第一篇：圖書館讀書興趣小組管理制度

圖書館讀書興趣小組”管理制度

一、組員的選拔與錄用

1、學生個人自主申請，要求閱讀興趣高、責任心強、勤快及擁有熱情參與圖書館管理與服務的主人翁精神。

2、班主任或年段長推薦，直接錄用。

3、“圖書館興趣小組”組長或副組長推薦，直接錄用。

二、組員的權利

1、組員可以借閱圖書多達10冊/次，組長和副組長可以借閱多達20冊/次。

2、組員每書借期可長達20天，組長和副組長每書借期可長達30天。

3、可以進入工具書庫和教工書庫等借閱任何圖書。

4、可以進入教師閱覽室和資料室閱覽任何書刊。

5、組員推薦的圖書采編室將予優先采購，推薦人可以優先借閱。

6、經預約后可以要求圖書館在正常服務時段之外為您單獨開放。

7、其它。

三、組員的義務

1、組員每周至少須到館報到二次，每次參與管理與服務之時間不得少于40分鐘；組長和副組長每周至少須到館報到三次，每次參與管理與服務之時間不得少于50分鐘。

2、全體組員到館后須出示證件，并聽從工作人員的安排，積極參與維持秩序、打掃衛生、搬書、排架等工作。

3、組長必須負起管理、召集、監督全體組員之責，必須經常性地鼓勵、組織和帶動新人來參加“圖書館興趣小組”（非畢業班年段每班確保至少一人加入），指導他們熱情積極地參與圖書館的管理與服務工作。

4、所有組員必須積極主動地參加圖書館開展的活動，如讀書征文活動、讀者調查活動、讀者座談會、閱讀筆記與閱讀心得交流會等以及圖書館開設的相關課程。

四、其它相關事項

1、期中考、期末考前一周及考試期間，組員可以酌情減免到館次數和時間。

2、一旦發現有組員未真正落實到館次數和時間者，本館工作人員將當即吊銷其一切借閱權利。

3、對表現特別優秀的組員，本館將報送給學校德育處或教務處，對其進行表彰與獎勵。

圖書館【制】

第二篇：圖書館讀書推薦

2018年3月圖書推薦

三月春日，陽光明媚。讓我們閑暇時分來讀讀心理學吧！圖書館在向你招手哦~

第二周推薦：

1.《好好說話》：新鮮有趣的話術精進技巧

蔡康永、羅振宇、高曉松聯袂推薦，李笑來、樊登作序推薦。200000+用戶已深受影響，奉之為說話寶典。金句遍布網絡，《奇葩說》人氣選手系統闡述，傾囊相授。話語是一種權力。

2.《哲學家們都干了些什么》 嚴謹又不嚴肅的哲學史，轟動豆瓣的奇葩之書，用窮兇極惡的吐槽和喜聞樂見的八卦，瓦解你對哲學史的成見！

3.《好的孤獨》

新聞聯播推薦！孤獨藏有巨大的精神力量，找到它你就可以脫胎換骨。復旦名師陳果博士，用哲學的方式告訴你，孤獨的自己有多強大。

4.《恐怖密碼》：那些你恐懼的行為，心理學都有答案

恐懼就像喜悅一樣，是一種正常的情緒，不要為換上恐懼癥而恐懼，找到恐懼的根源是克服恐懼的開始。

5.《兒童性格色彩心理學》

了解不同的色彩，辨別孩子的性格，可以輕松化解親子溝通矛盾，獲得不一樣的親子感情。

第三篇：讀書興趣小組實施方案

書香滿校園

——“營造書香校園”特色活動實施方案

一、指導思想

以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，結合學校實際情況，認真實施大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生快樂成長創建理想的樂園，為教師專業化成長搭建舞臺。讓師生過一種幸福完整的教育生活，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁，師生共同成長的樂園。

二、主要內容

開展讀書活動，師生同建書香校園；通過閱讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。

三、實施辦法

1．營造氛圍。學校加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度等符合班級的特點，創意新穎，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

2、建設班級圖書角。學校各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，建立健全相關閱讀制度。

3、讓每一面墻壁飄書香。加強文化長廊的建設，記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香長廊”，為師生展示讀書成果提供一個平臺。

4、保證閱讀時間。學校有固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

四、實施措施

1、明確閱讀要求。⑴晨誦主題

為了更好地促進書香行動的擴大，將在全校進行“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小博士”、“讀書小碩士”等的評選。

1、營造書香教室：在全校開展“書香班級”評比活動，通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，每個年級評比出1/3班級為優秀班級，給予表彰。

2、評選讀書明星：各班根據學生的讀書情況，每個月都對學生進行讀書筆記進行星級評比，日記星級評比，學期末進行“讀書小博士”、“讀書小碩士”的評比，并按比例評出讀書明星，連同事跡材料上報學校，學校對“讀書小博士”、“讀書小碩士”進行命名。

3、走進書香家庭：隨著“書香校園”、“書香教室”的營造，學校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全校學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭，并開展“書香家庭”的評比活動。

4、開展“建設書香校園”讀書活動展評活動。

學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經典篇章誦讀等活動，樹立起讀書活動先進班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

六、成果匯報形式

學生朗誦會、讀后感集冊、優秀日記集、校刊、班級活動成果展。

第四篇：讀書興趣小組實施方案

閱讀小組活動方案

一、指導思想

以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，結合學校實際情況，認真實施大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生快樂成長創建理想的樂園，為教師專業化成長搭建舞臺。讓師生過一種幸福完整的教育生活，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁，師生共同成長的樂園。

二、主要內容

開展讀書活動，師生同建書香校園；通過閱讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。

三、實施辦法

1．營造氛圍。學校加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度等符合班級的特點，創意新穎，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

2、建設班級圖書角。學校各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，建立健全相關閱讀制度。

3、讓每一面墻壁飄書香。加強文化長廊的建設，記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香長廊”，為師生展示讀書成果提供一個平臺。

4、保證閱讀時間。學校有固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

第五篇：圖書館管理制度

圖書館崗位職責

圖書館是學校的文獻信息中心，是為學校的教學研究、教育科研服務的機構，也是學校教育、教學活動的重要場所，圖書館工作是學校工作的重要組成部分。

我們的圖書館工作必須貫徹國家的教育方針，按照學校教學計劃的有關規定，認真完成有關教育、教學任務（包括閱讀課、選修課、活動課），充分利用文獻資料對學生進行思想道德和文化科學知識等方面的教育，培養學生新聞記者能力和利用信息的能力。要認真開展并指導中學生的讀書活動，積極建立中學生讀書俱樂部等學生讀書團體，采取生動活潑、內容豐富的組織形式，引導中學生從優秀書籍中汲取精神養料，豐富知識，陶冶情操，推動校園文化建設。

圖書館工作人員要認真做好各室的常規工作，主動、熱情地為師生提供服務。對圖書進行現代化的管理（網絡化管理），利用電腦進行分類編目。認真做好新書介紹，好書推薦及資料摘錄工作，進一步發揮圖書的育人功能。繼續開展讀書活動，認真做到：有計劃、有組織、有成效。認真落實讀書興趣小組（活動課）活動。

1、根據教學、科研的需要，通過多種途徑，有計劃、有重點地采集各種類型的文獻資料，注意中學教育教學文獻的收集，形成具有省沭中特色的館藏體系。

2、對新到的文獻資料及時按照國家標準進行分類編目，以便盡快投入流通使用，并及時對新書進行宣傳報導。

3、健全目錄體系，保證目錄正確反映館藏。一般應設讀者目錄和

公務目錄，讀者目錄應設臵卡片目錄和機檢目錄，以方便讀者檢索利用圖書。

4、合理組織館藏，加強書庫管理，做好書庫的安全工作。

5、做好流通閱覽工作，實現書刊資料的開架借閱，并逐步實現讀者服務工作的計算機化管理。

6、加強讀者服務工作，健全讀者服務體系，提高館藏文獻資料的利用率，降低拒借率。

7、積極參加本地區、本系統的館際協作，做好文獻資料采集、館際互借、編制聯合目錄、組織業務交流、人員培訓以及新技術應用的研究等方面的協調工 作，逐步實現資源共享。

8、完善各項規章制度，制定業務工作規范，明確崗位責任，規定檢查考核辦法。注重工作數量、效果的統計和積累，做好統計工作。

圖書館管理員職責

1、增強事業心和責任感，鉆研圖書館業務理論，掌握和提高圖書館電腦化管理技能，做好圖書管理工作。

2、有計劃地選購圖書、訂閱期刊，保證圖書經費專款專用和合理使用。

3、按照圖書編目的要求，對藏書準確分類編目，新到館的書刊應按加工順序要求及時進行分編、上架、投入流通，不無故積壓。

4、擬訂和執行學校圖書館、閱覽室的各種規章制度；對師生做好愛護圖書和遵守閱覽制度的宣傳教育工作。

5、做好學生的圖書出借和閱覽工作，規范借閱手續，提高圖書流通率。經常調研學生借閱情況，及時宣傳介紹新書內容，充分發揮圖書館在陶冶學生思想品德和增長學生文化科學知識方面的作用。

6、做好教工圖書、資料借閱工作，主動向教師推薦、提供教學參考書籍和資料，切實為教育教學和教工業務提高服務。搜集和積累重要的教學資料，并進行分類整理、裝訂。

7、做好圖書館和教師個人及班級學生的報刊雜志訂閱和發放工作。月初、年初及時做好閱覽室上月、上報紙雜志裝訂保管工作，盡力修補好損壞的書籍雜志。

8、愛護圖書資料，定期清點查庫，保持賬物相符。經常保持圖書館、閱覽室、書庫的整潔通風，做好防塵、防潮、防蛀、防火、防盜等安全保衛工作。

9、在教導主任的指導下做好學生、教師用書、練習簿的預訂工作。每學期的開學初做好各年級各班級的書籍、簿本的發放工作。

圖書采訪崗位職責

1、根據本館規定和批準的經費預算，負責制定、季度和月份的經費使用計劃。

2、負責制定圖書采購標準，根據教學、科研任務的發展變化和圖書經費的增減情況，及時調整圖書采購標準。

3、在掌握國內外圖書文獻出版發行情況，了解教學科研計劃和讀者需要以及館藏流通情況的基礎上，制定季度和月份圖書采購計劃。

4、經常走訪書店，解圖書發行和讀者需求情況。根據采購計劃、采購標準，通過訂購、郵購以及在本地和專程去外地選購，及時補充新書，確保購進圖書的數量和質量。

5、嚴格執行財經紀律，核對每批到館圖書的冊數，收據應向驗收登錄人員交待清楚，發現問題及時查找，及時處理問題。

6、負責建立健全圖書財產購進帳，負責票據的報銷、保存。

圖書分編崗位職責

1、負責對到館圖書清點驗收并簽字，確保驗收無誤。

2、依據《中國圖書館圖書分類法》第四版，并結合本館具體情況和任務要求，遵守分類規則進行分類。

3、按著錄規則編制目錄卡片，完整準確地揭示書目信息。

4、熟練掌握計算機操作技能和圖書分編軟件利用。

5、負責圖書登錄財產帳，編制并保管圖書分類登記冊和總括登記冊。

6、分批編印新書目錄，按時將分編好的圖書移交流通部門，帳物相符雙方簽字。未進入流通的新書不得外借。

圖書流通崗位職責

1、負責書庫對讀者的開放，圖書借閱、還書上架、排序整理。

2、負責對新入庫圖書的驗收檢驗、及時上架。

3、根據圖書館的有關規章制度、對讀者進行管理，并對讀者進行愛護圖書的宣傳教育。

4、負責定期進行圖書催還工作，及時辦理讀者借還圖書手續。

5、收集讀者對圖書需求情況，及時反饋給采購人員。

6、定期整理圖書，有計劃的進行破損圖書的修復和剔除。

7、保持書庫及周圍的清潔，做好防火、防蛀、防潮、防霉、防灰、防盜。

8、掌握計算機操作技能和圖書管理軟件的利用。

報刊閱覽室崗位職責

1、負責本閱覽室的正常對讀者開放，報紙、期刊閱覽，上架整理和閱覽室內的清潔衛生。

2、負責信件、報紙、期刊的接受核對、登記加工、上架排序。

3、堅守崗位，做好讀者進室登記和外借報刊的登記。

4、收集讀者對報刊需求情況，及時反饋給采購人員。

5、有計劃地進行報刊的修復和剔除工作。

6、掌握計算機簡單操作技能和報刊管理軟件的利用。

7、定期做好下架現刊的核對整理工作，按時轉給編目室。

8、負責館藏報紙的按時裝訂，登記入藏。

教工閱覽室管理員職責

1、協助辦理學校報刊、雜志的選訂。

2、認真做好報紙、雜志、期刊登記、編目、上架工作。認真做好教工報刊、雜志借閱工作，提高周轉率、使用率，控制損壞率。

3、認真做好教工報刊、雜志借閱工作，提高周轉率、使用率，控制損壞率。

4、認真做好教學資料的收集、整理工作，及時為教工提供教育信息，充分發揮報刊資料的作用。

5、閱覽室內新到報刊雜志，不經主管領導批準，不得外借。

6、閱覽室的報紙每月裝訂一次，年終送書庫保存備查。

7、保持室內衛生，認真做好報刊的防塵、防潮、防火、防蛀、防盜的工作。

8、定時開放、待人熱情、服務周到。

資料室管理員崗位職責

1、根據學校教育教學的任務和要求，以科學的方法搜集，積累，整理各種資料，做好信息的有效管理，充分發揮文獻的作用。

2、熟悉資料室的工作和資料的收藏情況，樹立為教學、科研第一線服務的思想，踏踏實實工作，全心全意為全校師生服務。

3、對有教育教學資料交流關系的全國各省市教學單位、科研機構定時定期交換資料。對交換來的書籍進行登記、編目、排架，對交換來的資料試題、練習卷匯訂成冊。

4、開展圖書信息資料咨詢工作，為參加競賽的學生推薦，提供各類專題資料。

5、經常主動向個職能部門咨詢了解屬于資料性的材料，并加以收集保存。

6、做好全校教師的特殊用書的發放工作。

7、及時做好新書驗收、登記、分類、編目、入庫等工作，確保圖書能盡早閱覽、流通。

8、保持資料室環境整潔，為備課閱覽的教師提供清靜、舒適的環境。

9、加強專業知識的學習，提高業務水平，更好地為教學服務。

10、完成領導交辦的臨時性工作。

圖書采訪工作規范

1、根據領導批準的經費預算列出經費使用計劃。

2、根據教學科研任務的發展變化及時調整圖書、報刊采購標準。

3、定時到新華書店索取社科新書目，列出購書目錄。

4、請教學科研人員列出選書目錄。

5、根據教學科研方向列出選購新書目錄。

6、與售書單位建立良好關系，通知他們及時辦好托運事宜。

7、核對每批新到館圖書的冊數與金額，圖書清單復印后給采編人員保存，以備查找。

圖書分編工作規范

1、開包驗收，驗收相符后方可簽字。

2、驗收無誤的圖書，按圖書驗收日期、來源、金額、冊數、種數等一并填入驗收清單。

3、在書名頁和書內固定頁碼兩處加蓋館藏章。

4、根據《中圖法》，給出分類號。

5、根據種次卡，給出種次號。

6、打印書標并粘貼于書脊確定位臵。

7、給每冊圖書打印登錄號。

8、進行圖書登錄，做好圖書登錄財產帳。

9、生成打印各種圖書附件。

10、進行分類登記。

11、進行總括登記。

12、定期打印新書通告。

13、移交新書，并驗收簽字。

圖書流通工作規范

1、與采編人員做好圖書交接，在賬物相符后，雙方在交接賬上簽字。

2、按圖書類別、順序號上架，完成藏書入庫。

3、圖書流通（電腦程序輔助手工程序）。（1）本校教職工借閱時，辦好借閱登記。

（2）為在校學員隨時辦理借書證，并為其保管押金，在學員離校時催還圖書，辦理退證手續。

4、不定期的進行圖書的日常維護、保養，保持書庫周圍的清潔做到防蛀防霉、防灰的工作。

報刊閱覽工作規范

1、按時對讀者開放，提前做好報刊整理和衛生清潔工作。

2、熱情解答讀者詢問，并做好閱覽讀者登記。

3、根據采訪人員的訂閱記錄，建立詳細的登記帳本和簽收分發帳本。

4、按時取報刊，進行核對、登記，分發，上架等工作。并做好當日記錄。

5、時與郵局取得聯系，查找未到館的報刊、信件。

6、每月15日前裝訂完成上月報紙，并登記入藏。每年3月15日前完成上年期刊裝訂，并制表登記，與編目室做好清點交接。

7、每日下班前進行安全防范檢查

學校圖書館藏書建設與剔除原則

1、根據學校教育教學的任務，結合本館的實際情況，及時了解最新的出版動向和館藏文獻的結構體系，確定藏書建設的階段目標和長遠目標，合理安排購書經費，使館藏文獻建設有比例，成體系，館藏文獻的結構合理化。

2、館長必須對所購文獻的質量嚴格把關，是圖書館的經費使用更趨合理化。

3、做好讀者借閱書刊的流量統計，了解借閱動態，經常翻閱有關新書信息的書刊報紙，深入教育教學陣地，抓重點，抓核心，抓信息，確保圖書館藏書的常規建設。

4、各教研組具有較強的學科性、專題性，為了使教研組的用書突出其學科的特色，除了教研組長把關購買與本學科相關的文獻資料，圖書館將根據教研組教學、教研用書動態調查表，定期進行信息調查和信息反饋服務。

5、對于入館的文獻資料要及時驗收、核對、登記，發現問題及時

向發書單位反映，糾正差錯。

6、藏書登記的總括登記和個別登記必須要有完整的記錄，全面反映館藏動態。

7、圖書館剔除文獻的范圍應為：復本過多的；內容陳舊過時；長期壓架流通率低；殘缺破損已無法流通的文獻資料。

8、剔除應以閱覽統計、借閱統計和架上復審等統計數據為標準。

9、剔除的文獻資料處理方法采用提存書庫、贈送、交換和報廢處

理。贈送、交換和報廢處理必須報學校領導部門批準。

圖書館文明公約

1、遵守圖書館的各項規章制度,服從工作人員管理，做文明讀者。

2、圖書館是讀者獲得知識的文明場所，進入圖書館不準穿背心和拖鞋。

3、保持室內安靜,進入圖書館不能高聲喧嘩、嬉笑和追逐打鬧，走路時也應盡量放輕腳步。

4、保護國家財產，愛護書刊資料，嚴禁在書上刻畫、涂寫、印描，嚴禁撕剪。

5、注意室內整潔，不能在室內吃零食、吸煙，不能隨地吐痰，不能在閱覽桌上亂涂、亂畫、亂刻，不要隨便搬動桌椅，不亂扔果皮紙屑等贓物，嚴禁污損墻面。

6、在圖書館內要精力集中，用心讀書，不能打盹和睡覺。

7、應注意使用禮貌語言，如請、謝謝、對不起、辛苦了等等；行為要文明，不搶占座位，不打架罵人。

8、要注意安全，嚴格按照安全規程用水、用電。

9、尊重圖書館工作人員的辛勤勞動。

教工借還書刊規章制度

1、教工須身份證原件及復印件一張辦理借閱證。

2、借閱證遺失，應及時向學校圖書館聲明作廢，申請補辦借閱證，否則發現冒借書刊，概由原領證人負責。

3、教工憑本人借閱證借閱圖書，每次8冊，不得代借，不得轉借他人使用；期刊不外借只能在閱覽室閱覽。

4、借閱圖書以六個月為限，當天借閱書刊當天不得歸還；續借須持本人借閱證辦理續借手續，5、借閱圖書時當場手續清楚。（當你拿到確定要借閱的圖書后，應當先檢查一下此書是否有缺頁、損壞、污臟等情況，如有，應當場向圖書管理員說明。）

6、借閱圖書不得超期。逾期不還者，將收取逾期費0.20元/天。

7、圖書館外借的圖書，遇到特殊需要，有權隨時收回，有關讀者接到通知應立即歸還。

8、圖書資料是國家財產，應愛護圖書，不得在書刊上圈點、涂畫等，更不得撕頁或偷盜，違者按《書刊賠償制度》處理。

9、教工退休或因其他原因中途離校者，應將所借書刊還清，否則，不得辦理離校手續。

10、因教學需要來本校臨時工作的教工，必須由校人事處簽發辦理臨時借書證的證明，離校時按上述第十條的規定執行。

圖書館書刊賠償制度

1、圖書館的書刊資料是學校開展教學、教研活動的重要物質基礎，是國家的寶貴財富，愛護書刊資料，人人有責。

2、污損、遺失書刊資料的處理辦法：

（1）凡圈點、污損、涂畫，但尚可使用的一般圖書，視損壞程度酌情處理：一般圖書封面污損收取修補材料費1.00元，精裝圖書封面收取修補材料費3.00 元；內頁污損按原書價的25%～75%賠償。

（2）凡污損嚴重，導致不能使用的書刊，按遺失書刊的賠償方法處理。

（3）遺失書刊，酌情賠償。

教工按原書價的1～5倍賠償：

學生按原書價的1～3倍賠償：

*原書價為1.00元以下按500%賠償。

*原書價為1.00元以下按300%賠償。

*原書價為3.00元以下按400%賠償。

*原書價為4.00元以下按200%賠償。*原書價為5.00元以下按300%賠償。

*原書價為4.00元以上按100%賠償。*原書價為10.00元以下按200%賠償。

*原書價為10.00元以上按100%賠償。

4、叢書、多卷書或連續出版物受到嚴重污損或遺失其中一冊，以整套圖書計價，再按上述第2條、第3條執行。余下圖書仍歸遺失者所有。

5、凡有意破壞書刊或偷盜書刊被發現者，按原書價的10倍進行罰款，并報學校有關部門進行處理。

6、書刊從圖書館借出之日算起，師生讀者應與規定期限內歸還，逾期不還者，將采取停借措施，停借期限以逾期天數計算。若超期日在寒暑假期間，應在開學后14天內歸還，否則連假期一并計算。

圖書館安全管理規定

1、定期檢查房屋的質量是否出現異常變化，如：大的裂縫、傾斜的、漏雨等；

2、定期檢查消防器材是否在位、有效，能否滿足需要，及時開關通風窗，保證疏散通道暢通無障礙；

3、定期檢查用電是否規范，線路和保險開關是否完好，嚴禁私拉亂接電線，防火標志、安全出口指示標志要懸掛在顯而易見位臵；

4、館內禁止火種，安全管理人員，必須24小時在崗在位，認真履行自己的職責，防止一切破壞行為，杜絕各類案件發生；

5嚴格圖書等出入庫手續，防止圖書等公物流失；

6、發現各種安全隱患或行蹤可疑的人、事，立即報告保衛科或學校領導。

圖書館安全責任人：劉春瑞

圖書館安全督查人：蔣廷貴

閱覽須知

閱覽室是同學閱讀報刊的專用教學場所，為了營造一個安靜、舒適的學習環境，特擬定以下閱覽規則，請同學們自覺遵守：

1、進入閱覽室不得攜帶書包、書籍，可帶相關讀書筆記；

2、閱覽室要保持安靜，不得喧嘩，盡量做到動作輕，腳步輕，翻閱輕；

3、閱覽時每人每次只能拿一種報紙或雜志，閱覽后再進行調換，不得獨攬多本，以免影響他人閱覽；

4、愛護報刊，保持報刊清潔、完整，不得在報刊上亂寫亂畫，更不得剪切、撕頁，不得將書報雜志帶出閱覽室，違者視情節輕重按有關校規嚴肅處理；

5、保持報刊的排列書序，閱覽后應歸放原位，不得亂插亂放；

6、保持閱覽室清潔衛生，不得在閱覽室吃零食，不準亂扔紙屑，不準隨地吐痰；

7、學生應自覺遵守閱覽室規則，違反閱覽室規則又不聽老師勸告者，立即停止其閱覽。

借書處管理制度

1、管理人員要加強學習，不斷提高政治、業務水平，努力做好本 職工作。

2、準時出勤，不遲到、不早退，不擅自離崗；工作時間集中精力，不與別人閑談。

3、熱情接待，并且主動向讀者介紹館內藏書情況和借還規定，盡 量滿足讀者需要。

4、按規定借還圖書，核對清楚，手續完備，不出差錯；每學期應 對借書進行一次復核，清理解決遺留問題。

5、管好借書戶頭卡，凡在校職工，逐人建立戶頭卡，憑戶頭卡借 閱圖書，教職工調離本校，收回所借圖書，取消戶頭卡；學生憑借書證借書，畢業或休學，收回借書證。圖書損壞照價賠償。戶頭卡應按一定次序整齊、準確排列。

6、整理書架，保持架上圖書分類排列整齊準確；還回的圖書及時 插架；書架圖書飽和時，應將部分借率低的圖書檢出，送書庫保存。

7、要注意防盜、防火、防蛀、防霉變，杜絕一切事故發生。

8、要保持室內書架、門窗、地面整潔。

9、教育讀者愛護圖書，對損壞或“混”走圖書館者，應批評教育 并按原價賠償，珍貴圖書按三至五倍罰款，直至報上級處分；凡套書遺失一本，即賠償全部套書款項。

10、虛心聽取師生意見，不斷改進工作，竭誠為讀者服務。