第一篇：畫竹子的畫家 國畫竹子賞析

畫竹子的畫家，世人愛竹是將竹比作君子之德!“竹子無牡丹之富麗，無松柏之偉岸，無桃李之嬌艷，它虛心文雅的特征，高風亮節的品格卻歷來為人們所稱頌。歷代多少仁人志士常贊美竹、詠竹、畫竹、寫竹，它們有著虛心亮節、瀟灑挺拔的君子風度，世人常用竹來寄托自己的情感或以竹的品質為自己品格的發展方向。

竹子彰顯氣節，堅韌挺拔，不懼酷暑。竹是君子的化身，寧折不彎，外直中空，襟懷若谷，頂天立地。古人愛竹，愛的是竹文化所蘊含的精神，所以中國古代有許多善于畫竹的大師，中國畫家把畫竹看作傳統風尚，千百年來，幾乎無人不畫，代代高手頻出，至今不衰。而現代的畫竹子的畫家有哪些呢? 國畫竹子欣賞一：翠竹圖 國畫家劉海青花鳥畫作品《竹報平安》作品出自：易從網

【劉海青介紹】劉海青，職業畫家，一級美術師，張大千再傳弟子。河北省美術家協會會員;中國書畫藝術研究會會員;聚雅齋畫院院長;宋莊書畫研究院副院長。

1972年生于河北保定，自幼學習書畫，曾潛心觀摩研究中國傳統繪畫技法，畢業于河北師大美術系，主攻山水畫花鳥畫創作，作品結構嚴謹格調高雅，多次在全國和省市大展中獲獎，并被個人和政府有關機構收藏存留。

2007年，榮獲中國書畫大賽獲青年組一等獎;2009年作品《春夏秋冬》四條屏在新加坡書畫展中獲得金獎;2010年被評為中國百杰最具收藏潛力的畫家。作品《長城春不盡》在“慶祝建黨九十周年全國書畫展”中榮獲優秀獎。在“第五屆明天會更好慈善愛心書畫藝術交流展”捐贈書畫作品，榮獲“中華慈善總會榮譽證書”。

在2013年，為支持教育事業捐贈書畫，榮獲宋莊鎮中心小學頒發的榮譽證書。

國畫竹子欣賞二：當代著名畫家曲展寫意花鳥畫作品墨竹圖《新雨》作品出自：易從網

【曲展介紹】曲展，男，號五狼居主人，吉林人，專職書畫家，現居北京。畢業于延邊大學國畫系，擅長動物畫，繪畫題材以虎狼為長，兼攻寫意花鳥，尤善寫竹，其書法、詩文亦匠心獨運，為人所稱道。師從當代著名藝術家吳東魁、何首巫、王文彬老師，現為吉林省美術家協會會員、吉林省書法家協會會員、中國書畫家聯誼會玉泉山書畫院副秘書長、中國國際書畫名家協會常務理事、國際文化研究會中國區理事、延邊大學書畫藝術研究所研究員。

2002年在吉林長春舉辦《延邊長春四人書畫聯展》;2009年繪畫作品《天地之間》狼系列作品參加建國60周年書畫展;2012年作品《遼東之王》在中國軍事博物館展出;2013年3月成立個人書畫工作室《翰唐書畫苑》。

國畫竹子欣賞三：國畫家李中華墨竹畫作品《高風亮節》作品出自：易從網

【李中華介紹】李中華，芳雅軒主人，祖籍山東曹州，“啟功體”傳人——李傳波之子。現客居北京。主攻花鳥畫，上溯宋、元、明、清及現代諸大家的技法，融會貫通，經二十年藝術追求，逐漸形成獨特的藝術風格。其梅花傲骨迎春，清新典雅。葡萄，珠圓玉潤，累累碩果，有李葡萄，李氏藤的美稱，其筆下，鯉魚、荷花、青竹，都有獨特見解，蟋蟀、麻雀、。信手拈來，形神兼備。現為中國傳統文化捉進會理事。出版有《鑒寶雜志》、《李中華美術作品集》、《李中華國畫小品集》。并在全國舉辦聯展三十次多次，二零一二年作品《鐵骨生春》在第四屆亞洲博覽會上榮獲優秀作品獎，作品被朱德同志故居記念館、人民大會堂、毛主席紀念堂、日本、韓國、馬來西亞、美國等社會團體、藝術館及個人收藏，在取得一系列成績之后，為慈善事業、公益事業、捐贈作品達千幅以上，其作品多次在全國大型活動中入展和獲獎。并有新加坡，美國，香港，日本，臺灣收藏家和畫家收藏。

國畫竹子欣賞四：張利四尺豎幅花鳥畫作品《竹報平安》三作品出自：易從網

【張利介紹】張利，女，1966年出生于內蒙古赤峰市，現定居北京，職業畫家。師承于著名畫家王西林。恩師王西林承北京著名畫家[馬晉、王鶴(王鶴為著名畫家吳昌碩的弟子)]。現為國家一級美術師，書畫國禮藝術家;中國文化產業報外聯部主任;內蒙美術家協會會員。中國華人美術家協會會員;抗大詩書畫院常務理事;全球華人祖國和平統一促進會副會長。

2013年08月作品獲“紀念習仲勛誕辰100周年”紀念獎;2013年11月作品“福地清幽”獲“美麗中國”全國名家書畫展 銀獎;2013年在紀念毛澤東主席誕辰120周年 大愛無疆 感動中國公益活動中被授予 《公益中國書畫家》 2013年10月為中巴友誼長存作出貢獻，特授予：中巴友好使者：光榮稱號。

在北京舉辦個人畫展;張利多題材畫展(即山水畫展、花鳥畫展、人物畫展、潑彩畫展、動物與花卉草蟲作品畫展)，在畫展期間，被中國文化產業報報道

2014年1月榮獲 中華藝星CNTV全國才藝選拔交流活動《愛心奉獻》突出貢獻獎。2014年《源遠流長》在仁愛中國。藝術行名家書畫展中，展出。

畫竹子的畫家，以上就是為大家介紹幾幅不同畫家筆下的竹子圖。中國人最早的竹情節可以追溯到魏晉時期，之后竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如“竹報平安”常用來祝福平安吉祥。國畫中的竹常以水墨表現竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中占有重要位置，其筆墨特征是以書入畫、骨法用筆，畫竹要“成竹在胸”，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現出竹的神韻與氣節。欣賞更多的國畫竹子，請登錄易從網花鳥畫版塊查看。

第二篇：鄭板橋竹子賞析

叢竹圖賞析

梅蘭竹菊一直以來均是畫家們所喜愛的畫中之物，又因其各自具備不同的風格，被后人稱為國畫四君子。在老師的指引下，我們對竹的知識有一定的了解，更加體會到畫家所畫竹的一種精神。

就中國的傳統國畫來說，國畫竹子，算是一種常見的畫作，許多名人都畫過竹子，但是真正被流傳下來的卻少之又少！而到了現代，國畫竹子依然被很多近現代畫家所追捧。其中一種原因是因為竹子有氣節，清高！另外一種原因則是因為，竹被象征為平安，所以說常常會聽到這樣的話，竹報平安，炮竹聲聲辭舊歲等等和竹子相關的話語。都體現了竹子另外一層精神含義。所以國畫竹子經久不衰也是有原因的。

國畫竹子對于中國文人來說，是一種精神象征，是一種精神寄托，對平常百姓來說，是一種平安，是一種安定。所以來說，中國的竹子也被冠以特殊的文化色彩和精神印記。

古人愛竹，因其挺拔、中空、有氣節！流傳于后世的竹子國畫相對來說還算多的。明朝的唐寅，擅畫花鳥，也擅長山水，植物，人物。其畫作細膩含蘊。能詩會畫，可以說是當時大才子。和他一樣有名的，還有他的國畫竹子，唐伯虎擅長畫竹子，往往三兩筆就能勾勒出竹子的形態來。

下面再獻上鄭板橋的一幅知名《叢竹圖》，希望中國的竹子國畫，竹子精神走出國門，被世界人所認可，被更多的中國迷所熟知。讓中國的文化熏陶每一個人。讓感受世界人民到中國文化的博大精深。每一個中國人將為之自豪。

鄭燮(1693～1765年)，號板橋，是“揚州八怪”的代表畫家。幼時聰穎好學，尤愛字畫，有詩、書、畫“三絕”之譽，擅長畫蘭、竹、石、松、菊等，而以蘭竹最為著名。《叢竹圖》是鄭板嬌71歲所畫。畫墨竹一叢，老干新篁，疏密有致，濃淡得宜，畫出重疊錯落、老節新枝之態。布局恰到好處，作長題于竹葉之間，別有情趣，自題“吾邑善畫竹者，以禹鴻臚為最，而漁壯尚友次之……予不逮二公遠甚，今年七十有一，不學他技，不宗一家，學之五十年不輟，亦非茍而已也，翔高老長兄四十初度，索余寫竹為壽，且曰：‘寧亂毋整，當使天趣淋漓，煙云滿幅。’此真知畫意者也。予既自出機軸，亦復遠追禹、尚二公遺筆，是不獨鄭竹，并可謂之尚竹、禹竹，合是三家以為華封人之三祝，有何不可?乾隆二十八年，歲在癸未。板橋道人鄭燮畫并題。”下鈐“鄭燮之印”、“爽鳩氏之印”。為其七十一歲所作之稀世珍品。

舉世愛栽花，老夫只栽竹，霜雪滿庭除，灑然照新綠。幽篁一夜雪，疏影失青綠，莫被風吹散，玲瓏碎空玉。咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

鄭板橋的《叢竹圖》，更以心中之竹與手中之竹交相輝映，折射出的是一種自甘淡泊、孤高而不攀附權貴的氣節。夏不畏酷暑。冬不屈霜雪，生不避貧壤，伐后可復身。無論什么的環境，都不能阻擋它生長的腳步，都不能束縛它脫離世俗的觀念。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這個正是我們從畫中所讀到的、領悟到的。是我們每一個人應該具有的生活品質。在畫中，竹子的排列雜亂、稀疏。并且竹葉稀少，甚至一些竹干連一點竹葉都沒有，但是他們仍然直立的生長，表現出來的是一種不屈的精神。從竹干我們可以看出，在每一個竹節都畫得栩栩如生，突出了畫家強有力的畫畫功底。表現出了一代畫家的典范。而且在畫中細節部分安排的井井有條，每一個細節都表現得淋漓盡致，表現出一個畫家應該具備的細心和耐心。從整體的布局上看，所畫竹子形象的逼真，所畫線條的細膩。從竹子的多節來表達出此畫作者的高潔、自我孤高的情操，《叢竹圖》就是他對人生經歷和志氣的表達。

一副畫我們不僅要從歷史背景，畫本身的特點及作畫人的品格、精神等各個方面進行賞析。經過了學習半年的美術作品鑒賞，對作品的看法就有一定的深度，一幅作品不僅要理解它的高度，還要理解其中的深度。賞析一幅畫，要簡潔、明了、突出重點，這就是我我們要達到的目的。所以，我用了簡短的語言賞析了鄭板嬌《叢竹圖》這副作品，可能還有一些內容沒有展現到，更有可能出現一些錯誤，希望老師批評指出。在鑒賞結束之余，我也學畫家們表達出自己的生活所向，對待生活的態度。

“世界并沒有真正意義的障礙，有的只是不同的心態，不同的路徑。人有時候應該像水一樣前進，如果前面是座山，就繞過去；如果是平原，就漫過去；如果是張網，就滲過去，如果是道閘門，就停下來，等待機會”。人生，就應該隨心而走。知道自己要什么，想要過什么樣的生活？如果那些文人墨客沒有放下世俗，那就不會有那么高的意境，就不會創造出那么多賞心悅目的作品。活中我們難免會受到傷害，隨著時間的消逝，有些事情早已忘卻，可是心靈上的傷害，時刻會涌上心頭，雖時間是良劑,能沖淡一切的一切，但也無法消去傷疤，傷疤也許是你的美好的見證,多少年以后成為你的一段美好的回憶，也許是你的一筆不小的財富。所以，看淡人生，才能獲得真正意義上的人生。

竹，夏不畏酷暑，冬不屈霜雪，生不避貧壤，伐后可復身。無論出于什么樣的環境，都能很好的調節自己，然后適應新的環境。這就是我們的生活方式。面對環境，適應環境，從環境中提升自己，發展自己。

第三篇：小學作文：竹子

小學作文：竹子

小學作文：竹子1

在人們印象中竹子通常被認為是樹，因為它有高的身體，木質的枝干，四季常青的葉子。但是它不是樹，卻是草！

你是不是感到很驚奇？從植物分類學上來看，竹子屬于禾本科植物，和麥子是一類的，屬于草。像其它種類的草一樣，它再生能力非常強，能被剎割后很快能長出來。一位日本科學家報到有一種竹子一天能長1。5米。竹子除了歐洲在其它各個地方均有分布。據統計竹子的種類有1000多種。

竹子的形態多樣，有的瘦小，只有幾厘米粗，而有的直徑能超過30厘米。它們的顏色也很多，從黃色，綠色到黑色不等。

竹子的用途十分廣泛。中國的竹筷，竹椅，甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節里裝上米和水再封起來，在火上燒，做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國著名的民間樂器，其音域寬廣，洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒，疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠，廚房用品。因為其強度高，也常用于建造房屋。

很多亞洲國家使用竹子已經有好幾千年的歷史。像建房，搭橋等。由于很廉價，在非洲人們用找水，運水，甚至用它來灌溉土地。

小學作文：竹子2

我的家鄉很美，家鄉的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，可它卻生長得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！

春天剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數也數不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔心摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

夏天長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉的竹子，怎么樣，還不錯吧！

小學作文：竹子3

竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關。

青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”

然而，我最欣賞的是竹子那頑強的品質，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現了竹子不畏困難、沒有壓力和強大生命力，這是一種人們看不見而卻實存在的品格

竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。

小學作文：竹子4

我的家鄉三面環山，山上長滿了竹子，一年四季青翠挺拔，十幾年不變。

我一直覺得很奇怪，竹子從來不變。不留下葉子？不開花？沒有結果？

但是，父親告訴我，竹子不是不變的，而是會開花的。竹子的花是淡綠色的，有些是白色的。花開的時候都是一片片綻放，看起來壯觀美麗。竹子也會結果，就是竹子開花后，會結出細密的果實。然后，竹子就會成片枯死，葉子自然變黃枯萎。

我問父親是怎么知道的。我父親說，他很小的時候，家鄉的竹子曾經開過花，開了花就碎了。他家鄉的人失去了生計和經濟來源，生活變得極其困難。

后來在網上了解到家鄉的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次，有的甚至是1開一次。幸運的是，它們以如此長的間隔開花。不然人沒有竹子怎么辦？現在好多了，大家的生活條件都提高了，經濟來源也不再過度依賴竹子了。就算竹子再開，也不會像爸爸小時候那么難了。

小學作文：竹子5

我家后院有一大片竹子，他們穿著青翠的衣裳，又細又長的葉子，高俊挺直的身姿，比房子還高呢！一眼望去，就像綠色的海洋。

竹子最大的特點是四季常青。春天，竹子長出新的嫩葉，陽光照著嫩葉，非常引人注目。夏天，竹子長得非常茂盛，小孩都喜歡跑到竹林里，因為那里曬不到一點太陽。秋天，鮮果飄香，許多樹的葉子都變黃了，并飄落下來，但竹子的葉子還是綠的，在秋風中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了銀裝，但隱隱約約還是露出點點青翠。

竹子的作用可多了！可以造紙，可以乘涼，可以編各種各樣的器具，竹筍還可以吃呢！每年春天，爸爸都會挖許多竹筍給我們吃，美味極了。即使竹子的細枝也能做掃把掃地呢！竹子的作用很多吧？

我喜愛竹子。重要的一個原因，是因為竹子堅韌的品格。記得上一次，臺風來到了這里，許多樹都被刮倒了，但是竹子只是彎了彎腰，過了一陣子，又像臺風來之前一樣筆直挺拔地立于天地之間，就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

竹子雖然沒有美麗的花葉，但它不怕嚴寒、頑強堅韌、無私奉獻的精神非常值得我們學習。

小學作文：竹子6

在我風景優美、綠樹成蔭的家鄉——廣東鼎湖山那里，有許多茂密的竹子林。每當我回到家鄉，都可以看到這些竹子。

竹子是多年生木質化植物，竹竿是上莖，竹鞭是地下莖。竹竿常為圓筒型，由節尖和節連接而成，葉子為深綠色小片狀，竹枝桿四季青翠挺拔修長，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子倍受人們喜愛，有“梅蘭菊竹”四君子之一的美稱。

春天，竹林里的竹子寶寶——竹筍被喚醒了，他們一個個穿著淺褐色的外衣，成群地從濕潤的泥土里探出頭來。這時候，他們就像嫩生生的娃娃，好奇地看著這個奇妙的世界。小竹筍迎著春風，在陽光中歡笑，在春雨中成長，不久就成了長長的圓錐形，頂尖上是嫩綠色的，外殼有絲般細小的毛。這時候人們會把這些竹筍帶回家去，做成一道道“色香味”俱全的美味佳肴。當竹筍長大成為竹子，他們又開始換上了新裝——青綠色的長裙子，在風中搖晃著，展示著自己的身材。

竹子林在夏天能為人們帶來涼爽，冬天供人們燒火取暖，還可以用來制作或加工成各種各樣的竹器、竹具，給人們的生活帶來便利。我喜歡竹子。

小學作文：竹子7

風輕，雪化，太陽暖。春女輕盈地回到了人間，為大地穿上了一套新的綠色衣服。

梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花開了，像一片日出。只有竹子沒有開花，她卻舞著綠葉，唱著動聽的《春之歌》。

幾只麻雀飛了進來，先落在梨花上，邊跳邊唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后來，他們看到竹子時，皺起眉頭，哼了一聲。“看看你，”他輕蔑地說。“沒有花跳舞，你又羞又丑。”

愛美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心：我一定要帶花出來給這些麻雀看。我不是膿包。

竹子真的盛開了。當花喜鵲來的時候，她正在驕傲地炫耀她的美麗。看到竹子開花，她驚呆了，叫道：“竹姐，你怎么能隨便開花呢？”

“麻雀笑我不開花，我……”

“你知道，你一開花，你的生命就結束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開始后悔，但是已經來不及了。誰叫她生一只多嘴的麻雀的氣？這個寓言告訴我們：要有獨立的見解和自信，不要盲目聽別人的。

小學作文：竹子8

它，堅韌而挺拔；它，高節而虛心；它，優雅而瀟灑；它，堅貞而純潔！它是一首無字的詩，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這兒大好的時節，它努力吸收養分，以儲備秋冬用。因此，它顯得勃勃生機。

仲夏，在太陽的暴曬下，人們都回到了房間。只有竹子站在外面，像是在享受著陽光。

深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然翠綠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎著寒風，挺立著，人們一看便精神抖擻。竹子不懼嚴寒，四季常青，不僅是人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

竹子雖然扎根在破巖中，但他咬定青山，基礎牢固，他不選擇生長的地方，顯示了頑強的生命力。

我們要學習竹子的精神，堅韌挺拔，我們要學習竹子的品質，自強不息，虛心勁節。

小學作文：竹子9

今天，我們班玩了一個游戲。老師先讓六個學生示范。首先老師讓我們圍成一個圈。(因為我上去了)大家右手和五指并攏，掌心向下。然后每個人的左手都伸到別人的掌心。當我們都準備好了，老師開始宣布游戲規則。老師說：“我看了一篇文章。如果聽到竹這個詞，大家都下定決心要馬上拿回去，免得被別人的手掌抓住。”老師講完游戲規則后，我們開始玩！

游戲開始了，老師在練習作文的時候我很緊張，怕同學抓到我的手指。老師有時會說“竹”，但在他們說“子”之前，我們就開始回收食指。沒想到老師會說“竹筍”。“哈哈！”我們全班哄堂大笑！第二次，老師是“竹”的時候，我們把手指放下，用手掌接住.在一再犯錯之后，我開始認真起來.我們玩完了，老師說：“我剛看的這篇文章題目叫《竹》。當全班同學再次聽到“竹”這個詞時，他們開始抓住它。但是，我們的同學(一個組的同學)聽到老師念：這篇文章的題目是，我們都以為游戲結束了，但最后說的是“竹”。看到別人接住了，才想起游戲還在進行中。

今天這個游戲很有意思！

小學作文：竹子10

竹，代表著清高；竹，代表著不怕挫折；竹，代表著虛心有節……詩人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”；李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

“我自不開花，免撩蜂與蝶。”中的竹子是樸素的。你們看，它的葉子總是背朝著太陽，將美麗掩埋起來，而不像梅花，在人們的夸獎下高傲地仰著頭，將花兒開得分外妖嬈。反省一下，我和竹相比呢？

與竹子相比，我是那么虛心有節嗎？二年級期末考試考得很好，可到了三四五年級，學習成績卻下降了。我想，如果我像竹子那樣虛心有節的話，學習成績不僅不會下降，反而會考得更好。所以，我要學會竹子的虛心有節。

與竹子相比，我是不是虛懷若谷呢？那次，一位同學不小心摔壞了我的筆，我便讓她還。同學還過之后，我還懷恨在心，不和她說話了，于是我失去了一個朋友。現在想起來，我是那么小氣。我想，如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話，不僅不會失去朋友，反而會有更多的朋友。所以，我要學會竹子的虛懷若谷。

在新的學期里，我要像竹子一樣，寧折不彎，奮發圖強，頂天立地，虛心有節，虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣，陪伴我走過一生！

小學作文：竹子11

我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗，走進竹林一片翠綠，在里面你的腦海里沒有一絲煩惱，仿佛身在仙境，竹子長得很快沒過幾天就會變高，竹子長得筆直，它的樹枝上有幾片樹葉，竹子的葉子也很小，是嫩綠的，葉子更加能襯托出竹子的美和綠。

竹子如梅一般清新脫俗，高貴，竹子的心中沒有一絲雜念。竹子的頑強令人敬佩，它不管狂風暴雨還是嚴寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過去。竹子是多么的令人敬佩就連詩圣杜甫也喜愛竹子。草堂內外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季，這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩人出同谷，入劍門，來到蜀都萬里橋西，以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹，也討來不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他寫出很多永竹詩：”榿林礙日吟風葉，籠竹和煙滴露梢。”后來，他因避兵禍暫居梓州，還常常還念他的竹友：“為問南溪竹，抽梢合過墻。”“東林竹影薄，臘月更須栽。”

竹子還給人們帶來了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國家一級保護動物也喜愛吃竹子或者竹筍。竹子不僅美，還很頑強，還有很多的用處，竹子很厲害吧！

小學作文：竹子12

竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉前面有一大片竹林。

竹子是一種常綠植物。它的桿是一節一節的，皮膚綠油油的，摸起來很爽很舒服。

春雨剛過，竹筍就爆發了。竹子在生活中非常強壯，它可以在任何情況下生長，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長。

夏天，竹子長得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺很舒服。仔細看，可以看到竹結上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風吹來，竹葉發出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

秋天，一些竹葉變黃，但大多數仍然是綠色的。這時，秋風是一個優秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的`音樂。

冬天，雖然天氣很冷，但他們仍然很高，很綠。與普通樹木不同，它們已經光禿禿的了。

竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。

我喜歡家鄉的竹子。

小學作文：竹子13

雖然竹子實際上是一種草，但他看上去更像樹，一種美麗的樹，她那修長的樹葉在風中搖動。好像伸出纖細的手指去觸摸什么東西似的，中國和日本的詩人們經常以竹子為題，畫家們為竹子作畫。

并非竹子都長的那么高，總共有500多種不同種類的竹子，而某些竹子長的只有腳，還那么高溫暖而多雨的地方，最適合竹子生長，某些竹子長得很快，如果竹子生長在房屋附近，那么，她那修長的葉子清掃竹子，每年開花，有些竹子咋不開花。

有些竹子只存活了差不多40年后才開一次花，然后就死去，然而，從老干的根部，周圍又會長出新的幼芽來。

有關這種奇異的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人們對它的利用，由于竹子是空心的，人們把它們連起來，當做管子輸水同時，他又非常堅固，因而，人們可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的橋梁，竹子不僅用于建筑，還可以，供人食用，主子有顏，脆嫩可口，經常是中國人與日本人的盤中菜，竹子也可以用來造成一種優質紙，還可以，用來做成很好的手杖和魚竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都廣泛。

小學作文：竹子14

竹子，大家都見過。它是一種受到學者稱贊的植物。我喜歡它，不是因為它的外形好看，也不是因為它的用途廣泛，而是因為它的豁達向上的精神。

現在是溫暖的春天。在公公雷和春小姐的召喚下，竹筍穿著厚厚的棉衣，沖破重重障礙，破土而出，來到了這個美麗的人面前。他茁壯成長，十幾天后終于長成竹子，慢慢長出新的綠葉，沐浴在溫暖的陽光下。

夏天很熱。它的葉子變成了翠綠色，我們的孩子在竹林里玩耍。竹葉成了我天然的保護傘。一陣風吹來，竹葉發出“沙沙沙”的聲音，為我們奏出美妙的歌聲，帶給我們清涼。

當秋天新鮮時，竹葉變成深綠色。秋風過后，其他樹的葉子紛紛落下。過去調皮的小草不再活潑，看起來憔悴不堪。只有竹子保持不變。它昂著頭，任風雨吹拂，從中我體會到了一種不屈而可貴的精神。

寒冬將至。竹葉變成深綠色，其他葉子光禿禿的，但竹子傲然挺立。雖然上面有無數冰花。但是，你知道嗎？它一直在積蓄力量，試圖繁衍后代。

竹，我佩服你頂天立地的豁達精神！

小學作文：竹子15

竹子是高大的喬木狀禾草類植物，種類有約1000種。

最矮小的竹種，其桿高10至15厘米，最大的竹種，其桿高達40米以上。成熟的竹生出水平的枝，葉片有劍形，有葉柄，幼竹的葉直接從莖上生出。竹葉的形狀呈狹披針形，長7.5—16厘米，寬1—2厘米，前端漸尖，基部鈍形，葉柄長約5毫米。

竹子的作用非常廣泛，而且竹子有彈力和抵抗力，可以用來制作成竹筷、床柱、擔架……不僅如此，它還有一定的食用價值，可制成保健佳品。

竹子的壽命大約是150年，當它的生命周期結束的時候，竹子就會開花、結籽。竹子一生只開花結籽一次。

竹子主要分布在南方，因為南方溫暖濕潤，是它喜愛的生長環境。一般溫度在12度—22度之間，年降水量在1000毫米—20xx毫米之間。竹子對水分的要求要高于對溫度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。

第四篇：竹子小學作文

竹子小學作文

竹子小學作文1

《筍芽兒》班，老師說：“一個小竹筍，短短兩個月就能長成又高又粗的竹子。”我覺得很納悶：竹子為什么長得這么快？下課后，我會問老師。

老師說：“在植物中，竹子的生長速度是冠軍。一些竹子的空心莖每天可以長到40厘米，長滿后高度可以達到35 ~ 40米。竹子長得如此之快，是因為它的許多部分同時生長。通常，植物在頂端分生組織中通過細胞分裂和擴大生長。但是竹子不一樣。它的分生組織不僅在頂部，而且在每個部分。當我們把一根竹筍挖成兩半時，我們會發現里面的竹節緊密相連，就像一個壓縮的彈簧。當它鉆出肥沃的土壤，遇到溫暖潮濕的天氣時，每個節的分生組織不斷產生新的細胞，相鄰竹節之間的距離逐漸變長。如果每個竹筍有60節，它的生長速度是其他植物的60倍。隨著竹子的生長，纏繞在竹結上的鞘就會脫落，竹子就會停止生長。”

竹子小學作文2

它，堅韌而挺拔；它，高節而虛心；它，優雅而瀟灑；它，堅貞而純潔！它是一首無字的詩，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這兒大好的時節，它努力吸收養分，以儲備秋冬用。因此，它顯得勃勃生機。

仲夏，在太陽的暴曬下，人們都回到了房間。只有竹子站在外面，像是在享受著陽光。

深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然翠綠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎著寒風，挺立著，人們一看便精神抖擻。竹子不懼嚴寒，四季常青，不僅是人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

竹子雖然扎根在破巖中，但他咬定青山，基礎牢固，他不選擇生長的地方，顯示了頑強的生命力。

我們要學習竹子的精神，堅韌挺拔，我們要學習竹子的品質，自強不息，虛心勁節。

竹子小學作文3

竹子是一首動人的歌。

顏色的搭配，竹節的連接，一切都很適宜。

那細長的身體，看起來總有一分高貴而不失典雅的樣子。

竹子剛勁，清新，生意盎然。當春風還沒有吹盡殘冬的余寒，新筍就在地上萌發了。一場春雨來后，所有的新筍都破土而出，直沖云霄，這更證實了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生機的象征。

哪怕是在艱苦的環境中，竹子也能頑強生存，只要給竹子一絲希望，它就能夠不顧一切頑強生長。

竹一年常青，縱使有百般柔情，但也不嘩眾取寵，只是默默做好自己，從不要求什么。

或許有人會感到美中不足，竹不開花，但竹本身不像是那朵最怡人的花嗎？

情牽歷代詩人，寫盡人間美色，竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永遠刻在人們心里。

竹子小學作文4

今天我和哥哥去紅山動物園參加“我給熊貓種竹子”的活動。這項活動是為三只三歲半的熊貓種植竹子。我們打算種兩種竹子，第一種是巴山木竹，第二種是小順竹。小順竹又高又大，看起來像普通的竹子，竹節長，竹竿粗。巴山木竹不如小順竹高，小而矮，竹竿細，竹節短，竹葉生長茂盛。隊長說：“拿鏟子挖一個15厘米深，50厘米寬的坑。”我哥哥已經開始挖了。我對哥哥說：“好淺，一點都不深。”哥哥對我說：“但是挖起來很難，因為有很多大石頭，土壤很硬。”后來，在我們的共同努力下，竹子被挖了出來。我把它放在挖好的坑里，用土埋起來，種上了竹子。我們是動物的朋友，當它們需要幫助時，我們伸出友好的手來幫助它們。

竹子小學作文5

每次來媽媽辦公室都會看到門口有竹子，但是從來沒有人注意過。今天我要去觀察他們。

竹子又大又大，在學校里到處都是。因為到處都是綠色，所以學校變成了綠色。看起來很好看！它有一個筆直的身體，相當僵硬，像個哨兵。它不像一些樹那樣粗糙。它的外表光滑，上面一段枝葉茂密，下面一段一段光禿禿的，沒有任何葉子。地上有樹葉的影子，很長。

眾所周知，竹子是一個接一個地長出來的，但是你有沒有注意到，它的枝條只長在兩段之間，而不是從一段的中間開始，枝條的兩邊都是葉子，葉子尖尖的，葉脈筆直。在一根樹枝的頂端，總會有一個竹芯，長大了會變成一片葉子，但年輕的時候可以泡茶，可以治咳嗽。味道有點甜。

這是蘆筍，一種竹子。顧名思義，很優雅。它不像松柏那樣挺拔，也不像果樹那樣圓潤，卻用它特有的美，默默地裝點著校園和家，就像一個謙謙君子。也值得我們去愛！

竹子小學作文6

竹子是高大的喬木狀禾草類植物，種類有約1000種。

最矮小的竹種，其桿高10至15厘米，最大的竹種，其桿高達40米以上。成熟的竹生出水平的枝，葉片有劍形，有葉柄，幼竹的葉直接從莖上生出。竹葉的形狀呈狹披針形，長7.5—16厘米，寬1—2厘米，前端漸尖，基部鈍形，葉柄長約5毫米。

竹子的作用非常廣泛，而且竹子有彈力和抵抗力，可以用來制作成竹筷、床柱、擔架……不僅如此，它還有一定的食用價值，可制成保健佳品。

竹子的壽命大約是150年，當它的生命周期結束的時候，竹子就會開花、結籽。竹子一生只開花結籽一次。

竹子主要分布在南方，因為南方溫暖濕潤，是它喜愛的生長環境。一般溫度在12度—22度之間，年降水量在1000毫米—20xx毫米之間。竹子對水分的要求要高于對溫度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。

竹子小學作文7

今天我放了學，玩兒了一會兒，就到爸爸單位去了。我到了爸爸單位以后，我看見爸爸單位門口的一棵長長的小竹子倒在地上了。我費勁兒的把小竹子抬起來，又埋到了地里面。

誰知道它一會兒又倒了。爸爸說：“算了，這個埋不進去，要挖很深很深的坑呢！”我就想了一個辦法，把小竹子靠到旁邊的一棵樹上。爸爸說：“那樣不行。”我就又把小竹子抬到了一邊，把小竹子放到了地上。最后我跟爸爸要走的時候，我對小竹子說：“小竹子，我明天再來栽你！”

竹子小學作文8

別人喜歡鮮花，因為鮮花的鮮艷，別人喜歡柳樹，因為柳樹的婀娜多姿，而我卻喜歡竹子。

竹子十分挺拔，并且剛毅秀美，它一節一節的全身青綠色。竹子還很高，到了夏天郁郁蔥蔥，給大地投下一片陰涼，他也不全是剛毅挺拔的，有的亭亭玉立，長大了都才有三根指手指頭般粗，而有的都比爸爸的手臂粗，雖然粗細不同，卻十分整齊。

無私奉獻是竹的風骨，竹子可以做成樂器，輕輕一吹，會立刻聽見優美的音樂，它還可以做成筷子，便于人們吃飯，還有竹椅竹床，讓夏天不那么燥熱！它不僅能做成工具和工藝品，還可以吃，什么竹筍燉肉，什么麻辣嫩筍都是十分美味的菜品。

高風亮節是竹的靈魂，竹子高尚而且很正直，擁有這種精神的人有許多：岳飛，楊家將陶淵明，鐘南山等，都值得我們學習。

蘇軾曾說“寧可食無肉，不可居無竹，”可見蘇軾對竹子的喜愛與贊美。

竹子的.默默無聞，無私奉獻的精神品質，值得我們學習。

竹子小學作文9

竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉前面有一大片竹林。

竹子是一種常綠植物。它的桿是一節一節的，皮膚綠油油的，摸起來很爽很舒服。

春雨剛過，竹筍就爆發了。竹子在生活中非常強壯，它可以在任何情況下生長，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長。

夏天，竹子長得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺很舒服。仔細看，可以看到竹結上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風吹來，竹葉發出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

秋天，一些竹葉變黃，但大多數仍然是綠色的。這時，秋風是一個優秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的音樂。

冬天，雖然天氣很冷，但他們仍然很高，很綠。與普通樹木不同，它們已經光禿禿的了。

竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。

我喜歡家鄉的竹子。

竹子小學作文10

我的家鄉三面環山，山上長滿了竹子，一年四季青翠挺拔，十幾年不變。

我一直覺得很奇怪，竹子從來不變。不留下葉子？不開花？沒有結果？

但是，父親告訴我，竹子不是不變的，而是會開花的。竹子的花是淡綠色的，有些是白色的。花開的時候都是一片片綻放，看起來壯觀美麗。竹子也會結果，就是竹子開花后，會結出細密的果實。然后，竹子就會成片枯死，葉子自然變黃枯萎。

我問父親是怎么知道的。我父親說，他很小的時候，家鄉的竹子曾經開過花，開了花就碎了。他家鄉的人失去了生計和經濟來源，生活變得極其困難。

后來在網上了解到家鄉的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次，有的甚至是1開一次。幸運的是，它們以如此長的間隔開花。不然人沒有竹子怎么辦？現在好多了，大家的生活條件都提高了，經濟來源也不再過度依賴竹子了。就算竹子再開，也不會像爸爸小時候那么難了。

竹子小學作文11

我喜歡竹子，因為鄭燮曾做過一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

我喜歡竹子，因為它是堅強的象征。不管多么惡劣的環境，都阻擋不了它的生長。

我喜歡竹子，因為它永遠具有生機。把竹子干枯的表面揭開，露出來的，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下，不久，替代它的是綠油油的葉子。

我喜歡竹子，因為它具有人的骨氣。有一支竹子枯萎了，被人踩了一腳，沒有彎曲，竟從中間“咔嚓“一聲，折成兩半！

梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅持不懈地迎風佇立在石巖之中，這不也是一種高貴的品質嗎？

我喜歡竹子，因為梅、蘭、菊平日與其它花爭奇斗艷，只有竹子有毅力，這不就是不攀比的品質嗎？

予謂梅、蘭、菊，花之隱逸者也，牡丹，花之寶貴者也，竹，花之鋼節君子者也。

竹子小學作文12

竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關。

青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”

然而，我最欣賞的是竹子那頑強的品質，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現了竹子不畏困難、沒有壓力和強大生命力，這是一種人們看不見而卻實存在的品格

竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。

竹子小學作文13

竹子，它是一首優美的詩。

顏色的深淺，站立的姿態，一切都很優美。

然而竹子卻因為人的少見，而被人忽略了他的美。

那身綠色的“外衣”，那全是細又長的結構，那清嫩的果實，那淺綠的葉，長之一分則嫌高，短之一分則嫌矮，素之一忽則嫌淺，黛之一忽則嫌深。

在叢林中，常有一大片竹子站著不動，這個的叢林便成一幅士兵放哨的畫，叢林像是有心人為竹子設計的位置。

春雨滋潤后，可以看見竹子快速長大。平常的夜晚竹子長成可達1米，但春雨過后，竹子可達2—3米，這可真神奇。

或許有人感到美中不足，竹子不會唱歌，但是竹子本身不就是一首很好的歌嗎？

竹子是一首優美的詩，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

竹子小學作文14

它，是堅強不屈的，它遇雪不饒，迎風斗寒，經霜不凋。

它，沒有花的香氣，沒有樹的直插云霄，沒有草的一碧千里。但我卻深深地被它所吸引，它就是竹子。自古竹，樸素、平淡，優點很多，而且它與梅、松，素有“歲寒三友”之稱。

竹，樸素而不失華麗。若是在屋后種上竹子，綠油一片，郁郁蔥蔥。微風拂過，竹就像變成了鋼琴一樣，一個個“鍵”彈了起來。

我們做人也要像竹子一樣，不要驕傲自大，也要這樣清雅，要做一名文明人，竹是歲寒三友之一，也是我們做人榜樣。竹子樸素，不失華麗，竹子清雅，所以高尚，竹子高潔，受全國人民敬仰。

竹子那默默付出，樸實無華，不求名利的優良品質，會留在我們心底。

竹子小學作文15

我們家鄉的房子前面有一根竹子。它穿著一件綠色的連衣裙，露出幾片葉子，就像媽媽胳膊上的洋娃娃。它有五層樓高。乍一看，它像一座高樓。如果下雪了，竹子又會披上一件白色的斗篷，整個竹子就會變成一個亭亭玉立的仙女。在蘇醒的春天，有一群鳥在這棵竹子旁邊玩耍。我也在科普書上看過，竹子凈化空氣的效果是普通植物的五倍。但是，書上也說，竹中有寶。

有一次，鄉下突然刮起的風吹壞了許多樹。風停了之后，我去看竹子，啊！它依然屹立不倒，多么頑強！

我喜歡這種竹子，它頑強的精神，值得學習。

第五篇：高一竹子800字

竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐。下面給大家帶來一些關于高一竹子范文800字五篇，希望對大家有所幫助。

高一竹子范文800字五篇1

竹，在別人眼中，是一株清翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的塵世中搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。

我喜歡竹子，可以說是到了一種如癡的境界，可是我住在無鳥鳴之亂耳也無草木之漸眼的“世外桃園”，無法目睹竹子那清綠修長的身形，日日囿于一種愛竹的狀態，所以我特別愛在空暇之時——如周末去外婆家小休幾天，體會一下大自然所帶給我的愜意，當然少不了去竹林里玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，滿目都是新綠，如一片綠色的.海洋，在高大挺拔的竹子的圍擁下，我有一種脫離人間，涉足自然凈土的心境，現在正值初春，剛剛下了一場春雨，讓那碧綠的竹葉，再托上幾滴圓滾滾，亮晶晶的小露珠，越發綠的發亮，綠的心醉，我邊看邊指指點點，聽外公說過這竹子終歲常青，還聽說竹子在臨近前的一個早上開花，至于花開的好看不好看?我想哪個人也沒見過，只不過鸚鵡學舌—―人云亦云，最后三人成虎，我想著，還回頭饒有興趣地看了一下身后的竹子，它們就比我前頭的竹子瘦小多了，一個個緘默在那，不吭聲也不搖頭，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高聳入云的竹子王在眾竹中鶴立雞群，我邊左看右看邊向它那走去，它有一身青翠，綠得锃亮的腰板，一頭油亮的“纖發”葳蕤地在風中搖擺，身子分一段一段的，我數了一下，共有三十幾段!真高，我“嘿”地掐住它，左搖右搖，它的“頭發”也隨著節奏搖得跟撥浪鼓似的，真有意思。突然，幾個矮矮的小家伙吸引了我，它們身披銅黃色的“戰甲”，尖尖的銅盔上有幾縷葉狀絲，十分有趣，我用手剛要摸，馬上收回了自己的雙手，原因很簡單，那些小家伙身上不但有戰甲護著，還有數億根如鋼釘的毛，真是一群可怕又可愛的小家伙。我在竹林玩了一下午，黃昏將就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履遲緩地下了山。

竹子就是這樣，清高又純樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，我愛竹，更愛竹那不畏世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神，學習它節節高的品質和獨立清高的氣勢。試問天下文人墨客、達理書生，你們贊竹，可你們有沒有真正地愛竹，敬竹?

雪色林亦覆，獨有一林清。不與“純色”染，獨立嚴寒中。

高一竹子范文800字五篇2

竹子是一種常見的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”;還有人專為竹子寫了一首詩“咬定青山不放松”可見竹子在人們心目中的位置。

竹子的外型非常漂亮。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人們帶來了一種美的享受。所以，竹子是很多畫家的筆下之物。竹子的用處可多了，自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的。真是多得數不勝數呀。在我國云南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席。竹子不僅可以用來做家具，還可以用竹子來做樂器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲。

竹子的種類可多了，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹，五花八門。竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以實用了，所以，竹子是一種很好的經濟作物。竹筍還是一種既好吃又有營養的蔬菜。過年過節，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快，但是在竹子幼小的時候，竹子靠堅強的意志里在土里生成，準備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

竹既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻的精神而給我留下了永不磨滅的.印象。

高一竹子范文800字五篇3

竹，是禾本科的一個分支，分布在亞熱帶地區，又稱竹類或竹子。有低矮似草，又有高如大樹。通常通過地下匍匐的根莖成片生長。也可以通過開花結籽繁衍。

為多年生植物。有一些種類的竹筍可以食用。為高大、生長迅速的禾草類植物，莖為木質。分布于熱帶、亞熱帶至暖溫帶地區，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類也最多。竹枝桿挺拔，修長，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子、“梅松竹”歲寒三友等美稱。

中國古今文人墨客，嗜竹詠竹者眾多。竹是由筍長成的，而筍又是由地下竹鞭萌發出來的。竹鞭，顧名思義是像鞭子一樣的竹子—一節套一節，節節相連。竹鞭安靜的躺在土壤中，吮吸著大地母親賜予它的養料，迅猛的生長，拼命的發芽;與此同時，竹鞭兩側又滋生出許多地下側莖，蔓延到周圍的空間，迅速發芽、成長。所以我們很少看到單獨的竹子或兩三株的，映入眼簾的都是片片竹林，這正是因為竹鞭在地下連綿所致。竹林的形成用“本是同根生來”形容，再合適不過了。筍是竹的`幼體。它生長在地面或躺在土壤中，外殼呈黃褐色。如果剝開外殼，可以見到乳白色的筍肉，成卷狀，一層套著一層，圍繞筍心，逐層向上，筍肉也逐層變薄，與筍尖處和為一體，宛如玲瓏剔透的寶塔。過了立春，雨后春筍踏著輕盈的腳步而來，清新、水靈、明媚。春筍最嫩、最鮮，爽脆更是得自天成。所謂“嘗鮮無不道春筍”。

當年連唐太宗都對春筍朝思暮想，著迷“鮮鏡”，每年春筍上市，還要召集群臣共赴筍宴。冬筍是冬日藏在土中的毛竹筍。兩頭尖似小船，肉色乳白，殼薄質嫩。雖然冬筍資格老，可鮮嫩度不打折扣，身價往往比春筍高那么點。竹子有較高的實用價值和經濟價值。大家坐的是竹椅，吃的是竹筍，躺的是竹床，墊的是竹席，住的是竹棚或竹樓…竹子全身都是寶，在醫藥方面用途極廣，嫩竹葉、竹茹、竹瀝、筍殼…都可以入藥，對一些疾病有著一定的療效。人們的生活離不開竹子，就像古人說的：“居家不可無竹。”

高一竹子范文800字五篇4

有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友“中的竹!多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹!

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“這首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長著，不管條件多么惡劣，都會頑強生存下來，茁壯成長!它那種“咬定青山“的堅韌，是多么令人崇拜啊!

一場春雨過后，新筍破土而出，是那么生機盎然;夏天，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現出來。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍“啊!

“彩筆凌云畫溢思，虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時“這是葉劍英同志在1963年時寫下的，這表現出了竹子的虛心品格，經起考驗的美好品質。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。“難道這不是對竹子的虛心品質的完美寫照?

“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。“這是宋代的蘇軾寫的。看啊，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關系，竹也奉獻了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的`印象。

竹子有無私奉獻精神。竹子不但能在炎熱的夏天給人們帶來陰涼，在寒冷的冬天為人們遮擋風寒，而且竹子一身都是寶，并以此奉獻社會和人類。宋代蘇軾曾云：“食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無此君也”。竹子不單在過去有如此廣泛用途，隨著人類和科學技術的日益發展進步，竹子的價值由過去一般的食品和使用價值漸漸地向藝術價值、觀賞價值、生態價值等方向提升和發展。竹子藝品、竹文化品、竹園林等不斷推陳出新，并以竹文化、竹文明的豐富內涵在不斷的豐富和美化這人們的生活，陶冶著人們的精神情操

高一竹子范文800字五篇5

說起自己的家鄉，人們總愛把家鄉的風物的點當作話題，滔滔不絕。是啊，沒個人的家鄉的有令人陶醉的地方。而我卻生長在一個竹的世界里。這里的竹各式各樣，千奇百態。因此降香的竹子令我陶醉。有滿身張刺的“刺刺竹”有“楠竹”還有“羅漢竹”……

但令我最喜歡的還是那翠流的翠竹。它雖然是一種很平凡的植物，但是他的作用不是哪一種植物可比私的。竹皮可編織竹器竹瀝和竹茹可供藥用竹筍味道更是鮮美，助消化，防便秘。翠竹，你真不愧是綠色的寶礦啊。人們的生活也跟竹子密不可分。因此，我從小就與竹產生了不解之緣。我小的時候，媽媽總是用竹背簍背著我忙里忙外夏天，天氣很炎熱，媽媽就把我放進竹床里，既涼爽有舒服。

竹子的精神更是偉大的。你瞧，竹子生長在山巖旁，亂石叢，不論是炎炎烈日的酷曬，還是暴風驟雨的吹打。竹子始終生機勃勃，一片蒼翠。這不禁使我想起了鄭板橋的詠竹詩：

咬定青山不放松，立跟原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

我獨自徜徉在竹林里，猛然地想到了：竹子的生存壯大是這樣的，那人的成長，事業的成功，就更需要從小打好堅定的基礎。

我贊美竹。竹是極其平凡的。然而，我卻欣賞竹子那種頑強不屈的品格。從古至盡，它和松‘梅被人譽為“歲寒三友”，歷年竟相詩人所題詠畫家所描繪游人所向往。當春風還沒融盡殘冬的余寒時，它就悄悄地在萌動了。等到春風一過，它就像一把鋒利的劍，穿破頑石，刺破沙土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風斗寒，經霜雪而不調，歷四時而常茂。這一切都充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力和強大的生命力，這是人們看不見的而又確實存在的品格。我想竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息，不屈不撓的民族精神嗎?作為我們中國人，沒個人都需要的是這種精神。

啊，我愛家鄉的竹，因為它富有我們中華民族的傳統美德，它會永遠鼓勵著我們這樣做人。

高一竹子范文800字五篇