第一篇：孟壩小學足球特色學校申請報告

孟壩小學關于甘肅省校園足球特色學校

申請報告

孟壩小學地處鎮原縣孟壩鎮中街，現占地面積14007平方米，建有教學樓一幢1608平方米（另一棟尚未竣工），教職工周轉宿舍樓一幢2242平方米，兩層框架結構食堂800平方米，廁所300平方米。建成多媒體教室9個(540平方米)，安裝校園監控設備1套、校園廣播1套。藏書17500冊，文體器材40臺件。固定資產603.6萬元。現有教職工78名，其中女職工48人，中專學歷5人，專科學歷40人，本科學歷33人；一級教師29人，二級教師49人。在校學生1514名，設教學班25個。

學校綠化面積1080平方米，運動場地面積4290平方米，校園布局緊湊，運動區、教學區沿南北分布。其小學校操場全部硬化，建有長有200米的環行跑道，中間有足球場，場地平整，但與標準的足球場相比差距較大。

多年來，學校始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以發展體育、強健體魄為目標，以發展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校學生的主要運動項目之一。

一、組織領導

1、成立領導小組： 組

長：姚勇吉 副組長：申永新

成員：黃杰

沈立新

寇登云

王仲達

李會軍 實施小組：體育組教師

各班主任 后勤保障組組長：賈敬 鄭紅濤

2、學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。

3、學年之處制定計劃時，將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃之中，并嚴格執行。

4、學校建立了在姚勇吉校長領導下，學校各個部門共同參加，體育教師具體實施的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

5、學校制定有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練、運動安全防范等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1．配齊配強體育師資。近年來教師的不斷調入，較大程度上配齊了體育教師，能基本滿足教學工作需求。每年能提供一次體育師資參加培訓機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動均計入工作量。保證體育教師在評優評比等方面享受同等待遇。3．場地設施建設完備。運動場地4290平方米，200米環形跑道，1個足球場，2個籃球場，1個羽毛球場，1個排球，場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地。

4．體育經費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學校設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，學校將年生均教育經費10%用于體育特色教學及活動，保證體育和校園足球工作的正常開展。

三、教育教學

1、深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天1小時校園體育活動；義務教育階段學校把足球作為體育課的必修內容，足球運動納入學校課外活動，校足球隊訓練時間為課余訓練（每周3次，每次1小時）。

3、根據國家校園足球教學指南，因地制宜，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4、經常開展以足球為主題的相關文化活動。建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動、交流工作經驗。

四、訓練與競賽

1．成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。

2．開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。

3．建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定。

4．支持學生發展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

總之，我們將保持開拓創新的進取精神，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創一流教育的使命感，抓搶機遇，加快發展，以百倍的信心，堅定不移地推進足球特色學校建設工作。

現申請甘肅省校園足球特色學校,請上級有關部門審查批準。

鎮原縣孟壩鎮孟壩小學

2017年3月17日

第二篇：足球特色學校申請報告

中召鄉第二小學關于

創建全國校園足球特色學校的申請報告

中召鄉第二小學位于中召鄉位莊村，占地面積9870平方米，建筑面積2050平方米，運動場面積4500平方米。現有一至六年級9個教學班，320名在校生，14名教師，其中體育專職教師一人。多年來，學校始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以發展體育、強健體魄為目標，以發展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校學生2的主打品牌。

一、加強領導，完善制度

1、學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。

2、學年之處制定計劃時，將校園足球納入學校發展規劃和工作計劃之中，并嚴格執行。

3、學校建立了在高廣勝校長領導下，學校各個部門共同參加，體育專職教師具體實施的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

4、學校制定有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充足的條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并有一名足球專項體育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動均計入工作量。保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數量充足。

4．體育經費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學校設立有體育工作專項經費，納入學校經費預算，學校將年生均教育經費10%用于體育特色教學及活動，不低于保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。

三、教育教學

1、深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；義務教育階段學校把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學；足球運動納入學校課外活動。

3、根據國家校園足球教學指南，因地制宜，開發和編制足球校本教材，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4、經常開展以足球為主題的校園攝影、繪畫、征文、演講等文化活動。建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。

四、訓練與競賽

1．成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。

2．開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。

3．建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯賽；主動承辦本地足球比賽。

4．支持學生發展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

中召鄉第二小學

2015.1.30

第三篇：創建足球特色學校的申請報告

龍河中心小學創建全國校園足球特色學校的

申 請 報 告

我校是宿城區占地面積最大的一所中心小學，活動場地約2萬多平方米，占地面積89畝，運動場面積14968平方米，足球場地面積5600平方米。現有一至六年級27個教學班，1512名在校生，86名教師，其中體育專職教師3人，專項足球教師1名。多年來，學校始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以發展體育、強健體魄為目標，以發展足球教學為學校特色。

一、加強領導，完善制度

（一）指導思想：以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。以市、縣有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“陽光體育”的基本內涵快樂、創造為宗旨，做強、做實、做響龍小“綠茵足球社”品牌，進而創建足球特色學校。

（二）發展目標 1．總目標

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創建成在區內外有相當知名度的現代化特色學校。

2．分目標

（1）構建足球特色學校運行網絡，創建足球特色學校。

（2）研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效力爭在市、區級比賽中取得優異成績。

（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。

（三）健全工作機制

1．成立學校創建足球特色學校領導小組 組

長：李

強(校

長）

副 組 長：許

鵬（副校長）組

員：盧明振

靳

永 專業教練：徐

曙

2．開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。3．加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

（四）完善規章制度

學校制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充分的條件保障

1．組織保障：學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2．制度保障：制定相關的足球特色學校創建實施制度，搞好制度管理。3．激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

4．經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

5.場地保障：學校有著良好的基礎設施；場地寬闊，器材齊全，足球場面積為5600平方米。

三、教育教學

1．認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發展。

2．定期組織體育教師開展足球培訓活動，提高體育教師整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。

3.以足球社團為抓手，積極開展創建活動

（1）加強隊伍建設

進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

（2）協調訓練時間

我校從開校開始每天早上7：00訓練到8:00半，下午除周四外每天訓練1個小時。體育課及大課間也重點開展足球內容。

（3）落實活動內容： ① 提高隊員運控球能力。② 掌握正確的傳接球技術。③ 學習簡單的傳切配合技術。

（4）體育課加大足球教學的比例

把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。

四、訓練與競賽

1.進一步完善足球訓練計劃

足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行。

2.建立足球訓練監督機制

以教務處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

3.建立運動員成長檔案和運動員管理制度。

每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。

4.健全訓練制度

（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓練都要履行運動員點名制度。

（3）訓練期間不能做與訓練無關的事情。

5.開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

（2）根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

6.加強宣傳力度

（1）形成足球特色學校創建論文的刊登、發表或交流。

（2）在校園網上開辟足球特色創建專題的網頁。

宿遷市宿城區龍河中心小學

2015年2月10日

第四篇：驛馬小學足球特色學校申請報告（小編推薦）

驛馬小學創建全國校園足球特色學校的

申 請 報 告

慶城縣驛馬鎮驛馬小學位于驛馬鎮南街，占地面積26680平方米，建筑面積2050平方米，運動場面積8000平方米，足球場地面積3300平方米。現有一至六年級21個教學班，1008名在校生，52名教師，其中體育專職教師一人，專項足球教師1名。多年來，學校始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以發展體育、強健體魄為目標，以發展足球教學為學校特色。

一、加強領導，完善制度

（一）指導思想：以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。以市、縣有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂、創造為宗旨，做強、做實、做響驛馬“綠茵足球社”品牌，進而創建足球特色學校。

（二）發展目標 1．總目標

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創建成在市內外有相當知名度的現代化特色學校。

2．分目標

（1）構建足球特色學校運行網絡，創建足球特色學校。

（2）研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效力爭在市級比賽中取得優異成績。

（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。

（三）健全工作機制

1．成立學校創建足球特色學校領導小組 組

長：郭錄順(校

長）

副 組 長：王學輝（副校長）組

員：劉維勇

王

倩 專業教練：劉維勇

2．開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。

3．加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

（四）完善規章制度

學校制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充分的條件保障

1．組織保障：學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2．制度保障：制定相關的足球特色學校創建實施制度，搞好制度管理。

3．激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

4．經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

5.場地保障：學校有著良好的基礎設施；場地一流，設施齊全，足球場面積為3300平方米。

三、教育教學

1．認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發展。

2．定期組織體育教師開展足球培訓活動，提高體育教師整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。

3.以足球社團為抓手，積極開展創建活動

（1）加強隊伍建設

進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

（2）協調訓練時間

活動時間：周五下午:2：20---3：30

（3）落實活動內容：

① 提高隊員運控球能力。② 掌握正確的傳接球技術。③ 學習簡單的傳切配合技術。

（4）體育課加大足球教學的比例

把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。

四、訓練與競賽

1.進一步完善足球訓練計劃

足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行。

2.建立足球訓練監督機制 以教務處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

3.建立運動員成長檔案和運動員管理制度。

每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。

4.健全訓練制度

（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓練都要履行運動員點名制度。

（3）訓練期間不能做與訓練無關的事情。

5.開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

（2）根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

6.加強宣傳力度

（1）形成足球特色學校創建論文的刊登、發表或交流。

（2）在校園網上開辟足球特色創建專題的網頁。

第五篇：阿圖什市第一小學全國校園足球特色學校申請報告

青少年校園足球定點學校申請報告

尊敬的校足辦領導：

阿圖什市第一小學開展足球項目已經30年的時間了，這得益于校足辦、縣教體局和我們學校領導的英明決策，現如今足球運動在我校開展的如火如荼，逐漸形成一套行之有效的管理體系現向校足辦領導匯報如下：

一、阿圖什市第一小學校園足球的管理

我們學校依據校園足球發展計劃，制定了第一小學足球教育發展規劃，學校足球教育實行班主任負責制，并納入對班級和班主任的工作考核機制，建立了定期研究足球教育發展的例會制度并及時制定、完善有關足球發展辦法、措施并每年對足球工作進行表彰和獎勵。

二、阿圖什市第一小學校園足球開展情況

課外活動開展足球教育課。根據《阿圖什市青少年校園足球活動實施方案》，結合學生身體、心理特點，學校集中或分散開設足球課程，利用每天一小時足球活動的時間，使學生了解足球知識，普及足球運動，建立班級聯賽制度，定期上報阿圖什市校足辦學校足球課時間安排計劃，學校制定了有長期開展足球活動的計劃安排，做到有場地、有器材、有教師、有人員、有時間、有經費、有檔案，常年堅持訓練。學校積極投入足球項目，有專項經費投入，保障我們校園足球活動的正常開展，足球教練有、周、課時訓練計劃，訓練內容、方法和手段科學合理，我們學校積極配合市隊足球教練員的選材工作，我們學校校長、教練員按時參加了市校足辦組織的各項培訓工作。學校還定期組織召開了校代表隊隊員家長座談會，并通過相互交流積極爭取家長對學校足球工作的支持。

三、競賽情況

學校每學期有固定的班級、年級、校際比賽，學校按照要求認真組織參加了當年阿圖什市校足辦組織的比賽及各區組織的區級聯賽，積極向市級代表隊輸送優秀隊員，認真按照校組辦下發的聯賽通知及規程參加比賽。

四、阿圖什市第一小學足球特色文化建設

我們學校校園足球QQ空間建設有特色，不斷更新，宣傳學校足球發展，每學年定期組織開展了足球節，開展形式多樣、內容豐富的足球活動，打造學校足球文化品牌。學校還積極的在校外平面、網絡等媒體宣傳校園足球活動開展情況。

以上是我們學校開展的校園足球的情況，我們阿圖什市第一小學向校足辦申請：阿圖什市校園足球網點定點學校敬請領導準批。此致

敬禮！

阿圖什市第一小學 2015年1月1日

全國校園足球特色學校申請報告

阿圖什市第一小學

2015年1月