第一篇：關于建立“聯述聯評聯考”制度的實施辦法

中共中衛市招商局黨支部“聯述聯評聯考”實施辦法

為深入貫徹落實中央、自治區黨委和市委在創先爭優活動中開展基層組織建設活動的有關會議精神，進一步健全和完善基層黨建工作責任制，完善黨組織書記履行黨建工作職責的評價機制，制定如下實施辦法。

一、黨組織書記述職評議

（一）局機關支部書記述職評議

根據市委、市委組織部聯述聯評聯考有關文件精神，按照調查研究、撰寫述職報告、組織召開述職大會、組織測評和評議、實地考評、確定等次六個環節開展述職評議。

1、述職評議內容

①研究制定基層黨建總體規劃和年度計劃情況。貫徹執行黨的基層組織建設各項政策及上級黨委決議、決定，全面把握本局基層黨建工作整體情況，立足實際，研究制定本支部黨建工作規劃、計劃、制度和具體措施。

②加強基層黨組織建設情況。探索建立招商引資與經濟社會發展相適應的黨的基層組織格局，優化黨組織設置，健全基層組織，創新活動方式，領導和指導基層黨組織開展工作情況。

③加強基層黨組織領導班子建設情況。制定落實激勵關心黨員干部的辦法和措施，強化以支部書記為重點的局黨組班子建設；拓寬選任渠道，研究制定、督促落實提高干部經濟待遇和政治待遇的措施和辦法，強化以基層黨組織書記為重點的班子建設。

④加強黨員隊伍建設情況。主力做好發展黨員工作，優化黨員隊伍結構。加強黨員教育、管理、監督和服務，加強

流動黨員管理，表彰獎勵優秀黨員。健全黨內激勵關懷幫扶機制，落實黨內幫扶措施。加強黨員教育培訓，創新黨員活動載體，引導黨員加強黨性修養，發揮先鋒模范作用。推進基層黨內民主建設，落實黨務公開，保障黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。

⑤加強基層黨建投入和工作力量配備情況。落實基層黨組織黨員干部教育培訓、組織活動場所建設、黨建示范點建設、黨建項目等資金。為基層黨組織開展工作提供條件，保證必要的人員和經費。

2、方法步聚

支部書記履行基層黨建工作職責專項述職，每年進行一次，每年年底進行，召開支部黨建工作領導小組成員會議進行述職評議。

①調查研究。支部書記對照年度基層黨建工作目標責任開展調研，全面了解掌握本支部黨建工作開展情況，為有針對性地報告工作奠定基礎。黨組成員參加年終專項民主生活會，并深入基層調查研究，掌握基層工作情況，為準確評議打好基礎。

②撰寫述職報告。支部書記要對照基層黨建工作的目標任務進行全面自查，深入總結基層黨建工作成效和經驗做法，認真剖析存在的問題和不足。在摸清底數、總結經驗、找準問題的基礎上撰寫述職報告，提交上級黨組織審核。述職報告要以履行“直接責任人”職責情況為主線，突出支部書記的主體責任，不符合要求的要重新撰寫。

③組織測評和評議。支部書記述職后，由參會人員進行民主測評打分，并由黨支部成員結合本單位述職情況和調研分析所掌握的情況進行評議。評議主要突出三個方面的內

容：一是履行管黨職責情況的總體評價，二是存在的問題和不足，三是需要改進的工作和要求。激勵和鞭策支部書記更好地履行抓基層黨建工作的職責。

④實地考評。局黨支部采取民主測評、聽取匯報、座談了解、查閱資料、問卷調查等形式，根據黨建工作考評細則對局機關支部黨建工作情況特別是支部書記履行職責情況實地考評, 并以百分制進行評估打分。

⑤確定等次。結合測評、評議和實地考評情況，召開局機關支部，按照“好、中、差”三個檔次進行綜合排序。

（二）局機關支部書記“雙述雙評”

1、述職評議內容

①對黨建工作重視情況。根據上級黨委的中心工作，全面把握本支部黨建工作的整體情況，立足實際，謀劃提出本支部黨建工作總體規劃、年度計劃、任務目標和落實措施。

②基層組織建設情況。班子成員團結穩定情況；群眾對班子成員滿意情況；本機關支部活動情況；基層黨組織關心和服務黨員及群眾工作的服務機制建立和實施情況；黨支部和黨員在發展經濟、帶領群眾致富中作用突出情況等。

③黨員隊伍建設情況。做好黨員的發展和經常性教育；實行黨員目標管理，實行黨員設崗定責；抓好“三培兩帶”工程，引導帶領黨員學習新知識、新技術，不斷提高工作能力和致富能力，黨員作用突出；流動黨員隊伍教育管理情況等

④為民辦實事情況。每年為群眾解決熱點、難點以及辦實事等方面工作的完成情況。

⑤基層組織工作創新。把上級黨委部署的工作任務和開展的活動與本支部實際緊密結合，創造性的開展工作，黨建

工作突出本地特色，有一個有亮點的黨建項目。

2、方法步驟

①述前準備。支部書記要對照本支部黨建工作的目標任務全面自查，對有效做法和成功經驗，進行深入總結；對存在問題和不足，認真剖析原因；對尚未完成的任務，集中力量抓好落實。在此基礎上認真撰寫述職報告。

②述職匯報。向上級黨委及本局黨組分別述職，主要匯報本人在黨建工作中提出了什么思路，做了哪些工作，取得了怎樣的成效以及存在的不足等。

③組織評議。支部書記述職后，與會人員根據述職情況和平時工作表現及工作實績，對述職人按百分制進行測評打分。同時參會的各個層面的代表對述職人進行民主評議，肯定成績，指出不足，并提出努力方向。

④會議總結。述職會議結束前，主要領導結合本支部黨建工作情況，特別是支部書記履行管黨職責情況進行總結。實事求是地分析本支部黨建工作的成效和不足，幫助支部書記找準在落實管黨責任方面存在的突出問題，增強履行職責的自覺性和主動性。同時，對下一步支部書記如何更好發揮“第一責任人”作用、扎實推進基層黨建工作，提出明確要求。

二、黨支部書記聯考制度

（一）支部書記黨建工作考核

1、考核主體：局支部。

2、考核時間。述職測評和評議在每年的年底進行。

3、考核內容：述職測評和黨建工作考核細則。

4、考核方式。述職測評打分占50%，考核組根據黨建工作考核細則的實地考核得分占50%。

5、結果運用。述職測評和年度實地考核的綜合得分情況提交局支部會，研究確定“好、中、差”三個檔次的綜合排序，排序結果報市委組織部，并采用適當方式進行通報，廣泛接受干部群眾的評議和監督。

（二）支部書記、黨員考核

1、考核主體：支部書記、黨員。

2、考核時間：結合黨組織目標管理考評，在年底對黨員進行考評。

3、考核內容：述職測評和支部依照全局黨建工作考核細則結合本地實際制定的考評細則。

4、考核方式：述職測評打分占50%，考評細則的實地考評得分占50%。

三、相關要求

“聯述聯評聯考”是落實基層組織建設年各項工作的重要舉措，各級黨組織必須高度重視。

一要加大宣傳力度。要利用各種手段宣傳對基層黨組織書記實施“聯述聯評聯考”的重大意義，積極營造“述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建，任用干部看黨建”的良好氛圍。

二要切實加強組織領導。成立黨建工作領導小組，明確職責和工作流程，加大調研和指導力度，為“聯述聯評聯考”工作順利進和提供組織保障。

三要制定具體的工作方案和考評細則。要結合自身實際出臺相應的黨建工作考評細則，完善述職內容，創新評議方法，落實獎懲措施，使“聯述聯評聯考”工作取得實效。

第二篇：聯述聯評聯考制度

“聯述聯評聯考”工作制度

（一）調研分析。鎮黨委結合年終檢查和考核，了解掌握下級黨組織履行管黨職責、實施基層組織建設和推進基層黨建工作目標任務落實情況，重點了解掌握書記履行黨建工作責任情況，為開展“聯述聯評聯考”做好準備。

（二）述前準備。各級黨組織書記要對照基層黨建工作的目標任務進行全面自查，認真撰寫述職報告。述職報告要以履行“第一責任人”的職責情況為主線，突出書記的主體責任。

（三）述職匯報。各級黨組織書記重點匯報自己抓基層黨建工作、履行“第一責任人”的職責情況，具體陳述謀劃和指導基層黨建工作的思路、抓落實的措施、工作創新的成果、存在的突出問題和薄弱環節等內容。

（四）述職評議。各級黨組織書記進行專項述職后，與會人員結合黨組織書記述職情況和平時所掌握的情況，實事求是地對其進行民主評議。

（五）會議總結。述職會議結束前，上級黨組織有關負責同志根據民主評議情況，結合下級黨組織書記履行黨建工作職責述職情況和調研了解情況進行現場點評，肯定成績，指出存在問題和不足。同時，對下一步如何更好地發揮“第一責任人”作用，扎實推進基層黨建工作，提出明確要求。

（六）述后整改。鎮黨委對專項述職中發現的問題及征求到的意見進行認真梳理，并分別進行反饋，提出整改意見。下級黨

組織書記根據反饋的問題和意見，制定整改方案，報鎮黨委備案。同時，鎮黨委注重抓好對整改問題的督導檢查，采取下發督辦卡、《整改通知書》等方式，跟蹤督促整改任務的落實情況。

第三篇：“三級聯述聯評聯考”制度

四川安縣全面推廣“三級雙向聯述聯評聯考”

2012年07月02日13:57

6月26日，一場特殊的“面試”在安縣舉行。該縣32名縣級部門、鄉鎮黨委 “一把手”，分別就履行“第一責任人”職責抓黨建工作的情況進行公開專項述職，近百名基層一線黨組織負責人、黨員代表和普通群眾代表充當“評委”。

現場述職、群眾公開評議，“上考下”與“下評上”相結合，對縣、鄉鎮、村三級半年黨建工作實行“雙向聯述聯評聯考”，這一嘗試成為基層組織建設年里一道獨特風景。今年4月，我省出臺《基層黨建工作三級聯述聯評聯考聯用實施辦法(試行)》，把基層組織建設作為考核的重要內容，并規定連續三年考核不合格的領導干部，調離現任工作崗位或罷免其現任職務。時隔兩個多月，安縣全面推廣“三級雙向聯述聯評聯考”，會帶來哪些啟發？

專項述職，如何防止“摻水分”？

“你們如何破解農村實用技術人才缺乏的難題？”“在提高聯系群眾服務群眾水平上有哪些新舉措？”……當天，首個述職的興仁鄉黨委書記“80后”潘軍迎來不少老黨員們的疑問。

“我們興仁鄉以合作社、創業園、大學生村官創業基地為依托，吸引專業技術人才……”面對“刁難”，潘軍一個個問題沉著應答，讓“評委”們露出贊許笑容。“沒想到，這個年輕娃娃還有點本事。”42年黨齡的老黨員孫仁田忍不住夸獎。

“述職實際上是基層黨建工作的?賽馬場?，也是?檢閱臺?。如果平時在黨建工作上思考不多、落實不到位、沒有特色亮點，上臺述職就沒有底氣。”潘軍坦言。

根據安縣制定的縣、鄉鎮、村（社區）“三級雙向聯述聯評聯考”規則，各鄉鎮黨委、縣級部門黨委、派出黨工委除向縣委述職以外，要聽取縣委的述職，還要聽取下轄黨支部書記專項述職，各基層黨支部書記同時也要向黨員進行專項述職。

安縣組織部長黨海燕介紹，為防止專項述職“摻水分”，述職活動分為述前檢查、大會述職、民主評議、領導點評、會后考核、述后整改等6個環節，采取聽匯報、隨機抽樣、實地查看、調閱檔案、入戶走訪、座談詢問、閉卷測試、黨員群眾民主評議等形式，從多個角度實地了解履職情況，為點評和評議提供依據。

公開評議，如何避免“走過場”？

如何擴大述職評議的民意參與廣度，由知情人士的“評頭論足”轉變為老百姓的真實心聲，這是全省基層組織建設中的一大課題。

“針對這一問題，我們采取提高?群眾參評人數與評議權重?兩大比例的辦法，增加了民意取向在考核中的權重。”黨海燕介紹，安縣在評議環節明確規定，來自一線的代表不少于參會人數的20%。同時，采用分類計票、分項統計匯總的辦法，提高一線代表評議的有效權重，將上級黨組織、本級黨代表和基層一線代表的計分比例確定為1:1:1，而基層一線評議為“不滿意”或“差”的，直接定為“不合格”。

“除了現場述職以外，我們還將把各鄉鎮黨建目標公開承諾的事項和黨建目標完成情況、公開述職現場，以電視轉播的方式向全社會公開，更大范圍公開監督，增強專項述職的透明度和公信度?！秉h海燕介紹，對專項述職評議不滿意率達30%的黨（工）委，將直接評定為后進黨組織，取消本黨建工作評先評優資格，黨組織書記、分管領導取消評優資格。對存在問題較嚴重的，將發函督辦；對經告知、督辦仍未采取有效措施或問題沒有得到整改的，給予“黃牌”警告，嚴肅追責。（汪朝義 記者 吳璟）

[黨務公開]市客管處關于開展“三級聯述聯評聯考”活動的實施

方案

時間：2012-05-07 來源：組宣科

為進一步加強基層組織建設，確保我處基層黨建工作實現新發展，根據市交通運輸局關于“三級聯述聯評聯考”活動的統一部署要求，結合工作實際，制定實施方案如下：

一、活動內容

“三級聯述”，要求黨組織書記就抓基層黨建工作情況分別向上一級黨組織進行專項述職。

“三級聯評”，要求組織基層黨組織、黨員和群眾代表對本級黨組織抓基層黨建工作的情況進行評議。

“三級聯考”，要求把基層黨建工作情況作為黨組織領導班子、領導干部考核的重要內容。

二、活動形式

召開黨建工作專項述職會和黨建工作專項民主測評會。

三、實施步驟

（一）召開處黨支部黨建工作專項述職會。處黨支部書記對近年來黨建工作的內容、亮點、成效、不足等方面進行分析總結，并就下階段黨建工作進行部署。

（二）召開黨建工作專項民主測評會。組織黨員、群眾對黨建工作進行評議，現場發放評議表，對所在單位黨建工作進行評價，并提出意見和建議。

（三）統計匯總。對測評情況進行統計匯總，上報市局黨委。

四、時間安排

（一）宣傳發動階段（4月-5月）。認真傳達貫徹“三級聯述聯評聯考”活動精神，下發《中共揚州市委關于開展在基層黨組織建設年中開展“三級聯述聯評聯考”的通知》和《市客管處關于開展“三級聯述聯評聯考”活動的實施方案》，明確活動內容、活動形式、實施步驟及具體要求。

（二）動員部署階段（5月-7月）。按照市委和局黨委相關會議和文件要求，科學謀劃，精心組織，全面深入地開展“三級聯述聯評聯考”工作，召開黨建工作專項述職會和黨建工作專項民主測評會，按時完成每個階段的各項工作任務，確保活動取得實效。

（三）鞏固提高階段（8月-9月）。根據“三級聯述聯評聯考”工作情況，總結經驗，強化責任，不斷創新的工作方法，提高黨建工作質量，健全長效管理機制。

五、活動要求

（一）統一思想。認真組織學習市委、市局黨委下發的文件精神，把思想和行動統一到中央、省、市和局黨委的部署要求上來，結合工作實際，以創先爭優為動力，統籌推進黨建工作各項任務。

（二）注重實效。對照考評標準，達到“四個抓、四個進一步”目標，即：抓規范，進一步完善黨建工作制度；抓培訓，進一步加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設；抓考核，進一步細化今年黨建目標任務；抓服務，進一步提升群眾滿意度。

（三）強化督查。處黨支部書記帶頭抓黨建工作，處領導班子成員要結合工作分工，認真履行“一崗雙責”職責，肩負起責任，確保黨建工作責任制落到實處。處黨支部將不定期進行督查。

我市出臺基層黨建工作“三級聯述聯評聯考”實

施辦法

發布時間：2012-07-17 選擇字號： 大 中 小

近日，市委出臺《滁州市基層黨建工作“三級聯述聯評聯考”實施辦法（試行）》，明確縣（市、區）、鄉鎮（街道）、村（社區）三級黨組織書記黨建工作專項述職、民主評議、考核考評的程序和要求，做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建，構建“書記抓、抓書記”的基層黨建工作責任機制。

“三級聯述”強化履責意識。每年年底前，市、縣(市、區)、鄉鎮(街道)三級黨(工)委召開專門會議，分別聽取下一級黨組織書記上抓基層黨建工作情況的專項述職匯報。會上，述職人要向上級黨委報告自己抓基層黨建工作主要舉措、特色亮點、工作成效、存在問題及原因分析和下一步工作打算。上級黨委負責同志要對述職人的述職情況逐個點評，并組織與會人員對述職人抓黨建工作的績效測評?！叭壜撛u”強化群眾監督。每年年底前，縣(市、區)、鄉鎮(街道)、村(社區)三級黨組織召開黨建工作專項民主測評會議，由黨組織書記向本級黨員干部、普遍黨員群眾代表報告黨組織抓基層黨建工作情況。同時，由上級組織部門派員現場組織黨員干部群眾進行民主測評，提出意見和建議。

“三級聯考”強化結果運用。把基層黨建工作情況作為縣（市、區）、鄉鎮（街道）、村（社區）黨組織領導班子及書記考核的重要內容，作為領導干部選拔任用、培養教育和獎勵懲戒的重要依據。對抓基層黨建工作成績突出的予以表彰，責任人連續三年考評為“優秀”的，優先提拔使用；對思想不重視、工作不得力、考評為“基本稱職”、“不稱職”或民主評議不滿意率達到30%以上的，提出批評，限期整改；對不認真履行職責，責任范圍內基層黨建工作存在的嚴重問題沒有及時解決，造成不良影響和嚴重后果的，追究領導班子和相關責任人的責任。

第四篇：企業聯述聯評聯考工作總結

篇一：三級聯述聯評聯考工作總結 “三級聯述聯評聯考”匯報材料 自“三級聯述聯評聯考”機制開展以來，宋興村建立基層黨建專項述職評議制度，建立臺賬，注重實效，推動各個項目順利進展，取得了階段性成果?，F就“三級聯述聯評聯考”總結如下：

二、宋興村黨總支以“創先爭優”活動為契機，扎實開展基層組織建設、干部素質提升工作，牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的政治責任，緊緊扭住“書記抓、抓書記”的工作方法，著眼發展，夯實基礎，強化保障，健全機制，努力提高黨建工作科學化水平。落實責任制，切實強化黨建責任常抓不懈；以基層組織建設為契機，全力推進黨建工作落地見效；以帶頭人隊伍建設為重點，全力推進黨建各項目標任務圓滿完成。

三、化壓力為動力?！叭壜撌雎撛u聯考”制度的實施，作為黨建第一責任人的支部書記梁友文明顯感到身上的“壓力”，但他不怕，用他的一句話說：“有壓力就有動力”。把壓力轉化為推進黨建落實的具體措施，“一方面通過自身的努力促進黨建，另一方面借助轄區黨員群眾的力量，不斷推進黨建的具體落實”。自“三級聯述聯評聯考”制度建立以來，黨支部對黨建的重視程度明顯提高，黨員的黨風黨性也變得完全不同，黨建項目也變得更全面，不再是單獨的黨建工作，而是將其它的社會資源都利用起來，服務轄區群眾。述職評議制度不僅增加了書記作為第一責任人的壓力，也對下一步工作的開展，起到了明顯的促進和提升作用。

四、創新基層黨建新方式。述職評議制度的作用不僅促進了宋興村黨總支會黨建的落實，更使下莊河社區黨建工作得到了進一步提升方法。

述職評議制度開展以來，我村充分聽取外來人員對村有關建設管理的意見和建議。依托民意暢達工作機制、“三會”（民主評議會、民主聽證會、民主協調會）制度等，聽其聲、解其憂、謀其利，發動我村廣大群眾共同為我村發展建言獻策。今年以來，通過各種渠道共收集和解決群眾提出的民意表達訴求8條，群眾對處理情況滿意率為100%。

雖然“三級聯述聯評聯考”制度在我村取得了階段性的成果，但距上級黨委、政府的要求還很遠，下一步，我村黨總支要按照灣沚鎮黨委會的要求，下大決心，花大力氣，統籌推進各項工作，全面提升基層黨組織建設整體水平，以加強基層組織建設的新成績迎接黨的十八大勝利召開。宋興村黨總支委員會

二〇一二年五月篇二：聯述聯評聯考工作報告-呂梁學院 首頁

附屬英杰中學黨總支書記履行基層黨建工作責任述職報告 為扎實推進我校黨建工作的落實，進一步提升我校黨建工作的科學化水平，依照呂梁學院黨委《關于做好2013黨建“聯述聯評聯考”工作的通知》（呂院發【2013】51號）精神，我總支對照要求，聯系實際，看準目標，對一年來的黨建工作及今后奮斗目標進行了認真的總結和思考。一年來，在呂梁學院黨委的正確領導下，我們高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的偉大旗幟，認真貫徹黨的方針政策，進一步加強黨的建設，突出發展第一要務，圍繞教學中心工作，狠抓“創先爭優”，把堅持黨的領導和民主管理學校有機地統一起來，把發展黨內民主文明、健全社會主義法制作為根本任務，積極履行黨賦予教育工作者的職責，較好地完成了今年的各項工作目標任務，為促進教育教學質量的提高，加快學校特色建設進程，實現物質文明、精神文明、政治文明協調發展做出了應有的貢獻。現就一年來黨建工作情況作一匯報。

一、堅持學習，保持共產黨員的先進性。為適應形勢發展的需要，積極響應學院黨委號召，宣傳、貫徹、落實黨的群眾路線實踐活動，組織全體黨員干部認真學習《為民務實清廉》、《蘇共亡黨二十年祭》等書籍視頻資料，通過學習使黨員干部進一步認識到黨員思想建設的重要性，掌握了一定的理論知識，提高了思想覺悟，克服了模糊意識，在思想上、行動上和上級黨組織保持高度一致。認識上更新了觀念，行動上有了榜樣，從而樹立了積極工作，為學校做貢獻的決心和信心。我們將學習和各自實際工作緊密結合，在自己的崗位上爭創“模范榜樣”，在榜樣的感召下，我校涌現了一批“創先爭優”的先進典型，王庭艷老師成為我校模范教師，任志芳老師被評為省級先進班主任。同時，我們堅持政策法規的學習，不斷提高黨員干部的工作能力，根據工作需要，配發《十八大報告輔導讀本》等書籍，堅持經常學習，不斷提高黨員干部的法制觀念和政策水平，深刻領會十八大會議精神，并在實際工作中得到了較好的運用。

二、加強黨的自身建設，開展豐富多彩的學習教育活動。

（一）認真準備每一次黨課輔導。我們先后組織了《提高教師素質，促進作風效能》、《為人師表品的模范——孟二冬》、《教壇保爾——李立忠》等黨課輔導講座。每次嚴格遵循上級黨委要求，精選學習內容，提煉學習要點，保證實效，絕不搞形式，走過場。

（二）開展豐富多彩的黨的群眾路線實踐活動。按照呂梁學院黨委的要求，結合我校實際，我本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服務，為教育教學工作保駕護航的服務理念，開展“黨員教師和青年教師結對子聽課幫扶活動”。本著把單純的黨建工作和教育教學業務工作相結合，增強黨建工作的活力和效力，創新工作的思路，開展了每天聽一節推門課，每人參與一節優質課聯評活動，每人承包一個年級組常規管理，每人負責一個年級一個學科的教研活動。深入一線指導教學研究，扎實落實課堂教學“六認真”（認真備課、認真講課、認真批改、認真總結、認真測試、認真談話）的要求，帶頭開展教育教學研究“五個一”（即一個特色教學個案、一節個性公開課、一份高質量教學反思、一節多媒體課堂、一篇優秀教學論文）的活動，人人參加優質聯評課，參加教學反思、多媒體課件、優秀教案、教學論文的聯評活動。這些活動的開展都充分體現了黨員干部的模范帶頭作用。另外還在工作方法上進行了創新，公開黨務工作，修訂校規校紀。制定了《關于嚴禁英杰中學教師有償補課的條例》、《教學人員在崗時間的規范》、《非教學人員在崗時間規范》、《公務用車管理條例》等工作制度。根據學校的實際情況制定和倡導了《厲行節約，歡度元旦》、《教師“十不準”》、《迎元旦活動安全工作安排》等，加強黨內監督，加強師德作風建設。

（三）加強黨建網絡學習，不斷提升黨員干部政治理論學習實效。為了不過多占用黨員教師和教職工寶貴的工作時間，利用我校網站建立了“黨建活動”專欄，開設了黨員學習材料、黨規黨紀、校規校紀等欄目，錄入《黨員領導干部廉潔從政規定》和中央反對“四風”文件精神等內容，便于黨員干部及時準確地了解黨的方針、政策，從而提高黨員干部的政治理論水平。

三、黨建帶工建，為行政工作保駕護航。

我們在抓黨建的同時，帶動工會齊步前進。黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。在工作中，我們充分認識到黨總支雖然對本單位的教學工作不負主要責任，但應發揮黨總支的政治核心作用，參與單位的重大問題研究和決策，保證監督黨的教育方針的貫徹和執行。在教育教學質量、在服務師生上體現先進性。做到在思想上尊重師生，在情感上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。懂得了正確擺正黨總支和行政關系，按照各自的職能開展工作，互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。處理好黨政關系，是一個單位能否正常運行，取得良好效果的重要保證。堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員、教師努力完成教學任務。協調班子成員之間關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評和自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，促進班子和黨政工團合作共事，形成團結有力的戰斗集體。

四、存在的問題

一年來，雖然我們的工作取得了一定的成績，但按照黨的群眾路線教育實踐活動的標準對照檢查，仍然不同程度存在一些問題，主要表現在：一是工作頭緒多，個別工作無法落實到位，實效性不強，有走過場之嫌。二是深入教學一線少，和部分教職工交流少，不能及時、全面、準確掌握教職工的心聲。三是黨員教師教學工作繁忙，平時組織學習不到位，學習時間短，聯系工作實際少。四是個別黨員干部存在思想覺悟不夠高，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不虛心接受意見，不能體現先進性的問題。

五、今后的工作打算

（一）把黨的群眾路線教育實踐活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設。指導、督促、協調好各部門之間關系，抓好落實，提高實效。

（二）進一步密切聯系群眾，深入到各個年級組，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的思想政治工作，激發工作熱情，提高教學效能，營造風清氣正的工作氛圍。

（三）以學習黨的“十八大”和“十八屆三中全會”精篇三：三級聯述聯評聯考工作總結 “三級聯述聯評聯考”工作總結 自“三級聯述聯評聯考”機制開展以來，下莊河社區居委會建立基層黨建專項述職評議制度，建立臺賬，注重實效，推動各個項目順利進展，取得了階段性成果?，F就“三級聯述聯評聯考”總結如下：

一、下莊河社區居委會黨支部堅持以履行黨建工作目標責任制為主線，突出支部書記在抓黨建工作中的主體責任和第一責任，每半年就黨建工作向上級黨委進行專項述職。重點匯報落實黨建工作目標任務的進展情況、特色做法、成功經驗、主要成效、創新成果，以及存在的問題和不足、下一步的改進措施等。在向上級黨組織述職后，又通過本社區黨員會議進行述職，并由上級黨委對述職情況進行民主評議和總結點評。

二、下莊河社區居委會以“創先爭優”活動為契機，扎實開展基層組織建設、干部素質提升工作，牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的政治責任，緊緊扭住“書記抓、抓書記”的工作方法，著眼發展，夯實基礎，強化保障，健全機制，努力提高黨建工作科學化水平。落實責任制，切實強化黨建責任常抓不懈；以基層組織建設為契機，全力推進黨建工作落地見效；以帶頭人隊伍建設為重點，全力推進黨建各項目標任務圓滿完成。化壓力為動力

“三級聯述聯評聯考”制度的實施，作為黨建第一責任人的支部書記樊興旺明顯感到身上的“壓力”，但他不怕，用他的一句話說：“有壓力就有動力”。把壓力轉化為推進黨建落實的具體措施，“一方面通過自身的努力促進黨建，另一方面借助轄區黨員群眾的力量，不斷推進黨建的具體落實”。自“三級聯述聯評聯考”制度建立以來，黨支部對黨建的重視程度明顯提高，黨員的黨風黨性也變得完全不同，黨建項目也變得更全面，不再是單獨的黨建工作，而是將其它的社會資源都利用起來，服務轄區群眾。述職評議制度不僅增加了書記作為第一責任人的壓力，也對下一步工作的開展，起到了明顯的促進和提升作用。創新基層黨建新方式

述職評議制度的作用不僅促進了下莊河社區居委會黨建的落實，更使下莊河社區黨建工作得到了進一步提升方法。述職評議制度開展以來，我社區居委會充分聽取外來人員對社區有關建設管理的意見和建議。依托社區民意暢達工作機制、“三會”（民主評議會、民主聽證會、民主協調會）制度等，聽其聲、解其憂、謀其利，發動外來人員共同為社區發展建言獻策。今年以來，通過各種渠道共收集和解決外來務工人員提出的民意表達訴求8條，群眾對處理情況滿意率為100%。

雖然“三級聯述聯評聯考”制度在我社區取得了階段性的成果，但距上級黨委、政府的要求還很遠，下一步，我下莊河社區居委會要按照西大街黨工委的要求，下大決心，花大力氣，統籌推進各項工作，全面提升基層黨組織建設整體水平，以加強基層組織建設的新成績迎接黨的十八大勝利召開。下莊河社區黨支部 下莊河社區居委會

第五篇：黨支部“聯述聯評聯考”實施方案[范文模版]

黨支部聯述聯評聯考實施方案

為深入貫徹落實中央、自治區黨委和市委在創先爭優活動中開展基層組織建設活動的有關會議精神，進一步健全和完善基層黨建工作責任制，完善黨組織書記履行黨建工作職責的評價機制，制定如下實施辦法。

一、黨組織書記述職評議

（一）公司支部書記述職評議

根據市委、市委組織部聯述聯評聯考有關文件精神，按照調查研究、撰寫述職報告、組織召開述職大會、組織測評和評議、實地考評、確定等次六個環節開展述職評議。

1、述職評議內容

①研究制定基層黨建總體規劃和計劃情況。貫徹執行黨的基層組織建設各項政策及上級黨委決議、決定，全面把握本局基層黨建工作整體情況，立足實際，研究制定本支部黨建工作規劃、計劃、制度和具體措施。

②加強基層黨組織建設情況。探索建立招商引資與經濟社會發展相適應的黨的基層組織格局，優化黨組織設置，健全基層組織，創新活動方式，領導和指導基層黨組織開展工作情況。

③加強基層黨組織領導班子建設情況。制定落實激勵關心黨員干部的辦法和措施，強化以支部書記為重點的局黨組班子建設；拓寬選任渠道，研究制定、督促落實提高干部經濟待遇和政治待遇的措施和辦法，強化以基層黨組織書記為重點的班子建設。

④加強黨員隊伍建設情況。主力做好發展黨員工作，優化黨員隊伍結構。加強黨員教育、管理、監督和服務，加強流動黨員管理，表彰獎勵優秀黨員。健全黨內激勵關懷幫扶機制，落實黨內幫扶措施。加強黨員教育培訓，創新黨員活動載體，引導黨員加強黨性修養，發揮先鋒模范作用。推進基層黨內民主建設，落實黨務公開，保障黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。

⑤加強基層黨建投入和工作力量配備情況。落實基層黨組織黨員干部教育培訓、組織活動場所建設、黨建示范點建設、黨建項目等資金。為基層黨組織開展工作提供條件，保證必要的人員和經費。

2、方法步聚

支部書記履行基層黨建工作職責專項述職，每年進行一次，每年年底進行，召開支部黨建工作領導小組成員會議進行述職評議。

①調查研究。支部書記對照基層黨建工作目標責任開展調研，全面了解掌握本支部黨建工作開展情況，為有針對性地報告工作奠定基礎。黨組成員參加年終專項民主生活會，并深入基層調查研究，掌握基層工作情況，為準確評議打好基礎。

②撰寫述職報告。支部書記要對照基層黨建工作的目標任務進行全面自查，深入總結基層黨建工作成效和經驗做法，認真剖析存在的問題和不足。在摸清底數、總結經驗、找準問題的基礎上撰寫述職報告，提交上級黨組織審核。述職報告要以履行直接責任人職責情況為主線，突出支部書記的主體責任，不符合要求的要重新撰寫。

③組織測評和評議。支部書記述職后，由參會人員進行民主測評打分，并由黨支部成員結合本單位述職情況和調研分析所掌握的情況進行評議。評議主要突出三個方面的內容：一是履行管黨職責情況的總體評價，二是存在的問題和不足，三是需要改進的工作和要求。激勵和鞭策支部書記更好地履行抓基層黨建工作的職責。

④實地考評。公司黨支部采取民主測評、聽取匯報、座談了解、查閱資料、問卷調查等形式，根據黨建工作考評細則對局機關支部黨建工作情況特別是支部書記履行職責情況實地考評, 并以百分制進行評估打分。

⑤確定等次。結合測評、評議和實地考評情況，召開公司支部評議會，按照好、中、差三個檔次進行綜合排序。