第一篇：少年宮配置 2

堂邑中學少年宮申請配置目錄

1、鼓號隊規(guī)模在60人左右，中型號鼓號隊配備內(nèi)容：大鼓2面，小鼓16—24面，大镲1——2付，小镲2付，隊號18—28支，指揮1人；管樂器占一定比例。隊服60套，指揮棒兩支。

管樂隊應(yīng)具備高、中、低聲部樂器。常規(guī)配備有小號10——12支，長號6支，長笛6支，短笛2支，薩克斯4——6支，單簧管6支，大號4支，小軍鼓10面，大軍鼓2面，大鈸2付，上低音號2支

2、粉畫班配置：韓國原裝 MUNGYO MPV-48色高檔軟性軟粉彩棒 色粉筆5套

馬利48色色粉筆50套，色粉畫紙各色共100張

3、國畫班配置：毛筆中提斗50只，狼毫大中小個50只，大中小白云毛筆各50只，墨汁50瓶，生宣紙50刀，厚毛邊紙200刀，國畫顏料24色50盒。芥子園畫譜30套。

4、彩畫班配置：30色丙烯顏料（罐裝）30套，水粉筆30套，2開布紋卡紙300張，水粉紙100袋，扇形筆30套。調(diào)色板30個，大調(diào)色盒30個。水粉顏色（灌裝）36基本色50套

5、素描班配置：鉛筆2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B、6B、7B、8B各200只，180克素描紙100袋子，畫板100個，長尾夾200個，畫架100個，4B橡皮300塊，刀子100把，塑料鉛筆工具盒50個，橡皮泥200塊

6、書法班配置：長鋒書法毛筆100只，毛邊紙400刀，生宣紙50刀，墨汁100瓶。各種書法臨本30套。

7、手工班配置：剪刀30把，美工刀30把，刀片30盒，多色彩紙500張，訂書機兩個。

8、舞蹈室配置：教學音響配置，把桿，鏡子，練功鞋，服裝櫥柜，化妝臺，音樂帶、碟子、多功能影碟機

9、合唱隊配置：線譜架，多功能影碟機

10、葫蘆刻畫室配置：電壓調(diào)制器20臺，電烙鐵大小各20只，2B鉛筆100只，復寫紙20盒。

11、泥塑室配置：陶泥200斤，陶塑工具30套，拉皮機一臺，電窯一臺。

另外：每個教室應(yīng)該配備電腦和電視共8套

第二篇：少年宮

“做一個有理想有道德的人”活動方案

大莊小學開展“弘揚雷鋒精神，做一個有理想有道德的人” 主題教育實踐活動。

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“弘揚雷鋒精神，做一個有理想有道德的人” 主題教育實踐活動系列活動，具體安排如下：

1、全體學生開展“學雷鋒，日行一善”活動，學生準備“學雷鋒——日行一善”記錄本，通過每天做一件好事，逐步演變?yōu)闀r時行善，最終實現(xiàn)“善行一生”。

2、各班開展爭當“家庭孝星”主題活動，各班開展一次“家庭孝星”評選表彰活動，并將學生的孝敬長輩、關(guān)心他人、自理自立等先進事跡進行宣傳，評選結(jié)果請下周五前交到學校大隊部。

3、各班出一期“弘揚雷鋒精神”為主題黑板報，周五前檢查；

4、一、二年級全體學生學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》；

5、三年級以“弘揚雷鋒精神，做一個有理想有道德的人”為主題出手抄報，要求使用4開紙，每班交優(yōu)秀作品5份；

6、四年級以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，每班交優(yōu)秀手抄報作品5份（4開紙）；

7、廣播站將推出舉行“弘揚雷鋒精神”系列播音，要求五年級各班選出1名播音員在廣播站進行主題播音，近期自備稿件交大隊部審核；以“倡導勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費”為主題征文3篇或手抄報3份；

8、六年級進行書寫學雷鋒標語活動，優(yōu)秀作品將進行集中展示。

9、我校將本月開展美德征文活動，圍繞《弘揚雷鋒精神，做一個有理想有道德的人》、《學雷鋒 做傳人 樹新風》、《雷鋒精神伴我成長》、《學習雷鋒 與愛同行》、《踐行雷鋒精神，做雷鋒式少年》等為主題，內(nèi)容、題材、字數(shù)不限，歡迎學生踴躍投稿，獲獎作品將在校刊刊登及廣播站播出、同時優(yōu)秀稿件將在《包頭教育》、《包頭日報》、《包頭晚報》等主流刊物和包頭教育網(wǎng)刊登。我校將開展“灑掃應(yīng)對”主題教育，“灑掃”是要求從學生生活的勞動教育入手，養(yǎng)成清潔整齊的習慣，“應(yīng)對”則是讓學生從生活禮儀開始學會謙虛待人，灑掃應(yīng)對就是讓學生提高待人接物能力和生活能力，本周二下午大課間所有年級的同學都將參加愛校勞動，具體安排是：

(1)一、二年級撿取校園雜物 三至五年級清掃校園環(huán)境區(qū)及衛(wèi)生死角；

六年級清掃校園周邊衛(wèi)生 另外，除參加學校組織的活動外，每個中隊還需要結(jié)合自己中隊的特點開展特色活動

1、各班開展學雷鋒“六個一”活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡；通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神；通過做一件好事、參加一次志愿者服務(wù)開展學雷鋒實踐；通過組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍；

2、各中隊組建雷鋒小隊。隊員們從自己的興趣愛好出發(fā)，自愿組隊，如：“學雷鋒小隊”、“互助小隊”、“環(huán)保衛(wèi)士小隊”、“義工小隊”、“文明禮儀宣傳小隊”、“勞動服務(wù)小隊”等等，將所做好事做好記錄，月底匯總交到大隊部。3.班級雷鋒小隊在校內(nèi)組織開展“愛心互助行動”或“手拉手”活動。由高年級同學幫助低年級同學做一些力所能及的事情，如打掃衛(wèi)生、整理圖書角、集會時維持低年級班級紀律、開學時教授新生廣播操、眼保健操、大課間與低年級學生共同開展有益活動，每個互助小組確定幫扶對象，幫扶目標，開展互助行動。4.班級雷鋒小隊還可以開展“我為校園美美容”活動，如：給校園撿去垃圾、給植物澆澆水、給墻壁撣撣塵、給垃圾桶擦擦亮等等。活動要堅持創(chuàng)新，宣傳典型，結(jié)合本校實際，豐富活動內(nèi)容，提高活動的吸引力和實效性，要求各班要積累本班的經(jīng)驗和亮點，及時保存活動照片和活動紀實文字資料，并將活動開展情況本月底前報至大隊部，月底學校將對各班學雷鋒活動情況進行綜合表彰，表現(xiàn)優(yōu)異的班集體將獲得“雷鋒班”榮譽稱號，請各年級組認真貫徹落實。

“做一個有理想有道德的人”活動方案

為了深入貫徹教育局精神，進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動社會主義核心價值體系走進青少年，把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，我校按照教育局的通知要求，結(jié)合工作實際，積極號召、組織全校學生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動和有獎?wù)魑谋荣悾a(chǎn)生了良好的效應(yīng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學校領(lǐng)導高度重視，行動積極、狠抓落實

學校成立領(lǐng)導小組，把開展“做一個有道德的人”主題實踐活動作為一項重要任務(wù)。結(jié)合實際，統(tǒng)籌安排，組織開展多種形式的道德實踐活動。引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。

1、工作分工

領(lǐng)導小組：組長：張永安

副組長：謝盤明 朱小強

成員：王小霞 張小華 張莉莉 張旭林 具體組織工作者：梁佳翙 評選優(yōu)秀作品組長：王俏梅

2、進行具體的布置與安排

布置“做一個有道德的人”主題實踐活動和有獎?wù)魑谋荣悺＃?）“做一個有道德的人”主題實踐活動

實踐活動布置原則：簡便易行、突出實踐、注重實效、貼近學生、貼近生活、貼近實際。

具體內(nèi)容：“五個一”道德實踐活動，如我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、揀白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達自己的感恩和祝福）等。

（2）“做一個有道德的人” 有獎?wù)魑幕顒?/p>

要求每位學生結(jié)合寒假期間“做一個有道德的人”的實踐經(jīng)歷和心得體會，寫一篇“做一個有道德的人”為主題的作文。

3、參加活動的學生人數(shù) 全體學生參加‘’

二、加強宣傳，擴大聲勢 在實踐活動中，學生根據(jù)自己的所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學們從什么才是有道德的人、怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、青少年該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。全校評選出了22份優(yōu)秀作品。

為了更好的宣傳，我校充分調(diào)動板報、櫥窗等，開設(shè)“做一個有道德的人”專版、專題、專欄，廣泛刊播學生參加活動的收獲、體會，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

1、選出部分優(yōu)秀作品在校園廣播站進行廣播宣傳。

2、選出部分優(yōu)秀作品在校園廣播站櫥窗欄進行廣泛宣傳。

3、利用升旗儀式的機會，結(jié)合國旗下演講，讓學生從情感上認識到必須做一個有道德的人。

4、各班以“做一個有道德的人”為主題出黑板，大量的文字信息給全校學生營造了一個良好的道德環(huán)境氛圍。

三、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內(nèi)容。總之，我校將以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人！如:

1、在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動。提倡主動分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

2、在學校，開展“和諧校園”活動。引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、在社會，開展“愛心奉獻”活動。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”；動員學生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，引導未成年人學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

四、活動的意義與實效

通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會；培養(yǎng)了學生的社會責任感，樹立正確的人生價值觀！總之，本次活動促進了學生身心健康發(fā)展，在學生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。

第三篇：少年宮

2016年少年宮工作總結(jié)

新鄉(xiāng)市第三十六中學

一年來，我校鄉(xiāng)村學校少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以創(chuàng)建江蘇省綠色學校為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地25版，完善了相關(guān)的標牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，有籃球場、乒乓球臺、250米環(huán)形跑道等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室、閱覽室，藏書2萬冊左右；有標準實驗室和準備保管室，可用于科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動室，用于文藝訓練、展演；有綜合實踐園，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動。現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

第四篇：少年宮

峨眉七中少年宮科技活動教案——科技論文創(chuàng)作教案

青少年科技活動充滿趣味性、探索性、好奇性和創(chuàng)造性，積極開展科技活動是貫徹實施以培養(yǎng)創(chuàng)新意識為核心的素質(zhì)教育的一個重要渠道。科技小論文是科技活動的總結(jié)，是在科技實踐活動的基礎(chǔ)上進行分析歸納、演繹推理、類比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規(guī)律、新理論、新假設(shè)等結(jié)論。指導學生寫作科技小論文，是引導學生進行科學探索，了解和學習科學研究的一般方法，提高學生科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的有效途徑。

一、提高認識，激發(fā)興趣，消除科技小論文的神秘感

首先，堅持在課堂教學中滲透科技教育，培養(yǎng)和提高學生的科技素質(zhì)。備課時，選擇教學內(nèi)容要突出科技知識，并及時將本學科的最新研究成果充實到教學內(nèi)容中。改革教育觀念和教學方法，重視科學研究方法的訓練和科技史教育。比如在學習鐵的性質(zhì)時，介紹α－Fe2O3和γ－Fe2O3在錄音材料上的重要用途，學生往往熱情高漲，感到科學技術(shù)離他們并不遙遠，從而增強學生的科技意識。其次，通過講座、板報、科技知識競賽、科技讀書筆記比賽、科技手抄報比賽等活動，使學生充分認識科學技術(shù)的迅猛發(fā)展及其對世界各國綜合國力的巨大影響。

第三，向?qū)W生介紹一些他們熟悉的短小精悍的優(yōu)秀科技小論文，揭開科技小論文的神秘面紗。例如，聯(lián)系生活實際介紹獲全國一等獎的科技小論文《水浮蓮凈化污水的觀察與調(diào)查》、《銀杏快速培育的實驗》、《音樂對某些植物生長發(fā)育影響的實驗》等，聯(lián)系教學內(nèi)容向?qū)W生介紹變廢為寶利用柑子皮水解后進行銀鏡反應(yīng)的科技小論文《柑子皮的妙用》以及《薊草可解煙毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小論文。這些通俗易懂的例子說明科技小論文的寫作并不是高深莫測、可望而不可及的事情，同時也為學生寫作科技小論文提供了良好的范例。

二、聯(lián)系實際，選好科技小論文的寫作題材

第一、引導學生選擇自己熟悉的感興趣的題材。我們是指導學生寫作科技小論文，所以要放手讓學生自己選題，這樣才能選出學生感興趣的、能獨立完成的好題材。我校學生大部分來自農(nóng)村，學校培養(yǎng)的目標是小學教師。因此，我指導學生選題的要求和原則是：面向小學，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，選擇身邊熟悉的感興趣的題材。比如，我指導的獲獎科技小論文《流動灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗》、《龍眼罩網(wǎng)防果蝠實驗》、《油茶樹抵御磚廠污染的調(diào)查》等題材都是學生從自己熟悉的生產(chǎn)生活中選擇的，其實踐結(jié)果對促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到一定的積極作用。立足農(nóng)村選擇的題材所需實驗條件簡單易行，適合學生今后在小學教學中開展科技活動。

第二、選擇的題材要具有新穎性。選擇新穎的好題材意味著科技小論文的寫作成功了一半。我首先是在學生中開展各種形式的讀書活動，積累科技知識，引導學生用科學眼光觀察生活，大膽質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)生活中的科學現(xiàn)象和科學問題，從多種角度分析問題產(chǎn)生的原因，篩選提煉論文題材，確定實踐方案。其次，還結(jié)合具體例子說明科技小論文選題的方向和規(guī)律。例如，《肉桂駁枝繁殖試驗》的“駁枝繁殖”、《人工上籬種植絞股藍試驗》的“人工上籬種植”、《生姜倒種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)》的“倒種”、《西瓜嫁接栽培試驗》的“嫁接栽培”、《竹蓀的室內(nèi)栽培試驗》的“室內(nèi)栽培”、《磁化水對幾種花卉生長發(fā)育影響的實驗》的“磁化水”等等，代表了科技小論文選題的一般方向和規(guī)律，都是優(yōu)秀的選題。

第三、了解不宜選擇的題材。除了青少年科技活動規(guī)定不宜選擇的如藥物、藥理、藥效等題材外，我認為需要時間較長的、不具備實驗條件的、不符合青少年學生特點的題材也不宜選擇。

第四、選題宜早不宜遲。這樣才能保證有足夠的時間開展科學實驗，查閱圖書資料以及論文的寫作修改。我指導學生寫作的獲獎科技小論文的題材一般都是學生提前1年甚至2年就選好了的。

三、明確要求，規(guī)范格式，培養(yǎng)學生的科研能力

嚴格地說，科技小論文不是“寫”出來的，而是科技實踐活動的結(jié)晶。指導學生寫作科技小論文的最終目的是使學生了解科學研究的一般方法，培養(yǎng)學生的科研能力。據(jù)了解，許多科技小論文在各級評比中落選的原因，是內(nèi)容和格式不符合要求，或者是數(shù)據(jù)材料不足，盡管學生和輔導員都作了大量的實踐工作。因此，指導學生寫作科技小論文之前，必須使學生了解科學研究的一般方法和步驟、科技小論文的選題要求、實驗數(shù)據(jù)記錄的方法和要求、寫作的格式等等。這樣才能有計劃有目的有步驟地開展科學實踐活動，作好原始記錄，為科技小論文的寫作做好準備。此外，還要使學生明確一篇好的科技小論文，應(yīng)該有一定數(shù)量的圖表和照片等直觀說明材料，才能更好的體現(xiàn)真實性，增強說服力。

四、指導學生查閱資料，分析歸納，提高科技小論文的質(zhì)量

如何依據(jù)諸多個別的實驗考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄得出具有普遍推廣意義的結(jié)論？這是指導學生寫作科技小論文至關(guān)重要的一步。

首先引導學生根據(jù)科技小論文的主題對實驗考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)學會分辨取舍，去偽存真，歸納出一般結(jié)論。其次，指導學生查閱圖書資料和運用學到的科技知識進行演繹推理，從一般結(jié)論得出特殊的新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新方法、新設(shè)想等。最后，指導學生運用類比思維將上述的特殊結(jié)論進行推廣，從而得出具有普遍推廣意義的新結(jié)論、新規(guī)律，運用想象思維對原始的朦朧的觀點、設(shè)想進行加工、改造，突破時空限制，得出創(chuàng)造性的結(jié)論。這樣，既提高了科技小論文的質(zhì)量，又鍛煉了學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了學生的科研能力

五、刻苦鉆研，認真總結(jié)，不斷提高輔導水平

1.刻苦鉆研，虛心請教，是提高輔導水平的主要方法

2.指導學生寫作科技小論文需要有熱心、耐心和無私奉獻的精神

3.勤于動筆，善于總結(jié)科技活動的經(jīng)驗教訓

總之，指導學生寫作科技小論文是一項艱辛而又繁瑣卻富有意義的工作。教師雖然不是科學家，但應(yīng)該是科學家的引路人

撰寫科技小論文的方法和技巧

科技小論文是學生科學研究的總結(jié)，而不是文學作品。小論文的寫法有一定的規(guī)范性，它包括以下內(nèi)容：

1、論文題目：題目要與研究的內(nèi)容相一致，不能文不對題。題目要求簡潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無從下手。

2、引言：是論文的開場白，簡單說明進行該研究的目的或作者是怎樣想到要開展這方面的研究工作的起因。

3、材料和研究方法：要寫清考察和觀察對象、實驗的材料及材料來源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實交代清楚，以便經(jīng)得起他人的重復試驗。

4、結(jié)果：是論文的論據(jù)部分。除了用文字，還可用表格中的數(shù)據(jù)，圖片，照片，這樣具有說服力。數(shù)據(jù)的真實可靠是實驗研究的關(guān)鍵所在。

5、討論：這是論文的論證和論點部分。通過實驗得出了什么科學結(jié)論。并要在理論的基礎(chǔ)上加以說明。論點必須是以科學的研究方法和研究結(jié)果為依據(jù)，要恰如其分，實事求是。如果脫離實際，故意擴大研究成果，就失去論文的科學性，結(jié)果將是一事無成。

本次的科技小論文選題可以參考叢書的有關(guān)課題，通過觀察、考察、實驗等手段。也可圍繞自己勞技創(chuàng)意和制作過程等方面內(nèi)容進行論述。論文的撰寫用A4紙張。

第五篇：少年宮

手拉手，心邊心，共建和諧軍民情

——記市公安消防大隊來青少年活動中心參觀聯(lián)誼活動5月25日，和龍市青少年活動中心熱情接待了市公安消防大隊10名官兵前來參觀，并共同組織了文娛活動。此次活動是市公安消防大隊迎“七·一”建黨90周年系列活動之一，他們主動與“中心”領(lǐng)導聯(lián)系、溝通，他們的到來受到了青少年活動中心領(lǐng)導及全體教職工的熱烈歡迎。當日下午，在青少年活動中心副主任的帶領(lǐng)下，以指導員為首的10名官兵依次參觀了科技室、樂器室，美術(shù)書法室、鋼琴室、舞蹈室、聲樂室等，優(yōu)雅的育人環(huán)境，先進的教學設(shè)備，教師們過硬的專業(yè)特長及敬業(yè)精神讓他們感受了青少年活動中心不愧是青少年校外教育的殿堂，是孩子們放飛夢想的地方，是新時代培養(yǎng)藝術(shù)人才的一方沃土。官兵們嚴明的紀律，規(guī)矩的行為，禮貌的言辭也讓青少年活動中心的教師們感觸頗深，以禮相待。

參觀最后來到乒乓球室，由青少年活動中心乒乓球教練講解示范乒乓球基本動作要領(lǐng)，糾正錯誤打法，并進行了操練。在領(lǐng)導的建議下，教師們和官兵們舉行了一場別開生面的乒乓球比賽。大家雖都技藝不精，但競賽卻偏依然激烈。打破了起初的拘謹，大家玩的開心快樂，在活動中，在彼此的交流中，加深了了解，更增進了友誼。在活動接近尾聲時，青少年活動中心副主任表示在八一建軍節(jié)到來之際將前去慰問。

稿來源：少年宮投稿人：張玉玲