第一篇：新農村規劃任務書

新農村建設規劃課程

實踐教學任務 課程名稱： 新農村建設規劃

設計題目： 某中心村建設規劃

專業層次： 本科（城市規劃）

制訂日期： 2012年 3月

班 級： 單 位：

建筑工程學院

一 【設計背景與目的】

本次設計是城市規劃專業在學習《新農村建設規劃》課程中，學習和掌握農村規劃的主要理論和方法主要實踐教學環節。

（1）通過設計使學生基本掌握村莊建設規劃的基本步驟和方法；學會村鎮用地的選擇與評定；學會村鎮用地的布局；

（2）學會農宅戶型設計的基本思路與方法；

（3）培養學生分析現狀，發現問題，并運用已學的相關理論分析解決問題的能力，學會分析村莊現狀圖，分析現狀布局存在的問題；能夠用規劃技術手段解決現狀問題。

（4）進行基本技術技能訓練，如計算，繪圖，運用設計資料、手冊、標準和規范以及使用經驗數據，進行經驗估算和處理數據等。

（5）為學生后續課程特別是畢業設計的完成和以后的走上工作崗位奠定基礎。

二 【設計內容】

要求結合區域和村鎮體系發展規劃、根據當地的自然條件、社會條件及區域經濟發展綱要，要遵循規劃設計的基本原則，注重以人為本和可持續性發展戰略，合理確定村鎮的建設用地規模、發展方向和布局,確定宅基地標準、容積率等各項住宅建設的控制指標,具體布置供水、供電、道路、綠化、環境衛生設施；具體布置商業等公共建筑和村辦企業的位置、用地規模等,力求規劃設計一個功能健全、用地布局合理、空間結構和諧、環境優美、生產與生活有序新農村。

三 【圖紙要求】

采用計算機繪圖或手繪圖，圖紙幅面為A3圖，圖紙張數不限。

具體包括：

a、村莊現狀圖（右上角繪制村莊在鄉域的地理位置）； b、村莊規劃總平面圖；

c、道路系統規劃圖（含橫斷面設計）；

d、農宅戶型設計圖(至少3種戶型平面圖)；

四 【設計說明書要求】

? 現狀分析：現狀人口規模、用地規模，用地布局特點及存在的主要問題。? 規劃思路：針對現有問題，規劃對村鎮布局提出基本規劃方案。提出總體布局、道 2 路系統、基礎設施和公共設施布置、牲畜養殖等生產設施安排等； ? 主要設計指標：建設用地計算表

五【基礎資料】現狀地形圖（附件1：CAD圖），現狀基礎資料（見附2：法華中心村基礎資料）

附件2：漣水縣成集鎮法華村中心村建設規劃

——基礎資料

1、現狀概況

法華村位于成集鎮的東南部，自然條件良好，氣候溫和，交通便利、環境優美。全村面積約333.3公頃，耕地約233.3公頃，人口2700人，共600戶。平均宅基地600平方米，無有線電視。有村委會、衛生室、公廁各一個。

法華村的生活用水以深井水供水，供水普及率85％。

現規劃地點位于法華村中部，面積為18.47公頃。規劃點內地勢平坦，分布溝渠水系。現有住宅48戶，有村委會一座。

2、現狀分析

（1）由于缺乏統一規劃建設及管理，住宅風格單

一、環境臟亂、缺乏公共空間，村莊呈現出“散亂”的情況，村莊面貌、人居環境不理想。

（2）村莊基礎設施建設不足。由于基礎設施資金投入渠道少，農村生活性、公益性基礎設施嚴重缺乏，缺乏基本的公共服務設施，道路等級低，供電、通信等設施標準低。

（3）村莊宅基地占地面積過大，浪費土地，增大了基礎設施建設成本。

（4）現有多處水塘但貫通較少，導致水質較差，影響村莊村容村貌。

3、村莊建設類型

成集鎮法華村為整治擴建型村莊，以現狀村莊為基礎，適度集聚周邊地區村民的村莊。

4、村莊建設要求

在整治現有舊村的同時，擴建部分應與現有村莊在道路系統、空間形態、社會關系等方面良好銜接，在建筑風格、景觀環境等方面有機協調；在現有村莊基礎上沿1~2個方向集中建設，避免無序蔓延，形成緊湊布局形態；統籌安排新舊村公共設施與基礎設施配套建設。

第二篇：任務書-新農村規劃及建筑設計2

新農村規劃及建筑設計

（鄞州區橫溪鎮道成岙村、鄞州區鄞江鎮東興村、奉化市西塢街道金峨村）

一、主要任務與目標

1、主要意義

2005年10月，黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》中指出，“建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務”。要按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，堅持從各地實際出發，尊重農民意愿，扎實穩步推進新農村建設。在“新農村規劃及建筑設計”題目驅動下，可以培養畢業生自主學習，提高專業水平，具體如下： ①學習《城鄉規劃法》法定規劃，了解具體村落的自然生態和人文生態，融入規劃設計，促進人文生態與自然生態的良性互動，再造生態農村中自然生態與人文生態的有機平衡； ②通過對農村歷史文化的發掘、保護、傳承，提取地域文化特色，用于規劃設計，創造能夠促進人文精神價值觀念的提升、公眾生態意識的增強以及蘊含著人文精神的新農村建筑、非物質文化遺產等生活方式。文化的繼承、發展、創新促進新農村內涵的豐富，展現特色鮮明的新農村魅力。③建設新農村是促進社會主義生態文明建設的題中之一，建筑學專業學生參與其中，學以致用，非常有意義。浙江新農村發展的特殊性和多樣性，特色鮮明。

2、主要任務

新農村規劃的主要內容包括:用地布局規劃、道路交通規劃、公共服務設施規劃、市政規劃等內容,為提高土地使用效率和節約配套設施建設成本，將遷并一些超小型和偏遠型農村居民點，減少自然村的數量，促進農村居民點的合理布局。農村居民點的整理是社會主義新農村建設的重點之一。伴隨著鄉村工業化、村落城鎮化、農民市民化、城鄉一體化的大趨勢下，傳統村落正在大規模消失，傳統村落文化也在快速衰敗。

（1）現場分析。通過現場調研分析和測繪，形成支撐材料厚實、圖文并茂、內容翔實的設計調查研究報告。在此基礎上對農村歷史文化的發掘、保護、傳承，提取地域文化特色，用于規劃設計。規劃及建筑設計任務如下：（2）村總體規劃布局。

（3）相關分析（現狀分析、道路交通分析、景觀視線分析，功能分析等）。（4）住宅單體設計，套型不少于3種，并進行合理的組合。（5）配套公共建筑設計。（6）主要出入口廣場設計。（7）景觀建筑與小品設計。（8）豎向規劃與設計。（9）種植設計。

（10）景觀照明及衛生設施規劃。

3、主要目標

通過“新農村規劃及建筑設計”題目的全過程訓練，有利于建筑學專業畢業學生策劃調查研究能力、測繪能力、分析總結能力、綜合解決問題能力的提高，走進農村，體驗生活，在新的時代背景下解決當地農民實際生活需求；更好地實現當地農村與當地環境的融合，深入了解生態建筑、人文建筑的重要性；為今后的新農村建設規劃提供參考，起到帶頭作用；作為為今后中國新農村規劃建設的方向的探索；探索古代中國傳統建筑形式在當代新農村建設中得借鑒意義以及應用；探索當地已有的優秀，在文化歷史意義上有代表性的傳統建筑形式在新農村建設的借鑒意義與應用；探索當代環境下，新農村規劃在解決人與人之間和諧交流，構建和諧社會所能起到的作用。

二、主要內容與基本要求

1、主要內容（1）研究報告

深入農村進行現場調研分析和測繪，從背景概況、調查數據圖片、存在的問題和建議措施等主要幾方面，形成支撐材料厚實、圖文并茂、內容翔實的設計調查研究報告。（２）總體定位

設計目標是建成一個具有地方特色，具有建筑、景觀、人三者和諧共存的氛圍；強調以人為本，做到生態、人文、自然兼顧；功能性、藝術性、舒適性兼具的新型村落，打造成和諧雅致、親切宜人、富有情趣的社會主義新農村。（3）具體要求

充分考慮村落與周邊環境的關系，形成主題明確，立意深刻，內容豐富的，具有一定規模和現代氣息新型村落。要求農民住宅、水系水景、道路交通、休閑綠地、文教衛生、景觀小品等形成有機結合的景觀系統；要求生態、環保、經濟、低碳；整體應該是安全、舒適、環保、健康，能使人們產生愉悅性情的居住和生產、生活環境。

2、基本要求

規劃設計成果應包括說明書、圖紙等。（1）說明書 ①概況說明書

a.地理位置、所在地的歷史沿革、相關文史資料； b.范圍、面積、現狀情況；

c.所在地的自然條件（包括氣象、地理、地質、植被等情況）； d.所在地能源交通、公共設施利用分析。②規劃依據

a.標準文件的文號、摘錄及批準的設計任務書要點； b.用地內的綠地性質、設計范圍； c.規劃指導思想。③規劃內容說明

a.規劃構思，主題形式、特點、性質和效果； b.景觀園林藝術效果分析、簡介；

c.分項規劃內容：功能分區、出入口、園路、建筑設施、地形改造、綠化配置、基礎設施等； d.技術經濟指標、用地平衡表、投資估算表；（2）規劃設計圖紙 方案階段 ①現狀分析圖 a.原地形地貌；

b.現有風景資源的利用分析說明； c.指北針、比例； ②規劃總平面圖

a．規劃的園路、鋪地、水體、綠地、建筑、構筑物的平面圖形、位置及相互關系； b．功能分區；

c．指北針、圖例、景點建筑名稱； d．圖紙比例1/500—1/2000； ③相關分析圖（道路交通、功能分區、節點等）④空間序列分析圖

a．主要景點的空間效果； b．主要景觀的視線效果； c．主要景觀的景觀效果；

d．行進過程中的園林空間的變化序列； ⑤主要出入口及周邊環境 ⑥主要景觀方案圖（4-6個）

a．全園主要面向的立面圖或剖面圖； b．主要景觀建筑的平立面方案圖。⑦綠化規劃圖

a．植物配置的形式、分類（喬灌木、針葉闊葉、常綠落葉、叢林、草地、花徑等）、種植范圍；

b．主要植物名稱。

⑧單體住宅建筑方案圖（3-5個）和公共建筑方案圖（3-5個）⑨效果圖

a．總體效果圖；

b．主要景點效果圖； c．主要景觀建筑效果圖； d．單體住宅建筑效果圖； e．公共建筑效果圖； 擴初階段

①總體豎向設計

②節點放大平面設計，節點剖面圖，反應出地形與周邊環境的關系 ③小品以及構筑物的平、立、剖面圖

④詳細的植物種植，確定苗木的品種以及種植形式 ⑤綜合考慮照明、排水等設施 ⑥公共設施的選擇以及確定

⑦提供相關設施小品、燈具等的意向圖片，主要植物圖片 ⑧單體住宅建筑和公共建筑的平、立、剖面圖

三、計劃進度

第9-12周，選題、文獻綜述、現場調查、測繪分析、英文文獻翻譯、開題報告。第13-15周，總平面規劃構思，建筑空間布局構思，修改，深化 第16-18周，建筑平面設計，戶型與套型對比推敲，修改，深化 第19-20周，居住和公共建筑造型設計、修改，深化。寒假： 完成設計說明、設計分析、設計報告等 第1-2周，繼續深化設計，文本制作等

第3-4周，完成畢業設計所有成果內容，做好答辯準備。

四、主要參考文獻

【1】夏顯力.村鎮可持續發展理性思考.科技導報，2005,23（10）

【2】方明，董艷芳.新農村規劃設計研究.北京：中國建筑工業出版社，2006 【3】中華人民共和國建設部.村鎮規劃標準.1994 【4】冷紅，金虹，袁青.村鎮規劃中得生態設計觀.2000,33 【5】《浙江省統計年鑒》、《寧波市統計年鑒》（2000-2009年）【6】《《浙江省城鎮體系規劃》（2008-2020年）【7】《中華人民共和國城鄉規劃法》（2008修訂版）

【8】康來云，新農村建設要注重保護鄉村的“人文生態”，學習時報，2006.6.26第004版 【9】劉曉慶，社會主義新農村規劃建設探討

【10】葉進，孟曉莉，常麗霞，生態城市建設中的人文生態建設芻議，長白學刊，2009.2 【11】胡渝,西部大開發中人文生態建設與保護的哲學思考,重慶大學學報(社會科學版)

2002.2 【12】王保畬，生態城市建設中的人文生態，學習與實踐，2006.12 【13】姜芃，美國城市史學中的人文生態學理論，史學理論研究，2001(2)【14】劉強，黃正泉，熊春林，新農村文化生態建設戰略芻議，湖南農業大學學報(社會科學版)，2010.04 【15】谷康，李淑娟，王志楠，曹靜恰，基于生態學、社會學和美學的新農村景觀規劃，規劃師，2010.6 【16】仰和芝，試論農村文化生態系統，江西社會科學，2009.09 【17】孫禹，袁青，生態涵養型新農村規劃對策研究，生態文明視角下的城鄉規劃——2008 中國城市規劃年會論文集

第三篇：任務書-新農村規劃及建筑設計2

新農村規劃及建筑設計

（鄞州區橫溪鎮道成岙村、鄞州區鄞江鎮東興村、奉化市西塢街道金峨村）

一、主要任務與目標

1、主要意義

2005年10月，黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》中指出，“建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務”。要按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，堅持從各地實際出發，尊重農民意愿，扎實穩步推進新農村建設。在“新農村規劃及建筑設計”題目驅動下，可以培養畢業生自主學習，提高專業水平，具體如下：

①學習《城鄉規劃法》法定規劃，了解具體村落的自然生態和人文生態，融入規劃設計，促進人文生態與自然生態的良性互動，再造生態農村中自然生態與人文生態的有機平衡； ②通過對農村歷史文化的發掘、保護、傳承，提取地域文化特色，用于規劃設計，創造能夠促進人文精神價值觀念的提升、公眾生態意識的增強以及蘊含著人文精神的新農村建筑、非物質文化遺產等生活方式。文化的繼承、發展、創新促進新農村內涵的豐富，展現特色鮮明的新農村魅力。

③建設新農村是促進社會主義生態文明建設的題中之一，建筑學專業學生參與其中，學以致用，非常有意義。浙江新農村發展的特殊性和多樣性，特色鮮明。

2、主要任務

新農村規劃的主要內容包括:用地布局規劃、道路交通規劃、公共服務設施規劃、市政規劃等內容,為提高土地使用效率和節約配套設施建設成本，將遷并一些超小型和偏遠型農村居民點，減少自然村的數量，促進農村居民點的合理布局。農村居民點的整理是社會主義新農村建設的重點之一。伴隨著鄉村工業化、村落城鎮化、農民市民化、城鄉一體化的大趨勢下，傳統村落正在大規模消失，傳統村落文化也在快速衰敗。

（1）現場分析。通過現場調研分析和測繪，形成支撐材料厚實、圖文并茂、內容翔實的設計調查研究報告。在此基礎上對農村歷史文化的發掘、保護、傳承，提取地域文化特色，用于規劃設計。規劃及建筑設計任務如下：

（2）村總體規劃布局。

（3）相關分析（現狀分析、道路交通分析、景觀視線分析，功能分析等）。

（4）住宅單體設計，套型不少于3種，并進行合理的組合。

（5）配套公共建筑設計。

（6）主要出入口廣場設計。

（7）景觀建筑與小品設計。

（8）豎向規劃與設計。

（9）種植設計。

（10）景觀照明及衛生設施規劃。

3、主要目標

通過“新農村規劃及建筑設計”題目的全過程訓練，有利于建筑學專業畢業學生策劃調查研究能力、測繪能力、分析總結能力、綜合解決問題能力的提高，走進農村，體驗生活，在新的時代背景下解決當地農民實際生活需求；更好地實現當地農村與當地環境的融合，深入了解生態建筑、人文建筑的重要性；為今后的新農村建設規劃提供參考，起到帶頭作用；作為為今后中國新農村規劃建設的方向的探索；探索古代中國傳統建筑形式在當代新農村建設中得借鑒意義以及應用；探索當地已有的優秀，在文化歷史意義上有代表性的傳統建筑形式在新

農村建設的借鑒意義與應用；探索當代環境下，新農村規劃在解決人與人之間和諧交流，構

建和諧社會所能起到的作用。

二、主要內容與基本要求

1、主要內容

（1）研究報告

深入農村進行現場調研分析和測繪，從背景概況、調查數據圖片、存在的問題和建議措施

等主要幾方面，形成支撐材料厚實、圖文并茂、內容翔實的設計調查研究報告。

（２）總體定位

設計目標是建成一個具有地方特色，具有建筑、景觀、人三者和諧共存的氛圍；強調以人為

本，做到生態、人文、自然兼顧；功能性、藝術性、舒適性兼具的新型村落，打造成和諧雅

致、親切宜人、富有情趣的社會主義新農村。

（3）具體要求

充分考慮村落與周邊環境的關系，形成主題明確，立意深刻，內容豐富的，具有一定規模和

現代氣息新型村落。要求農民住宅、水系水景、道路交通、休閑綠地、文教衛生、景觀小品

等形成有機結合的景觀系統；要求生態、環保、經濟、低碳；整體應該是安全、舒適、環保、健康，能使人們產生愉悅性情的居住和生產、生活環境。

2、基本要求

規劃設計成果應包括說明書、圖紙等。

（1）說明書

①概況說明書

a.地理位置、所在地的歷史沿革、相關文史資料；

b.范圍、面積、現狀情況；

c.所在地的自然條件（包括氣象、地理、地質、植被等情況）；

d.所在地能源交通、公共設施利用分析。

②規劃依據

a.標準文件的文號、摘錄及批準的設計任務書要點；

b.用地內的綠地性質、設計范圍；

c.規劃指導思想。

③規劃內容說明

a.規劃構思，主題形式、特點、性質和效果；

b.景觀園林藝術效果分析、簡介；

c.分項規劃內容：功能分區、出入口、園路、建筑設施、地形改造、綠化配置、基礎設施等；

d.技術經濟指標、用地平衡表、投資估算表；

（2）規劃設計圖紙

方案階段

①現狀分析圖

a.原地形地貌；

b.現有風景資源的利用分析說明；

c.指北針、比例；

②規劃總平面圖

a．規劃的園路、鋪地、水體、綠地、建筑、構筑物的平面圖形、位置及相互關系；

b．功能分區；

c．指北針、圖例、景點建筑名稱；

d．圖紙比例1/500—1/2000；

③相關分析圖（道路交通、功能分區、節點等）

④空間序列分析圖

a．主要景點的空間效果；

b．主要景觀的視線效果；

c．主要景觀的景觀效果；

d．行進過程中的園林空間的變化序列；

⑤主要出入口及周邊環境

⑥主要景觀方案圖（4-6個）

a．全園主要面向的立面圖或剖面圖；

b．主要景觀建筑的平立面方案圖。

⑦綠化規劃圖

a．植物配置的形式、分類（喬灌木、針葉闊葉、常綠落葉、叢林、草地、花徑等）、種植范

圍；

b．主要植物名稱。

⑧單體住宅建筑方案圖（3-5個）和公共建筑方案圖（3-5個）

⑨效果圖

a．總體效果圖；

b．主要景點效果圖；

c．主要景觀建筑效果圖；

d．單體住宅建筑效果圖；

e．公共建筑效果圖；

擴初階段

①總體豎向設計

②節點放大平面設計，節點剖面圖，反應出地形與周邊環境的關系

③小品以及構筑物的平、立、剖面圖

④詳細的植物種植，確定苗木的品種以及種植形式

⑤綜合考慮照明、排水等設施

⑥公共設施的選擇以及確定

⑦提供相關設施小品、燈具等的意向圖片，主要植物圖片

⑧單體住宅建筑和公共建筑的平、立、剖面圖

三、計劃進度

第9-12周，選題、文獻綜述、現場調查、測繪分析、英文文獻翻譯、開題報告。

第13-15周，總平面規劃構思，建筑空間布局構思，修改，深化

第16-18周，建筑平面設計，戶型與套型對比推敲，修改，深化

第19-20周，居住和公共建筑造型設計、修改，深化。

寒假： 完成設計說明、設計分析、設計報告等

第1-2周，繼續深化設計，文本制作等

第3-4周，完成畢業設計所有成果內容，做好答辯準備。

四、主要參考文獻

【1】夏顯力.村鎮可持續發展理性思考.科技導報，2005,23（10）

【2】方明，董艷芳.新農村規劃設計研究.北京：中國建筑工業出版社，2006

【3】中華人民共和國建設部.村鎮規劃標準.1994

【4】冷紅，金虹，袁青.村鎮規劃中得生態設計觀.2000,33

【5】《浙江省統計年鑒》、《寧波市統計年鑒》（2000-2009年）

【6】《《浙江省城鎮體系規劃》（2008-2020年）

【7】《中華人民共和國城鄉規劃法》（2008修訂版）

【8】康來云，新農村建設要注重保護鄉村的“人文生態”，學習時報，2006.6.26第004版

【9】劉曉慶，社會主義新農村規劃建設探討

【10】葉進，孟曉莉，常麗霞，生態城市建設中的人文生態建設芻議，長白學刊，2009.2

【11】胡渝,西部大開發中人文生態建設與保護的哲學思考,重慶大學學報(社會科學版)2002.2

【12】王保畬，生態城市建設中的人文生態，學習與實踐，2006.12

【13】姜芃，美國城市史學中的人文生態學理論，史學理論研究，2001(2)

【14】劉強，黃正泉，熊春林，新農村文化生態建設戰略芻議，湖南農業大學學報(社會科

學版)，2010.04

【15】谷康，李淑娟，王志楠，曹靜恰，基于生態學、社會學和美學的新農村景觀規劃，規劃師，2010.6

【16】仰和芝，試論農村文化生態系統，江西社會科學，2009.09

【17】孫禹，袁青，生態涵養型新農村規劃對策研究，生態文明視角下的城鄉規劃——2008

中國城市規劃年會論文集

第四篇：交通規劃任務書

課 程 設 計 任 務 書

題目濟南市系(部)交通與物流工程系專業交通工程班級學生姓名學號

月 日至 月 日共 周指導教師(簽字)

系 主 任(簽字)

2010年 12月 1 日

第五篇：居住小區規劃任務書

單位:東北林業大學土木工程學院

課程設計:居住區規劃設計

適用年級:2011級城市規劃專業

時間:2013年11月

課程題目:居住小區規劃設計

一.課程目標

1.進一步了解居住小區規劃設計的新理論、新方法及發展趨勢，熟悉和掌握居住區規劃與住宅設計的相關知識，并學會靈活運用于居住區設計中；

2.熟悉和掌握居住小區規劃設計的內容、方法、步驟，基本掌握小區規劃結構、住宅布置、道路網設計、綠地及公建的規劃布置及主要技術經濟指標的分析等方面的知識；

3.進一步培養應用設計理論和方法解決一些城市住區規劃實際問題的能力；

4.提高規劃設計意圖的表達能力，包括方案設計、表現、繪圖、技術文件編寫等能力。

5、掌握居住小區規劃中有關的定額、指標的選用和計算方法。

二.居住小區基地

地點: 要求學生在本市自由選地規模:15公頃左右

三.基本要求

1.分析用地及其周圍地區的關系，范圍在60公頃以上，含所選用地。充分利用

地形和環境條件因素；

2.兼顧環境效益與經濟效益,開發強度適宜；

3.滿足衛生要求，有良好的日照、通風等條件，日照間距不小于1.8；

4.住宅高低錯落,高、中、低層比例適宜，以多層為主，高層小于30%；

5.根據當地特色及條件，選擇住宅類型，布置小區建筑群，突出空間合理性與特色；

6.各項配套服務設施齊全，應按人口規模配建小學、托幼、商服、活動中心等；并根據居民的物質和文化需求，確定小區公共建筑項目規模；

7.確定小區規劃結構，道路交通組織方式，滿足停車要求，可適量考慮地下停車場；

8.注重環境景觀，形成整體性、連續性的綠化系統，滿足綠化指標綠地率35%；

9.局部地段進行室外環境及設施設計，包括室外活動場地、設施小品等。

10.根據有關定額標準，確定小區人口規模和各項用地規模，計算各項技術經濟指標

四．成果內容

1.圖紙: 尺寸 550mm×800mm，著色，手工制作，不允許貼圖

(1)總平面圖,比例1:1000

(2)主要方向沿街立面圖,比例1:1000

(3)小區中心綠地平面圖和斷面圖,比例1:500

(4)住宅單元平面選型圖1:200

(5)群體鳥瞰圖1張

(6)分析圖（比例自定）必選分析圖：區位分析圖、功能結構分析圖、綠化系統分析圖、交通系統分析圖

自選分析圖：空間景觀分析圖、公共設施分析圖、概念生成圖等

2.設計說明、技術經濟指標及用地平衡表。

五.參考資料

1.[城市規劃原理]同濟大學

2.[城市住宅區規劃原理]周儉

3.[當代居住小區規劃設計方案精選（1、2集）] 韓秀琦

4.[居住區規劃設計指南及實例評析] 武勇

5.[居住區規劃設計] 朱家瑾

6.[居住區規劃原理與設計方法] 胡紋

7.[居住區規劃設計資料集]鄧述平

8.[居住區規劃與環境設計]，白德懋

9.[居住區設計規范（2002版）]

六、進度計劃