第一篇：學(xué)院教師調(diào)停課管理規(guī)定

機(jī)電與交通工程學(xué)院教師調(diào)停課管理規(guī)定(試行)為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理工作，保證教學(xué)課程表的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格調(diào)停課的審批程序，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行和人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，特制定本規(guī)定。

1、教研室在落實(shí)課務(wù)、排定課表時(shí)，應(yīng)盡可能充分考慮實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，本教研室教師在職進(jìn)修、攻讀學(xué)位的需求等因素，以增強(qiáng)課表的穩(wěn)定性和嚴(yán)肅性。課表一經(jīng)排定，任何單位和個(gè)人不得隨意變動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)和任課教師）。

2、任課教師要依據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)期課程安排表，制定好本課程的“學(xué)期授課計(jì)劃表”，認(rèn)真進(jìn)行各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

組織全院性非教學(xué)活動(dòng)應(yīng)盡量安排在課外時(shí)間進(jìn)行，不得隨意調(diào)（停）課，占用教學(xué)時(shí)間。

3、因多媒體教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施損壞，影響正常教學(xué)時(shí)，可臨時(shí)調(diào)換上課地點(diǎn)，但需第一時(shí)間向教學(xué)秘書報(bào)告，由教學(xué)秘書安排教學(xué)地點(diǎn)。

4、任何教師因事、因病或因公等原因，不能按課程表規(guī)定的時(shí)間上課，必須先按程序辦理調(diào)停課手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。具體程序如下：

（1）不論是因公還是因私或因病需要調(diào)停課的，一律需要先在學(xué)校數(shù)字化校園網(wǎng)上提出申請(qǐng)，然后再按程序辦理相關(guān)手續(xù)。因突發(fā)事故或緊急情況來不及網(wǎng)上申請(qǐng)以及辦理相關(guān)手續(xù)的，應(yīng)在第一時(shí)間告知所在教研室主任，并通知授課班級(jí)。事后，教師本人及時(shí)按規(guī)定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)，否則按擅自停課處理。

（2）因公調(diào)停課的，須提供領(lǐng)導(dǎo)批示。（3）因病調(diào)停課的，需提供有關(guān)醫(yī)院證明。

（4）教師在授課期間一般不得因私調(diào)停課。確系重大事情非調(diào)（停）課不可的，原則上一學(xué)期不得超過1次，并如實(shí)說明調(diào)課事由。

（5）臨時(shí)調(diào)停課原則上應(yīng)提前三天按程序辦理好有關(guān)手續(xù)。6節(jié)課以內(nèi)由教研室主任簽署意見后報(bào)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批，送教學(xué)秘書存檔，并負(fù)責(zé)安排調(diào)課或補(bǔ)課，檢查調(diào)課或補(bǔ)課情況。6節(jié)課以上由教研室主任和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)學(xué)校教務(wù)處審批。如因進(jìn)修、調(diào)研等原因需長(zhǎng)時(shí)間調(diào)停課時(shí)，應(yīng)至少提前10個(gè)工作日提出申請(qǐng)。

5、申請(qǐng)調(diào)、停課未得到批準(zhǔn)，教師擅自調(diào)課、停課、缺課的，或雖已辦理調(diào)課手續(xù)，但未能及時(shí)補(bǔ)課的，一經(jīng)查實(shí)按教學(xué)事故處理。

6、以上規(guī)定也適用于各種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的課程。

7、教學(xué)秘書負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)調(diào)（停）課及補(bǔ)課的動(dòng)態(tài)管理，要堅(jiān)持原則、嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行教師調(diào)停課及補(bǔ)課的申請(qǐng)、審批、記錄和檢查制度。

本規(guī)定自公布之日起實(shí)行。

第二篇：關(guān)于教師調(diào)、停課的管理規(guī)定

關(guān)于教師調(diào)、停課的管理規(guī)定

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教師調(diào)課程序，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本規(guī)定。

一、教師應(yīng)認(rèn)真按照課程表規(guī)定的時(shí)間上課。

每學(xué)期課程表一經(jīng)排定，沒有因公等特別原因，一般不得變更。

二、教師個(gè)人、教師與教師之間不得私自調(diào)、停課，符合下列特殊情況方可申請(qǐng)調(diào)課：

1.因公出差；

2.因病確實(shí)不能堅(jiān)持上課者；

3.因本人或直系親屬重大事件確需本人處理者； 4.學(xué)院的重大活動(dòng)需調(diào)課的。

三、教師申請(qǐng)調(diào)課程序

1.教師本人在所屬院部領(lǐng)取《西安海棠職業(yè)學(xué)院調(diào)（停）課通知單》（以下簡(jiǎn)稱調(diào)課通知單），認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容：任課教師、院部、調(diào)課課程及班級(jí)、調(diào)課時(shí)間、課程安排、調(diào)課原因、原上課時(shí)間及擬調(diào)整時(shí)間。

2.教師本人將調(diào)課通知單交所在院部，由院部教研室主任核實(shí)簽字后報(bào)所屬主管教學(xué)學(xué)院簽字。

3.教師本人將調(diào)課通知單交教務(wù)處，經(jīng)分管處長(zhǎng)審批簽字。

4.調(diào)課申請(qǐng)單應(yīng)至少提前一天，由調(diào)課教師本人辦理，如臨時(shí)突發(fā)性原因不能辦理的，由所在院部教學(xué)科長(zhǎng)代辦，不接受電話請(qǐng)假、口頭要求及紙條等信息。

5.因病調(diào)課需出示二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明；因本人或直系親屬重大事件調(diào)課的須經(jīng)院、（處）出示相關(guān)報(bào)告，報(bào)教務(wù)處審批。

6.因公調(diào)課須出示相關(guān)報(bào)告或證明。

四、調(diào)課的管理與檢查

1.調(diào)課率是衡量教學(xué)秩序穩(wěn)定及管理水平的指標(biāo)之一，應(yīng)嚴(yán)格控制調(diào)課次數(shù)，院部調(diào)課率（學(xué)院調(diào)停課教師人次/學(xué)院任課教師總?cè)藬?shù)）作為對(duì)院部教學(xué)秩序考核的重要指標(biāo)；教師調(diào)課率（教師調(diào)課學(xué)時(shí)數(shù)/教師教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)總和）作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要指標(biāo)。

2.院（處）應(yīng)在學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)本院部的調(diào)課情況進(jìn)行全面檢查，若發(fā)現(xiàn)調(diào)課較多，需研究對(duì)策，采取措施，并把檢查結(jié)果報(bào)教務(wù)處。

3.教務(wù)處將對(duì)全院調(diào)課情況進(jìn)行檢查，每學(xué)期將對(duì)全院的調(diào)課情況進(jìn)行匯總、分析和通報(bào)。

4.教師因私事調(diào)課，每學(xué)期不得超過3次，6學(xué)時(shí)；教師因公事調(diào)課，每學(xué)期不得超過6次，12學(xué)時(shí)；若調(diào)課超過規(guī)定學(xué)時(shí)，超過部分每學(xué)時(shí)扣除教學(xué)津貼的1/2；若調(diào)課未補(bǔ)課，應(yīng)視為教學(xué)事故，扣除未補(bǔ)課的學(xué)時(shí)，并按照學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定處理。5.凡未事先辦理調(diào)課審批手續(xù)，擅自變動(dòng)任課教師、上課時(shí)間和地點(diǎn)者，一律視為教學(xué)事故，按照學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定處理。

6.調(diào)停課經(jīng)批準(zhǔn)后方可調(diào)、停課，由任課教師通知學(xué)生。

7.學(xué)校有關(guān)部門組織的非教學(xué)活動(dòng)原則上不得占用教學(xué)時(shí)間或上課教室，不得在授課時(shí)間內(nèi)借用任課教師。如確需在授課時(shí)間進(jìn)行，應(yīng)事先書面報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處負(fù)責(zé)人審批同意后，由教務(wù)處發(fā)出停課通知。其他任何部門不得發(fā)布停課通知。

8.除校歷規(guī)定的停課外，所有停課情況（包括停課原因、停課課程、授課教師、學(xué)時(shí)數(shù)等）應(yīng)在教學(xué)日志中詳細(xì)填報(bào)。

9.要及時(shí)補(bǔ)課，補(bǔ)課后讓學(xué)生代表到院教務(wù)在調(diào)停課申請(qǐng)表上簽字備案。

10.因個(gè)人私自調(diào)、停課者未造成停課，按教學(xué)事故處理處罰100元；因個(gè)人私自調(diào)、停課者，造成直接停課以教學(xué)事故處理處罰款200元。

五、本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：排課及調(diào)停課管理規(guī)定

江西服裝學(xué)院教務(wù)處文件

教字[2014]101號(hào)

江西服裝學(xué)院排課及調(diào)停課管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 為了加強(qiáng)教學(xué)管理，合理組織教學(xué)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第二章 落實(shí)教學(xué)任務(wù)

第二條 教學(xué)任務(wù)是指教師每學(xué)期應(yīng)承擔(dān)的課程教學(xué)任務(wù)，包括理論課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)。

第三條 確定教學(xué)任務(wù)的依據(jù)是學(xué)校制定的本、?？茖I(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，其所列各門課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)、學(xué)分均不得隨意改動(dòng)，必須認(rèn)真組織實(shí)施。

第四條 教學(xué)任務(wù)由開課學(xué)院負(fù)責(zé)落實(shí)。

第五條

落實(shí)教學(xué)任務(wù)的原則

1、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)具有高等學(xué)校教師資格。

2、堅(jiān)持擇優(yōu)聘任原則。在全面考慮教師承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，盡可能安排學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)效果較好的教師擔(dān)任課程主講教師，以保證教學(xué)質(zhì)量。

3、教師每學(xué)期承擔(dān)教學(xué)課程原則上不超過3門，其中初次任教的課程不能超過2門（助教和初次任教的教師每學(xué)期初次任教的課程只能為1門），根據(jù)我校師資現(xiàn)狀或?qū)I(yè)發(fā)展的需要，可以適當(dāng)增加高學(xué)歷高職稱教師的教學(xué)任務(wù)。

4、實(shí)踐教學(xué)課程，各學(xué)院應(yīng)安排有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并參照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、跨專業(yè)課程的教師，應(yīng)經(jīng)考核認(rèn)定資格后方能予以安排；需安排校內(nèi)行政人員和外聘老師承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)的按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、需要使用多媒體教室和機(jī)房上課的，必須由任課教師提出申請(qǐng)，按照學(xué)校多媒體教學(xué)與機(jī)房的有關(guān)規(guī)定，由現(xiàn)代教育中心統(tǒng)一安排；如果在正常教學(xué)中需要取消多媒體教室或機(jī)房的，應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理調(diào)停課手續(xù)。

7、無(wú)特殊需要，原則上不安排脫產(chǎn)進(jìn)修、讀碩、讀博的教師承擔(dān)課程的主講任務(wù)。

第三章 排課

第六條 各分院的教學(xué)任務(wù)由教務(wù)處審核并組織排課。

第七條 排課原則

1、充分體現(xiàn)以人為本的原則。一是課表的編排要方便學(xué)生學(xué)習(xí)。要考慮學(xué)生不同類型課程和每天課程量分布的均勻與平衡；二是課表的編排要方便教師授課。要考慮每位教師授課時(shí)間的均衡，不要在一天或兩天內(nèi)過于集中地安排較多的課程，以免影響教學(xué)效果和教師健康。

2、有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的原則。一是確定合理的排課順序；二是盡可能給重點(diǎn)課程、難理解難學(xué)的課程等分配好的上課時(shí)段；三是同一課程的多個(gè)上課時(shí)段要保持一定的時(shí)間間隔；四是體育課盡量不要安排在上午1、2節(jié)或下午6、7節(jié)，體育課后原則上不再安排其它課程。

3、有利于充分利用教學(xué)設(shè)備和條件的原則。在排課前必須對(duì)現(xiàn)有教室資源進(jìn)行合理分配，對(duì)共同使用的普通教室、多媒體教室、活動(dòng)教室等，必須根據(jù)實(shí)際情況給予科學(xué)的安排，使各種類型的教室達(dá)到最大的使用率。

第八條 學(xué)期各周次的教學(xué)任務(wù)必須規(guī)劃均衡，安排科學(xué)合理，不得出現(xiàn)無(wú)教學(xué)安排的周次或教學(xué)任務(wù)超負(fù)荷的周次。課程課堂教學(xué)可以安排為每周上課、單周上課、雙周上課，或者全學(xué)期上課、前半期上課、后半期上課。

第九條 每學(xué)期最后一周為考試周，畢業(yè)班和期末安排實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的，考試可以根據(jù)需要提前。

第十條 課堂講授一般每次安排2學(xué)時(shí)或3學(xué)時(shí)，如第1～2節(jié)，3～5節(jié)，6～7節(jié)，8～9節(jié)，10～12節(jié)連排。對(duì)于特殊課程每次可安排4學(xué)時(shí)（或5學(xué)時(shí)），如第1～4節(jié)（1～5節(jié)），6～9節(jié)連排。

第十一條 課時(shí)的分配原則

1、根據(jù)各教學(xué)環(huán)節(jié)的周次安排，確定各專業(yè)年級(jí)全學(xué)期上課的總周數(shù)和周次。

2、同班級(jí)的不同課程避免同一教師擔(dān)任，周課時(shí)控制在24學(xué)時(shí)以內(nèi)，特殊情況應(yīng)經(jīng)教務(wù)處報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)。

3、因國(guó)家長(zhǎng)假或?qū)W校重大活動(dòng)對(duì)教學(xué)周次造成影響時(shí)，排課時(shí)應(yīng)延長(zhǎng)相應(yīng)的周次，以確保教學(xué)計(jì)劃的完成。

第十二條 排課如果牽涉到非本科學(xué)生課程時(shí)，應(yīng)優(yōu)先安排本科學(xué)生的課程。

第十三條 對(duì)部分在同一學(xué)期內(nèi)開設(shè)且具有先修后續(xù)關(guān)系的課程，必須將先修課程安排在前半學(xué)期，其后續(xù)課程安排在后半學(xué)期。

第十四條 任課教師必須服從教務(wù)處的課程安排，因健康原因需要特殊照顧的，經(jīng)學(xué)校核實(shí)，排課時(shí)可盡量滿足其要求。

第十五條

全校選修課、第二課堂及特色班教學(xué)安排一般安排在周末和晚上。

第四章 調(diào)課和停課

第十六條 課表經(jīng)教務(wù)處排定后，由教務(wù)處組織整理并印刷成冊(cè)，不得隨意改動(dòng)。

第十七條 因教學(xué)計(jì)劃的臨時(shí)調(diào)整必須改動(dòng)課表的，須由分院提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可進(jìn)行調(diào)整。課程安排調(diào)整后，由分院負(fù)責(zé)通知有關(guān)上課教師和學(xué)生。

第十八條 教師因病或其它特殊原因需短期或長(zhǎng)期更換主講教師的，需填寫《更換主講教師申報(bào)單》，經(jīng)分院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)和教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可更換。

第十九條 課表排定公布后，上課教師不得再提出關(guān)于排課時(shí)間、地點(diǎn)的更改要求。如有特殊原因不得不更改上課時(shí)間或地點(diǎn)的，由教師本人填寫《江西服裝學(xué)院調(diào)課申請(qǐng)表》，并出示相關(guān)證明材料，經(jīng)教師所在分院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生所在分院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處批準(zhǔn)后辦理調(diào)課手續(xù)。

第二十條 每學(xué)期開學(xué)第一周，除特殊情況經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)外，一律不得調(diào)課。

第二十一條 遇到全校重大活動(dòng)必須調(diào)課或停課時(shí)，由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一安排，并及時(shí)通知到各分院，由各分院通知相關(guān)教師和學(xué)生。

第二十二條 任課教師每學(xué)期每門課程調(diào)課次數(shù)一般不得超過兩次。

第二十三條 辦理調(diào)課時(shí)，申請(qǐng)者必須如實(shí)填寫《江西服裝學(xué)院調(diào)課申請(qǐng)單》?！督鞣b學(xué)院調(diào)課申請(qǐng)單》一份存教務(wù)處教務(wù)科，一份存教師所在分院，一份存學(xué)生所在分院。

第二十四條 任課教師辦理調(diào)課手續(xù)原則上一律由教師本人辦理。在辦理教師調(diào)課審批手續(xù)時(shí)，必須逐級(jí)認(rèn)真審核，避免理由不充分或影響面大的調(diào)課。經(jīng)教務(wù)處審批同意的調(diào)課，由分院負(fù)責(zé)通知相關(guān)的學(xué)生和教師。

第二十五條 在審批教師調(diào)課申請(qǐng)時(shí)，分院必須由分管教學(xué)的副院長(zhǎng)審批，其學(xué)時(shí)數(shù)在4學(xué)時(shí)（含4學(xué)時(shí)）以內(nèi)的，由教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)審批；其學(xué)時(shí)數(shù)在4學(xué)時(shí)以上的，必須由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)審批。

第二十六條 對(duì)未按規(guī)定和程序辦理手續(xù)，擅自停課、調(diào)課、更換主講教師者，將按《江西服裝學(xué)院教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》有關(guān)條款處理。

第五章 附則

第二十七條 本規(guī)定自2014年12月26日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

教務(wù)處

2014年12月12日

主題詞： 教師 教學(xué)任務(wù) 意見 抄 報(bào)：校領(lǐng)導(dǎo) 抄 送：各分院

江西服裝學(xué)院教務(wù)處 2014年12月12日印發(fā)

（共印 份OA發(fā)）

第四篇：調(diào)停課管理

調(diào)停課管理

功能流程

? 基本流程

o 流程說明： 1系統(tǒng)設(shè)置-> 2調(diào)停課設(shè)置-> 3教師調(diào)停課申請(qǐng)->4管理端調(diào)停課維護(hù)->5調(diào)停課審核

o 注意事項(xiàng)：

功能流程內(nèi)各功能說明及功能路徑

? 1系統(tǒng)設(shè)置

o o o o 步驟1.1：系統(tǒng)設(shè)置

步驟說明：調(diào)聽課的基本設(shè)置 功能路徑：排課管理-系統(tǒng)設(shè)置 操作說明：

1.進(jìn)入“排課管理-系統(tǒng)設(shè)置”頁(yè)面后，設(shè)置調(diào)停課相關(guān)的設(shè)置項(xiàng)，主要有以下幾項(xiàng)：調(diào)停課需提前天數(shù)設(shè)置、管理人員調(diào)停課是否需要審批、調(diào)課后學(xué)時(shí)大于調(diào)課前學(xué)時(shí)是否允許調(diào)課、教室調(diào)課后是否視為被使用、學(xué)生課表是否顯示調(diào)課狀態(tài)，見圖1-1：

圖1-1 o 注意事項(xiàng)：

? 2調(diào)停課設(shè)置

o o 步驟2.1：調(diào)停課設(shè)置

步驟說明：設(shè)置是否可申請(qǐng)、是否上傳附件、允許沖突百分比等內(nèi)容

o o 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課申請(qǐng) 操作說明：

1.進(jìn)入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課申請(qǐng)”頁(yè)面后，選擇一個(gè)調(diào)課類型，點(diǎn)擊修改按鈕，在彈出框中維護(hù)設(shè)置信息，如下圖2-1：

圖2-1 o 注意事項(xiàng)：

? 3教師調(diào)停課申請(qǐng)

o o o o 步驟3.1：調(diào)停課申請(qǐng)

步驟說明：教師網(wǎng)上申請(qǐng)調(diào)停課 功能路徑：申請(qǐng)-調(diào)停課申請(qǐng) 操作說明：

1.任課教師登錄系統(tǒng)后，進(jìn)入“申請(qǐng)-調(diào)停課申請(qǐng)”頁(yè)面，選擇要調(diào)課的教學(xué)班，點(diǎn)擊申請(qǐng)按鈕，如下圖3-1:

圖3-1

2.以調(diào)課為例，在彈出框中選擇調(diào)課類別為調(diào)課，再選擇變動(dòng)節(jié)次，維護(hù)要調(diào)課的數(shù)據(jù)，提交申請(qǐng)，如下圖3-2，圖3-3：

圖3-2

圖3-3 o 注意事項(xiàng)：

? 4管理端調(diào)停課維護(hù)

o o 步驟4.1：調(diào)停課維護(hù)

步驟說明：管理端網(wǎng)上調(diào)停課維護(hù),可以指定原時(shí)間地點(diǎn)的部分作為被調(diào)數(shù)據(jù)，適用于學(xué)生已正式上課后。

o o 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課維護(hù) 操作說明：

1.進(jìn)入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課維護(hù)”頁(yè)面后，點(diǎn)擊右上角的調(diào)停課按鈕，在彈出框中，出現(xiàn)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)所有的教學(xué)任務(wù)。選擇一個(gè)教學(xué)任務(wù)，點(diǎn)擊申請(qǐng)按鈕，在彈出框中，指定調(diào)課前信息和調(diào)課后信息，點(diǎn)擊提交按鈕提交數(shù)據(jù)，如下圖4-1：

圖4-1 2.如果有學(xué)生上課時(shí)間沖突，會(huì)提示沖突名單，如果沖突人數(shù)在步驟2.1設(shè)置的允許范圍內(nèi)，可以成功提交申請(qǐng)，否則不能提交申請(qǐng)。

o 注意事項(xiàng)：調(diào)課前后總學(xué)時(shí)是否一致、是否需要審核，取決于步驟1.1的系統(tǒng)設(shè)置項(xiàng)。

o o 步驟4.2：調(diào)課維護(hù)

步驟說明：管理端網(wǎng)上調(diào)課維護(hù)，原時(shí)間地點(diǎn)不能選擇，適用于學(xué)生正式上課前。

o 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課維護(hù) o 操作說明：

1.進(jìn)入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課維護(hù)”后，選擇一個(gè)教學(xué)班，點(diǎn)擊右上角的調(diào)課按鈕，在彈出框中維護(hù)調(diào)課后的信息，維護(hù)調(diào)課后信息，點(diǎn)擊提交按鈕提交，如下圖4-2：

圖4-2 o 注意事項(xiàng)：調(diào)課前后總學(xué)時(shí)可以不一致，且無(wú)須審核

o o o o 步驟4.3：換教室周次

步驟說明：管理端網(wǎng)上換教師周次，可以一換多 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-換教師周次 操作說明： 1.進(jìn)入“排課管理-調(diào)課管理-換教師周次”頁(yè)面，選擇一條任務(wù)，點(diǎn)擊換右上角的教師按鈕，在彈出框中，在左邊選擇要被替換的教師，右側(cè)選擇替換的教師，可以一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多，如下圖4-3：

圖4-3

2.選擇之后，點(diǎn)擊增加按鈕，增加替換信息，再點(diǎn)擊替換按鈕，提交記錄，如下圖4-4：

圖4-4

3.選擇一條任務(wù)，點(diǎn)擊右側(cè)的換周次按鈕，在彈出框中，平移周次后，提交，如下圖4-5：

圖4-5

4.選擇一條任務(wù)，點(diǎn)擊換校區(qū)按鈕，在彈出框中切換校區(qū)，如下圖4-6：

圖4-6 o 注意事項(xiàng)：換教師周次不需要審核

? 5調(diào)停課審核

o o o o 步驟5.1：調(diào)停課審核

步驟說明：教師網(wǎng)上申請(qǐng)調(diào)停課

功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課申請(qǐng)審核 操作說明：

1.審批流中的角色登錄系統(tǒng)，進(jìn)入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課申請(qǐng)審核”頁(yè)面，選擇要審核的數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊右上角的審核按鈕，在彈出框中，確定是否通過，且可以看到?jīng)_突學(xué)生數(shù)據(jù)，如下圖5-1： 注意事項(xiàng)：

圖5-1

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第五篇：動(dòng)畫學(xué)院于調(diào)停課的管理制度.

動(dòng)畫學(xué)院于調(diào)停課的管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范我院調(diào)、停課及調(diào)換任課教師的申請(qǐng)與審批程序，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第一條 因故改變上課時(shí)間或上課地點(diǎn)的情況為調(diào)課。第二條 因故更換授課教師的情況為代課。

第三條 因故停止原定的全部或部分課程教學(xué)，且當(dāng)時(shí)未決定補(bǔ)課的情況為停課。停課分為單班停課和大范圍停課。單班停課指單個(gè)教學(xué)班一門課程不多于4學(xué)時(shí)的停課；大范圍停課指停課教學(xué)班或停課學(xué)時(shí)較多的停課。

第四條 動(dòng)畫學(xué)院教學(xué)課程表一經(jīng)正式確定，教務(wù)處正式發(fā)布后，除教務(wù)處根據(jù)需要，統(tǒng)籌安排進(jìn)行調(diào)整外，任何專業(yè)、實(shí)訓(xùn)室及教師個(gè)人不得隨意變動(dòng)。

第五條 正式課表一經(jīng)排定，在開學(xué)第一、二周內(nèi)，不得于任何理由進(jìn)行調(diào)、停課。

第六條 教師在任課期間一般不安排出差任務(wù)，確因工作需要必須安排出差時(shí)，須經(jīng)專業(yè)主任同意，并報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

第七條 申請(qǐng)調(diào)課、停課和調(diào)換任課教師應(yīng)提前兩天辦理完畢相關(guān)手續(xù)，非緊急情況必須以書面形式申請(qǐng)，若因突發(fā)事故來不及提前兩天辦理手續(xù)的，按特殊情況處理，但必須有充分的理由。調(diào)課、停課和調(diào)換任課教師的申請(qǐng)需主管教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可生效。

第八條 教師因病、因事或其他客觀原因，確實(shí)無(wú)法執(zhí)行原定課程表，相關(guān)教師、專業(yè)、實(shí)訓(xùn)室應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定要求和程序申請(qǐng)調(diào)課、停課和調(diào)換任課教師。

第九條 審批調(diào)課申請(qǐng)程序及基本原則

（一）教師申請(qǐng)調(diào)課，必須符合下列條件之一：

1．課程安排與教師進(jìn)修、深造及出差的時(shí)間沖突。

2．教室的設(shè)施條件達(dá)不到教學(xué)要求。

3．有特殊參展及相關(guān)課程軟件的發(fā)布會(huì)等需帶學(xué)生外出參加時(shí)與課程教學(xué)沖突。

（二）申請(qǐng)調(diào)課的程序：

1．教師申請(qǐng)調(diào)課、代課、停課時(shí)，必須填寫《調(diào)課、代課、停課申請(qǐng)表》并附相關(guān)的證明材料。

2．主管教學(xué)的院長(zhǎng)對(duì)調(diào)課申請(qǐng)審核并簽署意見。

3．教師本人將調(diào)課、代課、停課申請(qǐng)表電子文檔發(fā)到教學(xué)秘書郵箱，并把主管教學(xué)院長(zhǎng)簽署意見的調(diào)課單交給教學(xué)秘書。

4．教學(xué)秘書將教師調(diào)課、代課、停課申請(qǐng)表電子文檔發(fā)到督導(dǎo)室、教務(wù)處及相關(guān)實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人的郵箱內(nèi)。

5．教師將調(diào)課情況通知學(xué)生及班主任。第十條 關(guān)于停（補(bǔ)）課的審批原則和辦理程序

（一）任課教師因客觀原因必須臨時(shí)請(qǐng)假時(shí)，專業(yè)、實(shí)訓(xùn)室應(yīng)首先另行指派適合的教師代課，以保證正常的教學(xué)秩序。

（二）教師申請(qǐng)停課，必須符合下列條件之一：

1．因病無(wú)法授課。

2．因公出差。

3．其它客觀的、無(wú)法協(xié)調(diào)的原因。

（三）申請(qǐng)停課的程序：

1．教師申請(qǐng)停課，必須填寫停課申請(qǐng)表，并附相關(guān)的證明材料，申請(qǐng)表中必須確定補(bǔ)課時(shí)間（補(bǔ)課地點(diǎn)：教學(xué)樓由教學(xué)秘書提供）。

2．主管教學(xué)的院長(zhǎng)對(duì)停課申請(qǐng)進(jìn)行審核并簽署意見。

3．教師本人將停課申請(qǐng)表電子文檔發(fā)到教學(xué)秘書郵箱。

4．教學(xué)秘書將教師停課申請(qǐng)表電子文檔發(fā)到督導(dǎo)室、教務(wù)處及實(shí)訓(xùn)室相關(guān)負(fù)責(zé)人的郵箱內(nèi)。

5．教師將停課情況通知學(xué)生及班主任。

第十一條 關(guān)于調(diào)換任課教師的審批原則和申請(qǐng)程序

（一）調(diào)換任課教師必須符合以下條件之一：

1．教師因病、因公出差或其他客觀原因，無(wú)法承擔(dān)原定教學(xué)任務(wù)。

2．一門課的任課教師要調(diào)換教師四分之一學(xué)時(shí)以上（含四分之一學(xué)時(shí)），相關(guān)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)室必須調(diào)換任課教師。

（二）申請(qǐng)調(diào)換任課教師的程序

1．教師、專業(yè)或?qū)嵱?xùn)室填寫《調(diào)換任課教師申請(qǐng)表》，專業(yè)、教研室主任簽署意見。

2．主管教學(xué)院長(zhǎng)審核《調(diào)換任課教師申請(qǐng)表》并簽署意見。

3．教師或?qū)I(yè)、教研室將《調(diào)換任課教師申請(qǐng)表》電子文檔發(fā)到教學(xué)秘書處。

4．教學(xué)秘書將《調(diào)換任課教師申請(qǐng)表》電子文檔發(fā)到督導(dǎo)室、教務(wù)處及相關(guān)實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人的郵箱。

第十二條 凡未經(jīng)批準(zhǔn)擅自停課、調(diào)課、調(diào)換認(rèn)課教師或停課后未進(jìn)行補(bǔ)課，均以教學(xué)事故論，予以全院通報(bào)，并報(bào)教務(wù)處作進(jìn)一步處理。

第十三條 本辦法自公布之日起實(shí)施。

動(dòng)畫學(xué)院 2006年1日1日