第一篇：2011-2012第一學(xué)年述職報(bào)告

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期述職報(bào)告

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了。擔(dān)任一年級(jí)103、104兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這一學(xué)期中，我認(rèn)真努力工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，努力搞好教學(xué)工作。

一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)采用的是北師大版教材，由于從未接觸過(guò)一年級(jí)的學(xué)生和教材，對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加教研活動(dòng)及學(xué)校組織的公開課，學(xué)習(xí)其他老師在教學(xué)中得管理及教學(xué)理念。并十分珍惜外出聽課的機(jī)會(huì)，努力向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)。

二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。

3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說(shuō)：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)手。讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)生活中的數(shù)一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生在生活的場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字，并且走出教室，走出家門，觀察我們周圍的事物，并用正確的數(shù)字描述物體的個(gè)數(shù)，用正確的語(yǔ)言說(shuō)完整的話等。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)20以內(nèi)的加法一課時(shí)，我安排了小組討論，討論怎樣計(jì)算9+8=。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。匯報(bào)交流時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)很出色。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。

6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。或者以小組為單位比賽，勝利者得到獎(jiǎng)勵(lì)。大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

三、副班主任及導(dǎo)師制工作。

本學(xué)期擔(dān)任104班的副班主任，積極配合班主任的工作，搞好班級(jí)的管理工作。并擔(dān)任104班11名學(xué)生的導(dǎo)師，從生活上到學(xué)習(xí)上關(guān)心這些孩子，也看到了他們的進(jìn)步。

今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。

第二篇：2016學(xué)年第一學(xué)期述職報(bào)告

2016學(xué)年副校長(zhǎng)述職報(bào)告

本人由于工作需要，有幸與大家在黃店初中共事。受學(xué)校委托，本學(xué)期我主抓德育教育工作，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作.下面我就德育工作管理方面談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒈緦W(xué)期工作總結(jié)如下，請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正：

一、萬(wàn)事開頭難，開弓沒有回頭箭。

本人初來(lái)乍到，對(duì)學(xué)校各種情況、人員不熟悉。學(xué)校安排我分管政教德育、安全工作，兼任政教主任，我感覺到壓力特別巨大。眾所周知，恰逢我校兩任政教處主任唐土軍和黃鵬均先后上掛城里學(xué)校鍛煉，政教處張靖老師又是才工作一年的新教師，去年他僅僅協(xié)管寢室管理工作，政教處具體常務(wù)工作他還不甚了解。特別是近幾年政教處工作銜接沒有做好，我翻看學(xué)校政教工作的各種臺(tái)賬、特別是各種管理?xiàng)l例、制度幾乎空白。我開始感覺到束手無(wú)策，無(wú)從下手。萬(wàn)事開頭難，開弓沒有回頭箭。我只有埋頭苦干、盡快適用、努力改善。可以毫不夸張地說(shuō)，本學(xué)期前兩個(gè)月我感覺比上半年在八中任職初三班主任兼職政教主任還忙碌，壓力還大。這兩個(gè)月我是頂著頭皮、耐著性子在不斷地制定和完善政教處的各種規(guī)則、制度。我想盡快讓我校政教工作制度化、規(guī)范化。我想許多班主任還記得，開學(xué)前兩個(gè)月，幾乎每周我都要下發(fā)各種表格。付出總有回報(bào)。在政教處張靖老師和全體班主任的配合下，在學(xué)校全體老師的支持下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，現(xiàn)在政教處各種制度基本完備，各項(xiàng)工作基本走上正軌，我也感到輕松許多。現(xiàn)在我們政教處的工作檔案分門別類，一應(yīng)俱全。

二、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。“安全無(wú)小事”。我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)校各級(jí)部門的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；規(guī)范教師值日制度，學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防隊(duì)和衛(wèi)生院建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

三、本學(xué)期主要工作事項(xiàng)

1、不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)制度。我先后制定各種工作表格，有《班級(jí)工作計(jì)劃》、《班級(jí)工作總結(jié)》、《家訪記錄表》、《家長(zhǎng)會(huì)記錄表》、《學(xué)生管理安全自查表》、《學(xué)困生幫扶記錄表》、《教師安全責(zé)任書》、《安全教育告家長(zhǎng)書》等。先后制定和完善了《學(xué)校教師值日制度》、《學(xué)校住校生安全管理制度》、《學(xué)校安全保衛(wèi)應(yīng)急管理制度》、《學(xué)校安全隱患排查制度》等各種制度。

2、完善了各種消防管理制度，加強(qiáng)學(xué)校消防工作管理；配齊各項(xiàng)消防裝備、實(shí)施。成立我校“微型消防站”；規(guī)范校園保安工作，更新保安服裝和安保用品，補(bǔ)充和規(guī)范傳達(dá)室墻上制度，物品擺放；組織全體師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)、消防演習(xí)等活動(dòng)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備各種考核、檢查材料。先后迎接了G20安保、金華市校園安保檢查、蘭溪市發(fā)展性評(píng)價(jià)，浙江省教育基本現(xiàn)代化市考核、蘭溪市校園文化評(píng)比、黃店鎮(zhèn)創(chuàng)建金華市衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查或考核等；

4、積極組織各種會(huì)議，加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。先后組織召開九年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議、七年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)、全體女生會(huì)議、八年級(jí)全體男生會(huì)議；組織七年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)和協(xié)助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全召開；

5、策劃和編印了《黃店初中學(xué)生手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及新制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向；

6、策劃和選編了適合我校“感恩”主題的文化墻——生命教育文化墻；和張靖老師一起組織全校班級(jí)文化和寢室文化評(píng)比；成功策劃和組織好2016班主任論壇；

7、執(zhí)筆撰寫我校金華市級(jí)課題《知行合一：初中生踐行感恩教育的路徑研究》，完成結(jié)題報(bào)告，獲得專家好評(píng)。

以上幾點(diǎn)是我在學(xué)校做的一些實(shí)實(shí)在在的事情。回顧本學(xué)期，我感覺沒有在混日子，我在努力做事，盡力做好。我忙碌、我充實(shí)、我感恩。我感恩蘭溪市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定，感恩朱校長(zhǎng)和全體同仁對(duì)我工作的支持與幫助。成績(jī)只屬于過(guò)去。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思： 一是學(xué)校生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對(duì)我們德育工作者是個(gè)挑戰(zhàn)。

二是學(xué)生安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來(lái)越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。

三是相當(dāng)一部分家長(zhǎng)、教師對(duì)德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。

四是我本人性格直爽，講話耿直。工作中難免會(huì)有時(shí)不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生不夠溫柔、耐心，對(duì)同事關(guān)心不夠。這些是我的缺點(diǎn)，以后一定盡力改正。懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

李小平

2017年1月20日

第三篇：第一學(xué)期述職報(bào)告

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期述職報(bào)告

沭陽(yáng)縣東關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王彬彬 時(shí)光荏苒，忙碌中，又一個(gè)學(xué)年悄然而過(guò)。下面我就將本學(xué)期的少先隊(duì)工作向大家做匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師予以審核。

一學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，少先隊(duì)工作嚴(yán)格按照縣團(tuán)委、教育局、少工委的總體部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，開展豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)。

一、抓學(xué)生常規(guī),培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)和少先隊(duì)信息工作，做好隊(duì)刊隊(duì)報(bào)的宣傳與發(fā)放；開展隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育；加強(qiáng)紅領(lǐng)巾督察崗位的檢查；堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地；加強(qiáng)兒干培訓(xùn)，提高管理水平；鞏固主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

二、開展特色教育活動(dòng)。

1、精心策劃組織每學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)典禮。

2、組織開展一年級(jí)新生的入學(xué)儀式，并申報(bào)市級(jí)儀式教育示范學(xué)校。

3、堅(jiān)持開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育，召開主題班會(huì)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《校園安全文明教育歌》。

4、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)副主任和學(xué)校兒干對(duì)每周一次的主題班會(huì)進(jìn)行檢查、打分和評(píng)比。

5、開展校園安全教育。由鄒軍、周小杰兩位老師負(fù)責(zé)編排的情景劇獲縣第二屆小學(xué)生自我保護(hù)情景劇大賽一等獎(jiǎng)。

6、開展感恩教育，各中隊(duì)結(jié)合教師節(jié)開展活動(dòng)，以此來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情。

7、組織各年級(jí)舉辦了以“迎國(guó)慶”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各中隊(duì)都緊扣主題，體現(xiàn)了同學(xué)們熱愛偉大祖國(guó)，喜迎“十一”國(guó)慶的快樂心情，辦出了精彩的板報(bào)作品。

8、舉辦了 “迎新年 慶元旦”科技創(chuàng)新繪畫比賽，由張佐君、孫濤濤等幾位老師牽頭輔導(dǎo)，評(píng)選了我校優(yōu)秀的學(xué)生的部分作品參加縣級(jí)比賽。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

本學(xué)期少先隊(duì)組織了部分輔導(dǎo)員老師參加市、縣級(jí)的少代會(huì)，申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干；組織部分輔導(dǎo)員和隊(duì)員參加了省級(jí)科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新標(biāo)兵的申報(bào)工作；以及做好每年一次的市縣級(jí)“青年文明號(hào)”的申報(bào)工作。

此外，在做好學(xué)校少先隊(duì)工作的同時(shí)，我能認(rèn)真完成縣團(tuán)委、教育局布置的各項(xiàng)工作，并定期向縣團(tuán)委上報(bào)信息。無(wú)論是教育教學(xué)還是少先隊(duì)工作，我想，都是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在我們少先隊(duì)工作中還存在著一些不足或缺陷，在今后的工作中我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，努力工作，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)做的更好。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的學(xué)年里能有收獲更多的幸福和快樂！以上是我的述職報(bào)告，在此我懇請(qǐng)大家給予審核。謝謝！

第四篇：第一責(zé)任人述職報(bào)告范文

定西市英才高級(jí)中學(xué) 2009年綜治工作述職報(bào)告

定西市英才高級(jí)中學(xué)綜治工作第一責(zé)任人

賀

虎

建校以來(lái)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生始終守望著、播撒著、耕耘著、收獲著“安全”這片重要的園地。翻開英才高級(jí)中學(xué)的史頁(yè)，一定會(huì)看到我們的安全教育沒有間隔，它滲透到每一時(shí)間：文化課、活動(dòng)課；節(jié)假日，平常時(shí)；課內(nèi)、課外、晨會(huì)，午后，我們無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著安全教育。

2009年，新春伊始，我校重新調(diào)整健全了以校長(zhǎng)、書記、政教主任、總務(wù)主任及綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組，幫教領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組等，做到了黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管，形成合力，把師生安全工作擺上了學(xué)校重要位置，做好做實(shí)。

我校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開綜治例會(huì)，每周召開一次行政安全工作會(huì)，學(xué)校師生堅(jiān)持了定期地學(xué)習(xí)（教師每周五下午，學(xué)生每天10分鐘晨會(huì)和每周一次班會(huì)）、定期地開展了學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)綜治條例活動(dòng)，還定期地進(jìn)行了安全隱患自查，全面提高了全體師生的綜治觀念，做到了師生個(gè)個(gè)知法、懂法、守法，人人爭(zhēng)做注意安全的公民。

我校還切實(shí)加強(qiáng)了綜治安全管理，把綜治工作列入了學(xué)校工作計(jì)劃。落實(shí)了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了學(xué)校綜治工作層級(jí)責(zé)任制：實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)制，校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)與班主任一級(jí)一級(jí)簽訂了綜治工作責(zé)任狀，落實(shí)了安全管理措施，加強(qiáng)了管理：

一是加強(qiáng)了校內(nèi)安全管理

學(xué)校設(shè)立了門衛(wèi)制，每天有值周組教師在主要地點(diǎn)站崗，確保學(xué)生安全，為防止閑人隨意進(jìn)入校園，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，保安晝夜輪流值班，加強(qiáng)了校園巡查，制定并嚴(yán)格執(zhí)行了實(shí)驗(yàn)室化學(xué)用品保管措施，放學(xué)安全措施，防火防毒防盜措施，實(shí)行了寒暑假值班制度，實(shí)行了節(jié)日維穩(wěn)排查和值班制度，確保了師生人身安全。

二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生大型集體活動(dòng)的管理。

凡是學(xué)校組織的外出社會(huì)實(shí)踐、參觀游覽等，我校一定履行有關(guān)報(bào)批手續(xù)。每次活動(dòng)都向家長(zhǎng)發(fā)通知書，和教師簽訂責(zé)任狀，并向?qū)W生進(jìn)行安全教育，確保平安無(wú)事。

三是加強(qiáng)了消防安全工作管理。

我校貫徹十七大文件指示精神。成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工、落實(shí)了責(zé)任。對(duì)線路不科學(xué)等基礎(chǔ)設(shè)施，立即進(jìn)行了維修、更換。對(duì)于重點(diǎn)防火地點(diǎn)，我校是嚴(yán)禁使用明火，禁止吸煙，還完善了消防設(shè)施。教學(xué)樓、宿舍樓每層有消防栓，有4個(gè)滅火器，藥水能及時(shí)更換。成立了一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)的應(yīng)急隊(duì)伍，并定期培訓(xùn)。還在每層教學(xué)樓張貼了警示牌，確保了消防通道暢通，并制定了火險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，各班按預(yù)案進(jìn)行了演練。

四是加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治的管理。

精心組織學(xué)生開展了告別四廳（電子游戲廳、錄像廳、舞廳、卡拉OK廳）的活動(dòng)，依法加大了對(duì)圖書室，非法出版物和音像制品的查處，加大了對(duì)學(xué)校門前攤點(diǎn)的查處，優(yōu)化、凈化了校園和周邊環(huán)境。

五是加強(qiáng)了調(diào)解組織的管理。

深入做好了內(nèi)部矛盾的調(diào)解工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握了本校的不安定因素，有針對(duì)性地開展了預(yù)防和控制措施，對(duì)容易引起糾紛，導(dǎo)致矛盾激化的問(wèn)題，做到了心中有數(shù)，并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等手段妥善化解和處理，對(duì)有可能采取行動(dòng)的人員，做好了教育疏導(dǎo)工作。

此外，學(xué)校還建立了安全事故上報(bào)，安全工作檢查和評(píng)估考核制度，實(shí)行了綜治工作“一票否決”制，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

三、寓教于樂，情駐安全教育。

有人說(shuō)，英才教師那燦燦的紅燭光，悠悠的桃李情，濃濃的師愛心，長(zhǎng)駐在“安全”園地。我們的做法是：

1、安全知識(shí)快樂傳遞。

在安全教育工作中，我們意識(shí)到安全教育，如果沒有學(xué)生的主體地位的充分發(fā)揮，是教不出來(lái)的。為此，我們的教師由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，在安全教育中，教師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，開展了“安全知識(shí)大家談”座談會(huì)。在安全知識(shí)討論中沒有固定的受教者，也沒固定的施教者，師生像朋友一樣都把自己的感受傳遞給對(duì)方，促使安全行為習(xí)慣迅速養(yǎng)成。

2、安全教育向孩子們的生活開放。

在安全教育中，我們注重科學(xué)地進(jìn)行安全能力訓(xùn)練，在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字：一個(gè)是“精”；一個(gè)是“實(shí)”。“精”就是少而精，盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。“實(shí)”就是要實(shí)用，讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)能夠直接用于生活實(shí)踐。

我校的安全能力訓(xùn)練，主要有兩個(gè)層面的內(nèi)容，第一層面是向孩子們介紹安全知識(shí)；安全知識(shí)教育分三塊進(jìn)行，一是如何降低自然災(zāi)害（如地震、洪水、雷擊等）的侵害，二是如何預(yù)防人為事故和人為傷害（如觸電、失火、車禍、暴力、搶劫、勒索等），三是向孩子們講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)。第二層面是指導(dǎo)孩子參與實(shí)際安全能力的訓(xùn)練，如：現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生急救（包括外傷包扎、止血，燒燙傷急救，溺水急救等）。

3、三位一體，齊抓共管抓安全

花樣年華，是人一生中最美好的時(shí)光，也是最需要呵護(hù)的生命階段，為此，我們盡量地向孩子們多傳授一份知識(shí)，多提醒一份防范；我校建立了社區(qū)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校安全教育基地，三位一體，傾情安全教育。

4、進(jìn)行自護(hù)教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害。

我校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)教育，使他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)了西河派出所所長(zhǎng)董俊明同志任法制副校長(zhǎng)，向?qū)W生介紹了一些自我保護(hù)的常識(shí)。學(xué)生防范能力迅速提高。學(xué)生還學(xué)會(huì)了使用報(bào)警電話；學(xué)會(huì)了有危險(xiǎn)找派出所、公安局；學(xué)會(huì)了人身受到侵害時(shí)的臨界防衛(wèi)策略，身心健康地茁壯成長(zhǎng)。

5、讓優(yōu)秀影片走進(jìn)安全教育的課堂

今天，人類已處于信息時(shí)代，影視以其超文本、鮮明、形象、生動(dòng)的特點(diǎn)對(duì)孩子們有著極大的影響，為此，我校開設(shè)了電影課，每周六下午把影片獻(xiàn)給孩子們，讓孩子們?cè)谟^看影視片中，思想品德，安全知識(shí)，能力，行為習(xí)慣等方面均得到較大的提高。

第五篇：2008-2009學(xué)第一學(xué)期 述職報(bào)告

述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！

在這里，耽誤大家?guī)追昼妼氋F的時(shí)間，下面我就將這一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單的向大家匯報(bào)一下，說(shuō)的不妥的地方還請(qǐng)大家給予批評(píng)和幫助：

一、教學(xué)工作方面

在這一學(xué)我擔(dān)任的是九年級(jí)的物理教學(xué)工作。在學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們組學(xué)科組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在同組教師的幫助下，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重教法探索，講究學(xué)法指導(dǎo)。我深知自己責(zé)任重大，擔(dān)負(fù)著學(xué)生考學(xué)的重大任務(wù)，所以從不敢怠慢，積極向同組的教師進(jìn)行請(qǐng)教，豐富自己的知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，教學(xué)效果良好。在學(xué)校組織的幾次大型考試中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

二、班主任工作方面：

在這個(gè)學(xué)我還擔(dān)任了班主任的工作。在擔(dān)任班主任工作的過(guò)程中，能將嚴(yán)謹(jǐn)管理和民主管理結(jié)合起來(lái)，最重要的是做到了和學(xué)生心靈上的溝通。能關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其能關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。所帶的班級(jí)在兩位主任的指導(dǎo)幫助和各位科任教師的配合下，在學(xué)校組織的幾次大型考試中，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、在思想政治方面：

不敢說(shuō)自己具有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。但是我敢說(shuō)我對(duì)學(xué)生們有著老師應(yīng)該有的那份責(zé)任感和使命感。說(shuō)實(shí)話，無(wú)論是物理教學(xué)工作，還是班主任工作都不是一帆風(fēng)順的，也曾苦過(guò)，累過(guò)，但是正是由于老師們希望學(xué)生們能取得好成績(jī)的那份責(zé)任心，我們都堅(jiān)持下來(lái)了。

借此機(jī)會(huì)，我向同組的老師表示感謝，向九年級(jí)六班的全體老師表示感謝，向信任我，幫助我的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。提前給大家拜個(gè)早年，最后祝大家身體健康，幸福美滿。

玉田三中：李洪光

09年1月