guān)鍵之處。從材料中我們可以得出下列觀點：一是審時度勢，爭取勝利；二是“進退有據(jù)，見機而為”或“進與退”的智慧；三是自信能夠戰(zhàn)勝一切；四是美麗的欺騙是一種力量；五是挑戰(zhàn)與實力等等。只有把握了這些觀點，文章才能做到有的放矢。就以上諸種觀點，尤以“進”與“退”的智慧和自信是一種力量最切合題意，也便于寫作。（2）“展示你的千姿百態(tài)！”注意文體特點。如果我們寫作“自信是一種力量”，可以寫成散文，但要做到“形散神聚”，選取“自信作為力量，讓人不斷走向成功”事例或素材并非是天馬行空，不收拘束，恰恰相反，材料一定緊緊扣住主旨。可選的材料很多，有名人事例、有名人名言等等。寫作時要寫出自己獨特的思考，因為每個人對“自信”的感悟是不盡相同的，忠于生活，寫出自己生活中的真情實感，可綜合運用記敘、描寫、議論、抒情的表達方式。如果寫成議論文，則要做到中心論點明確鮮明，最好在篇首就突出來；同時，舉例論證要典型，最好做到古今中外相結(jié)合，甚或通過反面事例以加強論證力量；寫議論文最大的問題就是僅舉事例，不講道理，要將道理講清楚，如“自信為什么會產(chǎn)生力量”“自信有何意義”“進與退為什么是辯證統(tǒng)一的關(guān)系”“退為什么也是一種進”“進與退為什么是人生發(fā)展過程中的規(guī)律”等等，只有將這些道理說清楚，方能讓人心服口服，切忌只舉例子，“蠻不講理”。（3）“打造讓人一見鐘情的標(biāo)題！”行文時，我們從文題到內(nèi)容都是關(guān)涉材料，緊扣題旨。因為題目是文章的眼睛，一個精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)，所以千萬不要簡單處理自己的作文題目，在擬題時要特別關(guān)注這一點。我們不妨可以擬這樣的一些題目，如“自信就是一種力量”“人世間有百媚千紅，我獨愛你那一種——自信！”“自信——成功的法則”“進與退”“退是為了進”“進與退之歌”等等。

10．【作文題干】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。

近幾年來，“草根”一詞逐漸進入人們的視野，并迅速發(fā)展成為“草根一族”，但就這未曾讓人注意的階層，用自身的努力創(chuàng)造了讓他人驚嘆的奇跡。請以“草根不草”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

要求：要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【猜題理由】

（1）近年來，各省作文的命題越來越與現(xiàn)實生活結(jié)合在一起，讓學(xué)生走出象牙塔，將目光投向五彩繽紛的社會，并積極關(guān)注社會。

（2）作為當(dāng)代中學(xué)生，不能讀死書，還要將目光轉(zhuǎn)向豐富多彩的社會，關(guān)注生活，思考生活，積累生活，“草根一族”是近幾年來社會上一種比較流行的社會現(xiàn)象，所以，該題不僅緊跟社會生活，還能考查學(xué)生對社會關(guān)注的程度。

【構(gòu)思點撥】

（1）要認(rèn)真審題，“草根”在材料中是有一定的指向的，指社會中的底層一群，這一群人處在弱勢地位，在他人看來，他們很少能成功，可就這樣一群人，卻演繹了屬于自己的天地，據(jù)此，可提練出“無名與有名”“堅守”“感動”“付出與收獲”等話題。

（2）在立意的基礎(chǔ)上，要選擇好文體，如選議論文，就要確定好論點，這個論點就是“草根不草”，在此基礎(chǔ)上進行構(gòu)思，其中注意的一點就是要將議論與社會中典型事件結(jié)合起來，這樣，對論點能起到很好地支撐作用。如選擇記敘文，應(yīng)注意細(xì)節(jié)描寫，采用多種表現(xiàn)方法，對其典型形象進行塑造。【名人言論】

（1）我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。

——居里夫人（2）像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)。

——圣雄甘地（3）社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

——易卜生（4）人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

——魯迅（5）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

——吉鴻昌（6）人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

——愛因斯坦（7）東天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？

——雪萊（8）不要慨嘆生活底痛苦！——慨嘆是弱者......——高爾基（9）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！

——方志敏（10）人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。

——席慕蓉 【最新素材】

（一）3月19日，當(dāng)天合肥天氣：小雨，氣溫：3到14攝氏度。中午時分，周力像往常一樣騎著摩托車在街上巡邏。經(jīng)過一處人行道時，周力突然剎車停住，因為路邊一位身穿橙色制服的環(huán)衛(wèi)工人吸引了他的目光。這名環(huán)衛(wèi)工人戴著帽子低著頭，坐在地上背靠著墻，一動不動，她睡著了。地面很干凈，看不到一個紙屑或塑料袋。

“她應(yīng)該是很早便起來掃地，但中午卻不能回去休息，實在累得不行，只好靠在墻邊打個盹。”周力被這一幕感動了，他不忍上前打擾，而是舉起手中的相機，按下了快門。事后，周力有些后悔，“應(yīng)該提醒她一下，外面這么冷，這樣睡覺會感冒的。”

（二）由于母親的病情越來越重，加上其他的疾病纏身，只能在家中炕上靠著被子坐著。不能住院，吃藥越來越貴，日子也越過越緊。“我也嘗試著外出打工，可是人家一聽我的情況就不愿意雇用我。”因為母親離不開人照顧，翟見英想找一份能夠兼顧伺候母親的工作，最起碼中午能給媽媽熱個飯。可是因為家離縣城較遠(yuǎn)，有的單位還不休息，所以翟見英只好放棄了工作。“最起碼能掙點錢，給媽媽買點藥，可是現(xiàn)在我連這個能力都沒有。”翟見英哽咽著說。“放棄學(xué)業(yè)后悔嗎？”“怎么說呢，只能說很無奈，我也知道，我們母女的出路就在于我的學(xué)業(yè)，所以我一直很努力，可是現(xiàn)實卻無法逃避，比起學(xué)業(yè)，目前媽媽更需要我，所以我只能放棄。”。

（三）3月5日，天剛亮，帶著些微寒意的薄霧籠罩著江津龍華鎮(zhèn)雙溪村。胡開拿毛巾就著冷水抹了把臉，便拿上掃把、鋤頭，出門了。他要去附近的一條鄉(xiāng)道。接連下了幾天的綿綿細(xì)雨，他擔(dān)心雜草又長了出來，擔(dān)心青苔重新爬滿路沿，“娃娃們等會去上學(xué)，萬一在這條路上摔倒，就要不得了。”他輕吸一口氣，一用力，把鋤頭和掃把順勢扛上肩，佝僂的身板仿佛又被壓彎了一些。18年前，72歲高齡的胡開決定義務(wù)為鄉(xiāng)親修整道路，至今從未間斷。

（四）這不是大滿貫，或者戴維斯杯決賽，但對于安迪羅迪克來說，贏一次費德勒，足以將邁阿密站的這場比賽寫進“職業(yè)生涯重要成就”。

說得悲催一點兒，這是一個年屆三

十、發(fā)量漸稀、雄心已石沉大海的人的奮力一擊，或許是最后一擊。職業(yè)生涯的前23次交手，羅迪克只贏了兩場，其余21場勝利歸于費德勒，包括2009年溫網(wǎng)男單——兩人的第三次溫網(wǎng)冠亞軍對決——我至今記得那個獨坐在電視機前的凌晨，為羅迪克發(fā)力，期待他被費德勒封得死死的職業(yè)生涯也能沾上一點兒光亮，有那么一刻的輝煌。最終，羅迪克還是輸了，決勝盤14∶16，不談“雖敗猶榮”。“兩個贏家”，輸了就是輸了，大滿貫的獎杯就是沒他的份兒。

邁阿密當(dāng)?shù)貢r間周一之前，把這場“費德勒VS羅迪克”比賽寫成“前世界第一對決”的人們都自感底氣不足，這是 “世界第3”VS“世界第34”，這是去年美網(wǎng)以來40勝2負(fù)的“跨年6冠王”VS“傷病初愈者”。但體育比賽的魅力就在于此，就像羅迪克說的，“沒有劇本，所以它能成為全世界最棒的娛樂。就像今晚，為什么你要去打這場比賽？因為你不知道接下來會發(fā)生什么。”接下來發(fā)生的，前面已經(jīng)說了，羅迪克終于取得了職業(yè)生涯對費德勒的第3場勝利，7∶6、1∶6、6∶4。在之前21次揮舞著球拍有勁兒使不出之后，這一次他的發(fā)球給力了，且恰到好處。

這場勝利是如此勵志，讓困境中掙扎的人們能再次勉勵自己：堅持就是勝利。對于那些日復(fù)一日揮汗如雨辛勤付出的人，生活總會報以一些甜頭。

（五）劉偉，北京人，1987年出生。1998年，春節(jié)剛過沒幾天，劉偉和3個小伙伴在家附近玩捉迷藏游戲，沒想到竟然發(fā)生了意外，他摔在10萬伏的高壓線上，當(dāng)即不省人事。經(jīng)過醫(yī)生診斷，劉偉的雙臂肌肉由于遭受電擊都已壞死，必須盡快進行雙上肢截肢手術(shù)。

5天后，劉偉清醒過來，他以為自己只是生了一場大病，以為自己受傷了。母親王香英見隱瞞不下去了，就對兒子說出了實情。失去雙臂的劉偉變得非常消沉，整天望著天空發(fā)呆，不愿邁出病房一步，讓他痛苦的是，他再也回不到從前的生活，不能和小伙伴們玩耍了。

不過，父母并沒有因為劉偉失去雙臂，而放松對他的要求，正常孩子能做到的，他都要做到。嘗試著用雙腳代替雙手，用腳來刷牙、洗臉、寫字??用了差不多半年的時間去適應(yīng)，他從來都沒有享受過什么特別待遇，就連重要考試，他用的時間也都是和正常學(xué)生一樣的。

從那個時候起，劉偉開始努力學(xué)習(xí)了。任何事情他只要想學(xué)，都能學(xué)得很快，做得比別人好。

兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。

劉偉出事前根本不會游泳，后來是做水上康復(fù)訓(xùn)練的時候，在教練的指導(dǎo)下練習(xí)游泳，但平時訓(xùn)練時間比別人要多一些。因為他在北京市隊里，比賽的級別是比較高的，還要跟盲人、聾啞人一起訓(xùn)練。兩年之后，劉偉就用“完美雙腳”創(chuàng)造了奇跡，在2002年武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項目的冠軍。那時，劉偉對母親許下承諾：在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。【寫作范文】

橋的堅守

在一座四面環(huán)水的小城里，有兩座橋，人稱貧橋與富橋，但真正被用的，只有那富橋，貧橋則屬乞丐們專用；后來，很多人建議把小橋拆掉，理由是它破壞了小城形象。

貧橋是一座極為結(jié)實的橋，它是由幾塊從城東山上運來的巨石切成的，因年代久遠(yuǎn)，加之當(dāng)時技術(shù)落后，橋面十分粗糙，略顯黝黑的橋面上凹凸不平，兩側(cè)更是布滿青苔，孩子們稱它為黑大漢，它也一度被評為本市“最失敗建筑”，只有那些乞討的人才舍得在上面印上幾個腳印；富橋似一公子哥，秀氣亮堂的大理石平鋪在橋面之上，挺直的脊梁不禁讓人頓生憐愛之心，孩子們都叫他“帥小伙”，它也因此被評為本市“最具藝術(shù)價值建筑”，甚至找來搞雕刻的人為它紋上身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一條騰飛的巨龍，直到一天夜里??

“嘿，老乞丐，今天有幾個人踩你了？”帥小伙挺了挺脊梁說。“不知道。”貧橋答道。“喂！你看你一天就會不知道，該給你改個名叫不知道了，老乞丐，好好履行你的職責(zé)吧！”早已習(xí)慣了冷嘲熱諷的貧橋“一臉”平靜：“哈哈，履行職責(zé)，你真好意思說，我哪天不是在履行職責(zé)，每天有多少腳印在我干凈的身上，皮鞋、高跟鞋，還有小孩子胖乎乎的腳丫，反倒是你，是草鞋，還是臭腳踩你了？”說完，老乞丐便不再理它。

夜，又恢復(fù)了平靜??，日子就這么在來來去去中一天天地消逝。又是一天燈火輝煌的雨夜，“轟，嗒，嘭，嘩嘩”??暴雨沖垮了城東的高山，狂風(fēng)暴雨中，亂石翻滾而下，巨石斷裂了??，“轟，咔??”，“巨龍”攔身斷裂，遠(yuǎn)在幾里外的人們仿佛聽到了富橋的呻吟，人們慌了，亂了，跑，逃，可四面環(huán)水該怎么辦？突然一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人出現(xiàn)了，穿著單薄的襯衫，還沒來得及打領(lǐng)帶，后面跟著一群面帶驚慌的人們，有忘記穿鞋的男人，有只穿一只鞋的女人，還有穿著浴衣的孩子??

“富橋斷了，四周又是水，該怎么辦，難道我們等死嗎？”一臉憤怒的青年喊道。“你閉嘴，一定會有辦法的。”那位領(lǐng)導(dǎo)模樣的怒吼道，后面的人從未感到如此地?zé)o助。

男人的大吼，女人的尖叫，孩子們的哭聲，夾雜著世界末日般的激語怒嘨回蕩著，“閉嘴，都閉嘴，你們看”順著領(lǐng)導(dǎo)模樣的人手指的方向，人們看到被幾塊巨石壓住的死死地支撐著的貧橋，混著泥濘的粗糙橋面，幾個身著破爛的乞丐，正在兩巨石中縫里跑出來。頓時，人們仿佛看到了黎明的曙光，紛紛拋棄曾經(jīng)的豪言壯語，將自己的腳印深深地印在了傷痕累累地貧橋折斷的軀體之上??

11．【作文題干】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。”半個世紀(jì)以來，《雷鋒日記》中這些經(jīng)典名言，感染和教育了幾代中國人。

請以“有限與無限”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限，立意自定。

【猜題理由】高考不回避熱點，反而更關(guān)注熱點，歷年的高考試題已經(jīng)充分證明了這一點。我們每天都生活在社會里，社會生活與我們息息相關(guān)。關(guān)注社會發(fā)展，思考社會問題，提升考生道德認(rèn)識，一直是近年高考作文命題者所密切關(guān)注的。同時“雷鋒”這個話題在今年又提得非常響亮。是一個很好的命題材料，值得我們關(guān)注。【構(gòu)思點撥】“有限”與“五限”是一對對應(yīng)關(guān)系的命題。這則題目材料的本身就給我們在選材和立意方面指引了明確的方向：寫平凡人物“有限”的行為表現(xiàn)和心靈軌跡，挖掘平凡人物身上的人性美。還應(yīng)該看到這是一個開放性的話題，只要你認(rèn)識到人生的“有限”，并能從一個獨特的角度去認(rèn)識生活、思考生活，結(jié)晶心靈美德，探尋心靈奧秘，追念“有限”留下的無限永恒的記憶，寫出真情實感和獨特的個性，都可以成為不可多得的佳作。我們可以從下面幾個方面立意。（1）幫助他人，時掛心間；（2）讓有限的生命永放光芒；（3）善心的恒久；（4）“小我”與“大我”。【名人言論】（1）衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。

——柳永《蝶戀花》（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——李商隱《無題》（3）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

——魯迅（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥的《過零丁洋》（5）粉身碎骨全不惜，要留清白在人間。

——于謙《石灰吟》（6）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

——杜甫《春夜喜雨》（7）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

——羅隱《蜂》（8）出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

——杜甫《蜀相》（9）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（10）落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——龔自珍《己亥雜詩》 【最新素材】

（一）胡忠/謝曉君——怒放高原的并蒂雪蓮他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。感動中國推選委員于丹說：這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。

（二）阿里木，這位感動了中國的烤羊肉串的愛心巴郎，快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。這么多年，究竟幫助了多少學(xué)生，阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄，在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里木迄今捐出了15萬元，相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。

（三）朱光亞，讓人肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強，自信，自力，自尊！他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。2011年2月26日，“兩彈一星”元勛、著名核物理學(xué)家朱光亞因病辭世。巨星隕落，德藝留芳，以他名字命名的“朱光亞星”在蒼穹中綻放恒久的光芒，激勵科學(xué)道路上的后人。

（四）朱之文有人心向往、社會缺失的許多純真、善良、優(yōu)美的品格。他在艱苦的環(huán)境，數(shù)十年如一日地執(zhí)著追求唱歌的夢想；他淡泊名利，拒絕百萬高價的廣告費，免費為村民和電視臺聽眾歌唱，為老百姓歌唱。真正的農(nóng)民，善良的品格，優(yōu)美的歌聲，美麗的心靈，集于他一身，引起社會大眾強烈共鳴。他的經(jīng)歷和精神感動了許許多多人，人們把他當(dāng)作鏡子，凈化自己的靈魂。有位網(wǎng)友三徑堂說：“袁隆平貢獻的是餐桌糧食，朱之文貢獻的是精神糧食。”朱之文的歌聲和人品，其影響已超越歌壇，成為一副凈化劑，幫助社會糾正一些被污染或丟掉的東西。朱之文上春晚，對整個社會弘揚正氣，蕩滌邪氣，促進社會精神文明，也大有裨益。

（五）“身體發(fā)膚受之父母，母親有難我一定要為她做點什么。”22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯，聽聞母親慢性重型肝炎晚期需進行肝移植手術(shù)，馬上放下學(xué)業(yè)，從美國回到廣州，毅然割下自己60%的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。近日，這位80后小伙“割肝救母”的反哺孝心行為在網(wǎng)絡(luò)上感動了很多網(wǎng)友。不少網(wǎng)友感嘆，原以為在年輕人身上很難看到這種子女無私反哺父母的孝行，但是，彭斯的行為讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在80后、90后中綿亙不息。【寫作范文】

有限與無限

永恒，確實是個令人心動的字眼。因為人類的生命有限，我們就羨慕山川河岳的亙古不變，日月星辰的永恒無絕，對無限充滿渴求，感嘆：“人生代代無窮矣，江月年年只相似。”

但是確切地說，我們的選擇是對的，我們是徘徊于有限與無限之間的，一方面我們每個人一生至多百年，可同時，我們一代代的人無窮地延續(xù)著，趨向于無限。

這是個最完滿的解釋了吧！我們認(rèn)為對生命加以限制是最高超的手法。我們不該為與永恒失之交臂而沮喪，有限是局限也是契機。因為我們認(rèn)識到生命的局限，其價值就變得無限了。這難道不是促使我們在各自的一生中留下美好的東西嗎？

一位詩人，他會留下人類最美好的文字。一位建筑師，他會讓音樂凝固，矗立與世。

一位音樂家，他會會常瀉最激烈的熱情，譜寫或柔美或激昂或沉重或高亢的篇章。

那我們呢、我們又能留下什么足跡，表示我我們在世上走過？有限的人類最可悲的就是個體無聲息地消失。我不想像一支小小的紅燭，熄滅時只是輕輕地一聲嘆息。

梁遇春談到他對徐志摩的印象時說：“他的眸子是銀灰色的，他總是帶著光亮而驚奇的眼神面對生活。”徐志摩說生活很像“吻火”，他真的是熱切地投入生活的。

不要為這一切都會過去而哀傷，我們要做的只是旺盛地燃燒生命之火，把世界照得亮堂堂的。

屈原的投江不是虛無主義的一跳，而是一位愛國者以自己的生命祭獻給不堪扶持的國家。他不是要熄滅自己的火光，而是用自己所擁有的一切去燃燒最耀眼奪目的烈焰，哪怕會失去這一切！從某種意義上來說，這就是一種從有限到無限的蛻變，一步躍上了永恒。我們不是對永恒那么執(zhí)著嗎？那又何為了蠅頭小利而奔波不息？我們是否存在，并不是以我們曾經(jīng)占有多少來計量的，而是依據(jù)我們留下的東西與追求的信仰所判定的。

更進一步說，短暫的生命比不上修迥的精神。如果我們能讓自己的精神不滅，我們就將永垂不朽。

世界最富有的人之一杰克·韋爾奇對慈善事業(yè)有巨大的貢獻，他說：“我不想死后有人在我的墓碑前說：‘他是個富有的人’，我想他們說：‘他是個好心人’”。

在有限的生命里，我們要做什么樣的人呢？ 讓有限趨向無限，讓生命成為永恒。

【簡評】本文很好的扣住“有限”與“無限”這個命題，把抽象的東西具體形象化，徐志摩、屈原的素材運用也恰到好處。行如流水的文字之間透露這人生的真諦——讓有限趨向無限，讓生命成為永恒。12．【作文題干】閱讀下面的材料，然后按要求寫作文.歌德說，我們的生活就象旅行，思想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會停止。目標(biāo)會喪失，力量也會化為烏有。

請以“思想的力量”為話題寫一篇不少于800的作文。立意自定，題目自擬，除詩歌外文體不限。

【猜題理由】語文就是生活，大語文教學(xué)觀已深刻體現(xiàn)了這一點。高考與我們的生活也越來越接近。今年我們的社會進入改革的關(guān)鍵路口，甚至社會上出現(xiàn)了一些與改革發(fā)展不和諧的音符，這時更需要有正確思想的指導(dǎo)，我們也更要認(rèn)識到思想的力量，認(rèn)識到思想的重要性。“思想的力量”這道命題就很好地體現(xiàn)了這一點。【構(gòu)思點撥】

（1）弄清楚“思想”的含義，注意與思考等其他相近詞的區(qū)別。（2）關(guān)于“力量”：既可以寫思想積極一面，也可以寫其消極一面，當(dāng)然兩者兼顧也可。

（3）在以上兩點認(rèn)識的基礎(chǔ)上，可寫內(nèi)容相當(dāng)寬泛，現(xiàn)做以下幾點提示： ①可選取一種思想對自己的影響，如使你自己的人生觀得以轉(zhuǎn)變的某種思想，可來自教材的某篇文章或你所讀的書，讀后讓你有豁然開朗之感，從而對你的人生之路有所改變。

②可選取某位你所熟悉的名人挖掘其人的思想進行分析評論。③亦可選取中外歷史上的某種或某些思想進行評論，從而發(fā)現(xiàn)其思想的力量所在。譬如柏拉圖、蘇格拉底、孔孟、莊子等人的思想對人類自身發(fā)展的影響。

④也可結(jié)合社會上的一些雜音，提出正確思想的必要性。【名人言論】

（1）一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。

——巴爾扎克（2）人要有三個頭腦，天生的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦。

——蒙田（3）思想——自由的精靈。

——莎士比亞（4）沒有思想自由，就沒有科學(xué)，沒有真理。

——勒南（5）智者受理智的指導(dǎo)，常人受經(jīng)驗的指導(dǎo)；而野獸受直覺的指導(dǎo)。

——西塞羅（6）最難得的勇氣，是思想的勇氣。

——法朗士（7）我們的生活就象施行，思想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會停止。目標(biāo)會喪失，力量也會化為烏有。

——歌德（8）思想是會享用它的人的財產(chǎn)。

——愛默生（9）扼殺思想的人，是最大的謀殺犯。

——羅曼·羅蘭（10）應(yīng)該盡力于思想得很多，而不是知道得很多。

——德謨克利特 【最新素材】

（一）一段發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城里的視頻震懾了世人。兩歲小女孩悅悅（化名）在路上被一輛面包車撞倒和碾軋。而之后將近7分鐘時間，還有呼吸的悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間悅悅又被一輛貨車碾軋過去。最終悅悅被第19名路人抱到路邊，隨后被送往醫(yī)院急救。這名路人是一名撿破爛的阿姨。到現(xiàn)在為止，悅悅尚未脫離危險期。18個路人冷漠地走過??文明在此刻隕落在漠然的步伐中，精神世界仿佛已經(jīng)花果飄零。

（二）時下，“不信”，似乎成了生活的主語：做好事，不信，認(rèn)為是作秀；幫助人，不信，認(rèn)為有企圖；甚至有人遇險去解難也不信。媒體報道，廣東肇慶一70多歲阿婆跌倒后被人扶起，聞訊趕來的阿婆女婿卻對其惡語相加：“周圍的人都不扶，就你來扶？不是你撞的你會扶她？”多虧有監(jiān)控錄像證明。這個故事真讓人感慨，都是一種思想在作怪。

（三）《人民日報》上的評論說目前是改革與危機在搶時間。中國并不穩(wěn)定，到了各種社會矛盾的高發(fā)期。原來我們在追求物質(zhì)，現(xiàn)在GDP世界第二了，公平問題、不滿足，中國社會不患貧而患不均，“吃飽了之后的夢想”是更大的挑戰(zhàn)。

（四）還有那個一夜成名的林書豪，他的故事已鋪天蓋地、家喻戶曉。說實話，欲把林書豪當(dāng)作未來中國男籃潛在發(fā)展對象的觀點，是站不住腳的，我們同樣不會將林書豪放到當(dāng)年“中美之間橋梁”姚明那樣的一個高度，但這并不妨礙像你我一樣的普通球迷，熱愛林，追捧林，抑制不住好奇心，總想“再看看”，這股“林旋風(fēng)”還能刮多久？??那是因為，我們不但欣賞林書豪的成功，更敬重林書豪身上所具備的成功品質(zhì)，比如堅韌，親和，團隊精神??這足以讓他長大。

（五）朱之文有人心向往、社會缺失的許多純真、善良、優(yōu)美的品格。他在艱苦的環(huán)境，數(shù)十年如一日地執(zhí)著追求唱歌的夢想；他淡泊名利，拒絕百萬高價的廣告費，免費為村民和電視臺聽眾歌唱，為老百姓歌唱。真正的農(nóng)民，善良的品格，優(yōu)美的歌聲，美麗的心靈，集于他一身，引起社會大眾強烈共鳴。他的思想和精神感動了許許多多人，人們把他當(dāng)作鏡子，凈化自己的靈魂。【寫作范文】

思想之光

沒有思想，如同大地沒有陽光，整個世界被一片黑暗所籠罩，每個生靈的臉上都帶著一張陰暗麻木的面孔。

然而，一道思想之光劃破了陰霾，陽光透過縫隙，照徹了整個世界。有了思想，人生才如夏天之絢爛，如秋葉之靜美。于是，走來了詩人，他們抑或低頭沉思，抑或仰天長嘆，用濃重的筆墨書寫下燦爛的篇章。于是，走來了哲學(xué)家，他們的腦中充滿著思辨的色彩，閃現(xiàn)著智慧的光芒，試圖喚醒愚昧的群氓。于是，走來了作家，他們指點江山，激揚文字，將無形的思想傾注于筆尖，寄寓于有形的文字。于是，走來了政治家，他們大談理想抱負(fù)，將宏偉藍(lán)圖展現(xiàn)在世人面前，用強有力的手指揮著時代前進的步伐。這就是思想的威力。

思想，將人上升到其他生物難以企及的高度；思想，解救了一個個掙扎在死亡線上的靈魂；思想，成就了孔孟老莊，成就了李杜蘇辛，推動了人類精神文明的發(fā)展，推動了社會前進的步伐。然而，思想是創(chuàng)造者的同時，又扮演了毀滅者的角色。海子是詩人，卻在春暖花開的季節(jié)，在麥子新生的黃昏，將年輕的生命交付給冰冷的鐵軌；尼采是哲學(xué)家，卻向世人宣布：“我是太陽！”然而他終究成不了太陽，所以尼采瘋了；三毛是作家，撒哈拉漫天的黃沙仍遮蔽不了她清澈的眼睛，卻在生命之花開得最絢爛的季節(jié)，用絲襪使自己過早地走進了墳?zāi)梗幌Ｌ乩帐钦渭遥瑓s接受尼采學(xué)說中“惡”的思想，使無數(shù)猶太人生靈涂炭，發(fā)動了一場涉及大半個世界的罪惡戰(zhàn)爭。這，也是思想的威力。

思想，讓我們痛并快樂著；思想，讓我們在見證歷史前進的同時，也目睹了凄慘的滅亡；思想，讓我們睿智，讓我們站在人性的高度，俯視生命。正確的思想讓我們驕傲地宣稱自己是世界的征服者和創(chuàng)造者。

人，不應(yīng)該屈從于思想，作思想的奴隸，被偶然襲來的理念所控制，只有辯證地接受思想，有選擇地讓它們?nèi)谌胱陨恚蔀樗枷氲闹魅耍拍茏屔`放在希望的田野上。

【簡評】這是一篇富有思辯色彩的議論性文章，作者通過正反對比論證、例證等論證方式，充分論證了“思想”的正面和負(fù)面的威力。條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，是一篇難得的考場作文。

13．【作文題干】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“站位”是生活中時常聽到、見到的熱詞，比如：“準(zhǔn)確站位、認(rèn)真履職、有效作為”，“站位大局、奮發(fā)作為”等。各行各業(yè)都強調(diào)“站位”，運動比賽、工作崗位方面都要明確“站位”。“站位”常與“找準(zhǔn)位置、用心盡職”聯(lián)系在一起。“站位”內(nèi)涵豐富，能夠引發(fā)我們許多聯(lián)想和思考。

請以“站位”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

【猜題理由】標(biāo)題作文是2012年高考的重點題型，多個考區(qū)將采用這種題型。“站位”這個題目在體育、工作、生活中都用到，在思想領(lǐng)域也涉及，考生有體驗、思考，能寫出有生活、有思考的文章。“站位”涉及立場、態(tài)度、責(zé)任、策略等，有助于激發(fā)考生的上進心和使命感，能考驗學(xué)生的思維品質(zhì)和寫作能力。

類似話題有：位置、立場、眼光、胸懷、理念、魄力、責(zé)任、態(tài)度、勇氣、信心、境界等。【構(gòu)思點撥】“站位”即“所站的位置”，本是運動場上的術(shù)語，有兩種情況∶一種是不受限制的站位，又稱“常規(guī)站位”；另一種是受限制的站位，又稱“特殊站位”。

生活中到處都有“站位”。比如教師的課堂站位，婚禮中男女的站位，等等。

上面這些都是用“站位”的本義，都是空間上的“站位”，都是實指。“站位”還可以虛指，比如時間上的“站位”，理論上的“站位”，文章的“站位”，認(rèn)識上的“站位”，等等。這些都是用其比喻義。

對于“站位”這樣的題目，可用文題來造句，以此來確定寫作的立意。比如，站位全局才能有大作為，青年何妨站位潮流前端，有實力才能站位穩(wěn)健，等等。

對“站位”的理解要到位，文章中必須明確寫的是哪方面的“站位”，不能生拉硬扯，亂貼標(biāo)簽。可以分析“站位”變化的因素，一方面來自自身，一方面來自外部。

“站位”這道題目可以實寫，可以虛寫，最好由實到虛，虛實結(jié)合。文章要顯示出層次感，寫出深度，比如由外部站位寫到心中站位，由個人站位到團隊站位到國家民族的站位。記敘文要通過寫人敘事來形象地詮釋“站位”，可圍繞“站位”來編寫故事，可寫自己或身邊的人因“站位”的變換帶來的故事，結(jié)尾要生發(fā)出一些感悟。

議論文可以從“是什么”、“為什么”、“怎么樣”的角度展開論述。從“是什么”的角度展開，比如：“高站位”就是要高屋建瓴，從全局出發(fā)，樹立大局觀。從“為什么”的角度展開，比如：要想發(fā)揮最大價值，就要找準(zhǔn)自己的站位；正確的站位能使人生更加精彩，更加完美，更加成功。從“怎么樣”的角度展開，比如：先要找準(zhǔn)自己的站位，其次是堅守自己的站位，要想站位穩(wěn)必須修煉本領(lǐng)，站位之后要發(fā)揮作用，在其位要謀其政，還要適時調(diào)整好自己的站位。

還可以從辯證的角度展開議論，用聯(lián)系的、發(fā)展的、一分為二等觀點來分析，比如，正確的站位與錯誤的站位關(guān)系，不要把現(xiàn)有的“站位”當(dāng)成鐵交椅，“站位”會有前后、升降的變化，隨著站位的變化，思維和目標(biāo)都會變化。“高站位”不是“站高位”。不能隨意夸大“站位”的作用，比如：站位能夠決定一個人的命運。【名人言論】

（1）不在其位，不謀其政。

——《論語·泰伯》（2）投之亡地而后存，陷之死地然后生。

——《孫子·九地》（3）人生中最重要的不是位置，而是前進的方向。

——馮?宇學(xué)（4）我們必須站在兒童的立場上。

——美國實用主義教育家杜威（5）你必須保持誠實的立場。這時常是冒險的，這需要有勇氣。

——奧斯特洛夫斯基（6）沒有立場的人是不會有朋友的。

——《伊索寓言》（7）站在領(lǐng)導(dǎo)立場的人，首先就要確立自己的責(zé)任，抱著使命感求其貫徹。

——松下幸之助（8）世界上有成就的人都是能放開眼光找他們所需要的境遇的人，要是找不著，就自己創(chuàng)造。

——蕭伯納（9）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

——《孟子·滕文公下》（10）有所作為是生活中的最高境界。

——恩格斯 【最新素材】

（一）朝鮮閱兵高層“站位”有變化

金正恩和軍政高官出席閱兵式，人們發(fā)現(xiàn)高層的“站位”有新變化。金正恩的右邊是崔龍海，他剛剛被提升為朝鮮人民軍政治局局長，這個職務(wù)過去是由趙明錄次帥擔(dān)任的，但是趙明錄在2010年去世，所以這個位置一直是空缺的，現(xiàn)在提拔崔龍海為國防委員會政治局局長，這個位置被認(rèn)為是僅次于國防委員會委員長的一個職位。

金正恩的左側(cè)仍是最高人民議會議長金永南和內(nèi)閣總理崔永林。金正恩的姑姑金敬姬的位置是大大提前了，排在了第三位，金敬姬旁邊是她的丈夫張成澤大將。

朝鮮軍銜的分布是大元帥、元帥、次帥、大將。元帥就有四名，分別是金正日、李乙雪、崔哲和吳振宇，目前在世的只有李乙雪。崔龍海的父親崔哲已去世，在世時一直是跟隨金日成的。

（二）門將“站位”不當(dāng)，最終失球

在2012年4月舉行的馬德里同城德比，C羅罰入一記戰(zhàn)斧式任意球，當(dāng)時主罰地點離門約33米，C羅將球轟出以后，對方門將庫爾圖瓦壓根對此沒轍，一方面，角度實在刁鉆；另一方面，皮球飛行速度更高達到了90.54公里/小時。

前皇馬傳奇門將布約的觀點是，如果庫爾圖瓦的站位更好一些，奇跡沒準(zhǔn)還會發(fā)生，也就是將C羅的任意球撲出。“庫爾圖瓦得好好學(xué)習(xí)一下，因為他還被梅西進了任意球，如果他向左移動哪怕5英尺，對方射門的效果沒準(zhǔn)就將不同。不過，我們也沒有必要去譴責(zé)庫爾圖瓦，畢竟人墻站位也有問題，站在后面的他視線被擋，他看不到來球，因此最終失球。”

（三）作家張一一質(zhì)疑央視春晚主持人站位

2012中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會主持人已“排定座次”，從左至右站位順序依次是李思思、撒貝寧、李詠、董卿、朱軍、畢福劍，從電視主持人過去站位的“慣例”來看，位置居中者即是普通所說的“一哥”、“一姐”，從這個意義上不難理解此次龍年春晚總導(dǎo)演哈文老公李詠已取代“央視一哥”朱軍的江湖地位，對此，作家張一一表示，哈文“任人唯親”的做法不足取，很有可能導(dǎo)致“面和心不和”的李詠和朱軍兩位主持人之間的矛盾更加激化，再現(xiàn)春晚“黑色時間”。

（四）對北京精神歷史站位的思考

北京精神歷時18個月精心醞釀，經(jīng)290余萬市民踴躍投票產(chǎn)生，隨即引起全社會的關(guān)注與熱議。熱議中有些人提到，“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”看不出有鮮明的北京特性，似乎用在其他城市也無不可。（1）一座北京城，半部中國文化史。這是對北京城豐富文化內(nèi)涵的高度概括，也是對北京城歷史價值的充分評價。國外也有類似的看法。《不列顛百科全書》在描述北京時寫道：“這座城市是中國歷史上最重要的組成部分。在中國過去的八個世紀(jì)里，不論歷史是否悠久，幾乎北京所有主要建筑都擁有著不可磨滅的民族和歷史意義。”（2）古人曰：“京師為首善之地，四方之所觀仰。”北京作為首善之區(qū)，不僅是全國各族人民神往的地方，更是全國人民眾手托起的精神家園。北京構(gòu)筑精神和意志的高地，就是承接全國人民共同的期待和追求。（3）愛國是任何一個國家公民的基本情感。放大之，愛國也是每一座城市的國家情結(jié)。然而，北京把愛國書寫在自己城市的精神旗幟上，則是一個無聲的宣言，一份特別的擔(dān)當(dāng)。

（五）黃穗在其位不謀其職

中國羽毛球隊前女雙隊員黃穗，此前在奧運冠軍、世界冠軍成群的中國體壇，并不是十分顯著的運動員，但過去一周，因為她放棄了國內(nèi)的副處級干部職位，突然出現(xiàn)在澳大利亞羽毛球隊，一下子成了焦點人物。“黃穗事件”讓一個特殊群體進入了人們的視線，他們就是“官員化”的中國優(yōu)秀運動員，這其中不乏在領(lǐng)導(dǎo)崗位上做出成績的成功典型，如鄧亞萍、熊倪、謝軍等，但身在其位不謀其職的也大有人在。【寫作范文】

站位

華，一個來自于鄉(xiāng)村的一個普通小孩。似乎上帝讓他降生就是為了讓他受罪的。家境貧寒，而家里的唯一頂梁柱――他爺，在他出生后沒幾個月就因在工地上給人打工而出了意外而身亡，這無疑給本來就不富裕的家庭雪上加霜。從此，他們母子倆的艱苦生活便開始了??

這不，那些孩子又不知想到了什么惡作劇。便到華的家里喊：“華，出來玩啊，我們一起來踢球！”畢竟是孩子，總有點禁不住誘惑，一下子就忘了之前受欺負(fù)的事。見他們手中拿著足球一下就跑到了他們那里。正當(dāng)他們玩得正盡頭的時候，那里的“頭兒”拿起了一個石子向一個人家的窗子砸了過去。“咣”的一聲，玻璃碎了。那家的主人也隨即跑出來，大叫：“誰呀！”那些孩子全部指向了華。華還沒反應(yīng)過來便被拉到了他媽媽那里。到家時，就聽那個主人嘰里哇啦地說了一大通。只見母親一直含著淚一句話都不說。一直到那個人走了，媽媽才問他：“怎么了？”華也告訴了她實情。華的媽一把抱住他，說：“孩子，你將來一定要爭氣，不要被人看不起！”那時，華便決定一定好好學(xué)習(xí)，讓母親過上好日子！

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)時，華要考大學(xué)了。其實華對于考大學(xué)完全沒有包袱。他相信：功夫不負(fù)有心人，只要自己努力了，就沒有遺憾。果然，成績很不錯，被一所大學(xué)所錄取。他也成為了那里第一個走出大山的孩子。那時欺負(fù)過他的孩子和看不起他家的人家都向他們投以羨慕的眼光。華和他的母親臉上的笑容也現(xiàn)出了他們此刻的幸福。

華上了大學(xué)，雖然上大學(xué)對于村里其他人來講都是件無比光榮的事。可華并沒有將此作為他學(xué)習(xí)生涯終點，把它當(dāng)作一個新的起點。將來出來找到一份工作、掙錢，讓母親過上好日子。帶著這一信念，他省吃儉用地過了四年。由于他們的刻苦努力，成績很好。在第四年時就與企業(yè)簽了合同，當(dāng)年就去實習(xí)了。也許是上帝注意到他受的苦太多了，現(xiàn)在開始眷顧他了。華的人生路越來越順了。

到了那個企業(yè)，由于學(xué)的是會計專業(yè)，就要整天與那些數(shù)字打交道。每每看到那一大筆一大筆的錢匯進來，他就不禁想——“什么時候我才能有那么多的錢，那樣我就可以和娘過上好日子。”越想越要得到。終于，那一天，他私自從一筆匯進的錢撥了三千到自己的戶頭。起初，他很害怕，害怕被查到，害怕因此丟掉這份工作。但接下來幾天，一點動靜也沒有，他的心又放了下來，又開始轉(zhuǎn)了，三千、五千、一萬、十萬??越來越多。雖然自己的腰包越來越鼓，可是心懸得越來越高。不知是誰知道了，去告了密。總經(jīng)理一對，發(fā)現(xiàn)錢少了，到華的戶頭上了，便立即報了警，之后又上法院告了他。他因此被判了幾年牢，華的母親聽到，差點暈了過去??

幾年過去了，華從牢里出來了。出來后的他一無所有，便和母親回了村里。村里人聽說他坐過牢，急忙去看“熱鬧”。華心中十分懊惱，恨不得找個洞鉆進去，可這都是自己造成的，怪不得別人??

華在最初時，由于選擇了正確的站位，他成為了第一個走出村莊的人；可多年后，竟因選擇了錯誤的站位，而毀掉了自己的前程。可見站位對于我們來說：多么重要。【點評】文章通過一個故事演繹了“站位”這一題意，采用卒章顯志的寫法，“由于選擇了正確的站位，他成為了第一個走出村莊的人；可多年后，竟因選擇了錯誤的站位，而毀掉了自己的前程”。主題深刻，富有教育意義。14．【作文題干】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一商家信佛，想在自家堂屋里立一座佛像，便請了一位老石匠負(fù)責(zé)雕塑佛像，要求佛像坐高兩米，后半身鑲嵌在墻壁內(nèi)。老石匠很爽快地把活兒接了下來。

他們先按尺寸鑿出大致的輪廓，然后開始仔細(xì)加工佛像的正面，眼睛、鼻子??連眉毛都一清二楚。正面加工完以后，老石匠吩咐徒弟把半成品翻過來，開始雕刻背面。

新來的小徒弟見此情形,十分不解，就對師傅說：“師傅，東家不是說了嗎，這尊佛像，后半身要鑲嵌在墻壁里的，我們把正面加工好就行，背面誰也看不到??”老石匠聽完以后，語重心長地說：“眼睛看不到，但心能看到啊！”

數(shù)年后，這位商家的老宅動遷，人們在拆除房屋的時候，隱藏在墻壁里的佛像另一半也露了出來，當(dāng)人們看到精雕細(xì)刻的另一半佛像時，不禁肅然起敬。

請以“心靈的堅守”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求選好角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作發(fā)散】

（1）心靈的堅守。做人做事要講究誠信。

（2）老石匠的“心能看到”，反映的是一種品質(zhì)，這就是永遠(yuǎn)在心靈上保持一種堅守。這種堅守是一種自覺行為，并不是在外力的約束下被動地執(zhí)行，也正因如此，這種堅守才永遠(yuǎn)讓我們仰望與追隨。15．【作文題干】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

奧數(shù)賽場上又傳來好消息：在英國舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中，中國選手獲得全球16金中的10金。但其中的一則小插曲讓人大跌眼鏡：在參加競賽的中外學(xué)生互換禮物時，外國小朋友送上了精心準(zhǔn)備的水杯、筆，中國孩子沒準(zhǔn)備，只好回贈人民幣。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作發(fā)散】

（1）友誼第一，比賽第二。不論比賽輸贏，賽后都要向?qū)Ψ劫浰投Y物以表達善意和尊敬。

（2）回贈人民幣，只能讓人認(rèn)為中國孩子是在花錢買他們的禮物。也只能說明我們的參賽選手受“金錢萬能”的毒害太深了。

（3）中國選手在奧數(shù)賽場上的輝煌成績，只能表明有關(guān)奧數(shù)加分的政策取得了成功，而事關(guān)國民素質(zhì)的公民教育則讓人高興不起來：執(zhí)著于一端的功利教育固然能培養(yǎng)一批應(yīng)試高手，但未必造就得了一代合格的公民。

第二篇：2013屆同心圓夢語文預(yù)測試題

2013屆同心圓夢預(yù)測試題說明

2013屆同心圓夢預(yù)測試題，為本省重點高中一線高級教師根據(jù)本省13屆高考考試說明，及高考趨勢，編撰的一系列高考預(yù)測試題，主要通過命題傾向、解題思路、知識點考察方式、材料使用等諸多方面對13屆高考試題進行全方面之預(yù)測、探討。

本預(yù)測試卷，內(nèi)部所有試題，均為高中一線優(yōu)秀之高級教師或原創(chuàng)或改編命制而來，原其命制主旨以考點、方法、思路、材料等宏觀諸方向以求預(yù)測、補丁，則微觀處略顯未精益求精，間或有些許瑕疵錯誤，敬請用者諒解。

2013屆同心圓夢語文預(yù)測試題

【作文一】

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)近平定義“中國夢”－－實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。2013年春天的兩會，承載著億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構(gòu)想逐步化為美好的現(xiàn)實。

對于中國夢，你有什么期待？你認(rèn)為怎樣才能成就中國夢？

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】著眼現(xiàn)實，關(guān)注社會，關(guān)注熱點，這是高考命題的趨勢。2013年，主流媒體上出現(xiàn)得最多的字眼就是“中國夢”，隨著習(xí)近平主席主政，“中國夢”成為人們關(guān)注的焦點，完全有可能出現(xiàn)在2013年的作文中。

【構(gòu)思點撥】這是一道既有一定的限制性又有很強開放性的話題作文。作文限制性是必須寫對中國夢的期待，對實現(xiàn)中國夢的考慮。如果角度過于狹窄，沒有將文章立意定在中國夢這一話題上，扣題就不夠準(zhǔn)確。作文開放性在于寫作角度多樣化，并強調(diào)考生自己的思辨與感受。這道作文題比較好入手，但真正寫好很不容易，它要求考生對國家發(fā)展有比較長期的關(guān)注和比較深入的思考。

要寫好這篇文章，考生要善于化大為小，從小口切入、從自身感受切入。材料信息很豐富，考生不可能面面俱到，如果選取一個自己熟悉的方面，以小見大，寫作起來會更容易些。比如，以一個家庭的變化來表現(xiàn)中國夢正在離我們越來越近，家里的住房面積、人均收入、生活質(zhì)量等，這樣就不會覺得太空洞。形式上再有所創(chuàng)新，這樣就容易得高分。再比如，聯(lián)系社會上人們關(guān)注的住房、通貨膨脹、腐敗等問題談，要實現(xiàn)中國夢就必須解決現(xiàn)實問題，追求公平正義，民主法制，公民成長，文化繁榮，教育進步，科技創(chuàng)新等。【名人言論】

1． 夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？（丁尼生）2．做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。（魯迅）3．夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。（阿·安·普羅克特）4．夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。（巴金）

5．夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實。（奧普拉）

6．我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。（威爾遜）

7．一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。（俞敏洪）8．最初所擁有的只是夢想，以及毫無根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。（孫正義）9．夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）

10．中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。（習(xí)近平）【最新素材】

1．張亞勤：12歲時讀大學(xué)，31歲時當(dāng)美國院士，如今全球頂級計算機研究院負(fù)責(zé)人。在他的背影里，有108年前對少年中國的呼喚，有30年前對中國少年的期待，有如今對未來的沉思：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。2．音樂人陳哲：上世紀(jì)80年代他曾因創(chuàng)作了家喻戶曉的《血染的風(fēng)采》、《讓世界充滿愛》、《黃土高坡》、《走西口》等歌詞而紅遍大江南北，而由其作詞的《同一首歌》、《一個真實的故事》在90年代廣為流傳。在今天，為了守護中國人的精神家園，為了中國人的文化夢，他傾注了全力搶救和保護民間文化的血脈，致力于原生態(tài)民歌保護和收藏工作。

3．戴潔天父子：50多年前，父親戴潔天在永嘉首創(chuàng)“包產(chǎn)到戶”，此后22年的右派生涯讓一家人陷入磨難；50多年后，兒子陳堅白手起家，占領(lǐng)葡萄牙的小商品市場，在當(dāng)?shù)亻_辦“中國城商城”。父子間流淌著相同的敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的血液，他們成為中國人“追夢”的代表。

4．吳強忠：國家富強、民族振興、人民幸福，這是是國家的夢，也是國人的夢。中共黨員、慶元縣城區(qū)中心司法所所長就是這樣一位藥灌不離身、終身服藥保生命、戰(zhàn)勝常人難以想象的病魔、用他那棵最美的心解民憂化解了1750余件棘手疑難矛盾糾紛、接待上訪、代訪4980余件，提供法律法規(guī)的咨詢服務(wù)61880余人次，彰顯了ー個追求中國夢實踐者核心價值觀的體現(xiàn)??

5．郭鳳蓮：在“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”那個特殊的年代里，被稱為“鐵姑娘”的郭鳳蓮與大寨一起站到了歷史的舞臺上。應(yīng)該說，陳永貴為改變大寨的落后面貌做出了巨大貢獻，而郭鳳蓮就是從他手上接過大寨的這面大旗。那時的大寨，風(fēng)光無限。但是隨著文革后的撥亂反正，大寨和郭鳳蓮漸漸遠(yuǎn)離了人們的視線。二次創(chuàng)業(yè)，重振大寨的擔(dān)子落在了“鐵姑娘”的肩上。順應(yīng)改革的浪潮，從當(dāng)年“全國農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”到“大寨學(xué)全國人民”這樣的轉(zhuǎn)變不容易，而郭鳳蓮和她的大寨做到了。她大力推進村辦企業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，走農(nóng)工商一體化的路子。大寨企業(yè)經(jīng)歷了村辦小作坊到規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化發(fā)展的轉(zhuǎn)變。如今的大寨，又實現(xiàn)了“小有教，老有靠，病有報”，一片繁榮景象。她用自己的行動圓了“中國夢”。

【作文二】

閱讀下面的材料，按要求作文。

《管好自己就能飛》一書于2013年3月由接力出版社出版，由18歲的學(xué)生吳牧天所著，講述的是他如何痛恨被管束到熱愛自我管理的故事，讓眾多讀者看到這一實際效果——“孩子一自覺，父母就放心；學(xué)生一自覺，老師就省心；自己一自覺，成長更開心”。該書一上市就贏得讀者的熱烈追捧，造成當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等多次脫銷的情況。該書激發(fā)起全國7個省市、包括諾貝爾獎獲得者楊振寧母校在內(nèi)的幾十所學(xué)校、20多萬青少年學(xué)生自發(fā)開展的“自我負(fù)責(zé)、自我管理”活動。著名家教專家、“知心姐姐”盧勤給予高度評價：這本書最難得的一點就是強調(diào)青少年責(zé)任心的自我教育。

請在材料含意范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。

【猜題理由】

縱觀近四年的高考作文題，不難發(fā)現(xiàn)，“責(zé)任”是高考必備主題。2009年天津卷話題“我說90后”（“90后”終將擔(dān)當(dāng)起社會和歷史賦予的重任）和遼寧卷材料作文“明星代言”都涉及“責(zé)任”主題。2010年全國卷漫畫作文“有魚吃還捉老鼠”、浙江卷作文“角色轉(zhuǎn)換之間”、廣東卷作文“與你為鄰”、重慶卷“難題”、天津卷話題“我生活的世界”、北京卷作文題“仰望星空與腳踏式地”等都涉及“責(zé)任”主題。2011年高考江蘇卷作文“拒絕平庸”、山東卷作文“這世界需要你”、浙江作文“我的時間”、重慶卷話題“情有獨鐘”、四川卷作文題“總有一種期待”、福建材料作文“袁隆平的夢想”等都涉及“責(zé)任”主題。2012年高考北京卷材料作文“大山深處鐵路巡視工老計”、山東卷材料作文“以擔(dān)當(dāng)改革發(fā)展為己任”、課標(biāo)全國卷材料作文“修船工順手補洞”等也都涉及“責(zé)任”主題。

綜上所述，2013年高考也將會圍繞責(zé)任來出題！中國夢呼喚負(fù)責(zé)任一代！

【構(gòu)思點撥】

《管好自己就能飛》是中國第一本中學(xué)生以現(xiàn)身說法的方式，講述如何進行自我管理探索，并獲得快速成長的和全面發(fā)展的著作，被譽為“最能幫助青少年強化自覺精神和自立能力的成長讀本”。在書中，作者講述了如何“不要別人逼，我就能做好”的體驗與經(jīng)歷：不僅以10A績考上省城優(yōu)秀中學(xué)和美國重點大學(xué)，而且能在承擔(dān)責(zé)任、解決問題、處理好人際關(guān)系、成為對別人有幫助的人等方面得到全面發(fā)展。

該書所倡導(dǎo)的“不要別人逼，我就能做好”，與“自我負(fù)責(zé)，自我管理”活動的宗旨，正是培養(yǎng)負(fù)責(zé)任人才的重要手段。

當(dāng)下“責(zé)任”一詞常被我們掛在嘴邊，開口責(zé)任是人立身之本，閉口責(zé)任是國家、社會和諧發(fā)展之保障，那么責(zé)任這一亙古常新的話題到底是什么呢？對于軍人來說，責(zé)任是保家衛(wèi)國、維護和平；對于警察來說，責(zé)任是懲惡揚善、伸張正義；對于教師來說，責(zé)任是教書育人、培育棟梁，對于醫(yī)生來說，責(zé)任是救死扶傷、拯救病人??對于不同的人來說，責(zé)任具有不同的意義，一言以蔽之，責(zé)任就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的分內(nèi)事。

可以圍繞“責(zé)任”寫自己的經(jīng)歷和體驗，也可以寫感悟和認(rèn)識。

【名人言論】 1.我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。——西塞羅

2.要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。——毛姆

3.每個人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。——林肯

4.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。——梁啟超

5.高尚、偉大的代價就是責(zé)任。——丘吉爾

6.責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動。——穆尼爾.納素 7.一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。——列夫·托爾斯泰 8.盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。——劉易斯 9.任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德 10.鐵肩擔(dān)道義。——李大釗

【最新素材】

1.李文波：扛起守礁責(zé)任的鐵漢

李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。

李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。

長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗，編寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。

李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的！” 2.女子結(jié)扎致死，當(dāng)?shù)啬缅X封口躲責(zé)任

近日一名湖北通山縣女子因結(jié)扎手術(shù)導(dǎo)致大出血死亡。據(jù)其家屬描述，事發(fā)后該縣計生部門與家屬簽訂了“補償協(xié)議”——家屬在拿到100萬賠償款后，“自愿放棄責(zé)任追究”。但當(dāng)?shù)乜h委宣傳部新聞科負(fù)責(zé)人表示，這筆錢不是從政府部門的財政撥款中出，協(xié)議也非政府簽訂，而是由當(dāng)?shù)赜嬌块T下屬的計劃生育指導(dǎo)站簽訂，并出這筆錢。從報道看，當(dāng)事人在接受結(jié)扎手術(shù)之前，已將自身無法接受結(jié)扎手術(shù)的情況向縣計生部門作了說明，還有醫(yī)院診斷證明。該縣計生相關(guān)部門依然執(zhí)意要求手術(shù)，最后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。這種行為違反了《人口與計劃生育法》第19條，“公民具有知情選擇權(quán)，實施節(jié)育手術(shù)的，應(yīng)保障受術(shù)者的安全”的規(guī)定。通山縣計生部門不僅違反了公民知情選擇權(quán)，而且嚴(yán)重忽視當(dāng)事人無法進行手術(shù)的事實，這是造成嚴(yán)重后果的重要原因，因此該縣計生部門涉嫌瀆職。3.跨越80年的責(zé)任

武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天，它的設(shè)計者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。

80年前蓋的樓房，恐怕當(dāng)年施工的人、居住的人，已經(jīng)沒有多少還在世了。然而，竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個承諾。反觀當(dāng)今國內(nèi)數(shù)不清的豆腐渣工程，那種對人的生命的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。4.對自己的行為負(fù)責(zé)

1920年，一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎了，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時對一個11歲的孩子來說可謂是一筆大數(shù)目，足夠買下125只下蛋的母雞。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始邊刻苦地學(xué)習(xí)邊艱苦地打工。他出去送報紙和牛奶，為花園除草，只要自己力所能及的活兒，他都會努力去做，然后將一分一分的錢攢起來。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”

5.用生命詮釋責(zé)任的最美司機 大連市公交公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘；2.把車門打開，讓乘客安全地下了車；3.將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。

杭州長途客運司機吳斌駕駛大巴從無錫開往杭州途中，被迎面飛來的鐵塊擊中腹部。被擊中時的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在了座位上。

【作文三】

材料作文“交流”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（適合全國各地）

近日，一則《家庭聚餐兒孫全在玩手機，老人怒而摔盤離席回房》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議；“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我們坐在一起，你卻在玩手機。”這一用來調(diào)侃人們成為“手機控”的段子，目前正成為越來越多人的真實寫照。無論吃飯、坐車、排隊，甚至走在路上，幾乎隨處可見埋頭看手機的人。許多人善于在虛擬世界中侃侃而談，卻在現(xiàn)實生活中很少與人交流；也有不少“微博控”選擇在網(wǎng)絡(luò)上實時更新自己的狀態(tài)，卻在面對家人和朋友時，患上了“失語癥”，不愿多說一句話。而美國著名的演講理論家戴爾·卡耐基說過：“一個人的成功，約有百分之十五取決于知識和技術(shù)，百分之八十五取決于人類工程——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱忱的能力。”這里所說的“百分之八十五的能力”實際上就是語言的交流能力。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【猜題理由】

在歷年的高考作文題中，涉及“交流”的話題、材料比較多，例如，2012年湖北卷高考作文題就是以交流方式的變化為材料出題的，同年的安徽卷高考作文以安全提示語的變化為題，2011年湖南卷高考作文題以某明星出場時與觀眾交流的語言變化為題。2011年北京卷、遼寧卷，2012年全國新課標(biāo)卷、全國大綱卷、浙江卷等很多高考作文題都以交流的話語為命題材料。2013年高考更應(yīng)該關(guān)注“交流”，一方面，信息時代，交流日益重要，交流不暢，會使信息受限；另一方面，涉及“交流”的事件比較多，都可能用來出題，比如孔子學(xué)院事件、于丹被嗆、莫言獲獎用故事與世界交流、朝鮮與世界的交流等。對于“交流”這一熱點主題要積極準(zhǔn)備，搜集相關(guān)素材，仔細(xì)思考。【構(gòu)思點撥】

這是關(guān)乎“交流”的材料作文題，無論是家庭聚會兒孫玩手機，還是許多人沉湎于虛擬世界，都是當(dāng)今人們忽視現(xiàn)實中人與人之間交流的表現(xiàn)。卡耐基的一段話則是從正面強調(diào)交流的重要性。我們的生活離不開“交流”，它有淺層次的話語交流，有深層次的心靈交流。文章只能寫人與人之間的交流，不能去寫人與自然、人與物的交流。而人與人之間的交流包括多種情況，文字交流、話語交流、表情交流等，人與人之間更需要心靈的交流。同學(xué)們可以根據(jù)自己擁有的材料來立意、定體。可以從鼓勵交流、交流的方式、交流的過程、交流的作用等角度立意。【名人言論】

1.做一個好聽眾，鼓勵別人說說他們自己。——戴爾·卡耐基

2.對別人述說自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——歌德

3.打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說下去，卻是殘忍的。——富蘭克林 4.沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時，又是一種藝術(shù)。——朱自清 5.在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安

6.有許多隱藏在心中的秘密都是通過眼睛被泄露出來的，而不是通過嘴巴.——愛默生

7.如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認(rèn)。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。

——卡耐基

8.一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。

——德魯克

9.當(dāng)你思考準(zhǔn)備說什么的時候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因為這樣可以贏得時間。

——卡羅爾

10.你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換，各自得到一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。——蕭伯納 【最新素材】

1.莫言瑞典領(lǐng)獎之行更是文化交流之旅

諾貝爾文學(xué)獎揭曉，莫言因其“用虛幻現(xiàn)實主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為一體”而獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。12月5日至14日，莫言在瑞典領(lǐng)獎并出席相關(guān)活動。如果說獲獎反映了國際社會對莫言作品的認(rèn)可，那么領(lǐng)獎則是中國文學(xué)與世界文學(xué)的一次跨文化交流契機。

在近10天里,莫言的活動非常多。參加新聞發(fā)布會、在瑞典學(xué)院演講、參加瑞典華人工商界歡迎宴會并進行了兩輪作品簽名、參加諾貝爾獎音樂會等活動，還與瑞典學(xué)生一起看電影、與瑞典華僑華人一起包餃子吃餃子等，還抽空去了斯德哥爾摩一所中學(xué)聽了一堂中文課，莫言還向?qū)W生們展示了中國書法技藝。莫言對此行的所有發(fā)言都作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，珍惜這與世界交流的機會。8日凌晨，莫言身著胸前刺繡著“莫言”兩字紅色篆刻圖案的深色中山裝出場，在瑞典文學(xué)院面對著200多名中外聽眾，做了題為《講故事的人》的演講。30分鐘的演講幾乎全是在講故事，先講母親的故事，再講創(chuàng)作的故事，并全面回顧、解釋了自己幾部主要作品的創(chuàng)作和含義，最后再以三個小故事結(jié)尾。那一刻，全世界都聆聽莫言講故事。

他說：“對一個作家來說，最好的說話方式是寫作。我該說的話都寫進了我的作品里。用嘴說出的話隨風(fēng)而散，用筆寫出的話永不磨滅。”“我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。我獲獎后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。”

2.孔子學(xué)院：架起中外文化交流的橋梁

孔子學(xué)院是中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)的教育和文化交流機構(gòu)。2004年11月21日，全球第一所“孔子學(xué)院”在韓國首都首爾掛牌。截止2012年，已建立400所孔子學(xué)院、500多家孔子課堂，注冊學(xué)員65萬人，為各國人民開啟了認(rèn)識中華文化和當(dāng)代中國的窗口，對溝通人民與人民之間的情感與友誼、促進不同文明間的交流互鑒發(fā)揮了重要作用。

然而，孔子學(xué)院的發(fā)展也遇到過阻擾。關(guān)于孔子學(xué)院“文化滲透”的質(zhì)疑不斷，2012年5月17日，美國國務(wù)院就發(fā)布行政指令，要求在美國持有J—1簽證的孔子學(xué)院中國教師必須于6月30日離境。公告規(guī)定顯然是對孔子學(xué)院的發(fā)難，美國各地孔子學(xué)院均表示“令人吃驚”、“很不尋常”，并開始討論如何應(yīng)對。經(jīng)過中美有識之士的共同努力，事件得以解決，25日，美方再次發(fā)布公告，稱不再對正規(guī)大學(xué)內(nèi)設(shè)置的孔子學(xué)院作認(rèn)證要求；不再硬性要求持有不當(dāng)簽證類別的中方教師限期離開美國。

3.華裔女子因交流不暢遭美國警察電擊逮捕

臨近圣誕及年關(guān)，忙碌了一年的人們開始忙碌采購禮品，送給親人朋友，禮品又以蘋果公司的iPhone等電子產(chǎn)品最為緊俏，許多在海外的華人選擇在美國購買最新的蘋果產(chǎn)品，然后帶給國內(nèi)的朋友。然而最近一位華人婦女在美國購買iPhone時卻遭受了非人待遇，令人震驚。

44歲的李姓華人婦女日前在新罕布什爾納舒厄(Nashua)一座購物中心購買iPhone時，因為語言不通，與蘋果商店發(fā)生爭執(zhí)，隨后被手持泰瑟槍的當(dāng)?shù)鼐彀吹乖诘夭⒈淮丁Ｓ信杂^者拍下了這一事件，并將視頻上傳至網(wǎng)站。視頻上可聽見女子的慘叫與電擊槍的聲音。

李的12歲女兒稱：“我母親不知道為何店員會叫警察，因為她聽不懂他們在說什么。”李的家人說她打算購買幾部iPhone帶給在中國的家人，但因為當(dāng)天是周五，每人限制購買兩部手機。

但李說她看到有其他的顧客購買了多部手機，她還拍下了視頻。納舒厄警方確認(rèn)了蘋果商店要求其離開的說法，店方甚至下達了禁止進入的命令。而當(dāng)李幾天后再次前往蘋果商店想要購買IPhone時，警察再次要求她離開。

“蘋果商店的經(jīng)理過來跟我母親說了什么，但是她根本聽不懂。”李的女兒說。隨后李拒絕離開，警方以拒捕行為逮捕了她，并使用了泰瑟槍電擊。

李的家人說她根本不知道發(fā)生了什么，李的女兒說，“我媽很傷心，因為在一個陌生的國家，沒有人幫助她，她根本聽不懂英語。”據(jù)悉李將會在一月份被法院以非法入侵和拒捕兩項罪名提起訴訟。

4.蕭伯納苦練交流本領(lǐng)

蕭伯納年輕的時候很害羞，不善于跟人交流。20歲那年，他初到大城市倫敦，膽子非常小，不好意思見人。一次，別人請他去作客，他在河提上走來走去，磨蹭了二十多分鐘，才壯起膽子走到別人家門前。到了門前，他還是情緒慌亂，不敢去敲人家的門。還有一次，朋友邀他去參加學(xué)術(shù)辯論會，他在會上萬分緊張地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次的發(fā)言，結(jié)果受到別人的譏笑，有人甚至說他是傻瓜。

當(dāng)他意識到自己不善與人交流這個嚴(yán)重的缺點后，便發(fā)憤練習(xí)演講，決心把自己的缺點變成優(yōu)點。他為自己制定了一個訓(xùn)練計劃——以學(xué)溜冰的方法練習(xí)演講。他聯(lián)想到自己初學(xué)溜冰時也很恐懼，但后來終于在一次次狼狽不堪的摔倒中逐漸熟練掌握了成功的要領(lǐng)。可見，不上溜冰場，就學(xué)不會溜冰。同樣的道理，如果不當(dāng)眾練習(xí)，自己就不可能真正學(xué)會演講。他下定決心，一定要抓住任何一個開口說話的機會，不怕出丑。因為只有這樣，膽怯才會漸漸地遠(yuǎn)離自己，否則，自己永遠(yuǎn)都只是個膽小鬼。于是。他先是勇敢地報名加入倫敦的一個辯論學(xué)會，每星期都堅持當(dāng)眾演講。剛開始，別人都把他當(dāng)成一個“小丑”，取笑他，甚至轟他下臺，但他始終堅持演講完畢再下臺。他一次又一次地向自己挑戰(zhàn)，內(nèi)心里總是一遍遍地高喊：“我不怕出丑！”我不怕出丑！

慢慢地，他變得膽大起來，演講也流利多了。從不怕出丑中嘗到了甜頭，蕭伯納開始尋找更多的鍛煉機會。此后，每逢有公眾討論的聚會，不管是在教堂、學(xué)校，還是在公園、碼頭、市場；不管是在擠滿上千聽眾的大廳，還是在只有寥寥幾人的地下室，他都涌躍參加。并且，他還全身心地投入到社會運動中，四處演講。有人曾做過統(tǒng)計，在此后十二年中，他的演講次數(shù)到達了一千多次，幾乎在全倫敦的每個地方都能看到他慷慨陳詞的身影。經(jīng)過長期的鍛煉，他終于跨越了自己的心理障礙，成為了一位最具自信和口才的大師級演講者。

5.北京女孩因善于交流而走進麻省理工

又一批新東方學(xué)員舉行了畢業(yè)狂歡，幾十個孩子在高考之前拿到了美國高校的錄取通知書，即將開始夢想中的異國求學(xué)之旅。來自人大附中的劉漪濃就是這些幸運兒中的一個，她被麻省理工大學(xué)錄取，并且順利獲得了每年4.5萬美元的獎學(xué)金。劉漪濃成功的基礎(chǔ)是她出色的英語成績，這個從小就跟英語“較勁”的孩子，早在小學(xué)時期就已經(jīng)通過了公共英語四級考試，那相當(dāng)于大學(xué)英語6級的水平。劉漪濃說，自己從小就喜歡跟人交流。看見陌生人不管是中國人還是外國人，都要聊一會兒。5歲的時候，媽媽帶她到少年宮去上繪畫班，忽然看見很多人在排隊，她問媽媽：“他們排隊干什么？”媽媽說：“他們報名參加英語班，學(xué)完了可以跟外國人自由交流。”媽媽這句有明顯誘導(dǎo)傾向的話立即引起了劉漪濃的興趣，于是她成了少年宮初級英語班最小的學(xué)員。在人大附中，劉漪濃的名氣不是因為她出色的英語，而是因為在她的提議和策劃下，學(xué)校創(chuàng)歷史地開設(shè)了一門由學(xué)生開發(fā)并主講的選修課。為了說服校長，劉漪濃做了充分的準(zhǔn)備。首先在全年級做了問卷調(diào)查，了解大家對課程的需求。然后，她組織了自己的團隊，將幾個志同道合的同學(xué)集合在一起，寫授課計劃。“我們用了整整一個暑假備課，備課筆記甚至細(xì)致到每一分鐘說什么。其中還包括影片剪輯。”最后他們向?qū)W校遞交了一份詳細(xì)的授課計劃書，內(nèi)容包括授課宗旨、可行性分析、課程設(shè)置等。人大附中再次顯示了開明的辦學(xué)理念，校長批準(zhǔn)了他們的計劃，于是人大附中有了一門由學(xué)生開設(shè)的選修課。

【作文四】

材料作文“我的夢與中國夢”

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（適合全國各地）

人生會有許多夢相隨，夢讓我們對遠(yuǎn)方充滿期待，夢讓我們回到往日的快樂時光，夢讓我們對現(xiàn)實永不滿足，夢讓我們對未來充滿憧憬。有時，我們生活在近處，但夢已將我們帶到遠(yuǎn)方；有時，我們生活在現(xiàn)實中，但仿佛行走在夢里，因為夢也會成為現(xiàn)實！

個人有夢想，國家同樣有夢想。

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”

2013年3月17日，第十二屆人代會第一次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會，國家主席習(xí)近平發(fā)表演講，具體闡述中國夢。他指出：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

上面的材料引發(fā)你對“我的夢與中國夢”怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體不限；③不少于800字。④不要套作，不得抄襲。【猜題理由】

“中國夢”是當(dāng)前的高頻詞，也是熱門話題。“中國夢”不僅僅是一個政治語言，跟每個中國 人都有關(guān)系，“中國夢”是讓大家“共同享有人生出彩的機會”。“我的夢”可能豐富多彩，肯定有大有小，但所有中國人的夢想?yún)R集在一起，就是一個廣泛意義上的“中國夢”。2013年高考作文題承擔(dān)著引導(dǎo)考生將“我的夢”融入“中國夢”的使命，所以，理想、夢想、追夢、我的夢、中國夢、夢想與現(xiàn)實等此類話題應(yīng)該是備考的重點。【構(gòu)思點撥】

寫作角度宜小，不能過大，要從一個具體的角度切入。必須融入個人的體驗與感悟，必須體現(xiàn)出以天下為己任的情懷。具體而言：

1.可以寫記敘文，寫考生自己的夢想。敘述夢想的由來、奮斗的經(jīng)歷及夢想的結(jié)果。

2.寫議論文，談我的夢與中國夢的關(guān)系，將個人的夢想與國家的夢想結(jié)合起來，激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大的中國夢而努力奮斗。

3.就如何實現(xiàn)中國夢或個人夢想進行議論，從條件、方法等角度展開議論，要聯(lián)系相關(guān)的論據(jù)，要言之有理、有據(jù)。

4.從“共同享有人生出彩的機會”切入，寫國家如何以民為本、改善民生，寫國家怎樣助推公民的“我的夢”。

5.也可以回顧歷代中國人的“中國夢”，寫出出有價值的思考和感悟。【名人言論】

1.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基

2.夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。——古龍 3.夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而決非將來式!——周國平

4.夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實。——佚名

5.“中國夢”我覺得三個層次。一個就是大的民族復(fù)興；一個是具體的經(jīng)濟指標(biāo)的內(nèi)容，比如房子、車子；還有一套軟的東西，就是價值觀。這三位一體的東西構(gòu)成中國夢。——劉曉光

6.實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。——習(xí)近平

7.中國夢是每個中國人的夢，每個中華兒女的夢，實現(xiàn)這個史詩般的夢想要靠全體中華兒女。

——孫亞夫

8我們的奮斗目標(biāo)是，到2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入在2010年的基礎(chǔ)上翻一番，全面建成小康社會；到本世紀(jì)中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。——習(xí)近平

9.人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。——魯迅

10.窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人。——佚名 【最新素材】

1.新中國不斷夢想成真

新中國成立60多年、改革開放30多年來，我們的一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢。

2.高鐵承載著中國夢想一路前行

京廣高鐵于2012年12月26日全線開通運營。作為中國高速鐵路建設(shè)新的里程碑，京廣高鐵歷史性地改變了中國南北之間的距離感，把2298公里的地面交通縮短到了8個小時，實現(xiàn)世界上運營歷程最長的高速鐵路。京廣高鐵給中國人帶來的歡欣顯然比“世界最長”這簡單的四個字更加豐富具體：沿線站點城市正紛紛將各種“同城”概念作為發(fā)展機遇；旅行社爭著推出新線路，讓游客體驗“上午在廣州喝完早茶，傍晚到北京吃上烤鴨”??

此時此刻再回望過去，特別是回望百年前老京廣線——京漢鐵路、粵漢鐵路借著洋債、修修停停的辛酸經(jīng)歷，回望那段火車只能靠輪渡一節(jié)節(jié)慢騰騰運過長江的艱難日子，足以令人感慨萬千。

3.農(nóng)民工夢想在城市安家

靠近北京西客站的六里橋，是很多外來務(wù)工者進入北京的“第一落腳處”。12年前，安徽農(nóng)民孫衛(wèi)東拋開在老家的妻兒，就是從這里開始了在北京的打工生活。市場好時干裝修，沒活時就在六里橋附近蹬三輪拉活，每月收入從幾百元到三四千元不等。“雖然在北京生活了很多年，但這里不是我的家。一平方米幾萬元的房子，離我太遙遠(yuǎn)。”46歲的孫衛(wèi)東說，他最大的夢想就是趁身體好多掙點錢，讓遠(yuǎn)在老家的兩個孩子讀好書，將來有穩(wěn)定的工作和收入，不再像自己這樣漂泊。孫衛(wèi)東的境況，只是當(dāng)前2.6億農(nóng)民工現(xiàn)狀的一個縮影。

4.神九締造中國夢 2012年6月18日，搭載著３位航天員的神舟九號飛船與在軌運行的天宮一號目標(biāo)飛行器順利“牽手”，讓我們做了數(shù)千年的太空夢，又往前跨越了一大步。神舟九號與天宮一號對接后，天宮一號還要作為太空實驗室開展開展科學(xué)實驗、技術(shù)試驗等活動，為人類認(rèn)識世界作貢獻。中國航天技術(shù)每一步跨越發(fā)展，獲益的必將是人類全球。圓夢“天宮”，中國首位女航天員進入太空，這是中國成為繼美國和俄羅斯后第三個依靠本國力量實施載人對接的國家，標(biāo)志著中華民族在叩開空間站時代大門之后，又向前邁出重要一步。

5.孫中山的強軍夢

為了把中國建設(shè)成為“世界上最強之國”，孫中山制定了氣勢恢弘的軍事綱領(lǐng)，在今天看來，我們?nèi)阅芨械揭环N強烈的震撼。孫中山在綱領(lǐng)中提出：“訓(xùn)練國防基本軍事人才三千萬計劃，訓(xùn)練國防物質(zhì)工程技術(shù)人才一千萬計劃。”1912年10月26日，孫中山在南昌軍政學(xué)聯(lián)合歡迎會的演說中說：今而后深望諸君發(fā)憤為雄，研究軍學(xué)，使四萬萬同胞均有尚武之精神。當(dāng)時的中國有4億人口，孫中山的計劃是訓(xùn)練4000萬國防基本軍事人才和國防物質(zhì)工程技術(shù)人才，占總?cè)丝诘?/10，體現(xiàn)出了這位政治家的軍事氣魄。

【作文五】

材料作文“光盤而美”

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（適合全國各地）

蛇年春節(jié)前夕，從中央到地方都開始倡導(dǎo)餐桌上的“光盤行動”，微博上“曬光盤”也成為了節(jié)日期間新的時尚，除了吃光光，代表春節(jié)期間“奢靡風(fēng)”的“中國式送禮”也跟著消停了不少。類似的節(jié)約風(fēng)氣在今年兩會上也體現(xiàn)得很多，不見了以往開會時的鮮花、紅地毯。以“光盤”為主題的公益活動席卷全國，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，曬出自己吃得一干二凈的盤子成為風(fēng)尚，更打出“我光盤我做主，我節(jié)儉我向上”，“打包不丟人，剩菜浪費才丟人”等標(biāo)語。各地媒體也在紛紛宣傳“光盤族”。對于“光盤行動”你怎么看，你有相關(guān)的經(jīng)歷和體驗嗎？你還有什么好建議？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②文體不限；③不少于800字。④不要套作，不得抄襲。【猜題理由】

“節(jié)約”是2013年的熱詞，應(yīng)該會成為今年高考的熱點主題。當(dāng)今的中國，講排場、炫富幾成風(fēng)氣，鋪張浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。中央專門出臺“八項規(guī)定”：“要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。”在中央“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的號召下，各地政府狠抓“舌尖、筆尖、腳尖”上的浪費，在改進作風(fēng)上出實招，下狠勁，公務(wù)消費大幅下降。處處精打細(xì)算，反對鋪張浪費，“光盤行動”在社會上蔚然成風(fēng)。古有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，今有現(xiàn)在做一個“光盤族”很好。點點滴滴積累起來其實也是蠻大一筆費用，而這些省下來的錢可用在更需要的地方。本題意在倡導(dǎo)“光盤行動”，做勤儉節(jié)約的力行者、倡導(dǎo)者、引領(lǐng)者。【構(gòu)思點撥】

本題的立意并不難，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標(biāo)志。作為考生也應(yīng)參與“光盤行動”，從自己做起，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一粒米。

不要認(rèn)為節(jié)約與我們自己無關(guān)，節(jié)約，需從你我做起，從點滴小事做起。只要我們留意生活，便能從生活中找到很多節(jié)約用水用電的小妙招。日常生活中或許在我們舉手之勞間，就能節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米。可“節(jié)約”的東西很多，既可以是物質(zhì)方面的，也可以是抽象方面的，比如，節(jié)約時間，節(jié)約人力，等等。節(jié)約與勤奮密切相關(guān)，勤以立業(yè)。珍惜短暫而珍貴的求學(xué)時光，做好人生規(guī)劃，從細(xì)節(jié)做起，勤學(xué)知識，苦練本領(lǐng)，增長知識、提升能力、完善自我，共樹勤學(xué)新風(fēng)。

考生可寫的內(nèi)容也很廣泛：舊書再利用，運用科技節(jié)約成本，節(jié)約小妙招，“我”家的“節(jié)約行動”，水筆用完回收，換上筆芯二次利用，等等。還可以提倡步行、騎行、乘坐公共交通，引導(dǎo)“綠色出行”。

記敘文的切口不宜大，要從一個小巧的角度寫“光盤”，要用故事來演繹節(jié)約的主題。議論文要避免人云亦云，要有新的思考和新的素材。

【名人言論】

1夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮 2.侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光 3.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱 4.一切節(jié)約，歸根到底都是時間的節(jié)約。——馬克思

5.一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。——朱柏廬《治家格言》 6.不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵 7.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易 8.侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非

9.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——李紳《憫農(nóng)》 10.克勤于邦,克儉于家。——《尚書?大禹謨》 【最新素材】

1.中紀(jì)委通報六起違反八項規(guī)定典型問題

2013年3月19日中紀(jì)委通報6起違反中央八項規(guī)定精神的典型問題：①海南省瓊中縣財政局局長用公款宴請個人朋友等，被免去黨內(nèi)和行政職務(wù)，由本人上繳招待費用。②廣東省珠海金融投資控股有限公司借召開銀企合作交流座談會之機用公款大吃大喝，總經(jīng)理受到黨內(nèi)警告處分，并免去職務(wù)，責(zé)令參會者自負(fù)超標(biāo)費用。③陜西省白河縣縣委書記違規(guī)借用越野車，受到黨內(nèi)警告處分，有關(guān)責(zé)任人受到追究。④江蘇省無錫市無錫新區(qū)鴻山街道組織80余名干部赴廈門召開務(wù)虛會，參觀景區(qū)，街道黨工委書記受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分，并責(zé)令參會人員全額承擔(dān)外出費用。⑤湖北赤壁市地稅局兩節(jié)期間亂發(fā)物資補助，局長受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分和行政記過處分，相關(guān)責(zé)任人受追究，所發(fā)物資補助已全部清退。⑥江西上饒縣清水鄉(xiāng)前汪村利用村委會新辦公場所搬遷之機，大擺宴席，鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長被免職，村黨支部書記被撤職。

2.陳光標(biāo)身體力行“光盤”行動

陳光標(biāo)一向以綠色、環(huán)保、低碳為口號，并身體力行，砸大排量汽車，呼吁騎車出行。

最近，他又做了一件引起公眾關(guān)注的事：吃剩飯。今年1月25日晚，陳光標(biāo)率領(lǐng)其公司40名員工來到南京街頭一飯店吃剩飯、剩菜。在出發(fā)前，陳光標(biāo)不僅給員工開了“動員大會”，還給每個員工發(fā)了一雙筷子，并強調(diào)：“說百遍不如做一遍”。陳光標(biāo)表示，從明天開始其公司食堂不燒晚飯，鼓勵員工走上街頭飯店吃剩飯、剩菜，希望能夠以點帶面，讓更多人節(jié)約糧食和水電。近來，陳光標(biāo)申請改名“陳光盤”，稱以此號召節(jié)約糧食。

3.成龍的半瓶礦泉水

2008年7月25日，位于北京奧林匹克公園休閑文化廣場的“中國故事”文化展示區(qū)迎來了第一批客人，其間包括著名影星成龍和中央電視臺主持人白巖松以及各路媒體記者，他們作為首批受邀參觀的客人，對展區(qū)的布置贊不絕口。在來到“祥云小屋”時，按照計劃大家要合影留念，成龍聞聽后隨即從志愿者那里借來一支筆，在自己剛喝了一半的礦泉水瓶子上工工整整地寫上自己的名字。

同行的官員和記者感到不解，一般情況下，像成龍這樣的大明星是不肯輕易簽名的，更何況當(dāng)時周圍并沒有影迷向他索要簽名，他在礦泉水瓶上簽名是一時興起還是另有隱情？

有位記者忍不住好奇，就向成龍問了起來，成龍淡然地告訴大家：“這瓶水我一下子也喝不完，如果隨便一放，蠻容易跟別人的弄混了。我找不到自己的水，別人也不敢喝，這瓶水就肯定被浪費掉了。”

“如果我寫上名字，別人就不會弄混，我也就可以隨時帶著，直到喝完。這樣下去，既節(jié)約又環(huán)保。拍戲時成家班和工作人員都是這樣做的。”成龍接著說。

4.長沙餐廳“光盤”食客打八折

岳麓區(qū)政府與長沙市商務(wù)局聯(lián)合岳麓區(qū)內(nèi)14家品牌餐飲企業(yè)發(fā)起“光盤行動”，從4月18日持續(xù)到9月30日，鼓勵適量點餐、剩餐打包，“光盤”食客可獲八折優(yōu)惠，并獲贈“光盤”折扣卡一張。多家家餐飲企業(yè)調(diào)整菜單，推出“小份、半份和拼菜”等個性化服務(wù)，同價位、同品類菜可雙拼。服務(wù)員統(tǒng)一接受培訓(xùn)，根據(jù)人數(shù)多少和時間不同引導(dǎo)食客適量點餐，并提供免費打包服務(wù)。

5.“水價漲十倍”促節(jié)約是個壞主意

中國水務(wù)投資有限公司董事長王文珂表示，“水價要提至30元到40元一噸才行，我支持水價上漲。”他認(rèn)為，我國現(xiàn)在的水價改革還不到位，有必要進一步推進水價形成機制改革，逐步實現(xiàn)水價到位。我國是一個水資源貧乏的國家，人均水資源量僅為世界的四分之一，全國三分之二的城市缺水，四分之一嚴(yán)重缺水。目前我國水價總體偏低。一般來說，一戶或一人每月水費支出不應(yīng)超過其總收入的1%至2%，我國的水費還遠(yuǎn)低于這個水平。但水價真要提到每噸30元、40元，那就意味著水在一定程度上成了“奢侈品”，民生將不堪重負(fù)。

【作文六】 材料作文“孝順”

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

近日，有媒體報道了一個極為奪人眼球的新聞，說是武漢新洲城關(guān)高中100個學(xué)生跪著給自己的父母喂了一頓飯，以此來體會父母的養(yǎng)育之恩。父母們是坐在地上被蒙上了雙眼，子女們則是蹲跪在面前，一口一口地把飯菜喂到自己父母的嘴里。據(jù)這個學(xué)校的校長說，舉行這樣的一個活動就是希望學(xué)生要知道孝敬父母、對老師和同學(xué)心存感恩，只有對父母樹立感恩之心，正視自己和他人才能在人生的道路上克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。那至于為什么現(xiàn)場被喂飯的父母都要被蒙上雙眼，校方工作人員也表示，此舉是為了給父母一個驚喜，也是為了防止家長阻止孩子喂飯。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于 800 字。③不得套作，不得抄襲。【猜題理由】

1.2012年17套高考試卷中有16套材料作文題，這預(yù)示著2013年高考仍然會以材料作文題為主！2.“孝，乃百行之先，眾善之初也。”在舉國上下重建社會道德基礎(chǔ)的大背景下，此主題應(yīng)該是2013年高考備考的重點主題。【構(gòu)思點撥】

本材料的主題詞是“孝順”，命題的“道德”意圖在倡導(dǎo)孝敬父母，孝順父母，反對忤逆，應(yīng)該成為共識，所有立意都不能違背這一社會公德。立意要追求新高度，一般的立意是“孝應(yīng)該為自己的父母而行”，而“孝應(yīng)當(dāng)為天下行”這個立意就有高度了。

除了順向立意，還可以逆向立意，可以對不適當(dāng)?shù)男㈨槨⒚つ康男㈨槨⒂廾恋男㈨樳M行反思，提倡理性孝順。可以從子女的角度反思：一切唯父母是從，即使違背法規(guī)，也順從父母。可以從父母的角度反思：要子女絕對服從自己，父母儼然是封建家長；等等。

文體上，可以就事論事寫評論，或贊成支持，讓孝敬父母變得更具體，更有操作性；或反對，孝敬父母不能靠學(xué)校統(tǒng)一，不需要搞統(tǒng)一行動。

本題適宜寫記敘文，寫出自己的經(jīng)歷、體驗和感悟。能否寫出真情實感是評判文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，要想寫出真情實感就得從自身的生活實際出發(fā)，從自己與父母的交往中取材，要選取有動情點的素材，要有感人的細(xì)節(jié)描寫，要學(xué)會渲染情感。

材料作文的擬題也很重要，不能簡單地用“孝順”作為題目，可以采用題顯論點的辦法擬議論文的題目，比如：孝順，從我做起；今天，你“孝”了嗎；被喚醒的孝心；百善孝為先；孝由心生；盡孝要趁早；等等。記敘文的題目要擬得形象點，比如：懂你，真好；為了媽媽的微笑；爸爸的白發(fā)；讓兒子給您捶背；媽媽，請聽我說；打開虛掩的門；等等。【名人言論】

1.一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。——(意大利)亞米契斯

2.我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——(德)歌德 3.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

4.老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。——(法)司湯達

5.所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當(dāng)作最好的朋友。——(英)狄更斯

6.在這個世界上，我們永遠(yuǎn)需要報答最美好的人，這就是母親。——(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基 7.孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。——《禮記》

8.父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》

9.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。——孟子 10.孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。——孟子 【最新素材】

1.彭彩金孝順養(yǎng)父母的事跡被搬上銀幕

電影《孝女彩金》最近與觀眾見面，這是根據(jù)2010年廣州亞運會火炬手彭彩金的真實生活改編，講述的是一個自強不息、孝老愛親的孝心故事。出生不到30天的彩金，被一對以做豆腐為生的農(nóng)民夫婦收養(yǎng)，生活清貧，但日子開心。然而，彩金10歲那年，養(yǎng)父不慎摔成重傷。彩金悉心照顧老弱病殘的養(yǎng)父母，直到二老安然去世。在眾鄉(xiāng)親的幫助下，彩金漸漸走出生活的陰霾，學(xué)習(xí)努力上進，最終考上了重點高中。

2.孝順女兒喚醒“植物人”父親

今年32歲的曾歸妹出生在海南瓊海市深山溝里的一個普通農(nóng)場職工家庭，父母育有她和哥哥兄妹倆。歸妹中專畢業(yè)后，在海口一家貿(mào)易公司找到一份財務(wù)工作。2011年8月6日，歸妹像平時一樣去單位上班，突然手機響起，是家里同學(xué)打來的，對方說歸妹的父親被車撞了。經(jīng)海口市人民醫(yī)院初步診斷，歸妹的父親曾仲海傷情為：嚴(yán)重多發(fā)傷；失血性休克（一直昏迷不醒）。父親出事后，曾歸妹奔波著把家里父母攢了一輩子的錢，和自己多年的一點積蓄都用完了。原本就身體虛弱的母親因照顧父親嚴(yán)重睡眠不足。一天上午，母親吃下的東西都吐了出來，歸妹領(lǐng)著媽媽到省人民醫(yī)院檢查，結(jié)果嚇了一跳，媽媽的血小板很低，醫(yī)生要求馬上住院檢查。隨后，歸妹把媽媽也轉(zhuǎn)到了海口市人民醫(yī)院，爸在12樓，媽在21樓，這樣便于照顧。第二天，歸妹正在出租屋里給爸媽做早餐，忽然電話響起，是哥打來的，接起電話只聽哥說媽不行了，你快來。就在這天，2011年11月12日上午9點左右，媽媽離開了這 個世界。兩年來，曾歸妹不但咬緊牙關(guān)支撐起這個家，而且守候在病床旁悉心照顧成為“植物人”的父親。終于，奇跡發(fā)生了：父親醒了過來！

3.新二十四孝行動標(biāo)準(zhǔn)出臺

2012年8月13日，由全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦、全國心系系列活動組委會共同發(fā)布新版“24孝”行動標(biāo)準(zhǔn)。其中包含教父母學(xué)會上網(wǎng)，每周給父母打電話，節(jié)假日經(jīng)常與父母共度等等。與傳統(tǒng)的二十四孝相比，新二十四孝貼近現(xiàn)實，撲騰著鮮活的時代元素，又不乏人文關(guān)懷與公民情懷。發(fā)布新二十四孝行動標(biāo)準(zhǔn)，出發(fā)點無疑良好，但反襯出全民焦慮以及相關(guān)部門對公民不夠孝順的憂慮。

4.忤逆子提刀欲砍父

22歲的畢節(jié)市織金縣青年張某不務(wù)正業(yè)，成天在社會上鬼混。幾日未歸的張某回到家中，父親對他進行教育，張某不服，父子倆發(fā)生爭執(zhí)，直到大打出手。一氣之下的張某便拿出藏于其臥室中的刀子欲砍父親。無奈之下，張父只好報警抓了自己的兒子，希望警方能幫助自己教育兒子。值班民警立即前往張家，將手中還拿著刀子的張某控制，并從臥室中查獲另兩把刀。經(jīng)查，張某曾因違法兩次被公安機關(guān)打擊處理過。目前，張某已被移交城關(guān)鎮(zhèn)派出所調(diào)查處理。

5.“孝順兒”清明墓前“毒品”祭祖

今年已經(jīng)32歲的張某，學(xué)的是酒店管理的工作，學(xué)習(xí)畢業(yè)后便外出打拼，根據(jù)自己的專業(yè)，他在寧波的一家酒店里謀得了一份服務(wù)員的差事。由于做事圓滑，善于察言觀色，肯吃苦，深得領(lǐng)導(dǎo)信任，并從一名服務(wù)員慢慢干到了酒店經(jīng)理的位置，年收入二三十萬元，事業(yè)上可謂小有成就。往年，張某每年都回家過清明，今年也不例外。4月2日，他啟程回到了老家，同時帶回的還有毒品。4月3日，張某在上墳祭祖時，他的毒癮又犯了，忍不住拿出隨身帶來了的毒品吸了起來。“孝順”的他還不忘記在墓前撒了一些，當(dāng)作祭給九泉之下的老祖宗，讓他們也嘗嘗鮮。殊不知，這一幕恰好被附近采茶的人看到并報了警。當(dāng)安吉縣公安局的民警趕到現(xiàn)場時，張某正在吸食毒品，看見突然出現(xiàn)的民警，張某說：“祖宗原來不保佑吸毒的??”。

【作文七】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有位探險家在崇山峻嶺間迷了路，攜帶的食物與飲水皆耗盡。他饑渴不已，四處亂闖，無意間發(fā)現(xiàn)一座裝有手動壓桿的水井。他沖上去，用力上下掀動壓桿許久，可見不到水流出來。他幾乎虛脫地倒坐在地上，絕望地四處打量，竟發(fā)現(xiàn)旁邊有一只盛滿清水的罐子。他正欲狂飲，卻看到水罐旁還有一行字跡：“把這些水從注水口倒進去，再搖動壓桿，就可汲出井水。”探險家陷入兩難，他最終忍住饑渴，將那罐清水由注水口灌進去，掀動壓桿，源源不絕的井水流了出來。探險家裝滿自己的水壺，不忘將水罐加滿清水。還在那行字跡旁加了幾個字：“請務(wù)必、務(wù)必、務(wù)必相信這些字的引導(dǎo)。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】

本題為新話題作文，素材對考生的成長起引領(lǐng)啟發(fā)指導(dǎo)作用，命題主旨在于引導(dǎo)考生學(xué)會獨立思考，學(xué)會處事。

【構(gòu)思點撥】

幾近絕境，只有一罐清水，是一飲而盡還是注入水井引水，兩難之時，本材料給了我們一個很好的啟發(fā)。可立意的角度有：

1.相信前人經(jīng)驗。處在兩難境地時，必須相信前人的成功經(jīng)驗，無視自己極度的饑渴，把那罐泉水注入井中，把深入地底的抽水管形成真空，掀動把手，將井水汲出來。在通往成功彼岸的道路上，真正歸零自我，減少原有固執(zhí)的阻礙。

2.舍棄與擁有。只有舍棄那灌清水，方能擁有泉涌的井水。

3.經(jīng)驗與傳承。自己擁有前人的經(jīng)驗之后，不忘將經(jīng)驗傳遞下去，澤被后人。

4.眼前與長遠(yuǎn)。要立足長遠(yuǎn)，短暫的放棄比長久的擁有更重要，鼠目寸光、不冷靜思考，喪失分析遠(yuǎn)近的眼光，一心想擁有而舍不得放棄，那只能被渴死在井旁。

5.判斷與選擇。有時候，一個小小的抉擇就能影響自己的一生，正確的判斷與選擇，務(wù)必冷靜，不要過于猶豫。

【名人言論】

1.人還可以這樣來分類：有的人先思考后說話或行動，有的人則先說話或行動而后思考。——列夫·托爾斯泰

2.我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。——牛頓

3.世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。——郎咸平4.發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。——愛因斯坦

5.不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。——愛迪生

6.和自己的心進行斗爭是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人。——德謨克利特

7.不應(yīng)該信任任何人，而應(yīng)該僅僅信任那些已經(jīng)證明可信的人：第一種態(tài)度是愚蠢的，第二種態(tài)度是聰明的。——德謨克利特

8.他山之石，可以攻玉——《詩經(jīng)》

9.經(jīng)驗是思想的結(jié)果；思想是行動的結(jié)果。——狄斯累利 10.不相信任何人和相信任何人，同樣都是錯誤的。——塞涅卡 【最新素材】

1.第85屆奧斯卡金像獎于2013年北京時間2月25日上午在好萊塢杜比劇院舉行，李安憑借《少年派的奇幻漂流》獲得最佳導(dǎo)演獎。這是李安第三次攬得奧斯卡小金人。站在奧斯卡的舞臺上，李安那句“謝謝我的妻子，到夏天我們就結(jié)婚30年了，我愛你”，令臺下的妻子林惠嘉眼泛淚光。當(dāng)年，李安紐約大學(xué)畢業(yè)后的很長一段時間里沒有工作，在家當(dāng)了6年“家庭煮夫”，全靠妻子微薄的薪水度日。李安賦閑在家，看到妻子那么辛苦，過意不去，就悄悄地學(xué)電腦找工作，結(jié)果被林惠嘉發(fā)現(xiàn)了，呵斥他：“學(xué)電腦的那么多，又不差你李安一個！”她也曾“委婉”地勸告李安，別因為生計忘了他心中的夢想——電影。李安說自己“委婉柔和而又心不在焉，太太則性情剛直專注、獨立聰明”。如果沒有她的支持，李安恐怕也難從“煮飯公”成為如今的“華人之光”。

2.齊白石12歲開始學(xué)木匠，27歲開始拜師學(xué)習(xí)詩文書畫和篆刻，并以賣畫為生。1917年夏，55歲的齊白石為避兵亂來到北京，在琉璃廠南紙店掛了賣畫刻印的潤格。當(dāng)時擔(dān)任教育部編審員，擅長寫意花卉，在北京已有盛名的畫家陳師曾見到齊白石的篆刻印章，特去拜訪齊白石，齊白石從行篋中取出借山圖卷，請陳師曾鑒定，陳說齊白石的畫格是高的，但還有不甚精湛的地方，并勸說他自創(chuàng)風(fēng)格，不必求媚世俗。當(dāng)年在北京，更多的文人名家是瞧不起齊白石的，不僅僅由于齊白石的木匠出身，對齊白石的繪畫作品也是看不起的，譏諷齊白石的畫粗野，題詩也不通。在陳師曾的鼓勵下，齊白石有了晚年的“衰年變法”，閉門多年專攻寫意花鳥，形成自家面貌，獨創(chuàng)了紅花墨葉的兩色花卉，以及濃淡幾筆的蝦和蟹等，終成一代繪畫大師。

3.11歲的小男孩比利?艾略特是一位煤礦工人的兒子，從小就和他的父親、兄長生活在英國的北部小鎮(zhèn)。他每周要去上拳擊訓(xùn)練課。一次偶然的機會，他接觸了芭蕾舞，這美奐絕倫的藝術(shù)立刻深深地迷住了他，而這個男孩也讓嚴(yán)厲的芭蕾指導(dǎo)老師威爾金森夫人眼前一亮，比利是一個很難得的、極具天賦的芭蕾苗子，她決定全身心地培養(yǎng)比利。

然而比利學(xué)習(xí)芭蕾的事情始終瞞著獨身的父親和專橫的兄長。礦上的罷工工潮，使他們在為吃飽肚子而努力地掙扎著。而學(xué)芭蕾的事情終于被家人發(fā)現(xiàn)了，父親大發(fā)雷霆，哥哥奚落諷刺，一場家庭危機爆發(fā)了。家庭環(huán)境、社會背景、經(jīng)濟拮據(jù)，使比利陷入精神的低谷。因為在當(dāng)時，男孩學(xué)習(xí)芭蕾舞簡直能夠讓這個封閉鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的人們嘲笑死。

一邊是日漸憔悴的單身父親和幾盡破碎的家庭，一邊是通往理想的光明大道。無論割舍哪一邊，都將是他一生的遺憾。比利陷入了對家庭的責(zé)任和實現(xiàn)自己理想的矛盾之中，他最終選擇了后者，因為對芭蕾的愛是他無法抗拒的，芭蕾是他的激情所在，也是他的命運所系。

4.畫家謝坤山以嘴代手執(zhí)畫筆，做畫技巧令人嘆為觀止。16歲時，謝坤山曾遭遇一場重大的電擊意外，雙手和右腿下半部遭到截肢，并造成右眼失明。然而謝坤山并沒有沉溺于這些令人絕望的損傷中太長時間。他在自傳中如此寫道：“雖然我不知道‘能’做到什么程度，但至少我有個開始的決心。”他決定踏上藝術(shù)之路，邁出艱難的第一步，這一步卻足以改變他的一生。“剛開始，我試著用嘴巴咬住筆，但我沒辦法操控它，”他回憶著：“經(jīng)過不斷的練習(xí)之后，我終于學(xué)會了寫自己的名字。”我可以想像他當(dāng)時眼中含有的自信，那時的他寫下的不只是一個名字，更為將來寫下了無限希望。學(xué)畫更是比寫字難上千百倍。剛開始，每畫下一筆，便會在口中留下一道深深的傷痕，痛苦程度不是他人所能想像的。但是，謝坤山并未因此放棄作畫。“相反的，我將畫筆咬得更緊了，”謝坤山堅定地說道：“我知道一旦放棄，結(jié)束的不僅是我的做畫生涯；為了讓自己活得更好，所做的努力，也都白費了。”對于謝坤山而言，他是絕對不會選擇放棄的。不論遭遇什么樣的阻礙，謝坤山總能看見事情好的一面。他說：“如果選擇去面對問題，那么你已經(jīng)有了一半的成功機會。我們所擁有的總是比失去的還要多。” 5.2013年3月中旬，“中國公考?xì)埣财缫暤谝话浮痹妗?8歲的安徽省舒城縣視障青年宣海再次赴考，重新引發(fā)中國民眾對殘疾人就業(yè)歧視問題的關(guān)注。在經(jīng)歷過四次“未果趕考”后，宣海于20日在互聯(lián)網(wǎng)上查到已通過2013年安徽省公務(wù)員考試報名初審，喜憂參半。喜的是，本次安徽省“公考”拿出兩個名額指明只招“殘疾人”；憂的是，他心系的“無障 礙考試”能否實現(xiàn)。

部分政府官員、公益人士、學(xué)者認(rèn)為，雖然當(dāng)前中國殘疾人事業(yè)有了長足發(fā)展，但殘疾人遭遇就業(yè)歧視仍普遍存在，整個社會對殘疾人群的認(rèn)識和包容也還不到樂觀的程度。

【作文八】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

福耀玻璃董事長曹德旺日前高調(diào)表示，“將70%自有的福耀玻璃股份捐出去成立慈善基金”。對此，人們議論紛紛。大家認(rèn)為中國今天并不缺少富豪，而富豪們也不缺乏慈善活動，但富豪們留給國人的印象卻不佳。與比爾·蓋茨將580億美元財產(chǎn)全數(shù)捐給慈善基金會的裸捐行為相比，與巴菲特將85%個人股份捐贈給慈善基金會這種高比例捐贈相比，中國富豪們的捐贈未免顯得太小氣，甚至有應(yīng)付慈善之嫌。不僅如此，在去年的兩會上，身為全國政協(xié)委員的女首富張茵，建議取消“簽訂無限期合同”，降低高收入階層的稅負(fù)，又使中國富豪們留下了為富不仁的口實。

閱讀以上材料，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【猜題理由】

本題屬于現(xiàn)實材料作文。此類題目緊密聯(lián)系現(xiàn)實，要求考生關(guān)注和思考社會現(xiàn)實問題。本題從社會熱點現(xiàn)實問題及社會生活的角度設(shè)題，要求學(xué)生思考，符合高考命題走向。【構(gòu)思點撥】

從本題材料來看，核心內(nèi)容是對“富人捐款”形象的看法，正因為眾說紛紜，因此才有了立意的多角度。從富人捐款的行為可以立意為：與愛同行、社會需要愛心、奉獻、愛心無限、愛心的力量、榜樣等；也可以從其高調(diào)的行為，立意為：做人要低調(diào)、奉獻愛心不求宣揚、愛心拒絕作秀等；還可以從“裸捐”出發(fā)，立意為：幫助別人要盡自己所能、盡力即好；還可以從人們對此議論紛紛，立意為： 貴在理解、還愛心一份寧靜等。若寫記敘文，要情真意切，刻畫到位；若寫議論文，要寫得深刻，論據(jù)翔實，分析中肯。但無論選擇哪一種文體，都要有明確的文體特征。【名人言論】

1．高調(diào)做事，低調(diào)做人。

——俗語 2．榜樣的力量是無窮的。

——科·達勒維耶 3．命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。

——威·亞歷山大 4．心心相印的人，在悲哀之中必然會發(fā)出同情的共鳴。

——莎士比亞 5．當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

——泰戈爾 6．由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。

——斯賓諾莎 7．生活中沒有什么是值得你去恐懼的，你需要的只是去理解生活。

——瑪麗·居里 8．若要全面理解一個人的內(nèi)心世界，你不僅要看他所做之事還要看他預(yù)做之事。

——紀(jì)伯倫

9．真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。

——高爾基

10．對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

——愛因斯坦

11．愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。

——左拉 【最新素材】

1．姜昆：高調(diào)做事，低調(diào)做人

姜昆，總是保持一種“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的狀態(tài)。他20多年前開始說相聲，除了傳統(tǒng)的相聲段子，他更多的是在說自己創(chuàng)作的相聲，比如《如此照相》、《虎口遐想》等等。他不僅堅持進行相聲創(chuàng)作，近年還創(chuàng)辦了“中國相聲網(wǎng)”，編輯200萬字的《中國傳統(tǒng)相聲大全》。最近，他還主編了《中國曲藝通史》和《曲藝藝術(shù)概論》。除了寫作，姜昆數(shù)業(yè)有成，書法、繪畫、譜曲、主持節(jié)目，樣樣拿得起來。有人把姜昆稱為相聲大師，稱為里程碑，對此，姜昆一笑置之，很誠懇地說道：“我應(yīng)該算是一位相聲工作者，熱愛相聲，并且執(zhí)著追求，但離大師畢竟還有一定距離。如果在某個領(lǐng)域只要做出一點點成績就稱為大師的話，到處都是大師也就沒有大師了。里程碑是要經(jīng)過歲月考驗的，是一個時期的標(biāo)志，不能今天一個里程碑，明天又一個里程碑。要說大師，侯寶林、馬季，那才是大師！”

2．“新阿福”香港義工：曾敏杰 作為一名事業(yè)有成的香港人，曾敏杰始終心懷祖國。他熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè)，先后幫助多名腦癱兒童進行康復(fù)治療。玉樹地震發(fā)生后，他又作為義工去災(zāi)區(qū)探望孤兒，發(fā)起公益活動，購買孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。2010年11月就在將物資送往玉樹最偏遠(yuǎn)的村寨時，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。于此喧囂的時代，他讓人看到了中國良心的深度和生命的大美。他被網(wǎng)民譽為“新阿福”，他的善心善舉證明：愛心無地域，真愛暖人間。

3．“最美城管”楊維勛

一說到城管，就想到暴力蠻橫，似乎不動用暴力就不能執(zhí)法。正團職干部楊維勛轉(zhuǎn)業(yè)到武漢市洪山區(qū)城管執(zhí)法一線，十年如一日，騎一輛舊自行車沿街巡查，執(zhí)法中從不大聲叫嚷，從不強行掀攤，沒有暴力爭執(zhí)，只有勸導(dǎo)、教育和溝通，柔性化與人情味贏得攤販們理解和支持，清理占道經(jīng)營很順利、很和諧。他被網(wǎng)友稱為“最美城管”，那輛舊自行車譽為“最牛城管執(zhí)法車”。全國基層干部的榜樣、全國優(yōu)秀黨員吳天祥稱贊他是用心用情用誠執(zhí)法；武漢市城管局授予他“城管執(zhí)法模范”。

4．謝芳秋的不后悔

年僅16歲的謝芳秋在路過賓陽縣黎塘火車站一路口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位聾啞老人扛著甘蔗橫穿鐵軌行走，而與此同時，一列調(diào)度機車正飛速馳來。由于被甘蔗擋住了視線，聾啞老人既沒有看到列車正向他急速逼近，也無法聽到列車一陣陣急促的示警鳴笛聲，仍然在緩步地走著。在這千鈞一發(fā)之際，謝芳秋毫不猶豫地飛身奔向火車軌道，在列車將要撞上老人的瞬間，用雙手奮力向老人的后背推去。聾啞老人被推出火車軌道獲救了，身體單薄瘦小的謝芳秋卻因為來不及撤離，被飛馳而來的列車撞倒。滾滾的車輪無情地碾斷了她的右腿，車上的鐵架子鉤起她的衣服，將血流如注的她拖行了10多米遠(yuǎn)。經(jīng)醫(yī)院連續(xù)7個小時的全力搶救，謝芳秋才脫離了生命危險。她蘇醒后的第一句話就是：“媽媽，啞巴叔叔沒事吧？”事后，有人關(guān)心地問：“列車就要撞人了，你不害怕嗎？為了救一個聾啞人，自己卻傷成這樣，你后悔嗎？”失去右腿和右手，左顱受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的謝芳秋卻平靜地回答道：“哪有時間去想害怕不害怕？能用我的一條腿救回啞巴叔叔一條命，我不后悔！”

5．《愛的奉獻》歌詞

我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到了四方，我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康。愛是love,愛是amour，愛是rak,愛是愛心,愛是love，愛是人類最美好的語言，愛是love,愛是amour，愛是rak,愛是愛心,愛是love，愛是人類最美好的語言，愛是正大無私的奉獻。

【作文九】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一個旅人行走在路上，在一條大河旁，他看到一個婆婆正在為渡水而發(fā)愁。已經(jīng)精疲力竭的他用盡渾身的氣力幫婆婆渡過了河，結(jié)果過河之后，婆婆什么也沒說，就匆匆走了。

旅人很懊悔，他覺得不值得耗盡氣力去幫助婆婆，因為他連“謝謝”兩個字都沒有得到，哪知道，幾個小時后，就在他寸步難行的時候，一個年輕人追上了他、年輕人說：“謝謝你幫了我的祖母，祖母囑咐我?guī)〇|西來，說你用得著。”說完，年輕人拿出了干糧，并把胯下的馬也交給了他。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作指導(dǎo)】

這是一則材料作文。作文的關(guān)鍵是讀懂所給材料的含意，選取一個恰當(dāng)?shù)慕嵌葟亩M行構(gòu)思謀篇。所給材料中講述的事件容易把握，可以做如下概括：旅人幫助了婆婆，婆婆沒有道謝，旅人懊悔自己的做法，然而當(dāng)自己身處困境時，婆婆竟然派遣自己的孫子幫助了旅人。材料中涉及到三個人物：旅人、婆婆、年輕人。其中旅人和婆婆是主要人物。我們可以從以下角度進行立意。

立意角度一： 從旅人的角度看，旅人是一位樂于助人的人，盡管當(dāng)面沒得到婆婆的道謝，有一些懊悔，但從他能在已經(jīng)精疲力竭的情況下用盡渾身的氣力幫婆婆渡河，可見他并不是一個貪圖回報的人。從旅人的經(jīng)歷我們可以體會到“幫助別人就是幫助自己” 這句話的含義。由此我們可以得出這樣的觀點：樂于助人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，只要我們在生活中對于處在困境中的人們伸出援助的雙手，就一定營造出和諧幸福的美好生活。

立意角度二：從婆婆的角度看，婆婆是一位知恩圖報的人，可能是有一些原因，婆婆沒有當(dāng)面道謝，但婆婆沒有忘記別人對于自己的幫助，以實際行動回報給予自己幫助的人。從婆婆身上我們可以體會到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的深刻內(nèi)涵。由此我們可以得出這樣的觀點：懷著一顆感恩的心，真心對待身邊的每一個人，做一個知恩圖報的人。

立意角度三：從事件的結(jié)果看，旅人出乎自己的意料得到了婆婆的回報，說明了生活中“等待”的必要性。生活的美好，是在等待中一點一點接近我們的。只要你肯去等一等，生活的美好總會在你不經(jīng)意的時候，盛裝蒞臨。由此我們可以得出這樣的觀點：不要急著讓生活給予你所有的答案，有時候，你 需要拿出耐心等一等。等一等后生活就有可能會由陰轉(zhuǎn)晴，由暗到明，“等待”會帶來驚喜，展示一片嶄新的天地。

以上是三個角度，考生可以根據(jù)自己的實際加以選擇，確定一個觀點，進行構(gòu)思作文。在選擇角度時，上面第三種立意角度較為新穎，容易獲得閱卷老師的青睞。

【作文十】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

近年來，傳統(tǒng)文化似乎正走向復(fù)興之路。國學(xué)熱、歷史熱一波接著一波，這并不等于漢語受到了足夠的重視。前年由同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)和華東大學(xué)上海六所高校開展的自主招生測試中，有四所高校或放棄了對理科生考察語文科目，或干脆規(guī)定全部考生僅測試數(shù)學(xué)和英語兩科。

都德的《最后一課》中有這樣一句話：“亡了國當(dāng)了奴隸的人們，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”

對以上所給材料，你有什么所思所感？請選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】以2013年高考改革的趨勢為立足點來闡述作文的立意之所在。

2013年自主招生除英語專業(yè)外，其余院校只測試語文和數(shù)學(xué)兩門，這表現(xiàn)了對祖國語言的重視。因此我在熱愛祖國的語言文字方面猜題。

【構(gòu)思點撥】主要從審題、立意、構(gòu)思等角度進行細(xì)致的分析指導(dǎo)。構(gòu)思一：

材料中的第一段文字透過國學(xué)熱、歷史熱的表象，揭示了在國內(nèi)漢語受冷落的現(xiàn)狀。第二段文字昭示語言對于一個國家和民族的重要性。結(jié)合兩段文字，我們不難得出這樣的結(jié)論：要熱愛本國的語言文字。也可立意為熱愛祖國的文化。

構(gòu)思二：

此立意最適合的文體當(dāng)屬議論文或抒情散文。采用總分式或并列式的結(jié)構(gòu)。語言上，關(guān)乎對祖國的感情，因此無論寫成抒情散文還是議論文，抒情性都應(yīng)很強。

構(gòu)思三：

古人寫文章講究鳳頭、豬肚、豹尾。這是對文章的開頭、主體、結(jié)尾所做的比喻。是說開頭應(yīng)像鳳頭那樣美麗，主體的內(nèi)容應(yīng)像豬肚那樣充實、豐富，結(jié)尾應(yīng)像豹尾一樣簡短有力。

若寫成議論文，開頭可直接亮出自己的觀點，結(jié)尾短短幾句話呼應(yīng)開頭，既不離中心，又首尾圓合，結(jié)構(gòu)緊湊。

若寫成抒情散文，開頭可用美麗的文句贊美祖國的語言文字，結(jié)尾以有力的語言倡導(dǎo)熱愛祖國的語言文字，熱愛祖國。整篇文章很好地把熱愛祖國的語言文字和熱愛祖國的深情水乳交融在一起。

【名人言論】提供10條相關(guān)的名人言論。天下興亡，匹夫有責(zé)。——（清）顧炎武

常思奮不顧身，而殉國家之急。——（漢）司馬遷 僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。—— 陸游 位卑未敢忘憂國。——陸游 為中華之崛起而讀書。——周恩來

人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。——徐特立 人類最高的道德是什么？那就是愛國心。——拿破侖 愛國是文明人的首要美德。——（法）拿破侖

誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。——海涅

熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。——蘇霍姆林斯基

【最新素材】提供5個最為鮮活的精短素材。

素材1：

余秋雨《華語情結(jié)》中講述一個馬來西亞的華人，不遠(yuǎn)千里來中國，為的只是能買到在他鄉(xiāng)買不到的華語書。跑遍大街小巷，收集各種文藝書籍，最后抱這一堆華文書，穿著破爛的拖鞋踏上了歸去的路程。他怕別人笑他那馬來西亞口音的漢語，但他不怕別人笑他抱這行李，踏著拖鞋回國。

素材2：

欣賞王羲之的《蘭亭集序》，品味顏真卿的《多寶塔集》，描摹柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。從楷書到行書，從行書到狂草，又有誰可以有懷素那樣的豪邁。

素材3：

一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學(xué)探望一個中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這兩個中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學(xué)生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進修中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學(xué)生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。（反面材料）

素材4 我國科研人員發(fā)表他們的科研成果，80％是用英文發(fā)表，這樣做的后果就是我們要看自己國家的科學(xué)家所做的科研成果，要先出口再轉(zhuǎn)內(nèi)銷，也就是我們不能第一時間看，第一時間要先給外國人看，然后再翻譯成中文介紹到中國來。而且學(xué)術(shù)界以外文發(fā)表論文為榮，在有些大學(xué)里，用中文發(fā)表的文章到年底有200元的獎勵，但如果是用英文發(fā)表，起點是1000元，被SCI、SSCI收錄的是5000元，發(fā)表在《Science》《Nature》這些頂尖雜志上的則是10萬元到100萬元不等。（反面素材）

素材5 2013年兩會期間，全國政協(xié)委員張樹華向“英語熱”開炮，認(rèn)為“英語熱”耗費了大量的教育資源，“學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中深受其害，荒廢正常的學(xué)業(yè)，使整個中國的教育質(zhì)量遭到毀滅性打擊，漢語也遭遇前所未有的危機。”

張樹華呼吁，在社會輿論以及教育和用人等政策的影響下，中國社會形成了這樣畸形的語言格局：英語成了我們在這個社會生存的一個資格和門檻。

張樹華認(rèn)為，“英語熱”耗費了大量的社會資源，成本高、收效低；同時英語教學(xué)與應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)，教學(xué)陷入自我折磨、自娛自樂的怪圈。學(xué)生從小學(xué)一路拼殺到大學(xué)，12年的英語學(xué)習(xí)所花費的時間和精力就是為了幾個考試，不能不說是極大的浪費。張樹華引用英語教育界泰斗張道真2010年10月接受媒體關(guān)于國內(nèi)英語教學(xué)的訪問時說：“目前國內(nèi)學(xué)生學(xué)到的基本都是啞巴英語，而啞巴英語和沒學(xué)過英語沒有什么區(qū)別，傳統(tǒng)的考核方式應(yīng)該被徹底打倒！”

【作文十一】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

現(xiàn)代社會高速發(fā)展，生活在現(xiàn)代生活中的人們，猶如一個個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，急匆匆的腳步不經(jīng)意間踩碎了輕飛曼舞的文化香片，喧囂嘈雜肆意淹沒了悅耳動聽的絲竹管弦。人們很難坐下來，以寧靜之心去聆聽那清純的天籟之音，去品味那暗香疏影、煙柳畫橋的古詩詞，去欣賞那古墨山水、花鳥仕女的美麗畫卷……

上面這段文字對你內(nèi)心有何觸動？請選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【猜題理由】以2013年高考改革的趨勢為立足點來闡述作文的立意之所在。感覺到近年來在商品大潮的沖擊下，一些美的東西在被人忽視或消失，想留住或?qū)せ啬切┟篮玫臇|西。【構(gòu)思點撥】主要從審題、立意、構(gòu)思等角度進行細(xì)致的分析指導(dǎo)。構(gòu)思一：

材料在昭示：現(xiàn)代化的快節(jié)奏使人們無暇顧及大自然、音樂、繪畫、古文化給人們帶來的美的陶養(yǎng)，以致這些很珍貴，很有價值的美的事物被追名逐利的嘈雜喧囂淹沒。尋回、珍愛、欣賞、品味這些美的事物，應(yīng)該是寫作的最佳立意。構(gòu)思二：

最適合的文體當(dāng)是議論文或抒情散文。適于并列式結(jié)構(gòu)，因為是尋回、珍愛、欣賞、品味美的事物，語言容易出彩。

構(gòu)思三：開頭可用輕靈曼妙的語言寫自己對美的事物的禮贊和向往，結(jié)尾可呼吁對美的事物的珍愛或追尋。構(gòu)思四：

古詩文、欣賞音樂、繪畫的美的片段，都可作為此次作文的素材，考生要注意在平時要注意搜集和整理，有一個摘抄本，專門摘抄與寫作有關(guān)的素材，以備寫作時選用。【名人言論】提供10條相關(guān)的名人言論。

若要把感性的人變?yōu)槔硇缘娜耍┮坏穆窂绞窍仁顾蔀閷徝赖娜?/p>

席勒

我們周圍有光也有顏色，但是我們自己的眼里如果沒有光和顏色，也就看不到外面的光和顏色了

歌德

所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。

羅丹 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

羅丹

文化的純美和高雅，可以刪除我們每一個人臉上的浮躁和冷漠。—金圣 美具有引人向善的作用和力量。——柏拉圖

從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。

美是奇異的。它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來的東西。審美的感官需要文化修養(yǎng)，借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美。一切精美的東西都有其深刻的內(nèi)涵——約瑟夫·魯 富有生機就是美——威·布萊克

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【寫作范文】提供1篇示范作文，并給予點評。

敬聽天籟

多少次在夢中，美麗恬靜的多瑙河水泛著點點波光，在晨曦霧靄中緩緩流淌。聽，那叮咚的泉鳴；聽，那婉轉(zhuǎn)的黃鸝；聽，維也納森林中又響起了一陣陣悠揚的風(fēng)笛聲……

曾癡迷于貝多芬的《田園》，愉悅于悠揚的旋律、清新淳樸的氣息。當(dāng)田野、村莊的氣息撲面而來，讓人頓時忘卻城市的喧囂與浮躁，心靈隨著音樂而舞。多少次，想象貝多芬坐在小河邊的大樹下，時而側(cè)耳聆聽，時而若有所思，一曲曲優(yōu)美的旋律便在心中產(chǎn)生，從筆尖涓涓涌出。于是，人們從他的音樂里聽到了蟲鳴、聽到了鳥啼，看到了田野、看到了山村。是誰用手指在黑白琴鍵上輕舞，像一雙翅膀掠過片片白云？華麗的樂章從指尖緩緩流過，如流水般輕柔，如夏花般絢爛。是李斯特，那位才華橫溢的“鋼琴詩人”，一曲《愛之夢》讓多少聽眾如癡如醉，流連忘返……最讓人癡迷的，當(dāng)屬施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》了。序奏開始時，小提琴慢慢奏出舒緩的顫音，如多瑙河水從遙遠(yuǎn)的森林流出，圓號在這樣的背景下吹出柔和的裝飾音，就像晨風(fēng)吹散了多瑙河面的薄霧，陽光灑在河面上，波光粼粼，這是一幅多么引人入勝的美麗圖畫！

于是，神往文藝復(fù)興時期的音樂之都——維也納，神往那一片孕育了無數(shù)天才樂章的維也納森林。更夢想有一天能泛舟多瑙河上，眺望這條音樂之河。這片美麗的土地，承載了太多的歷史和故事，是它讓音樂不再有國界，讓音樂成為人們心靈的語言，讓全世界的人彼此聆聽。

敬聽天籟，聽那遙遠(yuǎn)的中世紀(jì)泛出的回音，我感到了歷史的綿延和厚重，感到了音樂的偉大力量。敬聽天籟，神游于萬仞間，看歷史盛衰興替，聽時代的蛩音變遷。

靜聽天籟，可以在心中筑起一方凈土，打造一個天堂。在這里，黃鶯啼鳴，泉水叮咚，山花怒放，歡笑駐流年。聆聽心靈之聲，感受那云淡風(fēng)輕，露雨潤青山的意境，欣賞那溪岸葦絮的搖曳多姿。看疏林如畫，落英飄漫，翠柳撫煙，紅葉翩翩，你便能感受到最美的世界，最真的大自然。敬聽天籟，聽春風(fēng)吹拂水晶簾； 敬聽天籟，聽夏雨滴落碧絲檐； 敬聽天籟，看楓紅雪瑞秋冬暖； 敬聽天籟，世外別有一片天。【點評】

這篇文章最突出的特點是立意準(zhǔn)確和富有文采。作者抓住“敬聽天籟”這個恰到好處的立意，用詩一般美的語言抒寫了自己對音樂天籟的欣賞和感悟。（符合我校作文的訓(xùn)練理念：立意準(zhǔn)確使文章站穩(wěn)高分的腳跟；文采飛揚給文章穿一襲華美的袍。）

文章以對音樂的喜愛和禮贊作為文章的開端，以“敬聽天籟”為開頭的排比句召喚人們走進音樂的美麗世界，去欣賞和體會這天籟之音的美妙做結(jié)尾，與開頭遙相呼應(yīng)。（符合本書前面所講技法：首尾呼應(yīng)法）全文能緊緊圍繞中心論點而展開，這是作文得高分的亮點。

文章時時處處體現(xiàn)小作者對音樂獨特而深切的感悟，“曾癡迷于貝多芬的《田園》，愉悅于悠揚的旋律、清新淳樸……”真是一篇難得的情理并茂的佳作。

【作文十二】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

小紫薇對媽媽說：“媽媽，咱們快點開花吧，你看看百花園中可熱鬧了，只有咱光禿禿地矗立在這里，難看死了！”

媽媽說：“春天來了，百花開放是很正常的事，有什么大驚小怪的。咱們盡管攢足勁，等時機成熟了，有咱大顯身手的時候。”

春天走了，百花相繼凋謝了。夏天來了，烈日烤得大地灼熱無比，凋謝了的百花只剩下綠葉，在熾熱的太陽光下被曬得無精打采。紫薇媽媽對孩子們說：“機會來了，拿出你們的真本領(lǐng)盡情開放吧！”

紫薇花開了，深紅的、紫紅的、粉紅的花蔟掛滿了枝條，在炎炎夏日里她們顯得那樣鮮艷奪目，園林中的其它綠葉都成了她的陪襯。

游人們對她贊揚，與她合影，她風(fēng)光無限??人們送她一個好聽的名字——百日紅。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

點撥：可以扣住“機遇”“本領(lǐng)”或“機遇與本領(lǐng)”展開思路。

【作文十三】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

公雞在一堆石子中刨出了一顆珍珠，他抬腳把它踢了出去。花鴨對公雞說：“這是一顆珍珠啊。”

公雞說：“我知道，可珍珠對我來說，遠(yuǎn)不如一粒稻谷或一條蚯蚓實惠。” 花鴨說：“你真是無知，這顆珍珠圓潤光亮、晶瑩剔透，很值錢的。”

于是，公雞采納了花鴨的建議，撿起沾滿污穢的珍珠，擦得雪白锃亮，藏在家里一個安全的地方。這年，天氣干旱，好久沒有下雨，熱辣辣的太陽烘烤得田地開裂，莊稼顆粒無收。公雞和花鴨到處尋找食物，卻找不到一粒稻谷，更不要說蚯蚓和蟲子了。他倆已經(jīng)三天沒吃東西了，餓得頭暈眼花，走路東搖西晃。

有一天，花鴨突然對公雞說：“你把那顆珍珠拿出來，跟螞蟻去換些食物吃吧。” 公雞拒絕了花鴨的建議：“你不是說珍珠很值錢，怎么可以隨便換食物吃呢？” 花鴨說：“現(xiàn)在情況緊急，先吃飽肚皮保命要緊。”

公雞不同意：“不著急，再過幾天看看。只要一下雨，就會有蚯蚓、螞蚱吃的。” 又過了幾天，天還是沒有下雨，公雞和花鴨餓得暈倒在家里。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

點撥：自己需要的東西才是真正珍貴的。

【作文十四】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

院子里有兩棵樹：一棵會結(jié)果，是棗樹；而另一棵不會結(jié)果，是柳樹。會結(jié)果的棗樹對著不會結(jié)果的柳樹不無擔(dān)憂地說：“我想你不會結(jié)果，恐難久立于此，怎么還一副無憂無慮的模樣呢？”

“難道活得快樂也是罪過嗎？”柳樹反駁道。

也許是上蒼的垂憐，柳樹一直活得很快樂。可會結(jié)果的棗樹就不一樣，她幾乎每天都在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過。樹長高了，便開始擔(dān)心花開得不美；花開得美艷無比了，只怕結(jié)出的果子不大；果子大了，又怕它缺少甜份??正在她為自己的前景感到一片茫然時，劫難竟猝然降臨到她的身上了——幾個饞嘴的小孩不顧她孕育的艱辛，居然找來一根竹竿敲砸起她的果子來了??

又一個春天到來了，棗樹愈發(fā)悲觀，因為去年的經(jīng)歷讓她心有余悸。心有余悸的棗樹怎能結(jié)出好果子啊？在憂心忡忡的日子里，她不僅遭受了孩子們的毒手摧殘，而且被成年的主人唾棄了幾回。她結(jié)出的果子愈發(fā)又小又澀，惹得主人十分鄙視??

柳樹的日子卻過得大相徑庭。春天，她臨池梳妝，風(fēng)情萬種；秋天，她隨風(fēng)而舞，妙曼動人；夏天，她給雞鴨提供陰涼；冬天，她為拍照展示背景。一年四季，灑脫自在，從容不迫，惹得棗樹羨慕不已！

幾年之后，棗樹因果子越結(jié)越小而被主人劈為柴禾塞灶肚，而柳樹能給人帶來快樂依然留守于院子里頭。誰說生于憂患死于安樂是千古不變的真理呢？

棗樹與柳樹的命運遭際不正明白無疑地告訴世人生于快樂死于憂慮的這一鐵定的事實嗎？

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

點撥：態(tài)度決定命運，心態(tài)樂觀好運常伴，心態(tài)憂郁壞運連連。

【作文十五】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一家人住在山凹里。每天，他們都要經(jīng)過唯一的一條“出路”去砍柴、打獵、挖藥材??

這條路很窄，兩邊是高崖。每天半夜刮風(fēng)，都會有一些大大小小的石頭從上面落下來，散在路中央。第二天清早，這家人從這里經(jīng)過時，本來可以順便把它們清理掉，但他們覺得不大礙事，便沒有在意。

一天一天，石頭越積越多，后來形成了一道墻。這家人開始是繞著石頭往過走，后來是踩著石頭往過走，再后來是翻過石頭往過走。好歹石頭墻還不算高，主人心想，等到哪一天石頭墻高得實再翻不過去了，再動員全家人集中幾天時間來清理。

不久，石頭墻變成了一條大壩，翻越起來已十分困難。這時，主人站在大壩下，感到很頭疼了——石頭多得已到了無法清理的地步。

【深度分析】總中央總書記習(xí)近平在2012年12月2日視察廣東時候指出，現(xiàn)在我國改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)，我們必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領(lǐng)域改革。深化改革開放，要堅定信心、凝聚共識、統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進。改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個100年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境，改革開放也永無止境，停頓和倒退沒有出路。我們要堅持改革開放正確方向，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，既勇于沖破思想觀念的障礙，又勇于突破利益固化的藩籬。我們要尊重人民首創(chuàng)精神，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出全面深化改革的頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，尊重實踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關(guān)改革協(xié)調(diào)推進的正能量。國務(wù)院總理李克強在3月17日表示改革進入攻堅期，因為要觸動固有的利益格局。現(xiàn)在觸動利益往往比觸及靈魂還難，但再深的水我們也得趟，因為別無選擇，它關(guān)乎國家的命運、民族的前途。他還指出，要推動促進社會公正的改革，不斷清理有礙社會公正的規(guī) 則。上述作文材料正好吻合了習(xí)總書記所說的“現(xiàn)在我國改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)，我們必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領(lǐng)域改革”以及李克強總理所說的“現(xiàn)在觸動利益往往比觸及靈魂還難”“ 不斷清理有礙社會公正的規(guī)則”。縱觀歷年高考作文題，尤其是大綱卷、新課標(biāo)卷區(qū)作文題，無不顯性地或隱形地與社會熱點以及國計民生密切相關(guān)。

【思路點撥】

1． 不斷清理道路上的障礙。這戶人家之所以最后沒有了出路，就在于平時沒有注意清理障礙，以至于石頭越積越多，變成了大壩，翻越起來十分困難。據(jù)此，我們可以立意為：要及時清理人生道路上的障礙，要及時掃除改革道路上的障礙，要及時排除一切可能危害我們的負(fù)面力量。

2． 任何一則寓言都像一輪光芒四射的太陽，太陽只有一個，而光線卻是多條的，這則寓言的寓意就有多條光線，比如闡述“小與大”的問題，正是因為日積月累，石頭最終成為了大壩，據(jù)此我們可以提煉出這樣的立意：“重視量變”“防微杜漸”“未雨綢繆”“時刻準(zhǔn)備應(yīng)對一切可能意想不到的困境或災(zāi)難”；比如闡述“不要輕易相信自己的判斷”，材料中的一家人之所以最后陷入困境，就在于他們相信“不大礙事，便沒有在意”，據(jù)此我們可以立意為：“不可師心自用”“重視客觀環(huán)境的演變”“讓主觀與客觀完美統(tǒng)一”。

3． 這則寓言的結(jié)局耐人尋味。主人站在大壩下，感到很頭疼了——石頭多得已到了無法清理的地步；石頭多得無法清理，這只是材料中的主人公的感受，并不是真的無法清理，發(fā)揚愚公移山的精神，就可以清理，請眾人相幫，改換一下思路（比如機械的手段）也可以清理。這就引申出了“攻堅克難”的立意，這個立意正好與黨的十八大精神相吻合，總書記所說的“現(xiàn)在我國改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)，我們必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領(lǐng)域改革”以及李克強總理所說的“現(xiàn)在觸動利益往往比觸及靈魂還難”“ 不斷清理有礙社會公正的規(guī)則”均可以成為我們作文的素材。

第三篇：同心圓夢

“同心圓夢”圖書館授牌和揚帆計劃“我要讀書”項目圖書捐贈儀式

1、儀式開始，奏國歌

2、來賓介紹

3、木港鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

4、揚帆計劃-“我要讀書”項目組志愿者代表講話

5、揚帆計劃圖書捐贈

6、武漢市育才第二小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

7、木港鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)講話

8、武漢市育才第二小學(xué)同心圓夢圖書館授牌

9、儀式結(jié)束

“同心圓夢”圖書館授牌和揚帆計劃“我要讀書”項目圖書捐贈日程安排

11月27日12：00到達

12：30學(xué)校食堂就餐

13：00——13：50休息，學(xué)校會議室

14：00——14：40舉行儀式

15：00——15：30兩校領(lǐng)導(dǎo)、揚帆項目計劃志愿者座談

兩校學(xué)生互動，“揚帆——同心圓夢”友誼繪畫 15：50走訪困難學(xué)生家庭

16：50回武漢

第四篇：09屆同心圓夢山東語文答案

同心圓夢新課標(biāo)高考信息山東語文2-1 答案及解析

1．【答案】A【解析】B項，“道行”的“行”讀作“héng”；C項，“捺”讀作“nà”；D項，“拓”讀為“tà” 2．【答案】C【解析】A項“廷”為“庭”，“挺”為“鋌”。B項“頑”為“玩”，“廢”為“費”。D項“城”為“誠”，“桿”為“竿”）3．【答案】C【解析】A中分號應(yīng)改為逗號，B中書名號應(yīng)為引號，D中括號應(yīng)在“開始”“截止”前面。）4．【答案】D【解析】眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。A項使用對象不對，“回腸蕩氣”形容樂 曲、詩文等婉轉(zhuǎn)纏綿，感人至深。B項褒貶使用不當(dāng)，“蠢蠢欲動”的意思是指“敵人準(zhǔn)備進行攻擊或壞人策劃破 壞活動”為貶義詞。C項詞義理解有誤，“久假不歸”指長期借人東西不還。）5．【答案】A【解析】B 項，“將”與“了”矛盾；C項，“由于”使句子主語殘缺，“由于”應(yīng)放在“公務(wù)員”之后，或者刪去；D項，成分贅余，去掉“以上”和“左右”）6．【答案】B【解析】只有B項是從二者關(guān)系的角度闡述的，其他三項雖然闡釋了“和”與“同”的概念含義的不同，但沒有闡釋二者之間的關(guān)系。7．【答案】C【解析】最早把“和”與“同”進行對舉的是史伯。這里有意使用“第一次”也是增加迷惑性。8．【答案】A【解析】該選項中的“對我們今天所談?wù)摰暮椭C理念的建設(shè)借鑒意義不大”是錯誤的，本文論述“和”的真正目的就是要闡述對現(xiàn)實的借鑒意義。9.【答案】C【解析】意動用法，以??為帝）

10.【答案】B【解析】A項前者介詞，通過、經(jīng)由；后者介詞，依靠、憑借。B項兩個“而”都表修飾關(guān)系。C項前者表順承，于是、就；后者表轉(zhuǎn)折，卻。D項前者介詞，表引進動作的對象；后者介詞，表比較，比）

11.【答案】D【解析】⑤是辛垣衍被說服后對魯仲連的由衷贊美⑥說魯仲連不慕名利）

12.【答案】D【解析】魯仲連是齊國人）

13.【答案】①十個仆人卻侍奉一個主子，難道是因為他們的力量抵不過，智慧比不上嗎？（3分。“寧??耶？”，難道??嗎？1分。事：侍奉，1分。語句通順準(zhǔn)確1分）②先生您的話太過分了，您又怎么能夠讓秦王把魏王煮了剁成肉醬呢？（4分。“甚”太、過分，1分。“甚矣，先生之言也”主謂倒裝句式，1分。“惡”疑問代詞，哪里、怎么，1分。語句通順準(zhǔn)確，1分）

③以前齊王準(zhǔn)備到薛地去，向鄒國借路通行。（3分。“之”動詞，到??去，1分。“假涂于鄒”介賓短語后置句式，1分。“假涂”借路，1分）14.【答案】（1）描繪了秋月夜色朦朧、桂花飄香的寂靜而溫情的畫面；2分。營造了懷鄉(xiāng)的氛圍，為抒發(fā)思鄉(xiāng)情做鋪墊。2分。（2）雁鳴可以敲打愁緒，“叫起”“敲殘”把看不見、摸不著的離愁寫得可聞可感，生動形象地表達了游子內(nèi)心的愁苦。4分。15.【答案】（1）釃酒臨江 猿猱欲度愁攀援（2）百年多病獨登臺 金就礪則利（3）矗不知其幾千萬落 氣吞萬里如虎（4）檣櫓灰飛煙滅 日薄西山 16．【答案】示例：①他們彼此用墻進行隔離，卻通過電話進行聯(lián)系。②他們在門上裝了門鏡，卻像個監(jiān)守自盜的家賊向外窺視。17．【答案】我國將投資400億治理渤海污染。要點：我國、400億、治理、渤海污染 18．【答案】例1：我認(rèn)為應(yīng)該退賽。因為體育競賽也應(yīng)以人為本，保護運動員的身體健康。體育不是面子工程，理應(yīng)拒絕矯揉造作的做法。例2：我認(rèn)為不應(yīng)該退賽。要有國家榮譽感，要有體育精神。重在參與、美在過程。(一)

19．【答案】山路的盡頭曾經(jīng)有過人類生活的村莊，有過房屋，有過田園。20．【答案】⑴養(yǎng)育過山村人的泉水（或溪水）；⑵圍繞過村莊的鼠曲草；⑶滋養(yǎng)過山村人的彩菌。21．【答案】⑴運用了擬人的修辭手法。形象地突出了花朵身上具有的純潔和堅強。⑵運用了比喻和排比的修辭手法。形象地描繪了太陽出來后，草間的菌子色彩斑斕和旺盛的生命力。

22.【答案】⑴作者認(rèn)為人與人，只要有相聯(lián)系的事物，不管時空的間隔有多遠(yuǎn)，彼此的生命都有聲息相通的地方。⑵如今土地上的一切曾經(jīng)以坦白和恩惠對待那消逝了的村莊。⑶現(xiàn)今居住的村莊同樣給了我的生命許多滋養(yǎng)。(二)

19.【答案】觀點：作為哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，應(yīng)該用自己的智慧去改變世界上的不平等現(xiàn)象。（2分）開頭引出話題運用了鋪墊（或烘托）手法。以“經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)的新思想”和“科學(xué)上的新進展”作鋪墊，點明“有助于減少人類不平等的發(fā)現(xiàn)”才是人類最大的成就。

20.【答案】①新技術(shù)可以幫助我們，將人類的同情心發(fā)揮最大的作用。②新技術(shù)縮短了物理距離，使得天涯若比鄰。③新技術(shù)極大地增加了懷有共同想法的人們聚集在一起的機會。

21.【答案】①引用喬治·馬歇爾的演講意在說明沒有新技術(shù)很多事情難以完成，現(xiàn)在我們要借助新技術(shù)，減少人類不平等現(xiàn)象。

②引用母親的信意在說明接受過給予，就要想法付出（或：被給予過，就要接受世界的期待）。

22.【答案】不矛盾。前者是要求哈佛學(xué)校要引導(dǎo)師生致力于改變世界上的不平等事業(yè)，后者是說，只要學(xué)生致力于這一事業(yè)，其實并不用費很大的努力就可以實現(xiàn)。兩者是統(tǒng)一的。23．（作文）一定要拉開分?jǐn)?shù)差距，堅決不打保險分，作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)：

①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。

②發(fā)展等級評分，依據(jù)各個評分點，不求全面，一點突出或多點涉及者均可。

同心圓夢新課標(biāo)高考信息山東語文2-11頁（1頁）

第五篇：09屆同心圓夢模擬湖南語文2答案

2009年同心圓夢模擬湖南語文6-2答案及解析

1．【答案】D【解析】A.霎時歃血為盟煞費苦心都念shàB.憑吊棋枰浮萍評頭論足都念píngC.愧疚既往不咎都念jiù

2．【答案】D【解析】A，瘐斃，B怨天尤人，C斂聲屏氣 3．【答案】D【解析】不絕如縷：形容事情危急，也形容聲音微弱悠長。用在此與語境意義不相吻合，應(yīng)為“連綿不絕”。A項“耳熟能詳”指聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來；B項“抱殘守缺”形容思想保守，不肯接受新事物；C項“不可或缺”指不能有所短缺

4．【答案】B【解析】A句中“一人”有歧義。C.“思路”“信心”與“感染”搭配不當(dāng)。D.“對象”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“成分”。5．【答案】B

6．【答案】A【解析】本題考查對概念和文意的理解。B項是朱布林針對火星上種植物的警告，原文是“一開始肯定不能”；C項應(yīng)為“火星土壤中的氣體解放出來以后，火星氣候會得到初步改善”，也不能就此肯定“火星升溫就可以實現(xiàn)了”；D項原文是“朱布林認(rèn)為應(yīng)該為火星居民找到一個解決辦法”。

7．【答案】D【解析】本題考查學(xué)生把握文意和篩選信息的能力。ABC三項均可以看作“火星升溫”的原因；D項只是火星升溫的一個具體表現(xiàn)，并且說法和原文也有些出入，原文為“額外氣體”，去掉“額外”二字，意思也就變化了。

8.【答案】C【解析】本題考查對文意的理解和根據(jù)文意進行推斷的能力。C項的意思可以從第一段中提取，是正確的；A項少了一個必要的條件，即“仍需要氧氣瓶”；B項按照文中的表述，此項內(nèi)容僅是朱布林的希望；D項推斷絕對化了。

9．【答案】D“盡快制造出讓人類直接呼吸的大氣”只是“盡可能快”，并非一定能制造出。

10．【答案】D【解析】坐：株連受罰 11．【答案】B【解析】用排除法

12．【答案】C【解析】“經(jīng)常下棋娛樂”有誤

13．【答案】（1）王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是什么樣的人？”（3分）

（2）鐘會討伐蜀國，路過時與王戎告別，問有何計策。（3分）（3）皇帝雖然用這樣的話解釋此事，然而王戎被清廉謹(jǐn)慎的人鄙視，因此損害了名聲。（4分）

14.王戎說：“道家有這樣的話，‘做而不居功’，建立功業(yè)不難，保住功業(yè)就難了。”建議鐘會保住功業(yè)。

15．【答案】“綠”字動詞化了，它不僅寫出了一片綠油油的草色，而且寫出了草由枯轉(zhuǎn)榮的變化，暗示春天不知不覺又回到草原上。“靜”，把今日的和平與昔時的戰(zhàn)亂明暗交織：玉門關(guān)外的茫茫大漠，曾經(jīng)是常年征戰(zhàn)，如今卻享有和平寧靜的生活。（5分）16．【答案】（5分）（1）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆半壁見海日暮靄沉沉楚天闊多情自古傷離別仁義不施而攻守之勢異也

17．【答案】從常理角度看，作者研究學(xué)問、寫作文章需要安靜的環(huán)境，雨聲應(yīng)該是討厭的；（2分）為下文寫作者聽雨不煩反樂作鋪墊，通過對比突出作者聽雨的快樂。（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)：每問3分，意思對即可。

18．【答案】作者與蔣捷兩人年齡不同，聽雨的心境也不同。蔣捷是中年聽雨就談“悲歡離合總無情”，作者已到望九之年聽雨卻“興高采烈”。（2分）通過對比，突出作者聽雨的喜悅，表現(xiàn)他心系農(nóng)民（或“關(guān)注民生”等）的情懷。（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)：意思對即可得分。

19．【答案】作者聽雨并不是像古代文人那樣追求雅致（或借雨抒發(fā)個人情感），（2分）而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興，他想到的是“俗事”。（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)：意思對即可得分。20．【答案】參考示例：①作者關(guān)注民生，心系農(nóng)民，心憂天下，有著強烈的使命感和責(zé)任感；②老當(dāng)益壯，年近九旬還有著旺盛的生命力，有著高尚的精神追求；③對景物之美和人生之美有著細(xì)膩的感受。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點3分，答2點即可得滿分。六．言之有理即可。參考譯文：

王戎，字濬沖，瑯邪臨沂人。父親王渾，是涼州刺史。王戎幼年聰明，神采飛揚。看太陽眼睛不花，裴楷發(fā)現(xiàn)后看著他說：“王戎眼睛有光芒，像山崖下的電光。”六七歲時，在宣武場看戲，猛獸在柵欄里吼聲震地，眾人都嚇跑了，王戎一個人站在那里不動，神色鎮(zhèn)定。魏明帝在閣上見到而稱奇。又曾與一群兒童在路旁玩耍，見到李子樹上有很多果實，大家爭著去摘，惟獨王戎不去。有人問他原因，王戎說：“樹在路邊而果實多，必定是苦李。”摘到后果然是苦的。

阮籍與王渾是朋友。王戎十五歲時，跟隨父親王渾在郎舍。王戎比阮籍年輕二十歲，而阮籍與他結(jié)交。阮籍每次去王渾處，一會兒就走，去看王戎，很久才出來。阮籍對王渾說：“濬沖清潔高尚，非你可比。與你說話，不如與阿戎交談。”等到王渾死在涼州，舊交的官吏贈送幾百萬錢，王戎推辭不接受，因此名聲遠(yuǎn)揚。王戎曾與阮籍飲酒，當(dāng)時兗州刺史劉昶字公榮在座，阮籍因為酒少，不給劉昶斟酒，劉昶沒有遺憾的樣子。王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是怎么樣的人？”回答說：“勝過公榮的人，不能不和他一起飲酒；如果不如公榮，就不敢不一同飲酒；惟獨公榮可以不和他一起飲酒。”王戎常與阮籍作竹林之游，王戎曾后到。阮籍說：“俗人又來敗壞我的興致。”王戎笑著說：“你的興致也太容易敗壞了！”

鐘會討伐蜀，路過時與王戎告別，問有何計策。王戎說：“道家有這樣的話，?做而不居功?，建立功業(yè)不難，保住功業(yè)就難了。”等到鐘會失敗，議論的人認(rèn)為這是有見解的言論。

召王戎為侍中。南郡太守劉肇用五十端筒中細(xì)布賄賂王戎，被司隸糾劾，由于知道但沒接受，所以沒有論罪，然而議論的人指責(zé)他。皇帝對朝中大臣說：“王戎的行為，難道是懷有私心貪得嗎？而是不愿做異于他人的事罷了！”皇帝雖然以這樣的話解釋，然而被清廉的人所鄙視，王戎因此損害了名名聲。王戎任職雖然沒有特殊才能，但治理有方。后來升任光祿勛、吏部尚書，因母親喪事離職。他生性極孝，不拘于禮法，飲酒吃肉，或看人下棋，然而容貌憔悴，拄著拐杖才能站起。裴頠去吊唁，對人說：“如果悲痛傷及人身，濬沖免不了受到居喪而減性的批評。”當(dāng)時和嶠在為父親服喪，用禮法約束自己，吃飯限量，但哀傷沒有超過王戎。皇帝對劉毅說：“和嶠哀傷超過禮制，讓人為他擔(dān)憂。”劉毅說：“和嶠雖然睡草席吃稀飯，但不過是生孝。至于王戎，那是所謂的死孝，陛下該先為王戎擔(dān)憂。”王戎先前有嘔吐的疾病，居喪嘔吐更重。皇帝派醫(yī)生為他治療，并賜給他藥物，又?jǐn)嗔速e客。永興二年，在郟縣去世，時年七十二歲。

同心圓夢模擬湖南語文6-2答案1頁（1頁）