第一篇：第3屆青春杯

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

暨迎新書畫、文學大賽

策

劃

書

西安建筑科技大學團委

社團聯合會

青春文化藝術協會

2007年9月20日

第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

目 錄

★第三屆“青春杯書畫文學大賽征稿啟示---------------2頁 ★活動承辦申請書----3頁 ★活動經費（獎品）和證書申請書---------------------4頁 ★第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

暨迎新書畫、文學大賽策劃書----------------------5頁 ★第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

暨迎新書畫、文學大賽詳細情況----------------6頁

★第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

暨迎新書畫、文學大賽宣傳計劃------------------8頁 ★第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

暨迎新書畫、文學大賽組委會名單----------------9頁

★附錄一：第三屆書畫、文學大賽資金預算------------10頁 ★附錄二：首屆“青春杯”活動總結

第二屆“青春杯”活動總結------------------11頁

★第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

暨迎新書畫、文學大賽審批意見書------------------13頁

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

西安建筑科技大學第三屆“青春杯”書畫、文學大賽

主辦：西安建筑科技大學團委

承辦：西建大青春文化藝術協會 為進一步豐富校園文化生活，迎接我校創建省級文明校園在2007屆新生中發掘和培養書畫、文學新秀，引領校園文化、促進校園文化的發展，特舉辦此次活動。本次比賽以“傳承奧運精神，構建和諧校園”為主題，將是一次大規模的書畫、文學的比賽和展覽活動，也是落實學校有關精神，繼往開來，全面創建和諧校園文化的盛會！

本屆大賽即日起征稿，現將有關事項公告如下：

一、征稿范圍及作品要求：

1、本次大賽主題：“傳承奧運精神，構建和諧校園”（建大師生均可投稿）

2、作品要求：

1）內容要求積極向上、健康、富有新意，能反映當代大學生的青春風貌 2）堅持繼承傳統，在傳統基礎上創新 3）書體及體裁不限，提倡自撰和自創等

4）來稿作品務必在背面用鉛筆正楷字注明作者姓名、院系、班級及聯系方式 5）參賽者在11月11日前將作品電子版發在“青春在線” http://qcclub.getbbs.com 學術專區，標明“青春杯參賽作品”字樣，征稿之日開始接受網友投票，投票結果將作為初評的重要參考

3、具體要求：

1）書法組：書法作品包括軟筆、硬筆、篆刻等。作品尺寸橫豎均不超過八尺，草書、篆書另附釋文，篆刻拓于66×45豎式紙上。

2）繪畫組：繪畫作品包括國畫、水粉畫、水彩畫、素描、油畫等，作品尺寸橫豎均不超過八尺。

3）文學組：文學作品文體不限，字數不超過3000字。作品均用16K稿紙書寫，字體工整，打印也可．

二、作品評審：

1、本次大賽分為初評、復評、終評三個階段。

2、本著公平、公正的原則，本次大賽將邀請有關書畫、文學資深老師組建評審團進行評審。

三、獎項設置：

1、書法、繪畫、文學三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名；

2、獲獎作者將由校團委統一頒發證書。

四、獲獎待遇：

1、獲獎作者可免試加入青春文化藝術協會，獲獎作品將根據作者意愿由青春文化藝術協會推薦到相關報紙、雜志。

2、獲獎作品將統一在學校展覽，現擬定圖書館大廳。

五、作品處理：

書法、繪畫類作品在大賽頒獎結束后一周內退還，文學作品作者自留底稿、不予退還 截稿時間：2007年11月11日

來稿地點：校本部：社團聯合會辦公室； 東校區：社團聯合會辦公室（籃球場北面三層辦公樓一樓）咨詢電話：***（本部）

***（東校區）

監督電話：*** 來稿時間：每周一、三、五晚上7：00——10：00

西安建筑科技大學團委

社團聯合會 青春文化藝術協會

2007年10月10日

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

活動承辦申請書

尊敬的領導、老師：

我們是青春文化藝術協會，提交此次申請是想承辦西安建筑科技大學第三屆“青春杯”書畫、文學大賽。

2007年，“創建省級文明校園”我們建大師生的共同心愿，我們學生社團，特別是文化藝術類社團更應該積極為創建文明校園做出自己努力。

第三屆“青春杯”書畫文學大賽主題定為“傳承奧運精神，構建和諧校園”。本次大賽是協會在首屆和第二屆“青春杯”的組織活動經驗（詳細總結經驗見附錄）基礎上展開進行的，活動將在我校兩個校區同時展開。

我們十分感謝各位領導老師一直對社團活動的指導和關心！懇請領導老師給予審核批準。

青春文化藝術協會 2007年9月20

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

活動經費（獎品）和證書申請書

尊敬的領導、老師：

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽預算經費1950元（詳細預算見附錄一），對于我協會目前狀況，經費方面十分不足。

本次大賽作品將由青春文化藝術協會藝術顧問及我校人文學院資深老師評審。

附：青春文化藝術協會藝術顧問：

孫 遲(咸陽書法家協會主席)

介 眉 國家高級美術師，中國唐師學會會員，陜西美術家協會會員。

王潤之（西安市青年書協理事）

雷長安(西安書畫研究院副院長)侯冠榮(西安老年書法家協會主席)沈 奇(著名詩歌評論家，西安財經大學文藝系教授)呂 剛(著名詩人，人文學院教師)吳軾夫(書法函授大學分院院長)龐宗世（著名書法家）

懇請上級部門給予經費（獎品）支持和證書認證。

青春文化藝術協會 2007年9月20

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽 暨迎新書畫、文學大賽策劃書

一、活動意義：

為了進一步豐富校園文化生活，迎接我校創建“省級文明校園”，同時在2007屆新生中發掘和培養書畫、文學新秀，引領校園文化、促進校園文化的發展，特舉辦此次活動。

本次比賽以“傳承奧運精神，構建和諧校園”為主題，將是一次大規模的書畫、文學的比賽和展覽活動，也是落實學校有關精神，繼往開來，全面創建和諧校園文化的盛會！

二、活動程序：

1、青春文化藝術協會策劃，申請由校團委批示由校團委、社團聯合會主辦，由青春文化藝術協會承辦。

2、指定時間、地點和專門的負責人在規定的時間內進行宣傳和收好來稿作品。3、4、5、6、邀請有關書畫、文學資深老師組建評審團進行評審。展出獲獎作品； 頒獎；

作品處理及獲獎作品的推薦

二、活動時間：

2007年10月初至2007年12月初

三、資金來源： 上級撥款和商家贊助等

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

四、活動宣傳：

海報、條幅、宣傳板、網絡宣傳、廣播宣傳等

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽 暨迎新書畫、文學大賽詳細情況

一、賽程安排：

1、時間：10月初征稿，11月上旬截稿及評審，11月中旬頒獎及展覽

二、征稿范圍及作品要求：

1、2、i.建大在冊學生均可投稿 作品要求：

內容要求積極向上、健康、富有新意，能反映當代大學生的青春風貌 ii.iii.書體及體裁不限，提倡自撰和自創等

來稿作品務必在背面用鉛筆正楷字注明作者姓名、院系、班級及聯系方式。

3、i.具體要求：

書法組：書法作品包括軟筆、硬筆、篆刻等。作品尺寸橫豎均不超過八尺，草書、篆書另附釋文，篆刻拓于66×45豎式紙上。

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

ii.繪畫組：繪畫作品包括國畫、水粉畫、水彩畫、素描、油畫等，作品尺寸橫豎均不超過八尺。

iii.文學組：文學作品文體不限，字數不超過3000字。作品均用16K稿紙書寫，字體工整。

三、作品評審：

1、本次大賽分為初評、復評、終評三個階段。（參賽者在11月前將作品電子版發在“青春在線” http://qcclub.getbbs.com 學術專區，標明“青春杯參賽作品”字樣，1號到11號之間將接受網友投票，投票結果將作為初評的重要參考）。

2、公平、公正的原則，本次大賽將邀請有關書畫、文學資深老師組建評審團進行評審。

五、獎項設置：

1、書法、繪畫、文學三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、獲獎作者將由校團委統一頒發證書及獎品。

六、獲獎待遇：

1、獲獎作者可免試加入青春文化藝術協會，獲獎作品將印刷作品集，根據作者意愿由青春文化藝術協會推薦到相關報紙、雜志。

2、獲獎作品將統一在學校展覽，現擬定圖書館大廳。

七、作品處理：

書法、繪畫類作品在大賽展覽結束后一周內退還，文學作品作者自留底稿、不予退還。

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽 暨迎新書畫、文學大賽宣傳計劃

為了確保成功舉辦和各商家達到最好的宣傳效果，大賽組委會特制定此宣傳計劃。

一、時間：2007年9月30日至2007年12月

二、具體宣傳形式及安排：

1、宣傳板：（由宣傳部負責）

以圖片、文字說明及別開生面的繪畫形式說明本次大賽，并為贊助商宣傳。（3塊以上）

2、傳單：（由秘書部負責編輯打印，組織部組織分發及到各班級宣傳）

傳單（征稿啟事）要充分反映本次大賽的相關事宜。（200份左右）

3、橫幅：（由外聯部負責）

在學校主干道懸掛

4、海報：（由宣傳部負責）

在學校公告欄及宣傳板張貼大賽概況。

5、網絡宣傳和廣播宣傳：（由宣傳部負責）對本次大賽進行大力宣傳

6、展覽：（由組織部主要負責）

青春文化藝術協會

2007年9月20日

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽 暨迎新書畫、文學大賽組委會名單 主

任：張偉飛 副主任：李波

韓震剛 秘書部： 王挺

書畫處：王小東 溫升杰 常簫凝 文學處：孫晶藝 組織部：馬寧 宣傳部：于海洲 外聯部：李衛東

及其他青春文化協會會員 校本部負責人：孫晶藝

東校區負責人：于海洲

西安建筑科技大學團委 青春文化藝術協會 200７年9月2０日

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

附錄一：

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽 暨迎新書畫、文學大賽活動經費預算

1、宣傳費：共計120+120+80=320元

橫幅2條（60*2=120元）

宣傳板/噴繪3張（40*3=120元）征稿宣傳單（1000*0.08=80元）

2、布展費：100元

3、籌備交通費：50元

4、作品裝裱費：450元

5、作品集印刷費用：330

6、評委邀請費：300元

證書及獎品費：400元

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合計：1950元

青春文化藝術協會

2007年9月20日 共謀藝術人生

第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

附錄二：

一、首屆“青春杯”活動總結：

本次比賽是我校歷時最長的書畫活動之一，其規模大、效果好，受到了校團委老師等學校領導的多次表揚，也得到了兄弟學院同類社團的肯定。

在活動效果上：得到同學們的廣泛歡迎和老師的支持。該活動也為學校選拔出了一批有一定書畫才能的新生。通過此次活動，協會得到了組織大型書畫文學比賽的寶貴經驗，從比賽的策劃準備到具體方案的實施及后期總結，協會內部的骨干成員都得到了鍛煉和收獲。在以后的活動中我們會再接再厲，力爭把活動做的更好

二、第二屆“青春杯”活動總結：

第二屆“青春杯”書畫、文學大賽：歷時2個月，青春杯組委會共收到書畫文學作品三百余幅，經過評審老師的評選，共有18名同學分別獲得書法組、繪畫組、文學組一、二、三等獎。吸取首屆青春杯的經驗教訓，本次比賽加大了宣傳力度，加強了宣傳效果。評比過程透明化。此次活動成為發掘文化藝術人才的窗口，進一步為濃厚校園文化氣氛作貢獻。作品展在東區團委和東區圖書館的關心和支持下在圖書

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

館舉辦。展出作品共六十余幅，其出展作品數量和質量都超過以往，此次展覽莊嚴典雅。

應邀來我校的十幾所高校文化藝術社團也對此次作品展提出了獨到的見解和建議，我協會十分感謝我校師生留下的寶貴意見。

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第三屆“青春杯“書畫、文學大賽策劃書

第三屆“青春杯”書畫、文學大賽 暨迎新書畫、文學大賽審批意見書

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西安建筑科技大學 社團聯合會

****年**月**日

西安建筑科技大學團委

****年**月**日

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第二篇：第3屆夢想杯足球賽秩序冊

重慶工貿職業技術學院建筑系第五屆“起航杯”足球賽

秩

序

冊

時間:11/03/01

重慶工貿職業技術學院建筑工程系 2011年第五屆“起航杯”足球比賽策劃書

學校為了提高同學們的身體素質和靈活性,加強同學之間的友誼,豐富我系同學的校園生活,我系文體部特策劃此次“起航杯”足球比賽, 現將有關事項公布如下: 活動宗旨:全民體育;熱愛體育 主辦:建筑工程系學生會

承辦單位:建筑工程系學生會文體部 協辦:建筑工程系學生會各部 策劃:包澤中 統籌:楊航

參賽單位:建筑系各班

活動開始時間:第4周(待定于周一至周五中午12點，下午)活動地點:重慶工貿職業技術學院足球場 比賽策劃:建筑工程系文體部 秩序維護:紀檢部;文體部

一、比賽規則: 1.采用國際足球聯最新足球比賽規則,實行半場制,上下半場各45分鐘.2.小組賽、淘汰賽、決賽三個階段,第一階段以單循環小組賽.小組賽每組前兩名進入淘汰賽,勝者進入決賽.3.每班報名12-17名隊員含隊長.4.各班服裝統一，身后必須有清晰的號碼。

二、名次錄取及獎勵

1.取前三名,組織文明獎,最有價值球員獎和最佳射手，最佳中場，最佳后衛，最佳守門員，優秀球員(其他獎勵另行通知)

三、注意事項

1.非本系學生嚴禁參加本次比賽,否則取消該隊參賽資格.2本賽實行公開、公平、公正的原則.3參賽隊員必須服從本次工作人員的安排.4所有工作人員必須遵守此次活動的相關規定.5此次活動希望得到各部的大力支持.四、比賽監督: 仲裁組: 組長:程媛

成員:蒲海、譚勁松、楊五英、張浩進、李林潔、謝宗洋、李垚

重慶工貿職業技術學院建筑工程系 2011年第五屆“起航杯”足球比賽開幕式

一、時間：2011年3月14日（星期一）中午12：30

二、地點：學院足球場

三、參加人員：各位領導、仲裁組、裁判組、各班球員

四、各部工作安排：

1、文體部負責全場的安排

2、紀檢部負責音響的借還

3、秘書部、生活部負責橫幅、海報

五、流程：

1、領導講話

2、仲裁組代表講話

3、裁判組代表講話

4、球員代表講話

5、領導開球，進行比賽

重慶工貿職業技術學院建筑工程系

2009年第三屆“夢想杯”足球球員名單

08建一

球員: 張超

姜智

張偉

陳福山

梁欣

楊光華

鄭文龍

賀小蛟

付翔

譚強

蘇家俊

徐濤

08建二

球員: 楊立

周琪

鄧躍鋒

余發望

陳提 陳小華 魯超然

李亞洲

陳隸華

曾江霖

彭洪均

高瑞祖

萬昌海

羅大春

黃興濤

帥浩

08建三

球員: 伍文

何虎

陳金杰

闕浩

劉永江

袁楊

張銳林

王培安

簡魯

梅建

劉海波

梅文龍

張凡

劉君春

鄒念君

蔣陽東

08建四

球員: 僬雨

段壘

李松

馮愷樺

韋樸

譚燕軍

鐘銳

曾揚

雷光輝

陳碩

陳利業

陳俊安

劉恩奇

范軍鑫

08建五

球員: 張俊杰

王鵬

梁滔

盧江紅

金晨晨

朱銀

游世凌

張銳

趙沖

陳仲茂

徐巧

楊文同

朱遠東

08建六

球員: 江超

霍兆科

陳健康

朱子成林春雷

張俊華

唐鑫

鄧偉

洪流

李友東

劉露

何興亮

謝名明

李浩

朱萬林

代小立

08建七

球員: 黃印

肖遙

向昊

張藝

楊俊

趙洋

李根

黎開智

周俊杰

陳正果

汪宇飛

周奎

夏天

羅鵬

08水工 物管

球員: 李廷明

李先東

陳奎

左強

唐竟淇

包興旺

張福

鄧鵬

袁平洲

彭學松

劉亮

唐亮

何東明

劉泳琪

王剛

熊浩

李偉

08裝飾一

球員:

何國劍

金文友

文江鎳

陳彥

夏正超

文鐵明

廖趕生

陳飛

歐宇凡

黃濤

王聰

李宣哲

08裝飾二

球員: 劉前生

楊毅

盧澤學

譚景耀

戴繼偉

陳忍

吳永浩

陳云果

胡源生

羅永明

曾朋

涂勤念

黃成云

胡一立 07建一

球員: 余昌霖

杜錦勇

潘家鑫

王宏偉

易立

張坤

李大鵬

楊飛

李運濤

周恒

楊文強

代東

余田

盧俊

沈超

趙玉龍

賈林

07建二

球員: 傅彬

向世林

陳維軍

懂江晟

黃萬

黃浩

謝宗洋

朱羅

韓建偉

張德松

李前坤

陳偉

鄧小林

羅健鋒

李曉丁

07建3

球員: 王曉光

楚顏澤

李守果

王程良

鄧之林

陳祥

傅豪

易賢榮

張通

易正勛

王巍潮

羅兵

羅林

賀志洪

鄧澤相

李亞溯

07建四

球員: 張貞偉

田浩

仝立杰

藺權吉

代鵬霖

杜佳印

劉大鵬

李親青

李進山

周游

劉明鋒

孫小雨

張曉東

楊歡

王赟

童作亮

蔣林杰

07建五

球員:萬楊

羅堯

段霄

劉旭

彭杰

周才林

王浩

蔣金

劉則強

周南川

唐洪

屈成劉興春

張磊

07裝飾

球員: 陳卓

陳連明

侯勇

楊露

陶力

施偉述

張磊

邵禮祝

霖偉

震欣

敖以凡

田建華

劉風

張海平

重慶工貿職業技術學院建筑工程系 2009年第三屆“夢想杯”足球賽賽程安排

一、小組賽：

A組：A1 ：07建

4A2 ：08建1

A3 ：08建2

A4 ：08建3 B組：B1 ：07建1

B2 ：07建2

B3 ：08水工

B4 ：08建7 C組：C1 ：07建5

C2 ：08建裝2

C3 ：08建5 D組：D1 ：07裝飾

D2 ：08建4

D3 ：08建6

第四周

3月9日

星期一

：大一聯隊 – 大二聯隊 3月10日

星期二

：A1 – A2 3月11日

星期三

：C1-C下午

：B1 – B2 3月12日

星期四

：D1 – D2 3月13日

星期五

：A3 – A4

第五周

3月16日

星期一

：C3 – C4 3月17日

星期二

：D3– D4 3月18日

星期三

：A1– A下午

：B3 – B4 3月19日

星期四

：C1– C3 3月20日

星期五

：B1 – B3

C4 ：07建3 D4 ：08裝1

第六周

3月23日

星期一

：D1 – D3 3月24日

星期二

：A2 – A4 3月25日

星期三

：B2 – B4

下午

：C2 – C4 3月26日 3月27日

第七周

3月30日 3月31日 4月1日

4月2日

4月3日

第八周

4月6日

星期四星期五星期一星期二星期三 下午 星期四星期五星期一：D2 – D4 ：A1 – A4 ：B1 – B4 ：A2 – A3 ：D1– D4 ： C1– C4 ：B2 – B3 ：C2 – C3 ：D2 – D3

二、淘汰賽：

第八周

4月7日

星期二

：A組1 – B組2

4月8日

星期三

：A組2 – B組1

4月9日

星期四

：C組1 – D組2

4月10日

星期五

：C組2 – D組1

三、決賽：

第九周

4月13日

星期一

：A1B2勝 – A2B1勝 4月14日

星期二

：C1D2勝 – C2D1勝

4月15日

星期三

：

3、4名爭奪賽

下午

：

1、2名爭奪賽

備注：

1、參賽各班必須遵守比賽規則，否則取消比賽資格。

2、中午比賽時間為12：30，下午比賽時間為3點30；球

員必須提前10分鐘到場登記遲到10分鐘以棄權處理。

3、參賽隊員必須為本系本班的同學，如果發現有替代者，取消參賽資格。

4、如有改動，另行通知。重慶工貿職業技術學院建筑工程系 2009年第三屆“夢想杯”足球賽裁判安排

A組：A1 ：07建

4A2 ：08建1

A3 ：08建2

A4 ：08建3 B組：B1 ：07建1

B2 ：07建2

B3 ：08水工

B4 ：08建7 C組：C1 ：07建5

C2 ：08建裝2

C3 ：08建5

C4 ：07建3 D組：D1 ：07裝飾

第四周

3月9日

星期一3月10日

星期二3月11日

星期三

下午 3月12日

星期四3月13日

星期五

第五周

3月16日

星期一3月17日

星期二3月18日

星期三

下午 3月19日

星期四3月20日

星期五第六周

3月23日

星期一D2 ：08建4

D3 ：08建6

D4 ：08裝1

：大一聯隊 – 大二聯隊

：A1 – A2

萬楊

唐洪

謝名明：C1-C2

何虎

羅鵬

周俊杰：B1 – B馮愷驊

夏正超

李守果：D1 – D2

傅彬

向士林

唐竟淇 ：A3 – A4

王曉光

朱萬明

馮愷驊：C3 – C4

何虎

羅鵬

周俊杰：D3– D4

傅彬

唐竟淇

向士林：A1– A3

萬楊

唐洪

朱萬明：B3 – B4

謝名明

夏正超

馮愷驊：C1– C3

周俊杰

羅鵬

何虎 ：B1 – B3

馮愷驊

朱萬明

夏正超：D1 – D

3向士林

傅彬

唐竟淇

3月24日

星期二

：A2 – A4

譚燕軍

謝名明

夏正超 3月25日

星期三

：B2 – B4

馮愷驊

唐洪

朱萬明

下午

：C2 – C4

何虎

周俊杰

羅鵬

3月26日

星期四

：D2 – D4

傅彬

唐竟淇

向士林 3月27日

星期五

：A1 – A4

萬楊

唐洪

朱萬明

第七周

3月30日

星期一

：B1 – B4

馮愷驊

夏正超

謝名明 3月31日

星期二

：A2 – A3

謝名明

朱萬明

譚燕軍 4月1日

星期三

：D1– D4

傅彬

向士林

唐竟淇

下午

： C1– C4

何虎

羅鵬

周俊杰 4月2日

星期四

：B2 – B3

譚燕軍

謝名明

朱萬明 4月3日

星期五

：C2 – C3

傅彬

向士林

唐竟淇

第八周

4月6日

星期一

：D2 – D3

何虎

羅鵬

周俊杰

裁判須知：

1、裁判員至少提前10分鐘準時到場

2、以維護好聯賽“友誼第一，比賽第二”的原則。

3、裁判在認真吹罰完比賽后，在記錄表簽字，于用具一起交于當場負責人。

第三篇：第3屆“經管杯”案例分析大賽策劃書

西南科技大學第八屆社團文化節

之

第三屆“經管杯”案例分析大賽

策

劃

書

共青團西南科技大學校團委

共青團西南科技大學經濟管理學院

西南科技大學經濟管理協會

2011年10月10日

第三屆“經管杯”案例分析大賽

一、大賽背景

當今社會，商海沉浮，在瞬息萬變的信息時代，只有勇于搏擊的精英們才能揚帆起航。新的時代迎來新的挑戰，也提供了精英們縱橫捭闔的機會。新的變化促使我們用智慧為自己的事業做更長遠的規劃，把握一絲一毫的機會。運籌帷幄之間而能決勝千里之外。大學生作為有著豐富知識積累和創新思維的時代弄潮兒更應著眼未來，與時俱進，把握現在以求厚積薄發于將來。

二、大賽簡介

案例分析大賽是學生學術交流賽事，大賽面向全校學生，尤其是精通經濟管理理論、實踐的學生。大賽旨在引導大學生理論聯系實際，求是創新，使廣大學生在案例分析中接觸大量實際案例，指點市場風云，評論經濟熱點，為廣大大學生提供學術交流平臺，在公平競技中凝聚團隊智慧，感受學術魅力！

大賽秉承“創造、創新、創業”的教育理念，旨在為廣大學子提供一個素質拓展、校內社會實踐、團隊及個人風采展示的平臺，給同學們提供一個思維擴展、能力鍛煉的機會，讓同學們能夠真正做到理論聯系實踐、求是拓新、學以致用。同時，在比賽過程中促進學生間的交流，在團隊協作中增強學生的團隊意識，促進學生綜合素質的提高。

三、大賽組織機構

主辦單位: 共青團西南科技大學委員會

西南科技大學經濟管理學院

承辦單位：西南科技大學經濟管理協會

參賽對象：全校本科生，研究生

比賽時間：2011年24日晚6:30講座，初賽2011年10月30日；復賽2011年11月9日18:00

四、大賽內容

公共案例：初賽由大賽組委會給出案例，各參賽隊伍以此為背景進行分析，形成分析報告書。案例有淘寶網，蘇寧，格力，海爾，聯通，移動，電信；或者自選案例

自選案例：復賽各參賽隊伍自由選取某一企業或某一經濟現象作為案例，以此為背景進行分析，形成分析報告書，并制作PPT演示；現場視屏案例分析

五、大賽程序

1、參賽規則：

初賽：

以學習小組（可以個人）為單位報名參賽，每個小組不超過4名成員，學校小組成員可校內自由組合。報名時間為10月17日至10月23日；

10月24日，協會會請知名教授對參賽者進行案例分析培訓，經過講座，會讓參賽者知道案例分析模板，以便更好的進行答辯。

在2011年10月30日16:00至18:00，將參賽作品交至東一教學樓一樓教師休息室，有人在那收。

復賽：

11月09日，復賽答辯。

比賽案例提前5天發至各參賽小組手中進行前期準備，并制作成PPT文檔進行現場演示；小組成員還需要制作一個word文件對案例加以點評；

所有小組須在規定時間統一將參賽稿件打印稿(以word形式)交至評委會，否則視之自動棄權；

每個小組現場參賽時間15分鐘；選手發言時間10分鐘，現場提問部分5分鐘；

參賽小組須以中文進行現場發言并回答評委提問；

2、關于如何評選:

評委構成：

本次比賽的評委團共可以由4-6名成員組成，評委來至經管學院的知名教授。

評選原則及標準：

每位評委在賽前須閱讀相應的案例及其概述，并對案例有一個深層次的思考。針對案例要準備2-3個問題，評委要在參賽組組員完成陳述后有針對性的提出一道現場必答題；

針對每一個參賽小組的陳述，評委要進行現場點評，一般一組安排1-2個點評。參賽小組的參賽分數，現場打出，由記分小組負責收集并統計，采用加權平均法，算出參賽隊員的最后得分并排出名次。每一個評委的評分滿分為100分；

每支參賽隊有統一的評分標準，同時，每支參賽隊有具體的陳述時間限制，超時要到扣分。時間由記分小組掌控。

針對現有問題歸納表述的切入點是否準確，原因分析是否符合邏輯，是否具有一定的深度，提出的方案及實施步驟是否有效、是否用到相應的管理工具、PPT制作水準如何、現場演示與口才諸如：儀表儀態、演示口才、臨場應變能力等；

注：鼓勵參賽隊員形式創新，但不能脫離主題，注意時間限制，可行性強，不違反法律法規、政策及參賽規則等。

六、獎項設置

一等獎（2名）：每人筆記本一個、頒發獲獎證書；

二等獎（3名）：每人水杯一個、頒發獲獎證書；

三等獎（4名）：每人水杯一個、頒發獲獎證書；

優秀獎（11名）：頒發獲獎證書。

七、大賽公約

請參賽隊伍認真閱讀本公約，您報名參加本次第三屆學生案例分析大賽，即表示您同意遵守以下大賽公約，在比賽過程中任何違反本公約行為組委會有權取消其參賽資格并通報批評。

（一）、參賽選手在參賽期間不得以任何目的將該參賽作品參加其他比賽或發表于其他媒體；

（二）、參賽選手對參賽作品負責，如不具備所有權，因剽竊、抄襲他人作品而引起的一切后果及責任由參賽選手承擔，大賽組委會不承擔任何責任；

（三）、大賽組委會對所有稿件擁有非商業目的的新聞報道權及集結出版權；

（四）、參賽者一經提交作品參賽即代表完全接受大賽活動所有條款；

（五）、大賽組委會對本活動擁有最終解釋權。

八、經費預算

總計：632元

九、活動負責人：黃梅（***）

經濟管理協會

2011年10月10日

第四篇：第3屆體育藝術節開幕詞

仙桃四中實驗部第三屆體育藝術節

“習慣教育顯風采”展演活動開幕詞

A女：尊敬的各位領導！A男：尊敬的各位家長！

B組合：Ladies and gentlemen：Welcome to number 4 middle school.B女：敬愛的老師們！B男：親愛的同學們！全合：大家上午好！

A女：今天，我們四中實驗部彩旗獵獵，歡聲笑語； A男：今天，我們四中實驗部青春綻放，活力四射！

女：因為，今天是我們仙桃四中實驗部全體師生盼望已久的節日； 男：因為，今天是我們仙桃四中實驗部體育藝術節開幕的好日子； 女：是的，我們將在今天邁開奮進的步伐！男：是的，我們將在今天綻放藝術的翅膀！女：我校實驗部一直以來重注學生行為習慣的養成教育，現已成為辦學的一大特色。

男：的確，我們七年級全體學子都是習慣養成教育的獲益者，習慣養成教育已成為實驗部永恒不變的主題！所以，本屆體育藝術節的主題是：習慣教育顯風采

女：本屆體育藝術節的口號是“班班有特色，隊隊顯風采；個個上舞臺，人人展才華”

合：今天，讓我們在“五四”青年節，盡情地綻放火熱的青春，揮灑蓬勃的激情！男：今天，讓我們在體育藝術節，盡情地釋放無限的活力，擁抱青春的歡樂！女：在這喜慶的日子，有很多關心我們成長的人來到了我們中間，有，還有我們的家長代表們！

男：在此，讓我們以熱烈的掌聲向所有關心我們的領導、老師、家長表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝！

第一篇章：激進鏗鏘（男）各代表隊入場（女）

男：

1、首先入場的是仙桃四中會徽。校徽寓意著同學們為中華之崛起而讀書的偉大抱負和向著更高、更快、更強的永恒追求。手持校徽的是我校實驗部“泛舟閱讀之星”彭姝慧同學。

女：

2、接著入場的是會旗，看，6名學生邁著青春的步伐牽引著本屆運動會會旗入場了。會旗圖案由環形跑道與仙桃四中首字母組成，象征著青春、向上的仙桃四中，一路走來，一路歡歌。

男：

3、緊跟著進場的是本屆體育藝術節的會牌“發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，保衛祖國” 看，他們氣宇軒昂，精神抖擻，展示了四中學子勇往直前的精神風貌；也象征著四中學子能勇挑重擔，開拓進取！

女：

4、下面進場的是紅旗方陣，這一面面鮮艷的小國旗恰似一團熊熊燒燃的烈火，綻放出無盡的光芒，迸發出青春的活力，無不激勵著每一個四中學子，以拼搏為舟，以彩旗為帆，以堅毅為漿，攜手揚起青春之帆！

男：

5、現在進場的是鮮花方陣，五彩斑斕的鮮花映著同學們的笑臉，讓熱鬧的賽場更增添了喜慶的色彩。

女：

6、緊接著鮮花方陣入場的是氣球方陣，各色氣球將賽場裝扮得分外美麗，這是青春的色彩，這是夢想的翅膀！

男：

7、伴著時代的鼓點——鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。旗手們精神抖擻、意氣風發，手擎旗幟，步伐堅定，嶄新的旗幟在陽光下熠熠生輝。見到五星紅旗都我們都會情不自禁的涌起一種莊嚴、神圣的愛國情懷：我屬于五星紅旗，讓五星紅旗永遠飄揚在我們心中！

女：

8、一代園丁樂，九州桃李榮。此刻，向我們走來的是本次運動會的公平使者——裁判方陣，他們將成為運動會上最忙碌的身影，履行神圣的職責：公平、公開地判決，每一位運動員的成績。他們都抱著同一個目標，讓每一位運動健兒的真實水平都得以盡善盡美的體現。

男： 101班開幕式入場解說詞

瞧！一群意氣風發精神抖擻的少年正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現他們的實力。就是這樣一個由61人組成的團體，他們團結友愛、勤奮好學，他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的101。

女： 102班開幕式入場解說詞

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。102班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：102班，本界藝術節上最亮麗的風景線。

男： 103班開幕式入場解說詞

現在向我們走來的是103方陣。，103班是一個團結向上的集體，他們朝氣蓬勃，青春年少，意氣風發。他們動作整齊劃一，他們在這次期中考試里名列前茅，取得了優異的成績。相信103班同學在這一次藝術節上發揮最大潛能，取得好成績，為班級爭光添彩。

女： 104班開幕式入場解說詞 是雄鷹，就該搏擊長空；是蛟龍，就能暢游四海；是勇者，就應馳騁賽場。看！104班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來了。朝氣與活力在每一個身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，同心協力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。在這次體育藝術中，他們將奮勇爭先，用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水鑄就勝利的輝煌！祝愿這群新生的雛鷹越飛越高！

（104班集體：領導好！

校長：同學們好！你們是大家唱、大家跳的小英雄！）

男： 105班開幕式入場解說詞

別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是105班代表隊。他們走著整齊的步伐，以軍人的風采展示105班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是105班勇士們真正的本色！

（105班集體：領導好！校長：同學們好！）

女： 106班開幕式入場解說詞

為了這一天，他們積蓄力量，為了這一天，他們不屈服于贏弱。為了讓屬于他們的旗幟永遠在上空飄揚，為了讓屬于他們的交響曲響徹云霄，他們來了，106班的健兒們勇敢地來了，他們帶著信念懷著希望，后生的張力即將爆發，讓我們拭目以待吧！

男： 107班開幕式入場解說詞

107班是一個有夢想的班級體，是一個永不言敗的堅強群體。師生們攜手越過重重險阻，一步一個腳印，各項成績穩定提升。他們深信：只有冉冉升起的太陽才最美麗！我們祝愿：此次運動會他們一定會捷報頻傳，傳奇不斷！

女： 108班開幕式入場解說詞

別樣的風采，高昂的斗志。迎面走來的是108班的代表隊，他們邁著整齊的步伐，帶著自信的微笑走來，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好！（集體：領導好！

領導：同學們好！泛舟閱讀因你們而精彩！）

男： 109班開幕式入場解說詞

迎面走來的是109班代表隊。他們以培養“心性、悟性、靈性”為著眼點，充分營造“我參與，我拼搏，我快樂”的學習氛圍。看，他們個個活力四射，充滿朝氣，祝他們在本次藝術節中取得好成績。

女： 110班開幕式入場解說詞

看，邁著矯健步伐迎面走來的是110班。雄赳赳氣昂昂！他們朝氣蓬勃，活力四射，他們堅信付出就有回報，他們本著“友誼第一，比賽第二”的競技體育宗旨，賽出水平，賽出風格！他們一定會以超人的毅力在本屆藝術節中取得好成績。

男： 111班開幕式入場解說詞

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是111班，這是一個團結進取，富有青春活力的集體，這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊，困難擋不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的臉上，在這次運動會上，創造更加輝煌的成績。

女： 112班開幕式入場解說詞

看，帶著自信的微笑，邁著矯健步伐的正是否112班的運動健兒，他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚，他們誓要用青春的微笑去擁抱勝利的輝煌，加油吧！112班的運動健兒們，你們是最棒的！男： 113班開幕式入場解說詞

迎面走來的是113班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油，113班，你將成為成功的代名詞！女： 114班開幕式入場解說詞

迎面走來的是114班的健兒。瞧，他們個個精神振奮，斗志昂揚，他們在學習上響當當，在競技場上硬邦邦，他們勇于拼搏，敢于勝利。他們的臉上洋溢著笑容，希望他們賽出友誼，賽出成績，賽出風格，盡顯自我風采！

114班的健兒們加油吧！

男： 115班開幕式入場解說詞

115班是一個團結的集體、戰斗的集體，他們有著無堅不摧的勇氣，登泰山小天下的理想。在此次體育藝術節中，115班決心勇壓團體冠軍，盼望摘金奪銀。刷新四中各項活動的記錄。向更高、更遠、更強邁進。

女： 116班開幕式入場解說詞

東方欲曉，莫道君行早，墨池踏遍，116班風景獨好！他們精神抖擻，滿腔自信，他們齊頭并進，團結一心！在這次運動會中他們必將劈波斬浪，超越自我，書寫令人驚嘆的奇跡，因為他們深知——風華正茂主沉浮，揮斥方遒正當時！男： 117班開幕式入場解說詞

看，邁著整齊步伐，向主席臺走來的是117班的同學們，這是一個熱情似火，團結向上的集體，他們勤奮好學，他們堅定自信，他們是一桿永爭第一的青春旗幟，讓我們一起衷心祝愿，祝愿他們賽出水平，賽出好成績。

118班開幕式入場解說詞

118班正激情豪邁地向我們走來。這是一個奮發向上，充滿朝氣的集體，“勇往直前，永不放棄，讓四中的明天更美好”是他們不變的口號，“團結共進，爭取第一”是他們堅定不移的信念，他們用矯健的步伐，抖擻的精神，莊嚴宣告：勝利將與我們同在！

第二篇章：激蕩誓言（男）升國旗、唱國歌、國旗下的宣誓（女）

男：現在舉行升旗儀式。女：擔任本次升旗手的是：116班的江晟禹同學

江晟禹：116班一顆冉冉升起的星星，仙桃四中實驗部的小雷鋒代表。他不僅在學習上爭做一顆閃閃發光的螺絲釘，堅持不懈，奮勇拼搏；更重要的是在生活中，他能自覺爭做雷鋒精神的踐行者，樂于助人，講究文明禮儀，愛護可愛的校園，在三月學雷鋒月，他以自己的實際行動為全校學生做出了表率，在實驗部掀起了“學雷鋒就從小事做起”的熱潮。男：擔任本次護旗手的是：

女：請全體起立，升國旗，唱國歌，請將右手放在左胸上，行注目禮。

禮畢。

男：國旗下的宣誓：首先請學生代表宣誓。

我代表全體參賽隊在這里宣誓：

在比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，團結友愛，奮勇拼搏。服從裁判，遵守體育藝術節的紀律，賽出水平，賽出風格，為本次藝術節增添一道道亮麗的風景。

宣誓人：

女：請老師代表宣誓。

我代表全體裁判員宣誓：

在比賽中公正執裁，嚴格執裁。講究原則，認真履行裁判員職責。公平對待參賽隊員，愛護參賽隊員，以最佳的狀態和熱情，服務于參賽隊員，為本次藝術節順利進行盡職盡責。

宣誓人：

男：請全體學生宣誓。我宣讀一句，請全體學生高舉右手跟著宣誓一句。

1、安全第一，比賽第二。

2、有序第一，競爭第二。

3、誠信第一，成績第二。

4、奮力拼搏，磨礪意志，不負希望！

宣誓完畢！女：下面請學校領導嵇校長致詞。男：下面請仙桃四中武校長宣布開幕。

第三篇章：激情飛舞。（男）習慣教育結碩果，習慣教育展風采！（女）1、107 男：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉，激昂的旋律，唱出青春的節奏；

女：腰鼓是一項魅力的體育藝術，實驗部107班的腰鼓隊，表演起來更是別有一股能勁，揮槌有股狠勁，踢腿有股蠻勁，轉身有股猛勁，跳躍有股虎勁，全身使出一股牛勁”，看了叫人帶勁，聽了給人鼓勁，實實在在是叫足勁。下面請欣賞107班帶來的《腰鼓表演：奮進的青春》。2、102 女：同學們，生活在今天的我們要時刻懷有一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩生活給予我們的磨難。男：今天102班的學生用一顆最真誠的心為我們帶來手語舞《感恩的心》。3、105 男：大海的寬博來源于小溪，大山的偉岸起始于沙粒； 女：一個國家的成敗決定于每一個公民的行為，一個集體的榮辱關系著每一個人的命運；

男：是的，我們每個人都應對自己的行為負責，命運讓我們走到一起，注定我們將共同進退。

女：請聽105班大合唱《眾人劃漿開大船》和《仙桃四中文明規范歌》 4、116班

男：同在一片藍天下，共吟一首愛國詩。

女：同在一方沃土上，齊誦一曲勵志詞。自開展“泛舟閱讀”活動以來，我實驗

部學子真正做到了讓書漂起來，讓口誦起來，讓手寫起來，讓心美起來。男：是的，“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會迎來美好的明天。請聽116班朗誦《沁園春長沙》 5、117班串燒和《踏浪》 男：大家唱，唱出時代美好音符, 女：大家跳，跳出青春幸福樂章！

男：近幾年，仙桃四中實驗部積極響應“大家唱，大家跳”活動，組織學生個個唱起來，人人跳起來，極大地豐富了學生的校園生活。

女：特別是這兩年，在各級領導的關心和支持下，我校大家唱大家跳工作取得了

驕人的成績。我們在這里幸福地生活、快樂地學習、健康地成長，這里是我 們的樂園。今天，我們當然更要唱，更要跳，要跳出我們的個性，要跳出我 們的激情。下面請欣賞117、表演的大型節目《跳起來》

6、國學經典合誦

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

男：泛舟書海，讓我校師生共馨悅于書香。

女：讀經誦典，使我校師生共享讀書樂趣。

男：中華經典的鏗鏘音韻時刻在我們耳邊回響。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：中華經典的千古風韻時刻在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們便要讓五千年文化瑰寶在四中校園大放異彩，請聽108、大合誦《少年中國說》、《生于憂患，死于安樂》！7、112班

男：鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。女：伴隨著春日里溫暖的陽光，我們的仙桃四中正蓬勃向上。

男：一張一弛，文武之道。這次體育藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華的舞臺，接下來有請112班為我們帶來精彩的《扇子舞》。8、111班

男：今天，是我們的節日！今天，是全國青年的節日！青春是熱烈的，我們

用熱血擁抱青春；青春是激情的，我們用詩篇贊美青春！

女：有一個名字，代表了青春；有一個名字，永遠激勵著四中人；他是一道 豐碑，！他是我們的兄弟姐妹，他是我們每一個人的榜樣，他有一個永恒的名 字——雷鋒！下面請111班的代表為我們朗誦（《雷鋒之歌》）9、104班

男：同學們，雷鋒用自己的生命譜寫了人間大愛。他留給世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。愛是不朽的！

女：世上有許多愛，圣潔如母愛，拳拳如父愛，堅貞如鐘愛，偉大如博愛??天下之愛，可謂一個字——多！愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！

男：請聽104班大合唱《讓世界充滿愛》和《學習雷鋒好榜樣》 10、103班

男：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有

又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高。女：《隱形的翅膀》是一首耳熟能詳的歌曲，它鼓舞我們要勇敢堅強地面對挫折，接下來就讓我們一起來欣賞由103班同學帶來的手語舞《隱形的翅膀》。11、110班 男：黃河，你是中華民族的搖籃，你亙古不竭的水流，孕育了千百載的華夏文明！女：黃河 你是偉大堅強的巨人，你用那英雄的體魄，筑成了中華民族的屏障！男：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌！女：看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏！

合：保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！請聽110班大合唱《保衛黃河》

男：同學們，你想健康嗎？那就跑步吧，你想睿智嗎？那就跑步吧，你想成功嗎？ 那就跑步吧！本學期我們堅持不懈地進行了隊列跑操訓練。下面請欣賞各班代表隊的“隊列跑操”展演。

女：本屆藝術展演活動是我校實驗部“泛舟閱讀”、“爭做活雷鋒”、“大家唱大家跳”三項活動的一次集中掠影，這次綜合展演體現了學校用習慣教育規范人，用經典名篇提升人，用紅色歌曲感染人，用箴言警句激勵人的育人宗旨，通過這次活動更堅定了我們沿著這條路走下去的決心和信心，讓“讀誦傳唱”在四中校園開花結果。

男：第四篇章：激戰沙場（女），競技比賽顯身手（男）。請各代表隊做好參賽準備，各方隊有序退場。

仙桃四中實驗部 2010年11月30日

第五篇：12年.第3屆讀書節活動方案

九江早校第三屆讀書節活動方案 2012.3

一、指導思想

書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。為了積極實施素質教育，培養師生良好讀書習慣，優化校園文化環境，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園；為了引導師生共同讀書，與好書為伴，與博覽同行，享受學習的快樂、生活的快樂，促進師生全面而富有個性的發展；為了營造親子共同學習的氛圍，促進家長與孩子間的學習、溝通與成長，推進學習型家庭的創建，學校決定舉辦第三屆校園讀書節。

二、活動目標

1、通過活動，掀起全校讀書的熱潮，逐步形成書香校園特色，不斷提升辦學品位。

2、通過活動，激發師生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合素質。

3、通過活動，使學生能與好書交朋友，養成博覽群書的文化生活習慣, 提高綜合實踐活動能力，為學生健康成長及終身學習提供文化底蘊和發展后勁。

4、通過活動，讓父母關注孩子的閱讀，促成親子共讀，啟動書香家庭的建設。

三、活動時間2012年3月15日——4月23日

四、活動主題好書伴我成長

五、活動口號讀千古美文、做博學少年

六、活動領導小組

組長：彭泉生

副組長：舒明華 彭南生

組員： 廖益民 黃穎玉 汪丹 汪夢瑩 艾維莎 各班班主任

七、活動內容、步驟（本屆校園讀書節活動共分四個階段，具體安排如下）

第一階段：策劃宣傳階段（3月15日——3月21日）

1、學校制定讀書活動方案，各班制定讀書活動方案。利用升旗儀式、晨會、黑板報以及校園廣播電視對全校師生進行宣傳發動，營造濃郁的讀書氛圍。負責人：舒明華

2、教育教學處負責環境布置，校園掛橫幅。各班出一期讀書專題黑板報；完善班級圖書角，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。負責人：廖益明

3、讀書節開幕式（時間：3月15日晨會，議程：校長致詞并宣布開幕、宣布活動內容和要求、學生代表發言、教師代表發言。）負責人：彭南生

第二階段：組織實施階段（3月22日——4月18日）

1、獻一本好書。學生自愿為班上小小圖書角獻上一至兩本書。時間為第6——7周，組織者：班主任。

2、讀一本好書。學生根據自己的閱讀需要，可在家長、老師的指導下選擇一本適合自己的好書來認真讀，如童話、寓言、中外名著等。結合學雷鋒活動，把“雷鋒故事”、“雷鋒日記”作為必讀書目。時間為第7——10周，組織者：班主任。

3、讀一份好報。各班可利用晨讀時間進行讀報信息交流，提高集體報刊的閱讀率，培養學生關心時事的好習慣。時間為第7——10周，組織者：班主任。

4、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，既可以提醒我們讀到哪了，又可以督促我們該讀書了。時間為第11周，組織者：班主任。

5、寫一篇讀書筆記。三年級以上語文老師要指導學生學會做讀書筆記，從而培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，讓他們在做筆記的過程中學會讀書、學會思考等。時間為第7——8周，組織者：班主任。

6、參加一次讀書心得交流會。三年級以上各班組織一次“好書伴我成長” 讀書心得交流的主題班會，學生和自己的好朋友交流自己的讀書心得，讓全班同學受益匪淺。時間為第9周，組織者：班主任。

7、辦一份讀書手抄報。為更好地展示讀書節期間個人的讀書成果，五、六年級學生自辦讀書小報，可以由多人合辦，也可以個人自辦；但多人合辦的小報要在小報上體現主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。時間為第9——11周，組織者：

五、六年級班主任。

8、組織一次讀書會。

一、二年級開展一次“我讀書、我快樂”主題讀書班會。學校組織一次讀書會。一年級：背古詩比賽（集體）；二年級：講雷鋒故事比賽（每班二名學生）；三年級：雷鋒日記誦讀比賽（集體）；四年級：經典誦讀比賽（集體）；五年級：美文誦讀比賽（集體）；六年級：讀書心得演講比賽（每班二名學生）。時間為第10周，組織者：班主任、黃穎玉

9、每班辦一期讀書黑板報。主題為 “讀千古美文、做博學少年”。學校進行評比。時間為第9周，組織者：班主任、黃穎玉

10、組織一期讀書成果展。每班交3張書簽到汪丹老師，進行優秀書簽展評活動；

五、六年級每班交2份讀書手抄報到艾維莎教師，進行優秀讀書手抄報展評活動。時間為第11周，組織者：艾維莎、汪丹。

11、讀一本教育教專著。每位教師至少閱讀一本教育教專著，如《給教師的建議》等書籍。時間為第7——9周，組織者：黃穎玉。

12、寫一篇讀書筆記或反思文章。每位教師在認真閱讀的基礎上，聯系師德師風教育月活動實際，認真總結，撰寫讀書筆記或反思文章，交黃穎玉老師進行評選。時間為第7——9周，組織者：黃穎玉。

第三階段：總結階段（4月19日——4月23日）

1、評選“讀書明星”，每班推薦5名；評選“優秀圖書管理員”，每班推薦1名；評選讀書活動組織獎6個；優秀讀書筆記或反思文章6篇。時間為第7——9周，組織者：黃穎玉。

2、對本屆校園讀書節的各項活動所取得的成績進行匯總，進行成果展示。時間為第11周，組織者：艾維莎、汪丹。

3、讀書節閉幕式，發獎。時間為第12周，組織者：黃穎玉。

4、資料匯總、存檔。汪夢瑩負責組織圖片資料，黃穎玉負責匯總全部資料。時間為第7——11周，組織者：黃穎玉、汪夢瑩。

第四階段：深化階段

師生利用課余、假期持之以恒開展讀書活動。

七﹑活動要求

1﹑提高認識，強化宣傳。各班要提高對本次讀書節活動重要意義的認識，要發揮班級主陣地作用，通過班會、晨會、黑板報、校園廣播電視﹑宣傳櫥窗等營造“書香校園”的良好氛圍。

2﹑凸顯主體，率先垂范。要始終堅持學生的主體地位，老師要率先垂范精讀，研讀教育名著，做學生的榜樣。同時要積極引導家長參與到“讀書節”活動中來，通過讀書提高家長素質，提高家庭教育水平和能力。

3﹑分類指導，分層推進。遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規律，組織開展針對性強的活動。要堅持課內外相結合，校內外相結合，讀與寫相結合，普及與提高相結合，教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結合，加大引導和指導力度，使讀書活動常抓不懈，持之以恒。

4﹑整合資源，深入推進。各班將讀書活動有機地與班隊活動、重要節日、學科教學緊密結合起來，確保讀書節活動扎實有序深入地開展。