第一篇：馬影小學2014年安全防范教育講稿

馬影小學2014年安全防范教育講稿

各位老師、同學們：大家好！

2014年10月31日上午11點45分左右，上饒市弋陽縣圭峰鎮羅家完小發生一起3名小學生在放學回家路上被人手持利器砍殺，致使一名學生當場身亡，另兩人傷勢嚴重送醫院，其中一人因傷勢過重身亡的重大刑事案件。為了進一步加強校園治安防范，強化工作措施，嚴防侵害師生人身、財產安全重大案件發生，現就相關情況提醒如下：

一、意外事故安全防范

外出學生要加強安全防范意識，提高自我保護能力，注意自身的人身安全和財產安全，防止各種意外事故的發生。尤其要注意以下幾點：

1、注意交通安全，嚴格遵守各種交通法規。

經過馬路時左右看、靠右行，穿越馬路時要一看二慢三通過，注意左右來往的車輛，不準追逐奔跑，不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄。不準在馬路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

不要乘坐非正規的各種交通工具；騎自行車時注意：不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧；經過交叉路口要減速慢行，不闖紅燈；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不在騎車時戴耳機聽音樂、廣播。

2、乘車安全，外出要注意

不坐“三無”車輛，上車前先看清楚是哪一路車，不要慌忙上車，以免乘錯車；待車子停穩后，再上、下車，上車時要將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住；上車后，不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩或坐好，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生意外；乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座；乘車時不要看書或做其它事情，否則會損害眼睛。

3、同學們外出時應嚴防人身、財產被搶劫或拐騙，外出學生一定要做到： 結伴而行，按時返校，有事不歸，及時報告。攜帶財物，妥善保管，不可炫耀，防劫防盜。乘坐車輛，順序上下，避免糾紛，注意安全。騎車步行，遵守交規，避讓車輛，防止事故。

4、走讀生上學放學時，要加強自我防范意識，警鐘長鳴。

發現不良分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、斗毆，應立即報告學校；情況嚴重，可立即撥打110向派出所報警。

二、校外安全防范

為了保障學生在校外的安全，防止類似溺水、交通意外、食物中毒、夜不歸宿、沉迷網絡、離家出走、遭遇拐騙等安全事故。現從我校實際出發，對學生的外出作如下規定：

1、嚴格控制住宿學生外出，本服務區學生不能騎自行車出入校門，在校門口必須推行進入或外出。

2、不準與社會青年拉幫結派，堅決禁止進入營業性網吧，拒絕社會上的不良誘惑。

3、學生外出，必須寫出請假條，并說明是由，由班主任、政教處簽字同意后，方可離校。

4、嚴禁學生私自外出。學生沒請假自己溜出去、爬墻、翻越電動門等私自外出造成嚴重后果的，一切后果自負。沒有造成嚴重后果的，回家反省三天。

三、校內安全防范

同學們每天在學校的時間比較長，在校內也能遇到很多和安全有關的問題，校內安全涉及范圍廣：用火用電安全、課間活動安全、校內勞動安全、校內樓梯樓道及教室安全、校內體育運動安全等多方面，現就一些主要問題和大家談談，希望全體師生以預防為主，避免發 1 生意外。

1、校內防火安全

校內防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

（1）不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。（2）在沒有電時，住宿學生不能在宿舍內用明火。

（3）打掃衛生時，要將枯枝落葉等送往垃圾坑，不要隨意焚燒廢紙等垃圾。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的滅火方法。

（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

（4）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

2，校內用電安全

校內用電安全問題，主要應當注意以下幾點：

（1）不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

（2）發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。（3）各教師在使用熱水器時，一定要注意安全，水沒開時，不能離人，以防水開沒人，連線起火。

（4）各教師應注意禁止在宿舍里私接電線、插座。離開宿舍前應關掉一切用電設施。3，校內樓道、樓梯、教室安全

（1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁在樓道內擁擠、起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故。特別是有人摔倒時，應立即停止上下，并迅速將摔倒者扶起。

（2）不在教室里打鬧，不準翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不依欄桿不用力推、拉欄桿。

（3）樓梯、走廊、教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷。

（4）防墜落。無論在教學樓、宿舍樓等處打掃衛生或做其他任何活動時，都不要從窗口向外探身、探頭張望謹防不慎發生墜樓的危險。

（5）防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓手，也應當處處小心。4，校內體育運動安全

體育運動是學生階段鍛煉身體、增強體質的重要項目。體育課、活動、訓練時，要按有關規定和要求去做，合理利用體育器械，活動中要注意觀察和相互保護。體育課上，學生因身體等原因不適于參加的活動項目，要事先告訴老師。

（1）學生要服從老師的指揮，有秩序的集合、解散。要遵守體育規則，這是確保安全的基本要求。

（2）體育活動之前，要做好準備活動，以使身體適應比賽，防止肌肉拉傷，關節扭傷。（3）進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水。比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

（4）劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。5，校內課間活動安全

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

（1）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。（2）活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精 2 神飽滿。

（3）活動的方式要簡便易行，要避免發生扭傷、碰傷等危險，活動要注意安全。

四、飲食衛生安全防范

為了維護正常的教學生活秩序，必須嚴格執行有關食品衛生安全管理工作規定。希望同學們不要隨便到小攤小販處購買食品，應注意做好個人衛生，養成合理的飲食習慣建立合理的膳食制度。作為學生應掌握一定的食品安全衛生知識，做好個人防護，以下幾點提請大家注意：

1、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無標識，不能購買三無產品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否有異味，不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物等均不能食用。

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、注意個人衛生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅滋生。

5、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年學生的健康。

6、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播。

7、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免選成農藥中毒。

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

總之，安全無小事，在此我們希望所有的同學都能認真學習以上材料，提高警惕，加強防范。安全是永恒的話題！加強“平安和諧校園”建設，創造一個安全文明的學習生活環境是我們每位同學的責任和義務！

第二篇：小學生安全防范教育講稿改

小學生安全防范教育講稿

各位老師、同學們：

大家好！……

小朋友是父母的心肝，也是祖國的花朵和未來，小學生的安全關系到一個家庭的幸福,同時也是學校創建“平安和諧校園”的一個重要內容，今天，我就幾個常見安全問題，從典型案例、安全隱患、防范方法及安全訓練等方面和同學們做個交流:

一、校園活動安全防范

同學們每天在學校的時間比較長，在校內也能遇到很多和安全有關的問題，現就一些主要問題和大家談談，希望全體師生能牢固樹立安全意識，避免發生意外。

（一）典型案例警示

上海浦東一名一年級學生在校內墜亡（圖）：5月25日16時52分許，上海市公安浦東分局接到報警稱：沈家弄路一小學內一孩子從樓上摔下。接報后，民警即赴現場處置，120急救車將墜樓男孩送醫院搶救，后經搶救無效死亡。經初步調查，男孩韓某（7歲）系該校一年級學生。可見校園安全不容忽視，那么常見的安全問題有哪些呢？主要有課間活動打鬧引起的磕碰、體育活動不當引起的扭傷、樓道擁擠踩踏以及其它意外傷害。

（二）常見安全隱患

校內安全涉及范圍比較廣，主要有：課間活動安全、樓梯樓道安全、體育運動安全以及意外傷害等多方面。

（三）安全防范方法

1、課間活動安全：1.防磕碰。目前有些教室活動空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，防止跌倒。3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，要輕輕地開關/ 8

門窗，還要留意會不會夾到他人的手。

2、樓道安全：上下樓梯時有序緩慢靠右行走，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。班級在樓上的同學，不在走廊上追逐玩耍，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”，以免造成共振，損壞樓板。

3、體育活動安全：學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾病；參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發卡，要嚴格按照老師的要求進行活動，在進行球類等對抗性激烈的活動時，要注意保護自己和他人，活動不可太劇烈，以免受到意外的傷害；參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水；劇烈運動后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。

4、防意外傷害。上學時不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，以及圖釘、大頭針等文具，若確要使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，以免誤傷自己和他人。

（三）安全防范訓練。

判斷題：進出教室要有序，不要推擠；上下樓梯要靠邊行走，不要奔跑。

二、家庭活動安全防范

同學們在家生活時難免會遇到水、火、電、煤氣等，這些日常用品，如果使用不好，安全意識樹得不牢，也極易引發安全事故。

（一）典型案例警示

（圖片）私自下河游泳溺水、玩火導致燒傷燙傷、遭遇雷擊身亡、玩耍時不慎觸電

（二）常見主要隱患

家庭安全隱患主要有觸電、燒傷燙傷、溺水淹亡、雷擊等

（三）主要預防方法

1、預防觸電。○1不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，○2不要在電線上晾衣服或懸掛物體；○3電器起火時，先要迅速切斷電源，再進行滅火，○4有人觸電時，應立即用干木棍將電源從傷者身上移走；○5發現有人/ 8

觸電，立即實施搶救同時拔打救護電話。

2、預防燒傷燙傷。

1、要盡量遠離火種，比如煤氣爐、打火機、蠟燭、火柴等易燃物；

2、不去玩火，防止燒傷；

3、春節時不去燃放鞭炮；

4、不去碰觸滾燙的鍋、水壺等；

5、輕微燒傷燙傷后，第一時間用涼水降溫處理，后視情況送醫院治療。

1學生不要私自下池塘洗澡，避免溺水事故發

3、溺水的自救與互救。○2若遇溺水情況，生。○不要慌亂，采取仰面向上，頭、口向上，盡量深吸氣，3人救淺呼氣，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援；○出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫院救治。

4、預防雷劈。

1、打雷下雨時要撥掉電源插座，關好門窗；

2、不靠近室內的金屬設備，如暖氣片和下水管等；

3、雷雨時盡量避免或減少野外活動，尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；

4、發現有雷電時，應雙腳并攏抱頭蹲下，踮起腳尖以減少被閃電擊中的概率。

（四）家庭安全防范知識測試（看圖明理）

1、嚴禁在電線上晾曬衣服。

2、電器著火了應先切斷電源。

3、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器。

4、打雷時打傘打手機。

三、公共活動安全防范

（一）主要講3個方面的安全問題 主要有食物中毒、傳染病防治、消防安全

（二）主要預防方法

1、防食物中毒：養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手；不食用過期變質食品；學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發生；食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲；生吃瓜果要洗干凈，不喝生水，不隨意食用野菜、野果，以防中毒。不偷吃農戶樹上水果，謹防農藥中毒；出現食物中毒后，應立即上報，并迅速送醫院救治。/ 8

1生病（如發燒、頭痛、嘔吐、腹瀉）時，要向家

2、傳染病的防治：○

2加強個人長、老師報告，不要隱瞞病情，以免延誤治療時間，加重病情。○

3加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提衛生，培養良好的衛生習慣；○4積極配合學校組織的體格檢查，并自覺接受疫苗注射。高免疫能力；○

3、消防安全：遇有火險時，用下列方法處置：（1）立即撥打119，向消防部門報告準確的地點、火災種類、火勢情況，并派人員在路口等候消防車；（2）初起的小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。（3）最主要的是盡快離開現場，脫離危險，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災現場。（4）假若身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。（5）國家明文規定，未成年學生不得參與火災的撲救。

(四)安全常識訓練

（1）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（C）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。（2）遇到火災時，撥打（B）A、110 B、119 C、120 D、121B

四、道路交通安全

威脅人類生命的頭號殺手是什么？答案是交通事故，因交通事故死亡的人數已超過戰爭，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬個家庭帶來難以愈合的創傷，車禍已經成為奪取我們生命的最大威脅！

（一）交通事故：圖片 / 8

我國每年因各類事故死亡人數約１０萬人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的８％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

（二）交通安全隱患有哪些（幻燈片）

1、在馬路上踢球、捉迷藏、東張西望或讀書看報，很危險。有圖片

2、在乘坐交通工具時，把手或頭伸到外面去。有圖片

3、闖紅燈或幾個小朋友并排橫著走，影響他人和車輛行駛。有圖片

4、乘坐安全設施不全的車輛。有圖

（三）孩子必須遵守的8大交通規則

為了避免交通事故的發生，年輕父母不妨通過生動有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規：

1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領。

2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒有人行道則靠路邊行走。

3、橫過車行道，一定要走斑馬線人行道。

4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車、追車、強行攔車或拋物擊車，不要在道路上做妨礙交通的事。

5、在機動車行駛的過程中，不要將身體的任何部分伸出車外。不要妨礙駕駛員正常工作。

6、不要翻越馬路上的交通隔離設施。

7、不滿12歲的兒童不準騎自行車。

8、乘坐電動車或摩托車時不能反騎在車上。

（四）交通安全測試題（選擇題）

1、同學們上學和放學在道路上行走，要走人行道的道路。

2、同學們在道路上行走時不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、在沒有交通警察指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶先。

4、在霧、雨、雪天，最好穿色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早/ 8

發現目標，提前采取安全措施。

5、不準在禁止行人通行的道路上通行。

五、防止走失或被拐賣

孩子走失或被拐賣對于一個家庭來說是最痛苦的事，讓很多家庭支離破碎。

（一）典型案例

小朋友在外面玩的時候，有沒有跑著去玩自己喜歡的東西，但是卻忘了告訴爸爸媽媽？

這些小朋友找不到自己的爸爸媽媽了，他們有的變成了流浪兒，有的被拐賣兒童的壞人抓去當乞丐。

（二）案例分析

走失或被拐賣是怎么發生的呢？一般來說，壞人綁架拐賣兒童多發生在學生上下學的途中、中午家中沒有家長，以及學生傍晚單獨外出玩耍時。違法犯罪分子則往往選擇在清晨、黃昏或深更半夜，也有時趁白天家中無人，尾隨入室。壞人作案前，善于偽裝，可能謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子，并趁其不備加以侵害；或假裝學校教師、警察或其他執法管理人員，聲稱中小學生違反校規、犯法等，強行帶走，進行綁架；或故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、錢物以及做游戲等名義來誘騙中小學生。請您順便搭車或帶您出去玩等趁機拐走。

（三）預防措施和自我保護方法

1、避免陌生人闖入家中──平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄。鑰匙要保管好，小學生不要把鑰匙掛在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防壞人跟隨入室。當有人敲門時，一定要問明來意，對不熟悉不認識的人，不要開門。如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家中不需要，請其走開或尋找一些借口，請其不要打擾。當壞人欲強行闖入時，可到窗口、陽臺等向外高聲喊叫，或稱去打報警電話嚇跑壞人。報警電話是110。/ 8

2、外出游玩要提前告知家長——外出游玩時要征得家長同意并將行程去處告訴父母或其他家人，說明大概的返家時間。

3、放學路上要結伴而行------上下學外出游玩、購物時，最好不單獨行動，要與同學、朋友等結伴同行。

4、不要單獨和陌生人接觸-----不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。不搭陌生人的便車。不接受陌生人的物品饋贈。不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

5、不在陌生人面前炫耀財富-----不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

6、及時向父母老師報告情況-----陌生人假裝稱家中有緊急事情時，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

（四）安全訓練

第一、要想去遠處玩的時候，一定要告訴大人，不能不打招呼就跑開了，因為有時候大人可能沒有看到我們往哪里跑了。

第二、如果在外面和爸爸媽媽走丟了，首先站在原地或回到和爸爸媽媽分開的地方，等爸爸媽媽，不要自己到處去找爸爸媽媽。

第三、如果在外面和爸爸媽媽走丟了，可以找警察或保安幫忙，如果是在商場里，也可以找營業員幫忙。千萬不要找陌生人幫忙，更不能讓陌生人帶著去找爸爸媽媽，因為有的陌生人可能是壞人。

第四、要記住家里的地址和爸爸媽媽的電話號碼，這樣我們在求助的時候，可以很快聯系上爸爸媽媽。

第五、要記住一些緊急求助電話。如果和爸爸媽媽走丟了，旁邊有公用電話，可以撥打110，向警察求助。

第六、如果自己一個人在家，有陌生人敲門，怎么辦？首先：不管這個陌生人是誰，他可能是修理工、推銷員，或者是爸媽的同事、好朋友或親戚，都不要給他開門，請他在外面等候。還有：不要和門外的陌生人搭話，不要回答他的問題。如果有什么緊急事情，可以給爸爸媽媽打電話，或撥打110求助。/ 8

最后，用一首安全兒歌來結束本節課： 小學生要記牢，安全事很重要，教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧，上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上，陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有案情一一零，安全歌人人記，都平安大家樂。謝謝大家。/ 8

第三篇：馬影中心小學后勤工作材料

馬影小學后勤工作事跡材料

近5年來，馬影小學按照“服務、管理、保障并重，樹形象、增效益、強能力”的工作思路，求真務實，開拓創新，走出了一條后勤服務管理發展的新路，先后有12個單位前來參觀學習，成功經驗于2016年10月在全縣后勤工作會議上進行交流，得到廣泛好評和充分肯定，一、培養服務意識，提高管理水平

后勤服務工作繁、雜、臟、累、險。要搞好這項工作，必須培養服務意識，提高管理水平。為此，馬影小學給予高度重視、大力支持。

（一）、加強領導班子建設、強化服務意識。馬影小學成立了食堂管理小組，校長任組，副校長任副組長，各處室主任分任小組成員，分別負責財務、基建、食堂、校產管理等工作，以“保持黨員先進性教育活動”為契機，在中心小學深入開展了“履行新職能，后勤服務怎么辦?”、“為誰服務，怎么服務?”、“不怕崗位沒作為，就怕崗位不作為”的討論。學校校長親自參加，組織全體教職工談思想、談改革、談創新、談服務、談管理、談保障，暢所欲言。通過這些活動的開展，增強了廣大教職工大局意識、服務意識、節約意識、保障意識，解決了存在的思想問題，提高了工作積極性。

（二）、提高管理能力、培養無私奉獻精神。學校先后組織總務、后勤管理人員、供貨商學習后勤物資管理、后勤安全管理、食品衛生管理等知識和勞動法規，派人去參觀學習、培訓。經常通過看、查、訪、問等方式檢查后勤各項工作，聽取各方意見，解決實際問題，并把檢查情況納入總務處綜合目標考核內容，提高了中心主任的業務理論和實際管理水平。10多次組織中心小學全體職工學習孔繁森、任長霞、牛玉儒和王興科等同志的先進事跡，讓無私奉獻精神深入人心。

二、抓好隊伍建設，強化后勤管理

搞好后勤服務工作，隊伍建設是關鍵。多年來，馬影中心小學堅持“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的精神，以提高后勤職工綜合素質為重點，著力打造模范型團隊。

(一)發揮黨員先鋒模范作用。在“保持黨員先進性教育活動”中，組織黨員職工到烈士陵園宣誓，重溫入黨誓詞，要求黨員以身作則，帶動其他職工群眾從認識上堅定崗位服務、崗位奉獻、崗位成才信念，增強服務工作的主動性、積極性，(二)開展業務培訓和崗位練兵。支持職工參加各種形式的知識學習，形成了“比、學、趕、幫、超”的風氣；開展了《細節決定成敗》讀書活動，增強了“細心、踏實、熱誠”的后勤服務觀念;邀請九江市專家講課，內容涉及后勤管理、衛生保健等相關專業，從而提高了廣大教職工的專業水平。

(三)實行臨時工社會化招聘管理。總務處作為牽頭處室與政教、教務處一起，面向社會招聘食堂服務員、水電工、保安、保潔，并對保安、保潔、園林綠化實行目標管理，細化他們的工作任務，對完成目標任務的人員給予獎勵。與此同時，針對他們存在的自卑心理和臨時工觀念，學校堅持“平等對待、團結協作、尊重人格、尊重勞動”，實行人性化管理，逢年過節也把他們當作在職教工一樣看待，發放獎品和慰問品，從而充分調動了他們的積極性。

三、開源節流，抓好食堂管理

（一）、完善出差管理。各處室出差，事前要填報派差單，由總務處統一調度，僅2017年1月至9月份就減少出差20多人次。出差城外按公里數計算，限額報消。

（二）、廣泛征求意見，推行標準化服務。僅5年來，就15次征求廣大教職工對這校食堂、后勤管理的意見、建議，制定完善了有關服務、管理的工作規程、服務標準、服務內容及責任制度，使之規范化，常態化。

（三）、食堂的生命力在于優質化服務。馬影中心小學食堂窗明幾凈，工作區、用餐區分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統一規范，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。后勤管理處還把食堂工作重點放在開發成熟的新菜品、改善菜品結構上，每個月發放《食堂菜品問卷調查表》，擬出10個菜品征求職工意見，確定5個最喜歡的菜品，然后食堂按權重安排菜品頻率。要求廚師每周推出一個新菜，根據職工和學生的反映，確定入選菜品。中餐一律按周制訂食譜，在每周菜譜表上進行公示，做到葷素搭配，后勤管理人員定期向工會小組征求菜品定價意見，保證了菜品價格的公正。

食堂購菜實行定點，每日熟菜做到48小時留樣，熟菜做好后，放在熟菜間進行紫外線消毒。食堂管理人員每日要進行身體檢查，并進行登記，確保食堂無病源，無隱患。正是由于食堂管理做到了規范化、優質化，食堂用餐人數由原來的不到100人，增加到現在600人。先后有多所學校前來參觀學習。

四、務實開展勤工儉學活動

學校制定了《勤工儉學活動實施方案》，在思想和行動上與上級保持高度一致，不斷深化勤工儉學內涵，在原有的基礎上有所創新和提升，必須做到“四個好”，即：種好校地、辦好學生集體食堂、管好食堂經費、開好學生生活。勤工儉學基地分班級輪流種植，收入歸集體共同所有，這樣一來，全校師生的心往一處想，勁往一處使，因地制宜，因時制宜，種植投入少、見效快、效益好。

在勤工儉學問題上，我們不貪大求洋，盲目地花掉師生的血汗錢，而是選擇恰當的方式，合理安排。首先從改善辦學條件入手，學校每年計劃一兩個項目，先后硬化了路面，修好了藍球場，建好了校園品質提升工程，2017 年又修建了花壇、校標、文化長廊等。同時種植了幾種風景樹，使學校成了美麗的學校。來參觀的人們都說：“馬影中心小學的校園建設得真好”。同時學校利用勤工儉學的創收改善師生福利，學校每年“教師節”等都給教師分發一些節日禮品，提高了教師的工作積極性，使學校的教學質量穩步上升。

第四篇：小學法制、安全知識教育講稿

小學法制、安全知識教育講稿

同學們：

我今天講話的題目是《學習公民基本道德規范，從小養成道德好習慣》。

我的講話從一個真實的故事開始：1998年1月28日至2月1日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您認為您在哪所大學、哪個實驗室獲得的知識最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎獲得者深思熟慮的答案。介出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。” 提問者一下了愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的事物……”這位科學家一口氣說出了許多我們習以為常的基本行為習慣。誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，竟是成就這位科學家輝煌事業的重要因素！這位獲獎者的這席話真是耐人尋味啊！

的確，良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。行為習慣是道德習慣的一部分。由此可見，養成道德好習慣對于一個人的一生是多么重要。

1.“明禮誠信”是每一個公民必備的道德素質

中國自古以來就是一個講信用的民族。同學們聽過《曾參殺豬立信》的故事嗎？一一孔子的學生曾參一生清貧，靠寫文章為生，他的妻子每天都織布養豬，生活中他一直遵循孔子“言必信，行必果”的教誨。一天曾參和妻子去趕集，兒子牛牛吵著要去，為了能讓他呆在家里，妻子哄騙牛牛，答應回來后殺豬給他吃，牛牛高興極了。曾參和妻子趕集回來后，牛牛讓他們殺豬。可是那時豬是全家的命根子呀！豬長大后就好換成銀兩、糧食，如果現在把豬殺了損失太大，曾參的妻子當然不答應。曾參卻認為人的誠信更重要，于是說服妻子同意把豬殺了。曾參的這種做法就是“守信”的體現，他用自己的實際行動教育了他的妻子和兒子做人就應該說到做到。

2.“團結友善”是現代社會中人與人之間和諧相處的道德原則

我們每個人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可能不一他人打交道。生活的經驗告訴我們，對他人友善的人必然會得到他人的友善，對他人敵視的人也必然會受到他人的敵視。一個孤立無援的人常常陷入困境，而一個經常幫助他人的人則處處都是坦途。能否團結他人、友善他人，關系到一個人的前途和幸福。

要做到團結友善，必須要看到他人的長處，要反省自己的短處。在日常生活中，我們常常看到這樣一種人，他們總是自以為是，凡事都是自己好，對的都是自己的，錯的都是別人的。

結合學校的例子：（打架、外省）

為貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，我們提出了少年兒童應該養成的17個基本行為習慣。這17個基本行為習慣是： 1.說話有禮貌，對師長用尊稱； 2.說了就要做，對朋友要真誠；

3.不給別人添麻煩，對別人的請求給予力所能及的幫助，及時感謝別人的幫助；

4.不做破壞別人勞動成果的事； 5.做事情想到與別人合作。

在人與社會的關系中應養成的四個基本行為習慣： 1.在班集體和少先隊組織中以小主人的身份發表意見、提出建議，對大家決定的事情努力去做； 2.在社區里多做好事；

3.每天注意閱讀、收聽、收看新聞； 4.按規則行動。

在人與自然的關系中應養成的三個基本行為習慣： 1.自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動物等對環境人害的事； 2.節約不浪費； 3.保護環境衛生。

在人與自我的關系中應養成的五個基本行為習慣： 1.做人講道理，做事有計劃； 2.不向困難低頭； 3.不遷就自己的毛病；

4.天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天； 5.愛動腦筋，以創造為快樂。

這些道德好習慣簡單易行，希望每個同學都能用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。從自己身邊做起，從每一件小事做起，樹立起我們當代小學生的良好形象，時時刻刻提醒自己：養成道德好習慣，爭做文明好少年。認真遵守《條例》增強自護本領

《第二部分：安全教育講座》

紅燈短暫而生命長久

同學們，你們知道嗎？全國每年16000名中小學生非正常死亡，每天有40多名死于交通事故、校園安全事故，食物中毒、溺水，除自然災害和不可抗力外，80%可以預防和避免。所以，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。下面，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全——《珍愛生命，安全出行》。

人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字：

去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。

就在舊年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向學生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發人送走了黑發人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發生？據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等。

小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，意雙手離把或單手騎車？

現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）1.走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

2.乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3.不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4.12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5.在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。6.遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步！

第五篇：安全防范教育范例

安防教育范例

隨著近年來針對銀行業的案件頻發,犯罪分子的犯罪手段和方式也逐漸向多樣化、暴力化、智能化發展，以往的銀行業安全防范教育方式已經逐漸暴露出一些問題。為有效提高我行安全教育的質量，提高全轄員工安全防范意識和防范能力。為便于各支行對本單位員工進行安全防范教育，制定以下安全教育范例，供各單位參考。

安防教育目的：

1、增強防范意識，樹立常備不懈思想；

2、提高執行規章制度的自覺性，增強規章制度的約束力；

3、提高自防自衛能力，有效抵御不法分子的銀行的侵害。

安防教育內容：

（一）思想意識：樹立牢固的政治思想，結合理論、方針、政策、勤政廉政等思想教育。

（二）法制觀念：各類法制、法規。

（三）職業道德：阜新銀行的企業理念、行為規范、違章行為處理辦法和有關先進模范人物事跡。

（四）規章制度：營業網點安全規范和其他相關的管理規定。

（五）安全防范形式：主要是社會治安形式、各類案情通報、典型案例剖析材料，上級安全檢查情況通報。

（六）自防自衛：安全防范基本技能訓練、應急預案的學習和演練、犯罪心里學、有價單證票據的識別、心里素質鍛煉、暴力侵害銀行案件的對應手段。

（七）安全管理基本常識：主要有營業網點安全檢查的重點，安全防護設施的使用。

（八）消防安全管理：主要是消防管理細則的學習、消預案、自救、互救和火災初起階段的撲救措施等。、（九）其他安全知識：主要是出行安全提示、駕駛安全、車輛出行安全的方面。

安防教育方法：

（一）采取多講、多聽的教育方法。

在日常工作中，除了例行工作會議、安全教育學習過程中要重點給員工講述安全防范知識外，各單位可以在例如早間晨會、午餐后休息時間、日終結賬完了后等員工集中并且員工比較空閑的時間段進行隨機教育。安全教育的時間不必非要達到多少課時，員工學習5分鐘就能夠掌握的知識，沒必要用1小時去講解。我們可以在晨會上給員工剖析一個經典案例，可以給大家念一段有關的法律法規，可以在中午用餐的時候象嘮家常一樣給大家講講車輛出行的小常識。在安防教育過程中各單位要突出重點，把阜新銀行網點安全規定和相關案例剖析結合在一起，例如外部人員進出營業室安全規定、聯動門的使用規范、營業中三查（班前八查、班中八查、班后八查）等條令條例，讓容易被忽視、被淡忘的安防薄弱部位在員工心理形成重點，這樣在日常工作中員工就會從主觀意識上重點留意這些薄弱部位，防止相關安防案件發生。同時安防教育注重的是效果，每天一個案例剖析、一段法律法規知識、一則安全防范小常識、一條相關條令條例，用時不多但可以加深員工印象，逐漸形成本能意識，員工的思想意識就會隨著我們不間斷的、全面鋪開的教育方法逐漸提高，而達到我們以提高員工思想意識為重點目標的安全防范教育的目的。

（二）采取多看、多學的教育方法。

隨著現代科技的不斷發展，教育的方式也變得多種多樣，近年來我行各網點服務設施的有了很大提高，電視、LED顯示屏等宣傳工具已經在我行各單位普及，同時電腦、網絡等信息產品也可以作為安防教育方法中的有利手段。由于各種案例的下發是需要各職能部門合作集中下發的，在時間上可能間隔較大，這樣我們就可以利用我們身邊能夠接觸到的例如網絡等高速的信息采集方式，我們可以再網絡上搜素銀行業金融機構案例分析，下載相關案例，如今我行各單位配備的DVD播放設備都含有USB（移動U盤）播放功能，各單位可以將案例和相關視頻存儲在U盤內，使用本單位DVD播放設備播放，同時組織員工進行觀看。各單位還可以在LED顯示屏上播放各種安全提示和安全常識，即方便員工隨時學習，同時也可以提示來往客戶注意安全。

（三）采取多用、多做的教育方法。

在日常安全教育中，我們要把理論和實際應用緊密的結合在一起，既要把各種安保設施的各種功能和使用方法傳授給各位員工，也要讓員工隨時隨地可以實際操作各種設備，所謂“熟能生巧”的道理大家都明白。例如各單位可以把每天早晚報警器設防、撤防的工作按照單位人員一次排序，讓位員工都能參與實際操作。可以根據本單位實際情況建立建立安全檢查小組，每小組3至4人，小組成員由本單位職工擔任，可分為每周或每月輪換一次，主要負責本單位各種安防設施的巡查、檢測。巡查和檢測的內容可包括：監控系統是否正常運轉、監控資料是否保存完整、報警系統是否運行正常、每月對報警系統進行測試、消防設施是否完好、滅火器氣壓是否正常、各種電器設備電源是否正常、電源線有無松動等一系列涉及到安全隱患的部位，同過這些工作可以讓員工在了解理論的基礎上增加實際應用的能力。

應急演練方面，隨著社會的快速發展，犯罪分子的犯罪手段已經開始針對銀行業的各項防范措施不斷更新而升級，向著高智商、高科技方向發展。而以往我們組織的防搶、防盜、防詐騙預案面臨著嚴峻的考驗，但是只要員工嚴格按照各項規章制度執行就不會給犯罪分子可乘之機，我們在演練的過程中要員工對阜新銀行安全保衛方面的相關規定進行嚴格執行，同時對容易忽視的薄弱環節進行重點要求。例如：對網點周邊環境的查看、對網點門窗等出入通道的查看、對營業室聯動門是否嚴格按規定使用、對網點內容易滯留人員位置的查看等。通過對這些重點部位的嚴格要求，使員工在日常工作工程中養成重點位置重點監控的本能意識，提高發現和處置各種隱患的能力。