第一篇：國旗下講話稿：社會主義核心價值觀之“敬業”

國旗下講話稿：社會主義核心價值觀之“敬業”

國旗下講話稿：社會主義核心價值觀之“敬業”

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，我是英語劉老師，很榮幸能夠有這個機會站在這里做旗下講話。

相信大家對“社會主義核心價值觀”一定不陌生，我們經常能夠在大街小巷的商鋪、店面、社區的宣傳欄等地方看到這個宣傳內容，社會主義核心價值觀里有一個關鍵詞叫“敬業”。大家一定覺得奇怪了，敬業不是跟爸爸媽媽叔叔阿姨們才有關系嗎？我們還沒有工作，怎么敬業呢？其實啊，作為學生，我們也有“業”，就是我們的學業，我們的學習就是我們的工作，我們能夠好好學習也就是敬業了。

本學期我擔任了六年級的英語教學工作。六年級的同學們是學校里面年紀最大的哥哥姐姐了，他們在各個方面都為低年級的弟弟妹妹們做出了榜樣，尤其是在課堂學習上。升入畢業年級后，課本上的知識點增多變難，大家的學習任務也因此加重，但學習態度卻比之前更好了，學習上更加積極主動了，這是讓我很欣慰的。

六（5）班的譚**同學讓我印象非常深，五年級的時候他還是一個性格內向，回答問題聲音都不太響亮的男同學，進入六年級之后我感覺到了他的變化。課堂上他專心致志地聽講，能夠跟著錄音或者老師大聲的朗讀課文，每節課都能積極的舉手回答問題。不僅僅是課堂表現，他的課后作業也比以前做的更加認真了，考試成績也因此有了明顯提高。

隨著年齡增長，有些同學變得害羞起來，即使遇到不會的難題，不懂的知識點，也不再像低年級的時候那樣主動向老師提問，但這方面六（5）班的齊**、鄭**、鄢**，六（6）班的田**、田**等同學做的非常好，他們仍然能夠做到不懂就問。

對于科任老師來說，課堂紀律有時候會讓我們感到頭疼，總有幾個調皮的同學偶爾會擾亂課堂秩序。不過這學期大家也都有進步，尤其是六（5）班的徐**，六（6）班的項**等幾個同學。他們漸漸能管住自己了，課堂上能夠安靜聽講了，作業考試也能夠按照要求書寫規范了，成績也有所提高。

以上幾位同學他們能在自己的學習崗位上，遵守紀律，專心聽講，認真完成作業，勤于思考，這跟那些兢兢業業對待工作的叔叔阿姨有什么不同呢？所以，同學們也要好好的學習各門學科，讓自己成為一個更“敬業”的小公民，成為一個更優秀的人，將來能有一個更大的舞臺！謝謝大家！

第二篇：社會主義核心價值觀之敬業的演講稿

社會主義核心價值觀之敬業的演講稿

敬業是公民的重要價值準則，也是最基本的職業道德要求。一個人無論從事哪個行業、擔任什么職務，都應該用辛勤的勞動和扎實的工作踐行敬業這一樸素而崇高的美德。在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，尤其需要大力倡導敬業精神，引導人們恪盡職守，為實現全面建成小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

敬業是中華傳統美德的重要元素。《禮記》中有“敬業樂群”之說，孔子也主張“敬事而信”“執事敬”。梁啟超在《敬業與樂業》一文中，專門闡述了敬業的職業精神。他認為，“敬業”就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。”簡單來說，敬業就是用敬畏、敬重的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。其內涵主要表現在以下幾個方面。

忠于職守的工作態度。敬業的人會對自己從事的職業具有獻身精神，將自己的一生與其聯系起來，在事業發展中實現人生價值;會擁有強烈的責任感，明確認識到自己承擔的特定職責，忠實履行職責，勤勤懇懇工作，任勞任怨付出。這樣，工作就會由外在的強制和被動轉化為內在的自覺和主動。正如美國黑人領袖馬丁·路德·金所說：“如果一個人是清潔工，那么他就應該像米開朗基羅繪畫，像貝多芬譜曲，像莎士比亞寫詩那樣，以同樣的心情打掃街道。他的工作如

此出色，以至于天空和大地的居民都會對他注目贊美：‘瞧，這兒有一位偉大的清潔工，他的活兒干得真是無與倫比!’”工作崗位沒有高低之分，沒有貴賤之別。每一項工作都值得我們去做，值得我們用心去做。只要我們勤勤懇懇、盡職盡責、精益求精，都會做出不平凡的成績。

干一行愛一行的職業情感。“愛而不敬，非真愛也;敬而不愛，非真敬也。”事實證明，真正的敬業者必然有愛業情懷。對職業的熱愛是敬業的深層動力，會燃起人們巨大的工作熱情，激發人們奮進的強大動力。正如高爾基所言：“天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。”愛業的人會把工作當作快樂、當作幸福，會保持一股積極進取的干勁、一種拼命奮斗的熱情，想方設法把工作做好、做到極致。一個人無論身處什么崗位，只要在崗一天，就應當踏踏實實、盡職盡責地干好分內工作，正所謂“在其位，謀其政”。

勤業、精業的業務素養。敬業是精神和狀態問題，精業是能力和水平問題。一個人無論本領多大、能力多強、素質多高，凡事拈輕怕重、應付了事，就很難有所成就。同樣，一個人無論多么愛崗敬業，如果認識水平不高、技術能力平平，恐怕也很難取得大的成績。特別是在知識經濟飛速發展的現代社會，樹立終生學習的觀念，不斷提升專業素養和業

務水平，顯得十分重要。今天，各行各業涌現出來的標兵、模范，如被譽為新時期產業工人杰出代表的許振超、“藍領專家”孔祥瑞、“金牌工人”竇鐵成、“知識工人”鄧建軍等等，既是愛崗敬業的杰出代表，也是勤業、精業的先進模范。他們干一行精一行，刻苦鉆研，勇于創新，練就了高強的本領，突破了一個又一個技術難關，創造了一流業績，在本職崗位上作出了突出貢獻，也將敬業精神提升到了新的境界。

敬業看似平凡，實則不易。職業和工作崗位是人們生存和發展的基本保障。任何崗位都意味著機會和平臺，它可以成就我們的事業、成就我們的人生。人生的意義和價值正是通過從事一定職業顯示出來的。人生在世，成就一番事業，在職場上大有作為，是大多數人的職業愿景。而事業有成，實現自己的人生目標，展現生命的意義和價值，在很大程度上取決于個人的工作態度、敬業精神。機遇青睞敬業者。只有勤勉敬業的人，才能在平凡的崗位上鑄就不平凡的業績，最大限度地實現自己的理想。

任何一個工作單位都是一個有機聯系的整體，只有人人熱愛本職工作、兢兢業業，各個工作部門協調運轉，才能產生整體效用。敬業也是促進社會和諧的道德基礎。古希臘哲學家柏拉圖認為：公正即和諧，正義是個人和國家的“善德”;城邦的正義體現為不同階層的人們各司其職、盡展其能所形

成的秩序。在現實生活中，和諧社會的建構需要每個社會成員在各自崗位上勤勉工作：公務員廉潔奉公、法官秉公執法、軍人保家衛國、商人誠信經營、教師教書育人、醫生救死扶傷、科技人員發明創造……唯有社會成員各守其道、各司其職、各盡其責，才能形成正義的良善社會。

敬業不是一句簡單的口號，不是隨便說說就能實現的，需要每個人、每個行業乃至全社會共同努力。每個勞動者都需要樹立正確的崗位意識，認識到每個崗位都可以施展理想抱負、奉獻聰明才智、展示人生價值;保持良好的工作態度，在崗言崗、在崗愛崗、在崗為崗，做到心無旁騖，專心致志，埋頭苦干、積極奮進;爭創一流業績，刻苦學習工作所需要的各項技能，努力成為本行業、本崗位的行家里手、業務骨干，在平凡的崗位上書寫非凡的人生篇章。

第三篇：社會主義核心價值觀之和諧

尊敬的各位領導老師親愛的同學們，大家晚上好。我是來自電氣工程與自動化學院的研一學生，我的名字叫任杰。當我接受了社會主義核心價值觀的教育之后，心潮澎湃，我覺得富強民主文明和諧自由平等公平法治愛國敬業誠信友善這二十四個字足以概括我們黨和國家的努力方向，也是我個人的奮斗目標。所以今天也很榮幸站在這里演講這個話題。今天我演講的主要內容是和諧。首先我們要知道什么是和諧。從字面上看，和諧就是和平，是人與人之間相互寬容，沒有矛盾，每個致力于自己的工作崗位上為國家發展民族復興作出自己的貢獻。和諧的思想由來已久，古代的很多思想家就構造出無數的和諧社會。孔老夫子設想的大同社會老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼是一種和諧。陶淵明筆下的桃花源是對和諧的向往。地藏王菩薩發誓地獄不空誓不成佛也是對和諧孜孜不倦的追求。我中國共產黨革命先烈們拋頭顱灑熱血，帶領全國同胞們推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，更是為了天下大定，百姓和諧。而在中國古典四大名著中，也不乏和諧的思想。西游記中，唐僧師徒跋山涉水，不遠萬里去西天取經是為了超度地獄亡魂，是為了三界和諧。三國演義中，諸葛亮六出祁山，北伐中原，是為了興復漢室，天下和諧。水滸傳中，梁山好漢替天行道，劫富濟貧，鏟奸除惡也是為了和諧。和諧可以分為三種：人與人的和諧，人與社會的和諧，人與自然的和諧。人與人的和諧主要體現在人與人之間互相寬容，互敬互愛，互幫互助。當街上有人跌倒的時候我們扶一把，當有人陷入困境的時候，我們捐助一把。人們憑著良心做事，不坑蒙拐騙，不利用他人。人與社會的和諧體現在，不輕信謠言，要相信黨，相信政府。遇到問題不采取極端行為，遵紀守法，時時刻刻為了集體的利益考慮。人與自然的和諧主要體現在人們在發展的過程中，注意保護環境，不給環境增加太多的負擔，不以犧牲環境為代價來發展經濟。在黨的正確領導下，可以說我們的社會在和諧這個方面做得非常到位。但是就目前來說，仍然存在著些許不足的地方。比如我們所了解到的社會上有些人不務正業，利用善良之人的善心，騙取錢財，直接導致所謂愛心病的蔓延。使得真正需要幫助的人得不到應有的幫助。還有些人，沒有自己的判斷力，輕信網上的一些不實的論斷，不經實地考察而亂發言論，擾亂人心，敗壞黨和政府的形象，阻礙社會正能量的發展。還有些工廠和企業，不服從法令政策，單純為了一己之私，為了所謂的效率，向大自然排放了很多有害物質。亂砍伐樹木，導致現在的環境越來越惡化，近兩年，華北地區乃至全國都受到霧霾的嚴重影響，這也是有目共睹的。這些都是我們社會存在的不良影響。黨的十一屆三中全會以來，中國的經濟實力取得了巨大的發展，中國已經躋身為世界強國。我們每個人的中國夢必將實現，但在此同時我們必須努力消除這些社會的不和諧因素。在這個時候，黨中央把和諧放在社會主義核心價值觀中是非常必要，非常和適宜的，是高瞻遠矚的決策。作為一名當代研究生，我們必須響應黨的號召。從自身實踐，與人和諧相處，做事客觀不偏激，積極保護環境，并帶動我們周圍的同胞。只要我們全中國人民一起努力，不和諧因素終將消滅，和諧社會終將實現，中國夢也不再是夢。我的演講完了，謝謝大家

第四篇：社會主義核心價值觀之愛國主義

社會主義核心價值觀之愛國主義

“天下興亡，匹夫有責”，在中國五千多年的發展進程中，無數的仁人志士或拼殺于戰場，或保衛在家鄉，用鮮血和生命捍衛著國家領土的尊嚴，譜寫了一曲曲可歌可泣的動人詩篇。而如今，更多的人致力于科技建設，知識創新，用科學的力量創造著社會價值，為振興和發展民族經濟，提高國家的綜合實力，建設富強、民主、和諧的中國特色社會主義而努力奮斗著。因此，愛國主義是中華民族精神文化的沉淀，是一個亙古不變的永恒主題，而大膽改革、勇于創新更是當前愛國主義精神的堅強核心。

愛國主義，說到底是一種精神，是一種信仰，作為21世紀的青年人，我們更需要一種堅定的共產主義信仰。當今社會的主流是很好的，絕大多數人都具有正確的人生觀和價值觀，但是，我們不可否認，來自互聯網以及西方社會意識形態的影響，在我們的青年中造成了一種信仰危機。我身邊有的年輕人就常常沉迷于網絡游戲中，工作中萎靡不振，物質生活中進行攀比，沒有精神追求，沒有學習欲望，更談不上工作中的創新精神。他們看到的是資本主義社會豐富的物質世界，貪圖的是一種享樂，不能正視我們仍處于社會主義初級階段的事實，只追求名利，卻不肯踏實肯干，艱苦奮斗。

我覺得說到底就是缺乏一種責任意識，對自己不負責任、對企業不負責任，更談不上對國家負責了。歷史的發展告訴我們，改革創新是時代發展的動力。古人云：“窮則思，思則變，變則通，通則久。”緊跟時代、勇于創新的精神既是我們所處的這個時代的內在要求，也是我們正在從事的偉大事業的社會召喚，是我們黨和人民富有創造力和生命力的精神體現。作為一名從事地質工作的普通員工，我深深感到，我們老一輩的地質人用自己辛勤的勞動積累了寶貴的實踐經驗，值得我們去學習和掌握，更為我們改進工作方法、創造更多經濟價值提供了基礎；同時，隨著時代的發展和變遷，更要求我們在工作過程中要注重學習科學知識，培養科學意識，樹立科學精神，講求科學方法，逐步改進和完善與時代要求不相符的作法和規定，推進地質事業的繁榮發展。

首先，要在思想上創新。地質人多是墨守成規的老實人，肯吃苦、肯出力，要在思想上扭轉他們“聽話”的觀念，積極發動他們的主觀能動性，充分發揮他們擁有寶貴實踐經驗的特長，在工作中積極想辦法，提出合理化建議，科技人員也要更多地深入到工作一線，將自己定位為一名普通的地質人員，在實踐過程中尋求解決問題的最好辦法。

其次，要在制度上創新。組織制度、薪酬制度、培訓制度等都要順應時代的潮流，不斷修改，加以完善。在實踐過程中，尊重人才、愛惜人才，為勇于創新的人才搭建施展才華的平臺，以科技的力量推動事業的向前進步，同時，以科學的態度制定各項管理制度，可以有效發揮人的主觀能動性、創造性和服務企業的積極性，起到事半功倍的效果。

最后，要在做法上創新。地質工作是個特殊的行業，它具有作業條件艱苦、作業要求精密等特點，在日常工作中，我們要不斷改進工作方法，科學測算各種數據，迅速提高工作效率，打破傳統的工作理念，在實踐中學習，逐漸摸索出適合本行業的新做法，并付諸于實際工作中。

我們這一代青年人，肩負著重大的歷史使命，任務光榮而艱巨，我們是黨培養起來的新一代知識分子，我們就要將我們的文化知識、聰明才智無私地奉獻給企業，奉獻給國家，我們要在改革的大潮中勇敢拼搏，一往無前，多為企業出謀劃策，為國家的富強與和諧貢獻我們畢生的力量！

第五篇：社會主義核心價值觀之童謠

社會主義核心價值觀之童謠

社會主義核心價值觀，我們要牢牢記呀記心間。倡導“富強民主文明和諧”，堅定實現中國夢理想信念。倡導“自由平等公正法治”，建設和諧有序社會景觀。倡導“愛國敬業誠信友善”提升素質凝聚全民做呀做貢獻。列車前行要靠車頭帶，左打右轉全憑方向盤。人生成才民族自立國家昌盛，成功失敗取決于核心價值觀！

社會主義核心價值觀，我們要牢牢記呀記心間。“三個倡導”二十四個字，我們要身體力行日日年年。時時刻刻身體力行核心價值觀，永保國家和諧穩定長治久安！時時刻刻身體力行核心價值觀，永保國家和諧穩定長治久安！