第一篇：淺談海南島共享農(nóng)莊的規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)

從功能上看，我們可以把共享農(nóng)莊劃分為三個(gè)板塊6個(gè)功能區(qū)。即： 農(nóng)業(yè)版塊的“規(guī)模生產(chǎn)區(qū)、觀光采摘區(qū)”，居住版塊的“生活休閑區(qū)、種植體驗(yàn)區(qū)”，旅游版塊的“田野觀光區(qū)、旅游服務(wù)區(qū)”。其基本關(guān)系如示意圖1：

圖1-三大板塊關(guān)系圖 我們分別來(lái)看。

// 壹 / 農(nóng)業(yè)版塊 //

0101 規(guī)模生產(chǎn)區(qū)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是做共享農(nóng)莊的生態(tài)本底。規(guī)模生產(chǎn)區(qū)是主要用于特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植的區(qū)域，占共享農(nóng)莊用地規(guī)模的絕大部分，它主要針對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而設(shè)置。

作為“一產(chǎn)”，共享農(nóng)莊（一定）要能夠收支平衡，最好略有盈余。建設(shè)共享農(nóng)莊，不能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)倒貼資金。我們?cè)谝郧疤岬竭^(guò)：共享農(nóng)莊本身應(yīng)該具備“休閑農(nóng)場(chǎng)”的企業(yè)底子。

圖2-共享農(nóng)莊與其他業(yè)態(tài)關(guān)系圖

根據(jù)農(nóng)業(yè)廳關(guān)于共享農(nóng)莊的規(guī)模要求，共享農(nóng)莊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性用地不能少于500畝。如果從平衡生產(chǎn)的角度來(lái)看，這500畝的規(guī)模似乎偏小。我們?cè)谔镆皩?shí)踐中發(fā)現(xiàn)，一般農(nóng)莊的生產(chǎn)占地規(guī)模都大于這個(gè)數(shù)，否則，難以平衡。

由于共享農(nóng)莊具有“鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品”的屬性，所以規(guī)模生產(chǎn)區(qū)一定要以特色農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，最好以一兩樣主體農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為品牌。從生產(chǎn)管理上講，相對(duì)單一的農(nóng)產(chǎn)品可降低運(yùn)營(yíng)成本。從產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)定位的角度看，也便于形成品牌，進(jìn)而迅速獲得市場(chǎng)認(rèn)同。千萬(wàn)不要貪圖大而全，最終因喪失特色而失敗。

從投資者的角度看，要建立起一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)維持至少500畝土地的正常生產(chǎn)，最好能將周邊的農(nóng)民以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的方式吸引到共享農(nóng)莊參與生產(chǎn)。與農(nóng)民兄弟建立穩(wěn)定而長(zhǎng)期的關(guān)系，是辦好共享農(nóng)莊的前提條件之一。

具體的例子，比如澄邁神嶺共享農(nóng)莊以種植牛大力為主，三門(mén)坡的紅明荔海共享農(nóng)莊以妃子笑為主打產(chǎn)品，還有三亞的諾麗農(nóng)莊、玫瑰谷、蘭花園等，都是特色鮮明的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)。▽

0102 休閑采摘區(qū)

休閑采摘區(qū)，就是相對(duì)集中種植了許多可供觀賞與采摘的種植區(qū)域，并在這區(qū)域里安排有相應(yīng)的旅游休閑服務(wù)設(shè)施。與“規(guī)模生產(chǎn)區(qū)”不同，“休閑采摘區(qū)”主要針對(duì)的是“第三產(chǎn)業(yè)”的鄉(xiāng)村旅游游客。服務(wù)對(duì)象大都是城市居民。

顯然，“休閑采摘區(qū)”的規(guī)劃布局邏輯與“規(guī)模生產(chǎn)區(qū)”并不相同，前者以三產(chǎn)為主導(dǎo)，后者以一產(chǎn)為目標(biāo)。前者遵循鄉(xiāng)村旅游的市場(chǎng)活動(dòng)規(guī)律；后者根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本要求，雖然都是農(nóng)業(yè)種植，但目的卻不太一樣。

至于采摘園的種植規(guī)劃設(shè)計(jì)，在前面的微文（←點(diǎn)擊標(biāo)題可看鏈接）中已經(jīng)詳細(xì)討論過(guò)了，在此不再重復(fù)。如果一定要再補(bǔ)充（強(qiáng)調(diào)）兩句，那么，“四季性、可參與性（體驗(yàn)性）、集中性”等基本特點(diǎn)，是我們做休閑采摘區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮的。

上述兩個(gè)功能區(qū)，其用地大都布局在村莊以外的農(nóng)林用地上。而接下來(lái)要討論的兩個(gè)功能區(qū)，則在村莊當(dāng)中或者周邊。▼

// 貳 / 居住版塊 //

0201 生活居住區(qū)

這里說(shuō)的生活居住區(qū)，就是共享農(nóng)莊的居住部分，它是在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果的基礎(chǔ)上展開(kāi)的。海南省培育“共享農(nóng)莊”建設(shè)的基本思路是：以統(tǒng)籌“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)過(guò)程中的村莊存量宅基地與村集體建設(shè)用地，利用農(nóng)業(yè)5%（畜牧業(yè)7%）的農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地指標(biāo)，以“設(shè)施臨建”、“村莊民宿”、“鄉(xiāng)村客棧”和“田園旅館”的作為基本居住建筑類(lèi)型，吸引內(nèi)地“冬季候鳥(niǎo)人群”與農(nóng)民“共地建房”，以“分時(shí)度假”的方式，完成養(yǎng)老過(guò)冬。進(jìn)而促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實(shí)施全域旅游目標(biāo)。

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0202 種植體驗(yàn)區(qū) 種植體驗(yàn)區(qū)的本質(zhì)，是為那些在共享農(nóng)莊生活的“宿主”提供“種植體驗(yàn)”的區(qū)域，與生活居住區(qū)配套使用。一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)用地不宜過(guò)大，每戶(hù)三、五分地就足夠了。對(duì)共享農(nóng)莊的宿主而言，種植體驗(yàn)區(qū)除了具有作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的健身作用，還有自然環(huán)境對(duì)人心境的熏陶功能。更多的時(shí)候，它接近于庭院。當(dāng)然，它也可以成為一個(gè)“文創(chuàng)基地”。

在規(guī)劃布局時(shí)，種植體驗(yàn)區(qū)最好靠近村邊，離生活居住區(qū)比較近，這樣便于“宿主”出行方便。在實(shí)際操作中，我們建議將“設(shè)施臨建”中的小木屋與之共同配置，進(jìn)而形成“集中的村莊民宿+種植體驗(yàn)小庭院+設(shè)施臨建小木屋”這樣一個(gè)鄉(xiāng)“村居住基本單元”，使共享農(nóng)莊成為受人歡迎的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。

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// 叁 / 旅游版塊 //

0301 田野觀光區(qū)

所謂的田野觀光區(qū)，是指在共享農(nóng)莊所在的美麗鄉(xiāng)村外圍的鄉(xiāng)間田野的自然區(qū)域，它也許是一片紅樹(shù)林、一片水面、一片雜木林，或者一片田洋等。從景區(qū)的角度來(lái)看，它可能并沒(méi)有太多的引人之處。但在日常的生活中，能經(jīng)常與大自然相伴，也是許多人的夢(mèng)想。

因此，“田野觀光區(qū)”是一個(gè)成功的共享農(nóng)莊不可缺少的區(qū)域，雖然它可能不在共享農(nóng)莊流轉(zhuǎn)的土地范圍內(nèi)，但在規(guī)劃中一定要考慮。實(shí)例中，如馮塘綠園、神嶺牛大力、荔海農(nóng)莊、美美與、石路村、安仁村等均有這樣的規(guī)劃安排。

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0302 旅游服務(wù)區(qū)

前幾項(xiàng)功能區(qū)都基本建成之后，共享農(nóng)莊客觀上就成為了一個(gè)“鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)”。

按照旅游主管部門(mén)的要求，需要配置一些旅游服務(wù)設(shè)施，如“旅游公共廁所、游客接待中心、安保設(shè)施、停車(chē)場(chǎng)”，甚至我們前面提到的共享農(nóng)莊中的“田園旅館”等，以便形成一個(gè)有一定接待能力的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)。

在農(nóng)村宅基地三權(quán)分置政策背景下，共享農(nóng)莊通過(guò)吸引北方候鳥(niǎo)人群以共享養(yǎng)老的方式在海南過(guò)冬。在空心化了的那一部分農(nóng)民宅基地和村集體建設(shè)用地上，不改變農(nóng)民對(duì)土地的所有權(quán)屬性，通過(guò)使用權(quán)的分時(shí)共享，形成事實(shí)上的“同村共居”。這時(shí)的美麗鄉(xiāng)村，必須規(guī)劃相應(yīng)的居住服務(wù)設(shè)施，以保證共享農(nóng)莊演變的鄉(xiāng)村居住社區(qū)有基本的生活配套。于是，就需要增量“建設(shè)用地”。[MISSING IMAGE: , ] 圖3：共享農(nóng)莊的6個(gè)功能區(qū)關(guān)系圖

在《海南省人民政府關(guān)于支持美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》（瓊府〔2018〕10號(hào)）中要求： “每年按照省級(jí)土地利用年度計(jì)劃指標(biāo)的5%下達(dá)美麗鄉(xiāng)村新增建設(shè)用地指標(biāo)。對(duì)列入全省共享農(nóng)莊、美麗鄉(xiāng)村重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃，需要使用建設(shè)用地的項(xiàng)目，優(yōu)先安排新增建設(shè)用地計(jì)劃指標(biāo)”。利用這5%的年度增量建設(shè)用地，可以將這些由北方候鳥(niǎo)為主體的生活休閑區(qū)打造成為真正的鄉(xiāng)村“生活居住區(qū)”。

需要特別指出的是，從旅游的角度看，如果說(shuō)美麗鄉(xiāng)村是鄉(xiāng)村旅游的細(xì)胞，那么“共享農(nóng)莊”就是它的細(xì)胞核，是其原動(dòng)力。回顧一下，為什么有許多美麗鄉(xiāng)村，政府投入了巨額資金去打造后，仍然無(wú)法形成有持久吸引力的鄉(xiāng)村景點(diǎn)，關(guān)鍵是缺乏旅游的原始動(dòng)力。

有朋友說(shuō)，原來(lái)的村民不是么？關(guān)鍵在于村民向往的并不是現(xiàn)在當(dāng)下的生活，他們更多地想去鎮(zhèn)里、城里去生活。所以，我們只有把城里人安置到共享農(nóng)莊并使之成為其第二居住地、讓他們把人生夢(mèng)想置入其中時(shí)，共享農(nóng)莊才有真活力。▼

// 肆 / 中元案例 //

我們看幾個(gè)案例。0401 馮塘綠園

△ 規(guī)劃總平面圖 △ 功能分區(qū)圖

第二篇：校園規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局

園規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局

摘要：大學(xué)校園要充分體現(xiàn)自身文化特征和發(fā)展實(shí)力，突出以人為本的發(fā)展理念及地域文化特點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出適用、超前、繼承、創(chuàng)新、突出文化底蘊(yùn)特點(diǎn)和環(huán)境設(shè)計(jì)的思想。

關(guān)鍵字：校園基礎(chǔ)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)布局、綠化與美化

校園是學(xué)校精神、學(xué)術(shù)和文化的載體，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的重要基地。校園環(huán)境、校園文化氛圍直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，本文為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、具有文化品位、適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的生態(tài)校園提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定本校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

一、建設(shè)目標(biāo)與原則

1.校園建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)

把校區(qū)建成具有生態(tài)園林城市風(fēng)采、體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念、利于多學(xué)科交叉滲透、獨(dú)具特色的現(xiàn)代化校園；據(jù)此，提出以下建設(shè)任務(wù)：

（1）建設(shè)數(shù)字化校園。將計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、可視化技術(shù)等高科技手段運(yùn)用于教學(xué)、科研、管理、生活服務(wù)等各個(gè)方面，建設(shè)資源共享、聯(lián)系便捷的數(shù)字化校園。

（2）建設(shè)文化型校園。規(guī)劃設(shè)計(jì)充分考慮文化交流和傳播的功能要求，在物質(zhì)環(huán)境處理上強(qiáng)調(diào)對(duì)文化的暗示、隱喻和詮釋?zhuān)η笫箓鞯勒吆颓笾咴诖谁h(huán)境中能夠得到文化的熏陶，激發(fā)對(duì)文化的探索與研究欲望。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)風(fēng)格多樣的建筑群，建設(shè)建筑藝術(shù)與校園文化融合統(tǒng)一的校園；通過(guò)綠地、水體、步行道的連接，形成校園的公共交流空間組織體系，創(chuàng)造人與自然和諧共存的環(huán)境。

（3）建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的校園。校園內(nèi)的建筑、環(huán)境和配套設(shè)施，要設(shè)計(jì)超前、功能先進(jìn)、使用靈活、擴(kuò)展方便，適應(yīng)未來(lái)高科技的發(fā)展和教學(xué)方法、科研手段的更新。

2.校園建設(shè)規(guī)劃基本原則

大學(xué)校園要充分體現(xiàn)自身文化特征和發(fā)展實(shí)力，突出以人為本的發(fā)展理念及地域文化特點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出適用、超前、繼承、創(chuàng)新、突出文化底蘊(yùn)特點(diǎn)和環(huán)境設(shè)計(jì)的思想。因此，海南大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃要緊密結(jié)合上述規(guī)劃理念，合理確定規(guī)劃原則，建設(shè)人文校園和生態(tài)校園，打造具有特色的舒適、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

（1）整體性和空間共享原則。校園規(guī)劃應(yīng)當(dāng)將校區(qū)視為一個(gè)整體，在校園總體環(huán)境和諧發(fā)展與有機(jī)統(tǒng)一的原則指導(dǎo)下，對(duì)建筑、空間、景觀等要素進(jìn)行推敲，使校園在總體布局上既體現(xiàn)出方便實(shí)用的特點(diǎn)，又表現(xiàn)出陶冶情操的審美功能，具備全方位的環(huán)境育人功效。在保證教學(xué)、科研工作合理布局的基礎(chǔ)上，注重建筑內(nèi)部空間和外部空間的貫通，適當(dāng)突出共享空間，有利于相互開(kāi)放，促進(jìn)交流。

（2）自然為本原則。校園總體設(shè)計(jì)應(yīng)以尊重自然為前提，以對(duì)自然景觀、自然地貌、地物的分析為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)南方熱帶地區(qū)的環(huán)境特色，合理營(yíng)造水體、綠地和花草樹(shù)木等多層次的生態(tài)群落，構(gòu)建生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，使校園的人工環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。在保留原有的建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出建設(shè)一些有標(biāo)志性、有鮮明地域特色的建筑，形成大學(xué)獨(dú)有的建筑風(fēng)格。

（3）人文關(guān)懷原則。校園的整體布局、功能結(jié)構(gòu)要充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)教育的特色，賦予廣大師生員工更多的人文關(guān)懷。在校園規(guī)劃中，要以人的活動(dòng)為設(shè)計(jì)的本原，強(qiáng)調(diào)人與校園環(huán)境的融合，以行為心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科為依據(jù)，合理設(shè)計(jì)空間系統(tǒng)，創(chuàng)造宜人的交往空間。（4）融入信息技術(shù)原則。為適應(yīng)信息化社會(huì)的需要，規(guī)劃具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)施的校園，在建筑物設(shè)計(jì)和新修道路時(shí)，要考慮預(yù)留齊全、完整的信息傳導(dǎo)系統(tǒng)空間，注重信息技術(shù)在校園廣泛有效的運(yùn)用。

二、結(jié)構(gòu)布局和功能要求

規(guī)劃根據(jù)各功能區(qū)的相互關(guān)系進(jìn)行用地布局和安排，以教學(xué)科研區(qū)為核心，將新校區(qū)分成八大功能區(qū)：教學(xué)科研區(qū)、辦公區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、休閑娛樂(lè)區(qū)、教工生活區(qū)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)和教育附屬設(shè)施區(qū)。

（1）教學(xué)科研區(qū)（教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓）。作為公共課程的教學(xué)平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的教研基地，將教室、實(shí)驗(yàn)室集中布置，以促進(jìn)學(xué)科交叉滲透和資源共享，提高使用效率。

（2）圖書(shū)館。位于校園中心位置，是重要的人文建筑，重點(diǎn)搞好立面設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵，使其成為學(xué)校的標(biāo)志性建筑。體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)理念，適應(yīng)未來(lái)圖書(shū)館功能的發(fā)展變化。

（3）學(xué)生生活區(qū)（學(xué)生宿舍、食堂、浴池、超市等服務(wù)用房）。以便于生活、便于交流、便于管理、滿(mǎn)足不同經(jīng)濟(jì)條件學(xué)生需要為目標(biāo)，按后勤社會(huì)化模式投資建設(shè)和運(yùn)行。

（4）教師生活區(qū)（宿舍樓、服務(wù)娛樂(lè)中心等）。建設(shè)生態(tài)化、高品位、康居型的教工生活園區(qū)，逐步解決職工的住房問(wèn)題。

三、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃

1、給水。給水水源從城市給水管網(wǎng)接入學(xué)校，校園內(nèi)配水干管基本上采用環(huán)狀管網(wǎng)，然后枝狀通至每一建筑。

2、排水。排水規(guī)劃結(jié)合道路及豎向規(guī)劃，在排水（污水和雨水）系統(tǒng)上進(jìn)行綜合考慮，采用雨污分流的排水體制。

3、供電。校內(nèi)供電根據(jù)用電容量計(jì)算和校區(qū)的地塊劃分，設(shè)置變配電房和開(kāi)關(guān)站，電源進(jìn)線(xiàn)來(lái)自于校園周?chē)某鞘械缆飞?0KV城市電網(wǎng)。

4、通信。校園通訊工程包括電話(huà)、有線(xiàn)電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等外接的城市通信管道和線(xiàn)路，專(zhuān)門(mén)設(shè)置校園信息管理中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)電話(huà)、有線(xiàn)電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等業(yè)務(wù)和建設(shè)。

5、消防。按規(guī)范開(kāi)辟消防應(yīng)急通道，便于救火和疏散。按規(guī)范要求設(shè)置消火栓，間距不大于120m，完善建筑消防設(shè)備的配置，加強(qiáng)保2010年基本完成新校區(qū)建設(shè)任務(wù)。

四、校區(qū)建設(shè)規(guī)劃

（一）建設(shè)理念及功能布局

1、建設(shè)理念

（1）建設(shè)生態(tài)化、環(huán)保型校園。校園規(guī)劃因循山水、植被等自然環(huán)境之特點(diǎn)，延續(xù)自然山水之脈絡(luò)，充分利用自然水面、自然樹(shù)林，以生態(tài)手法和高起點(diǎn)的環(huán)境藝術(shù)及景觀設(shè)計(jì)構(gòu)建天然景色，形成綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景秀麗，融山、水、城、綠于一體，環(huán)境宜人，充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代養(yǎng)與維修。

（二）道路與交通組織

新校園規(guī)劃采用道路分級(jí)的方式安排道路與交通組織，道路分主路、次路、支路和景觀性道路以及步行小路五個(gè)等級(jí)。

規(guī)劃校內(nèi)交通方式主要有機(jī)動(dòng)車(chē)客貨運(yùn)交通、自行車(chē)交通與步行交通。機(jī)動(dòng)車(chē)客貨運(yùn)交通主要通過(guò)主路解決；自行車(chē)交通可由交通性道路和景觀性道路共同承擔(dān)，直接連接至每一建筑單元；步行交通可通過(guò)景觀性道路和步行道到達(dá)校內(nèi)各處，與步行廣場(chǎng)和休閑綠地結(jié)合在一起，構(gòu)成校園內(nèi)完整的步行系統(tǒng)。

機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的停放在規(guī)劃中有所安排，每一建筑單元按一定比例配備自己的機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位，自行車(chē)停車(chē)基本上采用劃定區(qū)域或半地下室停車(chē)的方式。

五、校園的綠化與美化

以建設(shè)現(xiàn)代化、高品位的大學(xué)校園為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)景觀的現(xiàn)代感與文化品味。綠化、場(chǎng)地、藝術(shù)小品相互結(jié)合，靈活布局，使校園內(nèi)隨處都可以見(jiàn)到富有情趣的空間和構(gòu)思新穎的校園文化。通過(guò)對(duì)建筑外觀、環(huán)境綠化、人文小品等的設(shè)計(jì)和建造，體現(xiàn)理工人的審美意識(shí)和價(jià)值追求，突出獨(dú)具學(xué)校特色的精神內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)人文精神與科學(xué)精神的結(jié)合、大學(xué)理念和校園文化的統(tǒng)一。

（一）校園綠化

校園的綠化系統(tǒng)由綠帶、綠園、綠道和綠點(diǎn)組成。

1、校園景觀沿道路兩側(cè)設(shè)林蔭道以及多條綠化休閑帶，形成綠化系統(tǒng)的基本框架。綠化為庭院綠化，以裝飾性的景觀樹(shù)、花卉、草坪為主，綠化和綠帶為公園式的自由綠化，以疏林草地和景觀植物群為主，與綠化步行通道接合在一起，形成校內(nèi)聯(lián)系的主動(dòng)脈。

2、綠園是校內(nèi)大型的集中綠化區(qū)，其中廣場(chǎng)以景觀與生態(tài)功能為主，以集會(huì)、休閑功能為輔。

3、綠道是指校內(nèi)的景觀林蔭道，校園內(nèi)所有的道路種植具有豫南特色的行道樹(shù)，形成綠化走廊，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

4、綠點(diǎn)是指分布在校園各處布局自由的小塊綠化。為提高校園的綠地率，在所有可能綠化的空地上都安排綠化，使校園內(nèi)沒(méi)有裸露的空地。營(yíng)造綠樹(shù)參天、碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、一步一景、自然與人文和諧統(tǒng)一的優(yōu)美環(huán)境。

（二）校園美化

1、建設(shè)一批能夠反映學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵豐富、造型別致、做工精美的人文小品和雕塑。新校區(qū)的道路和各個(gè)功能區(qū)要以不同的文化主題命名，體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵。

2、將學(xué)校的綠籬圍墻、學(xué)生宿舍安全圍欄、燈柱、人行地磚、車(chē)棚、宣傳欄、指示牌、室外音箱、垃圾箱等都視為校園文化的物化組件，要統(tǒng)一規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，力求新穎獨(dú)特，富于文化韻味。

3、在校園內(nèi)分散布置各種庭院座椅、交往平臺(tái)，安排一些集自習(xí)、交友、會(huì)客、快餐、活動(dòng)為一體的多功能室內(nèi)或室外活動(dòng)場(chǎng)所，形成多層次交往空間，提供一個(gè)便于師生交往、閱讀、休閑的良好互動(dòng)環(huán)境。

六、結(jié)語(yǔ)

堅(jiān)持“以人為本”的校園建設(shè)理念，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于校園建設(shè)的相關(guān)規(guī)范性要求，緊密?chē)@大學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，在現(xiàn)有校園布局和歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制土地的使用性質(zhì)，制定符合學(xué)校發(fā)展、地方特色和滿(mǎn)足師生學(xué)習(xí)生活需求的校園建設(shè)總體規(guī)劃。在校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃上，要注重校園的環(huán)境建設(shè)同時(shí)，強(qiáng)化校園的人文環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化校園人文氛圍，促進(jìn)大學(xué)師生生態(tài)意識(shí)與文明修養(yǎng)的提高，努力營(yíng)造優(yōu)良育人氛圍，不斷提升校園的文化品位，使校園環(huán)境更加優(yōu)美、布局更加合理、教學(xué)生活設(shè)施更加完善，把本校建成設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、具有鮮明特色的一流校園。

第三篇：公文的結(jié)構(gòu)布局

公文的結(jié)構(gòu)布局

一、公文的結(jié)構(gòu)形式

大家知道，寫(xiě)字講究間架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不合理，搭配不妥當(dāng)，字就寫(xiě)的難看；建筑工程也講究結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不正確，不嚴(yán)密，就不安全、不實(shí)用，也不美觀。同一道理，公文也是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)形式的。這是謀篇布局的基礎(chǔ)，也是寫(xiě)好公文的前提。綜合分析各類(lèi)公文，我認(rèn)為：任何公文都有開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分組成，結(jié)構(gòu)上可以用三種形式來(lái)概括：

一是篇段合一式。也就是說(shuō)一件公文就一段話(huà)。多見(jiàn)于比較簡(jiǎn)單的公文。如請(qǐng)示、通告、命令、批復(fù)和一些通知。這類(lèi)公文比較容易掌握。

二是分段式。一篇分幾個(gè)段落，每一段表達(dá)一種或一層意思。多見(jiàn)于總結(jié)類(lèi)的報(bào)告、獎(jiǎng)懲類(lèi)的通報(bào)以及計(jì)劃、規(guī)劃類(lèi)的通知等。

三是分項(xiàng)式。多見(jiàn)于內(nèi)容廣泛，篇幅較長(zhǎng)的公文。如決定、規(guī)劃、意見(jiàn)等。

如何安排結(jié)構(gòu)呢?一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意以下三個(gè)原則：

1、聯(lián)系性和層次性。公文各部分和段落之間，應(yīng)按內(nèi)容是否有聯(lián)系或者是否屬于同一層次來(lái)臨行安排。一般都是先把目的、意義講清楚，而后把什么事、怎么做、有哪些要求分層寫(xiě)清楚。

2、專(zhuān)一性和完整性。也就是說(shuō)公文的每一段落、每一部分內(nèi)部的內(nèi)容應(yīng)該是專(zhuān)一的、完整的。不能正說(shuō)這一種工作時(shí)，有扯到另外一件工作。說(shuō)宣傳就是宣傳，要經(jīng)費(fèi)就是要經(jīng)費(fèi)，不能混寫(xiě)。

3、條理性和固定性。公文不需條理清楚，有主有次，有先有后，具有相對(duì)固定的程序。各部門(mén)的業(yè)務(wù)都有很多中，體現(xiàn)在公文中，都有內(nèi)部習(xí)慣排列。如殘聯(lián)的文件，都是按康復(fù)、教育、就業(yè)、文體、扶貧、組織建設(shè)的順序?qū)懙摹Ｔ偃缱罱陌l(fā)展觀教育的文件，是按目的、意義、方法步驟、要求的順序?qū)懙模嵉沽司蛠y了。

二、公文寫(xiě)作布局要點(diǎn)

了解了公文的結(jié)構(gòu)，在謀篇布局時(shí)，就可以從其結(jié)構(gòu)的三部分考慮，再加上一個(gè)主題，所以布局的要點(diǎn)有四個(gè)。

1、確定主題

每件公文都有一個(gè)主題，這是這件公文的靈魂，公文要表現(xiàn)什么思想，說(shuō)明什么問(wèn)題，集中體現(xiàn)在主題上。主題是否正確，是否深刻有力，關(guān)系的這件公文的成敗。寫(xiě)公文只有確定了主題，才能考慮結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容取舍和語(yǔ)言的運(yùn)用。因此，選準(zhǔn)、選好主題是需要首先考慮的。那么，如何確定主題，確定的依據(jù)是什么？結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)公文的著述和自己在實(shí)踐中的體會(huì)，我認(rèn)為有三個(gè)方面：

一是根據(jù)形勢(shì)的要求。文件的主題必須符合當(dāng)前形勢(shì)。這個(gè)形勢(shì)就是當(dāng)前黨和政府所提倡的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的大政方針、政策。如2008年以前幾年，“新北京、新奧運(yùn)”就是北京大政方針文件的主題。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀是主題。

二是根據(jù)工作需要。單位在工作中遇到什么新情況，需要解決什么問(wèn)題，是確定文件主題的主要依據(jù)。有些文件是為貫徹上級(jí)文件精神寫(xiě)的，有些文件是領(lǐng)導(dǎo)授意寫(xiě)的，那么，上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是文件的主題。脫離了這些，寫(xiě)作必然失敗。

三是根據(jù)占有的材料。觀點(diǎn)的形成，必須以材料為基礎(chǔ)；主題不是憑空想出來(lái)的，沒(méi)有豐富而充分的實(shí)際材料就無(wú)從談起。要提煉出好的主題，必須熟悉所掌握的材料，認(rèn)真分析，找出規(guī)律性的東西，找出統(tǒng)帥這些材料的思想觀點(diǎn)。比如考察報(bào)告，有的人只寫(xiě)到了什么地方、看了寫(xiě)什么，卻總結(jié)不出人家的新經(jīng)驗(yàn)。這是什么原因呢？我分析，就是不了解自己和別人，對(duì)比不出好壞優(yōu)劣，所以也抓不住主題。

有了上面三條，在選主題時(shí)，還要注意兩點(diǎn)，首先是主題要有思想高度。有高度主題才能深刻，才能吸引領(lǐng)導(dǎo)注意，使人受到啟發(fā)。換言之才會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)重視。有些材料，往往帶有一事多意的特點(diǎn)，提煉主題時(shí)，就要選擇其中最有代表性、典型性的一意，不免數(shù)意并列。其次是主題要集中，一份文件只能有一個(gè)主題，不能多中心，比如報(bào)告一般是一事一報(bào)，請(qǐng)示是一事一請(qǐng)示。

2、確定標(biāo)題

標(biāo)題是文件的眼睛。好的標(biāo)題既能傳神，顯示主題，又能起到導(dǎo)向作用，把讀者的注意力吸引過(guò)來(lái)。在機(jī)關(guān)工作中，領(lǐng)導(dǎo)那里各種文件、資料常常堆滿(mǎn)案頭，往往一個(gè)標(biāo)題就能決定文件的命運(yùn)。如果標(biāo)題新穎、有震撼力，領(lǐng)導(dǎo)就可能立即處理，“題好一半文”就是這個(gè)道理。如果標(biāo)題含義不清，領(lǐng)導(dǎo)就可能不注意，尤其是請(qǐng)示、報(bào)告一類(lèi)公文，更需要有好的標(biāo)題。

怎樣才能擬好標(biāo)題呢？

一是根據(jù)文件性質(zhì)確定。文件的性質(zhì)是決定文件標(biāo)題的主要因素。比如，該請(qǐng)示的問(wèn)題不能用報(bào)告，這是人人都明白的，不會(huì)犯如此低級(jí)錯(cuò)誤。但我也見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)題：《請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡快解決工作經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題》、《必須立即改變社隊(duì)企業(yè)稅收太重的請(qǐng)示》等，你看，這就把請(qǐng)示寫(xiě)成了指示、命令了。

二是根據(jù)文件格式確定標(biāo)題。大多數(shù)文件，其格式就決定了標(biāo)題的相對(duì)格式化，要求標(biāo)題必須完整地體現(xiàn)文件規(guī)定的內(nèi)容。如，請(qǐng)示、批復(fù)、報(bào)告、決定、令、通報(bào)、通知等，其標(biāo)題組成是嚴(yán)格的。必須是《關(guān)于××的請(qǐng)示（批復(fù)、決定、報(bào)告、命令、通報(bào)）》的樣式。這些可以稱(chēng)為格式式標(biāo)題。無(wú)格式式標(biāo)題，主要指簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、會(huì)議報(bào)告一類(lèi)，撰寫(xiě)者有自由發(fā)揮的天地，但也是需要一定的功力的。確定標(biāo)題，要注意寫(xiě)實(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，精煉貼切。

3、確定開(kāi)頭

好的開(kāi)頭，是成功的一半。文界有“龍頭、鳳尾、豬肚子”的說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)了開(kāi)頭的重要。但俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。寫(xiě)公文也不例外。高爾基對(duì)開(kāi)頭有個(gè)形象的比喻，他說(shuō)：“開(kāi)頭第一句是最困難的，好像在音樂(lè)里定調(diào)一樣，往往要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到它”。托爾斯泰也說(shuō)過(guò)“開(kāi)頭是最難下筆的”。機(jī)關(guān)公文也是一樣，經(jīng)常是主題確定以后，就是翻來(lái)覆去的想如何開(kāi)頭，而一旦有了滿(mǎn)意的開(kāi)頭，心就放下一半兒，文思也隨之而來(lái)。

公文的開(kāi)頭，沒(méi)有一成不變的寫(xiě)法。由于文種、內(nèi)容的不同，作者的功底修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)要求的不同，從而決定了開(kāi)頭的寫(xiě)法的不同。但不論是什么情況，基本要求是一樣的，就是盡快引出主題。第一句、第一段就要引出所要說(shuō)明和解決的問(wèn)題上，盡快地吸引讀者，使其一看就欲罷不能，請(qǐng)大家留意重大新聞報(bào)道的導(dǎo)語(yǔ)，都是這種寫(xiě)法。又和網(wǎng)文中人們用的噱頭相似。往往一句話(huà)就吸引你要看下去。我歸納一下，開(kāi)頭大體有六種：

一是“起因”式開(kāi)頭。一開(kāi)始就寫(xiě)問(wèn)題的緣起，也就是為什么寫(xiě)這個(gè)文件。一般使用諸如“由于??”、“隨著??”、“鑒于??”的方式開(kāi)頭。比如：《關(guān)于成立最高人民檢察院特別檢查審判廳審判江青反革命集團(tuán)案主犯的決定》，開(kāi)頭就是：“鑒于林彪、江青反革命集團(tuán)案是特別重大案件，根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院的建議，決定??”

二是“目的”式開(kāi)頭。開(kāi)宗明義第一句就說(shuō)明本文的目的。一般使用“為了??”，這方面的例文俯拾皆是。

三是“根據(jù)”式開(kāi)頭。一開(kāi)始就說(shuō)明制作公文的依據(jù)。一般用“根據(jù)?”、“依據(jù)?”、“遵照?”、“按照?”等開(kāi)頭。

四是“時(shí)間”式開(kāi)頭。一開(kāi)始就點(diǎn)明什么時(shí)間、什么情況。如：“某年某月某日?”。有的是用“近來(lái)”、“最近”、“連日來(lái)”，也有用“??之后”的。如“某某會(huì)議之后，我們抓緊了傳達(dá)貫徹工作?”

五是“引用”式開(kāi)頭。一開(kāi)始就引用文件或領(lǐng)導(dǎo)指示中的一段，作為引子，點(diǎn)明主題。如：“××文件規(guī)定”、“××領(lǐng)導(dǎo)指出?”等。

六是“事實(shí)”式開(kāi)頭。即一般開(kāi)頭就簡(jiǎn)明扼要的把事件、情況介紹清楚。如：“經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)?”、“自××以來(lái)”等。

4、確定結(jié)尾

公文的結(jié)尾，不能象章回小說(shuō)和文學(xué)作品那樣要留有懸念，給人回味、想象。但是，作為公文的三大部分之一，也不能忽視。據(jù)我研究，結(jié)尾大體有兩種。一是“格式”式。較好掌握。比如：請(qǐng)示、報(bào)告多用“當(dāng)否，請(qǐng)批示”；下行文的通知、決定一般用“望按照或參照?qǐng)?zhí)行”、“傳達(dá)到某級(jí)范圍”、“什么時(shí)間上報(bào)落實(shí)情況”等語(yǔ)。也有“請(qǐng)批轉(zhuǎn)某范圍”的。

二是自然式結(jié)尾。隨著文件的問(wèn)題自然發(fā)展，寫(xiě)完問(wèn)題就收尾。如法規(guī)、政策類(lèi)文件，是幾條就幾條，最后一條就是收尾。會(huì)議紀(jì)要，記錄完要點(diǎn)就可以打住。關(guān)鍵是工作報(bào)告類(lèi)，結(jié)尾要做到精彩要下功夫。

論現(xiàn)代秘書(shū)應(yīng)該具備怎樣[的]素質(zhì)

現(xiàn)代秘書(shū)應(yīng)該具備怎樣[的]素質(zhì)

秘書(shū)人員應(yīng)該具備什么樣[的]素質(zhì)？這是一個(gè)包含著許多深層次內(nèi)容[的]問(wèn)題。秘書(shū)是專(zhuān)門(mén)從事辦公室程序工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理政務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)[的]人員。其活動(dòng)[的]主要對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)者，根本職能是輔助管理，基本功做方式是處理信息和事務(wù)，由于這一工作[的]重要性，對(duì)從業(yè)人員也提出了較高[的]素質(zhì)要求。尤其在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)[的]新時(shí)期，更需要一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)明[的]秘書(shū)隊(duì)伍。可以說(shuō)，秘書(shū)素質(zhì)[的]好壞是造就高素質(zhì)秘書(shū)隊(duì)伍，推動(dòng)秘書(shū)事業(yè)健康發(fā)展，保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)[的]關(guān)鍵。因此，研究秘書(shū)素質(zhì)問(wèn)題有著重要[的]現(xiàn)實(shí)意義。

一、素質(zhì)及其對(duì)秘書(shū)工作[的]作用

素質(zhì)，是指一個(gè)人在政治、思想、作風(fēng)、道德品質(zhì)和知識(shí)、技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉、學(xué)習(xí)所達(dá)到[的]一定水平。它是人[的]一種較為穩(wěn)定[的]屬性，能對(duì)人[的]各種行為起到長(zhǎng)期[的]、持續(xù)[的]影響甚至決定作用。

秘書(shū)作為領(lǐng)導(dǎo)身邊[的]參謀、助手，工作[的]特殊性決定了必須具有較高[的]素質(zhì)。首先，高素質(zhì)是秘書(shū)輔助領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行好黨[的]路線(xiàn)、方針、政策[的]可靠保證；其次，高素質(zhì)是提高秘書(shū)部門(mén)工作質(zhì)量和工作效率[的]重要依托；第三，高素質(zhì)是建立一支符合時(shí)代要求[的]優(yōu)秀秘書(shū)隊(duì)伍[的]需要。秘書(shū)人員貼近領(lǐng)導(dǎo)，直接為領(lǐng)導(dǎo)[的]工作服務(wù)，必須有較高[的]思想水平和政策水平，過(guò)硬[的]專(zhuān)業(yè)能力，高速[的]辦公效率，既能深刻領(lǐng)會(huì)黨[的]路線(xiàn)、方針、政策，又能熟悉和掌握本地、本部門(mén)[的]情況，把“上情”與“下情”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做好綜合服務(wù)，才能適應(yīng)時(shí)代要求，充分發(fā)揮秘書(shū)職能，做好秘書(shū)工作。

二、秘書(shū)從業(yè)人員[的]基本素質(zhì)

（一）優(yōu)良[的]思想政治素質(zhì)

１、堅(jiān)定[的]政治立場(chǎng)和政治態(tài)度。能否堅(jiān)持正確[的]政治立場(chǎng)，對(duì)于秘書(shū)人員來(lái)說(shuō)是十分重要[的]。尤其是在國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜，國(guó)內(nèi)改革逐步深化[的]今天，秘書(shū)人員必須站在黨和人民[的]立場(chǎng)來(lái)想問(wèn)題、辦事情。不管在任何情況下，都要在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)地貫徹落實(shí)黨[的]路線(xiàn)、方針、政策。

２、較強(qiáng)[的]政治識(shí)別能力。秘書(shū)工作有較強(qiáng)[的]政治性，具備較強(qiáng)[的]政治鑒別力有利于秘書(shū)人員毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨[的]路線(xiàn)、方針、政策，按黨[的]要求做好各項(xiàng)工作；有利于在工作中分清是非，奉公守法；有利于正確對(duì)待改革開(kāi)放中[的]新情況、新問(wèn)題，并正確地研究和解決。

３、較高[的]遵守紀(jì)律[的]自覺(jué)性。紀(jì)律具有十分重要[的]意義，正是依靠鐵[的]紀(jì)律，我們[的]黨才能和人民群眾萬(wàn)眾一心，取得改革、發(fā)展、穩(wěn)定[的]大好局面，取得政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)[的]全面發(fā)展。紀(jì)律是我們事業(yè)成功[的]重要保證。就秘書(shū)人員而言，紀(jì)律是推動(dòng)一切工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)[的]根本。由于秘書(shū)人員貼近領(lǐng)導(dǎo)，輔助領(lǐng)導(dǎo)工作，所以必須高度自覺(jué)[的]嚴(yán)格要求和約束自己，把自己置于組織合群中[的]監(jiān)督之下。

（二）良好[的]職業(yè)道德

職業(yè)道德是人們從事具體職業(yè)活動(dòng)所應(yīng)遵守[的]行為規(guī)范，是道德在各行各業(yè)[的]具體表現(xiàn)，充分反映了社會(huì)對(duì)各行各業(yè)[的]根本要求。各行各業(yè)都有自己特定[的]道德規(guī)范，秘書(shū)工作也是如此：

１、熱愛(ài)祖國(guó)，為人忠誠(chéng)。這既是每個(gè)中華人民共和國(guó)公民最基本[的]人生準(zhǔn)則和道德規(guī)范，也是秘書(shū)人員最基本[的]行為準(zhǔn)則。忠于職守，即使忠于黨，忠于國(guó)家和人民利益[的]具體表現(xiàn)，也是要為本單位、本機(jī)關(guān)努力做好工作[的]要求，這兩個(gè)方面從根本上是統(tǒng)一[的]，秘書(shū)人員要把他們結(jié)合起來(lái)。

２、工作積極，求真務(wù)實(shí)。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)是秘書(shū)工作[的]基本職能。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變，令人難以把握，秘書(shū)人員要強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)，及時(shí)把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展變化情況。一要認(rèn)真為領(lǐng)導(dǎo)決策服好務(wù)，做到知情早、曉事快、見(jiàn)事深、謀事準(zhǔn)，堅(jiān)持換位思考，多角度、全方位看問(wèn)題；二要認(rèn)真為基層群眾服務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入基層，聽(tīng)取呼聲，做到下情上達(dá)，上情下傳，互相溝通；三要講求效率，求真務(wù)實(shí)。工作要雷厲風(fēng)行、講求時(shí)效，這種工作作風(fēng)是我們黨一直都在提倡[的]優(yōu)良傳統(tǒng)。

３、與人為善，團(tuán)結(jié)友善。秘書(shū)工作頭緒極多，同上下左右發(fā)生聯(lián)系，涉及面廣，往往需要多方面合作共同完成。因此，秘書(shū)人員要有團(tuán)結(jié)合作[的]精神，與各個(gè)方面人員搞好團(tuán)結(jié)，到相互配合，步調(diào)一致。

４、謙虛謹(jǐn)慎，平等待人。秘書(shū)人員接觸機(jī)要，接近領(lǐng)導(dǎo)，在人們心目中是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)[的]代言人。他們[的]言行、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)往往對(duì)群眾影響很大。因此，秘書(shū)[的]一言一行、一舉一動(dòng)都要從維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)[的]威信出發(fā)，擺正自己[的]位置，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

（三）扎實(shí)[的]業(yè)務(wù)素質(zhì)

業(yè)務(wù)素質(zhì)是能力[的]標(biāo)志，也是其他素質(zhì)[的]一種反映，又是各類(lèi)素質(zhì)綜合發(fā)揮作用[的]重要條件。對(duì)于秘書(shū)人員來(lái)講，業(yè)務(wù)素質(zhì)主要包括以下幾方面：

１、認(rèn)識(shí)事物[的]能力。

這種能力是指人們?cè)跁r(shí)間經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事物[的]本質(zhì)和規(guī)律能夠正確地了解和把握。秘書(shū)人員工作綜合性強(qiáng)，接觸面寬，經(jīng)常會(huì)遇到各種事物和問(wèn)題，如何去認(rèn)識(shí)和解決需要較強(qiáng)[的]認(rèn)識(shí)和識(shí)別能力。具體講，需要培養(yǎng)以下幾種能力：

觀察感知能力。觀察[的]客觀性和觀察[的]敏銳性，準(zhǔn)確地掌握住觀察[的]目的、對(duì)象與重點(diǎn)、并及時(shí)將觀察加以升華，形成合乎實(shí)際[的]理性認(rèn)識(shí)，對(duì)秘書(shū)人員十分重要。秘書(shū)只有具備較強(qiáng)[的]觀察感知能力，時(shí)時(shí)、事事、處處做有心人，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)容易忽略[的]“死角”，撲捉政治經(jīng)濟(jì)生活中一切有價(jià)值[的]信息，才能變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。

辨別是非能力。秘書(shū)人員工作于領(lǐng)導(dǎo)身邊，又介于領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間，在提供信息、綜合協(xié)調(diào)、接待來(lái)訪、洽談工作、解決問(wèn)題等方面，必須明辨是非，處理得當(dāng)。所謂辨別是非能力就是用辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論來(lái)觀察分析事物，把握事物[的]本質(zhì)，從而作出正確[的]判斷。這種能力由秘書(shū)本身[的]政策水平、思維能力以及綜合知識(shí)、社會(huì)閱歷等因素決定。

分析綜合能力。分析綜合，就是要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從個(gè)別[的]事物中找出他們[的]內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。秘書(shū)人員能否較好地發(fā)揮參謀助手[的]作用，很大程度上取決與分析綜合能力[的]強(qiáng)弱。因此，秘書(shū)要自覺(jué)以科學(xué)[的]理論來(lái)指導(dǎo)自己[的]工作，提高思維能力，善于從多種思路、多種方法來(lái)探求同一種事物，盡量做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。

隨機(jī)應(yīng)變能力。秘書(shū)承擔(dān)大量事物性工作，常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到[的]情況，這就要求秘書(shū)人員要有遇事不慌、處事冷靜[的]應(yīng)變能力，處理問(wèn)題既要符合原則，又要機(jī)動(dòng)靈活。

２、語(yǔ)言文字運(yùn)用能力

語(yǔ)言文字運(yùn)用能力包括口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。秘書(shū)部門(mén)是上下左右工作聯(lián)系[的]樞紐，信息交匯[的]中心，使秘書(shū)與語(yǔ)言文字結(jié)下了不解之緣，秘書(shū)必須具備全面而熟練[的]語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。主要包括以下方面：

閱讀能力。秘書(shū)人員要經(jīng)常處理大量[的]文字材料，因此必須善于閱讀。一是要回精讀，如對(duì)重要文件或經(jīng)典著作逐句逐字研究，從字里行間領(lǐng)會(huì)其微言大義；二是要能夠快讀和泛讀，如善于大致瀏覽，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提煉濃縮，摘要主旨。

視聽(tīng)能力。就是要聽(tīng)話(huà)并理解別人[的]話(huà)。秘書(shū)人員要善于耐心傾聽(tīng)和正確理解別人[的]發(fā)言，并用清晰簡(jiǎn)明精練[的]語(yǔ)言加以復(fù)述。

言談能力。語(yǔ)言能力是秘書(shū)[的]基本功之一。秘書(shū)人員語(yǔ)言能力[的]基本要求是：鮮明準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練明晰，口吃清楚，語(yǔ)速適中，措辭得體，切合身份。

寫(xiě)作能力。文字表達(dá)能力是文秘人員非常重要[的]基本功。秘書(shū)從事各種應(yīng)用文[的]寫(xiě)作，要求熟練掌握各種應(yīng)用文體[的]寫(xiě)作要領(lǐng)和技巧，迅速準(zhǔn)確地撰寫(xiě)出觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、表達(dá)流暢、格式規(guī)范、文筆精練[的]各類(lèi)應(yīng)用文。

技能操作能力。科技[的]發(fā)展和辦公自動(dòng)化[的]普及對(duì)秘書(shū)提出更高[的]要求。它要求秘書(shū)人員必須掌握運(yùn)用現(xiàn)代化先進(jìn)辦公設(shè)備[的]能力。主要包括熟悉計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、復(fù)印技術(shù)、打字技術(shù)、錄音技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、微縮技術(shù)等現(xiàn)代辦公手段能夠熟練掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備[的]使用方法。

３、組織協(xié)調(diào)社交能力。

主要包括管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和辦事能力。

管理能力。秘書(shū)要為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀、搞好工作服務(wù)，就要具有較強(qiáng)[的]管理能力。秘書(shū)要充分利用自己接觸全面工作機(jī)會(huì)較多[的]有利條件，自覺(jué)鍛煉自己立足全局、綜合分析[的]能力。判斷秘書(shū)人員管理能力[的]強(qiáng)弱，在于看他是否能夠滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)工作[的]客觀需要，在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦[的]事情[的]處理上，是否能夠靈活、果斷、雷厲風(fēng)行、協(xié)調(diào)得力。

協(xié)調(diào)能力。搞好協(xié)調(diào)是秘書(shū)部門(mén)[的]一項(xiàng)經(jīng)常性工作。秘書(shū)人員[的]協(xié)調(diào)能力是指在領(lǐng)導(dǎo)[的]交辦下，積極主動(dòng)地溝通信息，調(diào)節(jié)關(guān)系，統(tǒng)一步調(diào)，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作靈活運(yùn)行，提高工作效率。一是對(duì)上協(xié)調(diào)，樹(shù)立全局意識(shí)。要站得高，看得遠(yuǎn)，想得深。二是橫向協(xié)調(diào)，樹(shù)立商量意識(shí)。凡是由秘書(shū)部門(mén)主辦[的]事情，在醞釀、處理、決策之前，都要注意及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商溝通。三是對(duì)下協(xié)調(diào)，要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。在協(xié)調(diào)中要謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置，搞好服務(wù)，出好主意。

社交能力。現(xiàn)代秘書(shū)人員經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)參加一些社會(huì)活動(dòng)或外出聯(lián)系工作。因而應(yīng)具有較強(qiáng)[的]社會(huì)活動(dòng)能力，善于待人接物，真正成為承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外[的]行家。提高這種素質(zhì)，需要秘書(shū)人員不斷鍛煉自己[的]社交能力，掌握公關(guān)[的]技能，諳熟人際交往[的]知識(shí)。

辦事能力。秘書(shū)人員要埋頭苦干、忠誠(chéng)老實(shí)，但絕不是要機(jī)械被動(dòng)。秘書(shū)人員所從事[的]管理事務(wù)，都要有秘書(shū)人員獨(dú)立思考，獨(dú)立完成。秘書(shū)雖不必是“專(zhuān)才”，但一定是能文能武、遇事不慌，繁簡(jiǎn)巨細(xì)都能應(yīng)付[的]“通才”，具有獨(dú)立辦事能力和組織管理能力。

（四）健康[的]心理素質(zhì)

秘書(shū)[的]心理素質(zhì)是決定秘書(shū)活動(dòng)和行為好壞[的]一個(gè)重要因素。秘書(shū)工作[的]職業(yè)特點(diǎn)決定了秘書(shū)人員必須具備多方面[的]心理素質(zhì)。秘書(shū)心理素質(zhì)[的]好壞，集中表現(xiàn)在秘書(shū)[的]角色意識(shí)上，角色意識(shí)對(duì)于秘書(shū)[的]工作具有指導(dǎo)意義。秘書(shū)[的]角色意識(shí)是指秘書(shū)個(gè)體在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)[的]，通過(guò)思維、語(yǔ)言為核心[的]心理活動(dòng)，對(duì)所從事[的]職業(yè)[的]認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。秘書(shū)必須具備如下五個(gè)角色意識(shí)：

１、輔弼意識(shí)

輔弼意識(shí)主要是指秘書(shū)人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)[的]輔弼功能，自覺(jué)地、心甘情愿地當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)[的]參謀助手，演好領(lǐng)導(dǎo)[的]配角。秘書(shū)活動(dòng)無(wú)論從工作方法還是工作內(nèi)容看，都表現(xiàn)出輔弼管理[的]特性。秘書(shū)人員只有具備了輔弼意識(shí)，才能在領(lǐng)導(dǎo)[的]管理決策過(guò)程中，沿著領(lǐng)導(dǎo)工作[的]方向和目標(biāo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)[的]決策意圖，隨時(shí)選擇有效[的]方法和途徑，為領(lǐng)導(dǎo)管理決策提供智力和體力服務(wù)，充分發(fā)揮秘書(shū)人員[的]參謀助手作用。

２、信息意識(shí)

對(duì)于現(xiàn)代[的]領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，即使掌握準(zhǔn)確[的]信息，是進(jìn)行科學(xué)決策和管理[的]前提和基礎(chǔ)。所謂秘書(shū)[的]信息意識(shí)，就是指秘書(shū)對(duì)信息作用[的]認(rèn)識(shí)和高潮獲取信息[的]努力程度。秘書(shū)具有了信息意識(shí)，應(yīng)能隨時(shí)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)[的]意圖、需求和愿望，通過(guò)理發(fā)[的]、合乎邏輯[的]方式去搜尋各種有鮮度、有價(jià)值[的]信息，及時(shí)準(zhǔn)確供給領(lǐng)導(dǎo)者在管理決策活動(dòng)中使用。

3、效率意識(shí)。“效率”原是一個(gè)經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，即用最少[的]勞動(dòng)消費(fèi)獲取最大[的]經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在一切工作目的[的]通用語(yǔ)，效率意識(shí)逐漸引入人們[的]行為規(guī)范中，成了衡量新型領(lǐng)導(dǎo)者和現(xiàn)代人才[的]標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)秘書(shū)來(lái)說(shuō)，效率意識(shí)就是他們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)提供有效服務(wù)時(shí)，對(duì)其成果大小[的]超前估價(jià)和認(rèn)識(shí)，衡量秘書(shū)效率意識(shí)[的]強(qiáng)弱[的]標(biāo)準(zhǔn)就是看秘書(shū)活動(dòng)成效[的]優(yōu)劣。秘書(shū)效率意識(shí)[的]強(qiáng)弱程度如何，直接關(guān)系到秘書(shū)部門(mén)甚至領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)工作效率，因此秘書(shū)如果不培養(yǎng)和樹(shù)立效率意識(shí)，要想提高對(duì)領(lǐng)導(dǎo)[的]服務(wù)質(zhì)量，那只能是一句空話(huà)。

4、自我意識(shí)。自我意識(shí)是人類(lèi)特有[的]一種心理現(xiàn)象，是一個(gè)人自己對(duì)自己[的]評(píng)估和看法。秘書(shū)[的]自我意識(shí)，即是秘書(shū)個(gè)體借助內(nèi)部語(yǔ)言和思維，對(duì)自身狀態(tài)和心理變化進(jìn)行感知和控制[的]一種心理活動(dòng)，包括三方面內(nèi)容：一是自我察覺(jué)，主要解決“我是一個(gè)什么樣[的]人”、“我是怎樣做[的]”問(wèn)題；二是自稱(chēng)分析，主要解決“我這個(gè)人怎么樣”、“我是否勝任工作”[的]問(wèn)題；三是自稱(chēng)控制，主要解決“我應(yīng)當(dāng)一個(gè)怎樣[的]人”、“目前我尚須作何努力”[的]問(wèn)題。自稱(chēng)意識(shí)對(duì)秘書(shū)角色[的]扮演是十分重要[的]，一些工作出色[的]秘書(shū)總是具有很強(qiáng)[的]自我意識(shí)。

5、創(chuàng)造意識(shí)。當(dāng)代新思想、新總是、新事物層出不窮，秘書(shū)人員一個(gè)重要[的]心理素質(zhì)就是必須具備勇于進(jìn)取和大膽創(chuàng)新[的]精神。對(duì)秘書(shū)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造意識(shí)就是要求他們打破舊觀念，克服“領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)就咋辦”[的]片面認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮工作[的]積極性和創(chuàng)造性，不因循守舊，不墨守陳規(guī)，沖破舊框框，提出新見(jiàn)解，訂立新章法，采取新行動(dòng)，更好地發(fā)揮他們[的]主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

三、秘書(shū)人員素質(zhì)[的]培養(yǎng)

（一）貴在勤奮學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是提高秘書(shū)人員素質(zhì)[的]基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是在當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面深刻變革過(guò)程中，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新課題[的]當(dāng)務(wù)之急。結(jié)合秘書(shū)工作，要突出抓好三個(gè)方面[的]學(xué)習(xí)：

1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”重要論述，以及黨[的]方針、路線(xiàn)、政策，不斷提高理論和政策水平。首選要掌握黨[的]基本理論和各方政策。其次要深刻理解理論政策[的]精神實(shí)質(zhì)，不但要知其然，還要知其所以然。只有這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期[的]努力，既做到深知熟記，又能在處理問(wèn)題時(shí)融會(huì)貫通，才算是真正地做到了理解和掌握，整體素質(zhì)才能有望提高。

2、針對(duì)辦公室工作[的]需要，學(xué)習(xí)好經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)[的]秘書(shū)業(yè)務(wù)知識(shí)。尤其要注意理論與實(shí)踐[的]聯(lián)系，從工作實(shí)踐中找學(xué)問(wèn)。秘書(shū)工作人員每天要和社會(huì)各界打交道，只有書(shū)本知識(shí)而沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)文章就必然空發(fā)議論，紙上談兵，處理問(wèn)題就可能脫離實(shí)際，束手無(wú)策。因此，學(xué)習(xí)要全面，要結(jié)合自身工作情況。

3、學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。現(xiàn)在，我們已進(jìn)入了辦公自動(dòng)化[的]時(shí)代，各種先進(jìn)辦公設(shè)備[的]運(yùn)用，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)[的]成熟與發(fā)展，大大提高了辦公效率，把秘書(shū)人員從過(guò)去瑣碎繁雜[的]工作方式中解脫出來(lái)，也給秘書(shū)人員提出了新[的]課題，作為秘書(shū)，必須努力掌握使用現(xiàn)代辦公設(shè)備[的]能力，以適應(yīng)新要求，協(xié)助強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)順利決策，靈活指揮。

（二）重在實(shí)踐鍛煉

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。素質(zhì)[的]提高僅靠學(xué)習(xí)書(shū)本是難以完成[的]，一個(gè)稱(chēng)職[的]高素質(zhì)秘書(shū)人員必須經(jīng)受實(shí)踐[的]鍛煉，才能牢固地打好基礎(chǔ)，充分發(fā)揮參謀、助手作用。

首選，領(lǐng)導(dǎo)要在實(shí)際工作中給秘書(shū)人員交任務(wù)、壓擔(dān)子，尤其對(duì)一些新進(jìn)秘書(shū)部門(mén)工作[的]人員，要在嚴(yán)格要求[的]前提下，放手把一些重要任務(wù)交給他們?nèi)マk，使他們?cè)谄D苦磨煉中縮短“適應(yīng)期”，迅速成長(zhǎng)，早日成熟。這樣也有利于秘書(shū)部門(mén)工作人員[的]新老交替，以免形成老秘書(shū)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，新秘書(shū)在一旁看[的]現(xiàn)象，促進(jìn)新老秘書(shū)[的]共同提高。

其次，要注意組織秘書(shū)人員深入基層，深入實(shí)際，了解情況。秘書(shū)人員由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，在領(lǐng)導(dǎo)身邊，紙面上[的]東西掌握較多，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知道[的]少，容易出現(xiàn)脫離實(shí)際[的]偏向，因此，要有計(jì)劃地安排秘書(shū)人員到基層，深入到工作一線(xiàn)，了解情況，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這對(duì)于秘書(shū)人員增長(zhǎng)感性認(rèn)識(shí)，不斷提高分析、處理問(wèn)題[的]能力，是大有益處[的]。

（三）嚴(yán)于管理監(jiān)督。

秘書(shū)人員要具有較高[的]素質(zhì)，除了自身努力之外，離不開(kāi)工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和管理三方面[的]影響。在良好[的]環(huán)境中，其愛(ài)鍛煉[的]程度就高，學(xué)到[的]東西 就多，素質(zhì)也隨之提高。因此，要建立一個(gè)較好外部環(huán)境：

1、工作環(huán)境。秘書(shū)部門(mén)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)[的]辦事機(jī)構(gòu)。作為領(lǐng)導(dǎo)[的]助手，其工作本身就具有其他部門(mén)和人員無(wú)法比擬[的]優(yōu)越性和受教育[的]有利條件。秘書(shū)人員要充分利用、倍加珍惜這一難得[的]機(jī)會(huì)，努力工作，實(shí)實(shí)在在地學(xué)好本領(lǐng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。在影響秘書(shū)人員自我提高[的]諸多外部條件中，最重要[的]是領(lǐng)導(dǎo)者[的]作用。首先，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視秘書(shū)工作和對(duì)秘書(shū)人員素質(zhì)[的]培養(yǎng)。一是既要重視對(duì)秘書(shū)人員[的]使用，又要重視對(duì)他們[的]培養(yǎng)；二是要注意啟動(dòng)秘書(shū)人員[的]內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)他們自我提高[的]意識(shí)。其次，要關(guān)心支持秘書(shū)人員自我素質(zhì)[的]提高，多幫助，多鼓勵(lì)，為他們創(chuàng)造條件。

3、管理環(huán)境。由于秘書(shū)工作環(huán)境[的]特殊，使他們自身不免會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感，因此，對(duì)他們必須嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，實(shí)踐表明，良好[的]管理環(huán)境與秘書(shū)人員[的]素質(zhì)培養(yǎng)和提高有直接關(guān)系。放松管理和缺乏有力監(jiān)督，會(huì)使一些意志不堅(jiān)定、思想不健康、作風(fēng)不端正[的]秘書(shū)人員走上歧途。

秘書(shū)人員素質(zhì)直接關(guān)系到秘書(shū)能否完成好本職工作，做好領(lǐng)導(dǎo)[的]參謀助手，將各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高[的]秘書(shū)隊(duì)伍，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)[的]客觀要求，也是新時(shí)代對(duì)我們秘書(shū)從業(yè)人員提出[的]一項(xiàng)新課題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期[的]任務(wù)，秘書(shū)工作者要在實(shí)踐中積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高。

共鑄東方文明新輝煌

在印度世界事務(wù)委員會(huì)的演講

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理 溫家寶

（2010年12月16日，新德里）

尊敬的克里希納外長(zhǎng)，女士們，先生們：

感謝世界事務(wù)委員會(huì)的熱情接待和周到安排，使我有機(jī)會(huì)同大家見(jiàn)面。今天在座的有印度社會(huì)各界的精英，還有億萬(wàn)印度民眾在收看電視直播。此時(shí)此刻，在中國(guó)也有數(shù)億觀眾在收看。站在這個(gè)講臺(tái)上，我深感榮幸和責(zé)任重大。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)人民，向勤勞、智慧、偉大的印度人民致以親切的問(wèn)候！

中國(guó)和印度，是世界東方的兩大文明古國(guó)，是山水相依的友好鄰邦，兩國(guó)人口的總和超過(guò)25億。當(dāng)我們兩大民族進(jìn)行心與心交流的時(shí)刻，我相信，全世界也會(huì)關(guān)注和傾聽(tīng)。我們有理由為此感到自豪！

2005年，我曾訪問(wèn)貴國(guó)，當(dāng)時(shí)印度的快速發(fā)展給我留下了深刻的印象。5年來(lái)，印度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，特別是在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)罕見(jiàn)的國(guó)際金融危機(jī)中表現(xiàn)出眾。印度的崛起，牢牢吸引了全世界的目光，也給包括中國(guó)在內(nèi)的廣大發(fā)展中國(guó)家增添了信心和力量。在這里，我向你們表示誠(chéng)摯的祝賀！

《奧義書(shū)》中說(shuō)：“真理至高無(wú)上，是認(rèn)識(shí)的共同基礎(chǔ)。”我同辛格總理是老朋友，已經(jīng)見(jiàn)面深談了10多次，建立了真摯的友誼。我們都認(rèn)為，獨(dú)立、自主、自強(qiáng)是一個(gè)民族的靈魂。只有開(kāi)放兼容，國(guó)家才能富強(qiáng)。世界有足夠的空間供中印共同發(fā)展，也有足夠的領(lǐng)域供中印開(kāi)展合作。這些重要的共識(shí)，深深植根于中印古老的文化傳統(tǒng)和悠久的交往歷史，也是同我們對(duì)世界大勢(shì)的正確把握和對(duì)國(guó)家利益的深刻認(rèn)識(shí)分不開(kāi)的。

數(shù)千年來(lái)，眾多紐帶把中印緊密聯(lián)系在一起。著名的絲綢之路留下無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事，印度佛教豐富了中國(guó)文化，中華傳統(tǒng)文化也在印度留下了痕跡，印度詩(shī)圣泰戈?duì)柾袊?guó)許多著名學(xué)者結(jié)下深厚友情，中國(guó)梵學(xué)大師季羨林先生傾畢生精力研究傳承印度古文化。中印兩國(guó)交往歷史之久遠(yuǎn)、影響之深刻，在世界文明史上實(shí)屬罕見(jiàn)。

在反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立和民族解放的正義事業(yè)中，中印兩國(guó)人民相互同情，相互支持。印度社會(huì)各界對(duì)中國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的援助載入了史冊(cè)，柯棣華大夫的英雄事跡將永遠(yuǎn)為我們所銘記。印度是最早與新中國(guó)建交的國(guó)家之一，曾積極呼吁恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。中印共同在著名的萬(wàn)隆會(huì)議上發(fā)揮了重要作用，積極倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則，為維護(hù)亞非國(guó)家的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)、促進(jìn)世界和平作出了卓越貢獻(xiàn)。

中印作為兩個(gè)相鄰的大國(guó)，歷史、文化背景和社會(huì)制度不同，相互之間出現(xiàn)一些矛盾和分歧在所難免。中印關(guān)系也曾出現(xiàn)過(guò)大的波折，但這只是2000年兩國(guó)友好交往長(zhǎng)卷中的短暫一頁(yè)。我們能夠從各自豐厚的文化積淀中汲取智慧和勇氣，正視歷史，面向未來(lái)，攜手前行。任何力量都不可能動(dòng)搖我們發(fā)展睦鄰友好關(guān)系的堅(jiān)定信念。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，中印兩國(guó)都步入發(fā)展的快車(chē)道，雙邊關(guān)系取得長(zhǎng)足進(jìn)展，兩國(guó)建立起面向和平與繁榮的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并確定了“十項(xiàng)戰(zhàn)略”。雙邊貿(mào)易額在10年內(nèi)增長(zhǎng)了近20倍，中國(guó)成為印度第一大貿(mào)易伙伴，印度是中國(guó)在南亞最大的貿(mào)易伙伴。兩國(guó)交流更加密切，共同舉辦了一系列大型活動(dòng)，雙方相互了解、學(xué)習(xí)借鑒的愿望更加熱切。中印在應(yīng)對(duì)氣候變化等全球性挑戰(zhàn)、推動(dòng)國(guó)際金融經(jīng)濟(jì)體系改革、促進(jìn)區(qū)域合作等方面協(xié)調(diào)配合，在“金磚國(guó)家”、二十國(guó)集團(tuán)等機(jī)制下加強(qiáng)合作，有效地維護(hù)了共同利益，受到全世界的矚目。

飲水當(dāng)思源。當(dāng)前，中印睦鄰友好關(guān)系的良好局面來(lái)之不易。我們永遠(yuǎn)銘記中印兩國(guó)老一輩政治家為此傾注的心血。在此，我要向長(zhǎng)期致力于中印友好合作的社會(huì)各界人士，表示衷心感謝和崇高敬意！

女士們，先生們：

當(dāng)今世界正在經(jīng)歷大發(fā)展、大調(diào)整、大變革，和平、發(fā)展、合作仍然是時(shí)代的主題。發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力正在快速上升，世界多極化深入發(fā)展，但世界仍然存在一些不安寧、不穩(wěn)定、不確定因素。這給包括中國(guó)和印度在內(nèi)的廣大發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)重大機(jī)遇，也使我們面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中國(guó)和印度都正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地?cái)U(kuò)大和深化利益匯合點(diǎn)，積極推進(jìn)戰(zhàn)略合作和務(wù)實(shí)合作。只有這樣，才能抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共享發(fā)展成果，共創(chuàng)美好未來(lái)。我相信，中印兩國(guó)有責(zé)任、也有能力擔(dān)負(fù)起這一歷史使命。

加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善民生，是兩國(guó)人民最迫切的愿望。雖然中印都取得了舉世矚目的成就，但仍面臨人口、資源、環(huán)境等方面的巨大壓力，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化任重而道遠(yuǎn)。相似的遭遇、相近的國(guó)情、共同的挑戰(zhàn)，使我們加深了彼此理解，也注定我們必須相互支持。

中印都在民族振興道路上進(jìn)行卓有成效的艱苦探索，在經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)等領(lǐng)域形成了各自特色和優(yōu)勢(shì)。兩國(guó)密切的人文聯(lián)系、毗鄰的地理位置、巨大的市場(chǎng)潛力，為我們加強(qiáng)交流互鑒、擴(kuò)大互利合作提供了諸多有利條件。歷史上我們兩個(gè)偉大的文明曾經(jīng)并肩發(fā)展，未來(lái)也完全可以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和繁榮。

中印在重大國(guó)際事務(wù)中擁有廣泛的共識(shí)和共同利益。兩國(guó)都堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，主張世界多極化和文明多樣性，是許多重要國(guó)際和地區(qū)機(jī)構(gòu)、機(jī)制中有影響力的成員，完全可以通過(guò)密切協(xié)調(diào)，更好地維護(hù)和發(fā)展共同利益。

中印關(guān)系超越了雙邊范疇，日益具有全球和戰(zhàn)略意義。中印人口占世界五分之二，讓兩國(guó)人民過(guò)上富裕、安康的生活，是人類(lèi)歷史上前所未有的偉大事業(yè)，也是中印對(duì)世界最大的貢獻(xiàn)。中印共同發(fā)展，將有力地促進(jìn)亞洲的振興。中印加強(qiáng)協(xié)作，將極大地增強(qiáng)發(fā)展中國(guó)家的力量和信心，推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

女士們，先生們：

今年是中印建交60周年，兩國(guó)關(guān)系站在了新的起點(diǎn)上。這次我對(duì)貴國(guó)的訪問(wèn)是成功的。我同辛格總理進(jìn)行了坦誠(chéng)深入的會(huì)談，就進(jìn)一步深化中印戰(zhàn)略合作達(dá)成了廣泛共識(shí)，取得了豐碩成果。當(dāng)務(wù)之急是，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

雙方?jīng)Q定建立國(guó)家元首、政府首腦定期互訪機(jī)制，為兩國(guó)關(guān)系發(fā)展提供更有力的政治指導(dǎo)。中方愿與印方加強(qiáng)在政黨、軍事等領(lǐng)域的交流和各級(jí)別磋商，增進(jìn)政治互信與戰(zhàn)略互信。中國(guó)始終以積極眼光看待印度的發(fā)展強(qiáng)大，把印度視為重要伙伴和朋友，中印邊界問(wèn)題是歷史遺留下來(lái)的。徹底解決這一問(wèn)題不是一件容易的事，需要足夠的耐心和較長(zhǎng)的時(shí)間。只有真誠(chéng)互信，鍥而不舍，才能最終找出公平、合理、為雙方所接受的方案。近年來(lái)，雙方建立了邊界問(wèn)題特別代表會(huì)晤機(jī)制，制定了政治指導(dǎo)原則，進(jìn)行了良好的對(duì)話(huà)與溝通，表示了共同解決邊界問(wèn)題的真誠(chéng)意愿。面對(duì)困難，最重要的是沿著正確的軌道繼續(xù)前進(jìn)，逐步縮小分歧，積累共識(shí)，增強(qiáng)信心。加強(qiáng)邊境事務(wù)磋商和協(xié)調(diào)，保持邊境地區(qū)的和平與安寧。

我們要共同努力，實(shí)現(xiàn)2015年雙邊貿(mào)易額達(dá)到1000億美元的目標(biāo)。訪問(wèn)期間，兩國(guó)工商界簽署了40多項(xiàng)經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議，總金額超過(guò)160億美元。此前，中國(guó)上海電氣集團(tuán)等三家公司與印度企業(yè)簽署了59臺(tái)火力發(fā)電機(jī)組合同，金額高達(dá)83億美元。這些火力發(fā)電機(jī)組，是高效清潔能源裝備。這次中方落實(shí)了40多億美元的買(mǎi)方信貸，以支持該項(xiàng)目的實(shí)施。印度的一批著名企業(yè)，也從這次中國(guó)采購(gòu)團(tuán)中拿到了大量的訂單。由此可見(jiàn)，兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作有著巨大的潛力和廣闊的前景。中方理解印方對(duì)雙邊貿(mào)易不平衡的關(guān)切，愿意為印方信息技術(shù)產(chǎn)品、藥品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)提供更多便利。同時(shí)，我們雙方應(yīng)當(dāng)妥善處理貿(mào)易摩擦，反對(duì)各種形式的保護(hù)主義，共同為啟動(dòng)區(qū)域貿(mào)易安排談判創(chuàng)造條件。

跨境河流是養(yǎng)育沿岸人民的生命之源。保護(hù)好、利用好、管理好跨境河流，是我們共同的責(zé)任。長(zhǎng)期以來(lái)，為幫助下游地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)，中方技術(shù)人員在上游地區(qū)極為惡劣的自然條件下，克服巨大困難，甚至冒著生命危險(xiǎn)，向印方提供汛期水文資料，處理緊急事件。中方重視印方在跨境河流問(wèn)題上的關(guān)切，愿意進(jìn)一步完善雙方聯(lián)合工作機(jī)制，凡是中方能做的，我們都會(huì)去做，而且會(huì)做得更好。我請(qǐng)印度朋友們放心：中國(guó)在上游的任何開(kāi)發(fā)利用，都會(huì)經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃和論證，兼顧上下游的利益。

我和辛格總理宣布明年為“中印交流年”。雙方要以此為契機(jī)，增進(jìn)相互了解和友誼。我們要重點(diǎn)做好明年兩國(guó)500名青年互訪活動(dòng)；認(rèn)真落實(shí)在文化、教育等領(lǐng)域達(dá)成的協(xié)議，中方捐資100萬(wàn)美元支持那爛陀大學(xué)重建；鼓勵(lì)兩國(guó)地方政府加強(qiáng)交往，發(fā)揮民間友好組織的積極作用；推動(dòng)兩國(guó)新聞媒體加強(qiáng)交流，努力增進(jìn)兩國(guó)人民的理解和友誼。

中印在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)改革問(wèn)題上存在共同利益和共識(shí)，都主張優(yōu)先增加發(fā)展中國(guó)家的代表性。兩國(guó)加強(qiáng)在安理會(huì)改革中的合作，有利于維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的利益，有利于國(guó)際關(guān)系民主化。中方理解并支持印度在聯(lián)合國(guó)包括安理會(huì)中發(fā)揮更大作用的愿望。作為一個(gè)擁有十幾億人口、正在快速發(fā)展的大國(guó)，印度在國(guó)際事務(wù)中應(yīng)該也能夠發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。兩國(guó)還要加強(qiáng)在其他重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上的協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)亞洲區(qū)域、次區(qū)域合作進(jìn)程，致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

女士們，先生們：

今天早晨，我懷著崇敬的心情，向圣雄甘地的陵墓獻(xiàn)上花圈。我繞陵墓一周，將花瓣撒在每一個(gè)地方，仿佛看到了圣雄不屈的身軀和清澈的眼神。為了和平與正義，這位老者不知疲倦，邁著堅(jiān)毅的步伐，從一個(gè)村莊走向另一個(gè)村莊。他勇往直前，任何力量、任何人也不能使他停頓下來(lái)。這位領(lǐng)導(dǎo)了印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖，生前對(duì)中國(guó)人民的民族解放事業(yè)給予了寶貴支持。這位心潔如鏡、充滿(mǎn)仁愛(ài)之心的老人，一直活在我心中！

中華文明和印度文明曾經(jīng)交相輝映，深刻影響了人類(lèi)文明的進(jìn)程。我堅(jiān)信，在全球化深入發(fā)展的今天，中印兩個(gè)飽經(jīng)磨難、自強(qiáng)不息的偉大民族，一定能夠煥發(fā)勃勃生機(jī)，肩負(fù)起歷史的重托，攜手鑄就東方文明新的輝煌！

謝謝。

第四篇：議論文結(jié)構(gòu)——跟著學(xué)布局

跟著經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)議論文布局

（一）層進(jìn)式結(jié)構(gòu)

一、導(dǎo)入教學(xué)

之前石老師布置大家寫(xiě)了一篇作文《開(kāi)卷有益》或《開(kāi)卷未必有益》，從批改的情況來(lái)看，情況還不錯(cuò)，不少同學(xué)材料選擇很有針對(duì)性，論證也很到位，很有文科班學(xué)生的功底，但可能也正是因?yàn)樽x文科的緣故，所以不少同學(xué)感性有余，結(jié)構(gòu)條理相對(duì)不足。文章沒(méi)有一定的布局，沒(méi)有先后緩急，信筆由心，想到哪兒寫(xiě)到哪兒。那么，有問(wèn)題就得解決。而在著手解決問(wèn)題之前，我們要先了解，優(yōu)秀的考場(chǎng)作文的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、立意準(zhǔn)確；

2、結(jié)構(gòu)清晰；

3、內(nèi)容充實(shí)；

4、語(yǔ)言?xún)?yōu)美；

5、卷面整潔。我們看到結(jié)構(gòu)正是提高考場(chǎng)作文分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要手段。因?yàn)榭紙?chǎng)作文受時(shí)間限制，不可能反復(fù)琢磨修改，因此必須以基本結(jié)構(gòu)模式作為依托，安排內(nèi)容，表現(xiàn)中心，從而寫(xiě)出與試題要求切合的文章，獲得相對(duì)較好的分?jǐn)?shù)。

事實(shí)上，文章結(jié)構(gòu)并沒(méi)有我們想象的那么難以安排，就拿議論文來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)結(jié)構(gòu)不外乎兩種：縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)，縱式結(jié)構(gòu)一般是指層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，橫式結(jié)構(gòu)一般包括并列式和正反對(duì)照式兩種。

這幾種結(jié)構(gòu)在議論文的寫(xiě)作中可謂長(zhǎng)盛不衰，上至古代先賢，下至當(dāng)今學(xué)者，很多人都運(yùn)用過(guò)，比如我們之前學(xué)習(xí)過(guò)的《勸學(xué)》、《六國(guó)論》、《拿來(lái)主義》等文章就都是運(yùn)用的這幾種結(jié)構(gòu)，那么今天，我們就跟著范文學(xué)習(xí)第一種結(jié)構(gòu)——縱式層進(jìn)結(jié)構(gòu)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)即文章各層次之間層層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系，各層的前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動(dòng)。這種結(jié)構(gòu)的布局方式一般有兩種：

第一種一般按照“提出問(wèn)題－分析問(wèn)題－解決問(wèn)題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即圍繞中心論點(diǎn)回答三個(gè)問(wèn)題：①是什么，②為什么，③怎么辦。

這種結(jié)構(gòu)的典范作品就是魯迅先生的《拿來(lái)主義》

二、經(jīng)典范文的結(jié)構(gòu)布局

1、、《拿來(lái)主義》

我們回顧一下，這篇文章要闡述的主旨是奉行“拿來(lái)主義”。但在文章前四段，魯迅并沒(méi)有直接闡述“拿來(lái)主義”，而是先批判了“閉關(guān)主義”和“送去主義”的實(shí)質(zhì)和危害，這是不是偏離主旨了呢？當(dāng)然不是，我們說(shuō)有“破”才有“立”，只有弄清楚了另外兩種主義的弊端之后，才能突顯拿來(lái)主義的重要性，這就是“立”。實(shí)際上，它解決的是“為什么”的問(wèn)題——為什么要實(shí)行拿來(lái)主義？

第五段，魯迅闡釋了“拿來(lái)主義”的含義，實(shí)際上解決了“什么是拿來(lái)主義”的問(wèn)題。第六段到第九段，魯迅詳細(xì)論述了拿來(lái)主義的具體做法，要占有，挑選。實(shí)際上是在解決“怎么做”的問(wèn)題。

文章最后一段，魯迅展望了奉行拿來(lái)主義之后的情形，也就是展望了拿來(lái)主義的結(jié)果。我們發(fā)現(xiàn)，從“為什么”到“是什么”再到“怎么做”最后“會(huì)怎樣”，文章逐步深入，說(shuō)理由淺入深，一步一步將拿來(lái)主義的觀點(diǎn)闡述得透徹淋漓。完全扣合議論文“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的一般思路。

這是第一種布局，層次非常清晰。而第二種布局往往將中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)之間的關(guān)系由淺入深，形成遞進(jìn)。比如我們手頭拿到的范文2《感受詩(shī)意》，現(xiàn)在我們來(lái)看一下這篇文章中的斜體加黑部分。

2、《感受詩(shī)意》

文章的中心論點(diǎn)就是“我們的生活中到處都洋溢著詩(shī)意”。那么這些詩(shī)意是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的呢？首先，你要擦亮眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從身邊的細(xì)微小事中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的存在。光擦亮眼睛還不夠，還要在尋找到詩(shī)意之后，用心去感受去體悟。最后，我們不僅要發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，享受詩(shī)意，必要的時(shí)候我們還要?jiǎng)?chuàng)造詩(shī)意。從發(fā)現(xiàn)，到享受，到創(chuàng)造，文章漸行漸深韻味漸無(wú)窮。這就是遞進(jìn)式的另一種布局之美，由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，引人入勝。類(lèi)似于這樣的布局方式還有很多，比如由小到大、由近及遠(yuǎn)，由個(gè)體到整體等等

好了，范例文章我們就分析到這里，現(xiàn)在我們知道了，程度由淺入深，范圍由小到大等層進(jìn)式結(jié)構(gòu)方式是議論文寫(xiě)作的一條捷徑。

三、課堂練習(xí)

1、列出提綱《開(kāi)卷有益》（《開(kāi)卷未必有益》）

光說(shuō)不練假把式，現(xiàn)在，假如讓大家重新再寫(xiě)《開(kāi)卷有益》或《開(kāi)卷未必有益》，那么，你能不能考慮用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)寫(xiě)出一篇典范議論文來(lái)呢？現(xiàn)在，請(qǐng)大家就圍繞這個(gè)主題，列好一個(gè)能體現(xiàn)層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的提綱。五分鐘后，我們找同學(xué)來(lái)展示一下。

好了，現(xiàn)在，我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下自己列出的提綱。2、修改文章

嗯，幾位同學(xué)的提綱列的都還不錯(cuò)，有模有樣了哈。那現(xiàn)在我們加大難度，將我們所學(xué)到的方法用于修改別人的文章，我們看看可不可以。請(qǐng)大家把課前發(fā)下去的這篇文章拿出來(lái)。

這篇文章主題非常明確——開(kāi)卷有益，我們發(fā)現(xiàn)這位作者在文筆，選材，論述等方面的能力都很不錯(cuò)，語(yǔ)言干凈流暢，選材很有針對(duì)性，對(duì)材料的分析也很到位，美中不足的就是文章的思路略顯混亂。那么，現(xiàn)在我們能不能動(dòng)動(dòng)手將這篇文章改成一篇層進(jìn)式典范文章呢？給大家一些時(shí)間。

大家可以大膽的改，增減句子，增刪事例，調(diào)整段落順序等等，一個(gè)人改不來(lái)，可以自助拉隊(duì)友請(qǐng)外援，大家商量著改，想怎么改就怎么改，我只要看到大家改動(dòng)之后的結(jié)果是否符合層進(jìn)式結(jié)構(gòu)要求。

四、課堂小結(jié)

好了，層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的好處我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了，怎么去用也都已經(jīng)嘗試了，這節(jié)課就到這兒了，以后我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)議論文結(jié)構(gòu)布局的其他方式。

第五篇：共享農(nóng)莊——海南鄉(xiāng)村發(fā)展新機(jī)遇

共享農(nóng)莊——海南鄉(xiāng)村發(fā)展新機(jī)遇

距離2020年前后實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的第一個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)只有兩年多時(shí)間了，全社會(huì)都面臨著一場(chǎng)扶貧攻堅(jiān)的硬仗要打。而中國(guó)社會(huì)脫貧致富的關(guān)鍵攻堅(jiān)點(diǎn)又在農(nóng)村，妥善解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，找到美麗鄉(xiāng)村發(fā)展新出路成為了重中之重。

結(jié)合十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了共享發(fā)展理念，以及當(dāng)下社會(huì)“共享經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，海南省委、省政府從實(shí)際出發(fā)，提出發(fā)展“共享農(nóng)莊”理念，建設(shè)田園綜合體和美麗鄉(xiāng)村，促進(jìn)“三農(nóng)”新突破。

我們?yōu)槭裁匆龉蚕磙r(nóng)莊？

發(fā)展“共享農(nóng)莊”，是持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)農(nóng)村全面小康的時(shí)代要求。處于兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的大時(shí)代背景下，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面建成小康社會(huì)，消除農(nóng)村貧困是我們必須完成的任務(wù)，同時(shí)也是歷史和時(shí)代賦予我們的要求和使命。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”，是解決農(nóng)耕文化傳承的鄉(xiāng)愁牽絆。目前海南一些農(nóng)村建的房子沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有設(shè)計(jì)，還破壞了原有的自然風(fēng)貌。我們希望在發(fā)展“共享農(nóng)莊”的過(guò)程中，按照當(dāng)代精品、后世文物的要求，為后代留下一些有品位、有品質(zhì)的莊園，而不是建設(shè)一批千篇一律的“火柴盒”“營(yíng)房”。從而有效挖掘、保護(hù)和傳承農(nóng)耕文化，提升農(nóng)業(yè)、旅游的品質(zhì)和民俗文化底蘊(yùn)，切實(shí)做到望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”，是城市發(fā)展過(guò)程中的理性回歸。在城市化發(fā)展迅速的當(dāng)下，交通擁堵、空氣污染、食品衛(wèi)生等城市問(wèn)題日益凸顯。通過(guò)大力發(fā)展“共享農(nóng)莊”建設(shè)特色小鎮(zhèn)和美麗鄉(xiāng)村，和城市優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為市民提供了一個(gè)理性休閑養(yǎng)生地，可以租賃一方良田、一處宅院，避開(kāi)城市喧囂和污染，返璞歸真享受綠色的田園生活，做到了城市發(fā)展過(guò)程中的理性回歸。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”，擁有強(qiáng)有力的政策支持。近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，出臺(tái)了很多政策文件。比如，去年中央一號(hào)文件提出，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)、先建后補(bǔ)、財(cái)政貼息、設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資基金等方式扶持休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展。今年中央一號(hào)文件，允許將新增建設(shè)用地計(jì)劃指標(biāo)確定一定比例用于支持農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展；允許通過(guò)村莊整治、宅基地整理等節(jié)約的建設(shè)用地采取入股、聯(lián)營(yíng)等方式，重點(diǎn)支持鄉(xiāng)村休閑旅游養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展。為此，國(guó)家還出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等系列文件。這為發(fā)展“共享農(nóng)莊”提供了政策依據(jù)，要充分借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究，把中央的政策用好用足。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”，是農(nóng)民脫貧創(chuàng)收的致富新路。推動(dòng)貧困戶(hù)脫貧致富，必須從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，必須有市場(chǎng)主體帶動(dòng)，必須有產(chǎn)業(yè)支撐。海南的貧困村大多處在青山綠水的好地方，完全可以通過(guò)發(fā)展“共享農(nóng)莊”，將綠水青山真正變?yōu)榻鹕姐y山，走出一條持續(xù)穩(wěn)定增收、脫貧致富的新路子。貧困戶(hù)參與建設(shè)運(yùn)營(yíng)“共享農(nóng)莊”，可以通過(guò)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)、民房等閑置資源的盤(pán)活利用、土地使用權(quán)益入股等方式，獲得穩(wěn)定的財(cái)產(chǎn)性收入；可以通過(guò)管護(hù)農(nóng)莊、代耕代種等方式在農(nóng)莊務(wù)工，獲取工資性收入；可以通過(guò)將農(nóng)產(chǎn)品作為旅游商品銷(xiāo)售，獲得經(jīng)營(yíng)性收入。

我們?cè)趺醋龉蚕磙r(nóng)莊？

發(fā)展“共享農(nóng)莊”必須做到資源高效配置與產(chǎn)業(yè)合理布局。采取政府支持、企業(yè)和合作社投資、農(nóng)民深度參與的共享經(jīng)濟(jì)商業(yè)模式，使農(nóng)民轉(zhuǎn)變成為股民、農(nóng)房轉(zhuǎn)變成為客房、農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨轉(zhuǎn)變成為期貨、消費(fèi)者轉(zhuǎn)變成為投資者，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村增美、“莊主”增彩。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”必須堅(jiān)持同一性和多樣性的統(tǒng)一，做好農(nóng)莊規(guī)劃。搞好農(nóng)莊的個(gè)性化規(guī)劃設(shè)計(jì)，在對(duì)農(nóng)莊民宿（客棧）建設(shè)的體量、高度和風(fēng)貌管控好的條件下，針對(duì)不同的客戶(hù)群體推出具有鮮明個(gè)性、獨(dú)特魅力的創(chuàng)意產(chǎn)品和特色產(chǎn)品，做到一個(gè)農(nóng)莊一個(gè)主題，避免同質(zhì)化、低水平競(jìng)爭(zhēng)。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”必須進(jìn)行試點(diǎn)工作，搞好社區(qū)營(yíng)造。先選擇一批產(chǎn)品最有特色、基礎(chǔ)條件好、積極性高的農(nóng)業(yè)基地和美麗鄉(xiāng)村、貧困村、農(nóng)場(chǎng)、林場(chǎng)，開(kāi)展“共享農(nóng)莊”試點(diǎn)，評(píng)估總結(jié)完善后再逐步鋪開(kāi)。同時(shí)通過(guò)政府誘導(dǎo)、民間自發(fā)、公益幫扶開(kāi)展社區(qū)營(yíng)造，引導(dǎo)區(qū)域居民自己自發(fā)解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題，調(diào)整和改善區(qū)域產(chǎn)業(yè)關(guān)系，自發(fā)探路子、謀發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中提升社區(qū)的集體社會(huì)資本，達(dá)到區(qū)域自治理的目的。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”必須擁有較高水平的合理運(yùn)營(yíng)管理。實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要大量有知識(shí)、有文化、有資本的新農(nóng)人參與。海南發(fā)展“共享農(nóng)莊”，就是要吸引這樣的新農(nóng)人來(lái)農(nóng)村，通過(guò)他們來(lái)打造集人文要素、生態(tài)要素、科技要素、創(chuàng)意要素于一體的農(nóng)莊，創(chuàng)造出高水平的合理的運(yùn)營(yíng)管理模式。

發(fā)展“共享農(nóng)莊”必須調(diào)整供給側(cè)改革，推進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。主要體現(xiàn)在：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)可視化生產(chǎn)和現(xiàn)代物流等手段，突破空間限制，讓一部分消費(fèi)者足不出戶(hù)就能體驗(yàn)海南特色農(nóng)耕文化，享用熱帶瓜果蔬菜，享受優(yōu)質(zhì)生態(tài)資源。同時(shí)結(jié)合海南旅游的亮點(diǎn)，積極開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下推廣活動(dòng)，利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等自媒體以及電視、報(bào)刊開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳，吸引廣大消費(fèi)者參與。

海南合觀 領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)莊共建共享