第一篇：申請園區就業見習基地情況簡介及

申請園區就業見習基地情況簡介及

見習崗位描述

（樣張，供參考）

主要包括以下幾方面：

一、企業概況

二、見習學員培養計劃

1、崗位名稱：

2、崗位描述：

3、培訓內容：

4、帶教老師姓名、身份證號碼、現任職務及工作內容：

5、培養目標：通過XX個月的見習，學員能夠熟悉XXXXXX業務辦理流程，具有較強的服務意識和溝通能力，具備較強的XXXXXX能力。見習結束后，學員能夠勝任XXXXXX工作。

6、計劃安排：見習第一周安排集中培訓，培訓內容主要包括工作職責和服務規范、服務意識、技巧和業務知識。

7、勞動保護：

三、對見習學員的管理

第二篇：就業見習基地情況自查報告

就業見習基地情況自查報告

市人事局：

按照市政府《關于進一步加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（威政發〔2009〕29號）精神，我公司抓緊開展自查工作，依照《通知》要求，召開相關自查的工作會議，部署并開展了自查工作。現將自查情況報告如下：

首先，為扎實推進高校畢業生就業見習這項工作，公司高度重視，把見習工作納入公司工作的整體格局，確保了“見習有政策”；公司上下切實增強社會責任感，積極爭創見習基地，開設多個見習崗位，確保了“見習有崗位”。

其次，我公司見習指導師資隊伍力量較強，有工程技術應用研究員1人，中、高級職稱近30人；威海首席技師2人，高級技師10多人，技師20多人，同時擁有一大批多年在管理、技術和生產崗位上積累了豐富經驗的專業生產技術人員，相信他們可以給予畢業生正確的指導。

再次，公司為畢業生提供了人性化的服務平臺，包括提供良好舒適的工作環境和住宿環境（工作配備電腦、打印機等現代化辦公設備，宿舍配有電視與網線），積極與畢業生簽訂勞動合同，為其辦理人事、行政關系，申請轉正定級、職稱評定以及繳納五險一金等，力求為畢業生提供優質完善的服務，使我們公司真正成為“畢業生之家”。最后，公司在開展就業見習工作時堅持以法律法規為指導，為提高見習期待遇，設有專門的畢業生工資檔，遠高于市里規定的標準，也規范了用人管理制度，同時建立相應的獎懲激勵機制，調動畢業生工作的積極性，使他們可以在公司得到學習與鍛煉。

我們期望通過公司安排的見習崗位，在見習期間了解大學生，發現人才，為公司未來的發展選拔儲備人才。同時，也期望通過提供見習崗位履行公司的社會責任。公司希望通過努力建立能夠“讓見習學生省心，讓學校團委放心，也讓企業自身充滿信心”的見習基地。

第三篇：關于申請建立畢業生就業見習基地的申請報告

關于申請建立就業見習基地 的申請報告

石首市勞動人力資源和社會保障局：

為貫徹落實《關于進一步加強離校未就業高校畢業生就業見習管理工作的通知》（鄂人社發[2014]8號），幫助尚未就業的高校畢業生提升就業能力，促進供需見面，盡快實現就業，現本企業申請建立高校畢業生就業見習基地。

勁牌酒業（石首）有限公司勁牌酒業（石首）有限公司位于“中國麋鹿之鄉”湖北省石首市新廠鎮，地處鄂南湘北“九曲回腸”的荊江北岸，接壤國家自然保護區生態濕地天鵝洲故道，交通暢達，酒業興旺。

公司始創于1951年，前身為國營石首縣酒廠，專業釀造白酒已有六十多年的歷史。公司占地面積28萬平方米，現有總資產3.9億元，專業技術人員156人，其中：國家白酒評委、國家一級品酒師、國家一級調酒師1人，中國食品工業科技委員會專家委員1人，高級食品質量檢驗工、進出口食品質量管理員1人，省級專業技術人員29人。公司年產優質白酒2萬余噸，主要經營“楓林”和“繡林”兩大品牌，其中“楓林”定位為全國性戰略品牌，“繡林”定位為區域性發展品牌。

2007年，公司通過ISO9001國際質量體系認證。

2012年10月17日，石首市政府與勁牌公司簽訂《勁牌公司投資建設石首市江北工業園二期項目合同書》，計劃在3年內投資5億元。2013年3月，通過股權重組，勁牌公司控股70%，勁牌石首公司被納入“大勁牌”的總體戰略發展規劃。

公司秉承大勁牌“健康人類 永無止境”的企業使命，以“做健康白酒”的產品理念為指導，共享勁牌公司生物醫藥技術和中藥數字化提取技術，打造健康養生、“好而不同”的優質優價產品，致力于做中國大眾健康白酒領導品牌，實現可持續發展。我們承諾：

一、積極做好見習基地的建設工作。建立高校畢業生就業見習基地是疏通高校畢業生面向基層就業的渠道，從實際出發，積極創造條件，在試點的基礎上，逐步建立和完善高校畢業生就業見習制度。

二、有計劃地組織未就業高校畢業生參加就業見習。為其選擇見習崗位提供便利，幫助未就業高校畢業生通過就業見習擴展就業機會。

三、認真做好見習期間的各項管理工作。要加強對見習高校畢業生的指導，加強宏觀管理和檢查，保證見習活動的順利進行。見習期限一般不超過六個月。在見習期間被見習單位正式錄（聘）用的，見習期可以作為工齡計算。并為見習生辦理人身意外傷害保險，以保障雙方的合法權益。及時協調解決見習工作中遇到的困難和問題。見習活動結束后，由見習單位對高校畢業生進行考核鑒定，出具見習證明，作為用人單位招聘和選用見習高校畢業生的依據之一。

四、要切實穩妥的解決未就業高校畢業生見習的崗位，高校畢業生在見習期間由見習單位發給基本生活補助。

五、要不斷改進和完善畢業生見習期間的各項服務工作。幫助見習高校畢業生順利實現就業。對見習期滿仍沒有落實就業單位的高校畢業生，及時交給地方人事公共職業介紹機構和高校畢業生就業服務機構繼續進行就業指導和推薦就業。

六、要充分發揮就業見習基地的作用，積極引進用工單位所需的畢業生。可以根據本地區人才引進工作的需要，吸納非本地生源畢業生參加就業見習，改善本地人才隊伍結構，滿足本地區經濟社會發展對人才的需求。

七、加強對高校畢業生就業見習工作的指導。這是一項系統工程，我們要站在構建和諧社會和實施人才強國戰略的高度上提高認識，統一思想，形成合力。切實把高校畢業生就業見習基地的建設作為促進畢業生就業的一項重要工作抓緊抓好。

勁牌酒業（石首）有限公司 2014年6月5日

第四篇：大學生就業實踐見習基地

大學生就業實踐見習基地

大學生是社會最具活力的群體，是祖國的希望和未來，對大學生的教育與培養一直是國家和社會不斷探討的話題，再隨之我國畢業生不斷增加，就業形勢越發嚴峻，大學生就業問題受到國家和社會的廣泛關注，大學生就業實踐見習基地秉持中國素質教育培養人才理念，并延承中國傳統“勤”與“儉”的美德，在學校和社會共同支持努力下，為學生搭建良好的實踐見習近平臺，立身大學生求職就業角度，專門為大學生量身打造的一個集勤工助學、助推學校社團發展以及加強學生道德建設為一體的校園組織。狹義上倡導大學生用自己辛勤的努力，得到勞動的果實，提高學生綜合素質和就業水平，廣義上使學生在“德”與“才”全面發展，為后續人才的培養增添新的力量。

一、大學生就業實踐見習基地的重要意義

（一）有利于提高大學生綜合素質

大學生通過社會實踐和創業精神的熏陶和磨練，更有利于學生畢業后適應社會發展，通過大學生社會實踐，一方面憑借自己的智慧和勤奮努力，收獲自己的勞動果實，讓學生自己勞有所獲，更有自信；另一方面培養堅韌的毅力和樂觀的精神，提高組織能力和培養良好的人際關系等等；盡快成長為思維和創新的主力軍，從而提高學生的綜合素質，展示“才“華。

（二）有助于基地和校園社團發展

大學社團活動是大學生課外生活重要的組成部分，能幫助學生提升自己綜合素質，豐富大學生活，但由于社團外聯拉活動經費困難，贊助商資金等問題，大學的社團活動活躍度較低，大學生就業實踐見習基地其中營業份額，用作基地自身發展和社團活動，實現了大學生就業實踐見習基地與社團共發展。

（三）有助于學生的道德建設培養

隨著社會的進步和生活質量的提高，貧富差距大，鋪張浪費，尊老愛幼，愛護環境等傳統美德逐步被當代學生所淡卻，基地倡導學生發揚中國傳統美德，組織學生開展養老院義工，清理垃圾，山區支教等活動，用基地費用扶持貧困大學生，鼓勵學生節儉，廢物或者不用的書籍、物品捐贈貧困山區小學，由基地出資運輸等，加強學生道德建設。提高道“德”品質。

二、大學生社會實踐基地規劃方案

（一）大學生社會實踐基地功能規劃

大學生社會實踐基地以精英培養、自給自足、服務學生、開放自由的理念具有實踐教育功能、助推基地和社團發展功能、道德建設功能。

1．實踐教育功能：大學生社會實踐基地利用自身的優勢得到社會商家兼職崗位和工作崗位，通過學生的社會實踐，從兼職社會實踐過程中得到鍛煉和薪酬。

２．助推基地和社團發展功能：大學生就業實踐見習基地幫助社團活動的開展，社團活動所用資金或者物品，由基地供給。社團活動過程中幫助基地文化的傳播，從而實現了大學生就業實踐見習基地與社團共發展。

３．道德建設功能：組織學生開展養老院義工，清理垃圾，山區支教等活動，用基地費用扶持貧困大學生，鼓勵學生節儉，廢物或者不用的書籍、物品捐贈貧困山區小學，由基地出資運輸等，加強學生道德建設。

（二）大學生社會實踐基地盈利分布圖

大學生社會實踐基地秉持“真正公益，真實做事”的原則，“只為學生和未來”的宗旨，自身實現0利潤。

大學生社會實踐基地盈利比例一覽圖

三、大學生社會實踐基地

（一）基地服務的宗旨

真正公益，真實做事

（二）大學生社會實踐基地學生實踐條件與程序：

學生實踐條件：

1、在校全日制專科，本科生。在校期間表現良好，學習成績優異或成績合格者。

2、誠實守信，遵紀守法，無紀律處分和不良行為記錄。

3、做事認真踏實； 參加實踐程序：

1、簽訂的材料有：各個學期成績單；個人簡歷，大學生社會實踐基地學生實踐協議書。

2、組織進行實踐基地進行實習。

3、基地從商家受到款后，組織分配。

（三）基地的財務管理

按照透明公開的原則，學校同基地監管，社團基地靈活運用，實現用有所值： 方式一：

1、基地統一給各個學校基地下發銀行賬戶，并由各個學校基地保管；

2、基地產生的盈利直接存入賬戶；各個學校基地無直接使用權。

3、當基地或者社團有活動時，由基地與社團協調并上報團委；

4、同意后，活動需要的宣傳品或者小額活動經費，下放社團。方式二：

可委托基地直接管理，當基地或者社團有活動時，由基地與社團協調并上報，同意后，活動需要的宣傳品或者小額活動經費，由基地直接分配下放社團。

（四）學生實踐宗旨

1、學習第一

2、仁愛為先

3、團結樂觀

4、勤勞儉樸

5、創新奉獻

第五篇：就業創業見習基地”合同

河南大學民生學院

“學生就業創業見習基地”意向書

甲 方：（企事業單位）

乙 方：

甲乙雙方經平等協商，就合作建立共青團“青年就業創業見習基地”事宜簽訂本合同，以資雙方共同遵守。

一、合作目的第一條建立河南大學民生學院“學生就業創業見習基地”，目的是接收大學生進行就業見習，為其積累工作經驗、提高就業創業能力創造條件，為企事業單位選人搭建平臺。

二、合同期限

第二條本合同期限為三年，自20年月日起，至20年月日止。合同期滿是否續簽由雙方協商確定。

三、合作方式與內容

第三條甲方愿在合同期限內，與乙方合作建立個河南大學民生學院“學生就業創業見習基地”，每個基地每年提供的見習崗位不少于10個。

第四條乙方按照甲方崗位需求發布招收學生，并選派到甲方進行見習，見習時間為2至3個月。乙方所選派的青年應身體健康。

第五條見習期間，見習人員的見習活動包括業務培訓和工作由甲方安排和管理，乙方予以協助。

四、甲方的權利和義務

第六條制定見習管理制度，同見習人員簽訂見習協議。

第七條安排見習人員具體見習崗位，見習期間可根據實際需要進行調整，但不能安排超越見習人員年齡體力、承受能力的工作和高危崗位，也不應以短期勞務用工為主要目的安排見習內容。

第八條負責見習人員在崗期間的管理，有權要求見習人員遵守單位各項規定。

第九條乙方提供的見習人員名單報甲方后，甲乙方協商在見習人員到崗前為見習人員辦理人身意外傷害保險；參照當地最低工資標準或最低生活保障標準按月足額為見習人員發放基本生活補助，具體金額由甲方同見習人員簽訂見習協議規定；有條件的單位為見習人員見習期間的食宿提供便利；尊重見習人員休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障見習人員在見習崗位的安全。

第十條對見習人員進行必要的培訓和指導，培訓內容及時間由甲方確定。

第十一條見習結束時，應為見習人員出具見習鑒定。第十二條在同等條件下，優先錄用見習人員。

五、乙方的權利和義務

第十三條乙方協助甲方對見習人員進行管理，加強見習人員政治思想教育和安全教育，督促見習人員保守甲方商業秘密、技術秘密和遵守甲方有關規章制度；安排專門人員對見習人員見習情況進行聯系和跟蹤，發現問題及時與甲方溝通，共同協商解決辦法。

第十四條面向學生公布甲方見習崗位信息，向甲方提供見習人員名單（包括姓名、性別、民族、年齡、在讀學校或畢業學校、所學專業（技能）等信息），組織見習人員到甲方進行見習。

第十五條在甲方未能履行本合同規定的義務時，乙方有權終止本協議，撤銷基地牌匾。

六、保密協定

第十六條乙方教育見習人員對涉及甲方的技術和商業等

秘密進行保密。

七、合同生效及其他

第十七條本合同經甲、乙雙方授權代表簽字并加蓋甲乙雙方公章生效。

第十八條經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容或終止本合同。

第十九條甲、乙雙方如發生爭議，應友好協商解決，如經協商未達成一致的，任何一方均可將該等爭議提交有管轄權的人民法院裁決。

第二十條本合同一式三份，具有同等法律效力，甲、乙雙方各持一份，另一份由乙方報送團中央備案。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

代表人（簽名）：代表人（簽名）：

年月日年月日