第一篇：小學《中華經典誦讀》目錄1

一年級《中華經典誦讀》目錄

第一單元 人之初 性本善 幼不學 老何為…………………………《三字經》 2 日月星 山水物…………………………《三字經》 3 稻粱菽 麥黍稷…………………………《三字經》

第二單元 知史書 讀儒文 凡訓蒙 須講究……………………《三字經》 5 孔孟曾 孝六經 ……………………《三字經》 6 易詩經 禮四書……………………《三字經》

第三單元 幼而學 壯而行 頭懸梁 錐刺股…………………………《三字經》 8 爾小王 宜立志…………………………《三字經》 9 幼而學 壯而行…………………………《三字經》

第四單元 如畫的四季 春光好………………………………………………[唐]歐陽炯 11池上……………………………………………………[唐] 白居易 12秋夕……………………………………………………[唐]杜牧 13曉出凈慈寺送林子方………………………………[宋] 楊萬里

第五單元 田園生活

14田上………………………………………………[唐]崔道融 15田園樂………………………………………………[唐]王維 16 雨過山村…………………………………………[唐]王健 17蘭溪棹歌…………………………………………[唐]戴淑倫

二年級《中華經典誦讀》目錄

第一單元 琢玉成器

1玉不琢不成器……………………………《三字經》 2 圣書愛讀…………………………………《弟子規》 3 惜時如金…………………………………《三字經》

4《論語》兩則…………………………《論語·學而第一》 5 妙聯拾貝…………………………王時敏、林則徐、周恩來

第二單元 尊長守規 兄則友 弟則恭……………………………………《三字經》 7 月夜憶舍弟………………………^……………[唐]杜甫 8 長先幼后…………………………………………《弟子規》 9 三思而行…………………………………………《增廣賢文》

第三單元 樂學惜時 勸學………………………………………………[唐]孟郊 11 冬夜讀書示子聿……………………………………[宋]陸游 12 學高才富…………………………………………《增廣賢文》 13 專心致志………………………………………………《弟子規》

第四單元 勤儉持家

14簡樸節約…………………………………………《弟子規》 15 正視錢財……………………………………………《弟子規》 16 名言一組 知足常樂…………………………………………《增廣賢文》

第五單元 親近自然 題秋江獨釣圖…………………………………………[清]王士禎 19 賦新月………………………………………………[唐]繆氏子 20 惠崇《夢江曉景》……………………………………[北宋]蘇軾 21 三衢道中………………………………………………[宋]曾幾

三年級《中華經典誦讀》目錄

第一單元 立志、守信 竹石………………………………………………[清]鄭燮 2 石灰吟………………………………………………[明]于謙 3 眾星拱北…………………………………………《增廣賢文》 4 言而有信………………………………………………《論語》

第二單元 好習慣伴我行 未雨綢繆………………………………………………《弟子規》 6 惜時整衣………………………………………………《弟子規》 7 簡樸節約………………………………………………《朱子家訓》 8 明理勿慳………………………………………………《增廣賢文》

第三單元 我愛我家 古詩兩首

別老母……………………………………………………[清]黃則仲

夜雨寄北…………………………………………………[唐]李商隱 10 忠厚之道………………………………………………《弟子規》 11 冬溫夏凊………………………………………………《增廣賢文》 12 家和萬事興………………………………………………《朱子家訓》

第四單元 禮尚往來 不學禮 無以立…………………………………………………《禮記》 14 以利為義…………………………………………《論語》《禮記》《菜根譚》 15 退即是進…………………………………………《論語》《菜根譚》 16 忠恕待人………………《大學》《韓詩外傳》《菜根譚》《博物志·雜說上》

第五單元 安分守己 成人之美………………………………………………………………《論語》 18 克己自律…………………………………………………………《朱子家訓》 19 棄善從惡…………………………………………………………《朱子家訓》 20 請好去惡……………………………………………………………《弟子規》

第六單元 自然情韻 古詩兩首

云……………………………………………………………………[唐]來鵠

風……………………………………………………………………[唐]李嶠 22 此地有崇山峻嶺《蘭亭序》（節選）…………………………[東晉]王羲之 23 古詩兩首

白云泉……………………………………………………………[唐]白居易

曉日………………………………………………………………[唐]韓偓 24 三峽七百里《水經注》（節選）………………………………[北魏]酈道元

第七單元 韻語擷趣 程門立雪………………………………………………《幼學瓊林》 26窮且益堅………………………………………………《幼學瓊林》 27 音韻諧美對對子……………………………………《笠翁對韻》《聲律啟蒙》 28 知識豐贍千字文………………………………………《千字文》

四年級《中華經典誦讀》目錄

第一單元 諄諄教誨 知之為知之………………………………………………《論語》 2 德不孤必有鄰…………………………………………《論語》《孟子》 3 君子不怨天………………………………………………《孟子》《朱子家訓》 4 仁者無不愛也……………………………………《朱子家訓》《孟子》《大學》

第二單元 志存高遠

5《論語》五則 6《論語》六則 大學之道………………………………………………………《孟子》《大學》 8 志在圣賢…………………………………………………………《禮記》

第三單元 修養心靈 人無遠慮 必有近憂…………………………………………《論語》《孟子》 10 人而無信 不知其可…………………………………《論語》《孟子》《大學》 11 以直報怨 以德報德………………………………………………《論語》 12 施惠無念 受恩莫忘……………………《論語》《孟子》《大學》《朱子家訓》

第四單元 勤儉，美德也（儉中求福）自奉須儉約《訓儉示康·尚書》（節選）……………………[北宋]司馬光 14 崇廉養儉《天谷老人小兒語補》（節選）……………………[清]牛樹梅 15 衣不求華………………《讀書錄》《后漢書·郎傳》《有感五首》《風俗》 16 儉者貧有余……………………《警世通言》《東周列國志》《慎子·外篇》

第五單元 泛愛眾（善待他人）寬以待人……………………………………………………《弟子規》 18 言信語實……………………………………………………《弟子規》 19 和為貴……………………………………………………《論語·學而第一》 20 君子之道…………………………………………………………《中庸》

第六單元 詠物抒懷 詠寒松…………………………………………………………[南朝]范云 22 題墨竹…………………………………………………………[元]楊載 23 古詩兩首

雨晴…………………………………………………………[唐]王駕

瀑布…………………………………………………………[唐]施肩吾 24 漁家傲（秋思）岳陽樓記（節選）…………………………[宋]范仲淹

第七單元 對聯天地 春聯集錦 26 齊魯名勝聯 27 “圣人頌”（名聯）28 治學妙聯

五年級《中華經典誦讀》目錄

第一單元

余力學文 讀文明理…………………………………………………………《弟子規》 2 專心致志…………………………………………………………《弟子規》 3 凡訓蒙 須講究………………《三字經》（與一年級課題同，但內容不同）4 古詩兩首

勸學……………………………………………………………[唐]顏真卿

君子不羞學，不羞問《說苑·建本》（節選）……………[漢]劉向

第二單元

守信改過 好言難得…………………………………………………《增廣賢文》 6 《論語》五則 誠者，天之道也………………………………………《孟子》《禮記》 8 聽其言 知其好…………………………………………………《禮記》

第三單元

人解有字書 順其自然……………………………… 《增廣賢文》 10 讀無字書…………………………………《增廣賢文》 11 君子言行…………………………《禮記》《韓詩外傳卷》 12生財有道 ……………………《禮記》《中論·修本》《博物志·雜說上》

第四單元

悠悠深情 除夜作…………………………………………[唐]高適 14 夢回江南

柳梢青…………………………………………[南宋]劉辰翁 [雙調]水仙子…………………………………[元]徐再思 15 君自故鄉來

雜詩……………………………………………[唐] 王維

歸雁…………………………………………… [唐]杜甫 刑于四海……………………………………《孝經·天子章第二》

第五單元

百善孝為先 孝，德之本也 …………………………… 《孝經》 孝當竭力 ……………………《詩經》 《千字文》 《禮記》 《孟子》 19 子孝雙親樂…………………………………… 《孝經》 20 不敢忘其親……………………………………《禮記》

第六單元

自然之歌 古詩兩首

晚春 ……………………………………………………[唐]韓愈 山亭夏日……………………………………………… [唐]高駢 22 梅蘭竹菊（古代寫景名句集錦）23 古詩兩首

春雪…………………………………………………… [唐]韓愈 夜雪 ……………………………………………………[唐]白居易 24 騰王閣序（節選）…………………………………… [唐]王勃

第七單元 祖國古貌 詞兩首

人月圓（元夕）…………………………………………[北宋]王詵

木蘭花……………………………………………………[北宋]張先 26 元曲兩首

[越調]天凈沙[元]白樸

[雙調]水仙子·重觀瀑布………………………………[元]喬吉 27 大龍湫（qiū）瀑布…………………………………… [清]袁枚 28 與朱元思書……………………………………………[南朝]吳均

第八單元 藝術奇葩（本單元可設計一課謎語）草書歌行（節選）(贊書法)………………………………[唐]李白 30 千古絕唱(古代戲曲唱詞精選)

古代名聯選（新年納慶余 佳節號長春……）

畫鷹…………………………………………………………[唐]杜甫

六年級《中華經典誦讀》目錄

第一單元

謹言慎行 敏于行……………………………………………………《論語》 2 謹于言……………………………………《論語》《增廣賢文》《 菜根譚》 3 言有主 行有法………………………………《論語》《 菜根譚》《大學》 4 謹于至微……………………………………《論語》《增廣賢文》《 菜根譚》

第二單元

學而不厭 好知樂學………………………………………………《論語》 6 舉一反三………………………………………………《論語》 7 愛日以學………………………………………《增廣賢文》《千字文》《禮記》 8 君子之學……………………《 菜根譚》《孟子》《禮記》《千字文》《詩經》

第三單元

人生貴相知 詩向會人吟……………………………………《增廣賢文》《 菜根譚》 10 四海之內皆兄弟………………………………《論語》《 菜根譚》《孟子》 11 屈志老成………………………………《朱子家訓》《世說新語》《莊子》 12 與君子交…………………………………………《禮記》

第四單元

勿以善小而不為 明辨善惡………………………………………………《增廣賢文》 欲心邪念 虛心正念…………………………………………《 菜根譚》 15 孟子盡心上（節選）……………………………………………《孟子》 16《論語里仁》（節選）…………………………………………《論語》

第五單元

王者行仁政 以民為貴………………………………………………《 菜根譚》《孟子》 18 施以仁政……………………………………………《 菜根譚》《孟子》 19 以德服人……………………………………《 菜根譚》《孟子》《朱子家訓》 20 慧如時雨………………《 岳陽樓記》《 三國志蜀書》《 上皇帝萬言書》

第六單元

放飛和平鴿 古詩兩首

馬詩………………………………………………………………[唐]李賀

塞下曲……………………………………………………………[唐]盧綸 22 木蘭詩（節選）…………………………………[宋]郭茂倩《樂府詩集》 23 古詩兩首

秋夜將曉出籬門迎涼有感………………………………………[宋]陸游

望闕臺……………………………………………………………[明]戚繼光 24 國殤（節選）……………………………………………………《戰國策》

第七單元

家國情思 今夜月明

十五夜望月…………………………………………………………[唐]王建

渡荊門送別…………………………………………………………[唐]李白 26 驚回千里夢

小重山…………………………………………………………[南宋]岳飛 相見歡 ………………………………………………………[南宋]朱敦儒 27 故園一千里

滿庭芳·看岳王傳……………………………………………… [元]周德清

慶東原·京口夜泊 ………………………………………………[元]湯式 28 臥雪吞氈………………………………………………《漢書·蘇武轉》

第八單元

成語典故 《周易》格言（自強不息、朝乾夕惕、安不忘危）30 徒木為信（漂母之惠、徒木為信）31 開源節流（開源節流、強本節用）32 與善人居（芝蘭之室、染絲之嘆）

增加主題-------1 博學方能多才 古代故事選（走進經典故事）

小兒擊甕

敲擊瓦甕發聲以和歌。《史記·李斯列傳》：“夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳［目］者，真 秦 之聲也。” 古代名人語錄

（1）墨子

君子不鏡于水而鏡于人；鏡于水見面容，鏡于人知兇吉。

（2）唐太宗

以銅為鏡，可以整衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

第二篇：中華經典誦讀參考篇目目錄

中華經典誦讀參考篇目目錄

中華經典詩文誦讀讀本（幼兒篇）目錄 山川四時

北朝民歌 李嶠

賀知章

王維

王維

李白

李白

杜甫

杜甫

白居易

白居易

白居易

柳宗元

王安石

蘇軾

子夜四時歌·春歌

敕勒歌

風

詠柳

鹿柴

鳥鳴澗

早發白帝城

望廬山瀑布

絕句·遲日江山麗

絕句·兩個黃鸝鳴翠柳

賦得古原草送別

暮江吟

憶江南

江雪

梅花

惠崇《春江晚景》

楊萬里

小池

楊萬里

曉出凈慈寺送林子方

走進自然

駱賓王

張旭

王之渙

孟浩然

李白

杜甫

賈島

杜牧

蘇軾

陸游

楊萬里

楊萬里

朱熹

查慎行

漢樂府·江南可采蓮

詠鵝 山行留客 登鸛雀樓 春曉 古朗月行 江畔獨步尋花 尋隱者不遇 山行 題西林壁 游山西村 閑居初夏午睡起 宿新市徐公店 春日 舟夜書所見

袁枚

夜立階下 袁枚

所見 高鼎

村居

緣境生情

曹植

賀知章

王維

李白

王維

李白

高適

杜甫

張繼

盧綸

孟郊

李紳

漢樂府·長歌行

七步詩 回鄉偶書 相思 靜夜思

九月九日憶山東兄弟 黃鶴樓送孟浩然之廣陵別董大 前出塞 楓橋夜泊 塞下曲 游子吟 憫農

林杰

乞巧 范仲淹

江上漁者 王安石

泊船瓜洲 王冕

墨梅 于謙

石灰吟 鄭燮

竹石

中國經典詩文誦讀讀本（小學篇1）目錄

進德修業，成就智仁勇 勤修道德 樊遲問仁 君子喻于義 已所不欲，勿施于人 愛人不外已 惻隱之心，人皆有之 人有氣有生有知 以愛已之心愛人 樹立志向 匹夫不可奪志

歲寒，然后知松柏之后凋 天行健 不食嗟來之食 無冥冥之志者 君子之于學也 有志者，事竟成 人無志，非人也 志小則易足 勇于實踐

非知之艱，行之惟艱 見義不為，無勇也 君子義以為質 千里之行，始于足下 力行近乎仁 道雖近，不行不至 天下之難事必作于易 不聞不若聞之 積微，月不勝日 小善積而為大善 好大而不為，大不大矣

團結友愛

四海之內，皆兄弟也 躬自厚而薄責于人 愛人者，人恒愛之 君子莫大乎與人為善 仁者以其所愛，及其所不愛 二人同心，其利斷金

君子貴人而賤已 君子不以其能者病人 與人善言，暖于布帛 譬之若登山 矜物之人，無大士焉 物固莫不有長

知恥自強 行已有恥

無羞惡之心，非人也 人不可以無恥

誠實守信 與朋友交而不信乎 言必信，行必果 道聽而涂說，德之棄也 言之所以為言者，信也 輕諾必寡信 修辭立其誠 知之曰知之 范張雞黍

含英咀華，體悟真善美 陶淵明

雜詩 吳均

山中雜詩 王之渙

涼州詞 孟浩然

過故人莊 孟浩然

早寒江上有懷 王維

送元二使安西 王維

使至塞上 王維

山居秋暝 李白

贈汪倫 李白

送友人

李白

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白

渡荊門送別 李白

春夜洛城聞笛 王翰

涼州詞（其一）崔顥

黃鶴樓 杜甫

春夜喜雨 杜甫

江南逢李龜年 岑參

白雪歌送武判官歸京 岑參

逢入京使

韓愈

早春呈水部張十八員外（其一）韓愈

晚春 王籍

入若耶溪 白居易

錢塘湖春行 李商隱

夜雨寄北 王安石 蘇軾

楊萬里 朱熹

趙師秀 盧梅坡 葉紹翁 錢鶴灘 晏殊

辛棄疾 陶弘景 范曄

彭端淑 登飛來峰

六月二十七日望湖樓醉書夏日追涼 觀書有感 約客 雪梅 游園不值 明日歌

破陣子（燕子來時新社）清平樂·村居 答謝中書書 列女傳（節選）

為學一首示子侄（節選）

中華經典詩文誦讀讀本(小學篇2)

目錄

進德修業，成就智仁勇

尊師敬長

不貴其師，不愛其資，雖智大迷 先生施教，弟子是則 君子隆師而親友 疾學在于尊師 凡學之道，嚴師為難

感恩孝親

哀哀父母，生我劬勞 父兮生我，母兮鞠我 子夏問孝 親親，仁也 夫孝，德之本也 愛親者，不敢惡于人 人之行，莫大于孝

刻苦學習學而時習之 知之為知之 溫故而知新 知之者不如好之者 敏而好學，不恥下問 夫學，殖也 君子學以聚之 學者亦必志于彀 學不可以已 成身莫大于學

故善學者，假人之長，以補其短 人不學，不知道 學然后知不足 善學者，師逸而功倍 學、問、思、辨、行 謂學不暇者，雖暇亦不能學矣 凡可無學而能者，唯息與食也 學者能明于天人之分 學者如登山

勇于改過

過而不改，是謂過矣

君子之過，如日月之食 人誰無過

見善則遷，有過則改 良藥苦口

勤勞節儉 儉，德之共也 民生在勤，勤則不匱

勞苦之事則爭先，饒樂之事則能讓 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 一粥一飯，當思來處不易

含英咀華，體悟真善美

詩經·衛風·木瓜 北朝民歌 木蘭詩 張若虛

春江花月夜 孟浩然

望洞庭湖贈張丞相 王昌齡

芙蓉樓送辛漸 李白

行路難 李白

峨眉山月歌 劉長卿 韋應物 常建

溫庭筠 柳宗元 張志和 王安石 梅堯臣 陸游

文天祥 于謙

趙翼

范仲淹 晏殊

送靈澈上人 滁州西澗 題破山寺后禪院 商山早行 漁翁

漁歌子（西塞山前白鷺飛）泊船瓜洲 魯山山行 臨安春雨初霽 過零丁洋 春日客懷 論詩

蘇幕遮（碧云天）

浣溪沙（一曲新詞酒一杯）

辛棄疾

西江月·夜行黃沙道中 蘇軾

浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）蘇軾

蝶戀花（花褪殘紅青杏小）馬致遠

天凈沙·秋思 韓非

濫竽充數 諸葛亮

誡子書 歐陽修

賣油翁 王安石

傷仲永

冰心

春水（節選）魯迅

五猖會（節選）朱自清

匆匆

中國經典詩文誦讀讀本（中學篇1）目錄

進德修業，成就智仁勇

立志

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 志于道，據于德，依于仁，游于藝 博學而篤志

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 愚公移山

仁義 樊遲問仁

志士仁人，無求生以害仁 以文會友，以友輔仁 鸚鵡能言，不離飛鳥 萬事莫貴于義 自苦而為義

仁之勝不仁也，猶水之勝火 求其放心

無惻隱之心，非人也 從其大體為大人 君子以仁存心 夫玉者，君子比德焉 君子寬而不僈

誠信

人而無信，不知其可也 古者言之不出 民無信不立 君子忠人 公生明，偏生暗 文公伐原 延陵季子脫劍掛墓

知恥改過

無羞惡之心，非人也 人不可以無恥

君子之過也，如日月之食 聞過則喜

如知其非義，斯速已矣 扁鵲見蔡桓公

自知知人

知人者智，自知者明 自知者不怨人 鄒忌諷齊王納諫

孝親

父母唯其疾之憂 入則孝，出則弟 子游問孝 父母在，不遠游

含英咀華，體悟真善美

古詩十九首·迢迢牽牛星

古詩十九首·涉江采芙蓉

阮籍

詠懷（其三十九）南朝樂府 西洲曲 楊炯

從軍行 王之渙

送別 王灣

次北固山下

王昌齡

芙蓉樓送辛漸（其一）高適

別董大（其一）李商隱

無題 李賀

雁門太守行 顧炎武

精衛

白居易

長相思（汴水流）馮延巳

謁金門（風乍起）李煜

相見歡（林花謝了春紅）范仲淹

蘇幕遮·懷舊

李之儀

卜算子（我住長江頭）賀鑄

青玉案（凌波不過橫塘路）辛棄疾

南鄉子·登京口北固亭有懷 辛棄疾

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾

菩薩蠻·書江西造口壁 納蘭性德 長相思（山一程）張可久

金字經·春晚 韓愈

馬說

柳宗元

小石潭記（節選）曾鞏

墨池記 張岱

西湖七月半 馮志

蛇 卞之琳

斷章

中國經典詩文誦讀讀本（中學篇2）目錄

進德修業，成就智仁勇

勇毅 君子尚勇 見義不為，無勇也 士君子之勇

謙抑慎獨 君子求諸已

君子于其所不知，蓋闕如也 言近而指遠者，善言也 見善，修然必以自存也 敖不可長 君子必誠其意 君子慎其獨 知者之舉事

無稽之言，不見之行，不聞之謀，君子慎之

交友 君子周而不比 君子矜而不爭 益者三友，損者三友 有諸已不非諸人 友其德

不能則學，雖能必讓 君子必在已

治學 知之為知之 學而不思則罔 不如學也

學如不及，猶恐失之 專心致志

獨學而無友，則孤陋而寡聞 勸學

學莫便乎近其人

君子之學也，入乎耳，箸乎心 河伯觀海 薛譚學謳

鍥而不舍，金石可鏤 知人無務，不若愚而好學 學者，所以求為君子也 莫良于學

伎之易習而可貴者，無過讀書也 君子必慎交游焉

樂道 君子修美

立義行道，毋論難易 原憲安貧

含英咀華，體悟真善美

詩經·秦風·蒹葭

古詩十九首·行行重行行

左思

詠史（其五）左昌齡

閨怨 杜甫

登高 李商隱

錦瑟 陸游

書憤

馮延巳

蝶戀花（誰道閑情拋棄久）李煜

柳永

范仲淹 歐陽修 蘇軾

蘇軾

蘇軾

周邦彥 李清照 李清照 辛棄疾 辛棄疾 李白

韓嬰

虞美人（春花秋月何時了）八聲甘州（對瀟瀟暮雨灑江天）漁家傲（塞下秋來風景異）踏莎行（候館梅殘）水調歌頭（明月幾時有）念奴嬌·赤壁懷古

定**（莫聽穿林打葉聲）蘇幕遮（燎沉香）永遇樂（落日镕金）醉花陰（薄霧濃云愁永晝）青玉案·元夕

永遇樂·京口北固亭懷古 夢游天姥吟留別 韓詩外傳（節選）

司馬遷

屈原賈生列傳（節選）司馬遷

管晏列傳（節選）陳子昂

與東方左史虬修竹篇序 范仲淹

岳陽樓記 歐陽修

秋聲賦

聞一多

祈禱 何其芳

預言

戴望舒

我用殘損的手掌

中華經典詩文誦讀讀本(大學篇)目錄

進德修業，成就智仁勇

智仁勇 君子九德

毋意，毋必，毋固，毋我 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼 有德者必有言

君子坦蕩蕩，小人長戚戚 君子比德

善、信、美、大、圣、神 士不可以不弘毅

志士仁人，無求生以害仁 大勇

無以饑渴之害為心害 士君子不為貧窮怠乎道 君子易知而難狎，易懼而難脅

砥礪情操 君子成人之美 樂人之善

君子之志于道也，不成章不達 人性之善也，猶水之就下也 生于憂患，死于安樂 知人論世 自暴者，不可與有言也 養心莫善于誠

圣人也者，人之所積也

君子可以為小人，而不肯為小人 身勞而心安，為之 凡百事之成，必在敬之 大道之行也，天下為公 修身齊家治國平天下 夫圣人之屈者，以求伸也 取四重，去四輕 生不可不惜，不可茍惜

誠信

人而無信，不知其可也 君子之言，信而有征 觀人者，審其作輟而已矣 忠不可暴，信不可犯

安貧

不義而富且貴，于我如浮云 不改其樂

益者三樂，損者三樂 君子去仁，惡乎成名 義者，百事之始也 遺物而反己 寵位不足以尊我 謙抑

滿招損，謙受益 如有周公之才之美

君子泰而不驕，小人驕而不泰 己欲立而立人，己欲達而達人 聲無小而不聞，行無隱而不形 君子有諸己，而后求諸人 孔子觀于周廟

心小志大者，圣賢之倫也

治學

學如不及，猶恐失之 日知其所亡，月無忘其所能 六言六蔽 不遷怒，不貳過 道若大路然，豈難知哉 輪扁斫輪

君子之學也，入乎耳，箸乎心 古之學者為己，今之學者為人 問之要 孝親 子游問孝

父母之年不可不知也 五不孝

人之與其親也，至死無窮 子欲養乎親不待

改過

與人不求備，檢身若不及 君子之過如日月之食 古之君子，過則改之 今以為學者之有過而非學者

含英咀華，體悟真善美

詩經·邶風·靜女

屈原

橘頌 曹操

短歌行

古詩十九首·青青河畔草

李白

將進酒 李商隱

無題 李商隱

明神 文天祥

正氣歌 康有為

出都留別諸公 溫庭筠

夢江南(梳洗罷)

韋 莊

菩薩蠻(人人盡說江南好)李 煜

浪淘沙(簾外雨潺潺)歐陽修

蝶戀花(庭院深深深幾許)柳 永

鵲橋仙(纖云弄巧)李清照

如夢令(昨夜雨疏風驟)李清照

聲聲慢(尋尋覓覓)岳 飛

滿江紅(怒發沖冠)辛棄疾

水龍吟·登建康賞心亭 秋 瑾

滿江紅(小住京華)曹 植

洛神賦(節選)王 勃

滕王閣序

李清照

金石錄后序(節選)李 贄

題孔子像于芝佛院 袁 枚

黃生借書說

艾 青

雪落在中國的土地上 馮 至

什么能從我們身上脫落

中華經典詩文誦讀讀本（壯歲篇）目標

進德修業，成就智仁勇 崇德

惟德動天，無遠弗屆 作德心逸日休 元、亨、利、貞 剛、毅、木、訥

溫而厲，威而不猛，恭而安

執德不弘，信道不篤，焉能為有?焉能為亡 夫子自道

君子無終食之間違仁 三不朽

信信，信也；疑疑，亦信也 養生安樂者，莫大乎禮義 操行有常賢，仕宦無常遇

守善 君子不憂不懼 訥于言敏于行 君子三戒 尊五美，屏四惡 反求諸己 舍生取義 圣人擇可言而后言 君子三樂

人必自侮，然后人侮之

善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身 君子能為可貴 以義變應，知當曲直 兼權之，孰計之 君子之恥

謙抑

天道虧盈而益謙 天何言哉

處無為之事，行不言之教 不爭之德 盛德而卑 三利三患

自伐其善，則莫不惡也

正身守信 其身正，不令而行 不能正其身，如正人何 古者言之不出 君子不失足于人 志忍私，然后能公 延陵季子脫劍掛墓

交友

道不同，不相為謀 無友不如己者 君子之交淡若水 無不愛也，無不敬也

向學

我非生而知之者 君子食無求飽，居無求安 三患五恥

教子 中也養不中 君子有三樂 曾子教子 父慈子孝，兄友弟恭

養生 五色令人目盲

物也者，所以養性也，非所以性養也 治身，太上養神，其次養形 養生者先須慮禍

含英咀華，體悟真善美

詩經·周南·漢廣

左思

嬌女詩 陶淵明

移居 鮑照

擬行路難 張九齡

望月懷遠 李白

客中作 李白

蜀道難 黃庭堅

登快閣

陸游

劍門道中遇微雨 蔣士銓

歲暮到家 柳永

雨霖鈴（寒蟬凄切）柳永

望海潮（東南形勝）李清照

一剪梅（經藕香殘玉簟秋）陸游

卜算子·詠梅 張孝祥 姜夔

元好問 薩都刺 李密

王羲之 江淹

韓愈

歐陽修 蘇軾

蘇軾

張岱

聞一多 艾青

念奴嬌·過洞庭

揚州慢（淮左名都）

水調歌頭·與李長源游龍門

念奴嬌·登石頭城

陳情表

蘭亭集序

別賦

師說

醉翁亭記

記承天寺夜游

前赤壁賦

湖心亭看雪

發現

手推車

中華經典詩文誦讀讀本（晚晴篇）

目錄

進德修業，成就智仁勇 守善

仁者安仁，智者利仁 德之不修，是吾憂也 篤信好學，守死善道 子在齊聞《韶》 上善若水 事天立命

仁言不如仁聲之入人深也 窮則獨善其身，達則兼善天下 君子有三思 盡小者大，積微者著 目貴明，耳貴聰，心貴智 德與身存亡者，未可以取法也 不歸善者不為君子

君子不恤年之將衰，而憂志之有倦 循福之所自來．防禍之所由至 西銘

恬退

大道泛兮，其可左右 不爭

知足不辱，知止不殆 養心莫善于寡欲 莊子釣于濮水 卑讓降下

向學 學而不厭 不知老之將至 學至乎沒而后止

養生

食不厭精，膾不厭細 拱把之桐梓，節其五欲，去其二兇 充攝之間，此謂和成 起居時，飲食節 圣人不治已病治未病 流水不腐，戶樞不螻

人之耳目，曷能久熏勞而不息乎 圣人必先適欲 人有三死而非命 五禽戲 養生擇術 達觀

恬淡寂漠，虛無無為 莊子鼓盆

教子

貽之以言，弗貽以財 孟母三遷

含英咀華，體悟真善美 曹操

龜雖壽 陶淵明

飲酒（其五）陶淵明

歸園田居 宋之問

渡漢江

韓愈

左遷至藍關示侄孫湘 杜甫

茅屋為秋風所破歌 路德延

小兒詩 楊萬里

嘲稚子

蘇軾

江城子·密州出獵

楊慎

臨江仙（滾滾長江東逝水）司馬遷

報任少卿書（節選）崔瑗

傅玄

陶淵明

吳均

王維

韓愈

司馬光

沈括

蘇軾

鄭燮

袁宏道

沈復

艾青

穆旦

座右銘 傅子·仁論 桃花源記 與朱元思書 山中與裴秀才迪書 原毀

訓儉示康（節選）夢溪筆談·書畫 斗牛圖

濰縣署中與舍弟墨第二書 滿井游記

兒時記趣（節選）我愛這土地 贊美

第三篇：中華經典誦讀

男生：中華文化，博大精深；

女生：經典詩文，國之瑰寶。

男生：弘揚中華文化，女生：傳承中華美德；

合：頌中華經典，做博學少年。

女生：看她娥眉緊鎖，女眾：薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

男生：聽他低吟愁懷。

男眾：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。女生：幽思才女莫向訴，亡國帝王恨可休。

男生：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，且聽老夫寬寬說。

眾：莫聽穿林打葉聲，何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”

男生：天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。” 女生：看今朝款款少年，意氣風發，自信陽光。

眾：我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。

男眾：報我以平坦嗎？

女眾：我是一條歡騰的小河。報我以崎嶇嗎？

男眾：我是一座大山莊嚴地思索！報我以幸福嗎？

女眾：我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？

男眾：我是一根勁竹經得起千擊萬磨！

眾： 生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！”

男生：幼不學，老何為，幼而學，壯而行；

女生：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。

男生：天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

男生：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女生：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男生：腹有詩書氣自華，女生：胸藏萬匯憑吞吐。

合： 老師們同學們，讓經典伴隨我們，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

第四篇：中華經典誦讀

一年級上

經典誦讀：《三字經》 必讀書目：《小布頭奇遇記 》孫幼軍 泛讀書目：

1、《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔

2、《戴小橋和他的哥兒們》 梅子涵

3、《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《爺爺真的有辦法》 選讀書目：

1、《鵝媽媽的故事》（法國）貝洛

2、《洋蔥頭歷險記 》（意大利）羅大里

3、《格林童話 》（德國）格林兄弟

4、《安徒生童話 》（丹麥）安徒生

5、《笨笨豬》楊紅櫻 著 必背古詩詞：

1、江南（漢樂府）

2、敕勒歌（北朝民歌）

3、詠鵝（駱賓王）

4、風（李嶠）

5、詠柳（賀知章）

6、涼州詞（王之渙）

7、登鸛雀樓（王之渙）

8、春曉（孟浩然）

9、涼州詞（王翰）

10、一去二三里（王昌齡）

11、題畫（清）袁枚

12、七步詩

曹植

13、畫眉鳥

歐陽修

14、蟬

虞世南

15、雨晴

王駕

16、早春

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

17、苔

袁枚

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，亦學牡丹開。

18、山中

王勃

長江悲已滯, 萬里念將歸。況屬高風晚，山山紅葉飛。

19、遺愛寺

白居易

弄日臨溪坐，尋花繞石行。時時聞鳥語，處處是泉聲。20、詠華山

（宋）寇準

只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。

一年級

（下學期）經典誦讀：《三字經》 必讀書目：

《竇蔻流浪記》

竇蔻 泛讀書目：

1、《大個子老鼠小個子貓》 周銳 著

2、《365夜知識童話 》魯克

3、《我不是壞小孩》（全3冊）葉姝 著

選讀書目：

1、《泡泡兒去旅行》

2、《小香咕系列 》秦文君

3、《小熊溫尼·普》（英國）米爾恩

4、《狐貍列娜的故事》（法國）阿希季諾夫人

5、《米切爾·恩德童話繪本》（全6冊）米切爾.恩德 著

必背古詩詞：

1、條山蒼

韓愈

條山蒼，河水黃。浪波沄沄去，松柏在山岡。

2、劍客

賈島

十年磨一劍, 霜刃未曾試。今日把示君, 誰有不平事。

3、偶步

袁枚

偶步西廊下,幽蘭一朵開 , 是誰先報信,便有蜜蜂來。

4、蠶婦

張俞

昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。

5、題詩后

賈島

兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。

6、馬詩

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

7、絕句

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

8、清 明

唐

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

9、靜夜思

唐

李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

10、城南[宋]曾鞏

雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。

11、春雪[唐]韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

12、尋隱者不遇[唐]賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

13、楓橋夜泊[唐]張 繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

14、漁歌子[唐]張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

15、滁州西澗[唐]韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

16、望洞庭[唐]劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

17、竹枝詞[唐]劉禹錫

山上層層桃李花，云間煙火是人家。銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畬。

18、浪淘沙[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

19、春游曲[唐] 王涯

萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。

20、初春小雨

[唐] 韓

愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

二年級

（上學期）

經典誦讀：

《弟子規》

必讀書目：《安徒生童話》

略讀書目：《爺爺一定有辦法》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《格林童話》、《非常小男生小女生》

古詩文背誦篇目

1、憫農（鋤禾日當午）……………………………………李

紳

2、賦得古原草送別…………………………………………白居易

3、山行………………………………………………………杜

牧

4、游子吟……………………………………………………孟

郊

5、古朗月行…………………………………………………李

白

6、早發白帝城………………………………………………李

白

7、元日………………………………………………………王安石

8、六月二十七日望湖樓醉書………………………………蘇

軾

9、小池………………………………………………………楊萬里

10、曉出凈慈寺送林子方………………………………… 楊萬里

11、鹿柴…………………………………………………… 王

維

12、風……………………………………………………… 李

嶠

13、夜宿山寺……………………………………………… 李

白

14、鳥鳴澗………………………………………………… 王

維

15、鄉村四月……………………………………………… 翁

卷

16、池上…………………………………………………… 白居易

17、小兒垂釣……………………………………………… 胡令能

18、所見…………………………………………………… 袁

枚

19、飲湖上初晴后雨……………………………………… 蘇

軾

20、暮江吟………………………………………………… 白居易 二年級

（下學期）

經典誦讀：《弟子規》

必讀書目：《夏洛的網》

略讀書目：《伊索寓言》、《笨狼的故事》、《大盜賊》、《長襪子皮皮》

古詩文背誦篇目：

1、詠柳…………………………………………………… 賀知章

2、春游湖………………………………………………… 徐

俯

3、絕句（遲日江山麗）………………………………… 杜

甫

4、江畔獨步尋花………………………………………… 杜

甫

5、出塞…………………………………………………… 王昌齡

6、四時田園雜興（晝出耘田野績麻）………………… 范成大

7、四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）………………… 范成大

8、涼州詞（葡萄美酒夜光杯）………………………… 王

翰

9、別董大………………………………………………… 高

適

10、送元二使安西………………………………………… 王

維

11、望天門山……………………………………………… 李

白

12、江上漁者……………………………………………… 范仲淹

13、大林寺桃花…………………………………………… 白居易

14、村居…………………………………………………… 高

鼎

15、書湖陰先生壁………………………………………… 王安石

16、題菊花………………………………………………… 黃

巢

17、勸學…………………………………………………… 顏真卿

18、如夢令（常記溪亭日暮）…………………………… 李清照

19、清平樂·村居………………………………………… 辛棄疾

20、雜詩…………………………………………………… 王

維

三年級

（上學期）

經典誦讀：《笠翁對韻》

必讀書目： 《魯濱孫飄流記》（英國）笛福

泛讀書目：

1、《寄小讀者 》冰心

2、《小兵張嘎》——代代讀兒童文學經典叢書徐光耀

3、《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔

選讀書目：

1、《高士其科普童話》 高士其

2、注音版《史記》

3、《馬戲團的動物明星 》沈石溪

4、《時代廣場的蟋蟀》（美國）喬治·塞爾登

5、《中國兔子德國草 》周銳、周雙寧

必背古詩詞：

1、涼州詞

王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

2、登幽州臺歌

唐陳子昂

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

3、別董大

唐高 適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

4、鹿

柴

唐

王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

5、早發白帝城

唐

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

6、浪淘沙

唐劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牛郎織女家。

7、送元二使安西

唐

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

8、江樓感舊

唐趙嘏

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風景依稀似去年。

9、村晚

宋 雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

10、菩薩蠻書江西造口壁

宋

辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！西北望長安，可憐無數山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

11、惠崇《春江曉景》[宋]蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

12、曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

13、閑居初夏午睡起

[宋]楊萬里

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

14、春日

[宋]朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

15、游園不值[宋]葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

16、畫雞[明] 唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

17、豐樂亭游春 [宋]歐陽修

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。

18、淮中晚泊犢頭[宋]蘇舜欽

春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。

19、初晴游滄浪亭

[宋]蘇舜欽

夜雨連明春水生，嬌云濃暖弄陰晴。簾虛日薄花竹靜，時有乳鳩相對鳴。

20、云 來鵠

千形萬象竟還空，映水藏山片復重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。

三年級

（下學期）

經典誦讀：《笠翁對韻》

必讀書目：

《魯濱孫飄流記》（英國）笛福

泛讀書目：

1、《長生塔》巴金

2、《科幻故事大世界 》

3、《魔法師的帽子》

選讀書目：

1、《長襪子皮皮 》

2、《鼴鼠的月亮河》 王一梅

3、《笨狼大的故事》

4、《魔塔》彭懿

5、《柳樹間的風 》（英）格雷厄姆

必背古詩詞：

1、蜂 羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

2、樂游原 李商隱

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

3、元日 王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

4、泊船瓜洲王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

5、書湖陰先生壁(宋)王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

6、飲湖上初晴后雨 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

7、惠崇春江曉景 蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

8、題西林壁蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

9、夏日絕句

生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

10、示兒 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！

11、秋夜將曉，出籬門迎涼有感 陸游

三萬里河東入海，八千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！

詠 柳賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

13、九月九日憶山東兄弟王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

14、望天門山李 白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

15、飲湖上初晴后雨

蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

16、畫鴨

[元]揭傒斯

春草細還生，春雛養漸成。茸茸毛色起，應解自呼名。

17、竹石

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

18、塞下曲盧綸

月 黑 雁 飛 高，單 于 夜 遁 逃。欲 將 輕 騎 逐，大 雪 滿 弓 刀。

19、江上漁者宋范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出入**里。

20、獨坐敬亭山唐李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

四年級

（上學期）

經典誦讀：《中華成語千字文》

必讀書目：

《秘密花園 》（美國）伯內特 泛讀書目：

1、《查理與巧克力工廠 》

2、《海底兩萬里》（法國）凡爾納

3、《李大米和他的影子》 張之路

選讀書目：

1、《葉圣陶童話 》葉圣陶

2、《苦兒流浪記》（法國）埃克多·馬洛

3、《魔法學校 》葛競

4、《幽默三國 》周銳

5、《小坡的生日》 老舍

必背古詩詞：

1、石灰吟

明·于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

2、竹石

清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

3、己亥雜詩

清·龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

4、江畔獨步尋花唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

5、大林寺桃花

唐·白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

6、滁州西澗

唐·韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

7、逢入京使

唐·岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

8、勸學

唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

9、水調歌頭·明月幾時有

蘇軾

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

10、雪 梅

盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

11、花

影北宋蘇軾

重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

12、江上宋王安石

江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。

13、宿建德江唐孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

14、三衢道中宋曾幾

梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

15、秋思唐

張籍

四年級

（下學期）經典誦讀：《中華成語千字文大學》 必讀書目： 《秘密花園 》（美國）伯內特 泛讀書目：

1、《愛的教育

》

2、《木偶奇遇記》（意大利）科洛狄

3、《風的旱冰鞋》（日本）安房直子 選讀書目：

1、《莫吐兒 》（美國）阿萊赫姆

2、《西游記》

3、《狼孩歷險記》（英國）吉卜林

4、《草原上的小木屋 》

5、《嚴文井童話》 嚴文

必背古詩詞：

1、關山月(摘句)【唐】李白

2、錢塘湖春行 [唐]白居易

3、赤 壁 [唐]杜牧

4、過華清宮 [唐]杜牧

5、無 題 [唐]李商隱

6、雨霖鈴【宋】柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。

7、虞美人【南唐】李煜

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。

8、滿江紅【宋】岳飛

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊河山，朝天闕。

9、論詩……………………………………………(清)趙翼

10、、絕句……………………………………………(宋)志南

11、.鄉村四月………………………………………(宋)翁卷

12、題詩后…………………………………………(唐)賈 島

13、登科后…………………………………………(唐)孟 郊

14、江樓感舊…………………………………………(唐)趙 嘏

15大風歌………… …(漢)劉 邦

大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方？

16、、贈范曄 ………

（南朝）陸凱

折花逢驛使，寄與隴頭人。

江南無所有，聊寄一枝春。

17、望月懷遠 ………

(唐)張九齡

18、南園（其五）…………(唐)李 賀

19、歸園田居（其三）[東晉]陶淵明 五年級（上學期）

經典誦讀：《大學》 必讀書目：《綠野仙蹤》 略讀書目：《親親我的媽媽》、《青銅葵花》、《哈里波特》、《金銀島》 古詩文背誦篇目：

1、宿建德江…………………………………………………孟浩然

2、黃鶴樓……………………………………………………崔

顥

3、從軍行（青海長云暗雪山）……………………………王昌齡

4、涼州詞（黃河遠上白云間）……………………………王之渙

5、秋浦歌……………………………………………………李

白

6、商山早行…………………………………………………溫庭筠

7、芙蓉樓送辛漸……………………………………………王昌齡

8、江南逢李龜年……………………………………………杜

甫

9、滁州西澗…………………………………………………韋應物

10、烏衣巷………………………………………………… 劉禹錫

11、江南春………………………………………………… 杜

牧

12、竹枝詞………………………………………………… 劉禹錫

13、論詩…………………………………………………… 趙

翼

14、無題………………………………………………………李商隱

15、過零丁洋……………………………………………… 文天祥

16、離思…………………………………………………… 元

稹

17、天凈沙·秋思…………………………………………

18、虞美人…………………………………………………

19、如夢令（昨夜雨疏風驟）…………………………… 20、浣溪沙（簌簌衣襟落棗花）…………………………

馬致遠 李

煜 李清照 蘇

軾

21、定**（莫聽穿林打葉聲…………………………… 蘇

軾

22、蝶戀花………………………………………………… 歐陽修

23、青玉案·元夕………………………………………… 辛棄疾

24、蝶戀花（佇倚危樓風細細）………………………… 柳

永

25、蘇幕遮（碧云天，黃葉地）………………………… 范仲淹 五年級

（下學期）

經典誦讀：《大學》 必讀書目：《今天我是升旗手》

略讀書目：《草房子》、《城南舊事》、《女兒的故事》、《草原上的小木屋》 古詩文背誦篇目：

1、秋夕……………………………………………………杜

牧

2、贈花卿…………………………………………………杜

甫

3、題林安邸………………………………………………林升送

4、朝天子·詠喇叭………………………………………王

磐

5、示兒……………………………………………………陸

游

6、秋夜將曉出籬門迎涼有感…………………………… 陸

游

7、菩薩蠻·書江西造口壁……………………………… 辛棄疾

8、夏日絕句……………………………………………… 李清照

9、泊船瓜洲……………………………………………… 王安石

10、聞官軍收河南河北…………………………………… 杜

甫

11、春夜喜雨……………………………………………… 杜

甫

12、己亥雜詩……………………………………………… 龔自珍

13、觀書有感……………………………………………… 朱

熹

14、杜少府之任蜀州……………………………………… 王

勃

15、早春呈水部是把員外………………………………… 韓

愈

16、登幽州臺歌…………………………………………… 陳子昂

17、送友人………………………………………………… 李

白

18、行路難………………………………………………… 李

白

19、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄………………………… 李

白 20、金陵酒肆留別………………………………………… 李

白

21、月下獨酌……………………………………………… 李

白

22、將進酒………………………………………………… 李

白

23、水調歌頭……………………………………………… 蘇

軾

24、卜算子·詠梅………………………………………… 陸

游

25、卜算子·詠梅………………………………………… 毛澤東 經典國學：三字經、弟子規 古詩誦讀：唐詩宋詞等

文學作品：小布頭奇遇記、小豬唏哩呼嚕等 繪本：猜猜我有多愛你、爺爺一定有辦法等

第五篇：中華經典誦讀(DOC)

“中華經典誦讀”讀后感 通過誦讀經典詩文，我了解了什么是儒家風范，什么事道家精髓，什么是千古美文…… 其中我對“三人行，必有我師焉”有很深的見解。這句話的意思是：有許多人行走，他們之中必定會有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩句，就是出自儒家的圣賢孔子之口。在我們日常生活中，每個人都有我學習的地方，就拿我們年級來說吧！在這個100多人的大集體里，就有我許多的良師益友：學習天才羅曉輝，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓，小書法家肖元……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學習的道理啊！人的一生猶如一條長路，有許多岔道，我們有時候會走錯路，但有人會來提醒你，他就是國學，就是經典詩文，因為他聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

那我們就繼續誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧

寒假中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應有“膽”有“識”。

三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽；以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環計，空城計等都給我留下了深刻的影響。

看過之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。這對當時的周逾和現在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？

細細思量，我們的學習不也一樣嗎？也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學習效率。

學習是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領，在老師和同學們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了！漂亮的動作還博得同學們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊！

是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧 評論(3)|

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事,具有一定的現實生活的真實內容。過去曾有人把妖魔指為“農民造反者”，而現在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動封建地主階級的統治秩序的‘嬌魔’”。這些說法，實在非常牽強。實際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實際上就相當于現實中的權力。所以與其將他們看做是“農民造反者”，更實際的劃分應該是將他們看做“神”這個大范圍的一員，他們其實就是“神”里面的蛀蟲。不但不為民謀福利，而且時常勞民傷財，大肆搜刮剝削。孫悟空，就是這些蛀蟲們的克星。他對付這些人從來都不手軟，盡管許多時候并不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事后又被滿天仙佛將“妖魔”領了回去，甚至招致唐僧狠心驅逐，除害護航之心全不曾改。

從東土到西天十萬八千里，遇到的妖怪頭子就有幾十個，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風喪膽。并且他同妖怪斗爭，大多數都是主動進攻，只要一聽說妖怪擾亂人間，就決不放過。收伏八戒之后，他就對引路的高才說：“以后但有妖精，多作成我幾個，還有謝你處哩。”第67回駝羅莊主人請悟空捉妖，悟空當即向上唱個喏道：“承照顧了。”八戒在一旁就這樣說：“你看他惹禍！聽見說拿妖怪，就是他外公也不這般親熱。”很能說明悟空斗爭的主動性和積極性。此外，作者一再通過書中人物之口，贊揚孫悟空“專救人間災害”，“與人間報不平之事”。在通天河畔，他不僅救下了兩個“祭賽”妖精的幼兒，而且除滅了妖怪，免除了老百姓世代的災害。比丘國、朱紫國等故事，都是孫悟空主動進攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后，總要把小妖消滅干凈，以免給百姓留下禍患。可見，孫悟空已經脫離了專為自己斗爭的性質，而是為了受苦受難的老百姓、為了弱者而斗爭。

孫悟空的形象實質不僅在于敢斗，更在于斗則必勝，故為“斗戰勝佛”。他取得斗爭勝利有兩個法寶：一是武藝高強——這在大鬧天宮中表現得尤為精彩；一是善于斗爭，亦即有勇有謀，斗智斗勇。他經常變成蚊子、蒼蠅、蟭蟟 蟲，鉆到妖精洞里去弄清妖精的底細（如黃風怪）；或者根據蛛絲馬跡推斷妖怪的來歷，然后根據這些妖怪的特點，尋找相應的對策（如黃袍怪）；有時他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精（如三調芭蕉扇）。或者賺來妖怪的法寶，反置妖怪于死地（如計盜紫金鈴）。他還善于運用鉆到敵人肚子里去的戰術來制服妖精（如黃眉怪）。他機智靈活，隨處設計，常常令妖怪防不勝防。

最終，當取經事業完成之后，取經集團所有成員都修成了正果。但我們應該注意到的是，所謂的“正果”應該只是一種喻意，和佛教的教義并不完全一致。五人中，孫悟空成佛的基本條件是什么呢？如來給他的“政治鑒定”認為孫悟空成佛是因為其“煉魔降怪有功”，可見他得成正果，完全是因為“有功”，即完成了造福人類的事業，為人類群體做出了貢獻。也就是我們所說的，完成了偉大的事業，最終達到了造福于人群的目標.提問者評價

謝謝啊

[曾國藩家書讀后感] 中國自古就有立功（完成大事業）、立德（成為世人的精神楷模）、立言（為后人留下學說）的三不朽之說,曾國藩家書讀后感.曾國藩雖出身低微,卻從小發憤圖強,立志澄清天下.立志之后持之以恒,銖積寸累,對人對己坦坦蕩蕩,每日自修、自省、自律,實現了立功、立言、立德的封建士大夫的最高追求.被稱為晚清第一名臣、理學名儒,是中國近代史上最有影響的人物之一.修身、齊家、治國、平天下,這是中國人傳統的道德理想.孔子曾說：三家可奪帥也,匹夫不可奪志也.這名經歷了幾千年歲月打磨依然閃爍著金子般光芒的警世名言,不知激勵了多少有志之士.人貴有志.但志對于人來,不能僅僅作為一個符號和標記,一旦樹立了遠大理想,就要對它負責.一部《曾國藩家書》讓我仰望到曾國藩追求修身、齊家、治國、平天下的心靈世界,感悟到一個家庭崛起自有其自身的密碼,更觸摸到中華民族傳統文化的深層積淀.其認為讀書要求業之精,別無他法,曰專而己矣.講究志、識、恒；鼓勵其弟不能不趁30以前立志猛進也.、富貴功名皆人世浮榮,惟胸次浩大是真正受用.講求立志需嚴,求強當在自修處著力,內心修養、素質的提高,經過日積月累,形成高山景行的道德品德,做到真強；教育家人作人之道,圣賢千言萬語,大抵不外‘敬、恕‘二字.以不貪財、不失信、不自是為處世為人之本,悉心體會勤、儉、剛、明、忠、恕、謙、渾.勤勞、謙遜、戒驕、寬容、節儉、堅忍、自強,在其家書中屢屢可見,言之切切.人們常說,子孫有用,留錢沒有用；子孫無用,留錢也沒有用.令人感慨的是,曾國藩身為朝廷重臣,手中實權在握,竟然入不敷出,亦將欠債,決不肯以做官發財,決不肯留銀錢與后人.再三叮囑家人要力行節儉以不致虧空,這在一般人看來實在是不可思議的事.然而,這卻是實實在在的一個廉字,作為封建士大夫的曾國藩是做到了,與今天那些利用職權大撈錢財、中飽私囊的鄭筱萸、王懷忠等社會主義的蛀蟲們形成了鮮明的對照.盡管書中不可避免地留下了那個時代和階級的烙印,但我們評價歷史人物又怎能以點代面、求全責備.在改革開放不斷深入的今天,經濟跳躍式地快速發展,在一定程度上激發了人們的雄心壯志,也引發了浮躁之氣.各個領域追求短期效應、表面效應之風盛行,許多人不是在基礎工作上下功夫,而是沉浸于一飛沖天,一鳴驚人,竭澤而漁、殺雞取卵,比比皆是.這部家書值得每位有志之士一讀,在追求理想的道路上重新認識自己、重新塑造自己,特別是當今人民的公仆們更應好好讀讀曾國藩的八本堂,謹記居官以不要錢為本、行軍以不擾民為本,每日審視自己的心靈,是否做到了不問收獲,只問耕耘.本學期,有幸讀了曾國藩的《家書》,雖然我只是匆匆翻看了幾篇,但讓我感受很深的地方有許多.如：在家書中讓人感覺他是一個對子女的學習教育非常嚴格的父親,讀后感《曾國藩家書讀后感》.他很多家書中都要求其子,把日常練習的字,詩詞等作品寄給他看,然后,他再根據他們的學習情況加以指導,他指出讀書宜專,習字宜恒.同時他也是一個慈愛的父親.一次其子久病不愈,他信中仔細詢問有沒有在吃藥,吃了什么藥等等.還建議要想身體健康關鍵是平時要加強鍛煉,不能一味的靠吃藥,飯后千步走是個不錯的健身方法.曾國藩作為國之棟梁,人們眼中最好的兒子、最好的哥哥、最仁慈的父親,其后世子孫中大師級人才輩出,遍布海內外.曾國藩的家教或許給出了答案.在曾國藩的330多封家書中講求人生理想、道德修養.他說：凡人皆望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理的君子.與曾氏家教比較,我們不難發現我們的教育目標發生了偏差,我們過分的重視了才的教育,忽視了德的教育.什么是曾國藩所說的君子呢?司馬光在《資治通鑒》中已有定論：才德全盡謂之圣人,才德皆亡謂之愚人,德勝才者謂之君子,才勝德者謂之小人.愚人不足為社會患,小人卻是社會的大患,自古昔以來,國之亂臣,家之敗子,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣!.振聾發聵,值得我們深省呀.我們的小學生衣來伸手、飯來張口,他們的重負主要來源于學數學、學寫作、學英語、學各式各樣的特長…….與曾氏家教比,我們的道德教育大都停留在空談、口號的層面.小學教育應當是生活教育,教育孩子們明白人與人的關系,父母與孩子的關系,兄與弟的關系,知道人與人的關系才能把人做好.讓孩子們明白自己的身份,應該盡什么義務,應該行什么禮節,這就是教育.舊時代的《弟子規》就在規范孩子們的行為,培養孩子們有修養、明事理方面做的很好.《曾國藩家書》中對弟子的教育也是從生活行為入手,著眼道德培養.而我們今天的教育卻把這些忽略掉了.有人戲稱我們和孩子是非常6+1的關系,6個大人圍繞著1個孩子轉.再窮也要富孩子,致使許多孩子生活不能自理,不知道生活的艱辛,追求享樂,攀比虛榮.許多孩子也習慣了自己的中心地位,人人為我,我還為我,極度自私.這樣的孩子都不懂也不會去敬愛自己的父母,孝是仁的基礎,不懂得敬愛自己的父母,又怎么會愛他人、愛祖國.對家庭失去責任感,又會去擔負什么社會責任呢?不修身怎能齊家何談平天下.儒家思想伴隨著中華文明不斷豐富完善,可貴的是儒家能夠將思想浸潤貫穿到人們的具體行為規范中去,形成了完成的體系,內容與形式完美統一,取得了統治性的主流地位.我們不主張復古,社會在前進,條件在變化,不加選擇的復古無異于刻舟求劍般的可笑,上胡不法先王之法,非不賢也,時勢異也,我們的先賢們也明白這個道理.但是黑格爾說過存在就合理,我們中華文明之所以能傳承至今,獨步世界,就不能否認我們傳統文化的先進性的一面.我們不應該全面就收,更不應該全面拋棄,而應該取其精華,傳承、豐富、發揚.我們的教材中應當適當的加入優秀傳統文化的內容,讓我們多知道些冬則溫夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面并能夠踐行,在某種意義上說比功課成績的提高更重要.《愛的教育》讀后感

愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們為了某一天刑滿釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求.如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神.在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去,它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西.每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童.愛可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略.教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育

陸地上的人喜歡究根問底,虛度很多光陰.冬天憂慮夏天的遲來,夏天擔心冬天的將至.所以你們不停到處去尋求一個遙不可及,四季如夏的地方——我并不羨慕.一寸光陰匿跡,一絲惆悵消停,都能埋葬被腐蝕的心靈 菩提本無樹 明鏡亦非臺 本來無一物 何處惹塵埃

讀了這本書我覺得我們要看到在當前發展經濟的情況下,同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,關心人,了解人,幫助人的優良風氣日漸淡漠.因此,在全社會加強精神文明建設的新形勢下,我們更應在學校,在學生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,培養學生得,智,體全面發展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐.滅世0433 2014-12-08