第一篇：學校管理之后勤保障篇

后勤保障篇

前川聯校財務管理制度

一、學校各項收費要嚴格執行“收支兩條線”政策，納入財務統一管理。教師個人、班級以及學校其他部門未經學校許可，不得擅自向學生收費。違反規定者將追究責任。

二、學校各部門需購教學、辦公用品，必須提出申請。經校長批準后，由學校派有關人員采購，不得未報先購。

三、學校經費開支(正常經費開支除外)，費用在5000元以內的項目由使用部門提出方案報校長辦公會議審批，5000元以上的項目由校行政會及教代會研究決定。

四、教師因公出差，需向校方借用旅差費的，須向學校提出申請。經校長批準后，按財務規定向校財務室辦理借用手續，回校后一周內必須到財務室辦理出差費用的報銷手續。

五、學校各部門因公需要經費開支，必須以書面形式向學校提出申請。經校長批準后，向財務室辦理借款(支票)有關手續，但必須在十天內到財務室辦理報銷手續。

六、財務人員必須嚴格遵守財務制度，做到帳目日清月結，及時移帳、記帳、填寫報表，必須在每月初、季初、期初、期末、年初、年末將學校各賬戶余款情況及時上報學校，以便統籌資金、計劃開支。

七、每學期開學初，學校各部門必須根據本部門新學期的工作計劃和安排，將預算經費開支情況報送學校并提交校務會議研究，便于學校經費使用情況的計劃性和公開性。

前川聯校財產管理制度

一、學校財產必須建立財產登記冊。財務室設立學校財產總帳。每學期末，財務室應檢查帳物是否相符。每學年學校分管領導組織會計人員、保管員進行一次帳物核對。

二、新購置固定、耐用資產，必須做到先記帳后使用(包括外單位贈送物品)。

三、固定、耐用資產確系使用年久、損壞無法修復的，經管理人員書面提出報損報告，經學校領導批準后，按報損處理。

四、損壞公物要照價賠償，情節嚴重的要及時向校長匯報，并進行適當的處理。

五、財產在使用中發生損壞，要查明原因。按照責任大小進行教育、處理。

六、學校一切儀器設備一般不外借，因特殊情況外單位或個人需借用的要經校長批準，辦理外借手續，用畢及時歸還。如有丟失、損壞的借用人應負責照價賠償。

七、領用教學辦公用品，應按規定辦理領用手續。

八、教師調離本校，應自覺及時辦好財產移交手續。

九、學校財產可根據各部門的工作需要進行適當調配，有關人員要服從調配。

十、保管與會計人員要密切聯系配合，做好學校固定資產的增減手續，做到財帳相符，帳物相符。

前川聯校餐廳衛生管理制度

一、餐廳每天必須徹底打掃三次確保地面無垃圾積水。

二、就餐時不能將飯、菜殘渣丟在地板上

三、食堂內不準抽煙，不準隨地吐痰，不準大聲起哄、吵鬧，做到文明用餐。

四、就餐后，全體師生必須將自己碗中所剩飯菜殘渣倒入垃圾桶內，不得倒入洗碗池內，以免造成堵塞。

五、愛護食堂公物，對放置在公共場所內的任何物件(公家或個人)，不得隨便搬動或拿作它用。

六、洗完餐具后，必須及時關好水龍頭，不浪費水資源。

前川聯校原料采購及索證制度

食堂采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品，不得采購以下食品：

一、腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，含有毒有害物質或者有毒、有害物質污染，可能對人體健康有害的食品。

二、檢驗不合格的肉類及其制品；

三、其他不符合食品衛生標準和要求的食品。

前川聯校食品采購驗收制度

為了保證食品衛生安全，加強過程管理，驗收食品時一定要堅持“一看二聞三手感”的原則，有問題的食品堅決不能食用。

一、定性包裝食物的驗收

1、驗包裝上內容是否與檢驗報告內容相符。

2、驗生產日期、保持期。決不能采購超過保質期的食物。

3、驗包裝是否有廠名、廠址。

4、驗食物外形有無破損、污損、變形、雜物、霉變等。

5、嗅氣味，是否有異味。

6、手感是否有異樣。

二．非定性包裝食物的驗收

1、看是否有腐爛、霉變的食物。

2、聞是否有異味。

3、手感有無異樣。

4、蔬菜是否新鮮。

前川聯校餐具用具消毒制度

一、餐飲器具使用前必須洗凈、消毒，未經消毒的餐飲器具不得使用。禁止重復使用一次性的餐具。

二、消毒后的餐飲器具必須放置在干凈衛生的地方備用。

三、洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求，必須有固定的存放位置，并有明顯的標記。

四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具，容器必須做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。

前川聯校食堂從業人員健康檢查制度

一、食堂從業人員必須進行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作。

二、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病者，不得從事接觸直接入口食品工作。

三、食堂從業人員及集體餐、分餐人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙于食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因，排除有礙食品衛生的病證或治愈后，方可重新上崗。

四、食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到：

1、工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及清水洗手，接觸直接入口食品之前應洗手消毒。

2、穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內；

3、不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；

4、不得在食品加工和銷售場所內吸煙。

前川聯校衛生突發事件報告制度

一、學生如有食物中毒或其他食源性疾患，應在第一時間向縣疾控中心及教育局報告（上報時間不得超過兩個小時）。

二、應立即組織對中毒師生進行救治，盡快協助有關部門查明事故原因，控制食物中毒事故進一步擴大。

三、學生所在班級的班主任應將該事件的詳細情況、處理結果和工作改進意見以書面材料形式及時上報學校。

前川聯校師生食堂飲食安全責任書

食堂是學校安全工作的重要場所。加強食堂飲食衛生與安全管理是落實學校“安全第一”方針的基本策略。為了增強食堂的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，落實安全工作責任制，根據食堂負責人的職責要求，特簽訂本責任書。

一、食堂管理員必須愛崗敬業，有高度的責任感，抱著對師生生命安全高度負責的態度，嚴格按照衛生部、教育部印發《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》辦事，認真貫徹落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，必須加強食堂管理，嚴格執行食品定點采購和采購審查制度，實行簽字制度，索證制度，層層把關，防止食物中毒事故的發生。

二、食堂必須做到衛生，切實保證伙房、餐廳及倉庫干凈整潔，無油垢、無霉點、無老鼠、蒼蠅、蟑螂及昆蟲活動；不準存放其它有毒物品；伙房，餐廳，餐具，要定期消毒；炊事員必須講究個人衛生，便后洗手，經常剪指甲，勤洗衣服，做飯時必須穿衛生服，戴衛生帽，把好病從口入關。

三、采購人員必須執行《食品衛生法》嚴格把住食品質量關，不得采買霉爛變質食品，買肉要買經防疫檢驗合格的肉類，分兵把口，各負其責，履行層層手續。食堂管理員必須嚴格按規程辦事，不準給學生提供變質的飯菜，嚴防食物中毒。一旦出現中毒事件要追究當事人的責任。

四、學校倉庫、伙房、餐廳重地堅決杜絕非本校人員入內，用餐后立即封門上鎖，防止壞人投毒破壞，發現問題及時采取措施妥善處理。

五、食堂管理員、炊事員要注意用電、用汽的安全。用電、用汽結束時，要馬上關閉開關。炊事員要嚴格按照汽柜安全操作規程使用汽柜，確保用電和用汽安全。

六、食堂管理員要搞好成本核算，保證價格合理，童叟無欺。要做到服務周到、熱情，保證花錢少、吃得好，達到師生滿意，確實把食堂辦成師生生活的樂園。

七、做好食堂財務管理工作，建立健全伙食管理機制，設立賬目，收支明細，定期公布。食堂管理員要公正無私，杜絕損人利己的不良現象，學校領導要加大伙房管理與監控，不定時進行檢查，發現問題及時整頓。

八、要根據師生的生活需求合理配餐，飯菜多樣化，讓師生吃得飽，吃得科學營養。

九、食堂管理人員、炊事員違反上述有關規定，工作失職、瀆職，所造成的一切事故和后果均由肇事者負責，并承擔一切經濟損失和刑事責任。

十、此責任書一式三份，學校、食堂管理員及炊事員各執一份，簽字生效。

學校領導簽字： 炊事員簽字： 食堂管理員簽字：

二〇一〇年九月一日

第二篇：學校管理之行政管理篇

行政管理篇前川聯校校務公開制度

為推動學校民主監督和民主管理，加強學校黨風和行風建設，調動廣大教師積極性，進一步促進改革、發展和穩定，根據上級教育政部門規定，制定本制度：

一、校務公開工作組織機構

1、校務公開工作領導小組。由學校各處室相關負責人組成，校長任組長，全面負責學校校務公開工作。

2、校務公開工作辦公室。校務公開辦公機構常設在學校辦公室。分管校長任主任，校辦公室指定一位負責同志任副主任，成員由學校有關行政職能部門指派專人組成，負責校務公開工作的具體實施。

3、校務公開工作監督小組。由黨支部書記任組長，黨支部紀檢委員任副組長，教代會小組長、團支部書記、群眾代表為成員，對校務公開工作進行監督。

二、校務公開工作制度。

1、每學期初召開校務公開工作領導小組成員會議，專題研究，擬定校務公開工作實施意見。部署本學期校務公開工作。

2、校務公開工作辦公室根據校務公開工作領導小組的部署和校務公開工作實施意見對校務公開工作進行落實。

3、每學期末，校務公開工作監督小組根據本學期校務公開工作情況，對照有關規定進行認真細致的專項檢查。

4、各有關處室要制訂相應實施細則，由校務公開工作辦公室匯總,報校務公開工作領導小組研究決定，形成制度。日常工作中各處室務必嚴格按照有關規定落實校務公開工作，遵守現有各項行之有效的規章制度。

三、校務公開的主要內容。

凡是與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都要在一定范圍內采取適當方式和程序予以公開，主要內容有：

1、學校的改革和發展的重要規劃、實施方案以及重大問題的決策公開。

2、收費公開。

3、招生事務公開。

4、學生管理制度、辦法公開。

5、財務管理公開。

6、工程建設項目公開。

7、大宗物資采購公開。

8、教職工獎懲公開。

9、干部人事工作公開。

10、教職工切身利益的事項公開。

11、領導干部重要事項公開。

四、校務公開工作實施細則。

(一)總務處校務公開實施細則

1、堅決執行上級有關財務“收支兩條線”的規定，一切預算外收入均按時、全部上繳財政專戶，并定時在校務內公開欄公布，接受監督。

2、堅決按照上級有關收費文件精神，規定的項目、標準向學生收費，做到開學初一次性收費，張榜公布，期終結算，多還少補，反饋家長與社會，接受監督。

3、校財務各項收支、專項資金使用情況。將通過季報，年報公布在公開欄上，并定期向校教代會匯報，接受代表審議、監督。

4、學校基建工程的勘察、設計、施工，監理單位的選擇必須實行招投標，工程造價上送審計部門審定，合并驗收結果公布于眾。工程建設的整個過程接受教職工監督。

5．校舍修繕項目，由總務處擬訂修繕項目方案，報送校領導例會集體審定立項后，將修繕方案公布在校務公開欄，可由教職工推薦工程隊進行投標，擇優確定。

6、采購大宗辦公用品、添置教學設備、儀器都將實行招投標或議標的形式，進行貨質的優劣、貨價的高低、售后服務項目多少等的比較，再作決定，使整個過程公開，接受教職工監督。

7、本處工作職責范圍內的收費，財務收支，基建修繕，大宗采購等重大事項均由本處擬方案上報校校務公開工作辦公室，逐步上報校校務公開領導小組研究決定，待審批手續完妥后，再由本處派具體人員實施。

8、有關本處室范圍內的校務公開工作資料要及時收集整理，并定期向校校務公開工作辦公室上送歸檔。

(二)教導處校務公開實施細則

1、公開教學管理工作。

2、公開招生、轉學事務：

(1)學校成立招生領導組，由校長室和教導處主管招生工作，嚴格貫徹《義務教育法》，確保本服務區內的適齡兒童人人入學接受義務教育。

(2)每學年秋季新生招生計劃向教師公布。并在本服務區域內的村、居、有關單位及公共場所張貼招生通告，公布招生時間、招生對象、注冊手續、收費標準等，接受群眾監督。

(3)轉學插班、留級、休學等要嚴格執行學籍管理制度。經招生組認真審核。嚴格把關，研究確定后及時公布。

(三)校長室校務公開實施細則

1、公開上級有關重要文件。

2、公開學校重大決策。

3、公開干部人事工作。包括機構改革方案；教師、干部、職工的聘任、延退、返聘、晉級晉職，工作調動；選留畢業生，公派出國進修訪問；職稱評審辦法，職教，職稱評委組成人選，申報者實績，確定推薦人選等。

4、公開教職工獎懲。包括各級各類先進評選獎勵的對象、條件、名額、程序，確定上報人選和評選結果；教職工工作考核辦法和結果；對違法違紀教職工的處理等。

5、公開教職工切身利益的事項。包括教職工工資調整，獎金、福利分配方案；住房公積金、養老金、醫療保險和其他社會保障基金繳納情況。

(四)德育處、少先大隊部校務公開實施細則

1、堅持執行上級有關各項評先工作應遵循民主推薦，增強透明度的原則，定時將省、市、區、校級各項評先的條件、程序、結果及時在校務公開欄內公布。

2、德育處、少先隊擬定的各項規章、制度、實施細則、評比方案以及結果要及時在公開欄中公布。

3、德育處、少先隊大隊部開展的專題教育活動、傳統活動、接受上級任務等工作的有關內容。及時在公開欄中公布。

4、學生開展的扶貧幫扶的捐款、捐物的來往帳目公開。

5、學生安全教育的相關事項在對外公開欄上公開。

學生在校長信箱中提出的合理化建議，家長未署名反映的一些熱點問題應在對外公開欄上公開答復。

五、校務公開的途徑

1、教代會。

每學期至少召開兩次教代會代表會議，學校重大決策、大宗物品采購、大筆資金開支應征求教代會的意見。

2、建立黨政工聯席會、校務委員會、教職工座談會和民主議事會制度，定期或不足期通報、交流情況。

3、設置校務內外公開欄。

在教師辦公樓走廊及校門口設立校務公開內外專欄。內專欄設：領導機構、規劃章程、基建修繕、大宗采購、衛生安全、學生評好、黨建工作、財務收費、考勤考核、職稱人事、繼續教育、教師補助、工會教代會、職工獎懲、招生轉學等項目。外公開欄設：項目收費、家校教育、活動通知、其他、信息反饋等項目。

4、以通知書、家長信等形式向學生和家長公開校務。

5、建立校務公開工作檔案。

每次校務公開工作都有記錄，校務公開資料及時整理歸檔，同時，允許教師隨時調閱有關材料。

六、校務公開工作的監督

1、校務公開工作監督小組嚴格按照上級有關規定對學校重大事項進行監督，同時，要傾聽、反饋教師意見，積極推動校務公開工作進展。

2、學校實行校長接待制度，每月第一個星期一為“校長接待日”。

前川聯校教代會章程

一、教代會性質：

教代會是在黨支部的領導下，充分發揮廣大教師的主人翁責任感、積極性，充分發揚民主，發動和依靠教師民主辦校的基本形式。

二、教代會的職權：

1、聽取審議學校校長的工作報告。

2、審議通過學校制度，重大決定和方案。

3、推薦和評議干部。

4、在職權范圍內，維護教職工切身利益。

三、教代會的主要任務：

1、發動教工以主人翁的態度，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，引導教工正確處理個人、集體、國家的關系，團結全校教工努力搞好本職工作，調動一切積極因素，群策群力，努力完成上級和學校計劃的各項任務，辦好學校。

2、民主選舉代表，定期召開代表大會，認真收集與處理教工代表的提案，并督促有關部門對提案的答復和落實。

3、教代會每學期召開一次到兩次代表會（必要時可臨時召開），代表大會由主席團負責主持，代表大會的決議需經半數以上代表通過方能生效。代表大會不設常設機構，在代表大

會閉會期間由校教育工會委員會作為工作機構，負責組織代表活動，籌備各次會議，貫徹、檢查、督促各項工作的落實和處理日常事務。

四、教代會代表的條件、權利、義務和任期：

1、教代會的代表必須民主選舉，無記名投票產生。

2、代表條件：

（1）熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，熱愛集體，擁護黨的路線方針政策。（2）忠誠黨的教育事業，具有主人翁責任感，努力學習政治和業務，工作認真負責，成績突出。

（3）聯系群眾，團結同志，為人師表，作風正派，遵紀守法。

（4）熱心為教工服務，有助人為樂的精神，虛心聽取和大膽反映群眾的意見和建議。（5）辦事認真，以身作則，大公無私，堅持原則。

3、代表權利：

（1）在教代會上有選舉權、被選舉權和表決權。

（2）有權參加檢查學校各部門貫徹執行教代會決議的情況。（3）對學校的工作提出批評和建議。

（4）在職權范圍內，對教職工生活福利方面的問題做出決定。

4、代表義務：

（1）代表有宣傳教代會的性質、職權、任務的義務。

（2）帶頭并發動教工群眾執行教代會的決議，做好大會交給的各項工作。（3）密切聯系群眾，維護群眾的利益，替群眾說公道話，為群眾辦實事、好事。（4）經常聽取和如實反映群眾的意見和建議，支持和維護領導行使職權。

五、代表任期：

代表任期為兩年，到期改選，也可以連選連任。（如有調動工作，方可增補缺額）

前川聯校教師辦公室管理規定

辦公室為教師辦公場所，為創造良好的工作環境，特作如下規定：

一、辦公室實行教研組長、備課組長管理負責制，衛生、內務由導護教師輪值制度。

二、堅持無煙學校活動，辦公室內嚴禁吸煙。

三、上班時間要保持室內安靜，不喧嘩，不隨意將多位學生帶入辦公室。

四、保持辦公室桌面整潔，不堆放教具、書本、學生作業。學生作業本應及時放置各自櫥柜。

五、辦公室櫥柜為公共辦公用品，不得堆放與辦公無關的物件。

六、除工作需要，教師不到其他辦公室閑聊。

七、搞好辦公室衛生及保潔工作，值日教師應及時清理衛生角。

八、安全用電，正確使用多媒體等有關電器，不在辦公室內煮食，嚴禁使用電爐、電熱棒等。

九、做好安全保衛工作，貴重物品隨身攜帶；下班時要切斷電源，關好門窗。

十、教師離開辦公室，應隨手將椅子排列整齊。下班時間教師離開辦公室時，嚴禁將學生滯留在辦公室內。

前川聯校電子備課室操作須知

一、電子備課室電腦只用于教師備課，教師應充分利用網上資源為教學服務。嚴禁使用電腦進行與教育教學無關的工作。(如：瀏覽與教學無關的網站、游戲、網上聊天等)

二、教師要嚴格遵守電腦使用常規，進入電子備課室應清潔鞋底，每天用干布擦拭電腦，去除灰塵；每次使用電腦后應隨手按正常程序關閉，切斷電源；電腦桌上嚴禁放液體物品及食物，嚴禁電腦進水。

三、樹立強烈的防病毒意識，不自行安裝程序(若須安裝，請報總務處備案)，使用外插軟盤、U盤等應先查殺毒再打開使用，以防機算機感染病毒。

四、最后離開電子備課室的教師應檢查電腦是否關機，并關好電腦柜門、反鎖辦公室門后方能離開。

五、教師應自覺愛護電腦，若電腦及配件丟失或人為損壞，網絡負責人為第一責任人，當事人為主要責任人，按總務處有關規定賠償并追究責任。

六、電腦如出現故障，應及時填寫報告單向總務處報告，專業人員檢查、總務處作出責任認定后，根據具體情況酌情處理。

前川聯校教職工綜合考核辦法

為了促進教師發展，建立一支師德高尚，業務精湛、教育教學效果顯著，富有進取精神的教師隊伍，進一步調動廣大教師工作積極性，全面提高教育教學質量，形成公平競爭、團結協作的良好氛圍，堅持公正公開、民主參與、效率優先，發揮政策導向的積極作用，制定本考核方法。

一、考核對象：全體教職工

二、考核內容：常規考核（5分）出勤考核（10分）教育考核（5分）教學考核（30分）

三、考核時間：每學期一次。

四、績效考核辦法。考核項目：

（一）、常規考核（5分）

要在開學一周內根據課程標準、教材要求、學校計劃，結合學生實際制訂出可行的教學計劃，并能認真實施 , 按時完成。學期結束的前一周要完成本學期的全面工作總結。期中、期末要根據考試情況認真寫出試卷質量分析。每學期每人要上交一份優秀教學設計和一份1000字以上的教學經驗論文或教學案例，每學期寫5000字以上的學習筆記，以上各種材料根據時段及時上交教導處存檔。各項均按時認真完成記5分，每缺一項扣1分。

（二）、出勤考核（10分）

（1）出全勤每人記10分。凡事假每半天扣0.2分，遲到、早退、缺會一次扣0.1分，以上幾項合計扣分至扣完本項分值為止。

（2）病假超過三天，每天扣0.1分。

（3）不經請假離崗計曠工，曠工半天扣5分，因曠工造成責任事故者，再按上級有關文件執行。

（4）上班、開會遲到5分鐘視為誤課一節，扣1分。上班時間織毛衣、玩游戲、打撲克、下象棋、閑聊、串崗等干與教學無關的事發現一次扣1分。

（三）、教育考核（5分）

（1）師德和德育工作合格者（經教導處考核）每人記5分。

（2）違反師德十條禁令，被家長投訴（經查實）或被學校發現有嚴重過錯者，扣除本項全部績效考核分數。

（3）疏于安全管理，出現安全責任事故，一次扣5分，如造成重大安全事故，按上級有關文件精神處理。

（4）同事間鬧不團結，說是道非、打架、斗毆，情節惡劣，影響正常教學秩序，視其情節扣除本項全部績效考核分數。

（5）穿短、透、露衣服，染留奇異發型，著拖鞋，過分裝飾，有損教師形象，扣2分。（6）不服從工作安排、不配合學校工作，無理取鬧造成不良影響，每次扣1—5分。（7）認真組織學科考試，不帶與考試無關的東西進入教室（報刊、書籍、試卷等）。嚴禁在教室內吸煙，發現一次扣１分。認真做好成績統計工作，少一次扣２分。

（8）教師有體罰或變相體罰學生者，或因教育方法不當，造成不良影響者，每發現一次扣0.5—2分。

（9）其他違反法規、政策、學校規定、造成一定影響的事項，扣1—2分。

（四）、教學考核（30分）

教師的常規教學工作（備、講、批、輔與教學成績）經教研組互查、教導處核查，合格者每人每項各記10分。

1、備課：10分

（1）優（10分）能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節次編寫、備教材、備學生、備教具、有教法、有學法、有步驟、有板書設計、有課后反思等環節齊全。

（2）良（8分）基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節次編寫、環節齊全內容細致。

（3）中（6分）抄襲內容較多，有時雖按節次編寫，但屬于提綱式的。環節不全內容不細致。

（4）差（4分以下）無教案或完全抄襲案打印，或者內容極其簡單者。

2、講課 10分

課堂教學通過“目標設計及教學內容、教學氛圍、教學進程與教學效果、教學方法、現代教學手段的運用、教學風格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價“學習熱情、自主學習、主動探索、合作學習”四個方面為主要因素評價，以每學期中學校組織的聽評課為準進行評估。優秀課計10分，普通課計8分，不合格課計5分。以教研組評優等級來定。

3、作業批改與輔導10分

（1）優（10分）晨讀、自習等堅持輔導；能按要求布置作業，并能體現因材施練，作業次數符合每課有作的要求。作業、練習冊全批改，批改無誤，并能約束學生及時改正。

（2）良（8分）自習能堅持輔導；按要求布置作業，作業次數及總量缺1/5，全批改、無誤，學生有改但量少；

（3）中（6分）自習輔導不到位；作業次數及總量缺1/4，批改較粗；（4）差（4分以下）自習不輔導；作業次數及總量缺1/3，批改極粗；

（5）上課無教案，不批改作業，上課不認真組織學生的學習活動，無故不進行單元測查等，經檢查考核問題突出者扣2分。

（6）上課擅自離崗，接打電話，會客，一次扣1分

（五）工作業績考核

（1）積極組織學生參加各種政教活動，對培養學生的健康人格、創新精神和實踐能力有突出貢獻者，經政教處認定，加記2分。被評為德育先進工作者獎3分。

（2）對特殊學生的教育成績顯著，得到家長贊揚和社會好評，經學校認定，視其情況加

記2～5分。

（3）在教育教學管理及活動中，由于教職工本人采取了果斷有力措施，有效制止安全事故發生，經學校認定，加記3分。

（4）積極參加信息技術培訓學習，并能自覺運用現代信息技術和網絡技術制作多媒體課件進行教學，受到同仁的公認。積極參加教科研活動，輔導青年教師上競賽課、公開課、示范課、研究課，并獲得學校與上級的一致好評。積極組織學生參加課間文體活動，促進學生身心健康發展成績突出者，加記3分。

（5）積極承擔各級示范課、研究課、公開課，受到領導及學校好評每節課加記4分。積極參加上級組織的優質課競賽，對獲得一等獎者按省、市、縣、校分別加記5分、4分、3分、2分，二、三等獎獲得分別下靠一個等次給予獎勵加分，同一節課在不同級別的競賽中獲獎，按最高獎勵級別發給獎勵加分。

（7）積極撰寫論文、案例，制作課件參加上級主管部門的競賽，獲得國家、省、市、縣一等獎者分別加記4分、3分、2分、1分，獲二、三等獎將下靠一個等次予以獎勵加分。同一篇文章按最高獎勵級別予以獎勵加分。

（8）對積極撰寫論文、案例和新聞稿件，在國家正式出版刊物上發表，按國家、省、市、縣分別加記4分、3分、2分、1分，在國家非正規出版物刊載文章下靠一個等次予以獎勵加分。

五、常規考核獎計算辦法

以上常規考核滿分50分，初中每學期考核獎50元，小學每學期考核獎30元，每位教師學期末計算考核積分，依據積分多少發放考核獎。

六、教學成績的考核：

教學成績的考核單獨進行，以每學期的期中和期末兩次考試成績為準計算各科的總成績，期中占40%，期末占60%，各科的最后總成績與縣均分或者是縣城大校（所用試題相同的情況下）進行比較，按差距大小依次進行排隊。初

一、初

二、初三獎勵前三名，小學1—6年級每一個年級獎勵第一名。初中第一名獎金150元，第二名100元，第三名50元。小學各個年級第一名獎勵100元。

前川聯校

二〇〇八年九月一日

前川聯校班主任考核管理辦法

為了進一步加強學校的管理，確保學校的各項工作落實到位，就班主任工作特制定如下管理考核辦法。

【班級管理】（30分）

1、能科學、規范管理班級，無違紀違法現象發生，圓滿完成各項任務的，記30分。

2、建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣1分。

3、認真填寫《班主任工作手冊》和《班務日志》，缺一項或一次扣1分。

4、認真做好后進生的轉化工作和班級控流工作，每流失一個學生扣2分。

5、抓好班風、學風建設，形成文明禮貌、團結向上的班集體。如出現一起學生尋釁鬧事的，扣2分；如出現一起考試作弊的，扣0分。

6、認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣2分，缺一次記載扣1分。

7、按時完成計劃和總結，缺一項扣1分。

8、班主任負責預備時間和機自的管理工作，未按時跟預備時間和機自遲到一次扣1分，無故不到，沒有跟預備時間和機自一次扣5分。

9、班主任每天按時檢查學生午休、晚休情況，缺勤一次扣1分。【安全工作】(10分)

1、定期對學生進行食品衛生、乘車上學、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發生的，記10分。

2、學生中出現打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發現一起扣1分。

3、每天要關注學生的身體狀況，如發現學生身體不適，要及時與家長聯系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。

4、班級有安全隱患未及時上報學校維修的，一次扣1分。

5、學生中發生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現場，組織施救或處理，違規一次扣5分。

【清潔衛生】（10分）

1、每天對教室、宿舍及環境區兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記10分。

2、值周教師每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣1分，教室、宿舍、環境區有紙屑、包裝袋等雜物的扣1分。

3、學校有關領導課間巡查，發現一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。

【財產保管】（10分）

1、妥善保管好班級財產，期末檢查無一壞損的，記10分。

2、門窗、玻璃、燈管、黑板、電教設備、清潔工具等公共財物人為損壞，發現一起扣1分。

3、每天學生離校前，要關燈、關窗、關門，違規一次扣1分。

【做操出勤】(10分)

每周的升旗儀式，每天的早操、課間操等活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣1分。

【中心工作】（10分）

1、學校組織的校內集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。

2、學校布置的突擊任務，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規定時間保質保量完成的，一次扣1分。

【班級成績】(20分)

以學校期中、期末校班成績為依據，與縣城大校班成績進行比較，得出差距，差距最小者為第1名，依此類推，第1名得分20分，第2名得18分，每下降1個名次減2分。

【獎懲情況】

1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。

2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。

3、班級好人好事，在校內外產生重大影響，根據具體情況加2—5分；如因學生違紀違法受到公安機關調查處理的，視情節輕重扣2—5分。

班主任考核總分為100分，每學期考核1次，每位班主任按考核結果計分計算班主任補助，同時考核結果作為班主任評優、評先、晉升職稱的依據。

前川聯校 二〇一一年十月十三日

前川聯校教職工大會制度

教職工大會是推進學校民主管理、科學抉擇的有效途徑，也是教職工建議權、通過權、民主監督權得以落實的中心環節。為使我校教育教學工作健康發展，充分調動廣大教職工的工作積極性，為教職工營造一個和諧、民主的工作環境，使之成為一支工作積極進取、有凝聚力和向心力的教職工隊伍。特擬定本制度。

組織機構：以學校工會委員會為教職工大會組織機構，全體教職工為成員，成立教職工大會組織。

每年召開一至二次大會，對教職工提出的意見、建議和要求進行收集、整理，然后要求學校行政作出提案答復。也可以針對學校的某些制度、措施、抉擇進行議案討論，民主評議，達成共識，向學校提出要求、意見和建議，對學校錯誤的決定要求整改。

把校務公開作為教職工大會的載體，監督和督促學校搞好校務公開工作。嚴格按校務公開的內容、形式、程序辦好校務公開。對收費項目、標準、收支情況、教師聘用、學校制度、措施的制定實行及時公開，某些內容實行階段性公開。評優評模等實行不定期公開。

召開教職工大會，教職工必須準時參加，不遲到、不缺席、不早退，進行討論時可以各抒己見，語言文明委婉，不能諷刺、打擊領導。

民主評議領導干部。對學校行政定期實行民主評議，被教職工反感，評議較差的領導干部采用個別談話，要求整改。

在教職工大會中，不顧大局，故意為難學校領導，提出的意見或建議表現自私自利的教職工，將給予批評教育，仍不改正的取消其參會資格。

前川聯校教職工出勤管理制度

（二〇一一年八月三十日修訂）

為了進一步加強學校管理，規范學校秩序，規范教師工作行為，增強教職工工作的自覺性，提高工作效率，確保良好的校風、班風、學風、教風。根據我校實際情況，特制定本制度。

一、病事假

1、申報手續：教職工在工作時間內如遇特殊情況必須請假的，應事先安排好自己的工作，并向學校領導申請（急病、重病事后補假），經批準并辦理完請假手續后方可離開工作崗位，否則，一律作曠工處理。教職工請假期滿后因情況特殊確需續假的，應重新申請批準，對不辦理續假手續的，其超假時間視為曠工。

2、請假一律填寫請假單，否則，按曠工處理。

3、事假需經批準，未經批準者視為曠工。因有極特殊的情況，不能親自到校請假，可給學校領導打電話請假。請病假必須出具相關證明。

4、不準請人代假，凡代假的一律視為沒請假。

5、凡因病、事請假的，返校的當天要及時銷假，履行銷假手續，否則連續計假。

6、遲到、早退、中途離校必須請假。

7、遇星期天，所有教師在學生正式上課的前一天下午到校，出勤按半天對待。

8、教師請事假或病假一天以內，由教師本人自己找代課老師，安排好上課，并經教導處

同意方可準假，否則不得離校；請假在一天以上者由教導處統一安排，并由請假者支付代課費。

二、婚喪產假等各種公假

1、教職工本人結婚可請婚假，假期不超過七天。

2、喪假：教職工配偶、直系親屬和一起生活的岳父母，可請喪假1至3天。

3、產假：職工產假、節育、絕育，均按國家規定執行。

4、以上假期，遇公休日不補。

三、遲到、早退、曠工管理

（一）下列情況視為遲到：

1、有課的教學人員未準時到教室、或規定的指定場所上課的；

2、其他人員未按指定時間準時到崗的；

3、各種例會、政治學習、教研等集體活動未按指定時間準時到現場的；

4、值班未按指定時間準時到崗的。

（二）下列情況視為早退：

1、上課的教學人員未到下課時間提前離崗的；

2、其他人員提早離崗的；

3、各種例會、政治學習、教研活動等集體活動提前離場的；

4、值班時間提早離崗的。

（三）下列情況視為曠工：

1、未請假或請假未批準擅離職守的；

2、請假期滿未辦續假或續假未獲批準而不按時上班的；

3、請假理由與事實不符的；

4、不服從組織調配，未按指定日期報到上班、或雖報到但拒絕接受及消極對待分配工作的；

5、各種例會、政治學習、教研活動等集體活動未經批準缺席的；

6、未經教導處同意，私自調課并造成“空堂”的（雙方均按曠工論處）；

7、上班時間學校臨時召集的會議或活動，無故不到的；

8、值班時間，未經許可而不到崗的。

四、出勤考核獎懲規定

1、對全勤者，學校給予表揚和肯定，記入個人檔案，作為評優、晉升職稱、發獎的依據，同時給予全勤獎200元。

2、曠工（指無請假或請假不批準而不上班的）一天扣100元。曠工半天扣款減半，一學期曠工累計達到三天及以上的，當年考核評為不稱職，同時當年不得晉升職稱。因曠工造成責任事故者，由本人負全部責任。

3、遲到、早退按節數計，遲到、早退每節扣5元。曠課一節扣50元，無故誤自習一節扣50元。未經教導處同意私下調課，調課雙方每人一次扣20元。

4、教師請病假、事假，一天扣50元，并以之做頂補教師的工作補貼，以維護學校正常教育教學秩序。

5、任何教師不得在校內和上班期間，參與打牌或其他賭博活動，發現一次扣100元。連續違反三次及以上者停課待崗處理，并取消當年績效工資。

6、全年累計病、事假超過或等于15天的教職工，年終考核不得進入優秀等次。

五、本制度從二〇一一年九月一日起執行。

前川聯校

二〇一一年八月三十日

第三篇：關于開展學校后勤保障管理

寺下中學后勤保障管理

“四好一滿意一放心”活動實施方案

為深化創先爭優活動，以卓越的工作業績迎接黨的十八大和省第十次黨代會的召開，根據全省“喜迎十八大、爭創新業績”主題實踐活動和省直機關開展“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”系列活動的總體部署，結合我校實際，開展學校后勤保障管理“四好”、“一滿意”、“一放心”活動，構筑學校后勤保障、管理和服務平臺，打造師生滿意、家長放心的后勤品牌。為確保此項活動順利實施，現制定如下方案。

一、指導思想和原則

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以“喜迎十八大、爭創新業績”為主線，以促進學生健康成長為落腳點，堅持學校公益性、服務性原則和以生為本、愛心服務的理念，著力提升后勤保障管理水平，提高后勤服務質量，打造保障到位、管理精細、愛心服務、環境優良，師生滿意、家長放心的學校后勤。

二、活動內容、目標和措施方案

“四好一滿意一放心”活動的主要內容是：加大學校后勤投入，完善生活設施建設與配套，確保學生學習生活條件“保障好”；強化服務理念，提高服務能力和水平，確保學校后勤工作“服務好”；加強“四個創建”工作力度，打造安全舒適環境，確保學生在校期間生活“質量好”；更新辦學理念，規范管理行為，確保學校后勤“管理好”，讓學校后勤服務與保障工作做到“師生滿意”、“家長放心”。

（一）加大學校后勤投入，完善生活設施建設與配套，確保學生學習生活條件“保障好”。

1、認真做好學校生活、衛生設施建設規劃，多方籌措經費，努力實現學校后勤配套設施“十有八配套”目標。

2、切實解決農村寄宿制學校“五難”問題，著力改善學生學習生活條件。著力解決好農村寄宿學生吃菜難、喝水難、就餐難、如廁難、洗澡難等關系學生生活與健康成長的“五難”問題，今年力爭學校告別“五難”問題。學校計劃將總經費千分之五下撥食堂改善食堂條件，添置各類用。

3、加快后勤設施標準化示范學校建設，發揮后勤保障示范作用。根據學校實際情況，因地制宜，出臺相應的管理辦法和措施，發揮引領作用和示范效應，確保達標。

4、加強我校后勤設施設備定期普查和檢修，確保安全正常運轉。建立學校后勤設施維修和保養相關制度，嚴格后勤設施設備的建、管、用，提高投資效益和使用效益，滿足為師生服務的需求。

（二）強化服務理念，提高服務能力和水平，確保后勤工作“服務好”。

1、堅持公益性、服務性原則，倡導以生為本、愛心服務的理念，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。學校后勤服務體現“服務態度熱情周到、服務行為文明規范、服務流程科學合理、服務措施便生利生”，努力構建和諧溫馨的后勤服務工作氛圍。

2、豐富服務載體，開展后勤服務“大比武”活動。結合學校實際，根據學生學習生活對后勤服務的實際需求，定期組織學校后勤服務大比武活動，形成我校后勤服務“比、學、趕、超”的良好氛圍。每學期開展一次學校后勤服務質量、服務技能評比活動，全方位、多層次提高后勤從業人員服務技能。食堂每月召開一次總結會。

3、立足長效，建立完善后勤服務督導評價體系。以服務理念人性化為目標，以服務措施精細化為手段，以服務過程常態化為標準，建立健全學校后勤服務工作評價體系。加強學校后勤服務內容、服務措施、服務效果等為主要內容的督導與考核，以督導檢查提升服務水平，以評價激勵提升服務能力，建立各具特色的后勤服務長效機制。

（三）更新辦學理念，規范管理行為，確保學校后勤“管理好”。

1、創新后勤管理理念，繼續抓好“兩個轉變”。大力宣傳學校后勤工作“堅持以生為本，促進學生健康成長”的管理理念，堅定不移地抓好“兩個轉變”。通過抓好精細化管理，實現人民群眾對學生在校環境好、學習好、生活好、品德好和身體好的“五好”要求；通過科學化管理，真正辦好師生滿意的學校后勤和人民群眾滿意的教育，滿足社會、家長對學生在校快樂健康成長的期待。

2、完善后勤管理制度，強化管理措施。結合學校實際，制定和完善后勤管理各項工作制度和具體實施細則。積極探索管理新模式，形成自身特色，強化和完善管理措施，總結和推廣好做法、好經驗，創新方法，打造品牌，切實提高學校后勤管理水平。

3、規范服務性收費行為，切實減輕群眾負擔。嚴格執行國家和省有關義務教育階段學校服務性收費政策，切實規范服務性收費行為。學生食堂堅持“公益性”、“非盈利性”原則。

4、每周給學生加餐一次，堅持做到每天有葷菜。

5、貧困生免費就餐，每學期經費達4200元。

6、每月伙食結余，余額用于下月提高伙食標準。

（五）傾注真情服務，確保安全為先，努力做到“師生滿意”、“家長放心”。

1、抓住重點環節，強化學校食品衛生安全。建立健全食品安全管理制度。規范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環節管理，建立大宗物資招標采購制度，食物索證、查驗、記錄制度，食品加工操作流程制度，食物銷售留樣制度，餐具、廚具、加工場所消毒制度，飯菜質量價格監督制度等。

2、突出主要任務，切實改善學生營養。多途徑、多形式地開展學生營養改善工作。在營養食譜、原料供應、供餐模式、食品安全、質量監管等方面積極探索，切實提高學生營養和健康水平，把這項工作辦成民心工程、德政工程。

3、傾聽社情民意，主動接受社會和家長的監督檢查。堅持校務公開，發揮學校公示欄、公示墻和“告家長的一封信”等作用，認真收集學生及家長的意見和建議；傾聽群眾反映的熱點、難點問題，主動接受學生、家長和社會監督，及時解決問題，并將解決情況進行公示；定期組織學生家長代表、社會人士到校督察后勤服務工作；對社會和家長反映的問題和投訴，要逐一調查核實，做到有舉必查，查實必究。

三、工作要求

1、提高認識，加強領導。開展“四好一滿意一放心”活動，是推進義務教育均衡發展，辦好人民滿意教育的重要舉措。結合我校實際，明確工作任務，制定活動方案。把“四好一滿意一放心”活動作為全面完成今年工作目標的工作措施，切實加強領導。

2、統籌兼顧，精心組織。各地要將開展“四好一滿意一放心”活動與學校

后勤管理日常工作相結合，統籌兼顧，精心組織，因地制宜，完善措施，層層落實責任，把活動抓實、抓細、抓出成效。

3、突出重點，注重實效。各地在開展活動過程中，組織活動要領導帶頭，落實責任；制定目標要以生為本，突出重點；活動措施要注重創新，實事求是；工作方法要注重特色，重心向下。把社會、家長關注的焦點、熱點，作為重心，把群眾不放心、不滿意的地方作為突破點，通過此項活動認真解決，限時解決，讓人民群眾、學生家長真切地感受到學校后勤保障與服務工作的新變化。

4、注重宣傳，營造氛圍。讓全社會關注學校后勤保障工作，關注學生健康成長，努力提升學校后勤工作的地位，樹立學校后勤保障工作的良好形象，形成全社會關心支持后勤保障工作的良好氛圍。

5、加強督導，立足長效。加強督導，不定期檢查“四好一滿意一放心”活動進展情況，把活動內容制度化、過程規范化、標準科學化，建章立制，鞏固成果，促進學校后勤保障與管理工作持續、健康發展。

附表：

一、督導評估小組

組長：陳才添

副組長：陳雄華王能木

組員：何柏才陳敬柏夏基石王有根盧旺林劉秀環王剛毅夏久泉二、五員監督崗

1、技能炊事員：韓亞仙

2、衛生監督員：袁達城

3、營養指導員：王剛毅

4、伙食質量評判員：

縣人大代表：周光強

營養指導員：王有根

學生家長：宋建剛

教師代表：劉秀環

學生代表：焦學鵬

5、伙食價格監管員

審計部門代表譚麗瓊

家長代表朱細清

教師代表何柏才

學生代表陳董浩

三、陪吃員

各班主任輪流

2012年9月

第四篇：關口小學關于開展學校后勤保障管理（范文模版）

關口小學關于開展學校后勤保障管理 “四好一滿意一放心”活動的方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表’重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以促進學生健康成長為落腳點，堅持學校公益性、服務性原則和以生為本、愛心服務的理念，著力提升后勤保障管理水平，提高后勤服務質量，讓師生滿意、家長放心的學校后勤。特制訂本方案。

二、組織領導

為了開展好學校后勤保障管理“四好一滿意一放心”創建活動，特成立領導小組，組成人員名單如下：

組長：杭德清

副組長：方雄

羅維國

劉光雄 成員：周繼橋

各班班主任

二、活動內容、目標和措施

（一）加大學校后勤投入，完善生活設施建設與配套，確保學生學習生活條件“保障好”。

1、學校將加大后勤投入的力度，著力改善師生的生活、教學、的條件，解決學生就餐難、喝水難等關系學生學習生活與健康成長的問題。

2、結合實施農村義務教育學生營養改善計劃，以學生食堂為重點，本著“節約、安全、衛生、使用”的原則，規劃好學校食堂。

3、加強學校后勤設施定期普查和檢修確保安全正常運轉。建立學校后勤設施維修和保養的相關制度，嚴格后勤設施設備的建、管、用，提高已有設施設備的高效利用，滿足為師生服務的需求。

（二）、強化服務理念，提高服務能力和水平，確保后勤工作“服務好”。

1、堅持以生為本，倡導愛心服務的后勤工作理念。堅持公益性、服務性原則，把促進學生健康成長作為學校工作的出發點和落腳點。后勤服務體現“服務態度熱情周到、服務行為文明規范、服務流程科學合理、服務措施便生利生”，努力構建和諧溫馨的后勤服務工作氛圍。

2、開展后勤服務評比活動。根據學生對后勤服務的實際需求，學校組織對后勤服務質量、服務技能進行全方位評比，提升服務質量和服務水平。

3、加大培訓力度，提高后勤服務質量和水平。

4、建立完善后勤服務的考核條例，定期對后勤服務質量和服務水平進行考核，建立具有特色的后勤服務長效機制。

（三）、打造安全舒適環境，確保學生在校期間生活“質量好”

1、為提高學生生活質量創造條件。學校將創新工作方法，強化工作措施，爭創“放心食堂”、“綠色生態校園”，為切實改善學生生活質量創造條件。

2、以提高食堂伙食質量為重點，以保證學生營養為目標，辦好學生食堂。在食堂原材料采購，儲藏，加工等各環節加強管理，推進放心食堂建設。

（四）、更新辦學理念，規范管理行為，確保學校后勤“管理好”。

1、創新后勤管理理念。大力宣傳學校后勤工作“堅持以生為本，促進學生健康成長”的管理理念，實現人民群眾對學生在校環境好、學習好、生活好、品德好、身體好的“五好”要求。

2、完善后勤管理制度，強化管理措施。根據有關政策和管理規范，結合學校實際，制定和完善后勤管理的各項制度和具體措施。

3、爭取各級領導支持，健全管理機制。

4、切實減輕群總負擔。學校嚴格執行國家和省有關義務教育階段學校服務性收費政策，切實規范服務性收費行為。學生食堂堅持“公益性”、“非盈利性”原則,尊重學生和家長意愿，不對學生進行任何項目的強制收費。

（五）、真情服務、確保安全，努力做到“師生滿意”、“家長滿意”。

1、抓住重點環節，強化學校食品衛生安全。建立健全食品安全管理制度。規范食品采購、儲存、加工、留樣等管理環節。杜絕校園食品衛生安全事故發生。

2、切實改善學生營養。多途徑、多形式的開展學生營養改善工作提高學生營養和健康水平。

3、傾聽社會民意，主動接受社會和家長監督。堅持校務公開，認真收集學生和家長的意見和建議，主動接受學生、家長和社會監督及時解決問題。

總之，我們將著力 構筑學校后勤保障、管理和服務平臺，提高后勤服務質量，打造保障到位、管理精細、愛心服務、環境優良，師生滿意、家長放心的學校后勤，提升學校綜合管理水平。

第五篇：學校后勤保障工作總結

學校后勤保障工作總結1

后勤服務人員始終堅持以校長重要思想為指導，全面貫切遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優質的后勤保障和服務質量為重點!強化后勤工作人員素質，提高辦事實效性!通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學期的工作任務。

工作重點

一、努力做好后勤保障

為了給學校的發展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

突出抓好食品衛生安全工作

近年來，食品質量問題不斷發生，給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛生安全涉及校園穩定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領導的指示精神，在抓飲食衛生安全工作中，我們重點抓了二個環節：

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質優價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環節，降低了成本，不僅維護了師生的切身利益，更重要的`是保證了食品原材料入口安全。

2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛生安全的重要環節，必須嚴格監控把關，為把握好這個環節，確保成品飯菜的質量，我們從員工隊伍中選派業務熟練、責任心強、有經驗的飲食人員擔任食品監督員和留樣員，參加了市衛生局的業務培訓，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個完善的食堂管理監督機制。

二、大力加強疾病預防控制工作

目前正是甲型流感擴散蔓延的態勢，并已成為重點高度關注的公共衛生事件，疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現傳染病病例，要立即調離工作崗位，并按規定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛生大檢查，加強校園環境的清潔及消毒工作。四是加強教學、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經常性通風換氣。

三、日常工作

2、對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養了學生的節約意識，為學校節約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情況進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作。

學校后勤保障工作總結2

一、加強思想政治學習，不斷進隊伍伍素質。

后勤職員的整體素質是進步后勤保障、安全保衛工作質量的關鍵。今年我圍繞后勤處的工作職能，以“三個代表”重要思想為指導，嚴抓后勤制度建設，用制度管人，用法規約束人。根據后勤各崗位的工作情況，制定了行之有效的崗位考核細則，根據我校改革方案制定了物資采購制度、安全保衛工作制度。定期組織全處職員進行法律法規和業務知識學習，通過學習，增強了后勤職員的法律法規和遵章守紀意識以及處理題目的能力，促進了后勤職員依法辦事的自覺性，逐步建設出了一支有較強工作性和互補性、具有較強工作能力的后勤隊伍。

二、強化安全意識，狠抓安全保衛治理學校的安全。

保衛工作是后勤處的主要工作，全處牢固樹立“穩定壓倒一切、責任重于泰山”的觀念。

一是按照上級機關和學校安全保衛的工作布置和要求，建立健全了各項安全保衛規章制度，根據《××大學××年維穩、綜合治理、安全工作計劃》，制定了安全保衛工作預防措施、應急預案；

二是建立健全了安全保衛工作網絡，保衛職員堅持24小時輪流對校園內外巡邏保衛，各棟樓由宿管安全員24小時守門看護，并與各院學生科緊密配合及時處理學生中發生的各種問題。

三是充分發揮法制副校長和法律顧問的作用，加強對師生的法制教育，增強了校內的治安整治力度，依法保護學校和師生的利益；

四是爭取先鋒派出所治安巡邏隊對我校的支持，加強了對我校周邊巡視，降低了校區周邊的發案率；

五是投進2萬多元對學生公寓和教學樓等地的.消防設備進行了更新，更換新添了65個滅火器，更新配備了68盞應急燈，改造了學生宿舍電路；

六是堅持每月對消防設施進行一次全面檢查，做到重點部位滅火設施到位；

七是根據我校的脫產學生的實際情況，加強了門衛值班制度，嚴格了校區職員進出的治理；

八是為嚴防學生各類安全事故的發生，堅持定期、不定期由保衛職員、各院學生科職員組成的檢查隊伍，對學生宿舍進行安全保衛突擊檢查，及時排除安全隱患。

九是妥善處理了20xx年顏惠澤、文劍打架傷人案件。在區法院一審判決“學校承擔補充賠償責任”不公道的情況下，積極主動爭取巿教育局法規科和巿中級人民法院對學校的支持，通過努力說明案情，二審“學校在本案中不承擔任何責任”的判決，既做到了三方滿足，又維護了學校的利益和穩定；

十是在每學期開學之前，堅持對教學樓、學生公寓、實驗樓、食堂、樓梯樓道、圖書館等人群集中場所進行全面檢驗，積極消除了各種安全隱患，確保了我校全年無重大安全事故，在巿區綜治維穩、安全保衛工作檢查中得到了較高的評價和肯定。

三、嚴格物資治理、節約釆購本錢。

后勤一班人牢固樹立了“用自已的錢，辦自已的事”的本錢觀念。今年為保障各部分物資供給，同時為節約本錢，規范物資釆購和校產治理、維修報修行為，最大限度的節約支出本錢，制定了“物資釆購制度、校產維修報修制度”。校產使用釆取“誰使用、誰保管、誰報修”，后勤負責檢查和維修的辦法，保證了全年各項工作的正常運轉。其具體做法：一是各部分所需物資嚴格執行物資釆購申報制度，后勤釆購職員選購物資做到貨比三家。

堅持所購物資須政府釆購的一律政府釆購，量少急需的低值易耗品，后勤組織由紀委、工會、所需部分四方職員參進的釆購小組，執行竟標或詢價釆購，根椐實際情況確定釆購方案，由此既保證了質量，降低了本錢，又避免了“暗箱”操縱，增強了物資釆購的透明度，為學校節約了本錢減少了支出。如今年“豐田”小車釆購時，按程序申報了政府釆購，在××多方詢價后，得知××經銷商貨源緊張，釆購辦稱釆購方要多出1萬多元的手續費，在得知這一情況后，及時在網上了解行情，在長沙找到駐湖南“豐田”總代理商說明情況，希看得到支持優惠，但又必須到湘潭投標。

政府釆購汽車原則上銷售商不得跨地區竟標，目的是要保護當地經銷商的利益，通過我們反復做工作，終極同意來××投標。本次“豐田”車釆購，總代理所投價格比××經銷商投標的最低價還要低1。2萬元。二是校產維修及時，發現題目，及時解決。學校設施設備雖有自然損壞的但又有部份是學生人為破壞的。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關，教室里的電燈、電扇、電教設備、護欄、鐵門等，維修職員克盡職守，包括疏通廁所，力求做到隨報隨修，隨喊隨到，固然苦一點、累一點、臟一點，但為了學校節省開支，保證師生們能夠正常地使用各項設施、設備，維修職員從不叫苦叫累，體現了后勤職員過硬的工作作風。

四、嚴監食品衛生、強化服務意識。

今年加強了對食堂食品和飲水衛生的治理，為了讓師生吃到放心餐，經常組織職員對食堂進行檢查和監管，發現問題及時下發整改通知，限期改正并獎罰兌現。每期開學前督促食堂經管人對所有的食堂工作職員進行《食品衛生法》、《傳染病預防》、《××大學食品中毒事件應急預案》等有關知識的學習，嚴挌執行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹立為師生服務的思想，不斷進步服務意識，促使食堂工作更具公道化、規范化。廚房嚴格執行操縱規程及進貨渠道，嚴把質量關，杜盡三無食品進廚房。堅持菜譜、菜價公布制度，努力進步師生膳食質量，規范了治理，保證了飲食安全。今年在湘潭部份高校出現學生罷餐事件時我校沒有發生此類事故，確保了我校學生的穩定。

五、改善校園設施、進步后勤保障能力。

后勤工作遵照“服務師生、方便師生”為原則，今年根據學校的實際情況和學生治理的要求，為師生解決了以下幾個方面的題目：一是投進2萬多元改造了校門口的道路。由于校門口車輛出進頻繁再加之為××路車停靠站，年久失修，解決了路面破損積水，師生出行不便的問題；二是配合變壓器增容，投進8萬余元釆取分期付款的方式改建了一間發電機房；三是為確保用電安全，投進8萬余元對學生宿舍電路進行了改造，釆取老師與學生分線路供電，既保證了老師工作的需要又嚴厲了學生就寢紀律，體現了人性化治理；四是為加強學生治理，新公寓樓二樓廁所全部安裝了護窗，強化了安全措施；五是解決了新公寓樓飲水機地面漏水的問題，安裝了水池和排水管道。

回顧一年的工作，后勤工作職員為學校的發展付出了辛勤的汗水，為學校的建設作出了無私的奉獻。固然后勤工作取得一定的成績，但還存在一些不足。在下工作中：一是還要不斷加強后勤職員的專業培訓和整體素質的進步，使大家形成不斷鉆研本職工作的風氣，更具有創新意識；二是要不斷加強安全知識教育，使所有后勤職員熟練把握突發事件的應急措施，進步處理突發事件的能力；三是在節約用水用電上要采取有效措施，杜盡水電浪費；四是綠化治理上進一步加強，給師生提供一個優美的學習、工作、生活的環境。我們決心在今后的工作中總結經驗，大膽探索，不斷實踐，進一步創造出新的業績。

學校后勤保障工作總結3

本學期后勤管理工作堅持以“加強管理、服務師生、做好保障”為原則，一切以服務學校、服務師生、聽從大局為宗旨，在校委會的正確領導下，更新觀念，轉變作風，明確服務意識、全局意識，提高辦事效率，準時、熱忱、周到地為訓練服務，為師生服務，加強食堂管理，較好地完成了后勤保障工作，主要工作總結如下：

1、加強職工思想訓練，抓好有關規章制度的落實，更新服務觀念，提高職工自身素養。本學期再一次調整了部分后勤領導和職工的工作崗位，通過明確崗位職責，加強對崗位責任的細化及過程監督，使全體職工在工作中努力領先提議團結協作精神，做到分工不分家，遇重大、突擊大事，大家相互關懷，群策群力，準時完成任務。

2、完善基礎設施建設，加強設備修理保障管理 作為創建現代化學校的前期預備工作，本學期對試驗室按國家級標準進行了全面配置，優化了教學資源。 為創綠色學校，新修校內廣場一個，安裝不銹鋼標語牌、禁示牌、寶貴花木標牌、班級衛生包干區牌共計50多塊，對校內花木進行了全面整枝，補種部分草皮樹木，并重修了同學跑道。

調整了部分辦公室位置，安裝了防盜門、窗簾，盡力營造一個平安、安靜地辦公環境。

對食堂、廁所的部分下水道、沖洗設備重新改裝，保證了水電運行正常。

對教工周轉房進行了全面更新和修葺，解決了老師住房問題。

3、加強后勤常規管理工作，做好各項服務工作。 嚴格財務管理。開學前我校依據縣訓練局有關收費規定，制訂本學期各班級的收費標準，收費標準在校務欄內公開，并在校外張貼開學公告，接受社會監督。同學的教材、教輔、練習本、按訓練局要求征訂，出示結算明細，并向同學公布。 加強衛生工作。我校在期初劃定包干區后，協作政教室健全值周制度及檢查評比制度，不段加強同學文明衛生訓練，使同學不斷養成良好的衛生習慣，本學期共進行全校性大掃除6次，使整個校內環境基本保持常態。

加強對學校倉庫管理，杜絕鋪張現象，主動推行選購申請制，大件物品全部由上級選購中心招標統一選購。選購物品進庫登記，嚴格財物借取。準時做好物品發行工作，做到代管費結算帳目清楚無差錯。

加強校產管理，進一步落實班級、老師辦公室公物管理責任制，做到盡力削減損失和鋪張，準時做好公物設施維護，財產賠償工作。

4、主動做好平安預防工作

組織檢查全面，不留于形式。平安檢查不留死角，具體涉及到校舍設施、校舍電路、消防設施、食品衛生、出租店面、報警設施，發覺問題立刻整改。加固了辦公樓防盜門鎖，逐一檢查滅火器氣體壓力。特別是對教室內的吊扇、電燈、插座的結實程度進行了逐一過堂，避開了意外事故的發生。員工在具體的檢查修理中，真正地留意到反饋的準時性和精確性，為準時修理供應了信息，人人都是檢查員，人人參預反饋，成為總務工作的一項制度和慣例。

加強對學校食堂的管理。管理好食堂是總務處的一項重要工作，學校落實專職人員加強對食堂的管理，加強食堂的衛生督查和菜價監控，堅持工作人員持證上崗，進貨登記驗收，餐具消毒制度，主動、懇切地聽取全體師生對伙食的.看法，抓好食品衛生及食堂管轄區環境衛生，確保健康、干凈、潔凈的衛生環境，對工作人員進行素養培訓，確保食品供應質優、價廉、味美、衛生、平安，確保了師生就餐的平安。 本學期總務工作任務是困難的，我們將在校委會的統一領導下，提高熟識，轉變觀念，樹立大局意識，調動全體員工的工作主動性，精誠合作，與時俱進，不斷進取，為締造汪橋鎮初級中學更加輝煌的明天做好后勤保障工作。

學校后勤保障工作總結4

一、加強思想政治學習，不斷進隊伍伍素質

后勤職員的整體素質是進步后勤保障、安全保衛工作質量的關鍵。今年我圍繞后勤處的工作職能，以“三個代表”重要思想為指導，嚴抓后勤制度建設，用制度管人，用法規約束人。根據后勤各崗位的工作情況，制定了行之有效的崗位考核細則，根據我校改革方案制定了物資采購制度、安全保衛工作制度。定期組織全處職員進行法律法規和業務知識學習，通過學習，增強了后勤職員的法律法規和遵章守紀意識以及處理題目的能力，促進了后勤職員依法辦事的自覺性，逐步建設出了一支有較強工作性和互補性、具有較強工作能力的后勤隊伍。

二、強化安全意識，狠抓安全保衛治理學校的安全。

保衛工作是后勤處的主要工作，全處牢固樹立“穩定壓倒一切、責任重于泰山”的觀念。

一是按照上級機關和學校安全保衛的工作布置和要求，建立健全了各項安全保衛規章制度，根據《xx大學xx年維穩、綜合治理、安全工作計劃》，制定了安全保衛工作預防措施、應急預案；

二是建立健全了安全保衛工作網絡，保衛職員堅持24小時輪流對校園內外巡邏保衛，各棟樓由宿管安全員24小時守門看護，并與各院學生科緊密配合及時處理學生中發生的各種問題。

三是充分發揮法制副校長和法律顧問的作用，加強對師生的法制教育，增強了校內的治安整治力度，依法保護學校和師生的利益；

四是爭取先鋒派出所治安巡邏隊對我校的支持，加強了對我校周邊巡視，降低了校區周邊的發案率；

五是投進2萬多元對學生公寓和教學樓等地的消防設備進行了更新，更換新添了65個滅火器，更新配備了68盞應急燈，改造了學生宿舍電路；

六是堅持每月對消防設施進行一次全面檢查，做到重點部位滅火設施到位；

七是根據我校的脫產學生的實際情況，加強了門衛值班制度，嚴格了校區職員進出的治理；

八是為嚴防學生各類安全事故的發生，堅持定期、不定期由保衛職員、各院學生科職員組成的檢查隊伍，對學生宿舍進行安全保衛突擊檢查，及時排除安全隱患。

九是妥善處理了20xx年顏惠澤、文劍打架傷人案件。在區法院一審判決“學校承擔補充賠償責任”不公道的情況下，積極主動爭取巿教育局法規科和巿中級人民法院對學校的支持，通過努力說明案情，二審“學校在本案中不承擔任何責任”的判決，既做到了三方滿足，又維護了學校的利益和穩定；

十是在每學期開學之前，堅持對教學樓、學生公寓、實驗樓、食堂、樓梯樓道、圖書館等人群集中場所進行全面檢驗，積極消除了各種安全隱患，確保了我校全年無重大安全事故，在巿區綜治維穩、安全保衛工作檢查中得到了較高的評價和肯定。

三、嚴格物資治理、節約釆購本錢。

后勤一班人牢固樹立了“用自已的錢，辦自已的事”的本錢觀念。今年為保障各部分物資供給，同時為節約本錢，規范物資釆購和校產治理、維修報修行為，最大限度的節約支出本錢，制定了“物資釆購制度、校產維修報修制度”。校產使用釆取“誰使用、誰保管、誰報修”，后勤負責檢查和維修的辦法，保證了全年各項工作的正常運轉。其具體做法：

一是各部分所需物資嚴格執行物資釆購申報制度，后勤釆購職員選購物資做到貨比三家。

堅持所購物資須政府釆購的一律政府釆購，量少急需的低值易耗品，后勤組織由紀委、工會、所需部分四方職員參進的釆購小組，執行竟標或詢價釆購，根椐實際情況確定釆購方案，由此既保證了質量，降低了本錢，又避免了“暗箱”操縱，增強了物資釆購的透明度，為學校節約了本錢減少了支出。如今年“豐田”小車釆購時，按程序申報了政府釆購，在xx多方詢價后，得知xx經銷商貨源緊張，釆購辦稱釆購方要多出1萬多元的手續費，在得知這一情況后，及時在網上了解行情，在x找到駐x“豐田”總代理商說明情況，希看得到支持優惠，但又必須到x投標。

政府釆購汽車原則上銷售商不得跨地區竟標，目的是要保護當地經銷商的利益，通過我們反復做工作，終極同意來xx投標。本次“豐田”車釆購，總代理所投價格比xx經銷商投標的最低價還要低1.2萬元。

二是校產維修及時，發現題目，及時解決。學校設施設備雖有自然損壞的但又有部份是學生人為破壞的。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關，教室里的電燈、電扇、電教設備、護欄、鐵門等，維修職員克盡職守，包括疏通廁所，力求做到隨報隨修，隨喊隨到，固然苦一點、累一點、臟一點，但為了學校節省開支，保證師生們能夠正常地使用各項設施、設備，維修職員從不叫苦叫累，體現了后勤職員過硬的工作作風。

四、嚴監食品衛生、強化服務意識。

今年加強了對食堂食品和飲水衛生的治理，為了讓師生吃到放心餐，經常組織職員對食堂進行檢查和監管，發現問題及時下發整改通知，限期改正并獎罰兌現。每期開學前督促食堂經管人對所有的食堂工作職員進行《食品衛生法》、《傳染病預防》、《xx大學食品中毒事件應急預案》等有關知識的學習，嚴挌執行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹立為師生服務的`思想，不斷進步服務意識，促使食堂工作更具公道化、規范化。廚房嚴格執行操縱規程及進貨渠道，嚴把質量關，杜盡三無食品進廚房。堅持菜譜、菜價公布制度，努力進步師生膳食質量，規范了治理，保證了飲食安全。今年在x部份高校出現學生罷餐事件時我校沒有發生此類事故，確保了我校學生的穩定。

五、改善校園設施、進步后勤保障能力。

后勤工作遵照“服務師生、方便師生”為原則，今年根據學校的實際情況和學生治理的要求，為師生解決了以下幾個方面的題目：一是投進2萬多元改造了校門口的道路。由于校門口車輛出進頻繁再加之為xx路車停靠站，年久失修，解決了路面破損積水，師生出行不便的問題；二是配合變壓器增容，投進8萬余元釆取分期付款的方式改建了一間發電機房；三是為確保用電安全，投進8萬余元對學生宿舍電路進行了改造，釆取老師與學生分線路供電，既保證了老師工作的需要又嚴厲了學生就寢紀律，體現了人性化治理；四是為加強學生治理，新公寓樓二樓廁所全部安裝了護窗，強化了安全措施；五是解決了新公寓樓飲水機地面漏水的問題，安裝了水池和排水管道。

回顧一年的工作，后勤工作職員為學校的發展付出了辛勤的汗水，為學校的建設作出了無私的奉獻。固然后勤工作取得一定的成績，但還存在一些不足。

在下工作中：

一是還要不斷加強后勤職員的專業培訓和整體素質的進步，使大家形成不斷鉆研本職工作的風氣，更具有創新意識；

二是要不斷加強安全知識教育，使所有后勤職員熟練把握突發事件的應急措施，進步處理突發事件的能力；

三是在節約用水用電上要采取有效措施，杜盡水電浪費；

四是綠化治理上進一步加強，給師生提供一個優美的學習、工作、生活的環境。

我們決心在今后的工作中總結經驗，大膽探索，不斷實踐，進一步創造出新的業績。

學校后勤保障工作總結5

一、信息工作成效

宣傳是樹立后勤良好形象的一個重要手段。后勤保障處及各中心、部門緊密圍繞學校中心工作開展保障服務，信息員勤奮寫作，積極投稿，大量的信息報道提高了輿論引導能力、加大了對外宣傳力度、增強了新聞宣傳的效果，信息宣傳工作取得了較好成績。處網站共發表稿件183篇，其中綜合管理辦公室投稿16篇

二、信息工作的變化

1. 扎實開展工作，成效顯著

今年各中心、部門緊緊圍繞后勤保障的重點工作，及時向后勤保障處報送相關信息，扎實開展宣傳和報道。在數量上有所增長,在層次上有所提升,在內容上有所拓展。在工作新思路、新舉措、新成果等方面，重點加強策劃，精心設置欄目，針對重大事件和社會熱點問題，如生產、安全、煤改氣、玉樹地震、貫標、技能比賽等，積極刊登文章，正確引導輿論。

2. 加強隊伍建設，形成宣傳合力

后勤保障處各中心、部門均選派思想素質高、寫作能力強的員工為信息員，具體負責本部門信息宣傳的上報工作。從事信息宣傳工作的信息員能認真學習理論，不斷提高自身素養，主動深入實際，掌握一線情況，及時報道后勤保障處的新聞、信息，為后勤保障處信息宣傳工作作出了積極的努力。有的中心采取信息小組的形式，發揮了各部門的合力作用，寫出的報導風格多樣，令人耳目一新。

三、存在的問題及改進措施

回顧后勤保障處的信息宣傳工作，我們取得了一些成績，但與后勤保障處領導的要求，與兄弟學校相比仍有差距，主要表現在：

1. 宣傳稿件質量仍有待提高，少數單位對此項工作還不夠重視；

2. 宣傳稿件撰寫不及時，有些重要的事發生了沒人報導，有的等事后幾日或更久才看到報導，有的是審核不及時，導致信息上傳滯后；

3. 經驗總結提練不足，“經驗交流”板塊文章更新慢；

4. 對典型部門、人物的報導不夠。有的部門做的事很多，報導確很少看到。

5. 綜合宣傳力度不夠。部門說部門的，中心說中心，缺少綜合性的報導。

針對以上問題，現提出幾點改進措施：

1. 明確任務和要求。要求各中心每月至少報送4篇稿件，科室每個月至少報送1篇，所報送信息要求稿件主題鮮明，定位準確。有觀點、有論據、有分析、有數字，用事實說話，短小精悍。

3. 針對稿件質量、附帶圖片要求清晰，要有代表性。

4. 每中心每月至少應有一篇宣傳技能、經驗方面的文章。

5. 加大典型報道力度，可以將“第一屆后勤服務技能比賽”獲獎人員或其他優秀人員的先進事跡以不同形式進行宣傳，發揮典型引路的作用。

6. 后勤保障處和各中心都應加強綜合宣傳能力，共性問題由專人認真總結，如防寒防凍、技能比賽等應有綜合的報導。

四、20xx年信息宣傳工作計劃

后勤保障處信息宣傳工作將繼續圍繞后勤保障處、中心及各部門工作、改革發展中的重點、難點、熱點，全面報道后勤保障處動態、改革經驗、典型事跡和先進人物，提升后勤保障處的知名度和美譽度。

1. 進一步健全組織，明確宣傳職責

的《目標責任書》中將會加入信息工作的要求，各中心、部門要有領導主抓信息宣傳工作，要起到督促指導作用，要把宣傳作為日常工作來抓。要求信息員有較強的責任心，要深入基層，事事處處留心，發現、挖掘素材，及時撰寫、報送信息，確保報送數量多、質量高的宣傳稿件。

2. 圍繞工作重點，扎實開展工作

要宣傳后勤重點工作。積極報道后勤保障處、中心、部門重大事件、重要活動以及精細化管理、主動服務、文化建設等方面取得的成績，要充分發揮信息宣傳工作的指導功能，加大挖掘力度，拓展思維空間，將一些好的做法、好的經驗逐步推出，相互交流，營造

良好的輿論氛圍。

宣傳先進人物和事跡。長期以來，后勤工作者忠于職守、愛崗敬業、吃苦耐勞，為學校及后勤事業的.發展作出了突出貢獻，涌現出一批技術能手和標兵。我們要善于挖掘先進人

物和典型事跡，激發后勤員工服務師生的熱情。

3. 加強陣地建設，拓展宣傳空間

加強與省內教育網站、后勤網站、學校網站媒體的合作與溝通。報道相關工作動態，加大宣傳強度，提高宣傳質量，推動宣傳工作。

加強后勤保障處信息宣傳陣地建設。利用網絡快捷、便利的特點，利用《后勤通訊》的輻射作用，反映后勤保障處

重大事件和典型經驗做法，爭創學校的優秀網站。

四、20xx年信息報送重點內容

1. 學習、貫徹落實學校、后勤保障處相關精神的情況；

2. 在管理、服務、經營與發展等工作方面的新舉措、新經驗；降低運行成本，提高管理效率的情況；主動服務、精細化管理開展情況；穩定工作、安全工作落實情況；

3. 加強后勤隊伍建設的情況；加強黨建、黨風廉政和思想政治工作的舉措；工會及文化建設情況；典型、先進事跡；職工的思想動態；

4. 師生員工關心的熱點、難點、焦點問題；服務對象反饋的信息，如表揚信等；

5. 工作規劃和工作總結；開展調查研究，學習其他高校先進經驗情況；

6. 其他突發性情況。

20xx年后勤保障處將繼續深化服務工作，進一步加大力度積極宣傳，努力營造有利于學校、后勤改革發展穩定的輿論環境，是我們每一位宣傳工作人員的使命和責任。我們應以飽滿的熱情、抓住機遇、迎接挑戰、開拓創新、腳踏實地的扎實工作，繼續為后勤保障處創造良好的文化環境。

學校后勤保障工作總結6

后勤工作及后勤管理工作是中心學校工作的重點之一。這項工作是最辛苦、最難做的工作，它涉及到各個學校的方方面面，需要領導的重視和支持，需要師生的緊密配合，需要從事后勤工作人員的共同努力，才能把這件難做的工作做好。09年中心學校后勤保障服務中心在區教體局勤辦的正確指導下，在中心學校黨總支正確領導下，在各校領導及員工的大力支持下，xx鎮中心學校后勤管理工作取得了長足的發展，又邁上了一個新臺階，現將取得的成績及存在的問題總結如下：

一、取得的成績

1、制度完善

制度是規范人的行為，是提高工作效率的機制。因此，中心學校根據區教體局勤辦的統一要求，結合xx實際，我們制定了后勤管理干部及工作人員崗位職責及各項制度，層層簽定了安全衛生工作責任書，使全鎮后勤工作順利開展。

2、整改后勤工作體系

為了搞好全鎮中小學后勤工作及后勤管理工作，xx鎮中心學校根據各校規模大小，結合每校的實際情況，今秋在開學前，把各校后勤工作人員配齊配足，把各校后勤管理干部調整到位，使各校每項后勤工作有人做，有人管，同時為后面所做的好事打下堅實的基礎。

3、解決“五難”問題

全鎮各寄宿制學校積極配合，并采取以下措施集中物力、財力解“五難”，一是節約開支，二是壓縮其他項目開支，三是向上爭取資金，由于目標明確，措施得力，原來學生就餐難、飲水難、入廁難、住宿難、生活指導教師難的現狀，得到徹底解決。

4、為學生辦“五件好事”

為了構建和諧校園、平安校園，在區教體局的正確指導下，xx鎮中心學校在扎扎實實地為xx中小學生辦了“五件好事”：

（1）為了能讓全鎮中小學生坐上結實的桌凳，xx鎮中心學校投資20多萬元新購2600套桌凳，同時投資1.8萬元維修桌凳3000套，從而全鎮6290名中小學生人人坐上了經久耐用的好桌凳。

（2）為了能讓學生每天24小時都能喝上免費供應的開水，各校自挖潛力，中學投資2萬多元新購兩個1.6噸的鍋爐，全鎮又投資1.6萬元購買保溫茶水桶96個。

（3）為了讓中小學生能吃上熱飯熱菜，除了用簡易的方法保溫外，中學投資1.35萬元購買了9臺保溫箱，把飯菜盛入保溫箱內，就是最后一個來買飯菜還是熱的，這一措施受到社會知名人士的好評，同時也得到家長的贊許，受到學生的擁護。

（4）為了能讓學生在夏涼冬暖的教室里面安心學習，全鎮中小學每個教室都安裝有電扇、日光燈，標準時每個教室內3個電扇，6個日光燈。中學還投資3萬多元把八年級教室2200平方米的木制窗戶更換成新型鋁合金窗戶，確保了教室的通風與保暖，各校教室電扇、日光燈有專人管理，做到夏季電扇能轉，日光燈24小時能亮。

（5）為了能讓學生在寬敞明亮的教室內學習，各校加強了門窗玻璃的管理，把每塊玻璃包到學生監管，確保不受損壞，確因風吹等自然損壞，學校及時補上，不能用布、塑料盒、紙盒等物品遮擋，發現此類事情，校長在全鎮校長會上檢討。

5、加強管理

為了鞏固“解五難”和為學生辦“五件好事”的成果，xx鎮中心學校后勤服務中心在xx校長的指導下，依據鄂教財【20xx】3號文件精神，結合xx鎮各校的實際，我們分別制訂了食堂、商店、寢室、安全、衛生、生態校園的量化評比細則，并安排方云珍、朱志林、李永武、梁海忠、李輝群等同志各負責一塊，每月定時或不定時檢查一遍，檢查量化打分，寫出取得的成績與存在的問題，形成書面通報，好的`表揚，差的批評，并要求凡檢查中出現的問題下次檢查不能重復出現。

有始有終的管理，增強了后勤工作人員的服務意識，批評與鼓勵的方法，調動了后勤工作人員工作的積極性，因此，xx鎮的后勤管理工作又上了一個檔次。

6、落實勤工儉學工作

勤工儉學是為了改善辦學條件和師生生活的有效途徑，因此，中心學校把這項工作納入了重要議事日程，并鼓勵各校創造條件辦好養殖業、種植業，09年全鎮幾所寄宿制學校共養殖鵝、雞、、鴨1800多只，喂豬140多頭，年創收入6萬多元，這不僅改善了師生的生活質量，而且為學校增加了收入，陳灣聯小還從創收中拿出6000多元資助貧困生的生活，確保了學生進得來、留得住、學得好。

總之，勤工儉學不僅取得了良好的經濟效譽，還取得了更高的社會效譽。

7、全鎮寄宿制學校糧食實行統購

近兩年，xx鎮中心學校對寄宿制學校的糧、油實行統購、統管，有效的防控不合格食品進入校園，同時為學校降低了成本，為學校提供了放心糧油。

二、存在的問題

1、中學寢室管理有待進一步加強，提升班主任的服務意識。

2、四個聯小的開水供應，條件不夠成熟，做飯的鍋又要燒水，太緊張，建議各校購買一個小型鍋爐。

3、綠化生態校園中部分學校的規劃不合理，上檔次的品種不多，有的學校甚至沒有。

4、xx聯小、xx聯小的食堂還是七十年代的磚木房，建議重建。

一年來，xx鎮中心學校后勤保障服務中心，在區教體局及勤辦的正確指導下，在中心學校的正確領導下，取得了一定的成績，但同時也存在不少的問題，我們堅信，在上級行政部門的關心下，在我們的自身努力下，xx鎮的后勤管理工作明天會更好。

xx鎮中心學校

20xx年12月8日