第一篇：關于組織學生社會實踐活動的申請報告

冊山街道中心小學

關于組織學生社會實踐活動的申請報告

尊敬的區教體局領導：

為了進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我校決定組織一次學生校外社會實踐活動,具體安排如下：

一、活動時間及地點

1.時間：2014年12月23日（星期二）2.地點：羅莊區高都街道新型農業生態園

3.參加對象：

五、六年級部分學生，五、六年級班主任，學生中心人員。

二、活動內容

通過學習種植、翻地、開溝、采摘、鋤草技術，使同學進一步感受到實現農業現代化的迫切性，明確自身的責任，激發學習熱情。

三、注意事項

1.學校租一輛手續齊全的客車，嚴禁超員。

2.學校對學生進行必要的紀律和安全教育，要求學生必須服從學校和帶隊教師安排，一切行動聽指揮；

3.帶隊教師必須切實負責，及時提醒學生不要隨意單獨行動，有事及時和班主任及帶隊老師聯系。

本次活動我校已作好周密布署，懇請上級領導給予指導和批復為感。

冊山街道中心小學

二〇一四年十二月十八日

第二篇：關于組織學生社會實踐活動的申請報告

××中學關于組織學生社會實踐活動的申請報告

尊敬的教育主管部門：

為了進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我校以“實踐啟迪智慧，思維創新未來”為活動主題，決定與武漢市中小學校外教育活動中心合作，組織一次學生校外社會實踐活動,具體安排如下：

一、活動時間及地點

1、時間：2013年4月20日（星期六）

2、地點：武漢中小學校外教育活動中心（華中地區最大的中小學生校外活動場所）

3、參加對象：

七、八年級部分學生（學生自愿），七、八年級班主任，九年級教師，政教處。

二、活動內容

激光射擊、CS野戰、參觀愛國展館、參觀生活污水處理站、天池飛越、突破臘子口、水上繩網橋組合（四選二：1水上繩網橋、2鐵索吊環橋、3逆網攀爬橋、4蕩板橋）

（根據不同年級段、學校教學安排及活動當天現場實際情況，進行組織安排活動項目）

三、收費標準

經核算每位學生收費120元，包括往返交通、就餐、參與活動項目、組織教學、安全保險等費用。

四、注意事項

1、參加活動學生須于 4月 20日（星期六）上午6：30前按時到校集合，下午18：00左右回到學校時，走讀生安全回家，住讀生留校。

2、學生須自帶背包（裝筆、筆記本等），禁帶貴重物品；

3、家長協同學校，對子女進行必要的紀律和安全教育，要求學生必須服從學校和帶隊教師安排，一切行動聽指揮；

4、參加本次實踐活動的師生均由指定專業保險公司承保；

5、有健康問題的學生不適合參加此活動。

本次活動我校已作好周密布署，懇請上級領導給予指導和批復為感。

漢川市××初級中學

二0一三年四月十八日

第三篇：關于組織學生社會實踐活動的申請報告

關于組織學生社會實踐活動的申請報告

惠陽區教育局：

為進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我校以“親近自然，放飛心靈”為活動主題，決定與惠州市創壹新校外實踐指導中心合作，于2011年4月14日組織三至六年級學生前往深圳求水山風景區，開展一次校外社會實踐活動，本次活動我校已做好周密的部署，懇請上級領導給予指導和批復。此致

惠陽區新圩鎮紅衛小學二0一一年四月八日

惠陽區教育局：

為進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我校以“親近自然，放飛心靈”為活動主題，決定與惠州市創壹新校外實踐指導中心合作，于2011年4月14日組織三至六年級學生前往深圳求水山風景區，開展一次校外社會實踐活動，本次活動我校已做好周密的部署，懇請上級領導給予指導和批復。此致

惠陽區新圩鎮紅田小學二0一一年四月八日

惠陽區教育局：

為進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我校以“親近自然，放飛心靈”為活動主題，決定與惠州市創壹新校外實踐指導中心合作，于2011年4月14日組織三至六年級學生前往深圳求水山風景區，開展一次校外社會實踐活動，本次活動我校已做好周密的部署，懇請上級領導給予指導和批復。此致

惠陽區新圩鎮約場小學二0一一年四月八日

惠陽區教育局：

為進一步強化教育實踐功能，落實新課程改革的要求，引導學生從書本走向生活，親近自然，通過參觀、學習和體驗，提高學生的觀察力、思考力、想象力及動手實踐能力，磨礪身心，激發感悟，促進成長，升華理想。我校以“親近自然，放飛心靈”為活動主題，決定與惠州市創壹新校外實踐指導中心合作，于2011年4月14日組織三至六年級學生前往深圳求水山風景區，開展一次校外社會實踐活動，本次活動我校已做好周密的部署，懇請上級領導給予指導和批復。此致

惠陽區新圩鎮東風小學二0一一年四月八日

第四篇：組織學生外出活動申請報告

組織學生外出活動申請報告

敬愛的黨總支：

此次為本學期第一次外出團組織活動。我們發現交流需要心靈的溝通，而活動能夠更好地使班上的同學團結一致。在同學們的建議下，化工07-1將與英語07-4一起去北海進行團組織活動。這次兩個班進行聯誼，將會促進同學們的友誼，豐富同學們的大學生活，交流學習經驗，有效地調動同學們學習英語的積極性。而且這次北海之旅將讓同學們感受自然的秀麗風光；了解海底奧秘；感受當地的歷史文化和生活習性，拓展同學們知識的廣度和深度。

兩個班初定于2008-10-18早上8點從學校出發到北海銀灘返還時間2008-10-19下午2點從海濱公園直接回校。全程由校車接送，本次活動兩班分為5個小組，每小組成員有10人，每人大概經費115元。為了加強和鍛煉每個同學的組織能力，由每個小組推薦一個小組組長。每個小組組長將會認真負責每個組員的人身安全。我們將由兩班的班干部組成一個總負責小組，負責處理各方面的問題。

到達北海后按原定計劃先到興海賓館安排好住宿以及吃午飯，接著前往野人谷，感受遠古人類的生活方式，了解人類的過去。下午2點到老街，觀賞當地的古建筑，感受當地的歷史文化。4點半前往北海銀灘，在北海銀灘進行一系列以團結互助為主題的團活動，交流學習經驗。晚上10點回到住宿。第二天早上8點前往海濱公園，到海底世界觀賞繽紛的海底，揭開海洋的奧秘。在海濱公園進行一系列活動以及交流此次活動的收獲，談談感想。下午2點從海濱公園坐校車返校。

在本次團組織活動開始之前，班主任會向同學們講述有關的安全問題，班干部會分好小組，并向同學們講述詳細的流程和相關的注意事項以及整個活動的分工。在老師的帶領下以及班干部的精心策劃下，我們將做好相關注意事項的充分準備，不管在任何方面都會竭盡全力做到最好。

希望獲得黨總支的批準！

第五篇：悅來學校關于組織學生參加社會實踐活動的申請報告

七星湖小學關于組織學生參加社會實踐活動的

申 請 報 告

尊敬的上級領導：

為了貫徹“推行中小學校研學旅行----鼓勵學校組織學生進行寓教于游的課外實踐活動”的要求，落實市委市政府熱游岳陽的號召，進一步增加學生熱愛家鄉、保護自然的意識，培養學生的集體觀念和團隊合作精神，七星湖小學經學校行政研究、學校老師一致通過，決定于2016年4月8日組織二至六年級學生前往東洞庭湖自然保護區和君山島開展社會實踐活動，懇請上級領導批準為盼！

申請單位：良心堡鎮七星湖小學

2016年3月25日