第一篇：學校平安校園申請

***學校平安校園申請

一、組織領導方面。

我校成立了以校長為組長的安全工作領導組，副校長具體負責，班子其他成員協助負責，學校層層簽訂了安全責任書，嚴格落實教師的“一崗雙責”，校委會成員堅持每月召開一次學校安全工作會議，針對存在的問題及時研究解決。

二、制度建設方面。

我校結合根據學校實際制定了學校安全管理制度、安全檢查制度、安全目標責任制度、門衛制度、大型活動申報審批制度、大型活動安全預案、安全法制教育培訓制度、領導值班制度、安全事故應急預案、安全事故報告制度、安全事故責任追究制、安全防火消防制度、矛盾糾紛處理制度、化學藥品管理制度。努力使我校安全工作有章可循。

三、安全教育方面。

我校利用各種重大活動、重大節日等時間對學生進行安全教育，積極推進安全法制教育進課堂，每周至少上一次安全教育綜合課，法制教育納入學校教學計劃，做到計劃、師資、教材、課時四到位。我校聘請朱坑派出所民警張偉同志為我校的法制輔導員，每學期為我校師生進行2次法制教育講座。我校堅持每周一次的安全應急疏散演練。加強學生心理健康教育，開展心理咨詢，對特殊學生進行幫教活動。

四、安全管理方面。加強領導值班制度，嚴格領導上下學護送學生，加強門衛值班制，嚴格來客登記制度，為校園安全提供了前提保障。我校定期排查矛盾糾紛，及時發現，盡早解決，避免了群體性事件的發生。嚴格實行準入制度和用人制度，加強對流動人口和臨時工的管理，為確保學校安全提供一個穩定的環境。我校由政教處牽頭，定期組織學校領導排查學校各種安全隱患和事故苗頭，做好紀律，并對存在問題采取相應合理措施及時整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態。為了進一步確保校園安全，我校投放大量資金，在學校大門、學校主要通道及教學樓重點部位安裝了攝像頭，重點部位監控安裝率達到了100%，完全實現了高效監控。

五、校園周邊治安綜合治理方面。

我校把參與社會管理綜合治理工作納入了學校年度工作計劃，及時貫徹落實省、市、區相關會議精神，做到了有計劃，有方案，有記錄。我校加大對學校周邊治安秩序的整治力度，積極配合當地有關部門整治周邊環境，學校200米范圍內沒有任何娛樂場所，校門前兩側50米內沒有買賣小攤，學校周邊沒有任何違章建筑。我校在校門前馬路沿線設有安全減速標識，經常對家長及學生進行交通安全教育，提高了家長和學生的交通安全意識，也保證了校門出入口交通的良好秩序，避免了學生交通安全事故的發生。我校在聘請民警的同時，還組建了學校保衛科，以能配合公安機關及時有效打擊滋擾校園、侵害學生安全的流氓勢力和其他安全隱患，以確保防范學生被侵害的治安措施落實到實處，切實保證了校園安全和學生的人身安全。

第二篇：學校申請創建平安校園報告

“平安校園” 鞏固達標申請報告

區教育局“平安校園”創建活動辦公室：

根據教育局“平安校園”創建活動實施意見精神，我校按照《和平區中小學“平安校園”評估標準》，于2008年初即開始了創建活動。經過一年多的實踐，我們對照“評估標準”進行了一次自查，基本達到要求。現回顧如下：



一、領導重視，把“平安校園”創建活動作為學校的重要生命線來抓。建立了以校長為第一責任人的“平安校園”創建領導小組，制定了計劃與目標，層層簽訂責任書，定期研究分析校園、師生安全問題，及時采取措施把隱患消滅在萌芽狀態。

二、建立健全各類安全制度，落實人員、經費。本學期來，制定與完善了治安、教學、消防、衛生、應急等一系列制度，并投入一定的經費，進行技防與人防的有機結合，有一定的預警機制與處置能力，確保了師生生命財產安全和穩定、文明、健康的育人環境。

三、全面深入進行安全、法制教育。把安全與法制教育列入政教工作計劃，加強和法制副校長的聯系，經常通過黑板報、校園廣播、晨會、班會、知識競賽等多種形式的安全與法制教育，使安全意識、法制意識深入人心。師生的公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等思想道德素質得到顯著提高。

四、加強了學校的常規管理。重點抓了進出校門、學生食堂衛生安全、消防制度及教學活動常規的管理，開展了豐富多彩的活動，消除了校園暴力行為，以良好的校園秩序和優美的環境為主要標志的校園文明程度得到顯著提高。



五、重視了臺帳建設。通過臺帳建設，使一系列制度得到完善，也促進了多項安全工作，使安全工作制度化、規范化。



六、創建活動開展以來，成效突出。一年來，無群體打架等事件，無發生火災、食物中毒等違法犯罪和安全事件；無邪教及非法活動，改善與提升了學校教書育人的環境，受到師生及家長的好評。 “平安校園”創建活動對辦人民滿意的教育、人民滿意的學校及和諧校園建設作出了一定的貢獻。但對存在的不少不足之處，有待今后不斷加強創建，更上新臺階。

特此申請檢查指導。

第三篇：創建平安校園申請

沙溪中學關于申報省級平安學校的

申 請

劍川縣沙溪鎮初級中學

2011.10.16.開展“平安校園”創建工作，是踐行“三個代表”重要思想的具體體現，是貫徹落實科學發展觀的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的必然要求。自2007年我校“平安校園“創建工作實施以來，我校認真貫徹執行中央關于綜合治理的兩個《決定》，認真落實鎮黨委關于鞏固提升“平安沙溪”活動的工作重點，堅持一手抓教育教學工作，一手抓綜合治理工作。加強綜合治理和安全穩定的宣傳力度，不斷深化認識，依法治校，采取切實可行的措施，確保正常的教育教學秩序和各項任務的完成。

只有平安才能穩定，只有穩定才能發展。學校把安全工作當作重中之重，始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，為此，學校成立由楊俊明校長擔任領導小組組長、楊應宏副校長為副組長的工作領導和組織機構，全面落實鞏固提升“平安校園”各項措施，完善和落實校園安全保衛規章制度，加強對師生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區治安秩序的整治，積極維護校園的穩定，從而形成黨政主要領導負責，統一協調，積極參與，各司其職，密切配合，群防群治，齊抓共管的工作合力。

學校的安全工作實行由校長掛帥，由分管副校長具體負責，并根據“誰分管的工作誰為安全工作領導責任人，誰從事的工作誰為安全工作責任人”的原則，層層落實安全領導責任人，安全責任人，形成一個安全工作的立體網絡，實行學校與各辦公室、教研組和班主任及有關部門層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。要切實抓好責任追究，對沒有認真貫徹上級要求，安全工作出了問題的，要進行通報批評，并追究領導責任，嚴格執行“一票否決制”。

經過全校師生員工共同努力，我校“平安校園”鞏固提升工作按實施方案各項工作已完成。我校嚴格按照《劍川縣創建“平安學?！惫ぷ骺己肆炕u分表》的“評分標準”認真進行了自評，自評得分98分。鎮“平安鄉鎮鞏固提升領導小組”來對我校的“平安校園”的鞏固提升工作給予驗收和考評。鎮“平安鄉鎮鞏固提升領導小組”對我校的“平安校園”的鞏固提升工作驗收和考評后。按照《劍川縣創建“平安學校”工作考核量化評分表》的“評分標準”給予我校98分的考核成績。

通過上述努力，平安正融入校園每個角落。全校師生員工深知：建設長期穩定、環境和諧、校園秩序井然、人與人之間大度寬容平和共處的校園是學校改革、發展的前提和保證，是創建一流中學的基礎，也是構建和諧社會的基礎，為了讓我校“平安工作”邁上新的臺階，學校按照省州縣有關“平安校園”創建申報文件和通知精神，經認真自查自檢后，提出申報“云南省平安校園”的申請，望上級主管部門予以審查。

劍 川 縣 沙 溪 中 學 二0一一年十月十六日

第四篇：創建平安校園申請

烏什縣第一中學創建“平安校園”申請報告 烏什縣教育局：

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。近幾年來，我校在上級有關部門領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。

近年來，我校無一例安全事件和安全事故發生、學校師生無一例違法違紀行為發生；一直以來，學校安全工作的開展都圍繞“一切為了學生”的宗旨，讓學生在全員參與的基礎上，不斷提升學生的安全意識，自我保護意識。也正是這個原因，學校也積累了豐富的安全教育工作經驗。我們自評認為達到創建“平安校園”的標準，符合創建“平安校園”的要求。

特此申請。

烏什一中平安建設領導辦小組辦公室

2011年11月22日

第五篇：學校平安校園征文（通用）

學校平安校園征文（通用5篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編收集整理的學校平安校園征文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園，是我們學習生活的重要場所，安全和諧的校園環境，對我們的健康成長至關重要。

每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學校門前的燕山路路窄車多，交通狀況十分復雜。為了保證我們的交通安全，每天上學和放學時，都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論刮風下雨，還是烈日炎炎，他們都會一如既往地出現在那里，引導同學們過馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗，就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。

學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防范意識。每周一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習，更讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，并迅速有序地逃生。經過長時間的培養和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈里生根發芽。

老師的諄諄教導和細心呵護，讓我們的安全意識不斷加強，讓我們在良好的環境下專心學習，健康成長。

校園，是學生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的?？墒牵瑵u漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰干的？那答案讓人那么心酸，是上天的'安排，是無奈的天災，里面還有學生自己。

綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學，你們的腳步是否放輕一點，再輕一點。

芳香的花壇中，有許多小朋友在采花。可誰知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來了。

熱鬧的操場里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點，在放慢一點。

本來平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點小小的錯誤，造成了大大的危害的時候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這么一時快樂，耽誤的是自己的未來。

那一點小小的事情，做事時要想想后果。

加油吧！同學們，建造平安校園，需要我們的每一份行動！

大家的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育大家注意安全?！捌桨病边@個詞也在大家上課下課時的每一個細節出現。

下課了，大家正準備跑出教室活動時，總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時，會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語，是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。

要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學不能騎自行車?！笔峭瑢W們放假時也不忘安全的重要性。

手工課上，老師也會提醒大家剪刀等危險物品要小心使用；去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高；開學時，總會去聽安全知識普及講座，是大家樹立安全意識；班會課上，會通過不同的形式，提高大家的警惕……

一座平安的校園，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使大家感受到了安全其實就伴隨在大家身邊。所以，讓大家攜起手來，共同創建平安校園！

校園是我們每天生活學習的地方，每天大部分時間都是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全因素，比如說：一下課，走廊就成了同學們的娛樂天地，有的趴在欄桿上聊天、有的在走廊上追逐打鬧，有時候也會把別人撞翻，強壯的同學就不用說了，但瘦弱的同學跌倒在地，重的把腿摔青了或傷到了手腕弄的灰頭土臉。因此，我要提醒同學們一定要提高警惕注意身邊的同學做出危險的動作以免受傷，也希望同學們不要在走廊追逐打鬧，避免給別人帶來不便。到了放學的時候，同學們從樓梯上一涌而下，這是很危險的，容易出現問題。我覺得放學的時候我們要有序的。從右面下樓，學校也可以再樓梯中間畫上標志線，時刻提醒我們避免出現事故。還有就是校園門外的小零食，價格都很便宜，衛生卻很難保障，我希望同學們千萬不要買那些小零食，那些都是三無食品，對我們的身體危害很大。

加油吧！讓我們攜手共創平安校園，保護自己和別人的安全是我們的責任。

想起一位作家說過一段話：生病的時候，懷念不生病的日子，病重的時候，懷念病輕的時光。是呀，很多時候，我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什么？

我們以為幸福就是金錢，于是為了金錢每天不停地奔波，可正當我們真正擁有金錢的時候，才發現其實我們早已淪為了金錢的奴隸。

我們以為幸福就是人人都羨慕的權勢和地位，于是學會了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當我們真正擁有權勢和地位得時候，又發現這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義，幸福其實很簡單，也不要再去苦苦的尋找，其實它就在我們身邊，可以說觸手可及。

所以，在校園中我們待的時間最長，也是每個人避風的港灣。近段時間，各省市發生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這里，我想告訴我們的同學們：

一、下樓梯或上樓梯時，都要靠右行走。

二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。

三、下課后要有序的走出教室，不要擁擠，不能堵門。

四、學校主席臺前的護欄很低，千萬不要到上面玩耍，以免發生不必要得意外。

我想說的不只這些，學校中有許許多多的安全需要我們去重視他，千萬不要去無視，我們的身體是我們擁有一切和創造一切的前提。

所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個人都重視這個問題，我相信，我們的校園會更加美好！