第一篇：組長工作分析

班組長基礎教育訓練題材Ⅱ

工作分析：

職責：維持整個生產過程中的產品質量，負責品質的管理與監督。1.依生產計劃，架機數量，合理安排QC人員的工作: 重點：QC組長和QC人員數量，架機數量，夾位復雜程度，合理分配人員工作。2.召集組員每日或定期品質會議，提出品質問題點和解決問題的方法：

重點：對班的品質問題點，沒處理完的，已處理完的，標準的變更，及開機信息等。便于會上工作分配，問題的預防，標準執行統一，政令的及時傳達讓工作一步到位。工作中出現的一些品質、溝通、處事流程問題，用正確的方法去做正確的事。3.辦公用品申購：

重點：用完的辦公用品（筆、記事本、報表、訂書針等），依實際使用情況，節約公司資源；定期提前申購保證人員工作有序。

4.現場品質判定以及品質不良溝通協調處理：

重點：按標執法，現場物料做好標示區分；能處理的，在自已能力范圍以內的5分鐘以內及時處理完畢。非自已能國范圍外，或判定不了，需要協調解決的，10分鐘內及時知會工程和主管到現場解決；溝通協調要注意語調，處事思維要清晰。5.量檢具的定期校驗（不可能按照大公司正常流程來送校）： 重點：工作中量檢具使用有壞損、誤差等要及時填寫維修申請單送修。6.監督部門區域的現場紀律和5S工作：

重點:人員的定崗定位，專案分開。上班時間串崗聊天，做工作無關的事，離崗超半小時不見人；工作區域桌面擺放凌亂，地面垃圾，檢具，樣品無分類等。7.人員輪崗，強化訓練：

重點：以解決人員臨時短缺，新人，不同的崗位間銜接，人員請假臨時頂崗等。全員輪崗制度，強化后最終實現一人多崗位，全員多崗位，隨意換崗換人均不會影響整體檢驗效率。對新進人員適應和熟練度可起到一個良好的帶頭作用 8.量檢具的定期校驗，評估和申請：

重點：工作中量檢具有壞損、誤差、過期要及時的送6樓檢測中心校驗！評估現有機臺，現有人員，現有量檢具是否夠用，可提出申請。9.監督組內區域的現場工作紀律和5S：

重點:上班時間串崗聊天，做工作無關的事；工作區域桌面擺放凌亂，地面垃圾，檢具無分類等。10.異常信息的及時上報（上下溝通）: 重點：對過程中品質異常處理要及時，處理不了要層層上報。11.日報表的審核: 重點：當天的報表下班前審核完畢，分類裝訂好，保存。審核過程中注意數據填寫的真實性，和抽檢頻率，字跡工整等，有問題知會責任人改善 12.關注員工的交接班: 重點：在實際工作中，白夜班QC在上下班的時間由于交接的問題，經常會鬧出很多不必要的麻煩，造成互相猜忌、互相攻擊，不和協...所以需要基層管理去，以身作則去做輔導工作，結團友愛。

主要問題如：量具，檢具、圖紙、開機信息、品質問題等，要求不交接清楚不能下班！組長每日工作流程：

目的：組長每天的工作程序是有嚴格規定的，每位都應該對該程序熟記于心中，達到靈活運用的境界。每天的工作時間分為三段，它們分別是上班前、上班中、下班后。

一、上班前班組長應干工作如下：

1、班組長早上應提前10分鐘到達車間，檢查本拉組所在范圍內的衛生，核對本日生產計劃，根據生產計劃檢查本拉組物料備料情況（應有1小時的備料），檢查生產設備是否正常；

2、預備鈴響之后檢查員工有無缺勤，如有缺勤怎樣進行臨時人力調配，并做人員出勤記錄，本拉如有新員工應在開拉前再做指導；

3、做本拉當日生產計劃之外的管理計劃。

二、上班中班組長應做如下工作：

1、組織召開班前會議，宣布本班當天的工作任務；

2、拉組每日生產報表應由班組長在8：30—9：00之間完成；

3、班組長應每小時查看本拉組作業人員作業方式是否規范標準，生產工具及物料是否按工藝規定使用；工位衛生情況是否合格；

4、班組長每小時查看本拉組QC報表、維修報表，了解維修情況，查看有無人為或大量壞機，及時分析原因并研究對策做好控制，填寫異常原因；

5、班組長每小時查看本拉組合格產量，填入報表中，假設異常（偏離計劃10%）尋找原因加以解決；

6、班組長每小時檢查本拉組物料有無異常，有無1小時備料，材料有無不良；

7、班組長須對員工進行檢查，上午、下午及晚上各一次以上，檢查方法按照“考核制度（管理制度）”執行；

8、如班組長在當日工作中有額外工作安排，則將自己的安排填入上班前“本組計劃”欄內。

三、下班后班組長應做如下工作：

1、監督員工做好本工位的衛生并檢查本拉組衛生完成情況并做好實際記錄；

2、檢查本拉組的安全情況，及時關閉車間門、窗、風扇和水、電等設備；

3、檢討本日生產任務有無達成、上級有無批示，指示是否完成、本拉組有無困難需上級解決，員工有無問題反映，有無解決；

4、總結當天的工作事情及過程，準備次日工作行程、本拉組有無必的會議的主題和內容。

第二篇：組長工作崗位職責

組長工作崗位職責

1、按工作時間提前上班，根據通知單領取材料。

2、向本組人員交代生產任務，組織本組人員均衡生產。

3、認真檢查上工序和本工序工人產品質量，處理本組發生的情況，并及時向班長反映

情況，填好追蹤卡。

4、嚴格要求工人按規定工序作業，帶頭搞好本組衛生。

5、每天下班前整理好本組的合格品與不合格，并送回中轉庫；對返修品做到隨送隨修，分類處理，作好交接，保證生產的順利進行。

6、做好本組質量記錄和生產記錄，使交接產品能順利進行。

7、服從班長領導，隨時反映本組人員違章作業現象報班長處理。

第三篇：組長工作流程

工作流程

1.新人入職如果直接安排進入該小組后，當天組長必須與新員工展開一次不低于半個小時的面對面溝通，詢問組員的基本情況以及了解組員的職業規劃。

2.組員入職后安排好工位后必須指定一人一對一輔導進行跟蹤，如果沒有則自己親自輔導，負責新人入職前三天內的食宿安排。

3.每天至少一次的小組會議，當天的問題當天解決，積極監督并尋找組員電話溝通時存在的細節問題并且做出針對性指導。

4.小組成員簽約新單后必須進行小組會議分享簽單流程與細節，如果是新人開單則視情況幫助新組員總結并分享。

5.每天組內資源合理有效分配，每天的新資源必須每天下班之前全部核查一遍，了解所有新資源的跟進情況。

6.組內人員休息合理安排，休息之前安排好次日的資源分配工作，并且負責組內所有組員的行為規范，如果發現組員消極怠工，上班玩手機、看視頻、做與工作無關的事情發現一次組長樂捐20元。

7.小組公共庫內所有資源必須做到每月必有回訪和跟進，例如，4月1日發現組內公共庫有三月份沒有跟進記錄的客戶資源，一條10元，QQ資源除外。

8.組員有第二天主持晨會的組長有義務協助整理晨會方案，晨會時間不得低于15分鐘，不得敷衍晨會午會，力求標新立異。

9.新人工作所需的后臺、企業QQ、工牌工作服等相關物品由組長統一負責申報并統一管理，新人入職7天以后可申請工作服。

第四篇：包裝組長工作職責

外包裝組長工作職責、程序和權限

職位：包裝組長 部門上級：生產經理

直接上級：生產經理及經理助理 直接下級：本組操作員工

一、主要職責、1、帶領本組員工積極投入工作，努力保質保量完成當天的生產任務，對本組工作負有全面責任。

2、負責本組生產區域衛生打掃安排及本組員工個人衛生要求，并嚴格監督檢查，必須符合標準。

3、負責對本組員工的勞動紀律管理。

4、負責對本組員工的生產安全管理。

5、負責對本組員工的出勤管理。

二、主要程序：

1、上班前到生產經理處領取當天的生產計劃單，按單領取所需原、輔料。

2、進入生產車間后對本組員工宣布當天的生產任務及產品品種、順序要求。

3、分配組員具體工作，檢查包裝設備運轉是否正常。

4、開始包裝前先檢查產品是否符合要求，產品標簽與生產計劃單、包裝袋是否相符，確認無誤后方可進行包裝。

5、開始包裝時首先檢查產品規格是否符合要求，包裝袋封口要求平整、牢固、生產日期要清晰準確，紙箱封箱要平整、干凈、牢固，不得沾有水漬、油污。

6、包裝過程中不斷巡查本組員工包裝是否規范。每袋產品要求數量準確，稱重不得超出各品種規定范圍。

7、對無法按生產計劃要求完成包裝的情況要及時向生產經理反映，待生產經理確認、更改后方可繼續工作。不得擅自包裝生產計劃單外的規格的產品。

8、包裝臺上不得積壓待包裝產品,避免產生次品。

9、不斷巡查工人的操作規范，對不規范的操作及時更正，不斷檢查生產區域及生產工人的衛生狀況、勞動紀律、工作積極性，節約能源、杜絕浪費、降低損耗，努力提高生產效率。杜絕雜物包入袋中。發現問題及時向生產經理反映。

10、包裝好的產品需有明確產品品種、規格、數量的標識方可轉入下道工序，做好記錄。

11、生產結束后帶領本組員工清洗機器設備、生產用品用具、責任區域衛生、關閉所有能源設備，整理未用完的原材料后方可下班休息。

12、下班時將當日實際生產情況和員工出勤情況填寫在生產計劃單上交生產經理處。

13、積極接受上級安排的臨時性的工作。

14、做好新員工的培訓工作，包括生產技能、公司的各項規章制度和要求等，對在試用期內不合格的新員工要及時向生產負責人提出。

三、主要權限：

1、有權根據公開、公平、公證的原則對本組員工的綜合工作情況進行考核評定，并匯報于部門經理。

2、有權拒絕接受不合格的員工留在本組工作。

3、有權對員工違反有關制度和要求進行處罰，對優秀員工進行獎勵。

4、有權對不服從工作安排的員工作出停工或罰款處理。

5、有權拒絕生產經理以外安排的其他產品。

第五篇：教研組長工作鑒定

教研組長工作鑒定

***同志作為信息技術老師兼信息技術教研組長，帶領本組教師以全面提高學生的信息素養為目標，全面落實課改精神，積極投身于教學改革，開展形式多樣的信息技術教學活動，并取得了一定的成效。現在就結合該同志的實際情況做個工作鑒定。

該同志自2006年以來已連續6年擔任信息技術教研組長，盡心盡力，主要從下面幾方面體現。

一、立足教學、搞好教研組工作

能夠做到在學期初就帶領該組成員針對各個年級嚴格制定信息技術教學計劃、教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素養

針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，帶領本組成員認真討論研究課堂教學及管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

三、積極組織學生參加各級各類信息技術競賽，并能在比賽中取得優異成績。

四、能夠及時處理學校辦公用電腦、校園網絡、班級內班班通出現的各種問題，從而保證了學校教育教學工作的順利開展。

五、配合教務處，做好新生的學籍錄入及審核工作；做好九年級畢業生的網上信息審核與報名等相關工作。

總的來說該同志表現優異，得到領導認可、同事的贊賞和同學們的喜愛，希望再接再厲，做一名優秀的人民教師。

***學校 日期