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克服套路的不足思路要點答案

時間:2019-05-14 11:10:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《克服套路的不足思路要點答案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《克服套路的不足思路要點答案》。

第一篇:克服套路的不足思路要點答案

克服套路的不足——思路+要點=答案

克服套路的不足——思路+要點=答案

面試復習是一項系統工程,現在越來越多的朋友對面試都非常重視,本人對面試有些個人見解,發出來大家可以共同探討一下。

答題方法:思路+要點

答題的三要素:層次清晰,語言簡練,要點齊全

這個答題的方法,就是要大家大膽的拋棄套路,用思路和要點來答題,簡單來說:思路就是處理一類題總體程序,方法和要求。要點就是針對針對題中關鍵詞的解答。

答題的三要素:層次清晰就是說要把答案分成互不重復、不交叉的幾點來表達,除了演講等特殊題以外,其他的題最好能分層回答;

語言簡練就是說答到采分點就打住,點到為止,或者用一句話簡單解釋一下。不要過多擴展。

要點齊全的意思是說,針對題目的關鍵詞,所涉及的問題,都要得到解決,或者說,題目的重要采分點都要說到,要全面,一題不能只答兩點就答完了,有頭有尾,分析問題全面,有反有正,辯證的思想一定要有。

組織題:

一、領導要你去塑料廠慰問60名下崗職工,你怎辦?

思路

1、和塑料廠聯系,取得下崗職工的姓名、住址、家庭電話

2、申請資金購買大米、面和食用油等生活物資; 分組慰問

3、發放慰問物資 了解下崗群眾的現狀、目前存在的生活困難及下一步的打算,鼓勵他們樹立生活的信心

4、匯總各組的慰問反饋,向領導匯報,并可以提出自己對解決此問題的可行性建議 分析:重點詞 本單位、塑料廠 60名 慰問 下崗(生活困難)

具體分析:涉及2個單位——你在的單位,還有就是塑料廠,那么第一點自然就出來了 60名下崗職工,不可能你自己一個人去慰問,就要分組

慰問不僅僅是要做精神上的,例如鼓勵他們,了解他們的想法,還要有些實實在在物質上的,這就涉及慰問物資的購買,同時注意要點出買的物資的性質,因為我們不可能買些奢侈品去慰問下崗工人 做好以上各項準備后,就要去慰問了,這時要說出慰問的具體內容:解下崗群眾的現狀、目前存在的生活困難及下一步的打算,鼓勵他們樹立生活的信心 最后,要做一個匯報,可以是口頭的,也可以是書面的

那么這題這樣分析以后,是不是會覺得比套路的回答要好一點呢?

二、你單位接到通知,半小時以后來檢查你單位電子政務實施情況,但是卻臨時停電了,領導的行程也不能修改,那么你怎么辦?

思路:這題的重點就在于,這個問題是可以通過你的種種辦法和努力解決的,那么我們就要想種種辦法解決好發電的問題。要點:

1、打電話給電力部門,詢問是否能及時供電,如

果能及時供電,就安心等待

2、如果不能

及時來電,就查看本單位是否有發電機或者備用電源

3、如果沒有,可以向附近單位求助

4、如果領導來了,還沒能及時發好電,可以先給領導提供文字資料,等供電后,帶領導參觀,給領導演示,并認真傾聽領導的意見,做好記錄。

5、在以后的工作中,我會提前做好后備電源和設備的準備工作,杜絕此類事情的再次發生。

三、單位領導要你陪同一位老專家到水利工地考察,你怎么做? 關鍵詞: 老專家 水利工地

老專家 就要想到他的身體 帶藥品 選擇舒適的交通工具 水利工地

就要想到要和他聯系

1、聯系水利工地,索要情況介紹,交專家先行參考

2、根據老專家的身體情況,攜帶常用藥品,選擇合適的交通路線和恰當的交通工具,并征求專家的意見

3、通知水利工地,做好接待工作,便于老專家到了就可以馬上開展工作

4、陪同老專家考察,記錄其建議和意見

再來給大家分析幾道題,希望能給大家一點啟示。

一、你是一名新參加工作的公務員,領導安排你寫一個有關經濟發展環境報告,你如何寫?

我分析的是思路,是要點,大家答題的時候語言可以稍微展開說一下。

1、要接受并重視這項工作,盡力完成好(表態)

2、查找相關資料和數據,做好背景材料收集整理工作;如果以前單位做過類似的報告,可以找出來做為參考。

3、針對企業,可以由我單位領導組織企業召開座談會。

4、對于相關部門,要及時與他們聯系,取得相關數據和材料

5、材料形成以后,要多向領導和同事虛心請教,最終形成報告,其中要提出自己的可行性建議。

二、某城區修公路,談談如何提高施工進度。

第一 在電視報紙等媒體上發布通知,請有關車輛人員繞行。第二 在路口設立告示牌,請車輛和人員繞行。第三 施工時應該保持一側正常通行,另一側施工。第四 在避開交通高峰時修路。在夜間加快進度。

再來分析一道人際題。

例:例子一天早晨,你在路過一扇虛掩的門時,聽到同事在議論你的事情,內容還不簡單,你怎么辦?

一、我會冷靜下來控制好情緒,做好自己本職工作,不發生當面沖突,以大局為重

二、我會通過調研和反思來掌握他們議論我的問題是否存在

三、如果所議論的問題確實存在,我會在以后的工作中切實改正;

四、如果所議論的問題并不存在,并且影響輕微就以大局為重,不予追究;如果性質嚴重,我會向領導匯報,取得領導的支持,利用適當時機在公眾場合表明自己的態度

五、今后工作中注重和同事多交流、多溝通

,協調好人際關系,以防類似事件再度發生。注意一個原則:做為公務

員要學會面對問題并積極解決問題!!不能只表明態度而不切實解決問題!!在遇到需要解決的問題時一定要注意公務員的這一特點。注意結合生活中的真實事情進行置換會有效地幫助我們融入所設情形當中,有利于更清晰更好地分析題意!同時注意凡事多想幾種可能!

總結:人際關系題答題思路:遇到問題要冷靜不能影響本職工作----冷靜之后調研反思---然后對掌握的情況進行分類解決多想幾種可能---再者就是分情況認真解決---最后在以后工作中的啟示

再來給大家分析一道題目: 例:假如某村要修村村通公路進行集資,但是群眾不理解反映前幾年錢也收了道也沒修,領導要你處理你怎么辦

要點:

一、我會深入群眾中,了解不愿意集資的具體原因,并積極穩妥進行處理

二、如果是因為政策宣傳不到位,就要對這次村村通公路的政策進行進一步的宣傳,也可以具體舉例說明別的村也在交錢,村村通公路是為老百姓做實事,在切實解決實際問題,可以很好的帶動大家共同富裕

三、如果村民在對政策懂了,卻還不交錢,那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在猶豫的階段,這時候就要發揮黨員和村干部的帶頭作用,由他們帶頭集資

四、如果有的村民不愿意集資是因為對集資款的用途不放心,那么可以在修路過程中對每筆錢的支出狀況進行公示,做到公開透明

五、如果有的村民還是不交,就可以發動親戚朋友、或者村干部進行勸解,做其思想工作

最終,我相信經過我的多方努力,一定可以順利進行集資,保證公路的修筑。陷阱:對于之前為什么收錢沒修路不要深究

把我親愛的七月發的題目貼到這里:現象看法題

1、有的城市舊城改造,把文化底蘊都改沒了,你怎么看? 1)肯定城市改造,但是改造不等于重建

2)不能千篇一律,應有各個城市文化的特點和特色,要因地制宜,應該吸取其他城市改造經驗,比如紹興在城市改造過程中就有很好的經驗

3)作為一名公務員,具體工作中不能照搬照抄外地的經驗,要因地制宜,取人之長,補己之短

2、根據一項上海4000戶入戶調查,僅有1%的人愿意做工人;人才就業意向根據頻率最高的是政府機關。發達國家80%的優秀人才集聚在企業,而我國只有30%左右的人才在企業。對此,你怎么看? 1)說明現象產生的原因: “這一調查結果表明‘官本位’等傳統觀念的影響根深蒂固,也說明我國企業人才開發存在問題。目前企業人才開發亟須關注兩大核心問題

:一是人才開發“雙軌制”導致企業人才總量不足、結構失衡;二是企業人才開發“轉型”特征明顯,提高企 業競爭力的人才開發制度缺乏。

2)解決措施:基于提高企業競爭力、建設創新型國家等方面的需要,我國應積極實施企業人才優先開發戰略,實施集聚優秀人才投身企業的政策,規范企業人才開發中的政府、企業和市場關系等。

3)聯系公務員自身,根據社會的發展不斷充實自我,努力完成工作,努力學習。不斷提高自己的業務水平,提升自己的修養。

3、大學生可以買半價票,可以享受條件較好的候車室,而民工就沒有半價票,還得在車站廣場頂風冒雪,你怎么看? 1)現象存在,應引起關注

2)大學生半價,農民工全價是因為大學生沒有收入,農民工有收入 3)農民工為社會發展做出了巨大貢獻,應給他們適當的幫助和關注 4)隨著社會制度的完善,經濟的發展,相信一定能改變這個現象

4、現在有人說:“節儉是小農意識”,你怎么看? 1)“節約是小農意識”這種說法并不正確,在不同的時期對節約有著不同的理解 2)在舊社會和新中國成立之初,社會物質資料還不十分充足的情況下,要提倡節約 3)在中國整體進入建設小康社會階段,物質生產比較豐富的情況下對于節約有了新的理解,例如:建設科學發展觀時,要提倡人與自然的和諧發展,要節約資源,比如煤、電、森林等,自然資源,現在提倡的節能減排也是這個道理

4)但是過分的節約對于經濟發展也不利,要提倡適度消費,拉動內需,促進經濟的發展。5)現在正在提倡做節約機關,節約型政府,我作為一名公務員一定要做到節約每度電,每張紙,使更多的資源能用到真正需要它們的地方去。

5、當前社會上賣假藥,假酒等假東西很多,你對此有何看法 1)市場經濟不健全的產物,監管不夠、消費者維權意識不夠 2)對市場有危害,對人身有危害 3)解決措施

4)表態,通過法律、法規要杜絕假煙假酒的銷售

6、“以人為鑒”。你認為這句話正確嗎?對你有何啟示;

1)解釋語句的意思 2)辯證的看

3)人格和工作上的完善 4)聯系公務員公務員 7、4月7日,湖南省人口計生工作會議召開,要對違反計生政策超生多生的名人、高收入者等公開曝光!引起一片爭議。請問你對此怎么看?

1)表態:有一定的合理性(名人、富人超生現象比較常見,經濟處罰失效),但不合法 2)正面作用:能夠在一定程度上遏制名人、富人超生現象 3)負面作用:侵犯了公民的隱私權,實際作用有限 4)建議:計劃生育是基

本國策,必須堅決執行;但執行必須做到有法必依,要依法行政,不能違法用權;要探討在新的形勢下如何有效解 決名人、富人超生的社會問題,建立有效機制。

8、“謀事在人,成事在天”,聯系實際談你的看法

1)一個人做事前應該認真謀劃,但是謀劃了還有很多客觀因素,不一定能成功 2)發揮人的主觀能動性

3)有可能不成功,但是要盡全力,努力做好,擺正心態 4)聯系公務員實際

9、老子說:“勝人者有利,自勝者強”,你怎么看?

1)老子的這句話的意思是說:戰勝了別人,將會取得有利地位;戰勝了自己,將會令自己強大。說明了自信,自律,自己戰勝自己的決心,勇氣是非常重要的。

2)盡管生活中我們會遇到客觀的困難,但其實困難是相對的。人最大的困難,最大敵人是自己。往往都是,個人無法過自己本身的一關。在逆境時,如果能戰勝自己,重塑信心,加倍努力,將會令自己的力量更加強大,那么將迎來更大的勝利;

3)在過去的學習生涯中,我也一直這么想的,也這么做。學習中不刻意跟別人比較,只求自己盡最大努力,遇到困難,不放棄,自律并自強不息,最后都能取得滿意的成績。我想在以后的工作中,我也會這么要求自己。假如我成為一名公務員,我將嚴格要求自己,不斷學習進步,提高自己的業務技能及其他方面的能力,使我的工作越做越好

10、俗話說:“銅錢是圓的,但是里面確是方的”,你怎么理解? 1)這句話說了,一個為人處事的原則問題,要一分為二的看; 2)一方面,做人要“圓”中帶“方”,“方” 是做人之本,是堂堂正正做人的精神支柱,是一種正氣,是一個人的靈魂,但是如果一個人過分方方正正,就會像生鐵一樣,一扭就容易斷,所以要有一個度,要恰到好處; 3)另一方面,“方”外要“圓”,“圓” 是做人之道,處世要圓通、善于用技巧,但是一個人如果八面玲瓏,圓滑透頂,久而久之也不會有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣,圓中有方,方外有圓,外圓而內方;

4)針對自己,自己也是這樣做的,秉持一份正氣,做人剛正不阿,外在圓潤隨和,外圓內方

11、有一座橋,還沒通過驗收,就發生崩塌事故,對此你有何看法?

1)非常不應該,但也存在,這至少說明修橋的施工方和監理方沒有嚴格按照國家橋梁施工的有關要求和規格程序行事質量和安全監管

2)造成的原因:不以群眾的根本利益為重,忽視了質量和安全監管,相關的處罰措施不力

3)應該按照相關的規章制度辦事,重視質量,加強監管,對

出現問題的單位和個人加大處罰力度,引以為戒

4)作為一名公務員也應該把人民的利益放在最首位,將全心全意為人民服務放在首 位,努力做一名組織放心,領導信任,群眾滿意的公務員。

12、作為公務員,請你談談“千里長堤潰于蟻穴”這個成語對于你有什么啟發? 1)解釋

2)哲學道理 3)正反兩面

4)聯系公務員實際

13、孔子曰:不教而罰謂之虐。請你談談你的看法。

1)一個人出現了錯誤如果沒有跟他指明原因,不告訴他錯在那就體罰他這樣是不對的 2)如何幫助單位能力水平差、出錯的同志,不歧視,如果是工作能力則鼓勵他努力學習,努力提高,如果是經驗不足,那么則盡力幫助他

3)作為一名公務員,應努力幫助他人,不斷提升自我,注意團隊合作精神

14、“境由心生”有怎樣的心境就有怎樣的人生,你是如何看的? 1)解釋“境由心生”,這句成語的意思是人的心情的好壞會直接影響到他對環境感知的差異。

2)以什么樣的心情解決問題就有什么樣的結果,例舉實例說明(正反兩方面舉例)3)聯系公務員自身,應該努力的提高自己素質,以正確、積極的態度面對困難和問題。

15、作為公務員,請你談談“已所不欲,勿施于人” 1)自己不想做的也不要強加給別人 2)正反舉例,正面:換位思考,多理解別人,言語律己,寬以待人,包容別人,這樣有利于工作的完成和團隊的合作;反面:工作單位不為職工思考,不利于工作的開展,會出現很多意想不到的問題 3)聯系公務員自身

第二篇:增強四個意識,克服四個不足

增強四個意識,克服四個不足

1.組織集中學習。專門組織一次支部主題黨日活動,組織黨員深入學習總書記關于“四個意識”的相關論述,深刻領會其科學內涵和重要意義,堅持從自身做起,增強政治意識,牢記政治責任,遵守政治紀律,維護服從服務黨的工作大局,緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,向黨中央看齊,向總書記看齊,忠誠于黨的事業,為黨擔責、分憂,盡心盡力為黨工作。2.開展談心談話。結合工作實際,圍繞“四個意識”,黨支部班子成員之間、支部書記和黨員之間、黨員和黨員之間要廣泛開展談心談話。談心談話要真誠坦率,既要交流思想、溝通工作生活情況,又要主動剖析自身不足,指出對方存在的問題。

3.查找突出問題。每名黨員要對照“四個意識”要求,結合征求的意見建議,重點從四個方面檢查存在的不足:一是理想信念不牢,重點查找對黨章黨規和總書記系列重要講話沒有“真學、真懂、真信、真用”、“四個自信”樹得不牢、遇到錯誤言行不敢亮劍、妄議中央大政方針等問題;二是組織觀念不強,重點查找不能做到“四個服從”(黨員個人服從黨的組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會)和“三個正確對待”(正確對待組織、正確對待同志、正確對待自己)等問題;三是紀律作風不嚴,重點查找“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)反彈和違反“六大紀律”(政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律)等問題;四是先鋒模范作用不夠,重點查找黨員身份意識不強、宗旨意識淡化、服務發展能力不足、不擔當不作為、“遇到困難就躲,遇到榮譽就爭”等問題。并針對存在的問題和不足,認真剖析原因,撰寫書面材料。4.開展批評和自我批評。各黨支部召開專題組織生活會,開展批評和自我批評。每名黨員要根據查擺的問題,深入開展自我批評,其他黨員要認真開展批評。批評和自我批評要堅持用事實說話,點到具體人具體事,既要直面問題、坦誠相見,又要實事求是、出于公心,直截了當指出問題和不足,真心實意提出改進意見,達到提高認識、凈化思想、解決問題、增進團結的效果。

5.抓好問題整改。每名黨員要針對專題組織生活會中查找出來的問題,認真分析原因,作出整改承諾,明確整改方向和整改時限,達到真正解決問題的目的。

第三篇:努力克服自己的不足

努力克服自己的不足

拿破侖的父親是一個極高傲但是窮困的科西嘉貴族。父親把拿破侖送進了一個在布列訥的貴族學校,在這里與他往來的都是一些在他面前極力夸耀自己富有,而譏諷他窮苦的同學。這種一致譏諷他的行為,雖然引起了他的憤怒,而他卻只能一籌莫展,屈服在威勢之下。

后來實在受不住了,拿破侖寫信給父親,說道:“為了忍受這些外國孩子的嘲笑,我實在疲于解釋我的貧困了,他們唯一高于我的便是金錢,至于說到高尚的思想,他們是遠在我之下的。難道我應當在這些富有高傲的人之下謙卑下去嗎?”

“我們沒有錢,但是你必須在那里讀書。”這是他父親的回答,因此使他忍受了5年的痛苦。但是每一種嘲笑,每一種欺侮,每一種輕視的態度,都使他增加了決心,發誓要做給他們看看,他確實是高于他們的。他是如何做的呢?這當然不是一件容易的事,他一點也不空口自夸,他只心里暗暗計劃,決定利用這些沒有頭腦卻傲慢的人作為橋梁,去使自己得到技能、富有、名譽的地位。

等他到了部隊時,看見他的同伴正在用多余的時間追求女人和賭博。而他那不受人喜歡的體格使他決定改變方針,用埋頭讀書的方法,去努力和他們競爭。讀書是和呼吸一樣自由的。因為他可以不花錢在圖書館里借書讀,這使他得到了很大的收獲。他并不是讀沒有意義的書,也不是專以讀書來消遣自己的煩惱,而是為自己理想的將來做準備。他下定決心要讓全天下的人知道自己的才華。因此,在他選擇圖書時,也就是以這種決心為選擇的范圍。他住在一個既小又悶的房間內。在這里,他臉無血色,孤寂,沉悶,但是他卻不停地讀下去。他想像自己是一個總司令,將科西嘉島的地圖畫出來,地圖上清楚地指出哪些地方應當布置防范,這是用數學的方法精確地計算出來的。因此,他數學的才能獲得了提高,這使他第一次有機會表示他能做什么。

他的長官看見拿破侖的學問很好,便派他在操練場上執行一些工作,這是需要極復雜的計算能力的。他的工作做得極好,于是他又獲得了新的機會,拿破侖開始走上有權勢的道路了。

這時,一切的情形都改變了。從前嘲笑他的人,現在都涌到他面前來,想分享一點他得的獎勵金;從前輕視他的,現在都希望成為他的朋友;從前揶揄他是一個矮小、無用、死用功的人,現在也都改為尊重他。他們都變成了他的忠心擁戴者。

難道這是天才所造成的奇異改變的嗎?抑或是因為他不停的工作而得到的成功呢?他確實是聰明,他也確實是肯下工夫,不過還有一種力量比知識或苦工來得更為重要,那就是他那種想超過戲弄他的人的野心。

假使他那些同學沒有嘲笑他的貧困,假使他的父親允許他退出學校,他的感覺就不會那么難堪。他之所以成為這么偉大的人物,完全是由他的一切不幸造成的。他學到了由克服自己的缺憾而得到勝利的秘訣

敬愛的黨組織:

經過一段時期的初級黨校學習,我的心境自然澎湃而又亢奮。其實,無論是誰,這種難得的熏陶剛過,思想上和認識上都會大有一吐為快的強烈之欲望。這對深刻理解中國***始終是一個最先進的黨、最偉大的黨,始終是實踐“三個代表”重要思想的 楷模,也始終是勤奮學習、善于思考、解放思想、與時俱進、勇于實踐、銳意創新的模范等等,以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀,都具有非常積極的意義。以下是我的心得體會:

首先,通過學習,我對我們的黨有了更加深入的理解:中國***是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國事業的領導核心。中國***有它的階級性,人民性,先進性。中國工人階級是中國***的階級基礎,工人階級政黨是工人階級的先鋒隊,工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系,具有高度組織性、紀律性,賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分,隨著社會的發展,信息技術等越來越發達,因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征,做到與時俱進。黨的先進性還體現在將“三個代表”寫入了新的黨章。“三個代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定,具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵,深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

其次,通過學習我進一步端正了自己的入黨動機。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的,是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位,為了最終實現****而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐,不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必須堅定信念,用理論知識來武裝自己,不斷地深化自己的行動。

再次,我懂得了入黨的過程是一個漫長而艱辛的過程,是一個充滿考驗的過程,不是你隨便想怎么樣就怎么樣,要時時刻刻用黨員的標準來規范自己。聽了幾位優秀學生黨員的入黨經歷,學到了我們不僅要在組織上積極要求入黨。把黨和人民放在第一位,用自己的行動來展現一位入黨積極分子的作風,時時刻刻,用黨的標準提醒自己,什么要積極主動的去做,什么要積極同違背黨標準的做斗爭。入黨的過程,便是不斷完善自己的過程,便是升華自己的過程。

當然,我也進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習,我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,體現了在科學發展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結合起來,將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

通過這次的學習, 我不僅加深了對黨的基本知識的了解,也更加明確了入黨動機,優秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環,而是我們應該努力學習,不斷進取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學習當中,最讓我感動的是中國***的優良傳統和作風。黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點。看著那些面對黨旗宣誓的***員,我感動了,我感到了作為***員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念:我也一定要成為一名***員。我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。

匯報人:***

2012年3月31日

【1】 【2】

該文章轉載自無憂考網:

http://www.51test.net

第四篇:克服畏難情緒答案

? 胸懷淡泊、精神閑適、渴望擺脫俗務,具有出世歸隱思想的仕人 詩人的這一思想充斥在整篇詩作中。詩人以“云自無心水自閑”自況,表面上寫白云隨風飄蕩,舒卷自如,無牽無掛,泉水淙淙潺潺,自由流淌,從容自得,實際上正是詩人內心的獨白。

詩人運用象征手法寫景寓志,以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷和閑適的心情,用泉水激起的自然風浪象征社會風浪,言淺意深,理趣盎然。?

這首詩運用了托物言志的手法;也有人認為運用了比興的手法。詩的前兩句寫自己獨愛自甘寂寞的澗邊幽草,卻無意于黃鶯,表現出詩人恬淡的胸襟;而夜渡無人,水急舟橫的景象里,蘊涵著一種不得其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。?

五言絕句思鄉之情(回答“秋思”也可以)

雁是候鳥,春秋遷徙。秋天,大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉之情。因此詩人常常借雁抒情,寄寓自己濃濃的鄉愁。?

①還有“月”“板橋霜”,月尚未落,板橋結霜,可見其早。②由名詞連綴成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果。“鳧雁滿回塘”表現了春回故鄉、野鴨滿塘的溫暖意境。通過這個溫暖的鄉夢反襯了漂泊在 外的作者對家鄉杜陵深切的思念。? 杜牧泊秦淮亡國之音隔江猶唱后庭花吊古傷今對比

?

①因為雖然六朝的繁華已如夢遠逝,而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗,以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它“無情”。(答出“六朝如夢鳥空啼”,而臺城柳“依舊煙籠十里堤”,這種物是人非的對比關系,表述流暢連即可。)

②同意。因為詩人身處晚唐,此時的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁華已蕩然無存,如夢一場,取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡,回顧六朝舊事,今之視昔如來者視今,六朝的先盛后衰的命運使詩人聯想到唐王朝,懷古傷今。(答出詩人懷古傷今的晚唐情結,表述流暢連貫即可。)? 答:“寥落”、“寂寞”渲染了古行宮凄涼蕭索的氛圍;“宮花”、“紅”與“白頭宮女”既是比喻,又是對比,“說玄宗”輕輕一筆,給人以無盡的沉思,從而生動地刻畫出一群令人幽怨的宮女形象。(他人形象)

?

詩歌描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象。(概括形象特點)詩中以“萬里”“匹馬”來表現人物曾經的金戈鐵馬,馳騁疆場,以“關河夢斷”“淚空流”寫出自己的年華已老又被棄置不用,“身老蒼州”,但仍“心在天山”,胸懷報國之志,心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造,(分析形象的基本特征)表達了自己壯志未酬、報國無門的感慨。(指出形象的意義)? 簡評:這是擴寫,不是分析。簡評:解答不具體,且答非所問。簡評:不是本詩的表現

? “涼”。“涼”字既寫天涼,又寫心境的孤寂。由床上之月寫到天上之月,過渡巧妙:愁情、涼床、月影和梧桐,共同營造出孤寂(離愁別怨)的意境。

? 這幅楓橋夜泊圖的情調是孤寂的,由月亮、烏鴉、寒霜、楓樹、漁火、寒山寺和夜半鐘聲等諸多意象構成一種凄美的幽愁意境。

? “怨”字明顯用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。“濺”、“驚”二字,不僅用字新鮮,而且增添了詩人感時恨別的內心痛苦。

? 一個“孤”字,寫盡環境之孤寂,人心之孤苦。?

傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發出的響亮有力

襯托 襯托了_____________ 月下東坡的寧靜清幽 對比 ______與______形成對比

樂觀曠達

“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發出的響亮有力的聲音,(詞意)與月下東坡的寧靜清幽(意境)形成鮮明對比(手法);(3分)聯系前文對道路坎坷的交代,可使讀者體味到作者堅守信念、樂觀曠達的情懷(情感、主旨)。(2分)? “依”字有倚仗,依靠之意,寫出了柳條依靠東風飛舞地狂放之態,(具體解釋)用擬人的修辭手法,(修辭)不僅寫柳,更形象地諷刺了倚勢猖狂得志的小人。(作用)? “生”字寫出明月從海面冉冉升起的景象,富有動感,準確傳神。

? “低”寫出人在舟中仰望天空的獨特的視角,非常準確。“近”字寫月亮仿佛也溫柔體貼,善解人意,來安撫詩人那顆孤寂的心。

? 星辰低“垂”,寫盡平野之廣闊,月隨江“涌”,寫盡大江奔流的氣勢,景象雄渾闊大。? 春草“自”碧,黃鸝“空”啼,景色幽美卻無人問津,景象荒涼凄慘。?

敘:這首詩多用口語,自然流暢,樸實無華。

析:一二名句“人道”、“儂道”,純用口語,生活氣息濃烈。三四句用語夸張,想象奇特,煥發著積極浪漫主義的光彩,語言明朗率真。

評:詩人以浪漫主義的彩筆,馳騁豐富奇偉的想象,創造出雄偉壯闊的境界,讀來使人精神振奮,胸襟開闊。? 反襯天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環境的寂靜兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨寂寞 ?

沉郁頓挫的風格

“蕭蕭”是“紛紛”、“多”的意思,(字義解)形象地寫出了秋天落葉紛紛、茫無邊際的情態,(句意解)/“滾滾”寫出了長江洶涌奔騰的氣勢,使人讀來如見其形,如聞其聲,如臨其境,使詩歌意境更顯得沉郁雄渾、壯闊博大,(從形、聲、氣勢和造成的“神”去評析)/也為后面寫“悲秋”蓄足勢(從結構上談作用)。?

“春山多勝事,賞玩夜忘歸。如頷聯的妙處:①從結構上看,“掬水”句承第二句點“夜”,“弄花”句承首句點“春”,前呼后應,上遞下承;②從內容、情感上看,此聯寫山中勝事,物我交融,人情物態,兩面俱到。既見出水清夜靜與月白花香,又從“掬水”、“弄花”的動作中顯出詩人的童心不滅與逸興悠長,情趣盎然。③從寫景和寫法上看,“掬水”句寫泉水清澈明凈照見月影,將明月與泉水合而為一;“弄花”句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫,將花香與衣香渾為一體。虛實結合,意境鮮明,妙趣橫生。④從精于練字上看,“掬”、“弄”兩字,既寫景又寫人,既摹其形態,又傳其神采,意蘊豐厚,讓人回味無窮。?

“自”、“空”二字寫出了祠堂景色雖美,卻無人欣賞,同時是襯托,以樂景襯哀情。“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”,一句用劉備三顧茅廬的典故來襯托諸葛亮的杰出才能,表達了詩人對諸葛亮的敬仰之情。? 流水 / 白云行程順暢、快捷、平穩,不必擔憂(由“流水通波”分析);②詩人與柴侍御相距不遠,共一道青山<第三句);③明月相照,相互思念,心理距離很小(第四句)。

? 《送》詩中“送君不覺有離傷”,表達了灑脫、樂觀、豪爽的感情;/《黃》詩中借“孤”“遠”“盡”“唯天際流”之離別之景物之人的動作行為,表達了詩人惆悵、難舍、牽掛的感情。

?

七言絕句/ 送別詩 [體裁一般指絕句(四句一首)、律詩(八句一首、二三聯對仗、詞(長短句、曲;內容可從“送”中看出)

詩的前兩句寫送行。千種離情,萬般愁緒,一齊涌上詩人心頭。“一別心知兩地秋”,“秋”字,表面上寫時令,實際上卻是表達詩人的情緒。(步驟②)蕭瑟的秋景增添了離情別緒。(步驟③)作者還巧妙地運用拆字法,以“心”上有“秋”說明“愁”。所以“兩地秋”是雙關語。(步驟②)

? “日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。”“江南””江北”,既是友人行舟的路線,也是作者目送的方向。“望”字傳出思念之神態,憂思綿綿;“日晚”暗示思念時間之久,顯出友情之深。“寒鴉飛盡水悠悠”,這一句寫望中所見。秋日黃昏,江面上寒鴉點點,給人增添愁思。可是,就連這使人感傷的寒鴉此時此刻也“飛盡”了,只剩下悠悠江水流向遠方,這一切給人以孤獨、寂靜、空虛的感觸。“水悠悠”包含著無限思念的深情。

? 既有對友人的真摯懷念之情,又有心頭的寂寞之情。

?

“冷”與“空”。/“冷”字既寫出了郡齋氣候之冷,更突出了詩人心里之冷。正是在這種冷的心理感受中,詩人想到了棲居寒冷山林中的友人,要用熱酒去安慰、溫暖那些風雨故人。而“空”字則烘托出一個秋氣蕭森、落葉滿地、全無人跡的清冷荒山,兩相呼應,景與情渾然天成,構成意味深長的藝術境界,使讀者產生復雜的人生感受。

? :頷聯用反襯手法,“一片影”形容其形單影只,“萬重云”形容道路遙遠,構成極大反差,極言其“孤”,凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情,突出了孤雁的執著與勇敢。實際上,這孤零零的雁兒正是詩人自己的影子,詩人借此寄托了其焦慮、迷茫的心情。/ 尾聯用對比(反襯)手法,以野鴉的鳴噪突出了孤雁的高遠追求。可理解為詩人對親朋知己的思念和對一些俗客庸夫的厭惡。(教師提示:作答時要扣住或體現評論語“描寫了失群的孤雁嗚叫、追趕雁群的形象,其形可憫,其志可嘉”來賞析)

? 以景寫“幽”,用“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫出環境之幽靜、初夏景色之幽美);②以動襯“幽”,用“下鷺”襯出其境幽;③以聲襯“幽”,用“鳴蛙”來襯托環境之幽靜。

① 前六句借“幽居初夏”之景,抒發了怡然自得之樂(閑適之情)。/ ②尾聯“嘆息”,一是嘆志士空老,報國無門;二

是嘆往日舊交零落殆盡,頓感寂寞惆悵。?

在借景(物)抒情或寓情于景、對比、反襯、用典上任選一種賞析即可。①借景(物)抒情。詩人借“南飛雁”“隴頭梅”將懷土思鄉的感情融在具體形象中,含蓄委婉而又深切感人。②對比。北雁南飛“至此回”與“我行殊未已”相對比,把詩人懷土思鄉的憂傷、哀怨、痛苦表現得更加深刻。③反襯。以“江靜”“潮落”反襯詩人哀怨痛苦、無一刻寧靜的內心世界,渲染了凄涼孤寂的氣氛。④用典。“隴頭梅”,化用南朝詩人陸凱的詩句:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南何所有,聊贈一枝春。”使讀者產生了不盡的聯想,從而豐富了詩歌的內涵。⑤虛實結合。詩歌前三聯寫的途中所見所感,是實寫;最后一聯“明朝望鄉處,應見隴頭梅”,是虛寫,虛擬了一段情景來描繪詩人深切的懷土思鄉之情。這樣寫虛實結合,凄切纏綿。(還有描寫、抒情、對偶、反問等,能夠結合文本恰當分析均可。)?

解)遙望遙想,但表現的是一種不確定、不肯定的主觀感覺,表現了詩人懷土思鄉而又歸期未卜,想以望梅自慰卻難以實現的凄切纏綿的情懷。(步驟③)?

穿著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。(步驟②即句解)反映了作者不避風雨(包括自然的和政治上的)、聽任自然的生活態度。(步驟③)

處境的好壞;官職的升降;地位的得失等。

? 不同。前者中“何妨吟嘯”“輕勝”“誰怕?一蓑煙雨任平生” “歸去,也無風雨也無晴”表現詞人豁達、樂觀、積極的心境;/ 后者“人生如夢,一尊還酹江月”側重反映其消極悲觀的人生態度。? 幽獨凄清的心境;(從寓居之景象的關鍵詞“缺”“疏”“斷”去把握領略心境)/ 作者自己。

? 擬人;/虛實結合(或類比或自況);/孤鴻不愿選擇高枝棲息,寧愿忍受寂寞和寒冷;/用孤鴻自比,表現了自己遭到貶官后內心的孤苦和清高。

?

因為作者在岳陽樓上憑欄遠眺北方,想到長年不息的戰火,/想到飽受戰亂之苦的百姓,所以才涕淚縱橫,難以抑制;/表現了作者憂國憂民的高尚精神。

頷聯寫洞庭的壯闊景象,襯托了作者心憂天下的博大胸襟,洞庭湖的闊大與作者胸襟的博大,可謂相得益彰;

/頸聯寫個人的不幸遭遇,但是在個人遭遇與國家命運的之間,作者卻置個人于度外,從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國”的思想感情。? ①借景抒情,情景交融;/②滕王閣的位置以及人們在滕王閣上宴樂的情景和滕王閣周圍秀美的自然景色;/③抒發了對物換星移、時光流逝、生命不能長存的感嘆;/④含蓄蘊藉,哀婉低沉;/ ⑤“檻外長江空白流”。? 帝子應該是滕王,/ 因為閣的名稱是“滕王閣”,可知是以其封號來命名閣的。

?

詩人借助豐富想象,賦予月亮濃厚的感情色彩,把它描繪得善解人意、可喜可親,仿佛成了詩人可以傾訴心聲的知音。

詩人與明月之間的親密歡洽,更加反襯出詩人在人世間的孤獨寂寞情懷,從側面表現了詩人對現實社會的憤懣和厭惡,也表現了詩人遺世獨立的高潔人格。? 臥”字確實使用最妙,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。(如不同意此種說法,但能夠自圓其說,可根據具體情況考慮給分。)

第五篇:縣委組織工作要點思路

按照縣委的總體安排部署,西和縣委組織部以黨的十七大精神為指導,提早謀劃,經過認真調查研究,討論制定了2008年組織工作要點,有關工作已著手開展,從而為做好并圓滿完成2008年各項組織工作任務奠定了良好的基礎。

確定的2008年全縣組織工作的總體思路是:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,按照

加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的要求,以學習貫徹黨的十七大精神為主線,突出領導班子思想政治建設、黨員隊伍先進性建設和基層陣地建設三個重點,以改革創新為動力,以建立和完善黨建責任制為保障,扎實抓好干部教育培訓、干部人事制度改革、農村黨員干部現代遠程教育、村級組織活動場所完善等十項工作,為打造隴上文化名城和隴南經濟強縣提供堅強有力的組織保證。

確定的2008年要抓好的十項工作是:

1、深入學習貫徹十七大精神,實施“兩千

”學習培訓工程。暨分期分批組織1000名左右的副科級以上干部和1000名左右的村干部集中培訓學習,時間安排2007年12月—2008年6月。

2、繼續抓好“一法一綱要三條例十一個法規性文件”的學習,把學習貫徹推向縱深,組織“一法一綱要三條例十一個法規性文件”的知識競賽、演講比賽。

3、進一步深化干部人事制度改革,積極推進事業單位聘任制、競爭上崗、公開招考,加強編制管理,繼續完善后備干部隊伍建設,不斷完善縣、鄉干部的考核監督管理制度。

4、按計劃完成20%的農村黨員干部遠程教育終端站點建設,并整合教育等相關部門教育資源實現資源共享,充分發揮遠程教育平臺作用,為農村經濟社會建設服務的作用。

5、抓好村級兩委換屆工作,鞏固村級班子整頓成果,整章建制,提高村級班子的整體工作素質和水平,建立村級班子高效、協調的長效機制。

6、全面完成村級組織活動場所的建設任務,配套設施,促進村級組織各項活動的全面開展。

7、繼續加強黨員的發展、教育、管理,增添新鮮血液,提高黨員素質;加強流動黨員管理,建立流動黨員經常聯系制度。

8、抓好機關、企業、學校、社區黨建工作,著力在“兩新”組織中擴大黨組織的覆蓋面。

9、完成縣委黨校建設和啟用工作,充分發揮縣委黨校的主渠道培訓作用,逐步使縣委黨校成為干部教育的主陣地和農民工培訓的主陣地;抓好老干部工作和老年大學工作。

10、開展組工干部學習十七大主題實踐活動,以“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”為要求,加強組工干部的學習、培訓、教育,不斷提高組工干部的自身素質。

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