第一篇：野外生存之旅：簡易帳篷

野外生存之旅：簡易帳篷

野外旅行時，避免不了要遭遇各種氣候環(huán)境。備上一頂帳篷，既能擋風，又能遮雨，夜晚露營時也可避免著涼受寒，可謂有備無患。如今各種成型帳篷在市場上隨處可見，野外使用時方便省力，但是如果你不想為此付出過多的財力，增加不必要的負擔，巧用隨身的防雨布，也完全可以達到同樣的效果。

防雨布在很早以前就出現(xiàn)了。早期的防雨材料多用防水紙，是在紙上涂一層薄的桐油或茬子油。桐油和茬子油來自于油桐和茬胡麻的種子，屬干性油脂。也有的用柿子的柿漆或蠟涂在紙上，經(jīng)過處理后不但結實而且防水性很好。

到了近代，防水紙逐漸退出歷史舞臺，棉麻材料的防雨布開始大量使用。盡管棉麻材料也很笨重，但在可用性方面要比防水紙強得多。也曾出現(xiàn)過用輕的絹料制作防雨布，但由于價格很高，很少有人使用。如今的防雨布基本上采用的都是棉緞子材料。

單人用的防雨布一般為長方形，長約2．5米，寬約1．2米，下雨時可兼作雨披使用，借助木棒或支柱，可以快速搭建起一個簡易帳篷。搭建簡易帳篷時，應盡量選擇避風干燥的地點。為了防止地面帶走人體的熱量，避免著涼，下面應多鋪一些干草或枯樹葉，再放一些竹子等隔熱的材料后方可就寢。沒有樹木可以依托時，可以借助山坡或巖石的夾縫順勢搭起帳篷。

除了單人使用的防雨布外，流行的還有半幅雙人型帳篷，也可以供雙人結伴宿營時使用。半幅雙人帳篷實際上就是兩個人的防雨布可以快速組合到一起，每個人的防雨布相當于帳篷的一半，在防雨布相交處有一排鈕扣或按扣。防雨布的兩邊是三角形的，便于在組合后的兩側開閉。半幅雙人帳篷的每個防雨布配5個腳樁，1根拉繩和1個3節(jié)的支柱，拉繩一般長2．13米。

冬季露營時，保暖十分重要，可以借助一些輔助增溫的方法。例如，可以先將地面燒熱后再搭帳篷，也可以在地面上掘出一個淺溝，將燒熱的石塊放在溝里，上面覆上一層干土使其平坦，然后再鋪干草和枯樹葉即可保證帳篷內的溫度了。

第二篇：關于野外生存作文匯總

關于野外生存作文匯總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的野外生存作文5篇，希望能夠幫助到大家。

野外生存作文 篇1

上周，媽媽接到兒童圖書館的電話，邀請我去參加電視臺在圖書館的活動，主題是：小鬼當家--野外生存。

小朋友都到齊后，講課的老師告知我們拍攝的注意事項，不能大喊大叫，有事情舉手，否則沒有資格參加活動。大家都準備好后就開始拍攝了。

第一項，教我們如何搭帳篷。打開帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后，老師讓我們在帳篷里玩樂幾分鐘，就讓我們拆帳篷，疊好帳篷，把帳篷復原到帳篷包里。

第二項，老師教我們心肺復蘇。一個橡皮模特，假設他是趴倒在地。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉成平躺的姿勢，找到心臟位置，用雙手掌有規(guī)律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。順便讓周圍的人打電話，叫救護車。

活動大約一個半小時結束了。電視臺的人告訴我們，節(jié)目會在杭州明珠臺小鬼當家欄目播出。周四，我要守在電視前，看我們的節(jié)目！

野外生存作文 篇2

三天的營地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓練開始了。教官開始發(fā)放測向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運用我們學過的知識了，緊張的是，只有40分鐘時間，如果我們沒找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發(fā)了，也許是蔣沛杉來過多次，十分熟悉，沒等我們第二組做好心理準備，她們就跑回來了，我們有些手足無措，怎么辦，沖吧！我們電臺來到操場，分好工，何玥鑫聽，我和肖竹雅找。

我們在路上，一邊用眼睛找，一邊從耳機里散發(fā)出來的余音判斷是幾號電臺，不放過任何一個細節(jié)，突然，在博物館門口的時候，何玥鑫喊起來：“我聽見了，一好電臺！”我們全都十分興奮，走進博物館，把大門后面打開一看，有一個電臺，我們全都激動得跳了起來，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號電臺！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問，何玥鑫沒精打采的說：“繼續(xù)找唄！”我們又發(fā)現(xiàn)了3、0、2、5號電臺，只差一號電臺，看著其他人都拿著卡片，滿意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時的興奮。正當我們唉聲嘆氣的時候，何玥鑫右手拿著一張一號電臺的卡片，揮舞著，一邊跳，一邊跑，一邊還朝著我們大喊：“張文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高興了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過去的，激動的問：“真的嗎？真的？”當然是真的，快走！”我們終于完成了任務，后面的隊員也很快就找到了

。所有的隊伍都找到了卡片，我們都可以去野炊，陽光十分燦爛，路上我們開心極了，一會兒被教官逗的哈哈大笑，一會兒拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“來一個，來一個！”伴著愉快的歌聲和歡聲笑語，我們來到了野炊場。

野外生存作文 篇3

《學會生存》一書的作者是曾在聯(lián)合國教科文組織供職的法國教育思想家埃德加富爾，他于1972年向教科文組織總干事長遞交的一份研究報告。

《學會生存》一書的作用是把“學習化社會”的概念推向世界，并推進人們對終身學習的思考，是由于當前的科學技術的發(fā)展的迫切需求所產(chǎn)生的偶然觀念，必然結果。其實它和杜威提出的教育即生存、教育即社會的思想和他的這種思想其實是不謀而合的，總的來說，如今的任何一個人都不可能在年輕的那幾年或者是某個階段就能夠學會以后乃至一生所用的知識，所以學習的目的很明確，就是生存；其實人的一生就是和自己和別人不斷的較量和競爭的過程，所以對于人的要求就自然而然地加深、增加更高的門檻，為生存。其實生存包括各種各樣的需求，一是：物質方面；二是：精神方面。要是從縱向的角度看的話，就是從你的一生的時間以及各個階段，逐漸考慮和磨練自己的能力、品質、人格、意志。

其中的有關教育的擴充需要與要求值得關注，因為當前我國的就業(yè)形勢不樂觀：第一，需要和要求之間的相互關系并不總是自然地和諧一致的。第二，在這兩方面都可能發(fā)生不均衡的狀態(tài);第三，在許多部門，在大多數(shù)國家中，這兩個因素是不相符合的;第四，教育需要和教育要求，無論其各自的增長率如何不平衡，無論其結果如何不一致，這兩方面都正在日益猛增。在教育擴充的許多原因中，有人口的增加、經(jīng)濟的發(fā)展、人類知識的增加、社會的改革和心理上的動機，每種原因都是重要的，但最有決定性的似乎是社會―經(jīng)濟的原因。因此，教育的擴展就可能受到政治上的選擇和意愿的影響，并部分地為它們所控制。即使教育還沒有在全體人民中取得它應有的地位，它至少已為每一個人做出一定的貢獻。對于教育的要求是我們時代的特征，其范圍之廣和力量之大是空前的。這種演進_由于種種協(xié)調一致的原因_正在世界所有地區(qū)發(fā)生著，無論其經(jīng)濟發(fā)展水平、人口增長率、人口密度、技術進步的程度和每個國家的文化政治制度如何。這是一個無可爭辯的普遍歷史現(xiàn)象。一個跡象表明，這種傾向將繼續(xù)高漲。在我們看來，這是不可逆轉的。將來制訂教育政策必須根據(jù)這個基本事實。

在今天，學會生存就要把學習當作一種生活方式，樹立正確的積極的終身學習的觀念。終身學習，是指人的一生都要學習，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習伴隨人的整個生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的.《學會生存》報告把終身學習與建立學習化社會(學習型社會)結合起來。“學習化社會”的一個重要標志就是學習成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。創(chuàng)建學習化社會有賴于終身教育思想的普及，又有利于終身教育的實施與提高。而當學習成為一種生活時尚時，另一個關鍵問題出現(xiàn)，這就是怎樣學習。學會學習是學會生存的前提。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力是引導現(xiàn)代社會發(fā)展的關鍵。為自我的終身學習和創(chuàng)造活動，我們的教育重點必須從“學會”走向會學，即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學習能力。學會學習在當前還要轉變一種觀念，即由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變。文憑和學歷是靠勤奮學習得來的，表明一個人受教育的程度。但這并不意味著有文憑就有水平、有學歷就有能力。隨著時代發(fā)展和社會進步，新事物、新情況層出不窮，新知識、新技術不斷出現(xiàn)，要求人們必須開闊視野，更新觀念，學習新知識，掌握新本領，以適應時代發(fā)展的要求。

一個擁有較高文憑和學歷的人，如果停滯不前，也會落伍，難以跟上潮流、勝任工作、獲得進步。學會學習，學習會生存，核心就是要在全社會樹立終身學習的觀念，讓學習成為21世紀的生活方式，養(yǎng)成處處學習、時時學習的習慣，并且首先要學習“學習的方法”。如此，個人生存才會有保障，國家才不會在激烈的國際競爭中被淘汰，以及落后就會挨打什么的教訓我們的人民已經(jīng)受得太多，近代的侵略者給我們的教訓應當永遠銘記在心中。只有自己才能拯救自己，除此之外，還有學習，不斷地學習。

野外生存作文 篇4

上周六，我經(jīng)歷了一次難忘的雨中親子活動，體驗了“堅果部落”的野外生存訓練。

石頭等教練把我們小朋友稱為“小堅果”，爸爸媽媽們是“大堅果”。他們先教授我們怎樣穿戴防護裝備、怎樣系安全繩，還有遇到蛇、螞蝗等危險時如何應對。我們專注地看著教練進行示范，認真地跟著練習，因為這些安全知識都能在山上保護我們。

之后，我們來到山上，開始“峽谷穿越”，大家一個接著一個，把安全繩系在纜繩上，一步一挪向峽谷上方前進。空中正下著蒙蒙細雨，越往上走，山勢越陡峭，山路也很濕滑，我們都要靠安全繩的幫助才能爬上去。在接近山頂?shù)臅r候，我前面的趙冠宇和他媽媽突然滑倒，我?guī)椭麄兎€(wěn)定身子，重新站起來。

其實，往山上爬還不是最艱苦的，向下速降才是最困難的。“叢林速降”是對大小堅果們最大的考驗，要通過安全繩在坡度70度以上的陡坡速降下來。我借著安全繩慢慢地往下降，一不小心就會摔倒，所以我格外小心，但還是好幾次被藤蔓纏住腳，費了千辛萬苦之力，還有爸爸的幫助，才翻身起來繼續(xù)下滑。

最后將近6個小時訓練完成后，我已經(jīng)感到精疲力盡了，但我終于明白了一個道理：堅持就是勝利。爸爸還表揚在整個訓練過程中我努力幫助同學。

野外生存作文 篇5

野外生存我在電視和報紙上看過，自己卻沒有體驗過。機會來了，籃球培訓班黃老師搞了個野外生存訓練，從滁州走到花山，我急不可待的報了名，一定要體驗一下野外生存的滋味。

周日，我們在滁州學院新校區(qū)集合，黃老師講野外生存的注意事項，接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿，我們的隊旗就做好了。

剛開始，我們20個同學邊走邊唱，蹦蹦跳跳，精神氣十足。但是走著走著，山路越來越難走，剛走幾十米就看到一個坡，而且越來越陡，有些同學開始跟不上隊伍，開始掉隊了。黃老師見有些同學掉隊了，便找到一處相對平坦的地休息，叫我們吃點零食，喝點水補充能量，有的同學干脆躺在地上，不想動彈。黃老師說：“這只是剛開始，困難還在后頭呢。趕緊起來，繼續(xù)前行！”

我們繼續(xù)在山路上行走，老師不停地在鼓勵我們，經(jīng)過千辛萬苦，終于到達了終點。在目的地老師問我們在野外沒有指南針怎么辨別方向？同學們七嘴八舌地回答。老師說：“你們回答的都不錯，我來總結一下吧，可以根據(jù)太陽，可以看被砍過的樹樁的年輪，可以看樹枝的枝葉哪邊茂盛，晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因為回答對了，還得到了一個獎品：野外生存哨，哨雖小，但是聲音很大，一兩里以內的地方都能聽見。

野外生存告一段落。然后我們坐車到農(nóng)家樂吃飯、釣魚、燒烤。最后，我們乘車回滁州學院，結束了這次野外訓練。

這次野外訓練是苦的，累的，但是充滿了樂趣，學到了新知識，感覺真好。

第三篇：有關野外生存作文匯總

有關野外生存作文匯總6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的野外生存作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

野外生存作文 篇1

三天的營地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓練開始了。教官開始發(fā)放測向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運用我們學過的知識了，緊張的是，只有40分鐘時間，如果我們沒找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發(fā)了，也許是蔣沛杉來過多次，十分熟悉，沒等我們第二組做好心理準備，她們就跑回來了，我們有些手足無措，怎么辦，沖吧！我們電臺來到操場，分好工，何玥鑫聽，我和肖竹雅找。

我們在路上，一邊用眼睛找，一邊從耳機里散發(fā)出來的余音判斷是幾號電臺，不放過任何一個細節(jié)，突然，在博物館門口的時候，何玥鑫喊起來：“我聽見了，一好電臺！”我們全都十分興奮，走進博物館，把大門后面打開一看，有一個電臺，我們全都激動得跳了起來，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號電臺！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問，何玥鑫沒精打采的說：“繼續(xù)找唄！”我們又發(fā)現(xiàn)了3、0、2、5號電臺，只差一號電臺，看著其他人都拿著卡片，滿意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時的興奮。正當我們唉聲嘆氣的時候，何玥鑫右手拿著一張一號電臺的卡片，揮舞著，一邊跳，一邊跑，一邊還朝著我們大喊：“張文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高興了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過去的，激動的問：“真的嗎？真的？”當然是真的，快走！”我們終于完成了任務，后面的隊員也很快就找到了

。所有的隊伍都找到了卡片，我們都可以去野炊，陽光十分燦爛，路上我們開心極了，一會兒被教官逗的哈哈大笑，一會兒拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“來一個，來一個！”伴著愉快的歌聲和歡聲笑語，我們來到了野炊場。

野外生存作文 篇2

這個星期六，我醒得特別早。因為今天我和爸爸要去奉化九峰山水庫野外生存一天！

我們先在“科探”集合，隨后便坐大巴車前往目的地。

到了目的地。“九峰山水庫”五個鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫的大堤上，迎面而來的是一片美麗的景色：湖水像一面平滑的鏡子，在陽光的照耀下波光粼粼；幾座大山環(huán)抱著水庫，水里倒映出蒼翠欲滴的山巒，對這秀麗的水庫來說，就是錦上添花。

我們按照教練的指引，分好組，拿好食材，開始了野外生存的旅程。

山路很不好走：有的十分陡峭；有的被溪水打過，十分滑；有的路上長滿了雜草。一路迎著溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。溪聲也時時變換調子，一會兒叮叮咚咚，一會兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫卷中爬山，我們格外心曠神怡。

我手持登山杖，步履艱難地向著前方行進。不一會兒遇到了一只“攔路虎”，那是一個十分陡峭的坡，約55度，斜坡下是湍急的溪流，斜坡還被溪流打滿了水，長滿了苔蘚，又滑又陡，非常難通過。教練綁了一根繩子，讓我們扶著過。我雙手死死地抓住繩子，一步一步小心翼翼地走，最終順利通過。但我們的隊長因操之過急而摔了兩跤。

終于到了半山腰，大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鉆木取火三種取火方法，讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火，結果太陽神阿波羅不給力，我們便被迫放棄了。又試試鉆木取火，我們鉆啊鉆，鉆啊鉆，鉆得汗流浹背，鉆得氣喘吁吁，換來的只是幾縷青煙，于是我們再次放棄。最后，只能試試用打火石了。我們先要用打火石點燃餐巾紙，然后把餐巾紙放在干草上，“嚓！嚓！”打火石摩擦的聲音不絕于耳，不知“嚓”了多少下，突然“轟”地一聲，火著了！大家興奮得一蹦三尺高，這一堆火焰，給我們帶來了無限的`溫暖與幸福！

之后，我們各司其職：切菜的切菜，做飯的做飯，洗碗的洗碗……

飯菜做好了，雖然沒有家里的飯菜豐盛，但在野外有吃的就不錯了，何況是我們自己新手做的，大家坐在臺階上，一邊欣賞著美景，一邊津津有味地吃著美味飯菜。

飯后又要繼續(xù)爬山，下午的路可沒上午的好走，坡越來越陡，大家沒走多久，“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。

到了山頂，我們向下俯視，發(fā)現(xiàn)一切都是那么渺小。接著又要下山了，俗話說“上山容易下山難”。可我覺得“下山容易上山難”，所以我很快就到了山腳。

一天的野外生存結束了。雖然這一天很累，但通過這一天的鍛煉，我學到了許多戶外知識、生存技巧，同時也交了朋友，培養(yǎng)了團隊意識。

這一天可以用五個字來形容：累，并快樂著！

野外生存作文 篇3

說到野外生存，大家一定會想起一個人，那就是魯濱遜，他因船只失事流落荒島，想要求生，先從船上搬下來的帆布做了一頂帳篷，四周用空箱子和空桶做圍墻，防止野獸襲擊。他要在哪里建一個正式的住處時，他選了一個衛(wèi)生、有淡水，要遮陰的地方，安全，野獸不容易找到的地方。

這不是也給我我們啟發(fā)呢？是呀，如果我們在野外生存，就必須要保證有個住處，有充足的水，安全，野獸不易攻擊。

首先是要有個住處，住處的選擇非常重要，必須離水源地比較近，地勢也要高一點，有利于防止山洪、落石和野獸。

其次是要解決飲水問題和食物問題。為了填飽肚子，我們可以吃各種野果，但吃之前必須確認一下它是否有毒。還可以打鳥，捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲，烤著吃。復雜的是水源問題，野外有時即使找到了水，也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的：用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水：如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早，發(fā)的多，那一定有地下水；如果秋天別處的樹都落葉了，這里的還沒有落，也說明這里有地下水。

其實關于野外生存的知識還有很多，我只是說了一部分，但也許對大家有益。

野外生存作文 篇4

一天，我坐的船開走了，我在水里游啊游，游啊游，不知什么時侯，來到了一個小島上......我看到這個島上綠樹成蔭，石頭.巖石.礦石都很多，真是富裕啊！令人遺憾的一點是，這座島上機關重重，野獸出沒。剛想準備離開，想:我可是一個聰明人，不妨去闖一闖，就不信野獸有“金鐘罩″。

我走著走著，撿到一個破爛得不能再破爛的斧頭，我重新組裝做好了斧頭，朝樹上一劈，一棵樹的命就被我害了，沒辦法，不然我可就活不了了。過了許久，我砍了一堆木頭，發(fā)現(xiàn)一個洞，里面有許多野獸。突然，一頭野豬向我撲來，我馬上把石頭封住，躲過了一頭豬。我又做了一個可以挖石頭的工具，聽說叫“鎬”。走了很久，覺得肚子餓了，一抬頭，哇！好大的蘋果，我香得直流口水，我使勁跳，還是拿不到。我現(xiàn)在的樣子和“口水直流三千尺″沒什么區(qū)別，只是有點體力不足，要“四肢著地″的感覺，我想:用斧頭把它劈了不就得了。因為沒勁一劈沒劈到，反而自己被甩成了“黑旋風″，和李逵一樣。但我一停，腳一伸，手一擺，保持了平衡，感覺自己像“浪里白條“。哎喲，一個蘋果砸到頭上，我被砸倒了，發(fā)現(xiàn)一個胡蘿卜。我又覺得驚訝，又覺得搞笑，真是因禍得福。

我發(fā)現(xiàn)這個荒島上有一個屋子，于是走了進去，里面有一個箱子，一個桌子和一張床。我打開一個書桌里的抽屆，有一個盒子，盒子里有一張紙條，上面寫著:“看箱子里″。我連忙打開箱子，發(fā)現(xiàn)有一個地道，爬了下去，哇——好多食物！

我出了這個房子，做了一把劍。突然，背后跳出一只老虎，我躲，輕松逃過。老虎又向我撲來，它一撲，一停，一甩尾。我被摔了一跤，我跳到它背后，它轉過來，我一閃，刺了它的心臟，頗像“武松打虎”，嚇出了一身冷汗。

我又慢慢地走，突然，腳下不穩(wěn)定，我馬上跑，啊！我掉下了懸崖。救命啊！哎喲，我掉到了床底下，原來，這一切都是場夢。

我決定把我做的夢放入我的童年記憶的五彩匣子，讓我永久地記住。

野外生存作文 篇5

盼望已久的暑期野外生存訓練班總算到來，大家歷經(jīng)幾日的訓煉和解讀求生方法，總算野外生存正式開始了。

這一次大家的每日任務是爬到第七高地，徒步36千米，而且大家也要走在路上找信封，信封里有食物和水，由于大家是以早吃到夜里是一直不吃飯的。大家攜帶水壺考慮了，一路上餓得不行的大家只有采摘山頂?shù)臈棾裕晒砘饻惡咸钛a水份，教師貓告知大家到第五高地，就沒有信封了，但那邊是一番世外桃園一樣的景色。一路上風景秀麗，綠樹成蔭，但大家卻在著急地找信封，忽視了他們，她們好像和發(fā)火，把教師藏在花叢的中的信封，給遮起來了。歷盡艱辛總算找齊了15個信封，下午大家剛開始分食物，我分來到一包曲奇餅干，和一袋奶。

大家快馬加鞭總算趕來了第五高地，哇這兒簡直一個采摘產(chǎn)業(yè)基地呀，有梨、iPhone、水蜜桃、杏現(xiàn)如今挨餓的大家真是瘋一般的去采摘這得來不易的食物，大家無論它干不干凈立即不停就吃。吃飽后，大家快速趕赴第七高矮去第七高矮的道上，山更陡上邊許許多多的落石，大家艱辛跋涉著總算爬來到峰頂，下來山更滑，一不小心就很有可能跌下去，但大家并沒有舍棄，大家拿了根長繩綁在樹上，拽著長繩漸漸地往下降。才抵達了到達站。

此次野外生存我懂得了許多。

野外生存作文 篇6

我的第一次野炊，啊哈，真是想想就開心呀！

那天，小吳在家田里挖了個大坑，我問他挖大坑干什么？他說他要野炊，這我可是一定要參加的。要知道我對美食是很有研究的，每次進書店，我都要帶幾本菜譜回家研究研究，我怎么會錯過這么好的機會？

我從家里偷偷拿了一根小竹筍，又從田里挖了一大塊泥巴，然后加水，給竹筍裹上一層稀泥，放在一邊曬干。同時，我又拿了張報紙沾了些食用油，點燃火苗，又在上面毛草，火苗旺了，又放些碎木片，準備工作就算完成了。這時竹筍上的泥曬干了，我就把它放在坑邊，讓它靠在一塊大石頭上，借助火的熱量烤竹筍。我覺得用這火只烤竹筍好像太大材小用了，便從家中拿了個鍋，放點米飯、香菜、青菜和紅燒肉，再從家中“偷”了一些鹽和味精等調味料，放入鍋中翻炒。沒過一會兒，麻煩來了——油煙。油煙總是追著我走，我到東，它也到東；我到西，它也到西，真是個大跟屁蟲！最后我實在忍無可忍，取上一盆水把火消滅了，這時，竹筍剛好熟透，米飯也好了，我就把它倆從火爐里運了出來，我輕輕打開竹筍的泥外衣，輕輕咬了一口，嗯。味道不錯，再品嘗米飯，又香又好吃，品嘗自己的勞動成果感覺真是太棒了！

野炊真有趣，我盼望學校也讓我們去野炊，鍛煉我們的野外生存的能力！

第四篇：野外生存心得體會

野外生存心得體會

學號：113122036 姓名：肖 善 院系：數(shù)學與統(tǒng)計學院 專業(yè)：數(shù)應（雙學位）

為期兩天半的野外生存活動取得了圓滿的成功。結束了我們大家所期待已久的穿越叢林、露宿深山的夢想。我們在老師的帶領下，咬緊牙關，沖向目的地，中途沒有放棄的隊員。活動雖然結束了，但活動中與大家建立的友誼是永恒的，對我們的啟迪是長期的，對自己的人生也是有深遠意義的。正如開滿四季的常青樹，以永恒的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前。記得當初選這門課程時，我是報了很大的決心，因為這么課程無論從那方面都在吸引著我，在網(wǎng)上野外生存是這樣定義的：野外生存，即人在住宿無著的山野叢林中求生。深入敵后的特種部隊、偵察兵和空降部隊、海軍陸戰(zhàn)隊，以及在戰(zhàn)斗中與部隊失去聯(lián)系的戰(zhàn)士和失事的空勤人員，在孤立無援的敵后或生疏的荒野叢林和孤島上，在儀器斷絕的情況下，更需要野外自下而上的本領。當然我們學校野外生存課程則顯得相對簡單點，但再簡單它也是值得體驗一回的，至少我們能通過這門課學到一些野外生存技巧。在出發(fā)之前的幾次課程中，老師不斷加強大家的團隊意識，這是我感受最深的一點，在訓練過程中，我們彼此之間建立了一份友誼，大家懂得了團結互助的主要性，這也為接下來野外生存體驗打下了良好的基礎。

周五下午一點時我們在西區(qū)食堂門口集合完畢后，以小組為單位借助客車駛到目的地之一咸寧市通山縣廈鋪鎮(zhèn)，然后開始了我們的野外生存之旅。在車上的時候，車外美麗的風景和著煙雨蒙蒙的天空別有一番韻味，似乎摸不透老天爺?shù)钠猓旰龃蠛鲂。覀儯卉嚾嗝麑W生滋滋有味的交談著一路上的新奇，談話的內容更是五花八門，最多的是即將到來的野外體驗。大概下午四點時我們離開了護送的車輛，整理好裝備后在帶隊老師的帶領下我們沿著山腳修好的公路一直向前行走，遠處山頂冒出的縷縷細煙給人一種騰云駕霧的感覺，那番勝景久久映于心中。一路上右手邊沿著山巖下流的泉水流淌聲是多么的美妙，而左手邊與之相和應的是漫處河巖上河水的歡騰。雖然此時頭上頂著的仍是烏云密布，但山明水秀的無限風光磨平了心中的不快。使我對即將到來的野外生存體驗充滿向往。接近兩小時的行走，我們最終達到了此次目的地之一——廈鋪鎮(zhèn)西隅村村委會。

接著開始了晚飯，整理行李，搭建帳篷，大家分頭行動、互幫互助。一切被安排的僅井井有條，由于天氣的影響，此時最困難的就是如何將火升起來，首先在搭建火灶的時候我們特意在濕地上鋪上了幾塊磚頭，在進行引火的時候選擇比較干燥的紙張，于是我們這一組很快的將火升了起來，第一次的晚餐是面條，雖然簡單大家卻是津津有味的吃完了，我們的第一餐飯宣告結束。可能是太累的原因晚上大家早早的休息了，但最多的是休息前與自己親密的人進行一次通話。

一晚的露宿后，我們同樣的進行了分工合作，在吃完做好的早餐之后，大家收拾好自己的行李在老師的帶領下我們開始了登山，沿著曲延山路穿過叢林小道，從山腳開始向著山頂出發(fā)，一路上盡是陡峭的山路，大家不得不全神貫注的聽從老師的安排緊緊貼著左側行走，因為我們的右側是危險的懸崖。經(jīng)過兩個小時的登山行動，我們到達了最后一個營地——太陽山山頂安平寺附近。剛來到這片土地上時遠處遠竹滿山，鳥語花香，近處泉水潺潺，青松翠竹萬花吐香，宛如世外桃源。在一塊空地上，我們所有的隊員以小組為單位安扎帳篷，整理行李。接著大家自由活動，吃完晚餐后大家稍作休息為晚上的篝火晚會做準備。晚上10點左右，豐富多彩的篝火晚會正式開始，所有小組都進行了自我介紹，像我們這一組叫SOS急救團，小組成員為10人，然后在晚會主持人的主持下，各組表演他們的節(jié)目，似乎愛上了這門課程，在進行表演時，同學們使出渾身解數(shù)，像有的組同學拿出優(yōu)美的舞姿現(xiàn)場就征服了我，接著主持人在其中穿插了一個下游戲，名字記得不大清楚，大概是水果戰(zhàn)爭吧，我們廖闊的吶喊聲及黑夜突出的篝火吸引了來自武漢戶外運動團的到臨，在我們的盛情邀請下與我們一起做游戲，這個過程給人印象最深的除了武漢朋友的熱情還有我們湖科學子的濃濃情意，最后我們以一曲《朋友》歡送了遠道而來的朋友。接著我們繼續(xù)欣賞各組的精彩表演一直到晚會結束。

星期天，也就是我們野外生存的最后一天，凌晨值班的場景依然在腦海中回響，雖然很辛苦，但也值得。早上我們吃完最后的早餐后，開始清理現(xiàn)場，老師一直強調：我們留下的只有腳印。在所有人整理完畢后，大概10點鐘左右我們開始了最為辛苦的下山行動。經(jīng)過兩個多小時的艱難跋涉我們回到先前目的地之一，然后大家乘著客車回到了學校。

在野外生存中，發(fā)現(xiàn)自我，認知自我，我切身體會到野外生存確實是一項很有意義的活動。在克服一個又一個的困難后，我再次深深地體會到痛快的真正含義，沒有痛,就沒有快，沒有苦，就沒有樂。在這短短的兩天半中，與伙伴們一起登山、穿越叢林、搭建帳篷等等。這一切雖然充滿艱辛、挑戰(zhàn)，卻在痛苦中享受到了少有的快樂，那荊棘的叢林、崎嶇的山路、又濕又滑的山坡、你前我后的“幫助”情景都深深地印在我的心中，成為令人回味良久的精彩記憶。通過這次野外生存活動，讓我真正明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理，深深地體會到，任何成功都離不開堅強的毅力、堅定的信念。今后，我將努力利用各種機會進一步磨煉自己的意志，堅定自己的信念，更好地接受人生路上的各種考驗和挑戰(zhàn)。

人生道路就好比這次行程,到處充滿坎坷、荊棘。我必須堅定自己的信念，朝向自己的人生目標邁進。才不會“掉隊”被別人摔在后面。前方是光明大道,我一定會踏踏實實的走向它。SOS急救團作為一個臨時的團隊雖已完成使命，但隊名、隊號、隊歌等都將是我們每個隊員永遠的精神財富，團結協(xié)作的精神將永遠幫助我們共同進步，我們的友誼地久天長。

第五篇：野外生存計劃書

奧思卡拓展訓練中心教官野外生存計劃

一、活動背景：

為培養(yǎng)素質拓展部所有成員挑戰(zhàn)自我，經(jīng)歷磨難，團結一致，頑強拼搏精神！為實現(xiàn)要拓展他人要培訓他人從自我做起！為保證成員安全，希望所有人員服從指揮，聽從命令！

二、活動時間地點

活動時間：兩天兩夜

活動地點: 屏邊大圍山原始森林或金平中國蝴蝶谷

三、活動目的:

1.體驗戶外，錘煉自我；

2.增強體魄，鍛煉堅韌不拔的意志；

3.培養(yǎng)團隊精神，提高動手能力。

4.掌握野外生存知識，學習野外生存技巧和野外急救方法。

四、活動安排

第一天：

1、早8：00時在奧思卡集合。

2、8:10駕車出發(fā)，大約2.5個半小時的路程到達目的地。3、11:00-14:00徒步穿越原始森林或涉溪尋找可食用食物（體驗部落原始生活）

4、14:00—15:00自主午餐5、15:00—18:00露營地的選擇和晚餐的準備；

6、18:00—20:00晚餐的準備與食用

7、篝火晚會安排和工作總結以及夜晚值班和第二天行程安排。第二天：

1、5點晨起，進行徒步行進準備工作！

2、6點30分自制早餐3、8點整正式出發(fā)，進行徒步行進食物尋找！

4、12點無論進行到什么環(huán)節(jié)，進行午餐！（并作簡單休息調整）

5、下午2點，繼續(xù)前進。

6、下午4點尋找露營地6、18:00—20:00晚餐的準備與食用

7、篝火晚會安排和工作總結以及夜晚值班和第三天行程安排。第三天：

1、5點晨起，進行徒步行進準備工作！

2、6點30分自制早餐3、9:00乘車返回。

五、人員及任務

1）活動計劃及參與總人數(shù)15人，3）對個人戶外經(jīng)驗的基本要求：要求能夠懂得一點戶外旅行常識

六、紀律

1）遵守戶外活動的規(guī)則制度和規(guī)章

2）注意環(huán)保，垃圾必須帶回處理

3）活動過程中的任何行進任何活動都要經(jīng)過領隊（蔡德海和周小虎及李德偉三人同時同意）方可進行，如不經(jīng)同意單獨行動，發(fā)生一起意外后果自負；

七 準備清單：無

意外保險X元，費用另算

個人攜帶物品：（以下用品不包括參與者身上的穿著）

1、戶外鞋（或運動鞋）；

2、洗漱用品；

3、雙肩背包（25—35L）；

4、水壺2—4L；

5、雨傘；

6、外衣（能抵抗4—10度的低溫）；

7、通訊工具；

8、戶外刀具；

9、襪子和內衣一至兩套；

10、防水塑料袋2—3個；

11、帽子或頭巾；

12、日記本、筆（建議每寫下白天活動日記和活動感想）； 團隊物品：

1、急救藥箱（清單見附錄1）；

2、8*4平方米防水塑料布一塊；

3、一次性雨衣15件；

4、火柴或打火機（兩份由不同人分開裝帶）；

5、壓縮餅干15份；

6、50米普通繩子；

7、刀一把；

8、鐵鍋一口；

9、食用食鹽400克。

八、注意事項：

1、山區(qū)早晚潮涼，注意增減衣服；

2、進入夏季，建議攜帶雨衣；

3、穿越山林，最好身穿長袖衣褲，腳蹬山地用鞋或旅游鞋；

4、自帶防蟲用品、藥品及照明設備；

5、注意保護當?shù)丨h(huán)境。

注：如遇極端天氣變化，日程安排以當日調整為準

本次活動策劃人：蔡德海

策劃日期2012.8.2附錄1：藥品清單：

急救箱存放著以下各項物品，以備基本急救之用∶

① 紗布滾動條繃帶；

② 彈性滾動條繃帶；

③ 敷料由數(shù)層紗布制成 ；

④ 消毒藥水介紹幾種常用消毒藥水的用途：龍膽紫(紫藥水)、碘伏、酒精和碘酒、雙氧水；

⑤ 潔凈的棉花球；

⑥ 消毒膠布；

⑧藥品：康泰克、感冒通、黃連素、牛黃解毒片、必理通、藿香正氣丸、胃藥等 ；

⑨蛇藥：季德勝蛇藥兩盒；

⑩其它：萬花油、止血貼、清涼油、驅風油、花露水等。