第一篇：黃廣偉個人述職（大全）

2016年度個人述職報告

2016年已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下：

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作上

一年來，我積極服從學校領導的分配，擔任了六（1）班的班主任和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠地對待每一位同志。

三、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

5、課前準備：備好課。

6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

我兢兢業業，盡職盡責。幾年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。本學年擔任六（1）班語文學老師兼班主任工作，根據學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續走過，我相信我能夠做的更好!

女山湖中心小學 黃廣偉 2017.1.10

第二篇：黃偉述職報告2011

個人述職報告

綜治辦公室 黃偉

在即將過去的2011年里，我在蘇木領導和同志們的關心和幫助下，加強理論學習，努力提高自身的業務水平，認真做好本職工作，通過一年的努力，我在思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現進行述職如下：

一年來，我主要負責綜治辦、司法所的文字材料方面的工作及一些日常工作，我本著盡職盡責的工作原則，認真完成領導交辦的各項工作。

一、綜治內勤工作

作為綜治辦內勤人員，我主要負責與綜治工作相關的各種文字材料，對材料進行認真的收集，整理，按時向上級有關單位報送材料，及時上報綜治信息；同時，我積極協助領導組織安排與綜治工作相關的各項活動，今年，綜治辦組織開展了綜治宣傳月活動、柏樹溝嘎查創建無邪教嘎查村活動及“清剿火患”戰役活動等，我認真起草并整理了這些活動的相關文字材料，并按領導要求，在活動結束后及時將活動情況上報總結，使上級單位及時了解蘇木綜治工作的開展情況。

二、司法工作 對于司法所的各項工作，我一直是在認真學習學習中，通過報紙、書籍及網絡認真學習各種法律法規，不斷挺高自身的業務水平，為今后能更好的開展司法工作奠定基礎；在人民調解工作中，我虛心向領導學習，學習他們的工作方法，并通過對一些實際案例的分析，認真總結經驗，不斷強化自身的業務能力。

三、存在的問題

由于自身懶散的缺點，在工作中有拖沓的現象，有些工作不能及時按領導要求完成，在今后的工作中，我一定努力改正自身的缺點，認真負責的完成本職工作。

總之，在過去的一年當中，我雖然取得了一些進步，但仍存在許多不足，距離領導的要求還有一定差距，在新一年的工作中，我將刻苦學習，努力工作，以嶄新的姿態迎接新的任務。

謝謝大家。

二〇一一年十二月二十日

第三篇：個人工作總結(黃大偉)

個人工作總結

近幾年來，在主管局的正確領導下，在鎮委鎮政府的幫助支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將近幾年來的工作做以總結：

一、加強學習，努力提高自身素質

我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵。緊緊把握學習貫徹“三個代表”重要思想這一主線，積極參加主管局和鎮委鎮政府組織的集體學習活動，認真學習規定的學習內容和篇目，并認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身思想政治素質有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學習的同時，重點加強了工作業務知識和法律法規的學習，利用業余時間自學業務知識，為做好本職工作打下了堅實的基礎。對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動

接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說。2005年連續兩年被主管局和砟子鎮鎮委、鎮政府評為先進工作者。

二、加強農機管理，強化服務職能

為使全程代辦工作更加深入，將農機管理工作抓出實效，我們著重突出以下幾項工作：

1、為確保春耕生產有序進行，我站將冬訓工作作為一項重點工作，今年按照鎮黨委、政府的安排，為方便廣大農機手，聘請專人隨同鎮“科技之冬”宣講團，巡回各村宣講農機政策法規，《拖拉機維修保養》、《交通安全法》、《農業機械促進法》、《條例》《農機發展動態》等，分散受訓人數達500余人，為農機安全生產打下堅實的基礎，2、近幾年我鎮享受農機補貼2萬余元。農機具的更新極大的提升了科技含量，從很大程度上減輕了農民負擔，我站還無償為農機手調試機具，跟蹤服務提供相關的信息，真正做到了急農民之所急，全心全意為人民服務。

3、做到工作學習兩不誤，搞好農機安全法規、農機技術等業務知識的學習。在工作中，注重作風建設，認真貫徹

行政問責制、首問責任制、服務承諾制、限時辦結制四項制度，做到群眾問題無小事。

4、為進一步加強我鎮農機市場監管。結合“3.15”活動的深入，開展組織市場管理人員開展了“農機打假保春耕” 活動，通過季節性農業生產需求，對農機維修、農機營銷、農機作業質量進行實地檢查，糾正了不良行為，維護了正常的農機三大經營市場秩序，使農民的維權意識進一步增強，切實保護好了廣大農民的的切身利益。

今后的打算：

1、總結經驗克服以前的不足

2、繼續加強內部管理，建立和健全各項規章制度。

3、加強職工政治思想教育和專業技術培訓教育，不斷提高職工的政治素質和業務水平。

4、不斷做好常規農業機械擴大和使用的基礎上，大力推廣新型農業機械，不斷更新我鎮的農業機械裝備。

總之，在今后的工作中，我會更加努力的投入到農機事業當中去，為發展現代農業做出自身的貢獻。

砟子農機站：黃大偉 2011年10月18日

第四篇：23孔子游春第一課時教學設計黃廣偉[范文模版]

《孔子游春》第一課時教學設計

女山湖中心小學 黃廣偉 教學課題：

本篇課文為蘇教版小學語文第十二冊第23課《孔子游春》

教材分析：

《孔子游春 》生動地描寫了孔子帶領弟子趁著春天大好時光到風光秀麗的泗水河畔游玩觀賞的情景，展示了孔子巧借河水誘導弟子明理的豐富學識和大家風范，表現了孔子和學生間的真摯情誼。情景相生、借景抒情、敘議結合、邊敘邊議是本文的寫作特色之一。作者巧妙地運用了比喻和排比的修辭手法描述春天泗水河畔的美景，創設了一個春意融融的舞臺背景，與“觀水論水”、“師生論志”的活動是非常和諧的，從中既能感受到文章語言的優美、內容場景的鮮明，也能使學生從中得到人生的啟迪。尤其“觀水論水”部分，以水為話題，敘物明理，內涵豐富、厚重，有利于激發學生了解其深層的人生哲理。

教學方法：

抓住一個“水”字，把握課文由看水、論水、言志幾個有機部分組成，通過朗讀感悟孔子的宏論，進而走進孔子高尚的精神世界。

教學目標：

1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，初通課文脈絡。

2、引導學生憑借文字，入情入境，感受泗水河邊濃濃的春意。

3、體會第八自然段孔子所說的那段意味深長的話語所蘊含的道理，走進孔子高尚的精神世界。

教學重難點：

正確、流利、有感情地朗讀課文。引導學生憑借文字，入情入境，感受泗水河邊濃濃的春意。體會孔子關于水的一番宏論。

教學準備：多媒體課件 教學過程：

一、走近孔子，激發學習興趣。

（一）（PPT出示孔子名言、齊讀）子曰：三人行必有我師焉。

子曰：敏而好學，不恥下問。子曰：小不忍則亂大謀

這些熟悉的話語是誰講的？

（二）介紹孔子資料

春秋末期魯國人。我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創始人。他的許多弟子都成為了各國的高官棟梁。1988年75位諾貝爾獎獲得者在巴黎發表聯合宣言：人類要在21世紀生存下去，必須要從2500年前的孔子那里尋找智慧。2009年10月由著名導演胡玫執導的史詩電影《孔子》在全國開演，掀起“孔文化”熱潮。《論語》專門記錄孔子和他的弟子的言行。

（三）再讀大屏幕上這三句話。揭示課題《孔子游春》。指導讀題（尊敬、春游愉快等）認識生字：泗水

二、詞串引領，有感情品讀課文

（一）自學課文：

1、輕聲讀課文，做到讀準、讀通順，認清生字字形；

2、畫出文中的成語或四字詞語，借助工具書、聯系上下文，體會它們的意思。

（二）學習詞串

桃紅柳綠 春風習習綠草如茵 活潑歡快 不知疲倦 奔流不息

情不自禁 手舞足蹈 意味深長 溫文爾雅 深思熟慮 從容不迫 1.指導讀準確 2.品讀第一行：寫春

讀第一行，邊讀邊想，你看到一個怎樣的春天？（指導朗讀）到書里尋找春天，過渡學第二節

讀第二節，你從哪些句子，哪些詞語讀到了這么美麗的春天？（預設）顏色美：紅、綠、青

感覺美：陽光普照、習習春風（看到、聽到）語言美：疊詞“草色青青、習習的春風、翩翩到來” 比喻、排比句

（出示句子）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的春風是她甜蜜的絮語??

指導讀準確：飄逸 眸子（“飄逸”讓你仿佛看到了什么？）指導朗讀好“！”。補寫“??”，再讀這句話

小結：這美麗的春天在泗水河邊，孔子帶著弟子春游，讓弟子們親眼看到、親耳聽到、親身感受到大自然是如此的美麗，真是一位教學有方的好老師啊！（引讀——引背課文）

拓展：此時孔子也領著你來到泗水邊，你想吟誦哪些寫春天的詩？

2、品讀第二行：寫水

邊讀邊想，這些詞讓你讀出泗水河怎樣？ 你積累了哪些寫水的詞語？

小結：流水在同學們的眼里司空見慣。

3、品讀第三、四行：寫人

A、（寫孔子）：讀讀，理解“情不自禁，手舞足蹈”的愉快之情 重點理解“意味深長”

找出文中孔子意味深長的話，讀讀，為什么這話聽起來意味深長？

（預設：流水司空見慣，孔子能看出水中深奧的道理）指導讀第8節

讀準確：鑿（音、形、擴詞）蕩滌污垢 善施教化 抓住“意味深長”指導朗讀 引讀小黑板三句話 孔子意味深長地說： 孔子對弟子們意味深長地說：

孔子看著山谷中蒼翠挺拔的雪松，意味深長地說： 回憶：誰的那句話對你啟發大？練習用詞說話。

（預設）楊老師看到同學們在背誦抄寫數學概念，意味深長地說：“學數學，死記硬背可不行啊！” B、（寫顏回）

對話朗讀練習（子路急性子，顏回溫文爾雅）

小結：在這美麗的春天，孔子和弟子談水，弟子們和老師們一起談志向，收獲真大啊！

三、概括課文，理清課文脈絡。

過渡：剛才我們通過品讀詞語、理解詞語，讀準、讀暢了課文，帶著自己的體會朗讀了課文。課文很長，我們能不能把長課文讀成幾句話呢？

出示學習要求：再默讀課文，想想課文圍繞“游春”寫了什么？ 組織交流板書：賞春 談水 言志

四、探究孔子

1、同學們，你認為孔子是個怎樣的人？ 其實，古今中外對孔子的評價一直很高呢。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4edc3c1301008c1e.html

2、課后搜集孔子的名言及有關孔子的故事

五、小結作業

美麗的泗水河邊，讓人回味無窮。這節課我們認識了孔子，學會讀課文，知道了課文的主要內容。下節課，我們去尋找孔子的智慧。

板書設計：

23、孔子游春

賞春 談水 言志

教學反思：

課文不失為一篇美文，文中很多語句生動優美，教學中我沒有放過讓學生朗讀的機會，極力引導學生朗讀感悟。如“大自然多像一位偉大的母親！”我引導學生進行發散，仿照再說，開始還以為學生不易說準，可學生說得卻非常得好，如有同學說“盛開的鮮花是她燦爛的笑容。”“流淌的小溪是她甘甜的乳汁。”“飄浮的白云是她潔白的裙子”“輕輕的薄霧是她神秘的面紗”等。我感覺學生都是有很大的潛能的，關鍵是看我們能不能深入地進行挖掘。

在教學“孔子談水”這一重點段時，我用“之所以說水有德行，是因為它――”“之所以說水是真君子，是因為它――”用這兩種句式，讓學生從心里真真實實地明白孔子的一番話的道理。而對于水還有什么特點，我沒有進行深挖。

教學完《孔子游春》后，原本讓孩子們搜集孔子名言的作業改成了探究孔子，孩子們很感興趣！于是鼓勵學生盡可能的搜集孔子的名言，著作，與他有關的故事等，這樣同學們更加全面的了解了孔子。

2017.3.21 5

第五篇：黃偉老師簡介

黃偉老師簡介（2014新版）

? 資深企業網絡營銷顧問，實戰家?網商會創始人

? 中國十大品牌地板安心地板、國際頂級名表商城聚風尚等多家實力企業首席網絡營銷顧問

? 傳統企業必修網絡營銷課程《傳統企業網絡營銷實施體系》《工業品企業網絡營銷實施體系》、《傳統企業微信營銷策略與方法》、《你就是百度首頁之王》《企業全員自媒體營銷》創始人

? 上海市人力資源和社會保障局創業指導中心專家團理事

? 中國電子商務協會電商職業經理人認證高級注冊培訓師

? 中國電子商務協會電商人才（SEO工程師）認證培訓辦公室主任 ? 工業品營銷研究院（股票代碼100123）網絡營銷研究中心主任 ? 阿里巴巴網商服務中心特聘講師、上海網商聯盟首席顧問

? 浙大電子商務《全網營銷總裁班》專家講師

? 北大匯豐《電子商務總裁訓練營》專家講師

? 林偉賢實踐家教育集團《電子商務總裁研修班》專家講師

? 實戰家企業發展（上海）有限公司總經理