第一篇：述職報告張世祥

述職報告

——延壽一中

張世祥

教育黨委：

肩負著延壽人民的重托與希望，受命于縣委、縣政府和教育局的指派來到延壽縣的最高學府一中。我來到延壽一中已經正正十月時間，在近一年的時間里感受很多，體會很深。自己也越來越感到擔子很重，責任很大。距黨和人民的要求真的很遠。我下面將自己的感受、體會、做法、成效向組織及全體教師匯報：

一、有一支團結奮進的領導班子集體

我們一中校級領導5人，中層領導7人，學校安排工作負責人3人。這個班子無論是知識結構、年齡結構都是很科學、很有戰斗力的。以校級領導班子為例：陳校長屬于智慧型領導，楊校長屬于專業型領導，董書記屬于年輕創新型領導，王校長屬于實干吃苦型領導。我們這些校級副職都有很強的事業心，使命感。工作能力，我們的中層領導都是出身一線業績突出的教師，專業化程度很高。例如：王義主任是延壽縣唯一的特級教師，為一中的發展和教學質量的提高起著重要作用。政教唐小光主任德才兼備，工作力度強；其他領導也各有專長。因此我認為一中的領導班子是合理而且科學的最佳配置。我們精誠團結，分工明確，協調有力，互相配合，優勢互補，各盡其能，顯示出巨大效力。如果說一中這一年取得了一點成績，那是我們這個班子共同決策、集體指揮和全體員工拼搏的結果。一年來我們班子所有成員集體研究學校的定位、發展方向；共同研究發展途徑，制定發展規劃和計劃；認真執行。我們的工作思路是：三年打基礎，四年見成效，六年換新貌。目前已經初見成效。我們的總體目標是譽滿延壽，哈市知名，龍江有名的品牌學校，在班子建設上我做為班長當然也起到了很大的作用。例如：率先垂范，嚴于律己，組織協調等。有一支高素質的班子成員，使我這個班長工作起來得心應手。

二、有一支愛崗敬業的教師隊伍

一中的教師隊伍大部分都是敬業愛崗的，都以教育教學為自己的神圣職責，有很強的使命感和責任感。他們起早貪晚，他們不顧小家為大家，他們不放棄任何教育機會，不拋棄任何一個孩子。為了孩子的學習成績提高，不但有病不休息，而且無條件給學生補缺補差，為了指導學生更有針對性、更高效，不但利用八小

時之外研究教學內容、教學標準，而且堅持向全校名師學習，利用網絡學習，他們是用差不多全國最低的報酬來付出，每天十幾個小時的勞動，他們理應得到社會和家長的承認。例如：吳東鵬老師幾次暈倒在講臺上，還是堅持不離崗位；閆春芝老師對待她的學生像對自己孩子一樣的愛，贏得了學生的愛與信任。例如：賈煜輝老師的細致而智慧的教育方法，使多少問題學生走進了大學；遲振國、栗莉、于玉河、李憲增等教師“嚴中有愛”的教育理念發揮了極大作用，使得普通班的學生整體成績上升，學習氛圍濃厚；曲紅麗老師接手是一個雙差班級，但她從不與學校講代價，爭服了頑皮生，保證了學習環境，使大部分學生走進大學殿堂。一中教師的事跡講不完，每個人都有為事業奮斗的一篇文章。時間關系不能續說。總之，一中教師隊伍中的敬業精神、高尚的師德讓人們看到了希望。社會上的一些流言飛語我感到有誹謗之嫌。要知道他們是用一種什么精神才能把成績三流學生送入大學。我們要敢于面對現實，直面那些有個人成見的言辭說不。大力宣講一中的成就和一中人的艱苦工作，讓社會認可，讓家長知道我們一中人的付出。最明顯的一件事，近2000名學生的學校幾百人根本不學習，一年下來沒有打架現象容易嗎？這是成功教育。高考有300多人進入本科，就我們學生這樣的基礎容易嗎？這是教學的成功。

三、學校工作初見成效

由于有一個團結奮進的領導團隊和一支愛崗敬業的教師隊伍，加上科學的謀劃學校藍圖，廣大教職員工積極工作，學校發生了很大的變化。

首先是領導和老師關系融洽和諧，心順氣正，師生配合。一年來學校的決策貫徹得力，教師工作熱情較高，人人思變，人人上進，爭先創優意識強，教育教學管理嚴謹。這一年沒有出差班、沒有出現學生打架現象，班級之間沒有發生任何矛盾。這在一中歷史上也是少有的。過去學校不敢舉辦大型活動，今年我們舉行的春季越野賽、夏季籃球賽都在非常團結、友好的氣氛中完成。而且本學期的期末考試正規，嚴肅考風非常好，這標志著學校已經風氣好轉，公平正義、和諧奮進已經被廣大師生所認可。特別是開展“頌國學經典、樹文明新風”活動，使學校文化氛圍更回濃厚。二是學校辦學條件也有跨越式發展。一年來班班上了多媒體；老師都有筆記本；新購15萬冊電子圖書；實現了網絡閱卷。給教學工作插上了現代化的翅膀，對加快提高教育質量的步伐有著很大的推動力。完成了藝

體樓后期工程，裝備了音、體、美設施，保證了藝體教學。改造了主樓后區域和操場東區的環境，為學生提供了優美、現代的學習和成長環境。三是教學質量有所上升，高考升學率接近50%；這一年學風正、氛圍濃，老師功夫實，高考最高分599分，僅一分之差與600分無緣。但今年在沒有補習班的前提下重本人數26人；本科入線305人。這在一中的歷史上也算是一次輝煌。與其他市縣比較都是很耀眼的亮點。其他兩個學年也有了明顯的變化，雖然中考錄取成績很低，學生成績很差，但現在學生都學習、都干正事、秩序井然。現在的新高三兩個重點班提前研究學情，采取措施，給個別學生吃小灶，在尖子生上動腦筋；普通班提前進入補差工作，特別是黃海平、許麗霞、李金寶、褚風光等青年教師上學期就開始了奉獻補課工作。收效很好。受到了家長和學生的好評。現在的高二學年，無論是理重點還是文重點都是信心與干勁實足。普通班的老師管理嚴格，教學認真，班級學習也特別有勁頭。三年打基礎是沒有多大困難的目標。

四、取得成績的原因

一年來，我們認真組織領導班子和全體教師的學習。統一思想、更新觀念、提高能力。在時間和物資上保證全員學習。堅持外出學習和本地培訓相結合，堅持以會代訓隨時提高學習的模式。迅速提高領導和教師的思想和道德水準，提升價值觀取向，增強廣大教師的責任感與使命感和科學態度，提高教師的研究意識和能力，增強了廣大教師的教學源動力。例如：哈市名校學習、市教研院專家講學、觀看教育家論壇等。其次是對教育教學信息及高考指向信息給予高度重視。今年為把握高考動向，全體教師去哈師大參加研討，備課組長參加高考聯合體的指導、與哈一中和三中的領導對接。同時派楊校長到寧夏參加國家高考研究會。第三是加大了教學管理和指導的力度。一年來學校認真貫徹教學常規，堅持檢查考核，及時講評，及時發現正反典型，及時糾正存在問題。特別是在班級管理上，推出了星級班管理新方案后調動了廣大師生的積極性，使班級管理進入了新階段。教學中實行推門聽課，教學開放周，這些活動都克服了教學的隨意性，如果設教學活動月是為了推出新星培養新教師，那么推門聽課制、教學開放周則可視為強化管理，提高質量的重要舉措。

總之，延壽一中現在我覺得是風氣、正熱情高、講團結、講大局、有核力、有戰斗力，是一個有責任感、緊迫感、使命感的一支隊伍。相信我們是能承擔歷

史責任，能夠辦好一中，為延壽教育振興做出貢獻。

五、存在的問題

一中人努力了，也取得了一系列成績，得到了縣委政府、教育局的認可，社會各界對一中的評價有所改變，但這絕不是說一中就沒有問題，更不能忘記自己身上還存在很多不足，我們的路還很遠，真的目標實現還很艱難。認真反思后，覺得還存在很多的問題急待解決。

一是教師年齡結構偏高個別人思想比較陳舊，方法比較落后，思路不夠開闊。特別是有的老師總是走在過去的做法上，很明顯的是我們過去也是這樣做的，要知道過去與現在不同了，改變是必然，表現比較突出的就是不能與學生很好的溝通，師生思維差異大，學生主體作用沒有體現。

二是團隊意識還有待增強，個人英雄主義意識還不同程度上存在。集中體現在同一學科，該統一的沒統一，優秀的教育資源不能共享。

三是個別人的毅力不強，沸騰熱血不夠長久。我們有很多的做法是很好的，我們有很多的計劃是很科學的，但是操作起來確是一個長期的艱苦的過程，有的人堅持不住，沒得到結果就提前結束了行動，到頭來是沒有成績的行動。有時候失敗距成功僅差一秒！

解決這三大難題的方法是：縣委縣政府、縣教育局已經為我校解決教師不足和年齡偏大問題的招聘行動。這樣即可以解決教師負擔重、教師活力低的問題，同時可以使教師的新觀念、理論、方法得以更新。這并不是解決問題的根本渠道，更重要的是強化教師的職業精神、團隊精神的培訓和教育，使廣大教師真正樹立起責任重于泰山，使命高于一切的精神意識，使教師真正認識到沒有最優秀的人，只有最優秀的團隊。樹立攻堅克難的思想，具有艱苦奮斗的能力。走出困境，度過嚴冬，沒有一種精神是不可能的。我們處于最艱苦的階段，我們前進的路上還有很多難以越過的障礙，廣大教職員工在這個關鍵時刻必須要有忘我的精神，犧牲精神，那怕付出的很多很多，甚至會很痛，為了我們的發展，為了能爭得一片天地也要堅持！其次就是專業化的學習提高是保證高速發展的基本要求。當前黨和國家提出構建學習型組織，我們的老師必須首先要做學習型的教師。學校將不惜一切代價保證學習型團隊的建設。只有這樣才能永葆教師隊伍的先進性和現代化。

總之過去的一個年度已經過去，喜憂各自存在，成敗自有評說。我們要認真總結過去，努力設計未來，共謀發展之道。

六、下年度工作設想

下年度是三年打基礎的中間年，主要任務是：

（一）強化教師學習培訓，解決教師隊伍中存在的三個問題：（1）轉變教師角色，體現學生為主體、學生為中心；（2）加強團隊建設，發揮學年組備課作用；（3）加強執行力建設，堅持一件事抓到底，誰有阻力誰讓位，不換思想就換人。

（二）強化常規管理，堅持用制度管人，用情感人。實現法治與仁治結合與統一，特別是在考勤、教師上課輔導、批作業等可以量化的指標上要嚴明制度，認真落實學校的各項常規，實行階段總結制，學校領導分工明確，責任到位，不留任何死角。

（三）強化學生思想道德教育，對學生中存在的不良行為要堅決抵制。認真開展以國家為載體的各種活動，從形勢營造，從內容上貫輸，從環境陶冶學生，用健康的活動影響他們，不給他們做壞事的時間，使學生想正事、做好事、辦文明事，同時對違紀學生嚴肅教育，對出現問題及時處理，不留后患，維護安定的學習環境，保持現在的教育成員。

（四）強化教學質量是生命線的意識

讓每個教師必須牢記教學質量就是生命線，千方百計提質量，為適應當前高考提高自身素質和能力，為服務學生發展而做好每天的工作。充分發揮名師幅射作用，骨干教師引領作用，盡快使一批青年教師成長起來。有計劃的開展教學研究和高考論壇，特在五校聯合體活動中學到東西，得到提升。緊緊圍繞高考開展培訓，特別是外出學習要謙虛認真，收到實效。必要時派出部分教師到名校做短期培訓。努力實現教師走進名校工程。今年還將由一名中層領導專門負責信息工程。確保教學信息準確、科學、覆蓋面大，改變教研組辦公為學年組辦公，落實以學生為本的教學目標和行為，體現學年一體化管理的教學管理模式。裝備實驗儀器，加強實驗教學。

（五）強化音體美、計算機等教學的課堂監督管理，規范小科教學行為，提高對會考學科教學的認識，力爭使學生對所學知識掌握更扎實、更廣泛，以提高學生的綜合素質。

（六）強化安全意識，保證學校各項工作順利進行。天下大事安全第一，學校安全無小事。無論是食宿還是交通安全都要教育經常化。對宿舍實行學校管理，加大檢查力度。學校指派專人負責，班任密切配合，一定使宿舍秩序實現根本好轉。對早戀、上網進行耐心教育的同時必要對慣犯給予開除。對食堂的食品安全、質量、價格實時監控，提高為學生服務的意識和質量，爭取贏得學生和家長的好評。

七、奮斗目標

（一）教育目標：（1）學生文明程度有明顯提高；（2）各項活動開展順利；（3）師生關系和諧友愛；（4）基本消除違紀，特別是打架斗毆事件，早戀上網現象明顯減少。

（二）教學目標：（1）沒有教學違規事件，不存在教學的隨機性；（2）高一高二教學秩序井然，學習氛圍濃厚，質量有所提高，不出現差班；（3）高考目標：600分以上學生一定出現，不能再這樣活下去。教學領導、班任、科任要研究出可行措施，如再不出現，領導辭職，老師降級。重本普本入線率保持原有上升趨勢。

（三）招生目標：努力完成全年招生計劃，下氣力保住優質生源，招得來、留得住、學的好，實現四年見成效的關鍵一步。這一步如何將直接影響學校未來。

老師們、同志們，我們的目標是明確的，任務是艱巨的，只有我們上下一心，共同奮斗，才能真正使一中逐步好起來，才能讓我們抬起頭。為使教師們工作付出能有所回報，下學期將適當提高班主任津貼和晚自習津貼，盡管學校財力還很難支撐，但學校還是看到了教師的辛苦，希望老師們也能理解學校的難處和困境。渡過難關靠大家，延壽教育靠大家，我們一定在教育局直接領導下，在縣委縣政府的大力支持下，奮力拼搏，為一中人爭口氣，為延壽教育爭口氣，為延壽人民辦好一中，讓延壽的孩子不出縣門得到良好教育，讓延壽的家長少花錢也能培養優秀的人才。

述

職

報

告

延壽縣第一中學

張世祥

第二篇：征文總結,張世祥(蘭州大學)

“國家資助 助我成長”征文活動總結

黨中央、國務院高度重視家庭經濟困難學生資助工作，自2007年來，國家不斷加大資助力度，增加財政投入,擴大資助范圍,提高資助標準，建立起覆蓋學前教育到高等教育各學段的家庭經濟困難學生資助政策體系，從制度上保證了“不讓一名學生因家庭經濟困難而失學”，極大地促進了教育公平。為大力宣傳國家學生資助政策，全面展現家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就，及在國家資助政策幫助下成長成才的優秀大學生的先進事跡，進一步激勵廣大經濟困難學生自立自強、奮發進取、立志成才，全國學生資助管理中心決定舉辦“國家資助助我成長”全國學生征文活動，此活動由我們蘭州大學資助管理中心即新長城蘭州大學自強社承辦。

活動于2012年9月1日開始宣傳，于9月29日結束，開展時間達29日，取得較為理想的效果。一，大力的前期宣傳

1、較好的把握了活動的整體性，有較好的完整的活動策劃

2、全體社團干部一起設計噴繪，制作海報，發放傳單，大力宣傳，使“校園征文風”席卷了整個學校

3、我們通過各種各樣的途徑邀稿，保證了每位參賽者能按時交稿

4、我們聯系了各個學院的專家評委老師進行評選，增加了此次后動的專業性與官方性

二，緊鑼密鼓的評審階段

1、社團全體干部收稿之后便開始整理所有稿件，保證了后續工作的順利高效開展

2、我們向各個學院的相關專業老師發了邀請函，邀請到較為專業且權威的評審老師進行此次征文比賽的評審工作

3、此次征文比賽采用三級遞進式評比:初審，復審，決審。本次投稿作品共400余篇，經自強社干事初審，共有200篇通過審核，初選作品經代老師，劉老師，宋老師，秦老師，王老師五位優秀老師公平公正的復審后，有21篇作品又進入決審。最后，通過張老師等老師的最終評選，共有18篇作品通過決審，其中，前三名優秀作品將參加國家級征文比賽。三，結果公布

通過各種各樣的途徑，如人人網、騰訊微博、新浪微博、飛信等，像學校及社會公布比賽結果，優秀作品推向國家學生資助管理中心資助部門，參加國家征文比賽

活動歷經一個月的征稿、評審之后，圓滿結束，回顧活動全程，我們尚有不足的地方，如聯系評審老師的時候，準備工作不夠充分，社團干部在進行初審的時候，各部門稍微有點脫節。不過活動總體開展還是相當可觀的，也取得了較好的活動效果。在此，首先要感謝各位評委老師客觀公正的評定。同時，也感謝參賽同學對本次活動的大力支持，我們也衷心的祝愿參加國家級比賽的三位同學可以取得優秀的成績。

希望家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，能夠不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才，為自己的青春鋪路，用自身的價值回報學校、回報家庭、回報國家、回報社會，也希望新長城蘭州大學自強社能發展壯大，多開展此類有意義有價值的活動。

第三篇：支教新聞稿,張世祥(蘭州大學)

11月15日下午1點，紅絲帶愛心社支教總負責人張世祥帶領著紅絲帶支教小組的另5位成員一起來到夏官營小學進行支教活動。這次授課的對象是五年級的兩個班的學生，授課開始前，我們同學校的負責人進行了短暫的交流，接著就早早來到班級和同學們進行交流，同學們都非常熱情，不少同學還把不會做的習題拿過來詢問。

在同學們的歌聲中，主講人黎代朧開始了以題為“自信心”的授課。課上解決了“什么是自信”和“和“如何建立自信”兩個問題，又帶領同學們了解了當代學生在這方面的現狀以及自信心的重要性等。在講授過程中，氣氛一直很活躍，同學們都很積極的配合主講人。

鴉潔同學所講的話題是《感恩》，同學們紛紛對此提出了自己的看法，并分享了自己和父母之間的親情故事，課上，有幾位同學都忍不住哭了下來，其中一位同學在小組成員的詢問下才說出，自己的媽媽早上剛剛出了車禍，在我們的安慰下，她才漸漸止住了哭。

離開時，同學們都非常不舍，我們的支教活動也獲得了校方的好評。這次的支教活動相當成功，這也是當代大學生報答社會、實現自身價值的好機會，只要學校支持，我們就會一如既往的做下去，希望自己的微薄之力可以感染更多的人，幫助更多的人。

第四篇：張文祥述職報告

張文祥同志個人述職報告

各位領導

大家好！

1999年7月，畢業于由甘肅省鋼鐵職業技術學院，就職于三美國際鎂業，任一名普通的爐前工。憑著一股不怕吃苦的鉆研勁，贏得了公司領導和同志們的信任，在入廠后不到1年的時間，我就被評為了爐前班長，在第3年晉升為爐長。2004年7月，鄂爾多斯集團二期建成投產，集團的廣闊發展前景吸引了我，懷著一個年輕人的蓬勃熱情，我投身到了鄂爾多斯集團二次創業的隊伍中來，就職于硅鐵四公司任冶煉班長，于2007年硅鐵三期建成，由公司調動到硅鐵十二公司就職，先后任職于1202號爐爐長及生產主管崗位。在公司領導的正確指揮下，及全體員工的積極配合下，我們公司的產量、質量及成本均處于領先水平。今天，集團又為有志的年輕人提供了一個公平的競爭平臺，我有扎實的冶煉技術、有實踐的管理經驗，有領導和同志們的支持與關心，我相信，我有能力勝任生產科長這份工作。

如果我可以竟聘成功，我將從如下以個方面著手工作。

一、加強學習，努力提高自身素質，積極鉆研、技術革新。

我們集團企業文化里員工創新觀中強調 “沒有不能創新的崗位，沒有不會創新的員工”，知識需要不斷的更新與積累，人的素質是一種潛能，需要通過實踐才能實現。個人要發展，集團要發展、冶金事業要發展。所以，律人先律已，從自身做起，不斷積累工作經驗，合理化管理改革，技術改革，讓工作效率提升。

二、擺正位置，盡職盡責，做領導的好助手，做職工的好領導。生產科長的能力高低及盡職與否直接影響著企業的生產效益，如果我能竟聘成功，我將會全身心的投入工作，將把我的冶煉經驗通過與大家交流、總結，融會到生產中去，統籌協調生產，努力為生產服務，為領導分憂。做一名員工信任的好領導，領導信任的好員工。

三、抓指標、降成本、以數字說話，以指標服人。

我認為，抓生產管理必須有規范的生產工藝流程，要有切合實際的管理制度，有穩定的職工隊伍。所以規范生產工作流程是必須要做的，從原料的入廠及配比入爐、到員工的統一操作；從每一根焊條到每一根捅眼鋼釬加強領料管理勢在必行。同時提高員工的節約意識、集體協作能力也是工作開展的重點，只有全員行動，才能整體進步。

每半月召開一次“生產情況分析會”也是生產管理的重要手段，通過總結可以及時掌握公司生產管理的優缺點，通過交流經驗為下半月工作做布置及調整，勝利只給有準備的人，生產不是說出來的，而是干出來的。所以，抓指標、降成本，以數字說話、以指標服人才是硬道理。

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地，給我一個展現自我的舞臺，我會做得更好！

2010年9月13日述職人：張文祥

第五篇：陳德祥述職報告2011

關于2011年履行市文聯主席職責的

述職報告

陳德祥

市委：

2011年，中共十七屆六中全會和中國第九次文代會暨第八次作代會相繼勝利召開，文藝界大事喜事連連；2011年，中國作家協會民族文學凱里創作基地授牌成立，葉辛、徐沛東、朱憲民等文藝名家相繼走進苗鄉侗寨，凱里市文學藝術事業呈現出春意盎然、欣欣向榮的良好局面。

2011年，在市委、市政府的領導關心下，在文聯黨組的支持幫助下，本人團結領導文聯主席團及各協會文藝家和廣大文藝工作者，開拓創新，積極進取，圓滿完成了各項工作任務。現將全年工作報告如下：

一、切實加強政治理論學習，轉變拖沓懶散工作作風，不斷提高領導駕馭能力

1、深入學習貫徹十七大和十七屆六中全會精神，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的文藝工作方針政策，大力倡導和踐行科學發展觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，不斷提高思想理論水平。

2、認真貫徹落實黨風廉政責任制，不斷提高廉潔從政意識和人民公仆意識。嚴格要求自己，自覺遵紀守法，勤政廉潔，努力做好各項工作。

3、參加了市委組織的廈門大學學習培訓。平時還注意從《新聞聯播》、《當代貴州》、《求是》、《人民日報》、《貴州日報》、《黔東南日報》、《貴州政協報》等媒體上學習時事、關注時勢，以此把握正確的政治方向與政治導向，在工作中不偏離政治航向、不出現政治偏差。

4、除上述注重參加多種政治思想理論的學習、培訓及關注黨報黨刊的時事政治外，本人還堅持訂閱《領導文萃》、《文史天地》、《中國攝影》等報刊，平時則購置有關文學、藝術、人物傳記、旅游文化、社科等方面的書籍來閱讀。由于長期養成的好學深思之習一直沿襲下來，故思想作風較為機敏深刻，為人處事較為全面客觀公正、分析問題比較深透。思想上始終保持先進性，能夠自覺運用辯證唯物主義觀點來分析處理問題，力求實事求是，客觀公正；工作中講政治，講正氣，團結同志，服從領導，顧全大局。生活中誠實守信，樂于助人，敬老尊賢，遵紀守法，崇尚文明。作為黨外干部，本人能夠以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺樹立堅定的共產主義信念，不斷提高自己的組織協調能力和領導水平。

5、本著文聯工作“出作品、出精品、出人才”的宗旨，向班子提出文聯機關職工必須當好“兩員”的要求：既要當好服務員，又要當好創作員。首先是當好服務員，充分發揮“組織、聯絡、協調、服務”職能，力爭將文聯機關建成“文藝工作者之家”。帶頭創作，全年公開發表詩文、歌曲、攝影、新聞作品上百篇（幅），接待文聯會員來訪數百人（次），發展新會員數十人，呈現出文藝作品層出不窮，文聯隊伍不斷壯大的良好局面。

6、長期以來，本人堅持嚴格要求自己，堅持執行上下班簽到考勤制度并帶頭自覺遵守，全年不僅出滿勤，還經常加班加點，勤奮工作。作風民主、樸實、不獨斷武斷。待人寬厚平實，即嚴格要求又理解體諒。安靜踏實，不浮躁不虛蹈，認真做事實在為人明白處世。工作務實，作風嚴謹，能夠起到帶頭表率作用。

二、圍繞中心履行職責，團結協作齊頭并進，各項工作碩果累累

作為文聯主席，本人負責領導文聯行政及業務工作，統籌辦公室和各協會工作。工作上，堅持黨的“雙百”文藝方針及文藝“二為”方向，根據文聯“組織、聯絡、協調、服務”的工作原則，本著“出作品、出精品、出人才”的文聯宗旨，緊緊圍繞市委市政府各時期的中心工作，擬定相應工作目標，以文藝形式為黨政中心工作鼓與呼，為人民大眾提供積極向上健康有益的精神食糧。充分發揮文聯聯系面廣的優勢，在財政經費十分有限的情況下，調動社會各方面的力量辦文藝，文藝活動開展得有聲有色。積極配合省、州及外地文聯舉辦展覽、采風、創作、演出、交流等各種文藝活動，為外地文藝家到黔東南采風創作提供方便，致力營造文藝大團結的良好局面。

2011年，本人主持凱里市文聯行政及業務工作，積極尋求與中國文聯和省、州文聯及其他文藝團體和高端媒體合作，頻繁組織開展豐富多彩的文藝活動，廣泛進行文藝協作和學術交流，通過接軌高端，拉動基層，繁榮文藝，提升實力，大力促進民族地區文化發展和經濟騰飛。2011年，本人堅持圍繞市委、市政府中心工作，解放思想，開拓創新，真抓實干，牽頭組織開展了“凱里市慶祝建黨90周年暨辛亥革命100周年征文大賽”、“廉政征文大賽”、“‘飛龍雨杯’全國文學征文大賽”、“多彩貴州 神往之地 中國凱里甘囊香原創歌曲征文大賽”等4次大型征文活動，以及“百節之鄉，歌舞海洋——黔東南風情攝影藝術大展（鎮江）”、“原生態的魅力----黔東南民族風情風光攝影專題展”、“飄移的記憶——神秘苗族地鼓文化專題圖片展”、“在光輝的旗幟下——貴州省慶祝中國共產黨成立90周年大型圖片展凱里市‘十一五’成就展”、“凱里市慶祝建黨90周年暨辛亥革命100周年書畫攝影作品展”等5次大型文藝展覽，“攝影家陳沛亮專題講座”、“全國攝影名家專題講座”等3次攝影講座，“中國作家協會百名作家走進黔東南大型采風活動（筆會）”、“黔東南百名文藝家聚焦凱里城郊現代農業采風活動”、“凱里巴拉河消夏旅游節采風活動”、“探訪凱棠鄉吃新節采風活動”、“聚焦甘囊香蘆笙節采風活動”等5次大型文藝采風活動，組織書畫家下鄉義務為群眾寫春聯、送書畫，策劃并邀請王飛鴻、阿娜丹等20多名歌手為2011中國凱里甘囊香國際蘆笙節原創歌曲演唱會聯袂義演，指導《凱棠苗族大歌》等原生態歌舞節目參加多彩貴州歌唱大賽，支持殘疾人潘怒江創辦“毅立軒”書齋并為其舉辦掛牌儀式，舉辦了中國作家協會民族文學凱里創作基地授牌儀式，參加并接待中國文聯黨組副書記、副主席覃志剛赴黔調研、省文聯黨組成員、秘書長徐凡軍赴凱調研、州文聯主席何忠善赴市文聯調研、市委調研組赴市文聯調研等調研活動，與中國作家協會《民族文學》雜志社、北京市昌平區文聯、廣東省電白縣文聯、江蘇省鎮江市文聯、都勻市作家協會及州內文聯進行交流合作??通過文聯一班人的團結協作，一批會員文藝作品在省級以上媒體平臺公開發表、出版、展覽、獲獎，多名會員加入州、省及國家文藝家協會。

2011年，本人主編的《苗嶺叢書》共出刊3期。《苗嶺叢書》由中國文化出版社出版，是目前我市具有合法身份的唯一紙質媒體。《苗嶺叢書》為宣傳凱里，培養人才，傳播民族文化等方面作出了應有的貢獻。該叢書第四輯《書畫同慶》出版后，我們還舉辦了首發式。下一步，我們將竭力打造好這一文化品牌。

值得一提的是，本人親自策劃并組織實施了“品味天籟——著名音樂家徐沛東訪談”和“解讀原生態文化的魅力——著名作家葉辛訪談（筆會）”，訪談活動通過電視錄播傳遍苗鄉侗寨，反響良好，影響深遠。

今年，在“萬名干部下基層，扎扎實實幫群眾”活動中，本人盡力幫助群眾解決實際困難，協調了2萬余元物資幫助洗馬河街道新臺村和大風洞鄉對江村群眾開展生產自救，努力減輕旱災給群眾生產生活帶來的影響。

作為一名基層文藝工作者，我清醒地認識到我們自身的局限性：專業水平有待提高，辦刊質量急需提升，工作條件需要改善??因此，我們積極尋求上級文聯和市委市政府的支持，自加壓力，自我提升。作為一名基層文聯主席，我還深刻地認識到，文藝事業的發展將有力地促進社會進步，經濟繁榮，政治文明；以文化為紐帶，通過發展文藝事業，提高文化競爭力，提升發展軟實力，以此推動社會各項事業的全面發展，這是凱里城市發展進程中的必由之路。因此，我始終能夠團結帶領全市文藝工作者，激發他們的聰明才智，創作出大批優秀的文藝作品，為促進地方先進文化建設，推動社會主義文藝事業大發展大繁榮不斷給力。

作為一名政協委員，本人積極參政議政，利用政協會議、提案、調研及本職工作，大膽建言獻策，認真履行職責。同時，還熱心公益事業，為貧困群體、災區人民、幫扶對象捐款捐物，無私奉獻。

總之，過去的一年，通過團結、實干、創新，市文聯又一次獲得了全省先進文聯榮譽。在市委、市政府的正確領導下，我市文藝工作迎來了蓬勃發展的春天。成績來之不易，這是市委、市政府正確領導的結果，是上級部門關心支持的結果，是文聯主席團、黨組團結奮斗的結果，也是全市文藝工作者共同努力的結果。

三、黨風廉政建設情況及存在的問題和不足

本人雖然是一名黨外干部，但平時仍十分注重各方面的自我修養，處處嚴格要求自己，以身作側，率先垂范。重大事項及重大開支均集體研究定奪，不搞獨斷專行和強迫命令。堅持民主集中制，大力開展批評與自我批評。

嚴格按照《公務員法》、《干部選拔任用條例》及黨政領導干部廉潔從政的規定對照檢查自己，規范個人職務行為。母親黃榮惠已80高齡，無業，由本人贍養；妻子楊秀美，在第十一小學任教；兒子陳中陽，在凱里學院附中初一（3）班學習。本人及家庭成員均未經商辦企業、未在企業兼職或進行中介活動。沒有出現吃拿卡要、大辦酒席、收受禮金、貪污挪用公款、利用職權優親厚友等違法違紀現象。

工作中，也存在一些問題和不足，主要表現在：

（一）、因忙于工作，不能進一步學習深造；

（二）、開展批評與自我批評不夠；

（三）、關心職工不夠，對退休老職工的關心不夠，等等。今后的工作，一定要發揚成績，克服缺點，爭取更上一層樓。

凱里市文聯主席：陳德祥

二O一一年十二月三十日